GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGOSECRETARIA DE EDUCACIÓN

DIRECCION DE EDUCACIÓN BASICA “B”DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ESPAÑOL

Lee el texto y contesta las preguntas

¿Y los restos de Cuauhtémoc?

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIIF.

ESPAÑOL

MATEMATICAS

C. NATURALESHISTORIA

GEOGRAFIA

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1

NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________

ESCUELA: __________________________________________________________

GRADO______SECCION____ FECHA: ______________________________________

Numero de lista

Con la caída de la Gran Tenochtitlán, cayó también el último tlatoani azteca: Cuauhtémoc, el Águila que cae o desciende. Prisionero de Cortés, fue llevado alas Higueras.Allá en un lugar llamado Itzankanac, Cuauhtémoc fue condenado a la horca un 28 de febrero de 1525, acusado de encabezar una rebelión en contra de Cortés, hecho que jamás se pudo comprobar.¿Dónde quedó realmente el cuerpo del último señor mexica?Los cronistas difieren, ya que la versión histórica se ha sumado la leyenda, el comentario oral que a través de los años cambia los hechos. Una tradición asegura que los restos de Cuauhtémoc fueron inhumados allá en el área del río Usumacinta. Otra asegura que el cuerpo del “joven abuelo” fue rescatado por guerreros fieles y llevado de manera secreta al estado de Guerrero, origen de su familia materna.Las investigaciones realizadas en 1949 por la arqueóloga mexicana Eulalia Guzmán dieron autenticidad a esta última versión.Ichcateopan, pueblecito del estado de Guerrero, fue el lugar en el cual la profesora Guzmán, basada en ciertos testimonios e indicios, realizó las investigaciones para precisar el sitio en el que descansaban los restos del último tlatoani. Al iniciar sus primeras excavaciones, se encontró con una placa de cobre cuya inscripción traducida del náhuatl decía: “1525/1529/Rey/y/Señor/Cuauhtémoc”.Así, exámenes históricos, antropológicos y físicos dieron la certeza de que los restos descubiertos eran los últimos del señor azteca: Cuauhtémoc, el Águila que cayó para sepultarse como su gran ciudad: Tenochtitlán.

200 días. Reflexiones, SEP, México, 2000. Adaptación.

1.- ¿Cuál opción es la correcta? Cuauhtémoc fue condenado a la horca el:

A. 28 de febrero de 1527B. 26 de febrero de 1525C. 28 de febrero de 1525D. 20 de marzo 1600

2.- Relaciona de manera correcta los siguientes hechos y escoge la opción correcta

A. 1C, 2A, 3D,4BB. 1C, 2B, 3C, 4AC. 1C, 2A, 3B, 4DD. 1C, 2D, 3B, 4A

3.- ¿En que lugar la profesora Guzmán realizó las investigaciones?

A. Ichcateopan, estado de GuerreroB. Tultitlán, estado de MéxicoC. Ichcateopan, estado de OaxacaD. Juchitepec, estado de Michoacán

4.- Señala la opción correcta. Profesión de Eulalia Guzmán.

A. MédicaB. AntropólogaC. ArqueólogaD. Socióloga

Lee el siguiente textoEn 1908 Porfirio Díaz declaró en una entrevista efectuada por el periodista James Creelman, que el pueblo mexicano estaba preparado para la democracia y manifestó sus intensiones para retirarse al terminar ese periodo (1910) Se formaron varios partidos políticos; entre los que destaca el Antirreleccionista que era el de mayor oposición y que lanzó a Francisco I. Madero como candidato a la presidencia

5.- Del texto anterior cual sería la idea principal

A. La formación de partidos políticosB. Francisco I. Madero el mayor oposición

de Porfirio Díaz para la presidenciaC. La manifestación de Porfirio Díaz de

retirarse al terminar el periodoD. La entrevista que le hizo el periodista

6.- No se puede decir gran cosa de lo que ____durante los primeros tercios de la historia del Universo, solo que se formaron Galaxias.

¿Qué verbo es el correcto para que el texto este en pretérito?

