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INFORME N 001-RMB-UCCI

INFORME N 01

A : Dra. Elizabeth Coronel Capacyachi Directora de la Oficina de Extensin y Proyeccin Universitaria

DEL : Huaccho Raymundo, Patricia Stephanie Responsable del Proyecto: Implementacin de bio-huertos para la mejora de la produccion agrcola en el distrito Nueve de Julio

ASUNTO : Informe Parcial

FECHA : Huancayo, 12 de mayo del 2014

Mediante la presente me dirijo a Usted para saludarla y a su vez hacerle llegar a su oficina, el Informe Parcial que a continuacin detallo:

a) El desarrollo del Proyecto se ha ido realizando con el trabajo de los integrantes del grupo. De acuerdo a nuestro plan de desarrollo de actividades presentamos el siguiente cuadro donde detallamos las actividades realizadas hasta el momento con la descripcin pertinente. Cabe mencionar que el trabajo realizado lo hemos ido desarrollando con la asesora del Ing. Hertbert Vilchez y el apoyo del Ing. Agrnomo Fernando Baltazar quien amablemente nos dio alcances para desarrollar de la mejor manera el proyecto propuesto para el bien del Distrito Nueve de Julio Concepcin.

NACTIVIDADESFECHA DE EJECUCINTIPO DE COMPONENTEDESCRIPCINOBSERV.AVANCE

1Apertura y presentacin del proyecto 28-marDIFUSINSe realiz la presentacin a las autoridades pertinentes del Distrito con las que estamos trabajando: alcalde y directora del Centro Educativo, se presento la propuesta de trabajar para el bien de la escuela y del distrito mismo.10%

2Conocimiento de las reas a trabajar12-abrASESORASe arribo a la escuela para observar las reas a trabajar. Se cuenta con 3 reas donde realizamos las primeras actividades.10%

3Campaa: Conocimientos bsicos para el establecimiento de bio huertos17-abrEDUCACINSe realiz la presentacin del proyecto a los padres de Familia de la escuela del Distrito; asimismo les brindamos conocimientos bsicos y generales sobre la ejecucin e implementacin de bio huertos como una alternativa de control de residuos orgnicos y la vez como una mejora de la productividad y uso ptimo de los recursos.40%

4Medicin del rea a trabajar18-eneASESORASe midi el rea a cultivar 10%

5Primera limpieza de las primeras reas a trabajar27-abrASESORASe realiz la limpieza y deshierbado de las zonas establecidas tanto al interior como el exterior.15%

6Segunda limpieza de las reas a implementar01-mayASESORASe concluye con la limpieza de las reas a cultivar para despus pasar a sembrarlos segn el cronograma establecido.15%

TOTAL100%

b) Objetivos y metas logrados hasta la fecha.

Se logr trabajar en coordinacin con los alumnos, docentes y padres de familia de la institucin educativa. Contribuir a la formacin de ciudadanos ambientales responsables mejorando la calidad de vida de la comunidad estudiantil. Favorecer hbitos saludables a partir de la siembra y cultivo de verduras y hortalizas ecolgicas suscitando la ingesta de este tipo de alimentos, necesarios para mantener una alimentacin saludable y equilibrada. Se realiz una encuesta para conocer y determinar el grado de satisfaccin que se lograra implantando los biohuertos en la institucin, gracias a esta logramos determinar la necesidad de fomentar una cultura ambientalista. Empoderar a los alumnos, docentes y padres de familia en agricultura urbana (biohuerto). Logramos identificar debilidades y carencias que la institucin tiene para luego proponer alternativas de solucin que mejoren la esttica y obtener aprendizajes significativos mediante las actividades vivenciales. Contribuir con la disminucin de la pobreza en la zona, por medio de esta actividad agrcola. Concientizar a toda la comunidad estudiantil el valor que tiene el cuidado y proteccin de las platas y su buen uso, a travs de charlas y capacitaciones.

NACTIVIDADESMETAOBJETIVO GENERALOBJETIVOS ESPECFICOS

1Presentacin del proyecto a los alumnos, docentes y padres de familia de la institucin.Trabajar de manera conjunta con alumnos, docentes y padres de familia.Se logr trabajar en coordinacin con los alumnos, docentes y padres de familia de la institucin educativa.Contribuir a la formacin de ciudadanos ambientales responsables mejorando la calidad de vida de la comunidad estudiantil.

2Realizacin de la encuesta.Satisfaccin de los miembros que conforman la institucin educativa.Favorecer hbitos saludables a partir de la siembra y cultivo de verduras y hortalizas ecolgicas suscitando la ingesta de este tipo de alimentos, necesarios para mantener una alimentacin saludable y equilibrada.Se realiz una encuesta para conocer y determinar el grado de satisfaccin que se lograra implantando los biohuertos en la institucin, gracias a esta logramos determinar la necesidad de fomentar una cultura ambientalista.

