portage checklist.doc

PORTAGE CHECKLIST

PORTAGE CHECKLIST

STIMULAREA INFANTILA

COMPORTAMENTDATAOBSERVATII

1Stimulare vizuala generala (sub 6 saptamani)

2Stimulare vizuala generala (peste 6 saptamani)

3Stimulare tactila generala (sub 6 saptamani)

4Stimulare tactila generala (peste 6 saptamani)

5Stimulare auditiva generala (cantati si vorbiti copilului)

6Stimulare auditiva generala (folositi jucarii care fiind miscate, suna)

7Suge

8Cand sta pe spate misca capul intr-o parte

9Cand atingeti su sfracul pieptului sau cu biberonul coltul gurii, deschide gura sa fie hranit

10Este sensibil la contactul corporal, linistindu-se, devenind agitat, plangand, isi misca corpul

11Intoarce capul dupa sfarc cand ii atingeti cu acesta gustul gurii

12Priveste in directia dinspre care aude un sunet sau isi schimba pozitia ca raspuns la sunet

13Priveste la persoana, incercand sa-I atraga atentia prin diferite miscari sau gangurind

14Se linisteste sau isi schimba miscarile corpului ca raspuns la prezenta unei persoane

15Raspunde la vocea adultului prin miscarile corpului sau incercare de a plange

16Cand e ridicat de umeri, ridica capul si chiar suporta greutatea acestuia

17Plange diferit la diferite disconforturi

18La momentul potrivit adoarme singur

19 Isi intinde mainile nedirectionat

20Urmareste cu privirea un obiect ce trece prin mijlocul campului sau vizual

21Zambeste

22Urmareste lumina cu privirea intorcand capul

23Urmareste sunetul, intorcand capul

24Isi priveste mainile

25Misca din picioare cand sta pe spate

26Deschide gura si incepe sa suga in apropierea sfarcului (biberonului)

27Mentine contact vizual pentru 3 secunde

28Asezat pe burta, misca capul in sus, in jos si intr-o parte

29Loveste obiectele

30Cand sta pe burta, isi ridica capul si il mentine 5

secunde

31Urmareste un obiect cu privirea pana la un unghi de 180 de grade

32Cauta sursa sunetului, intorcand capul

33Cand sta in sezut sprijinit cu perna, isi controleaza pozitia capului si umerilor

34Gangure cand este ingrijit (spalat, schimbat)

35Cauta sa apuce obiectele

36Cand este tinut in brate, isi tine capul sus si umerii drepti

37Apuca si tine obiecte in palma (reflex palmar) 30 de secunde, apoi involuntar, ii da drumul

38Isi repeta propriile sunete ca raspuns la vocea adultului

39Cand e asezat pe burta se sprijina pe maini, tinandu-si capul si umerii ridicati

40Deschide gura cand vede lingurita cu mancare

41Rade

42Recunoaste membrii familiei, le zambeste sau manifesta tendinta de plans

43Incearca sa se rostogoleasca folosindu-si umerii

44Misca degetul mare in opozitie cu celelalte degete

45Bombane diferite silabe

SOCIAL

Varsta: 0 1 ( 1 28) ; 1 2 (29 - 43); 2 3 (44 51); 3 4 (52 63); 4 5

(ani) (64 72); 5 6 (73 83)


1Priveste persoanele care se deplaseaza in campul sau vizual

2Zambeste cand adultul ii acorda atentie

3Vocalizeaza cand adultul ii acorda atentie

4Isi priveste mainile si adesea zambeste si vocalizeaza

5Cand este in mijlocul familiei, raspunde prin zambet, vocalizare, tendinta de plans

6Zambeste ca raspuns la expresia faciala a altora

7Zambeste si vocalizeaza imaginii din oglinda

8Mangaie si trage fata adultului (par, nas)

9Cauta obiectul oferit

10Cauta persoane familiare (cu privirea)

11Cauta si atinge imaginea din oglinda a lui sau a altei persoane

12Apuca si examineaza obiectul oferit pentru cel putin 1 minut

13Strange si agita jucaria oferita facand sunete neintentionat

14Se joaca 10 minute

15Cauta contact vizual 2 3 minute

16Se joaca singur 15 20 minute in prezenta adultului

17Vocalizeaza pentru a atrage atentia

18Imita cucu bau

19Imita adultul batand din palme

20Imita adultul facand tai tai

21Imita adultul ridicand bratele pentru a arata ca ceva, cinneva e mare

22Ofera adultului jucarii, obiecte, mancare, dar nu intotdeauna

23Mangaie si saruta persoanele din familie

24Isi recunoaste numele cand e strigat si uneori intinde mainile pentru a fi luat in brate

25Imita adultul miscand si strangand o jucarie pentru a produce un sunet

26Manipuleaza jucarii sau obiecte

27Intinde sau ofera adultului o jucarie sau obiect

28Imita miscarile altui copil in timpul jocului

29Imita adultul in diferite activitati (strange hainele, tine tacamul)

30Se joaca cu un alt copil dar fiecare desfarsoara activitate separata

31Participa la jocuri (impinge o masinuta, invarte, rostogoleste o minge)

32Accepta absenta parintilor continuandu-si jocul, dar momentan se agita, se alarmeaza

33Explorarea activa a mediului

34Participa la jocuri manipulative cu o alta persoana (insira pe o sfoara diferite obiecte)

35Leagana sau duce in brate papusi sau alte jucarii

36Reperta actiuni care produc rasul si atrag atentia

37 Ofera cartea adultului sa ii citeasca

38Trage de o alta persoana sa-i arate o actiune, obiect

39Retrage, indeparteaza mainile spunand nu cand este langa obiecte interzise

40Cand e asezat de adult intr-un scaun, asteapta pana cand adultul se va ocupa de el, chiar cateva minute

41Se joaca cu inca 2 3 copii de varsta sa

42Imparte obiecte sau mancare cu un alt copil cand i se cere

43Cand I se aminteste, saluta prietenii si adultii familiari lui

44Coopereaza cu parintii cam 50% din cazuri

45Poate duce si aduce obiecte sau sa duca o persoana dintr-o incapere directionat fiind de dumneavoastra

46Sta cu adultul si priveste pe o carte cu poze aproximativ 5 minute

47Cand I se aminteste, spune multumesc/cu placere

48Incearca sa ajute parintii la diferite activitati casnice (sters praful)

49Se joaca imbracandu-se cu hainele adultului

50Cand I se cere , poate face o alegere

51Exprima intelegerea sentimentelor verbalizand: dragoste, manie, suparare

52Canta si danseaza pe muzica

53Imita actiunile adultului respectandu-I instructiunile

54Fara a I se aminti saluta persoane familiale

55Participa la jocuri in grup respectand regulile adultului

56Cere permisiunea sa se joace cu o jucarie cu care se joaca alt copil

57Fara a I se aminti, spune multunesc sau te rog cam in 50% din cazuri

58Raspunde la telefon chemand adultul sau vorbeste chiar el/ea cu persoane cunoscute

59Stie sa intervina in joc cand ii vine randul

60Participa la un joc in grup respectand regulile unui copil mai mare

61Coopereaza cu adultul cam 75% din cazuri

62Ii place sa stea in gradina (parc)

63Chiar daca se joaca singur, vorbeste si cu ceilalti copii care se afla in preajma sa