A. ocurrióB. ocurríaC. ocurriríaD. ocurre

7.- ¿Cuál de las siguientes oraciones está escrita en tiempo copretérito?

A. Mis compañeros consultaban algunos libros para elegir un tema de interés

B. Mis compañeros consultan algunos libros para elegir un tema de interés

C. Mis compañeros consultarían algunos libros para elegir un tema de interés

D. Mis compañeros consultaron algunos libros para elegir un tema de interés

2

1.- Con la caída de la Gran Tenochtitlán, 2. –Fue condenado a la horca3.- Una tradición asegura que sus restos, 4.- Se dice que lo rescataron

de sus fieles y

A. acusado de encabezar una rebelión en contra de CortésB. lo llevaron al estado de GuerreroC. cayó también el último tlatoani azteca: CuauhtémocD: fueron inhumados en el área del río Usumacinta

8.- Le platiqué a mis amigos lo que ocurrió hoy por la mañana. Mi mamá me levantó muy temprano, me vestí porque ya era tarde, no desayune y me fui rápidamente a la escuela

¿Qué tipo de palabreas son las subrayadas?

A. verbosB. sustantivosC. conjuncionesD. adverbios

9.- ¿Cuál oración contiene un adjetivo calificativo?

A. En mi escuela hay demasiados niñosB. El cantante nos dio su autógrafoC. México es vecino de los Estados

UnidosD. Ese cuadro de la pared es antiguo

10.- ¿Que conjunciones competan correctamente la oración?

“Todos cooperamos en la casa_____todo esté limpio y ordenado

A. aunqueB. si bienC. porqueD. con tal que

11.- En el siguiente texto ¿qué palabra resaltada no es una preposición?“Mis padres vivieron en distintas ciudades de Coahuila, hasta que compraron una casa ubicada entre la ciudad de Saltillo y Monterrey”

A. deB. hastaC. queD. entre

12.- Nací en la ciudad de México el 19 de marzo de 1943. Mis padres fueron Roberto Molina Pasquel y Leonor Henríquez de Molina. Mi padre fue un abogado; tenía un despacho particular pero también era maestro en la UNAM, fue embajador de México en Australia. Fui a la primaria y secundaria en la ciudad de México El siguiente extracto del texto es parte de:

A. una biografíaB. una autobiografíaC. una anécdotaD. una descripción

13.- Martha era alta, delgada con ojos de color azul cielo, el cabello castaño claro y tenía una personalidad muy fuerte

Lo que acabas de leer es parte de:

A. una narraciónB. una biografía C. una autobiografíaD. una descripción

14.- Indica cual de las siguientes oraciones es una oración simple

A. Susy ha viajado por todo el mundo

B. La alumna mostró su gran talento por lo que se convirtió en una gran pianista

C. Susy vivió con sus padres hasta que se fue a estudiar al extranjero

D. Laura terminó de estudiar en México y Luego se fue a vivir a Puebla

15.- Es un ejemplo de una oración yuxtapuesta

A. Mi maestra de grupo es Carmen,B. Voy a la escuela en las mañanas, por

las tardes a clases de inglés; terminó el día haciendo mi tarea

C. Pedro estudia en el colegio Juan de la barrera

D. Mi nombre es José Luis

16.- Cual de las siguientes oraciones no corresponde a una oración coordinada

A. Mi padre es maestro y mi madre trabaja en una tienda

B. Mis hermanos y yo estamos acostumbrado a ser independientes pero necesitamos los consejos de mis padres

C. Cada mañana limpiamos nuestro cuarto, así que no necesitamos ayuda domestica

D. Mis hermanos mayores no nos acompañaran al viaje

17.- Cuál de las siguientes oraciones se encuentra de manera subordinada

A. Susana me trataba como si fuera su hermano

B. Los padres de Ana viajaron hacia México

C. Juan trabaja en un centro comercialD. El perro de la vecina es muy bravo

18.- Habla directamente a los radioescuchas. A través del micrófono saluda, despide, presenta a invitados etc.Lo anterior se refiere a:

A. operadorB. locutorC. productorD. comerciante

19.- Se llama así al escrito que se dirige a una persona cercan ya sea amigo o familiar

A. recadoB. telegrama C. carta formalD. carta informal

20.- Documento escrito que sirve para hacer una solicitud, que contiene membrete, dirección, teléfono, fecha, asunto, saludo, cuerpo, despedida.

