WEB 2.0 I LEDELSEWEB 2.0 I LEDELSEFRODE STIANSEN / M.UTLEDFRODE STIANSEN / M.UTLEDFRODE STIANSEN / M.UTLEDFRODE STIANSEN / M.UTLED

Wordle

• wordle.net

• Til bruk i forbindelse med for eksempel personalutvikling

• Brukt av en av informantene

Teksteditor på nettGoogle.docs Google.docs

• docs.Google.com

• Invitere til medforfatterskap

• Samtidsskriving

• Forhandling om mening

• Eierforhold til dokumentet

Blog, chat og sosiale medier

• Skype, google talk, IRC

• Diverse blogger, rosa og seriøse

• Twitter, Facebook med flere

• Linkedin

• Nettby erstattes ned Skybyen

Fildeling

• Dropbox

• Google docs

• Dropbox brukt av informanter i forbindelse med egne studier samt deling av dokumenter i egen organisasjon

slideshare.net

Ko n fe ra n e m e d l i v e v id e o s t re am o g c h a t

. - s am t id ig Ko n fe ra n s e m e d m u l t i t a s k in g

:// 2 0 1 0 . . /h t t p ko n fe ra n s e ik t s e n t e re t n o

Wikispaces

• wikispaces.com

Emperi • Hensikt; søke etter informanter som kan være gode

eksempel for andre

• Svakhet; utvalget er lite og har få representanter som viser til web 2.0 applikasjoner

• Styrke; funn av rik praksis hos enkelte

• Stort materiale fra fire kvalitative intervju

• Digitale redskaper i nettleseren, også læringsplattformer

• Digitale program for installasjon på den enkeltes PC/Mac

• Digital villighet, vilje til å prøve noe nytt i effektivitetens hensikt

Bruk av sosiale medier

• Mine informater har et reservert forhold til bruken av sosiale medier som Facebook, Twitter og andre sosiale medier. Enkelte har prøvd det ut, men har ikke aktive profiler i intervjuperioden.

• En informant sier hun vet foreldrene har egen gruppe vedrørende skolen

• To av informantene kjenner til bruken av Google docs, en har prøvd den ut i utvikling av et styringsdokument

Gevinster

• Lederes bruk sporer ledede til bruk (top down)

• Lederes bruk sporer til bruk hos ledere (bottum up)

• En vei til digital kompetanse i kollegiet kan være gjennom læringsplattformer (lukkede kunnskapssiloer)

• En vei kan være gjennom bruk av sosiale medier (bekreftet bruk blant personalet til informantene)

• Frihet til å bruke det man finner hensiktsmessig

Utfordringer

• Vi står foran en veldig bratt motbakke. Hittil har utviklingen gått slakt oppover, nå kommer motbakkene

• Lite empiri på feltet

• Generasjonskløft

• Mitt utvalg ledere representerer stort sett konserverende holdninger, samme skole i dag som om ti år

Kilder

• Stiansen, F, web 2,0 i skoleledelse, UiO Oslo, 2010

• dropbox.com

• google.com

• skype.com

• slideshare.net

• wordle.net