pola penanganan instalasi tumbuh kembang anak … · layanan instalasi tumbuh kembang anak autisme...
TRANSCRIPT
POLA PENANGANAN INSTALASI TUMBUH KEMBANG ANAK
AUTISME
(Studi di Rumah Sakit Islam Malang)
SKRIPSI
Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Strata 1
Oleh :
Natia Ima Desilla
201010030311007
PROGRAM STUDI ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
ii
EMBAR PERSETUJUAN
Nama : Natia Ima Desilla
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Program Studi : Ilmu Kesejahteraan Sosial
Judul :Pola Penanganan Instalasi Tumbuh Kembang
Anak Autisme (Studi di Rumah Sakit Islam Malang)
Disetujui:
Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II
Dr. Masduki, M.Si. ZaenalAbidin, S.Sos.,M.Si.
Mengetahui,
Ketua ProgramStudi Ilmu Kesejahteraan Sosial
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang
ii
SURAT PERNYATAAN
Yang bertandatangan di bawah ini :
Nama : Natia Ima Desilla
Nim : 201010030311007
Tempat, Tanggal Lahir : Nganjuk, 1 Desember 1992
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Program studi : Ilmu Kesejahteraan Sosial
Menyatakan bahwa karya ilmiah (skripsi) saya yang berjudul “Pola Penanganan
Instalasi Tumbuh Kembang Anak Autisme (Studi di Rumah Sakit Islam
Malang)’’adalah bukan hasil dari karya ilmiah (skripsi) orang lain, baik itu
sebagian maupun seluruhnya, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah saya
sebutkan sumbernya dengan benar.Demikian surat pernyataan ini saya buat
dengan sebenar-benarnya.
Malang, 29 Agustus 2015
Peneliti
Natia Ima Desilla
iii
LEMBAR PENGESAHAN
Nama : Natia Ima Desilla
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Program Studi : Ilmu Kesejahteraan Sosial
Judul :Pola Penanganan Instalasi Tumbuh Kembang Anak
Autisme (Studi di Rumah Sakit Islam Malang)
Telah dipertahankandi depan Dewan Penguji Skripsi
dan dinyatakan
LULUS
Sebagaisalahsatupersyaratanuntukmemperoleh Gelar
SarjanaIlmuKesejahteraanSosial (S.Sos)
Padatanggal29 Agustus 2015
Dihadapan Dewan Penguji
Dewan Penguji : TTD
1. Hesti Puspitosari, S.Sos. 1...........................................
2. Dra. Juli Astutik, M.Si. .......................2....................
3. Dr. Masduki, M.Si. 3...........................................
4. Zaenal Abidin, S.Sos., M.Si. ......................4......................
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang
Dr. Asep Nurjaman, M.Si.
iv
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI
Nama : Natia Ima Desilla
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Program Studi : Ilmu Kesejahteraan Sosial
Judul Skripsi :Pola Penanganan Instalasi Tumbuh Kembang Anak
Autisme(Studi di Rumah Sakit Islam Malang)
Nama Pembimbing : I. Dr. Masduki, M.Si.
II. Zaenal Abidin, S.Sos., M.Si.
Tanggal
Bimbingan
Pembimbing Keterangan
Bimbingan Pembimbing 1 Pembimbing 2
12 Mei 2014 Pengajuan Proposal
13 Mei 2014 Seminar Proposal
10 Juni2014 ACC BAB I
10 Juni 2014 ACC BAB II
10 Juni 2014 ACC BAB III
20 Agustus 2015 ACC BAB IV
20 Agustus 2015 ACC BAB V
20 Agustus 2015 Abstraksi
Disetujui:
Dosen Pembimbing I DosenPembimbing II
Dr. Masduki, M.Si. ZaenalAbidin, S.Sos.,M.Si.
Mengetahui,
Ketua Program StudiIlmu Kesejahteraan Sosial
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang
Drs. Oman Sukmana, M.Si.
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur alhamdullilah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penyusunan skripsi ini dapat
terselesaikan, dengan judul “Pola Penanganan Instalasi Tumbuh Kembang
Anak Autisme (Studi di Rumah Sakit Islam Malang)”
Setelah terselesainya penyusunan skripsi ini, penulis menyampaikan rasa
hormat dan terima kasih yang tak terhingga kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Muhadjir Effendy, M.AP selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Malang.
2. Bapak Dr. Asep Nurjaman, M.Si. selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik (FISIP) Universitas Muhammadiyah Malang.
3. Bapak Drs. Oman Sukmana, M.Si. selaku Ketua Program Studi Ilmu
Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP)
Universitas Muhammadiyah Malang.
4. Bapak Dr. Masduki, M.Si. selaku Dosen Pembimbing I yang telah
menyempatkan waktu, memberikan masukan, motivasi serta semangat kepada
peneliti.
