¿Cómo hacer para que los niños¿Cómo hacer para que los niños

se acerquen al recurso se acerquen al recurso

informático de forma educativa?informático de forma educativa?

ARGENTINAARGENTINA

Virtual Educa, Santo Domingo, República Virtual Educa, Santo Domingo, República Dominicana 2010Dominicana 2010

El proyecto nace por:El proyecto nace por:

Un previo diagnóstico y un trabajo de investigación, a Un previo diagnóstico y un trabajo de investigación, a través del cual se pudo detectar que los alumnos través del cual se pudo detectar que los alumnos visitaban los cibers para jugar, chatear o para bajar visitaban los cibers para jugar, chatear o para bajar información impresa sin ningún tipo de análisis.información impresa sin ningún tipo de análisis.

Y por la inquietud de que los alumnos vivencien Y por la inquietud de que los alumnos vivencien experiencias de aprendizaje significativas incorporando experiencias de aprendizaje significativas incorporando el recurso informático de manera pedagógica en el aula.el recurso informático de manera pedagógica en el aula.

Los alumnos investigando en el programa Encarta

Padres involucrados en el proyecto

Alumnos preparando sus trabajos para la exposición

Puesta en común de los trabajos de investigación

Los alumnos presentando sus trabajos a los profesores evaluadores de la XL Feria de Ciencias y Tecnología

Preparando el audiovisualPreparando el audiovisual

Se recurre al recurso informático, en esta oportunidad Se recurre al recurso informático, en esta oportunidad para presentar el programa “Quiero Ser”, Programa de para presentar el programa “Quiero Ser”, Programa de Prevención Contra el Consumo de Droga, SEDRONAR.Prevención Contra el Consumo de Droga, SEDRONAR.

Se sube el audiovisual Youtube.Se sube el audiovisual Youtube.

Preparando la escenografía y el personaje Preparando la escenografía y el personaje principal (muñeco de plastilina)principal (muñeco de plastilina)

Preparando los folletosPreparando los folletos

Los alumnos trabajando en la sala de Los alumnos trabajando en la sala de informática preparando sus folletosinformática preparando sus folletos..

Alumnos dialogando sobre sus diseños

Los alumnos compartiendo sus trabajosLos alumnos compartiendo sus trabajos

Los alumnos explorando sus diseñosLos alumnos explorando sus diseños

“…“…El cambio tecnológico es una El cambio tecnológico es una constelación que abarca lo que se elige y constelación que abarca lo que se elige y lo que no se elige, lo que se prevé y lo lo que no se elige, lo que se prevé y lo que no puede preverse, lo que se desea y que no puede preverse, lo que se desea y lo que no se desea (…), lo que no se desea (…),

Para bien o para mal, las tecnologías se Para bien o para mal, las tecnologías se tornarán indispensables para la práctica tornarán indispensables para la práctica de la enseñanza”de la enseñanza”

Burbuler, Burbuler, NN