64Cere asistenta cand are dificultati (facand baie, incercand sa bea din pahar)

65Contribuie la conversatia adultului

66Repeta poezii, cantece sau dansuri

67Poate face singur activitati casnice 20 30 de minute (sterge praful)

68Fara sa I se aminteasca, isi cere scuze cam 75% din situatii

69Participa la un joc cu 8 9 copii intrand in joc cand ii vine randul

70Joaca cu alti 2 3 copii un joc colectiv dupa un proiect aproximativ 20 minute

71In public, are un comportament acceptabil

72Cere permisiunea de a folosi obiecte, jucarii care nu ii apartin, 75% din cazuri

73Manifesta sentimente ca: manie, fericire, dragoste

74Fara supraveghere, coopereaza in joc cu 4 5 copii

75Explica altor copii regula jocului

76Imita regulile adultului

77Ii place sa converseze la masa

78Urmeaza reguli in jocuri cu motivatie verbala (ex: adultul se gandeste la ceva, iar copilul ghiceste la ce s-a gandit)

79Consoleaza colegii cand sunt abatuti

80Isi alege singur prietenii

81Planifica si construieste folosind prpriile unelte de joc (planuri inclinate, parghii, scripeti)

82Isi stabileste un plan si continua apoi activitatea (spalatul dintilor seara fara a I se aminti)

83Joaca teatru interpretand parti din poveste, folosind chiar papusi

Varsta: 0 1 (1 13); 1 2 (14 25); 2 3 (26 52); 4 5 (53 67); 5 6

(ani) (68 90); 6 7 (91 105)


1Suge si inghite lichid

2Mananca hrana lichida

3Cauta biberonul

4Mananca hrana strecurata (hranit de parinti)

5Isi tine singur biberonul cand suge

6Directioneaza biberonul tragandu-l spre gura sau impingandu-l

7 Manaca pireuri

8Bea din cana manuita de parinte

9Mananca hrana semisolida

10Se hraneste singur cu degetelele (fara tacamuri)

11Manuieste cana cu ambele maini si bea din ea

12Cand e ajutat, duce lingura cu mancare spre gura

13Colaboreaza sa fie imbracat (intinde mainile, picioarele)

14Mananca singur cu lingurita

15Manuieste cana cu o mana pentru a bea din aceasta

16Isi baga mainile in apa, imitand spalatul pe fata

17Sta pe olita 5 minute

18Isi pune sapca pe cap si o scoate

19Isi trage sosete

20Impinge mainile in maneca hainei si piciorul in pantaloni la imbracat

21Se incalta cu pantoful daca siretul este desfacut

22Se imbraca cu haina cand este descheiata

23Trage pantalonii cand sunt desfacuti nasturii (fermoarul)

24Trage fermoare mari (incheie, descheie)

25Foloseste cuvinte sau gesturi pentru a face cunoscuta nevoia sa de a merge la toaleta

26Se hraneste si bea singur, uneori murdarindu-se

27Ia prosopul de la adult si se sterge pe fata sau pe maini

28Suge cu paiul lichid din pahar

29Mananca cu lingurita, scormonind mancarea

30Mesteca si inchite alimente

31Cand I se ofera prosopul il foloseste singur

32Se cere la toaleta, uneori o face tarziu

33Bea si inghite corect

34De 3 ori pe saptamana reuseste sa foloseasca olita

35Se incalta

36Se spala pe dinti, imitand adultul

37Se imbraca singur daca haina este descheiata

38Foloseste mai bine olita (un accident pe saptamana in timpul zilei, exclus noaptea)

39Foloseste chiuveta singur, daca ajunge la robinet, pentru a bea apa

40Se spala pe maini cu apa si sapun daca are potrivita apa la robinet

41Se cere la olita pe timpul zilei, in timp util

42Isi pune hainele in cuier, daca este la inaltimea sa

43Pe timpul noptii nu face pe el

44Evita evenimente neplacute (lovirea de colturile mobilei, nu cade pe scari)

45Foloseste servetelul cand isi aduce aminte

46Se hraneste cu furculita

47Isi toarna dintr-o cana mare in pahar, fara ajutor

48Dezbraca papusa de haine

49In timpul cand este imbaiat, se spala singur pe maini si picioare

50Isi pune singur sosetele

51Isi pune singur camasa, jerseul, haina

52Gaseste usor fata hainei

53Se hraneste singur pe tot timpul mesei

54Se imbraca singur cu tricoul si haine care nu au nasturi

55 Se sterge la nas cand I se cere

56Nu face pe el

57Baietii urineaza din picioare

58Se imbraca/dezbraca cu haine fara nasturi 75% din cazuri

59Imbraca papusa

60Sufla nasul cand I se aminteste

61Evita accidente obisnuite (spargerea paharului)

62Pune sau ia hainele din cuier

63Se spala pe dinti cand I se dau instructiuni sa o faca

64Deschide nasturi mari ai unei haine asezate pe masa

65Incheie nasturi mari

66Isi pune cismele

67Evita substante toxice si eforturi

68Descheie nasturi de la propria haina

69Incheie nasturi de la prpria haina

70Curata locul (masa) dupa ce a mancat

71Pune fermoarul in cheita

72Se spala pe maini si fata

73Cand mananca, foloseste tacamurile potrivite

74Se trezeste peste noapte sa mearga la toaleta, sau nu face pe el noaptea

75Sterge sau sufla nasul 75% din cazuri cand este nevoie fara a I se atrage atentia

76Se spala singur la baie, cu exceptia spatelui, gatului si urechilor

77Foloseste cutitul pentru a unge painea

78Incheie si descheie sireturile de la haine sau pantofi

79Se imbraca singur corect

80Se serveste singur la masa

81Ajuta la asezarea mesei asezand corect vesela, dupa indrumari

82Se spala pe dinti

83Se duce la toaleta in timp util, se sterge singur, trage apa si se imbraca singur

84Piaptana sau perie parul lung

85Agata hainele in cuier

86Pleaca la vecini in vizita, fara supraveghere

87Baga sireturile la pantofi

88Dezleaga sireturile la pantofi

89Poate face o actiune casnica odata pe saptamana, la cerere

90In functie de temperatura, isi alege hainele potrivite

91La traversarea strazii, se opreste, se asigura din ambele sensuri si trece (fara a I se cere)

92La masa, se serveste singur apoi da farfuria din care s-a servit mai departe

93Isi pregateste singur hrana simpla (gris cu lapte)

94Zilnic poate desfasura o activitate casnica (sa aseze masa, sa stranga resturile de pe masa)

95Isi potriveste singura apa pentru dus su baie

96Isi face singur sandwich-uri

97Merge singur la scoala sau in parcul de joaca, chiar si la alimentara de langa casa

98Taie cu cutitul hrana moale (carnati, banane, cartofi copti)

99Poate sa gaseasca si sa mearga la toaleta publica singur

100Ridica si duce tava

101Dezleaga snurul de la gluga

102Isi pune singur centura de siguranta in masina

COGNITIE

Varsta: 0 1 (1 14); 1 2 (15 24); 2 3 (25 40); 3 4 (41 64); 4 5 (65 86);

(ani) 5 6 (87 108)