5. Bapak Zaenal Abidin, S.Sos., M.Si. selaku Dosen Wali sekaligus
Pembimbing II yang telah menyempatkan waktunya untuk memberikan
masukan, nasihat dan semangat kepada peneliti.
vi
6. Ibu Hesti Puspitosari, S.Sos. selaku Dosen Penguji 1 Ilmu Kesejahteraan
Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas
Muhammadiyah Malang.
7. Ibu Dra. Juli Astutik, M.Si. selaku Dosen Penguji II Ilmu Kesejahteraan
Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas
Muhammadiyah Malang.
8. Ibu Amalia Pranomo, S.Psi., M.Psi. selaku Pimpinan Instalasi Tumbuh
Kembang Anak Autisme RSI Malang yang telah memberikan izin kepada
peneliti untuk dapat melakukan penelitian secara langsung.
9. Kedua Orang Tua (Bapak dan Ibu) yang selalu memberikan Support dan
Motivasi serta doa yang tak henti-hentinya sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan dengan baik.
10. Seluruh teman-teman seperjuangan Ilmu Kesejahteraan Sosial angkatan 2010.
11. Kepada banyak pihak yang tak mampu peneliti sebutkan satu persatu.
Semoga Allah SWT memberikan balasan baik atas segala bantuan yang
diberikan baik langsung maupun tidak langsung. Penulis menyadari bahwa
penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu penulis
membuka diri untuk segala saran dan kritik yang bersifat membangun. Akhirnya,
penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi mahasiswa khususnya bidang
Ilmu Kesejahteraan Sosial.
Malang, 29 Agustus 2015
Natia Ima Desilla
vii
PERSEMBAHAN
Oleh: Natia Ima Desilla*
Puji Syukur kepada Allah S.W.T yang telah memberikan nikmat serta rahmad
dan hidayahNya kepadaku dan Orang Tuaku yang telah mendidikku dengan
baik dan membesarkanku sampai masuk PerguruanTinggi..
Dengan ridho Allah SWT,
Kupersembahkan karya hasil studiku ini kepada keluarga besarku..
untuk Bapak dan Ibukku tersayang yang tak pernah lelah memberikan aku
semangat, motivasi serta dukungan yang tak henti-hentinnya sehingga aku
dapat menyelesaikan studi akhirku ini..
Kepada Seseorang yang selalu menemaniku Rahman Wahyudi, S.P
terimakasih banyak atas kebersamaan, dukungan serta doa selama ini dalam
susah, sedih, senang kita lalui bersama.
Sahabat-sahabatku Enik Faridah, S.Sos., Kusuma Warhani, S.Sos. dan
Dewi Astutik Rahayu Ningrum, S.Sos., yang sudah memberikan semangat
dan arahan kepadaku..
Teman-teman Social Welfare Angkatan 2010 yang tak mungkin aku
sebutkan satu persatu yang telah memberikan motivasi, inspirasi, tukar
pendapat dan arti kehidupan kebersamaan dari masuk kuliah sampai sama-sama
LULUS..
Terimakasih banyak sahabat sejatiku.. semoga Allah S.W.T selalu
memberikan Rahmat dan HidayahNya untuk kalian semua..
Semoga kita tetap bisa menjadi saudara sampai selamanya.. walau jarak
memisahkan kita..