A. carta formalB. petición C. carta informalD. recado

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MATEMÁTICAS

Nombre del alumno (a) _______________________________________no. lista______

1.- ¿Cuál es el número mayor que se puede formar con las siguientes tarjetas?

A. 579 300 C. 379 500B. 597 300 D. 397 500

2.- ¿Cuál es el número que más se aproxima a 509 000 con las siguientes tarjetas?

A. quinientos ocho mil setentaB. quinientos setenta y ocho milC. ocho mil quinientos setentaD. setenta mil quinientos ocho

3.- En 10 saltos una pulga salta 1 metro, un chapulín 2 m, una rana 3 metros y un canguro 4 metros. ¿Qué fracción avanza el chapulín en cada uno de sus saltos?

A. 1/10B. 1/5C. 3/10D. 2/5

4.- La siguiente cantidad 3.445 su escritura correcta en fracciones es:

A. 4/100 + 4/10 + 5/1000B. 3 + 4/10 + 4/100 + 5/1000C. 3/3 + 4/10 + 1/100 + 5/1000D. 445/1000

5.- Observa la siguiente recta numérica ¿Cuál ubicación es la respuesta correcta?

A. 12.9B. 15.5C. 18.7D. 20.9

6.- En los siguientes encuadres existe uno que está de manera incorrecta señala cual es:

A. 1.2 1.23 1.25B. 13.70 13. 80 13. 90C. 1.09 1. 095 1. 1D. 7.8 7.9 7. 899

Lee la siguiente información y contesta de la 7 y la 8.

4

quinientos nueve mil

trescientos Setenta y

mil

ochosetenta quinientos

La señora Laura regalará a sus hijos algunos juguetes en Navidad, eligió una bicicleta de $1275, una muñeca de $807 y unos patines de $569

7.- Cuanto gastará en la compra de todos los juguetes?

A. $ 2 561B. $ 2 156C. $ 2 165D. $ 2 651

8.- Si pudiera pagar la cuenta exacta en seis mensualidades sin intereses con su tarjeta de crédito ¿de cuanto sería la mensualidad?

A. $441.83B. $426.83C. $359.33D. $360.83

9.- Lee las siguientes características y escoge a que tipo de cuadrilátero pertenece

Tiene dos pares de lados paralelos entre si, como los cuadrados, rectángulos, rombos y romboides

A. paralelogramoB. trapeciosC. trapezoidesD. polígonos

10.- Escoge la respuesta correcta de acuerdo a su descripción“Es un paralelogramo que tiene un par de diagonales no perpendiculares y ángulos diferentes de 90º

A. B

C. D.

11.- Observa la ilustración que letra señala la circunferencia

12.- En cuál de las siguientes opciones se indica que existen líneas secantes

13.- ¿Qué ángulo mide + de 90º llamado obtuso?

14.- De las siguientes pares de letras ¿cuál no corresponde a un ángulo recto?

A. AEB. AJC. AID. BJ

15.- Se le llama así al camino o ruta que sigue una persona u objeto que se mueve, además existes curvas y rectas. Se habla de:

A. distanciaB. velocidadC. trayectoriaD. vertical

16.- El doble de 600 divido entre 400 y multiplicado por 50 el resultado es:

A. 100B. 150C. 50D. 3

17.- Número que al obtener su quinta parte da como resultado el doble de 150

A. 2500B. 500C. 1500D. 3000

Observa el plano

18.- ¿Cuál calle queda al sur del Palacio de Gobierno?

A. ZaragozaB. Félix U. GómezC. ZuazuaD. Juárez

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19.- ¿A qué estación se llega si se baja en la estación Fundidita y cruzan la avenida Colón?