1Isi indeparteaza de pe fata o haina care il impiedica sa vada

2Urmareste obiectul care a fost mutat din campul sau vizual

3Cauta intr-o cutie deschisa si scoate obiectul cautat

4Imita adultul asezand un obiect intr-o cutie

5Cand I se cere, aseaza un obiect intr-o cutie

6Scutura o jucarie muzicala atarnata de o sfoara

7Aseaza 3 obiecte intr-o cutie

8Transfera un obicet dintr-o mana in alta pentru a putea apuca un alt obiect

9Arunca si ridica jucarii

10Daca ascundeti un obiect sub o cutie, il va gasi

11Impinge 3 cuburi asezate in sir

12Scoate un cerc de pe un suport

13Aseaza un obiect in locasul sau

14La cerere, face gesturi simple

15Scoate singur 6 obiecte dintr-o cutie

16Arata parti ale corpului (ochi, nas, gura, etc)

17Stivuieste 3 cuburi la cerere

18Potriveste sau sorteaza obiecte

19Mazgaleste

20Se arata pe el cand este intrebat unde este? (pronuntandu-I numele)

21Aseaza 5 obiecte in cutia sa (locasul sau) la cerere

22Daca aratati poza unui obiect, potriveste obiectul cu poza obiectului

23Arata spre obiecte numite de adulti

24Daca numiti o imagine dintr-o carte, va intoarce 2 3 pagini pentru a gasi imaginea numita

25Daca numiti o carte, o cauta si o gaseste

26Alcatuieste un intreg din 3 bucati

27Denumeste imagini comune

28Imita adultul, desenand o linie verticala

29Imita adultul, desenand o linie orizontala

30Copiaza un cerc

31Sorteaza materiale (aspre, moi, catifelate)

32La cerere, arata mare sau mic

33Imita adultul, desenand semnul +

34Sorteaza 3 culori

35La cerere, aseaza obiectele in, pe, sub

36Numeste obiectele care produc sunete

37Poate asambla o jucarie din 4 bucati prin insurubare

38Denumeste unele actiuni

39Aseaza o forma geometrica pe poza acesteia

40Aseaza 5 sau mai multe inele pe un ax in functie de marime

41Numeste obiecte mari si mici

42La comanda verbala, arata 10 parti ale corpului

43La comanda verbala, arata spre baiat sau fetita

44Spune daca un obiect este greu sau usor

45Pune impreuna 2 bucati separate ale unei forme pentru reconstruirea intregului

46Anticipeaza evenimentele care vor urma in povestioare simple

47Repeta jocuri cu degetele, folosind cuvinte si actiuni

48Aseaza 1 la 1, 3 sau mai multe obiecte (la o farfurie, o lingura, o furculita, un cutit)

49Arata spre obiecte lungi sau scurte

50Spune care lucruri se utilizeaza impreuna

51Imitand, numara pana la 3

52Aseaza obiectele dupa categorii

53Imita desenand V

54Pe un patrat cu latura de 10 cm (din hartie) deseneaza diagonala (uneste 2 colturi opuse)

55Imitand, numara pana la 10

56Imitandu-va, construieste un pod din 3 cuburi

57Sorteaza diferite bucati pentru a construi o casa in ordinea impusa de constructie

58Copiaza o serie de V-uri (VVVVVVV)

59La desenul incomplet al unui om adauga piciorul si/sau mana

60Face un puzzle de 6 bucati fara greseala

61Numeste obiectele care sunt la fel sau diferite

62Imitandu-va, deseneaza un patrat

63La cerere, numeste 3 culori

64Numeste 3 forme (patrat, triunghi, cerc)

65Dintr-o cutie, scoate de la 1 la 5 obiecte, la cerere

66Numeste 5 materiale

67La cerere, copiaza un triunghi

68Denumeste 4 obiecte dintr-o imagine (fotografie)

69Numeste o perioada din zi asociata cu activitatile (dimineata cu scularea)

70Repeta rime familiare

71Recunoaste care obiect este mai greu sau mai usor la o diferenta mai mica de 500g

72Daca dintr-un grup de 3 obiecte este luat unul, spune care obiect lipseste

73Numeste 8 culori

74Numeste banii (cunoaste monede mici)

75Sorteaza simboluri (litere si numerale)

76Numeste culori ale obiectelor indicate

77Daca ii cititi de 3 ori o poveste, va reproduce 5 evenimente din aceasta

78Deseneaza un om (cap, trunchi si 4 membre)

79Vanta 5 versuri dintr-un cantec

80Imitandu-va, construieste o piramida din 10 cuburi

81Numeste lung si scurt

82Aseaza obiectele in fata, in spate, langa

83Potriveste seturi de obiecte (pana la 10 obiecte)

84Numeste si arata partile ce lipsesc din poza unui obiect

85Numara singur de la 1 la 20

86Dintr-un sir, numeste prima pozitie, pe cea din mijloc si pe ultima

87Numara pana la 20 si spune pana la cat a numarat

88Numeste 10 numerale

89Numeste partea lui stanga sau dreapta

90Spune literele alfabetului in ordine

91Scrie propriul nume

92Numeste 5 litere din alfabet

93Aseaza obiectele dupa lungime si latime

94Numeste literele mari ale alfabetului

95Daca din 10 obiecte numerotate, lipsesc cateva, va completa sirul in ordinea corecta

96Numeste pozitia a 3 obiecte (primul, al doilea, al treilea)

97Numeste literele mici ale alfabetului

98Asociaza literele mari cu cele mici ale alfabetului

99Dintr-un sir de 25 de obiecte, arata spre obiectul numit (al doilea, al cincilea, etc)

100Copiaza o forma de diamant (figura cu multe laturi)

101Completeaza labirinturi simple

102Numeste zilele saptamanii in ordine

103Face adunari si scaderi pana la 3

104Spune data nasterii (luna, ziua)

105Citeste 10 cuvinte

106Anticipeaza evenimentele ce vor urma

107Numeste un obiect intreg sau jumatate de obiect

108Numara de la 1 la 100

MOTRICITATE

Varsta: 0 1 (1 45); 1 2 (46 63); 2 3 (64 80); 3 4 (81 95); 4 5

(ani) (96 111); 5 6 (112 140)


1Cauta un obiect asezat la 15 22cm in fata sa

2Prinde in palma obiectele atarnate la 8 cm in fata sa

3Cauta si prinde in palma obiectele din fata sa

4Cauta obiectele preferate

5Duce obiectele in gura

6Cand sta pe burta, se sprijina pe maini

7Tine capul ridicat si pieptul, si se sprijina pe o mana

8Exploreaza obiectele cu gura (duce obiectele la gura)

9Se intoarce de pe burta pe o parte( mentine pozitia in 50% din cazuri)

10Se intoarce de pe burta pe spate

11Misca inainte un membru al corpului cand sta pe burta

12Se intoarce de pe spate intr-o parte

13Se intoarce de pe spate pe burta

14Incearca sa se ridice in sezut cand se prinde de degetul adultului

15Cand e ridicat in brate, isi intoarce singur capul

16Ramane in sezut 2 minute

17Pune deliberat un obiect jos pentru a apuca altul

18Ridica si arunca obiecte cu un anumit scop

19Sta in picioare cu sprijin maxim

20Se leagana in fata si spate cand e in sezut

21Ridica mana pentru a obtine un anumit obiect

22Sta in sezut cu un sprijin la spate

23Din sezut se ridica in 4 labe

24Se ridica de pe burta spre verticala (in sezut)