3La limpieza del rea.Generar utilidades para el beneficio de la institucin.Empoderar a los alumnos, docentes y padres de familia en agricultura urbana (biohuerto). Contribuir con la disminucin de la pobreza en la zona, por medio de esta actividad agrcola.

4Capacitaciones sobre el cuidado del medio ambiente y conocer las opiniones de los participantes.Concientizar a toda la comunidad estudiantil el valor que tiene el cuidado y proteccin de las platas y su buen uso, a travs de charlas y capacitacionesLogramos identificar debilidades y carencias que la institucin tiene para luego proponer alternativas de solucin que mejoren la esttica y obtener aprendizajes significativos mediante las actividades vivenciales.

c) En el transcurso del desarrollo de las actividades del proyecto, hemos tenido las siguientes reuniones y coordinaciones:

NFECHAS DE REUNINACUERDOSN DE ASIST.OBSERV.

127/12/2013Conformacin de la junta directiva y elaboracin del reglamento interno8

203/01/2014Presentacin de posibles temas de proyecto, quedando elegido el siguiente tema :IMPLEMENTACIN DE BIO-HUERTOS Y REFORZAMIENTOS MEDIANTE CAPACITACIONES Y ASESORAS PARA LA MEJORA DE LA PRODUCCIN AGRCOLA EN EL DISTRITO NUEVE DE JULIO CONCEPCIN8

315/01/2014Con el permiso respectivo, realizamos la visita al distrito para una entrevista con el alcalde y presentacin del proyecto8

422/01/2014Redaccin del informe: planteamiento, descripcin, justificacin, objetivos y diagnstico situacional8

525/01/2014Concluimos con la redaccin del informe para presentarlo8

612/02/2014Correccin del informe 8

724/02/2014Realizacin de las correcciones para presentarlo el lunes 17 de febrero y la eleccin de nuestro asesor8

805/03/2014Presentacin de la tercera correccin del informe8

919/03/2014Elaboramos una solicitud dirigido al alcalde para empezar con las actividades propuestas8

1026/03/2014Evaluamos las actividades a realizarse en el distrito y planteamiento de objetivos para presentarle al alcalde8

1128/03/2014Realizamos la visita al seor alcalde del distrito para la presentacin de las actividades8

1206/04/2014Realizamos una carta de presentacin y elaboracin de fechas para ir a realizar el proyecto8

1317/04/2014Presentacin del proyecto a los padres de familia8

1419/04/2014Coordinamos que herramientas llevar para el trabajo de campo8

1501/05/2014Coordinamos para la presentacin de una capacitacin8

1609/05/2014Realizamos el primer informe parcial del proyecto8

d) La realizacin del proyecto implica diversos aspectos internos como externos que nos conllevan a la realizacin de un FODA que detallamos a continuacin.

FORTALEZASOPORTUNIDADESDEBILIDADESAMENAZAS

reas disponibles para el desarrollo de proyectos ambientales.Padres con conocimientos agrcolas.Falta de conocimiento en temas agrcolas.Carencia de tiempo para realizar las actividades.

El grupo cuenta con conocimiento del uso de la tecnologa en la administracin y uso racional de los recursos.Posibilidad de establecer alianzas en temas ambientales con la Municipalidad.Inadecuada distribucin de los espacios.Vecinos con escasa cultura ecolgica que acumulan residuos slidos en los alrededores de la I.E.

Apoyo de ingenieros agrnomos, expertos en el rea.Falta de capacitacin a padres de familia en temas ambientales.Falta de compromiso de algunos integrantes del grupo.

Se cuenta con transporte adecuado para la realizacin del proyecto.Falta de apoyo y compromiso de algunos actores educativos para la conservacin del ambiente.Problemas sociales.

Falta de apoyo de los directivos y profesores de la institucin, para realizar el proyecto.

Mnimos hbitos de segregacin de residuos slidos y conservacin de reas verdes.

Desconocimientos de las 4R (reducir, reusar, reciclar y recuperar)

e) Frente a las debilidades encontradas el grupo a propuestos algunas alternativas de solucin, que en el transcurso del tiempo nos comprometemos a superarlo para conseguir de una buena manera nuestros objetivos propuestos al principio.

DEBILIDADESALTERNATIVAS DE SOLUCIN

1. Falta de conocimiento de temas agrcolas.Realizar capacitaciones constantes sobre temas agrcolas con los padres de familia, docentes y alumnos en general, para incrementar en conocimiento de cada uno de ellos.

2. Inadecuada distribucin de los espacios.Contratar a un Ingeniero Forestal para el apoyo en la correcta distribucin de los espacios.

3. Falta de capacitacin a padres de familia en temas ambientales.Capacitaciones constantes por parte de GENERACION 22 a padres de familia sobre todo en temas ambientales.

4. Falta de apoyo y compromiso de algunos actores educativos para la conservacin del ambiente.Brindar capacitaciones a las personas que encabezan las distintas 6 secciones para asi ellos sensibilizar siempre a sus alumnos sobre el medio ambiente.

5. Falta de apoyo de los directivos y profesores de la institucin, para rea

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