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OBSERVATORIO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ARGENTINAPresentación de resultados.Informe de resultados: Módulo del Programa Asignación Universal por Hijo (AUH).
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I. Presentación del Observatorio
La Fundación Centro de Estudios en Políticas Públicas (CEPP) junto con la Universidad de Buenos Aires, el Banco Santander Río y con el apoyo técnico del Ministerio de Educación de la Nación, han puesto en marcha el Observatorio de la Educación Básica Argentina.
El programa se propone como una instancia de producción, recopilación y uso de información de la Educación Básica Argentina con el objeto de: Promover el debate de las mejoras educativas en la agenda
pública. Sensibilizar y movilizar a los diferentes actores de la sociedad
civil a participar del debate público. Incentivar una cultura de uso de la información para la mejora
de la calidad, en el sistema educativo argentino. Proporcionar una base de datos a los investigadores de las
distintas universidades del país, así como a los funcionarios de los ministerios nacionales y provinciales.
I. FICHA METODOLÓGICA
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Población de estudio
Escuelas de educación común que ofrecen los niveles primario y/o secundario, tanto de sectores de gestión estatal
y privado, ubicadas en las localidades consideradas en la EPH.
Muestra
Muestra simple al azar de 550 escuelas (la distribución no es representativa según cantidad de alumnos). Se realizaron
encuestas a 571 directores, 915 docentes y 325 preceptores de dichas instituciones
La muestra fue realizada por el equipo de la DINIECE del Ministerio de Educación de la Nación.
Margen de error 95% de confianza, +/- 5% error muestral
Técnica de relevamiento
Encuesta presencial en colegios: fueron encuestados directores, docentes de 6º y 9º/3º CBS, los preceptores de
9º/CBS. Además se aplicaron instrumentos complementarios relativos
a: estructura de secciones de la institución, equipamiento informático, composición del plantel docente.
Mes de referencia: octubre de 2011
Fecha de campo 14 de Noviembre hasta el 14 de Diciembre
II. ASIGNACIÓN UNIVERSAL POR HIJO (AUH)
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2.1 Alumnos que reciben la AUH
6
7
% de alumnos que recibe AUH
Primaria Secundaria
Ninguno 7% 11%
Hasta 25% 60% 62%
Entre el 26% y 50% 16% 17%
Entre el 51% y 75% 7% 7%
Más de 76% 5% 3%
Ns/Nr 5% --
Proporción de alumnos que recibe la AUH según percepción de los directores (por nivel)
Base: 571 Directores de escuelas primaria y secundaria.
Aproximadamente, ¿ Qué proporción de la matrícula de la escuela recibe la AUH? (pregunta a directores)
Alrededor del 60% de los directores de primaria y secundaria señalan que hasta el
25% de sus alumnos reciben la AUH.
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Primaria
% de alumnos que recibe AUH
Estatal Privado
Ninguno -- 20%
Hasta 25% 56% 67%
Entre el 26% y 50% 24% 3%
Entre el 51% y 75% 9% 4%
Más de 76% 8% --
Ns/Nr 4% 6%
Proporción de alumnos que recibe la AUH según percepción de los directores (por tipo de gestión)
Aproximadamente, ¿ Qué proporción de la matrícula de la escuela recibe la AUH? (pregunta a directores)
Base: 571 Directores de escuelas primaria y secundaria.
41%
7%
En las escuelas de gestión estatal, el 80% de las respuestas de los directores indica que la
mitad o menos de la matrícula accede a la AUH. Se observan diferencias entre la
gestión estatal y privada.
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Secundaria
% de alumnos que recibe AUH
Estatal Privado
Ninguno 2% 19%
Hasta 25% 53% 72%
Entre el 26% y 50% 30% 5%
Entre el 51% y 75% 10% 3%
Más de 76% 5% 1%
Proporción de alumnos que recibe la AUH según percepción de los directores (por tipo de gestión)
Aproximadamente, ¿ Qué proporción de la matrícula de la escuela recibe la AUH? (pregunta a directores)
Base: 571 Directores de escuelas primaria y secundaria.
45%
9%
En la secundaria, la percepción de los rectores es también, que menos de la mitad
de los alumnos de la escuela reciben el beneficio.
2.2 Reinserción escolar
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Reinserción escolar (total) según percepción de los directores
Entre los alumnos que reciben la AUH, ¿identifica algún caso de reingreso escolar por parte de estudiantes que habían abandonado?
El porcentaje de escuelas en las que los directores percibieron casos de reinserción es
menor en la escuela primaria que en la secundaria.
Base: 571 Directores de escuelas primaria y secundaria.
Percepción de los directivos: Reinserción según proporción de alumnos que reciben la AUH
Proporción de la matricula que recibe AUH
¿Identifica algún caso
de reingreso?
Ninguno Hasta 25% Entre el 26% y 50%
Entre el 51% y 75%
Más de 76%
Sí -- 7% 24% 23% 40%
No 100% 88% 74% 77% 47%
Ns/Nr -- 5% 2% -- 13%
Proporción de la matricula que recibe AUH
¿Identifica algún caso
de reingreso?
Ninguno Hasta 25% Entre el 26% y 50%
Entre el 51% y 75%
Más de 76%
Sí -- 17% 38% 41% 43%
No 100% 78% 55% 59% 43%
Ns/Nr -- 5% 7% -- 14%
Primaria
Secundaria
Base: 571 Directores de escuelas primaria y secundaria.
2.2 Condicionalidad al otorgamiento de la AUH
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Condicionalidad al otorgamiento de la AUH según percepción de los directores
¿Conoce algún caso en que se haya interrumpido la AUH por incumplimiento del requisito de asistencia escolar?
Casi la totalidad de los directores entrevistados no percibe casos en los que la Asignación haya sido
cancelada, a pesar de la deserción de un alumno.
Base: 571 Directores de escuelas primaria y secundaria.
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Conclusiones