Amiinn Ya Rabbal’allamin…
viii
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN.................................................................................. . i
SURAT PERNYATAAN...................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. iii
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ......................................................... iv
KATA PENGANTAR .......................................................................................... .v
PERSEMBAHAN ................................................................................................. vii
DAFTAR ISI.........................................................................................................viii
DAFTAR TABEL ................................................................................................. .xi
DAFTAR GAMBAR.............................................................................................xii
DAFTAR BAGAN...............................................................................................xiii
ABSTRAKSI........................................................................................................xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ......................................................................................... 12
C. Tujuan Penelitian .......................................................................................... 12
D. Manfaat Penelitian ........................................................................................ 13
E. Ruang Lingkup Penelitian ............................................................................. 13
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Penelitian Terdahulu ...................................................................................... 15
B. Konsep Anak .................................................................................................. 17
C. Konsep Perkembangan Anak ......................................................................... 18
1. Prinsip-prinsip Perkembangan Anak ....................................................... 20
2. Karakteristik Aspek Perkembangan Anak ............................................... 23
D. Konsep Autisme ............................................................................................. 27
1. Karakteristik Autisme .............................................................................. 29
2. Penyebab Autisme .................................................................................. 31
3. Faktor Resiko Terjadinya Autisme .......................................................... 33
ix
4. Gejala-gejala Autisme .............................................................................. 34
5. Klasifikasi Anak Autisme ........................................................................ 36
E. Konsep Penanganan ...................................................................................... 37
1. Definisi Penanganan ................................................................................ 37
a. Bentuk Penanganan Anak Autisme ................................................... 37
b. Tahap Penanganan Anak Autisme ..................................................... 41
F. Standar Pelayanan Anak Berkebutuhan Khusus ............................................ 44
G. Hubungan Pekerja Sosial dengan Autisme ................................................... 48
H. Hubungan Kesejahteraan Sosial dengan Autisme ......................................... 49
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian .......................................................................................... 50
1. Pendekatan Penelitian dan Jenis Penelitian ............................................ 50
2. Lokasi Penelitian ..................................................................................... 51
3. Subyek Penelitian.................................................................................... 51
4. Alur Penelitian ........................................................................................ 53
B. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................. 55
1. Observasi ................................................................................................ 55
2. Wawancara .............................................................................................. 56
3. Dokumentasi ........................................................................................... 57
C. Teknik Analisa Data ...................................................................................... 58
1. Tahap Reduksi Data ................................................................................. 58
2. Tahap Display Data .................................................................................. 59
3. Tahap Verifikasi dan Penarikan Kesimpulan........................................... 59
D. Teknik Keabsahan Data ................................................................................. 60
BAB VI PENYAJIAN DATA DAN ANALISA DATA
A. Gambaran Umum Rumah Sakit Islam Malang .............................................. 62
1. Sejarah Berdirinya Rumah Sakit Islam Malang ....................................... 62
2. Deskripsi Rumah Sakit Islam Malang ..................................................... 64
3. Legalitas Rumah Sakit Islam Malang ...................................................... 65
x
B. Gambaran Umum Instalasi Tumbuh Kembang Anak Autisme ...................... 65
1. Profil Instalasi Tumbuh Kembang Anak Autisme .................................. 65
2. Visi dan Misi ........................................................................................... 66
3. Tujuan Kegiatan ...................................................................................... 67
4. Prinsip – prinsip Pelayanan ..................................................................... 68
5. Fungsi Pelayanan .................................................................................... 68
6. Layanan Instalasi Tumbuh Kembang Anak Autisme ............................. 69
7. Struktur Kepengurusan Administratif ..................................................... 71
8. Identitas Pegawai dan Terapis ................................................................ 72
9. Identitas Pasien di Instalasi ..................................................................... 74
C. Pembahasan .................................................................................................... 78
1. Prosedur Pelayanan di RSI Malang ........................................................ 80
2. Alur Pola Penanganan ............................................................................. 82
3. Jadwal Penanganan Pasien Ringan ......................................................... 90
4. Jadwal Penanganan Pasien Sedang ......................................................... 91
5. Jadwal Penanganan Pasien Berat ............................................................ 92
6. Alur Penanganan Dini ............................................................................. 95
7. Alur Penanganan Holistik ....................................................................... 99
8. Standar Indikator Keberhasilan (OUTPUT)..........................................105
D. Faktor Pendukung dan Penghambat..............................................................107
1. Faktor Pendukung ..................................................................................108
a. 1 Anak 1 Terapis .............................................................................108
b. Sarana dan Prasarana ......................................................................111
2. Faktor Penghambat.................................................................................114
a. Keterbatasan SDM Tenaga Terapis .................................................114
b. Kurangnya Pengawasan Terhadap Kinerja Terapis ........................117
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ...................................................................................................125
B. Saran .............................................................................................................128
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Identitas Subyek Penelitian ............................................................. 52
Tabel 2 Identitas Pegawai dan Terapis......................................................... 72
Tabel 3 Identitas Pasien Autisme ................................................................. 74
Tabel 4 Jadwal Penanganan Autis Ringan ................................................... 90
Tabel 5 Jadwal Penanganan Autis Sedang ................................................... 91
Tabel 6 Jadwal Penanganan Autis Berat ...................................................... 92
Tabel 7 Penanganan Dini ............................................................................. 97
Tabel 8 Penanganan Holistik......................................................................101
Tabel 9 Indikator Keberhasilan Penanganan..............................................105
Tabel 10 Sarana dan Prasarana.....................................................................112
Tabel 11 Sumber Daya Manusia (SDM) Tenaga Terapis............................114
Tabel 12 Hasil Penelitian.............................................................................118
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Lokasi Rumah Sakit Islam Malang ................................................ 62
Gambar 2 Kegiatan Terapi Akademik...........................................................108
Gambar 3 Kegiatan Terapi Bermain..............................................................110
xiii
DAFTAR BAGAN
Bagan 1 Alur Penelitian ................................................................................. 53
Bagan 2 Struktur Pengurusan Administratif ................................................... 71
Bagan 3 Prosedur Pelayanan Pasien Autisme ................................................. 80
Bagan 4 Alur Pola Penanganan ....................................................................... 82
Bagan 5 Alur Penanganan Dini ....................................................................... 95
Bagan 6 Alur Penanganan Holistik ................................................................. 99
130
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku :
Hartanto, F. 2006. Media Sehat : Mengawal Kehidupan Si Buah Hati. Semarang :
PPNI
Jateng.
