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EDUCANDO EN LA RED: Ester Ortuño Sánchez-Prieto

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Page 1: PresentaciónVisual Web2.0

EDUCANDO EN LA RED:Ester Ortuño Sánchez-Prieto

Page 2: PresentaciónVisual Web2.0

ÍNDICE

Qué es la Web 2.0

Web 1.0 vs Web 2.0

Usos educativos de la Web 2.0

Internet en Educación. Metáforas básicas.

Bibliografía

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¿QUÉ ES LA WEB 2.0? El término web 2.0 fue utilizado por primera vez en

1999 por la diseñadora Dacy Dinucci para referirse a los cambios estéticos y de diseño que se apreciaban en la web.

El concepto tal y como lo conocemos lo acuñó Tim O´Reilly, presidente de O´Reilly media, en 2004.

Hace referencia a una nueva generación de aplicaciones web que promueven participación, colaboración e interacción entre los usuarios.

La Web 2.0 sucede a raíz de la Web 1.0 y propone una arquitectura y una visión de los intereses y necesidades de los usuarios muy distintas.

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WEB 1.0 VS WEB 2.0

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Aumento en el ancho de banda.

Mayor cantidad de información disponible en línea utilizando base de datos y potentes servidores.

No solo aporta información el administrador, sino que los usuarios también lo pueden hacer.

Sistemas para interactuar entre sí según los objetivos compartidos o a los que accedan.

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USO EDUCATIVO DE LA WEB 2.0

La web 2.0 es muy influyente en la educación ya que sirve como biblioteca general y como canal de comunicación global.

El lenguaje audiovisual es una nueva forma de representar e interpretar la realidad.

Existen plataformas utilizadas por profesores como por ejemplo Book Iread.

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INTERNET EN EDUCACIÓN:

METÁFORAS BÁSICAS

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METÁFORAS

INTERNET

BIBLIOTECA

IMPRENTACANAL DE

COMUNICACIÓN

STORYTELLIN

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INTERNET COMO BIBLIOTECA

Esta metáfora hace referencia a la gran cantidad de recursos que la red pone a nuestra disposición, recursos como diccionarios o enciclopedias, obras de referencia, revistas, publicaciones periodísticas,…

Algunos docentes utilizan la red como “un libro de texto en línea”, un sitio web donde aparece todo lo que alumnos y alumnas han de saber de un determinado tema.

Sería un error pensar que todo está en la red, pero es cierto que hay una gran variedad de cosas interesantes para todos los gustos y edades.

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INTERNET COMO IMPRENTA

Nos sirve para describir aquellas actividades en las que utilizamos la red como elemento motivador y sistema de gestión y difusión de las producciones digitales de los estudiantes.

Textos, imágenes, presentaciones, piezas musicales,… sea cual sea el producto puede ser compartido y difundido a través de internet con otras personas.

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INTERNET COMO CANAL DE COMUNICACIÓN

Aglutina las actividades realizadas en el marco de experiencias de aprendizaje que participan docentes y alumnos de distintos centros y países, y que usan internet para comunicarse entre sí e intercambiar información.

Es una forma diferente de trabajo colaborativo.

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INTERNET COMO “STORYTELLING”

Esta metáfora se basa en la disponibilidad de herramientas en distintos formatos que nos permiten combinar la información de manera innovadora, permitiendo elaborar relatos multimedia colaborativamente y participar de manera colectiva.

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GRACIAS POR SU

ATENCIÓN

FIN

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BIBLIOGRAFÍA

http://www.flickr.com/

http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

http://www.slideshare.net

Documento : “Educación 2.0” , Jordi Adell.