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Encuentro de la Red de Escuelas y Facultades de Filosofía y Letras y Humanidades La Red Nacional de Licenciaturas en Historia y Cuerpos Académicos, 2003-2016 Experiencias y perspectivas Dra. Elva Rivera Gómez Zacatecas, junio 2016

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Encuentro de la Red de Escuelas y Facultades de Filosofía y Letras y Humanidades

La Red Nacional de Licenciaturas en Historia y Cuerpos Académicos, 2003-2016

Experiencias y perspectivas

Dra. Elva Rivera Gómez

Zacatecas, junio 2016

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2003

• Reunión preparatoria (BUAP)

• UNACH, UNAM, UAA, UAM-I, UATx, BUAP, entre otras

2007

• Proceso de Acreditación del PE de Historia de la BUAP

• Reinicio de los trabajos de la Red

• Comisión redactora de los Estatutos

Producto

• Libro

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Libro 2007

Temas:

1. La modernización de los Planes y

Programas

2. Métodos de enseñanza de

la Historia

3. Formas y opciones de titulación

4. Líneas y seminarios de

titulación

5. Organismo evaluadores y acreditadores: evaluación y acreditación

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2008

• Universidad de Guadalajara

• II Encuentro Nacional

Temas

• 1. Las políticas públicas y el financiamiento de los PE, CA´s

• 2. CA´s de los PE de Historia

• 3. Los procesos de evaluación y Acreditación

• 4. Los programas académicos y la relación con los egresados y empleadores

Producto

• Libro

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2009

• Universidad Autónoma de Tamaulipas

• III Encuentro Nacional

Temas

• 1. Los procesos de globalización y los restos en los PE de Historia

• 2. Modelos educativos: teoría y práctica

• 3. Las TIC´s e Historia

Producto

• Borrador de Estatutos

• Libro (2016)

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2010

•Universidad Autónoma de Yucatán

•IV Encuentro Nacional

Temas

•1. El modelo de competencias en los PE

•2. Enseñanza-aprendizaje de la Historia

•3. Los CA´s y la formación de recursos humanos

Producto

•Estatutos

•Firma de acta notarial

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2011

• Universidad Autónoma de Baja California (Tijuana)

• V Encuentro Nacional

Temas

• 1. Los procesos de evaluación y acreditación de los PE

• 2. Planes de Estudios y las experiencias de enseñanza-aprendizaje

• 3. Los CA´s de los PE de Historia

Homenaje

• Reconocimiento Dr. Pinera (UABC) y la Mtra. Bibriesca (UAEM)

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2012

• Universidad Autónoma de Chiapas

• VI Encuentro Nacional

Temas

• 1. Teoría e interdisciplina en la enseñanza de la Historia

• 2. Servicio Social y Practica profesionales

• 3. Planes de estudios (por competencias

España-México

• I Encuentro Iberoamericano

• Universidad de Barcelona

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2013

•Universidad Michoacana de San Nicolas de Hidalgo

•VII Encuentro Nacional

Temas

•1. Divulgación y educación patrimonial de la Historia

•2. Eficiencia terminal, egresados y espacios laborales

•3. Formación de docentes

•4. Planes y programas de estudios

España-México

•II Encuentro Iberoamericano

•Universidad de Sevilla (Archivos)

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2014

• Universidad Autónoma de Tlaxcala

• IX Encuentro Nacional

Temas

• 1. Áreas terminales: Investigación, enseñanza, divulgación de la Historia y patrimonio,

• 2. Servicio Social y Prácticas profesionales

• 3. Tutoría

• 4. A/Reacreditación y certificación

España-México

• III Encuentro Iberoamericano

• Universidad Complutense (Historia Inmediata) Carlos Barros

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2015

• Universidad Autónoma de Guerrero

• X Encuentro Nacional

Temas

• 1. Enseñar a investigar, a enseñar y divulgar la historia

• 2. Prácticas pedagógicas y experiencias profesionales de los estudiantes y egresados del los PE de Historia

España-México

• IV Encuentro Iberoamericano

• Universidad de Sevilla (Memoria e Historia) Josefina Cuesta

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Evaluación de los Programas de Historia, Nivel I

por los CIEES, 2009

1. UV (01/01/96)

2. Universidad Michoacana (01/07/98)

3. UABC (06/04/99)

4. UACampeche (29/10/99)

5. UAS (15/12/99)

6. BUAP (29/03/00)

7. UAM Iztapalapa (18/03/03)

8. UAEMorelos (11/12/03)

9. UNISON (29/03/04)

10. UdG (26/07/04)

11.UATx (27/06/05)

