MATEMATIK TAHUN 2Disediakan oleh :

Jasleen bt Mohamed Razali

Kemahiran :Pengukuran dan perbandingan isipadu cecair

Objektif Umum:Menyusun kapasiti air dalam pelbagai bekas dengan turutan menaik dan turutan menurun.

Objektif Khusus:Murid dapat memahami turutan menaik dan turutan menurun berdasarkan perbandingan

kapasiti air dengan bantuan benda-banda maujud.

Bahan-bahan yang

diperlukan

Membancuhkan air dengan pewarna

Isikan air warna ke dalam air botol , plastik beg dan juga belon . kemudian

diikat dengan tali atau getah untuk mudah digantung.

LANGKAH

1

Gantungkan penyangkut baju pada kaki retot mengikut kesesuaian ketinggian

murid.

LANGKAH

2

a) Murid dikehendaki menggantungkan belon pada

penyangkut baju.b) Buat perbandingan panjang gelang

getah.

LANGKAH

3

AKTIVITI 1 : MENYUSUN TURUTAN MENAIK

a ) Murid hendaklah menyusun belon mengikut turutan menaik berdasarkan

panjang gelang getah.

LANGKAH

4

a b

cd

a) Guru menegaskan bahawa isipadu yang banyak menyebabkan gelang getah

menjadi panjang.

LANGKAH

5

a) Letakkan botol di atas meja yang rata.b) Buat perbandingan aras ketinggian air

dalam botol.

LANGKAH

6

AKTIVITI 2 : MENYUSUN TURUTAN MENURUN

a) Susunkan botol mengikut turutan menurun berdasarkan paras air dalam botol.

LANGKAH

7 a) Guru bersoal jawab dengan murid.b) Menegaskan semaikin tinggi paras air, semakin banyak isipadu air.

Dalam berkumpulan 5 orang , guru meminta murid menuang isipadu air ke

dalam tabung uji secara: a) Turutan menaik

LANGKAH

8

AKTIVITI KUMPULAN : SUSUN TERTIB MENAIK

Dalam berkumpulan 5 orang , guru meminta murid menuang isipadu air ke

dalam tabung uji secara: a) Turutan menurun

AKTIVITI KUMPULAN : SUSUN TERTIB MENURUN

LANGKAH

10