25Sta in sezut fara sprijin

26Arunca obiecte la intamplare

27Sta in 4 labe si se leagana spre fata si spre spate

28Stand in sezut transfera obiectul dintr-o mana in alta

29Tine un cubulet mic (lat de 2cm) intr-o mana

30Se impinge singur spre pozitia stand in 4 labe

31Incearca sa se ridice

32Foloseste degetele pentru a apuca obiectele (prinde intre degetul mare si aratator)

33Se catara in 4 labe

34Din pozitia in 4 labe poate cauta un obiect cu o mana

35Sta in picioare cu suport minim

36Isi linge hrana din jurul gurii

37Sta singur in picioare un minut

38Apuca obiecte

39Intoarce cateva pagini deodata

40Umbla prin mancare cu lingura (se joaca)

41Pune obiecte mici intr-o cutie

42Se lasa din picioare in sezut

43Bate din palme

44Merge cu ajutor minim

45Face cativa pasi fara ajutor

46Se catara pe scari

47Se ridica din sezut in picioare

48Imitandu-va, rostogoleste mingea

49Se urca pe scaunul adultului si sta

50Pune 4 inele pe un ax

51Reuseste sa scoata cu varful degetelor

52Reuseste sa puna cu varful degetelor

53Construieste un turn din 3 cuburi

54Mazgaleste cu creionul

55Merge singur

56Coboara scarile punand mai intai un picior pe treapta

57Sta singur pe scaun mic

58Se lasa in pozitia ghemuit si se ridica

59In timp ce merge, trage si impinge jucarii

60Se leagana in calutul de lemn

61Urca scarile cu ajutor

62Se apleaca, indoindu-se din mijloc (sa apuce un obiect) fara sa cada

63Imita adultul facand miscari circulare

64Insire 4 mosoare pe un snur in 2 minute

65Manuieste clanta usii

66Sare pe ambele picioare

67Merge inapoi

68Coboara scarile cu ajutor

69Arunca mingea unui adult la o distanta de 150 cm

70Construieste turn de 5 6 cuburi

71Intoarce paginile cartii, una odata

72Dezveleste obiecte mici

73Va imita indoind hartia in doua

74Aseaza si desparte jucarii imperecheate

75Desurubeaza jucarii

76Loveste cu piciorul o minge mare care nu este in miscare

77Rostogoleste mingi micute (bile)

78Apuca creionul corect in mana

79Face tumbe cu ajutor

80Bate cu ciocanul 5 cuie speciale (diferite forme) in forma lor

81Face un puzzle din 3 bucati

82Foloseste foarfeca

83Sare de la 20 de cm

84Cand ii pasati mingea, o loveste inapoi

85Umbla pe varfuri

86Urca in fuga 10 trepte

87Pedaleaza tricicleta pentru 150 cm

88Se leagana cand incepe sa se miste leaganul

89Urca si se da in jos pe topogan 120 180 cm

90Face tumba fara ajutor

91Urca scarile alternand picioarele

92Merge in pas de mars

93Prinde mingea cu doua maini

94Copiaza o moneda asezata sub o bucata de hartie, mazgalind cu creionul deasupra ei

95Reuseste sa taie dupa o linie de 20 cm, fara sa se abata mai mult de 3 mm

96Sta intr-un picior fara ajutor 4 8 sec

97In timp ce alearga, schimba directia

98Se leagana in timp ce merge

99Sare in fata de 10 ori, fara sa cada

100Sare peste o coarda aflata la 5 cm de podea

101Sare inapoi de 6 ori

102Se leagana si prinde o minge mare

103Face forme din plastelina din 2 3 bucati

104Taie cu foarfeca dupa o linie curba

105Insurubeaza jucarii

106Coboara scarile, alternand picioarele

107Pedaleaza tricicleta, intorcand la colturi

108Sare intr-un picior de 5 ori

109Decupeaza un cerc cu diametrul de 5 cm

110Deseneaza obiecte, fiinte (casa, om, copac)

111Poate decupa forme simple si le lipeste

112Scrie cu litere mari pe hartie

113Umbla balansandu-se in fata, in spate, intr-o parte

114Sare intr-un picior

115Se leagana pe leagan, initiind si mentinand miscarea

116Desface degetele si atinge pe rand fiecare deget de degetul mare

117Poate copia litere mici

118Poate sa urce pe o scara pana la 3 m

119Loveste cuiul cu ciocanul

120Loveste mingea cu maina, directionand-o

121Coloreaza figuri desenate fara a depasi conturul in 95% din cazuri

122Taie imagini din carti, apropiindu-se de contur pana la 3 mm

123Foloseste creionul

124Copiaza desene complicate

125Rupe bucatele dintr-o coala de hartie

126Imitandu-va, indoaie un patrat din hartie pe diagonala

127Prinde mingea mica, usoara, intr-o mana

128Sare coarda

129Loveste mingea cu un bat

130In timp ce alearga, poate ridica obiectele de pe jos

131Patineaza 3 m

132Merge pe bicicleta

133Se da cu sania

134Umbla sau se joaca in apa sau piscina pentru copii

135Se da cu trotineta

136Sare pe un picior, rotindu-se in timp ce sare

137Isi scrie numele pe hartia liniata

138Sare de la 30 cm

139Sta intr-un picior, fara suport, cu ochii inchisi, 10 sec

140Se tine in maini de o bara timp de 10 sec.

LIMBAJ

Nivel 1 : varsta 0 1 ani (anexa plansa 1)


L1Stimularea auditiva generala (cantati si vorbiti copilului)

L2Stimularea auditiva generala (folositi jucarii care fac zgomot)

L3Priveste in directia sunetului sau isi misca corpul ca raspuns la sunet

L4Priveste spre adult intentionand sa-I obtina atentia prin vorbire sau miscare

L5Raspunde la vocea adultului prin miscari ale corpului sau incercare de a plange

L6Plange diferit la disconforturi diferite

L7Cand adultul ii da atentie, copilul zambeste

L8Urmareste sunetul, miscandu-si capul

L9Cauta sursa sunetului, intorcand capul spre directia de unde vine sunetul

L10Cand este ingrijit (este in siguranta) gangureste

L11Raspunde la vocea adultului, imitandu-si propriile sunete

L12Rade

L13Vocalizeaza cand i se da atentie

L14Priveste propriile maini, deseori zambeste si vocalizeaza

L15Cand adultul imita sunetele copilului, acesta le va repeta

L16Recunoaste membrii familiei (razand sau incercand sa planga)

L17Bombane (o serie de silabe po po, ma ma)

L18Raspunde la expresia faciala a altora, prin zambet

L19Zambeste si vocalizeaza la imaginea din oglinda

L20Loveste usor peste fata si trage de par, nas, urechi

L21Cauta persoane familiare

L22Cauta si atinge imaginea din oglinda sau un alt copil

L23Strange in mana si misca un obiect plasat in mana sa, facand sunete neintentionat

L24Cand e ingrijit, cauta contact vizual 2 3 min

L25Vocalizeaza, ca sa obtina atentia

L26Repeta aceleasi silabe de 2 3 ori (ma-ma)