A. Estación CuauhtémocB. salón de Salón de la FamaC. Parque Fundidora D. IMSS

20.- Un pantalón de mezclilla cuesta $380. ¿Cuál es el precio total si se le hizo el 30% de descuento?

A. $114.00B. $494.00C. $266.00D. $269.00

CIENCIAS NATURALES

Nombre del alumno (a) _________________________________________________No lista____

1.- ¿Qué ilustración indica el aparto que le ha dado un gran impulso a la observación del espacio?

A. B.

C. D.

2.- ¿Qué personaje fue el primer constructor del telescopio?

A. Giambattista Della PortaB. Zacharias CansenC. Hans LippersheyD. Galileo Galilei

3.- ¿Qué nombre recibe la teoría que señala que hace 15 000 millones ocurrió una explosión que emitió enormes cantidades de materia y energía que al enfriarse formaron las estrellas.

A. la teoría de la relatividadB. la teoría de la gravitaciónC. la teoría de Big BangD. la teoría de la energía

4.- ¿A qué dieron origen las agrupaciones de estrellas y polvo estelar?

A. las galaxiasB. los asteroidesC. los cometasD. los satélites

5.- ¿Qué nombre recibe la galaxia donde se encuentra el Sistema Solar?

A. AndrómedaB. Vía LácteaC. Enana CarinaD. Carafe

6.- ¿Qué nombre recibe los elementos que se fragmentaron en diversos tamaños y se volvieron a unir en la gran explosión?

A. materiaB. cuerposC. cúmulosD. asteroides

7.- ¿Cómo se llama al conjunto de 30 galaxias de las que forma parte la vía Láctea?

A. Grupo independienteB. Grupo unitarioC. Grupo localD. Agrupación

8.- Nombre que recibe el sistema planetario al que pertenece la Tierra

A. Sistema SolarB. Sistema de planetasC. Sistema únicoD. Sistema tridimensional

9.- Se llaman así a los cuerpos más pequeños más lejanos que neptuno, con órbitas inclinadas.

A. cometasB. asteroidesC. lunasD. plutoides

10.- ¿Por qué motivo nos mantenemos en la superficie de la Tierra?

A. por la fuerza de gravedad B. porque estamos pesadosC. porque somos humanosD. por la atracción de la luna

11.- ¿Quién fue el que descubrió la propiedad de los cuerpos?

A. Galileo GalileiB. Isaac NewtonC. Johannes KleperD. Nicolás Copernico

12.- ¿Existen fenómenos naturales en los que interfiere la gravedad menos uno?

A. la mareaB. la lluviaC. las cascadasD. el aire

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13.- ¿Cuál es el motivo por el que las mareas se relacionan con la fuerza de gravedad?

A. por un efecto secundarioB. por lo alejadoC. por que es un satélite naturalD. por que es natural

14.- Los resultados de un experimento hecho para la construcción de un dinamómetro se registran en:

A. NewtonsB. LitrosC. MasaD. Materia

15.- Se le llama así a una lente, que presenta una protuberancia en su perfil

A. cóncavaB. lisaC. transparenteD. convexa

16.- Es ejemplo de un telescopio espacial y fue puesto en órbita en 1990

A. KeckB. HubbeC. NizaD. Barlow

17.- ¿Quién desarrolló la técnica de la metalización de vidrio con plata en 1857para fabricar espejos de los telescopios de reflexión?

A. Jean FoucaultB. Rene LeducC. Isaac NewtonD. Jean Baptiste

18.- Son lentes que se emplean en la corrección de un problema visual llamado miopía

A. convexoB. curvoC. transparenteD. cóncavo

19.- ¿Cuál es la estrella más cercana a la tierra?

A. JúpiterB. SolC. CometaD. Luna

20.- Aparato que permite observar objetos extremadamente pequeños

A. telescopioB. microscopioC. lupaD. lentes

HISTORIA

Nombre del alumno (a) ___________________________________________________no. lista____

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1.- Periodo en que el ser humano era recolector-cazador y desarrolló herramientas de piedra tallada.

