MOTIVASI BELAJAR

Heni Kusuma Wardani

1114500032

Pengertian Motivasi Belajar• Pengertian Motivasi• Pengertian Belajar• pengertian Motivasi Belajar secara umum

Faktor-faktor Motivasi Belajar, Sifat Dan Jenis-Jenis Motivasi Belajar• Faktor yang memberikan penjelasan mengapa

terjadi perbedaaan motivasi belajar pada diri masing-masing orang

• Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap motivasi belajar

• Sifat Motivasi Belajar• Jenis-Jenis Motivasi Belajar

Cara dan Tips-Tips MeningkatkanMotivasi Belajar

• Motivasi adalah sebagai suatu energi penggerak dan pengarah, yang dapat memperkuat dan mendorong seseorang untuk bertingkah laku. Ini berarti perbuatan seseorang tergantung motivasi yang mendasarinya. Semisal seseorang mau dan ingin melakukan sesuatu, dan bila ia tidak suka, maka akan berusaha untuk meniadakan atau mengelak perasaan tidak suka itu.

Pengertian Motivasi

Apa Pengertian Motivasi itu?

• Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru keseluruhan, sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri dalam interaksinya dengan lingkungan.

Pengertian Belajar

Pengertian Belajar itu apa

sih?

• pengertian motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak baik dari dalam diri maupun dari luar siswa (dengan menciptakan serangkaian usaha untuk menyediakan kondisi-kondisi tertentu) yang menjamin kelangsungan dan memberikan arah pada kegiatan belajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subjek belajar itu dapat tercapai.

Pengertian Motivasi Belajar secara umum

Ennnng.. Innnng… Ennnnng.. Dan Pengertian Motivasi Belajar itu adalah??

• Perbedaan fisiologis (physiological needs), seperti rasa lapar, haus, dan hasrat seksual.

• Perbedaan rasa aman (safety needs), baik secara mental, fisik, dan intelektual.

• Perbedaan kasih sayang atau afeksi (love needs) yang diterimanya.

• Perbedaan harga diri (self esteem needs). Contohnya prestise memiliki mobil atau rumah mewah, jabatan, dll.

• Perbedaan aktualisas idiri (self actualization), tersedianya kesempatan bagi seseorang untuk mengembangkan potensi yang terdapat dalam dirinya sehingga berubah menjadi kemampuan nyata.

Faktor yang memberikan penjelasan mengapa terjadi perbedaaan motivasi belajar pada diri masing-masing orang

Faktor-Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Motivasi Belajar

1. Motivasi belajar berasal dari faktor internal. Motivasi ini terbentuk karena kesadaran diri atas pemahaman betapa pentingnya belajar untuk mengembangkan dirinya dan bekal untuk menjalani kehidupan.

2. Motivasi belajar dari faktor eksternal, yaitu dapat berupa rangsangan dari orang lain, atau lingkungan sekitarnya yang dapat memengaruhi  psikologis orang yang bersangkutan.

Fungsi Motivasi Belajar

1.Mendorong siswa untuk berbuat, jadi sebagai penggerak

motor yang melepas energi

2.Menentukan arah perbuatan, yakni

kearah tujuan yang hendak dicapai

3.Menyeleksi perbuatan yang harus dikerjakan

yang serasi guna mencapai tujuan,

dengan menyisihkan perbuatan-perbuatan

yang tidak bermanfaat bagi tujuan tersebut.

Sifat Motivasi Belajar

Motivasi Instrinsik

Keinginan bertindak yang disebabkan oleh faktor pendorong dari dalam diri (internal) individu. Misal: Menyukai seorang tokoh yg tertera dalam buku, lalu mencari informasi lagi yang lebih lengkap tentang tokoh tersebut.

Motivasi Ekstrinsik

Dorongan terhadap perilaku seseorang yang ada diluar perbuatan yang dilakukannya. Misal: Orang berbuat sesuatu, karena dorongan dari luar seperti adanya hadiah dan menghindari hukuman

Motivasi Primer

Motivasi yang didasarkan pada motif-motif dasar (dari segi biologi)

Motivasi Sekunder

Motivasi yang dipelajari. Misalnya: orang yang lapar, akan tertarik pada makanan tanpa belajar.Bekerja dengan baik mendapat uang dapat membeli makanan dan menghilangkan rasa lapar

Jenis Motivasi Belajar

Cara Meningkatkan

Motivasi Belajar

•Memberi angka•Hadiah•Kompetisi•Ego-involvement•Memberi Ulangan•Mengetahui Hasil•Pujian•Hukuman

Memberi AngkaAngka dalam hal ini sebagai simbol dari nilai kegiatan belajarnya. Banyak siswa yang justru untuk mencapai angka/nilai yang baik. Sehingga yang dikejar hanyalah nilai ulangan atau nilai raport yang baik. Angka-angka yang baik itu bagi para siswa merupakan motivasi belajar yang sangat kuat. Yang perlu diingat oleh guru, bahwa pencapaian angka-angka tersebut belum merupakan hasil belajar yang sejati dan bermakna. Harapannya angka-angka tersebut dikaitkan dengan nilai afeksinya bukan sekedar kognitifnya saja.

HadiahHadiah dapat menjadi motivasi

belajar yang kuat, dimana siswa tertarik pada bidang tertentu yang akan diberikan

hadiah. Tidak demikian jika hadiah diberikan untuk suatu pekerjaan yang

tidak menarik menurut siswa.

KompetisiPersaingan, baik yang individu atau

kelompok, dapat menjadi sarana untuk meningkatkan motivasi belajar. Karena terkadang jika ada saingan,

siswa akan menjadi lebih bersemangat dalam mencapai hasil

yang terbaik.

Ego-involvementMenumbuhkan kesadaran kepada siswa agar merasakan pentingnya tugas dan menerimanya sebagai tantangan sehingga bekerja keras adalah sebagai salah satu bentuk motivasi yang cukup penting. Bentuk kerja keras siswa dapat terlibat secara kognitif yaitu dengan mencari cara untuk dapat meningkatkan motivasi.

Memberi UlanganPara siswa akan giat belajar kalau

mengetahui akan diadakan ulangan. Tetapi ulangan jangan terlalu sering

dilakukan karena akan membosankan dan akan jadi rutinitas belaka.

Mengetahui HasilMengetahui hasil belajar bisa dijadikan

sebagai alat motivasi belajar anak. Dengan mengetahui hasil belajarnya, siswa akan

terdorong untuk belajar lebih giat. Apalagi jika hasil belajar itu mengalami kemajuan,

siswa pasti akan berusaha mempertahankannya atau bahkan

termotivasi untuk dapat meningkatkannya.

PujianApabila ada siswa yang berhasil menyelesaikan tugasnya dengan baik, maka perlu diberikan pujian. Pujian adalah bentuk reinforcement yang positif dan memberikan motivasi yang baik bagi siswa. Pemberiannya juga harus pada waktu yang tepat, sehingga akan memupuk suasana yang menyenangkan dan mempertinggi motivasi  belajar serta sekaligus akan membangkitkan harga diri.

HukumanHukuman adalah bentuk reinforcement yang negatif, tetapi jika diberikan secara tepat dan bijaksana, bisa menjadi alat motivasi belajar anak. Oleh karena itu, guru harus memahami prinsip-prinsip pemberian hukuman tersebut.

Tips 1Bergaul lah dengan orang-orang yang senang belajar.

Tips 3

Belajar apapun.Tips 2

Bergaul lah dengan orang-orang yang optimis dan selalu berpikiran positif.

Tips 4

Cari motivator

Tips Meningkatkan Motivasi Belajar

Terima Kasih