L27Imita cucu bau

L28Imita adultul batand din palme

L29Imita adultul, facand tai tai

L30Raspunde la gesturi prin gesturi

L31Face 4 sau mai multe sunete diferite

L32Raspunde la muzica, vocalizand

L33Urmareste o conversatie, privind vorbitorii

L34Mangaie, atinge si saruta persoane familiare

L35Merge intr-o directie daca ii aratati prin gesturi directia

L36Daca il opriti din activitate spunandu-i NU, respecta comanda in 75% din cazuri

L37Daca numiti obiecte familiare, va privi spre acestea

L38Isi recunoaste numele cand este strigat, privind spre dumneavoastra, sau ridicand mainile sa fie luat in brate

L39Actioneaza ca raspuns la intrebari simple (unde-I mingea? actioneaza mergand spre ea)

L40Arata o parte a corpului (ex: nasul)

L41Combina 2 silabe diferite in jocul vocal

L42Rade, chicoteste, tipa in timpul jocului

L43Priveste la poze pentru cateva secunde

L44 Imita adultul, strangand si scuturand o jucarie care face zgomot

L45Imita intonatia vocii altora

L46Foloseste corect cuvinte pentru a eticheta un obiect sau o persoana

L47Raspunde persoanelor care ii vorbesc, vocalizand

VOCALIZARE PRECOCE SUNETELE BEBELUSULUI


L6Plange diferit la disconforturi diferite

L10Cand e ingrijit (e in siguranta), gangureste


L12Rade

L14Priveste propriile maini, deseori zambeste si vocalizeaza

L17Bombane (o serie de silabe pa-pa, ma-ma)


VOCALIZARE PRECOCE PRIMELE CUVINTE


L31Face 4 sunete diferite (sau mai multe)

L32Raspunde la muzica, vocalizand

L41Combina 2 silabe diferite in jocul vocal



L46Foloseste corect cuvintele pentru a eticheta un obiect sau o persoana


ASCULTAREA : ATENTIA CONSTIENTIZAREA SUNETELOR


L1Stimularea auditiva generala (cantati si vorbiti copilului)

L2Stimularea auditiva generala (folositi jucarii care fac zgomot)

L3Priveste in directia sunetului sau isi misca corpul ca raspuns la sunet

L4Priveste spre adult intentionand sa-I obtina atentia prin vorbire sau miscare

L5Raspunde la vocea adultului prin miscari ale corpului sau incercare de a plange

ASCULTAREA : ATENTIA CAUTAREA SI URMARIREA SUNETELOR


L8Urmareste sunetul, miscandu-si capul

L9Cauta sursa sunetului, intorcand capul spre directia de unde vine sunetul



ASCULTAREA : ATENTIA RASPUNDE LA ATENTIE PRIN ZAMBETE SI VOCALIZARE


L7Cand adultul ii da atentie, copilul zambeste

L13Vocalizeaza cand i se da atentie

L16Recunoaste membrii familiei (razand sau incercand sa planga)

L18Raspunde la expresia faciala a altora, prin zambet

L19Zambeste si vocalizeaza la imaginea din oglinda

ASCULTAREA : ATENTIA INITIAZA OBTINEREA ATENTIEI DE LA ALTII


L20Loveste usor peste fata si trage de par, nas, urechi

L21Cauta persoane familiare

L22Cauta si atinge imaginea din oglinda sau un alt copil

L24Cand e ingrijit, cauta contact vizual 2 3 min

L25Vocalizeaza, ca sa obtina atentia


L34Mangaie, atinge si saruta persoane familiare


IMITATIA GESTURILE (TU FACI CEVA, SI EU VOI FACE CEVA)


L23Strange in mana si misca un obiect plasat in mana sa, facand sunete neintentionat

L27Imita cucu bau

L28Imita adultul batand din palme

L29Imita adultul, facand tai tai

L30Raspunde la gesturi prin gesturi

L44 Imita adultul, strangand si scuturand o jucarie care face zgomot

IMITATIA SUNETELE



L15Cand adultul imita sunetele copilului, acesta le va repeta




RASPUNS LA LIMBAJ


L35Merge intr-o directie daca ii aratati prin gesturi directia

L36Daca il opriti din activitate spunandu-i NU, respecta comanda in 75% din cazuri

L37Daca numiti obiecte familiare, va privi spre acestea


L39Actioneaza ca raspuns la intrebari simple (unde-I mingea? actioneaza mergand spre ea)

L40Arata o parte a corpului (ex: nasul)

L43Priveste la poze pentru cateva secunde

NIVEL 2 : VARSTA 1 2 ANI (anexa plansa 2)


L48Raspunde la rime, clinchete, zornaituri

L49Spune 5 cuvinte diferite (poate folosi acelasi cuvant ca sa defineasca diferite obiecte)

L50Converseaza, bolborosind

L51Priveste dupa un sunet ascuns (clopotel intr-o cutie)

L52Isi exprima nevoia de mai mult, folosind gesturi

L53Raspunde la afirmatie toti au plecat

L54Imita folosirea obiectelor obisnuite

L55Se uita dupa sursa de sunete care vin din afara camerei, clopoteii de la usa, copii care striga pe strada

L56Reproduce sunete de animale sau foloseste sunete produse de animale in loc de a folosi numele animalelor (ex: vaca - mu)

L57

L58Recunoaste 6 obiecte cunoscute pe care le numiti privindu-le sau atingandu-le

L59Arata sau atinge 3 imagini dintr-o carte cand le numiti

L60Arata 3 parti ale corpului sau

L61Spune 10 cuvinte

L62Spune numele sau prenumele la cerere

L63Raspunde la intrebarea ce e acesta? (obiecte familiare)

L64Cere mai mult

L65Spune a plecat sau toti au plecat

L66La cerere, va da sau va arata

L67Raspunde la sus, jos ridicandu-si sau coborandu-si corpul

L68Imita miscarile altui copil la joc

L69Imita adultul in activitati simple (ex: strange hainele)

L70Arata spre el sau ea cand este intrebat unde este X? (X numele copilului)

L71Se joaca cu un alt copil, dar fiecare desfasoara activitati separate

L72Combina cuvinte si gesturi pentru a-si face dorintele cunoscute

L73Stie ce sa faca in situatii familiare (sa iasa la toaleta, la ora mesei, la culcare)

L74Ia parte la jocuri

L75Arata spre 12 obiecte familiare cand le denumiti

L76Ia parte la jocuri, impinge o masina, loveste o minge

L77Vocalizeaza in timpul jocului ca raspuns la vorbele adultului

L78Mangaie sau duce in brate papusi sau jucarii pufoase

L79Repeta actiuni care produc ras sau care atrag atentia

L80Numeste 4 jucarii

L81Cere alimente uzuale, numindu-le cand I le aratati (lapte, biscuiti, etc)

L82Numeste 3 parti ale capului papusii sau ale altei persoane

L83Duce cartea la adult sa-I citeasca sau sa-I arate

L84Potriveste obiectul peste imaginea sa

L85Intoarce 2 3 pagini ale unei carti pentru a gasi o imagine pe care ati numit-o

L86Trage de o alta persoana pentru a-I arata actiune pe care o desfasoara, sau un obiect

L87Ridica mainile aratand nu, nu cand este langa un obiect interzis (cand I se aminteste)