A. PaleolíticoB. MesolíticoC. NeolíticoD. Edad de los metales

2.- Los humanos empezaron a fabricar herramientas de piedra provistas de mango, lo anterior se refiere a:

A. PaleolíticoB. MesolíticoC. NeolíticoD. Edad de los metales

3.- En esta edad los antiguos pobladores cultivaban algunas plantas, criaban animales y elaboraban herramientas y armas de piedra pulida y de silex o pedernal.

A. PaleolíticoB. MesolíticoC. NeolíticoD. Edad de los metales

4.- El uso de herramientas y armas de bronce se extendió poco a poco en distintas partes del mundo generalizándose en Europa el uso del hierro. Las siguientes características hablan del periodo.

A. PaleolíticoB. MesolíticoC. NeolíticoD. Edad de los metales

5.- ¿Qué acontecimiento marcó el fin de la prehistoria, ya que a partir de allí el ser humano dejo registró y testimonio?

A. la invención de las armasB. la invención del papelC. la invención de la escrituraD. la invención de la pintura

6.- Primeros homínido que vivieron en África, cuyo nombre significa “mono del sur de África” y fueron los primeros bípedos

A. Australophitecus africanusB. Homo sapiensC. Homo erectusD. Homo habilis

7.- Homínido que sabía usar el fuego, pero no lo producía, se protegía en cuevas y su alimentación se basaba en la recolección de semillas, raíces, frutos y comía carne era hábil en la fabricación de herramientas.

A. Homo habilisB. Homo erectusC. Homo sapiensD. Australophitecus

8.- Homínido que su cuerpo era más alto y delgado, era capaza de moverse rápidamente en dos pies, fabricó herramientas como el hacha de piedra.

A. Homo habilisB. Homo erectusC. Homo sapiensD. Australophitecus

9.- Vivió en Europa, África y Asia. Cazaban los grandes mamíferos, se cubrían con pieles y sus instrumentos de piedra y hueso estaban más elaborados, enterraban sus muertos y realizaban rituales y manifestaciones artísticas.

A. Homo habilisB. Homo erectusC. Homo sapiensD. Australophitecus

10.- Fenómeno natural ocurrido por un cambio climático y como consecuencia provoco que se unieron los continentes

A. terremotosB. huracanesC. nevadasD. glaciación

11.- Los primeros homínidos se convirtieron en recolectores-cazadores lo cual los obligo a ser:

A. sedentariosB. nómadasC. sociedadesD. grupos

12.- Los primeros periodos de la prehistoria paleolítico, mesolítico y neolítico corresponde a:

A. Etapa modernaB. Etapa antiguaC. Etapa líticaD. Etapa de bronce

13.- Lugar por donde llegaron de Asia hacia Alaska hace aproximadamente 60 o 50 mil años, siguiendo las manadas de animales que acostumbraban a cazar

A. Estrecho de beringB. Estrecho de PanamáC. Estrecho de GribaltarD. Estrecho bajo

14.- Son formas básicas para la formación de fósiles excepto:

A. las plantas de los seres vivos se descomponen las partes duras

B. se preservan las huellas o impresionesC. un ser vivo permanece atrapado en

materias resistentes que impide su descomposición

D. se tallan las piedras para la formación de huellas

15.- Lugar más antiguo de México donde se han encontrado huellas de los humanos prehistóricos

A. Chapala, JaliscoB. Cedral, san Luis PotosíC. Tlapocaya, Estado de México

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D. Sabinas, Coahuila

16.- En México la agricultura ocurrió hace aproximadamente hace 8 000 y 5 000 a. C en los valles de Tehuacan, ¿Cuál cultivo no pertenece a esa época?

A. fríjolB. nopalC. chileD. trigo

17.- ¿Cómo se llamó a los antiguos pobladores, cuando fundaron aldeas en los lugares cercanos a los sembradíos?

A. nómadasB. grupos socialesC. sedentariosD. cooperativas

18.- Fue una de las ciudades más antiguas

A. UrukB. UrC. NíniveD. Esparta

19.- Restos de homínido encontrado en las colinas de Afar en Etiopia, que pertenecían a una hembra a la que llamaron Lucy¿Qué tipo de homínido era el que encontraron?