12. UAZacatecas (25/08/05)

13. UACJ (16/03/06)

14. UATabasco (05/05/06)

15. UCACH (05/07/06)

16. UGuanajuato (25/07/06)

17. FES Acatlán (26/03/07)

18. UAEHidalgo (16/06/07)

19. UAEMéxico (07/07/07)

20. UAAguascalientes (19/07/07)

21. UASLP (23/07/07)

22. UAChiapas (28/04/08)

23. UNAM FFyL (01/06/08)

24. UAGuerrero (01/06/08)

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PROGRAMAS de HISTORIA

ACREDITADOS POR ACCECISO, 2009

2005 UdG (programa número 49)

2006 UABC Unidad Tijuana (programa número 52)

2006 Universidad Iberoamericana Santa Fe (programa número 76 )

2006 UACJ, Chihuahua (programa número 80)

2007 Universidad de Sonora (programa número 94)

2007 UATx (programa número 95)

2007 BUAP (Programa número 98)

2007 UAEHidalgo modalidad abierta y a distancia (programa 105)

2007 UAEMéxico (programa 110)

2008 UAS (programa 127)

Total: 101 programas

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Cuerpos Académicos

Licenciatura en Historia UAS, 2009-

2016

Historia Económico Social (2009)

CAC

LGAC1:Hist. Económica

LGAC2: Hist. de los grupos de poder

Historia Sociocultural

(2009)

CAC

LGAC1: Hist. de género

LGAC2: Hist. Cultural

LGAC3: Actores y Movimientos sociales

CAEF Historia de las Ideas y las Instituciones (2016)

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CA de la Licenciatura en Historia

UACJ,

2009

Estudios Históricos

CAEF

LGAC1: Hist. Regional

2013

CAC

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Cuerpos Académicos

Licenciatura en Historia BUAP

Estudios Históricos

CAEC, 2009

CAC, 2012

LGAC1: Hist. Social

LGAC2: Género e Historia

LGAC3: Enseñanza de la Historia

Historia Cultural

CAC 2015

CAEF, 2009

CAEC, 2011

Historia Cultural e Historiografía

LGAC1: Hist. cultural e historiografía de México en el siglo XX

LGAC2: Enseñanza y divulgación del conocimiento histórico

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CA de la Licenciatura en

Historia UAG Estudios Históricos de Guerrero

CAEF (2009)

LGAC1: Hist. Social

LGAC 2: Organización y clasificación de archivos

CAEF (2013)

Problemas Sociales y Humanos,

CAEF (2009=; CAEC (2013)

LGAC1: Filosofía y sociedad en América Latina

LGAC2: Hist. y Sociedad en América Latina y el Caribe

Estudios Críticos inter y multidiscplinarios de México, Amélica Latina y del Caribe

CAEF (2009)

CAEC (2013)

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CA de la Licenciatura en

Historia UNACH

Estudios Históricos

CAEF (2013) DESAPARECIO

● LGAC1: Industria y comercio

● LGAC2: Hist. Ambiental

● LGAC3: Hist. de la Cultura

● LGAC4: Grupos de poder

● LGAC5: Significado cultural, económico

y ecológico de la región

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CA de la Licenciatura en Historia

UATx

Historia

CAEF (2013)

CAC (2015)

LGAC1: Hist. Social Mexicana

Grupo de Investigación

LGAC:

Historia Regional, Enseñanza y

divulgación de la Historia

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CA's UAEM

● Historia y Cultura

● CAEF (2013)

● LGAC: Historia agraria, Vida

cotidiana, Historia de la

Educación

Historia

CAEC (2019); CAEF (2013)

LGAC: Historia y Educación

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UACampeche

CA Problemas de Teorías del Lenguaje, historiografía y Exégesis del Discurso Literario

●CAEF (2009); CAEC (2013)

Universidad Autónoma de Aguscalientes

●Historia de la sociedad y de las Instituciones en México

●CAEF, 2013

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Fortalezas de la RENALIHCA

● X Encuentros Nacionales 2007-2015

● 4 Encuentros Iberoamericanos

● Publicación de libros colectivos: 2007, 2008 y 2013

● Comité Editorial y Científico

● 2009, 2014, en edición 2 (2015)

● 2012, en proceso de edición

● Temáticas según los problemas afines a los PE

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Oportunidades de la RENALIHCA

● Consolidación nacional de la RENALIHCA

● Medio de difusión permanente

● Situación laboral del profesorado de los PE de las IES

● Capacidad Académica Nivel de los CA´s y SNI

● SNI (posgrados e institutos)

● (Obtener el financiamiento interinstitucional (coorganización

y publicaciones)

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Amenazas en la RENALIHCA

● PTP (asigantura) sin definitividades, y que han coordinado los PE= Inestabilidad en la RENALIHCA

● Participación regular y esporádica (según sede) por problemas de orden económico, académico, estudios y personales.

● Cambio de administración (rectorados, directores y coordinadores).

● Seguimiento de los Planes y programas de estudios

● Apoyo interinstitucional (co-organización)

● Participacipación en diferentes grupos académicos

● Desgaste individual y colectivo derivado de la evalucación individual y colectiva (SNI, PROMEP, CA)

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Debilidades de la RENALIHCA

● Movilidad académica de los miembros de la RENALIHCA:

afinidad temática y empatía

● Incidir en los PE de las IES

● Participación en los procesos de acreditación y evaluación de

los PE: criterios personales y afinidad política de cada UA de

las IES

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RENALIHCA

Agradece la invitación

GRACIAS