L88Pune intrebari ridicand tonul la sfarsitul cuvantului

L89Raspunde cu da sau nu ca replica afirmativa sau negativa

L90Se joaca cu 2 3 copii de varsta lui

L91Saluta copii de varsta sa si adulti, cand I se aminteste

L92Gaseste carti specificate, la cerere

L93Numeste imagini comune

L94Numeste obiecte comune din peisajul evenimentelor zilnice (in parc, in gradina, la magazin, acasa)

VORBIRE PRECOCE CUVINTE PENTRU OBIECTE


L49Spune 5 cuvinte diferite (poate folosi acelasi cuvant ca sa defineasca diferite obiecte)

L56Reproduce sunete de animale sau foloseste sunete produse de animale in loc de a folosi numele animalelor (ex: vaca - mu)

L61Spune 10 cuvinte

L62Spune numele sau prenumele la cerere

L63Raspunde la intrebarea ce e acesta? (obiecte familiare)

L80Numeste 4 jucarii

L81Cere alimente uzuale, numindu-le cand I le aratati (lapte, biscuiti, etc)

L82Numeste 3 parti ale capului papusii sau ale altei persoane

L94Numeste obiecte comune din peisajul evenimentelor zilnice (in parc, in gradina, la magazin, acasa)

VORBIRE PRECOCE STRUCTURARI PRECOCE ALE LIMBAJULUI


L50Converseaza, bolborosind

L64Cere mai mult

L65Spune a plecat sau toti au plecat

L72Combina cuvinte si gesturi pentru a-si face dorintele cunoscute

L88Pune intrebari ridicand tonul la sfarsitul cuvantului

L89Raspunde cu da sau nu ca replica afirmativa sau negativa

L91Saluta copii de varsta sa si adulti, cand I se aminteste

ASCULTAREA ATENTIA


L48Raspunde la rime, clinchete, zornaituri

L51Priveste dupa un sunet ascuns (clopotel intr-o cutie)

L55Se uita dupa sursa de sunete care vin din afara camerei, clopoteii de la usa, copii care striga pe strada

IMITATIA


L54Imita folosirea obiectelor obisnuite

L68Imita miscarile altui copil la joc

L69Imita adultul in activitati simple (ex: strange hainele)

L79Repeta actiuni care produc ras sau care atrag atentia

JOCUL SI CARTI ILUSTRATE


L59Arata sau atinge 3 imagini dintr-o carte cand le numiti

L71Se joaca cu un alt copil, dar fiecare desfasoara activitati separate

L76Ia parte la jocuri, impinge o masina, loveste o minge

L77Vocalizeaza in timpul jocului ca raspuns la vorbele adultului

L78Mangaie sau duce in brate papusi sau jucarii pufoase

L83Duce cartea la adult sa-I citeasca sau sa-I arate

L84Potriveste obiectul peste imaginea sa

L85Intoarce 2 3 pagini ale unei carti pentru a gasi o imagine pe care ati numit-o

L86Trage de o alta persoana pentru a-I arata actiune pe care o desfasoara, sau un obiect

L90Se joaca cu 2 3 copii de varsta lui

L92Gaseste carti specificate, la cerere

L93Numeste imagini comune

RASPUNS LA LIMBAJ


L52Isi exprima nevoia de mai mult, folosind gesturi

L53Raspunde la afirmatie toti au plecat

L58Recunoaste 6 obiecte cunoscute pe care le numiti privindu-le sau atingandu-le

L60Arata 3 parti ale corpului sau

L66La cerere, va da sau va arata

L67Raspunde la sus, jos ridicandu-si sau coborandu-si corpul

L70Arata spre el sau ea cand este intrebat unde este X? (X numele copilului)

L73Stie ce sa faca in situatii familiare (sa iasa la toaleta, la ora mesei, la culcare)

L87Ridica mainile aratand nu, nu cand este langa un obiect interzis (cand I se aminteste)

NIVEL 3: VARSTA 2 3 ANI (anexa plansa 3)


L95Poate aduce sa sa ia obiecte sau duce o persoana intr-o anumita directie

L96Sta cu adultul si priveste o carte cu poze 5 min.

L97Cand I se aminteste spune multumesc, cu placere

L98 Incearca sa-si ajute parintii la diferite activitati in casa (stersul prafului)

L99La cuvinte ce descriu actiune, va raspunde actionand

L100La cerere, poate face o alegere

L101Stie sa foloseasca adjective comune, raspunzand adecvat (obosit, fericit, rece, mare , mic)

L102Imita secvente din joc (ex: cauta papusa)

L103La cerere, pune obiecte in, pe, sub

L104Foloseste cateva adjective comune (ex. Fierbinte, mare)

L105Denumeste actiunile

L106Raspunde la intrebarea ce face x?

L107Combina substantive sau adjective si substantive in sir de 2 cuvinte (minge, scaun, minge mare)

L108Combina verbul si substantivul in sir de 2 cuvinte (ex. Gateste cina; conduce masina)

L109Combina subiect si predicat (ex: tata pleaca)

L110Mimeaza actiunea si repeta ultimul cuvant din fiecare vers al unui cantec

L111Foloseste cuvinte pentru a-si exprima nevoia de a folosi toaleta

L112Foloseste substantiv si verb cu aici si acolo (ex: scaun aici)

L113Foloseste 2 cuvinte pentru a exprima posesiunea (ex: masina lui tata)

L114Observa detaliile dintr-o imagine

L115La indicatie verbala, participa la jocuri imaginare

L116Poate alege dintr-o gramada de obiecte pe cele la care le mentionati folosirea

L117Raspunde la intrebarea unde

L118Imita zgomote din mediul ambiant

L119Combina substantiv, verb, adjectiv in sir de 3 cuvinte (ex: masina mare a tatei, tata merge la munca)

L120Foloseste numele sau pentru a raspunde la intrebarea cine vrea?

L121Arata poza obiectelor pe care I le descrieti dupa utilizarea lor

L122Inainte de culcare asculta povesti simple

L123Arata varsta ce o are ridicand degetele

L124Spune sexul cand e intrebat

L125Executa serii de cate 2 comenzi

L126Foloseste expresii corecte dpdv gramatical

L127In timpul jocului imaginar vorbeste cu adultul

L128Priveste si numeste caracterele familiare de la TV

L129Se joaca de-a imbracatul cu hainele adultului

L130Foloseste pluralul (carte, carti)

L131Foloseste verbele la trecut

L132Descrie imagini complexe (ce se intampla pe strada)

L133Pune intrebarea ce e aceasta/acesta

L134Controleaza volumul vocii 90% din timp

L135In timp ce vorbeste, foloseste acesta/aceasta

L136Foloseste verbul este (mingea este mare)

L137Foloseste eu, mie, mine in propozitii in loc de numele sau

L138Foloseste nu pentru ceea ce-I displace

L139Raspunde la intrebarea cine? folosind un nume

L140Foloseste pronume posesiv (ex: a lui tata) ca raspuns la intrebarea a cui?