A. Australophitecus africanusB. Australophitecus afarensisC. Homo erectusD. Homo habilis

20.- ¿hace cuánto tiempo llegaron los primeros habitantes a territorio mexicano?

A. 12 mil añosB. 20 mil añosC. 30 mil años D. 25 mil años

GEOGRAFIA

Nombre del alumno (a) _________________________________________no. lista_____

1.- ¿cuál de las siguientes ilustraciones es parte de un elemento cultural?

A. B.

C. D.

2.- ¿Qué elemento cultural pertenece a Europa?

A. La torre EiffelB. La pirámides de EgiptoC. La Pirámide de TeotihuacanD. La muralla China

3.- La Tierra presenta una superficie rocosa que sobre sale del océano a esta porción se le llama:

A. montañasB. pangeaC. continentesD. islas

4.- ¿Qué diferencia a las regiones del mundo unas de otras?

A. el tamañoB. la ubicación C. la culturaD. el nombre

5.- Se le llama así a la separación que marca los límites de cada país o nación

A. división políticaB. división geográfica

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C. division territorialD. división departamental

6.- Continente más frío en el que algunas naciones mantienen bases científicas

A. AntártidaB. EuropaC. OceaníaD. América

7.- Región natural que se localiza principalmente cerca del casquete polar ártico

A. tundraB. taigaC. hielos perpetuosD. estepa

8.- Región donde la temperatura cambia de acuerdo con las estaciones las lluvias son moderadas durante el transcurso del año

A. bosque mixtoB. bosque de confierasC. bosque templadoD. selva

9.- Prevalecen temperaturas altas y lluvias durante todo el año, favoreciendo la existencia de gran variedad de especies vegetales

A. desiertoB. estepaC. selvaD. taiga

10.-Conjunto de prácticas sociales que incluyen elementos como: la religión, la lengua, la vivienda, etc.Lo anterior se refiere a:

A. las costumbresB. las tradicionesC. la culturaD. la herencia

11.- Son espacios geográficos con una extensión determinada sobre los cuales se asienta la población

A. viviendasB. ciudadesC. comunidadesD. territorio

12.- ¿Cuántas naciones existen en el mundo?

A. Menos 300B. Menos 150C. Más de 190D. Más de 200

13.- Se le llama así a la imagen reducida de la extensión real de la Tierra

A. mapaB. escalaC. croquisD. coordenada

14.- ¿Qué es la escala gráfica?

A. la que te permite anotar acotaciones

B. la que te permite poner ilustracionesC. la que te permite medir en

centímetrosD. la que te permite registrar fenómenos

15.- Son instrumentos que te permiten representar los lugares, las construcciones con líneas, te dan detalles precisos

A. mapasB. croquisC. coordenadasD. planos

16.- Tipo de representación vista desde arriba que te permite observar el trazado de las calles, las manzanas, construcciones de valor artístico.

A. planoB. croquisC. plano urbanoD. mapa político

17.- Son mapas que te permiten saber de alguna información específica, presenta algún elemento del espacio geográfico.

A. mapa políticoB. mapa temáticoC. mapa físicoD. mapa urbano

18.- Tipo de fotografía que permite ver los espacios geográficos, se apoya en la computadora como si hicieras un viaje real

A. aéreaB. terrestreC. espacialD. satelital

19.- ¿Qué sistema permite ubicar cualquier punto de la Tierra y que funciona a través de 24 satélites que giran alrededor del planeta enviando señales a aparatos receptores?

A. Sistema de posicionamiento global (GPS)

B. Sistema de satélites solidaridadC. Sistemas de aparatos USBD. Sistemas de telescopios HUBBE

20.- Son sistemas que te pueden mostrar la información en capas temáticas, que te permite analizar para prevenir situaciones de riesgo.

