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  • Por: Patricia Martnez Moreno 2010

    Experiencia Educativa: Metodologa de la Investigacin- SEA

    Perfil de egreso del PE:

    CARRERA DE CONTADURA-SEA

    Profesional especializado en el diseo, operacin y evaluacin de sistemas de informacin y

    comunicacin, participa y toma decisiones para la obtencin y aplicacin ptima de los recursos que

    requiere la estructura financiera, administrativa y operativa de los entes pblicos y privados, tanto en el

    contexto nacional como internacional.

    Por lo tanto, debe poseer las siguientes caractersticas profesionales:

    Actitudes

    Actitud crtica hacia la vida y la

    profesin

    Seguridad en s mismo

    Superacin y aprendizaje

    permanentes.

    Prospectiva de vida.

    Iniciativa emprendedora.

    Apertura al cambio.

    ticos

    Compromiso y responsabilidad social.

    Orgullo por la profesin y la cultura

    nacional.

    Adhesin y respeto al cdigo de tica

    Profesional

    Habilidades para

    Planear, organizar y controlar su trabajo.

    Tomar decisiones.

    Aplicar creativa y crticamente los conocimientos.

    Disear, operar y evaluar sistemas de informacin

    y comunicacin.

    Ejercer liderazgo.

    Apoyarse en la tecnologa de punta en sus

    funciones.

    Negociar.

    Trabajar en equipo.

    Integrarse y/o promover cambios en la cultura

    organizacional.

    Coadyuvar en el cambio y el desarrollo social.

    Desarrollar y difundir los conocimientos

    propios de la profesin.

    Desempear con calidad y calidez su relacin

    con los dems.

    Desarrollar sus habilidades de comunicacin.

    Actuar con asertividad.

    Analizar, sintetizar e interpretar informacin.

    Aprender a aprender.

    Investigar para generar conocimiento.

    Adecuada comunicacin oral y escrita en

    espaol e ingls.

  • Por: Patricia Martnez Moreno 2010

    Descripcin de la relacin de la experiencia educativa con el perfil de egreso

    Esta experiencia educativa tienen relacin directa con se ubica en el rea curricular de iniciacin a la

    disciplina del plan de estudios de la carrera de Licenciado en contadura de la facultad de contadura y

    administracin, obteniendo con ello un aprendizaje metodolgico en el desarrollo de trabajos de

    investigacin ya sea de documental o de campo, de tal manera que apoya y permea experiencias

    educativas donde se contemplen en sus actividades la investigacin.

    Relacin con otras Experiencias Educativas

    La experiencia educativa de Metodologa de la investigacin como se ha mencionado se ubica en el

    rea curricular de iniciacin a la disciplina del plan de estudios de la carrera de Licenciado en

    contadura de la facultad de contadura y administracin. Por lo que, se observa en el diagrama de

    abajo una amplia relacin con la experiencias educativas del rea de Formacin Bsica General, como

    lo es Taller de Lectura en donde se requiere proveer a los estudiantes de competencia para realizar

    escritos profesionales y ortogrficamente correctos; computacin bsica como apoyo para la edicin y

    formato de documentos de reportes e informes de resultados de sus investigaciones; e ingls I, y II la

    cual proporciona competencias para que lean y realicen bsquedas en bibliografa en ingls. Al mismo

    tiempo mantiene tambin relacin con la EE de Estadsticas, la cul le proporcionar bases slidas

    metrolgicas incluyendo la obtencin de datos para que puedan ser procesados en dicha EE.

  • Por: Patricia Martnez Moreno 2010

    Metodologa de la

    Investigacin

    EE. del rea bsica.

    COMBAS

    EE. del rea

    bsica.TLR

    EE del rea bsica: ingls

    I y II

    Estadstica

  • Por: Patricia Martnez Moreno 2010

    EE Metodologa de la Investigacin

    Subcompetecias o Muc Complejidad 1 Complejidad 2 Complejidad 3

    El estudiante aplica estrategias

    metodolgicas para el desarrollo

    paso a paso de una

    investigacin documental o de

    campo, con la finalidad de que

    adquieran elementos esenciales

    de la investigacin, que sirvan

    de apoyo en su trabajo

    recepcional y trayectoria

    acadmica, propiciando con

    ello, la reflexin, la lgica y el

    desarrollo de pensamiento

    analtico y crtico.

    Elaborar un trabajo de investigacin

    cuantitativa descriptiva referente a un tema

    de investigacin de su rea de

    conocimiento aplicando todo el proceso

    metodolgico para el desarrollo del mismo,

    investigando elementos de un protocolo de

    investigacin como: definicin del problema

    a investigar, justificacin, objetivo general y

    objetivos especficos, pregunta(s) y sus

    variables de la investigacin y metodologa

    a aplicar.

    Complejidad:

    Elaboracin y redaccin del planteamiento

    del problema (captulo I).