L141Foloseste in vorbire articole un, o

L142Foloseste numele unei clase (ex: animale, plante, hrana)

L143Foloseste pot ocazional

L144Ii place sa produca ritmuri simple, batand din palme

VORBIRE PRECOCE VERBE, ADJECTIVE, COMBINATII DE 2 CUVINTE


L104Foloseste cateva adjective comune (ex. Fierbinte, mare)



L107Combina substantive sau adjective si substantive in sir de 2 cuvinte (minge, scaun, minge mare)

L108Combina verbul si substantivul in sir de 2 cuvinte (ex. Gateste cina; conduce masina)

L109Combina subiect si predicat (ex: tata pleaca)

L111Foloseste cuvinte pentru a-si exprima nevoia de a folosi toaleta

L112Foloseste substantiv si verb cu aici si acolo (ex: scaun aici)



L119Combina substantiv, verb, adjectiv in sir de 3 cuvinte (ex: masina mare a tatei, tata merge la munca)


VORBIRE PRECOCE INTREBARI





L120Foloseste numele sau pentru a raspunde la intrebarea cine vrea?

L124Spune sexul cand e intrebat

L133Pune intrebarea ce e aceasta/acesta

L139Raspunde la intrebarea cine? folosind un nume

VORBIRE PRECOCE STRUCTURARI LIMBAJ


L126Foloseste expresii corecte dpdv gramatical

L130Foloseste pluralul (carte, carti)

L131Foloseste verbele la trecut

L135In timp ce vorbeste, foloseste acesta/aceasta

L136Foloseste verbul este (mingea este mare)

L137Foloseste eu, mie, mine in propozitii in loc de numele sau

L138Foloseste nu pentru ceea ce-I displace

L140Foloseste pronume posesiv (ex: a lui tata) ca raspuns la intrebarea a cui?

L141Foloseste in vorbire articole un, o

L142Foloseste numele unei clase (ex: animale, plante, hrana)

L143Foloseste pot ocazional

ASCULTAREA ATENTIA




L118Imita zgomote din mediul ambiant

L128Priveste si numeste caracterele familiare de la TV

L144Ii place sa produca ritmuri simple, batand din palme

IMITATIA


L97Cand I se aminteste spune multumesc, cu placere

L98 Incearca sa-si ajute parintii la diferite activitati in casa (stersul prafului)


L134Controleaza volumul vocii 90% din timp




L102Imita secvente din joc (ex: cauta papusa)


L114Observa detaliile dintr-o imagine

L115La indicatie verbala, participa la jocuri imaginare

L121Arata poza obiectelor pe care I le descrieti dupa utilizarea lor

L122Inainte de culcare asculta povesti simple

L127In timpul jocului imaginar vorbeste cu adultul

L129Se joaca de-a imbracatul cu hainele adultului


RASPUNS LA LIMBAJ


L95Poate aduce sa sa ia obiecte sau duce o persoana intr-o anumita directie

L99La cuvinte ce descriu actiune, va raspunde actionand

L100La cerere, poate face o alegere

L101Stie sa foloseasca adjective comune, raspunzand adecvat (obosit, fericit, rece, mare , mic)

L103La cerere, pune obiecte in, pe, sub

L116Poate alege dintr-o gramada de obiecte pe cele la care le mentionati folosirea

L123Arata varsta ce o are ridicand degetele

L125Executa serii de cate 2 comenzi

NIVELUL 4 : VARSTA 3 4 ANI (anexa plansa 4)


L145Foloseste un sir de 4 cuvinte pentru a formula o propozitie

L146Canta si danseaza pe muzica

L147Identifica sunete, sunete puternice si slabe in jocuri muzicale

L148Urmeaza regulile imitand actiunile altor copii

L149Saluta adultii familiari fara a I se aminti

L150Participa la o conversatie simpla

L151Denumeste obiecte mari si mici

L152La comanda verbala, arata 10 parti ale corpului

L153La comanda arata spre un baiat sau sper o fetita

L154Imitandu-va numara pana la 3

L155Spune ce urmeaza sa se intample

L156Cere permisiunea de a se juca cu o jucarie cu care se joaca un alt copil de varsta sa

L157Spune te rog si multumesc in 50% din cazuri, fara a I se aminti

L158Raspunde la telefon sau chiar raspunde la telefon cu persoane familiare

L159Pune intrebari unde? si cine?

L160Formuleaza intrebari cu verbul este la inceputul propozitiei, dupa caz

L161Sta atent 5 minute in timpul unei povestiri

L162Actioneaza corect ca raspuns la inauntru, afara, inapoi, pe varf

L163Se joaca cu degetele, vorbind si actionand

L164Imita adultul, numarand pana la 10 obiecte

L165Urmeaza regulile unui joc condus de adult

L166Participa la joc cand e randul sau

L167Urmeaza regulile unui joc condus de un copil mai mare

L168Se joaca singur langa alti copii si uneori vorbeste cu acestia

L169Intreaba de ce? si raspunde adultului

L170Numeste trei culori la cerere

L171Numeste trei forme: patrat, triunghi, cerc

L172Reuseste sa execute 2 comenzi ce nu au legatura intre ele

L173Spune numele si prenumele la cerere

L174Raspunde la intrebarea cum?

L175Repeta secvente sau serii de sunete: chitatit, guitat, sunetul tobei

L176Foloseste timpul trecut (ex: am alergat)

L177Numeste obiecte ce sunt la fel sau diferit

L178Foloseste adjectivul in legatura cu dimensiunea

L179In jocul imaginar joaca rolul mamei, copilului, negustorului

L180Vorbeste despre si planifica secventele jocului spalatul, servitul mesei

L181Vorbeste despre evenimente recente

L182Raspunde la intrebarea de ce? referitor la evenimente din timpul zilei

L183Descrie cum se folosesc obiectele obisnuite

L184Exprima intamplari viitoare: o sa avem

L185Formuleaza corect intrebari: pot eu?, face el?

L186Foloseste corect pluralul

L187Descrie 2 evenimente in ordinea in care s-au intamplat

L188Participa la jocul imaginar ( de-a scoala, de-a doctorul)

L189Limbajul este inteligibil

VORBIRE PRECOCE CONVERSATIA


L145Foloseste un sir de 4 cuvinte pentru a formula o propozitie

L149Saluta adultii familiari fara a I se aminti

L150Participa la o conversatie simpla

L157Spune te rog si multumesc in 50% din cazuri, fara a I se aminti

L158Raspunde la telefon sau chiar raspunde la telefon cu persoane familiare

L189Limbajul este inteligibil

VORBIRE PRECOCE FOLOSIREA CONCEPTELOR COGNITIVE


L151Denumeste obiecte mari si mici

L170Numeste trei culori la cerere

L171Numeste trei forme: patrat, triunghi, cerc


L178Foloseste adjectivul in legatura cu dimensiunea

VORBIRE PRECOCE INTREBARI


L159Pune intrebari unde? si cine?

L160Formuleaza intrebari cu verbul este la inceputul propozitiei, dupa caz

L169Intreaba de ce? si raspunde adultului

L174Raspunde la intrebarea cum?

L183Descrie cum se folosesc obiectele obisnuite

L185Formuleaza corect intrebari: pot eu?, face el?