A. Sistema GPSB. Sistema HUBBEC. Sistema de Información Geográfica

SIGD. Sistema satelital USB

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Nombre del alumno (a) ____________________________________________________no. lista____

1.- ¿Qué edad es en que se manifiesta la adolescencia?

A. a los 10 anosB. a los 19 añosC. A los 15 añosD. Entre los 10 a 19 años

2.- Las nuevas emociones y sentimientos que te hacen comportarte de otra manera por la producción de hormonas en tu cuerpo se llama:

A. cambios biológicosB. cambios físicosC. cambios psicológicosD. cambios corporales

3.- Es una de las diferencias biológicas que divide a la humanidad unos de otros.

A. la del sexoB. la de generoC. la de riquezaD. la de importancia

4.- Es una diferencia cultural de la humanidad, por ejemplo en algunos países hay mujeres que no deben trabajar, lo anterior se refiere a:

A. la del sexoB. la de generoC. la de riquezaD. la de importancia

5.- Se refiere al cuidado de aspectos relacionados con los sentimientos, emociones e impulsos así como el cuidado de tu cuerpo

A. salud físicaB. salud mentalC. salud sexualD. salud biológica

6.- Los medios de comunicación presentan ___de apariencia o conductas las cuales repiten una sola idea, creando imágenes que no son reales.

La palabra que falta en el espacio es:

A. estereotiposB. modelosC. ideas D. rasgos

7.- Pedro regularmente va a la escuela triste y se aleja de sus compañeros, porque su papá lo golpea y si alguien sabe le va a ir peor¿Cómo se llama esa acción?

A. Abuso psicológicoB. Abuso físicoC. Abuso sexualD. Abuso interno

8.- La madrastra de Juanita regularmente la insulta por ser bonita, le dice que se parece a su mamá; no le permite ir a la escuela, la tiene trabajando en un crucero de la calleLa acción que hacen con Juanita recibe el nombre de:

A. Abuso psicológicoB. Abuso físico

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C. Abuso sexualD. Abuso interno

9.- Don Miguel le gusta convivir con niños, porque dice que son como sus nietos; pero los acaricia de sus partes intimas y su cuerpo. ¿Qué tipo abuso práctica Don Miguel?

A. Abuso psicológicoB. Abuso físicoC. Abuso sexualD. Abuso interno

10.- ¿Cuál de las siguientes manifestaciones no corresponden al proceso psicológico del adolescente?

A. La identidad : sentido coherente “quién soy”

B. Intimidad : capacidad para relacionarse con los demás

C. Integridad : sentido claro de lo que esta bien y mal

D. Independencia : juntarse con quien tu quieras y hacer lo que tu quieras sin rendirle cuenta a nadie

HOJA DE RESPUESTAS

Nombre del alumno (a) ________________________________________________no. lista ____

ESPAÑOL

MATEMATICAS

CIENCIAS NATURALES

HISTORIA

GEOGRAFIA

FORMACION CÍVICA Y ÉTICA

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CLAVE DE RESPUESTAS DE SEXTO AÑOPRIMER BIMESTRE

CICLO ESCOLAR 2010-2011(SUJETA A REVISIÓN)

ESPAÑOL MATEMATICAS

C. NATURALES

HISTORIA GEOGRAFIA FORMACION CIVICA

1. C2. A3. A4. C5. C6. A7. A8. D9. D10. D11. C12. B13. D14. A15. B16. A17. A18. B19. D20. A

1. D2. A3. B4. B5. B6. D7. D8. A9. A10. D11. D12. D13. A14. A15. C16. B17. D18. C19. A20. C

1. B2. C3. C4. A5. B6. C7. C8. A9. D10. A11. B12. D13. A14. A15. D16. B17. A18. D19. B20. B

1. A2. B3. C4. D5. C6. A7. A8. B9. C10. D11. B12. C13. A14. D15. B16. D17. C18. A19. B20. C

1. A2. A3. C4. C5. A6. A7. A8. C9. C10. C11. D12. C13. A14. C15. D16. C17. B18. D19. A20. C

1. D2. D3. A4. B5. C6. A7. B8. A9. C10. D

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