practica presentaciones 130514

Informática Grupo "K"

Presentaciones Efectivas con PowerPoint

Curso de Microsoft PowerPoint

Informática (CCJJ) Grupo “A"

Menú.

Conceptos fundamentales.

Grande.

Simple.

Consistente.

Claro.

Resumen.


Conceptos fundamentales

Grande Simple

Consistente Claro

Resumen

Conclusiones


Grande

• Arial 12

• Arial 18

• Arial 24

• Arial 32

• Arial 36

•Arial 44

¡Demasiado pequeño!


Simple: Texto

• Demasiados colores

• Demasiadas fuentes y estilos

• Regla 6x7• No más de 6 líneas por diapositiva

• No más de 7 palabras por línea

Simple: Texto

• Tecnología instruccional:Un proceso integrado complejo que involucra a personas, procedimientos, ideas, dispositivos y a la organización, para analizar problemas e idear, implementar, evaluar y gestionar soluciones a aquellos problemas en situaciones cuyo aprendizaje es de utilidad y controlado

Informática IGrupo "K"

¡Demasiado detallado!


Simple (texto)

• Tecnología instruccional• Proceso

• Que involucra gente, procedimientos y herramientas

• Para obtener soluciones

• A problemas en el aprendizaje


Simple: Tablas

• Número de peces en los ríos

Mes Ventas 2011 Ventas 2012

Enero 15.256.235 12.236.235

Febrero 12.326.254 11.254.362

Marzo 11.235.215 15.236.254

Abril 14.235.144 12.254.264

Mayo 12.225.265 17.251.215

Junio 11.254.669 14.258.266

Julio 12.256.114 12.256.268



Simple: Tablas

• Comparativo de Ventas anuales (en millones)

Mes Ventas 2011 Ventas 2012

Enero 15 12

Febrero 12 11

Marzo 11 15

Abril 14 12

Mayo 12 17

Junio 11 14

Julio 12 12


Simple: Gráficos

Este

Oeste

Norte


Informática Grupo “A"

Simple: Imágenes

• Demasiadas imágenes pueden distraer

• Las imágenes no sustituyen al contenido

Informática I. Grupo "K"

Simple: Sonidos

• Los sonidos pueden distraer

• Utilizar sonidos cuando sea estrictamente necesario


Simple: Animaciones

• Las animaciones distraen

• Esta animación es molesta

• Utilizar animaciones sutiles• Aparecer y desaparecer

• Disolver


Claro: Capitalización

• LAS LETRAS EN MAYÚSCULAS SON DIFÍCILES DE LEER

• Mejor utilizar mayúsculas y minúsculas


Claro: Fuentes

L LSans serif Serif

Más clara


Claro: Fuentes• Las fuentes serif son más difíciles de leer

• Las fuentes sans-serif son más fáciles de leer

• Cursiva es difícil de leer

• Negrita y normal son más fáciles de leer

• Subrayado puede significar enlace

• Mejor utilizar colores para enfatizar


Claro: Numeración y Viñetas

• Utilizar numeración para secuencias

• Utilizar viñetas para listas sin• Prioridad

• Jerarquía

• Secuencia


Claro: Colores

• Utilizar colores en contraste• Colores oscuros sobre fondos claros

• Colores claros sobre fondos oscuros

• Utilizar colores complementarios


Claro: Colores

Difícil de leer Difícil de leer

Difícil de leer

Difícil de leer

Difícil de leer

Difícil de leerDifícil de leer

Difícil de leer Difícil de leer


Claro: Colores

Fácil de leer Fácil de leer

Fácil de leer

Fácil de leer

Fácil de leer

Fácil de leerFácil de leer

Fácil de leer Fácil de leer


Consistente

• Diferencias captan la atención

• Diferencias pueden significar importancia

• Utilizar sorpresas para atraer, no para distraer


Consistente

Diferencias captan la atención



Capta atención


Consistente




Distracción


Consistente




Importancia


Consistente




Distracción


En resumen…

• Grande

• Simple

• Claro

• Consistente


Conclusiones• La clave es la comunicación

• Texto apoya la comunicación

• Dibujos simplifican conceptos complejos

• Animaciones para expresar relaciones complejas

• Elementos visuales de apoyo, no para distraer

• Sonidos sólo cuando sea absolutamente necesario

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