Presentazione anno scolastico 2011 2012

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Education

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Finalit, attivit e programmi della scuola musicale di Voghenza

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<ul><li> 1. Scuola di Musica di VoghenzaAnno Scolastico 2011 - 2012 lo slancio dellinno vazione la forza della tradizione </li></ul> <p> 2. Scuola di Musica di Voghenza</p> <ul><li>Una Scuola Pubblica </li></ul> <ul><li>Come al Conservatorio: tutti gli strumenti !</li></ul> <ul><li>Forever Young </li></ul> <ul><li>I Docenti: Maestri, non Professori</li></ul> <ul><li>I nostri Docenti </li></ul> <ul><li>La parola dordine:Personalizzazione </li></ul> <ul><li>La proposta: Musica dInsieme per tutti </li></ul> <ul><li>La Scuola come centro di aggregazione </li></ul> <ul><li>LAttivit Artistica</li></ul> <ul><li>Orari e frequenza </li></ul> <ul><li>I scrizioni </li></ul> <ul><li>Ringraziamenti </li></ul> <p> 3. Una Scuola Pubblica </p> <ul><li>Il volano per la valorizzazione di una peculiarit culturale </li></ul> <ul><li>La partnership con lEnte Locale </li></ul> <ul><li>Una struttura al servizio del Territorio </li></ul> <ul><li>Pubblico e privato: sinergie in movimento </li></ul> <p> 4. Come al Conservatorio: tutti gli strumenti! </p> <ul><li>Pianoforte </li></ul> <ul><li>Clarinetto </li></ul> <ul><li>Sax </li></ul> <ul><li>Tromba e Trombone </li></ul> <ul><li>Flauto traverso </li></ul> <ul><li>Batteria e percussioni </li></ul> <ul><li>Chitarra classica </li></ul> <ul><li>Chitarra moderna e Basso elettrico </li></ul> <ul><li>Canto moderno </li></ul> <ul><li>Violino </li></ul> <p> 5. </p> <ul><li>I Corsi Musicali Collettivi </li></ul> <ul><li>Musica dinsieme </li></ul> <ul><li>Ensemble di clarinetti </li></ul> <ul><li>Quartetto di sax </li></ul> <ul><li>Quartetto di ottoni </li></ul> <ul><li>Ensemble di chitarre </li></ul> <ul><li>Teoria e Lettura della Musica </li></ul> <p>Come al Conservatorio: tutti gli strumenti!(2) 6. Forever Young! </p> <ul><li>Forever Young! La passione e lentusiasmo: tante et, una sola et Una Scuola per tutti: giovani e diversamente giovani! </li></ul> <ul><li>La forza della Musica. La vocazione della personalizzazione: tutti diversi ma tutti uguali</li></ul> <ul><li>hgggkjhgkhjgk </li></ul> <p> 7. I Docenti: Maestri, non Professori </p> <ul><li>LArte bellezza e la Musica la principale espressione di un diverso approccio alla vita: un approccio basato sulla valorizzazione personale </li></ul> <ul><li>Linsegnante di Musica quindi Maestro,Maestro di vita </li></ul> <p> 8. I nostri Docenti </p> <ul><li>Sassofono e Clarinetto:Gabriele Cesari </li></ul> <ul><li>Clarinetto:Domenico Urbinati </li></ul> <ul><li>Tromba, Trombone e Corno:Riccardo Baldrati </li></ul> <ul><li>Batteria e Percussioni:Fabrizio Pasetti </li></ul> <ul><li>Chitarra Elettrica:Enrico Bellonzi</li></ul> <ul><li>Chitarra Classica:Paolo Rosini</li></ul> <ul><li>Pianoforte:Massimiliano Urbinati </li></ul> <ul><li>Violino:da definire </li></ul> <ul><li>Canto Moderno:Stefania Chiari </li></ul> <ul><li>Teoria e Lettura della Musica:Gianluca Fortini </li></ul> <p> 9. La parola dordine: Personalizzazione </p> <ul><li>La Musica: una via per lautoconoscenza </li></ul> <ul><li>Una strategia comune: ogni allievo deve avere un proprio percorso personalizzato </li></ul> <ul><li>Una risposta ad ogni richiesta formativa </li></ul> <p> 10. La parola dordine: Personalizzazione(2) </p> <ul><li>Gli strumenti per la personalizzazione: </li></ul> <ul><li>LE LEZIONI INDIVIDUALI </li></ul> <ul><li>hanno lo scopo di valorizzare attitudini e capacit individuali </li></ul> <ul><li>sono le tappe di un percorso tecnico-formativo costruito sulle metodologie pi innovative ed efficaci </li></ul> <p> 11. La parola dordine: Personalizzazione(3) </p> <ul><li>Gli strumenti per la personalizzazione: </li></ul> <ul><li>LE LEZIONI COLLETTIVE </li></ul> <ul><li>hanno lo scopo di stimolare spirito di collaborazione e creativit </li></ul> <ul><li>Favoriscono le forme di apprendimento pi efficaci :peer educationecooperative learning</li></ul> <p> 12. La proposta: Musica dInsieme per tutti</p> <ul><li>Un Progetto rivolto a tutti gli iscritti e assolutamente gratuito! </li></ul> <ul><li>Un Progetto basato sul Fare delLearning by doing </li></ul> <ul><li>Prove dInsieme a cadenza settimanale o quindicinale destinate a tutti gli allievi </li></ul> <p> 13. La Scuola come centro di aggregazione </p> <ul><li>Non solo studio.. </li></ul> <ul><li>La socializzazione una forma insostituibile di benessere personale </li></ul> <ul><li>Oltre le prevaricazioni: una socialit costruita sulla solidariet </li></ul> <ul><li>La Scuola di Musica di Voghenza si candida ad essere il laboratorio territoriale per la costruzione di una nuova societ sostenibile </li></ul> <p> 14. LAttivit Artistica </p> <ul><li>Saggi </li></ul> <ul><li>Concerti e partecipazione a Rassegne </li></ul> <ul><li>Concorsi </li></ul> <ul><li>Partecipazione ad eventi culturali </li></ul> <ul><li>Un esempio recentissimo: la.s. 2010/2011</li></ul> <p> 15. Orari e frequenza </p> <ul><li>Lezioni individuali settimanali con orario e giorno concordato con linsegnante </li></ul> <ul><li>Iniziodelle lezioni : luned 3 ottobre 2011 </li></ul> <ul><li>Inizio delle lezioni a cadenza settimanale di Voghenza Musica Insieme: luned10 ottobre (dalle ore 21.00 alle 22.30) </li></ul> <p> 16. Iscrizioni </p> <ul><li>Le iscrizioni si raccolgono a partire da oggi e per tutto lanno scolastico </li></ul> <ul><li>Costo : 50 annuali </li></ul> <ul><li>la quota prevede: </li></ul> <ul><li>copertura assicurativa annuale </li></ul> <ul><li>tutte le spese di cancelleria e fotocopie </li></ul> <ul><li>la partecipazione ad eventi e manifestazioni </li></ul> <ul><li>la frequenza delle attivit di musica dinsieme </li></ul> <p> 17. Ringraziamenti </p> <ul><li>Vogliamo ringraziare tutti coloro che in questi anni hanno incessantemente sostenuto il nostro Progetto Educativo cos come coloro vorranno confermare tale fiducia. </li></ul> <ul><li>Un particolare encomio allAmministrazione: grazie ad essa possiamo vantare unattiva e costante partecipazione alla politica culturale del nostro Territorio.</li></ul> <ul><li>Infine rinnoviamo la nostra riconoscenza a tutte le famiglie che hanno incessantemente riposto al loro incrollabile fede verso il nostro Progetto Formativo</li></ul> <p> 18. Scuola di Musica di VoghenzaAnno Scolastico 2010 - 2011 lo slancio dellinno vazione la forza della tradizione </p>