    Investigacin:

    Investigar y redactar elementos de un

    protocolo de investigacin como: definicin

    del problema a investigar, justificacin,

    objetivo general y objetivos especficos,

    pregunta(s) y sus variables de la

    Elaborar un trabajo de investigacin

    cuantitativa descriptiva referente a un tema de

    investigacin de su rea de conocimiento

    aplicando del proceso metodolgico la

    elaboracin y descripcin del marco terico

    (captulo II), y a la par creacin de encuesta

    seleccionado de su universo una muestra.

    Complejidad:

    Elaboracin y descripcin del marco terico

    (captulo II), y a la par creacin de encuesta

    seleccionado de su universo una muestra de

    30 sujetos.

    Investigacin:

    Localizar diversas fuentes de informacin

    desde fuentes primarias como electrnica

    temas relacionados con su investigacin que

    sirvan de marco terico, elaborando sus

    respectivas referencias bibliogrficas con

    base en formato APA.

    Tics: uso y manejo del curso en lnea,

    manejo de Word e Internet, biblioteca virtual

    Elaborar un trabajo de investigacin

    cuantitativa descriptiva referente a un tema

    de investigacin de su rea de

    conocimiento aplicando todo del proceso

    metodolgico la elaboracin del diseo

    metodolgico de su investigacin (captulo

    III) y realizar anlisis de sus resultados con

    software estadsticos y mostrar sus

    resultados como recomendaciones

    (captulo IV)

    Complejidad:

    Elaboracin del diseo metodolgico de su

    investigacin (captulo III) y realizar anlisis

    de sus resultados con software estadsticos

    y mostrar sus resultados como

    recomendaciones (captulo IV)

    Investigacin:

    Localizar diversas fuentes de informacin

    conceptos como: Mtodo cuantitativo, tipo

    de diseo descriptivo.

    Tics: uso y manejo del curso en lnea,

    manejo de Excel y Word e Internet,

  • Por: Patricia Martnez Moreno 2010

    investigacin y metodologa a aplicar.

    Tics: uso y manejo del curso en lnea,

    manejo de Word e Internet, biblioteca

    virtual UV y weblog electrnico.

    UV y weblog electrnico. biblioteca virtual UV y weblog electrnico.

  • Por: Patricia Martnez Moreno 2010

    MuC

    Tarea de Dificultad 1

    Objetivos de desempeo

    Clasificacin de objetivos

    Informacin de Apoyo Actividades para lograr

    los objetivos Andamiaje para

    estas actividades

    Evidencias de desempeo y criterios

    de evaluacin

    Elaborar un

    trabajo de

    investigacin

    cuantitativa

    descriptiva

    referente a un

    tema de

    investigacin de

    su rea de

    conocimiento

    aplicando todo el

    proceso

    metodolgico

    para el desarrollo

    del mismo.

    Elaboracin y

    redaccin del

    planteamiento

    del problema

    (captulo I).

    De 1 a los n objetivos

    necesarios para alcanzar la MuC

    Recurrente Recurrente

    automatizable No recurrente

    (Por cada objetivo)

    Informacin bsica, complementaria que se le ofrecer al estudiante para el logro de objetivos

    Detalle de las actividades que tiene que llevarse a

    cabo para el logro de objetivos

    (Relacin, apoyo, ayuda maestro

    alumno)

    Nivel 1 Nivel 2

    (por cada actividad)

    Objetivo 1. Identificar los elementos base para el desarrollo del protocolo de investigacin.

    Bsica: Sampiere, Roberto y et (2006). Metodologa de la Investigacin. Mc Graw Hill, Mxico DF. Universidad Veracruzana (2009) Curso en lnea. http://www.uv.mx/Univirtual/AprendePlanear/EcoAdmvo/node/4.html Comunidad virtual de Patricia Martnez Moreno http://cursoslsca.wordpress.com/

    Exposicin por equipos Tema l: El nacimiento de un proyecto de inv. Tema2: Planteamiento de un problema Tema3:Formulacin de hiptesis Tema 4. Ejemplos de investigaciones. El resto de los estudiantes realizar lectura previa pues al termino de la exposicin se lanzaran preguntas intercaladas al azar.

    Realizar lectura del curso en lnea y del Weblog del profesor. Explicacin breve por parte del docente para consensar y eliminar dudas. Presentar ejemplos de investigaciones cuantitativas como cualitativas en lnea

    Ver tabla de abajo (rbricas)

    Objetivo 2

    Elaborar un

    protocolo de

    investigacin de

    su rea de

    Redactar los elementos de su protocolo de su tema de investigacin con los siguientes

    Revisin y retroalimentacin de cada

    http://www.uv.mx/Univirtual/AprendePlanear/EcoAdmvo/node/4.htmlhttp://cursoslsca.wordpress.com/

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