Hurlock, E.B. (2000). Perkembangan Anak. Jakarta : Erlangga.
McCandless, J., 2003. Children with Strarving Brains anak-anak dengan Otak
yang lapar. Jakarta : PT Gramedia Widiasarana Indonesia
Budhiman, Melly. 2002. Paul Shattock, Endang Ariani. Langkah Awal
Menanggulangi Autisme dengan Memperbaiki Metabolisme Tubuh.
Nirmala : Jakarta.
Baron-Cohen, S, and Bolton, P .1993. Autism : the facts. Oxford University Press.
Alimatul Hidayat, A. Aziz. 2005. Pengantar Ilmu Keperawatan Anak 1. Jakarta :
Salemba Medika.
Hadis. Abdul. 2006. Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Autistik. Bandung :
Alfabeta.
Lakshita, Nattaya. 2013. Panduan Simpel Mendidik Anak Autis. Jogjakarta :
Javalitera.
M, Aphroditta. 2013. Panduan Lengkap Orang Tua dan Guru untuk Anak dengan
Disleksia (Kesulitan Membaca). Jogjakarta : Javalitera.
Danuatmaja, Bonny. 2003. Terapi anak autisme dirumah. Jakarta : Puspa Swara.
Yatim. 2002. Autisme Suatu Gangguan Jiwa pada Anak-anak. Jakarta : Pustaka
Populer Obor.
Ivana, SC. 2009. Faktor-faktor yang Mempengahuri Motivasi Ibu Terhadap Terapi
Autisme di Yayasan Tali Kasih Medan. Skripsi Gizi Kesehatan Masyarakat
USU. Medan.
Prasetyo, Wahyu. 2009. Pemanfaatan Media Teraps Elektrik pada Perkembangan
Psikomotori Anak Autis. Yogyakarta : UNY Press.
Cohen, S. B. and Bolton, P. (1994). Autism: the Facts. Oxford University Press.
131
Maulana, mirza. 2007. Mendidik Anak Autisme dan Gangguan Mental lain :
Menuju anak cerdas dan sehat. Jogjakarta : Kata Hati.
Sugiyono. 2007. Metode penelitian pendidikan,kuantitatif, kualitatif dan R&D.
Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. 2009. Memahami Penelitian Kualitatif dan Penelitian Kuantitatif.
Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung :
Alfabeta.
Idrus, Muhammad. 2009. Metode Ilmu Sosial Pendekatan Kualitatif dan
Kuantitatif. Jakarta : Erlangga.
Lexy J. Moleong. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja
Rosdakarya.
Silalahi, Ulber. 2009. Metode Penelitian Sosial. Bandung : PT. Refika Aditama.
Sumber Media :
Budhiman Melly. 2009. Penanganan Dini Bagi Anak Autis. (Online).
(http://forum.
kompas. com /medis/15097-penanganan-dini-bagi-anak-autis.html)
diakses pada hari Senin, 27 Februari 2014 pukul 17.00 WIB).
DiahSetia, 2014. "Diagnosis Akurat, Pendidikan Tepat dan Dukungan Kuat untuk
Menciptakan Masa Depan Anak Autis yang Lebih Baik’’(Online).
http://www.republika.co.id/berita/nasional/umum/13/04/09/mkz2un11200
0-anak-indonesia-diperkirakan-menyandang-autisme(diakses pada hari
selasa 29 Februari 2014).
Suhartati, S.Kp, M.Kes. Pengembangan Pelayanan Keterapian Fisik di Rumah
Sakit.2011.(Online).(http://buk.depkes.go.id/index.php?option=com_conte
nt&view=article&id=163%3Apengembangan-pelayanan-keterapian-fisik-
di-rumahsakit&Itemid =138)(diakses 29 April 2014 pukul 13.00 WIB).
Sumber Skripsi :
Sri Puji Astutik. 2010. Pola Pelayanan Sosial pada Anak Autis di Pusat Terapi
‘’A
132
Plus Batu’’. Skripsi. Batu : UMM.
Idris Imam Mustofa. 2010. Penanganan Sekolah Khusus Anak Autis Fajar
Nugraha
Yogyakarta Terhadap Anak Autis Dalam Bersosialisasi. Skripsi.
Yogyakarta : UIN Kalijaga.
Frida Geriyas. 2012. Penanganan Penderita Spectrum Autis Secara Holistik
Skripsi. Aceh : UMM.