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Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg

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Page 1: ppt Unterrichtseinheit Nationalsozialismus

Nationalsozialismus und

Zweiter Weltkrieg

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Demokratie versus Diktatur• Legitime Staatsform• Verfassung als Grundlage des

Staates

• Herrschaft des Volkes, Volkssouveränität

• Gewaltenteilung

• Freie Wahlen• Grundrechte gewährleistet

• Illegitime Staatsform, meist durch Staatsstreich, oft mit Hilfe des Militärs

• unbeschränkte, kaum eingeschränkte politische Herrschaft einer Person oder Gruppe

• Keine Gewaltenteilung

• keine freien Wahlen• Grundrechte eingeschränkt

oder abgeschafft

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Faschismus

• entwickelte sich Anfang der 1920er Jahre in Italien unter Benito Mussolini

• Bewegung, deren Anhänger sich selbst als Faschisten bezeichneten und deren Symbol, das Rutenbündel (ital.: fascio), die Stärke und Überlegenheit des Bundes gegenüber dem einzelnen bedeutet.

• Mit zunehmender Radikalisierung, dem Einsatz von Gewalt und Terror und der Übernahme des Führerprinzips zielte die faschistische Bewegung unter B. Mussolini auf die Übernahme der Macht im Staat und versuchte auch gegenüber der italienischen Gesellschaft, ihren totalen Machtanspruch geltend zu machen.

Page 6: ppt Unterrichtseinheit Nationalsozialismus

Faschismus

• italienische Entwicklung diente teilweise den dt. Nationalsozialisten als Vorbild

• Gemeinsamkeiten: a) eine charismatische, autoritäre Führerfigur, b) die strikte Unterwerfung unter das Führerprinzip undc) der hierarchische Aufbau der politischen Organisation; d) das rechtsextreme, offen rassistische und

fremdenfeindliche Gedankengut e) die (in Bezug auf andere politische Überzeugungen)

negative Eigendefinition (als anti-demokratisch, anti-parlamentarisch, anti-liberal, anti-humanistisch etc.)

Page 7: ppt Unterrichtseinheit Nationalsozialismus

Faschismus

• wesentliche Voraussetzung für den Aufschwung des F. (wie des Nationalsozialismus): ökonomische Verelendung großer Teile der Bevölkerung und die Auflösung der traditionellen (auch politischen) Wertordnung.

• Faschistische Bewegungen gab es in fast allen europäischen Staaten

Page 8: ppt Unterrichtseinheit Nationalsozialismus

Gleichschaltung

• Gleichschaltung = Prozess der Vereinheitlichung des gesamten gesellschaftlichen und politischen Lebens

• Ziel: Aufhebung des Pluralismus von Staat und Gesellschaft und Ausrichtung des gesamten Lebens nach der nationalsozialistischen Ideologie

Page 9: ppt Unterrichtseinheit Nationalsozialismus

Bestimmungen des Versailler Vertrages

• Gebietsabtretungen an Polen• Elsass-Lothringen an Frankreich• Entmilitarisierte Zone im Westen• Reduzierung der Heeresstärke auf 100.000

Mann• Hohe Reparationszahlungen

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Aussenpolitische Ziele von Hitler und konservativen Eliten im Vergleich

Hitler:• Kampf gegen Versailles,

Gleichberechtigung in Genf• Eroberung von Lebensraum im

Osten, rücksichtslose Germanisierung

• Vermeidung einer militärischen Intervention während des Aufbaus der Wehrmacht

Bernhard von Bülow:• Revision des Versailler Vertrages• Allgemeine Erstarkung

Deutschlands (politisch, wirtschaftlich, militärisch)

• Vermeidung aussenpolitischer Erschütterungen während dt. Aufrüstung

Übereinstimmung: weitreichender Konsens in den grundsätzlichen Zielen: Revision von Versailles, ein starkes Deutschland

Unterschiede: -> brutale Eroberungspolitik, Aussenpolitik als Mittel zur Schaffung einer möglichst günstigen internationalen Lage, um Krieg führen zu können

-> Anknüpfung an traditionelle Grossmachtpolitik mit den Mitteln der Diplomatie (unter Einsatz militärischen Drohpotenzials)

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Kriegsende: Rückblick auf US - Aussenpolitik

• Aussenpolitik der USA vor dem 1. Weltkrieg• Isolationismus -> Monroe-Doktrin von 1823:

Nichteinmischung der USA in europäische Konflikte

• 1. Weltkrieg: • Kriegseintritt = Einschnitt in der US-Aussenpolitik• Präsident Wilson kann seine 14 Punkte auf der

Friedenskonferenz nicht durchsetzen• US-Senat stimmt weder Versailler Friedensvertrag

noch Völkerbundbeitritt der USA zu→ nach dem +. Weltkrieg kehrt die USA zum

Isolationismus zurück

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Kriegsende: Rückblick auf US - Aussenpolitik

• Allerdings: USA nach dem 1. WK aussenwirt-schaftlich sehr eng mit Europa verbunden

→USA nach dem 1. WK stärkste Wirtschaftsmacht der Welt mit globalen Handelsinteressen ↔ politische Isolation

• Cash and carry-Klausel: Vereinbarung von Neutralitätspolitik und Handelsinteressen → galt für Handel mit Krieg führenden Staaten

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Kriegsende: Kriegseintritt der USA

• 1939: breite Ablehnung eines Kriegseintritts der USA• Frühjahr 1941: Lend-Lease-Act: amerik. Präsident

darf „jeder Nation, deren Verteidigung er für die Vereinigten Staaten für lebenswichtig“ halte, jede Art von Waffen verkaufen, schenken oder vermieten

→ Aufhebung der Neutralitätsgesetze• Dezember 1941: japanischer Überfall auf Pearl

Harbour→ endgültige Abkehr vom Isolationismus:

Kriegseintritt der USA

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Kriegsende• Nach dem Kriegseintritt der USA→ Krieg wird endgültig zum Weltkrieg• 1942-1945: Luftkrieg: zunehmende Bombardierung

deutscher Städte• 1943: Ausrufung des totalen Krieges durch Goebbels• Juli 1943: Landung der Alliierten in Sizilien• 6. Juni 1944: Landung der Alliierten in der

Normandie• 25. April 1945: sowjet. und am. Truppen treffen sich

in Torgau an der Elbe (südwestlich von Berlin)• 30. April 1945: Selbstmord Hitlers• 8. Mai 1945: Ende des 2. Weltkrieges in Europa

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Kriegsende

• Japan hat noch nicht kapituliert• 6. und 9. August 1945: amerikanische

Atombomben auf Hiroshima und Nagasaki