pràctica educativa

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  1. 1. PRCTICA EDUCATIVA
  2. 2. La prctica educativa de los docentes es una actividad dinmica, reflexiva, que comprende los acontecimientos ocurridos en la interaccin entre maestro y alumnos. No se limita al concepto de docencia, es decir, a los procesos educativos que tienen lugar dentro del saln de clases, incluye la intervencin pedaggica ocurrida antes y despus de los procesos interactivos en el aula. En el presente trabajo, se proponen tres dimensiones para evaluar la prctica educativa de los docentes: 1) el pensamiento didctico del profesor y la planificacin de la enseanza; 2) la interaccin educativa dentro del aula; y 3) la reflexin sobre los resultados alcanzados. La relacin entre estas tres dimensiones es interdependiente, es decir, cada una de ellas afecta y es afectada por las otras, por lo cual resulta indispensable abordarlas de manera integrada. La propuesta aqu desarrollada considera que los programas de mejoramiento del trabajo docente deben abordarse a partir de la evaluacin de la prctica educativa, para despus abordar la formacin docente. La Prctica Educativa
  3. 3. La prctica educativa, como prctica deliberada persigue fines explcitos, por lo tanto no debe confundirse el hecho educativo con la idea tradicional de educacin "asistemtica", al tener propsitos claros es necesario hablar de una enseanza sistematizada donde interviene un nivel de reflexin, o de anlisis. La prctica educativa deliberada la ejerce una institucin en un intento de hacer planeada, organizada y eficaz la educacin para que se convierta en una prctica efectiva coherente con sus propsitos.