VORBIRE PRECOCE STRUCTURAREA LIMBAJULUI


L176Foloseste timpul trecut (ex: am alergat)

L181Vorbeste despre evenimente recente

L184Exprima intamplari viitoare: o sa avem

L186Foloseste corect pluralul

L187Descrie 2 evenimente in ordinea in care s-au intamplat

ASCULTAREA SI ATENTIA


L146Canta si danseaza pe muzica

L147Identifica sunete, sunete puternice si slabe in jocuri muzicale


L175Repeta secvente sau serii de sunete: chitatit, guitat, sunetul tobei

IMITATIA


L154Imitandu-va numara pana la 3

L163Se joaca cu degetele, vorbind si actionand

L164Imita adultul, numarand pana la 10 obiecte


COMPORTAMENTULDATAOBSERVATII


L155Spune ce urmeaza sa se intample

L156Cere permisiunea de a se juca cu o jucarie cu care se joaca un alt copil de varsta sa


L166Participa la joc cand e randul sau


L168Se joaca singur langa alti copii si uneori vorbeste cu acestia

L179In jocul imaginar joaca rolul mamei, copilului, negustorului

L180Vorbeste despre si planifica secventele jocului spalatul, servitul mesei

L182Raspunde la intrebarea de ce? referitor la evenimente din timpul zilei

L188Participa la jocul imaginar ( de-a scoala, de-a doctorul)

RASPUNS LA LIMBAJ



L152La comanda verbala, arata 10 parti ale corpului

L153La comanda arata spre un baiat sau sper o fetita

L162Actioneaza corect ca raspuns la inauntru, afara, inapoi, pe varf

L165Urmeaza regulile unui joc condus de adult


L172Reuseste sa execute 2 comenzi ce nu au legatura intre ele


VARSTA 4 5 ANI ; 5 6 ANI

VarstaCOMPORTAMENTDATAOBSERVATII

4-5 aniUrmareste 3 directii

4-5 aniIntelege corect sensul propozitiilor (ex: baiatul a lovit fetita,fetita a fost lovita de baiat)

4-5 aniLa cerere, poate gasi o pereche de obiecte

4-5 aniFoloseste a putea, a vrea si timpul viitor

4-5 aniFormuleaza propozitii complicate (ex:eu am lovit mingea si mingea a alunecat inspre drum)

4-5 aniLa cerere, gaseste baza si varful obiectelor

4-5 aniAre un vocabular tot mai bogat in expresii gramaticale

4-5 aniPoate arata anumite erori dintr-o poza (ex: arata ca un scaun are numai 3 picioare)

4-5 aniFoloseste cuvintele frate, sora, bunica, bunic

4-5 aniSpune cuvantul final in analogii opuse

4-5 aniFara a privi imaginile unei povesti simple, o spune pe dinafara

4-5 aniNumeste imagini ce nu apartin unei actegorii anume (ex: un obiect nu este animal, deci nu poate apare in clasa animalelor)

4-5 aniFoloseste 2 cuvinte ce rimeaza

4-5 aniFormuleaza propozitii complexe (ex: ea vrea ca eu sa vin pentru ca)

4-5 aniPoate spune care sunet este inalt si care este jos

5-6 aniArata spre unele obiecte, cateva obiecte, multe obiecte

5-6 aniIsi spune adresa

5-6 aniIsi spune numarul de telefon

5-6 aniArata spre cele mai multe obiecte, mai putine obiecte, cele mai putine obiecte

5-6 aniPoate sa spuna glume simple

5-6 aniSpune experientele zilnice

5-6 aniDescrie amplasarea : departe, din, deasupra

5-6 aniReproduce 3 5 secvente dintr-o poveste

5-6 aniDefineste obiectele

5-6 aniPoate spune opusul (ex: cald/rece)

5-6 aniFoloseste corect ieri, maine

5-6 aniIntreaba intelesul cuvintelor noi pe care le aude

5-6 aniRaspunde la intrebarea de ce? printr-o explicatie

5-6 aniRaspunde la intrebarea ce se intampla daca? (tu spargi un ou)

PLANSA 2: COMPORTAMENTUL ADULTULUI NIVELUL 2 DE LIMBAJ

PLANSA 3: COMPORTAMENTUL ADULTULUI NIVELUL 3 DE LIMBAJ

PLANSA 4: COMPORTAMENTUL ADULTULUI PENTRU NIVELUL 4 DE LIMBAJ

PLANSA 1: COMPORTAMENTUL ADULTULUI PENTRU NIVELUL DE LIMBAJ 1

In timp ce ii vorbiti, mentineti un bun contact vizual

Vorbiti in timp ce il ingrijiti sau lucrati in apropierea sa

In timp ce ii vorbiti, zambiti-I si miscati-va capul

In timpul acestui nivel de dezvoltare, copilul dvs. are nevoie

Introduceti noi zgomote sau vocalizari

Variati tonul vocii si uneori cantati

Stimulati zgomotul si vocalizarea, folosind deseori aceleasi sunete pe care le face copilul

In timp ce ii vorbiti, apropiati-va si atingeti-l. Uneori intoarceti-I capul spre dumneavoastra

Raspundeti la atentia copilului zambind, facand sunete, imitandu-l pe copil

Permiteti oportunitatea de explorare, de manuire a obiectelor

Insotiti comportamentul dvs. de cuvinte si gesturi. Ex: spuneti NU si faceti gestul respectiv cu mana

Permiteti-i copilului sa ia parte la activitatile dvs. casnice si vorbiti-I despre ceea ce faceti

In timpul acestui nivel de dezvolatare copilul dvs. are nevoie ca sa:

Folositi cuvinte, actiuni in joc si vorbiti.

Ex: sa sarim, ne plimbam

Folositi prescurtari.

Ex: tati a plecat, ora mesei

Incurajati-l sa raspunda altor oameni, copii de varsta sa si sa vorbeasca cu oamenii pe strada

Adaugati cuvinte noi.

Ex:da, tati a plecat, a plecat la munca, a sosit ora mesei, sus la masa

Folositi cuvinte din activitatea de rutina a zilei: tai-tai, pune-ti pantofii, pune-ti haina

Ii dati cat mai multa independenta posibila in timp ce se joaca sau exploreaza

Dati copilului obiecte pentru a se juca jocul imaginar

Ex: haine, cutii, oale

Alcatuiti un program avand timpi stabiliti cand vorbiti impreuna.

Ex: la ora mesei, la vizionarea programului TV

In timpul acestui nivel de dezvoltare copilul dvs. are nevoie ca sa:

Prezentati-l altor copii cu care sa se joace in prezenta dvs.

Purtati conversatii cu alti copii la care poate participa si copilul dvs.

Vorbiti despre rutina zilei ce urmeaza

Raspundeti la fraze scurte folosind cuvinte aditionale care il ajuta sa inteleaga clar ce spuneti

Luati-l si vorbiti regulat despre ce vedeti

Il invavati sa-si exprime nevoile cand nu sunteti prezent: toaleta, mi-e sete, te rog

Repetati-i rar si clar orice versiune a unei exprimari incorecte

Vorbiti despre evenimente viitoare: inceputul scolii, vacanta, o petrecere

In timpul acestui nivel de dezvoltare copilul dvs. are nevoie ca sa:

Incurajati-l sa se joace cu alti copii cand nu sunteti prezent

Duceti-l in locuri noi si vorbiti despre ceea ce faceti si vedeti

Reproduceti corect orice greseala gramaticala de exprimare

Purtati mici discutii despre ceea ce veti face impreuna ziua urmatoare

Sugerati-i ce jocuri sa practice.

Ex: de-a mama si de-a tata, de-a scoala

portage checklist.doc

Documents