Pod- & vodcasting

Augent 23/05/07

Cindy De Smet &

Britt Mesdagh

Creative Commons

Deze presentatie is

onderworpen aan de

Creative Commons

overeenkomst:

Naamsvermelding-

NietCommercieel-

GelijkDelen 2.5

Inhoud

Podcasting & Vodcasting

1. Wat?

2. Onderwijs toepassingen

3. 7 pijlers van digitale didactiek

4. Voorbeelden

Vodcasting

1. Wat en Waarom?

2. Hoe?

Wat is een podcast?

De term podcasting is een samentrekking van

iPod, de draagbare MP3-speler van Apple, en

broadcasting.

Podcasten betekent dat een audiobestand (alle

digitale bestanden zijn mogelijk, dus ook video

of software) via software automatisch bij de

gebruiker komt.

De term is een combinatie van VOD, wat staat voor Video

On Demand, en webcasting of broadcasting.

Synoniemen: vodcasting, vlogging, video podcast.

• Rss-feed zoals bij podcasting

• Periodiek (regelmatige updates) – abonnement mogelijk

via feedreader, i-tunes, e-mailupdate

• Distributie via downloads of streaming technologie op

internet, gsm, wifi, mediacenter.

Podcast <> Radio

Vodcast <> Tv

Vodcasting

Enkele cijfers

• Radio versus podcast

oRadio zenders: 40.000 (CIA)

o Podcasts: 109.859 (14/05, Feedburner)

• Video:

o YouTube: aantal video’s per maand x 20%

Onderwijs toepassingen

In de klas:

• Opnemen van lessen, hoorcolleges

• Vervanging/aanvulling voor taalklassen

• Leren omgaan met audio en/of video

• Presentatie werkstuk

Buiten de klas:

• Interviews

• Verslag over een uitstap, event op school

(toneelavond, goed doel, koor, gastcollege,

congres)

• Ondersteuning bij leermoeilijkheden (of ziekte)

Opnemen hoorcolleges

Jelle van der Zwaag (redactie EduSite):

“Bij een kleine inventarisatie blijkt dat hoger

onderwijsinstellingen een paar hoorcolleges van een

cursus opnemen, meestal gebeurt dit met video, het

podcasten van colleges gebeurt zelden. Gestructureerd

hele cursussen opnemen doet echter maar een klein

aantal. Vaker zijn het kleine initiatieven van de

faculteiten of zelfs van een enkele docent”.

7 pijlers van digitale didactiek

De 7 pijlers van digitale didactiek (Robert-Jan Simons, Rubens) toegepast door Pierre Gorissenvoor podcasting:

• Relaties leggen: Podcasts lenen zich minder goed

dan weblogs voor het leggen van relaties tussen

(bijdragen van) verschillende personen. Het is nog

niet goed mogelijk in podcasts te zoeken of om naar

specifieke fragmenten te linken.

• Creëren: Podcasts kunnen gebruikt worden om

online redeneren te stimuleren. In dit geval werken

studenten dan aan hun spreekvaardigheden.

• Uitdragen: Een podcast is bij uitstek bedoeld om

informatie, kennis en ervaringen met anderen te

delen.

• Transparant maken: Podcasts ontberen

functionaliteiten om bijdragen te analyseren.

• Leren leren: Podcasts kunnen worden gebruikt voor

het geven van feedback en voor het reflecteren op

het eigen leren.

• Competenties centraal stellen: Een verzameling

podcasts is minder geschikt als portfolio omdat de

audiobestanden niet zo gemakkelijk als bij tekst een

overzicht bieden.

• Flexibilisering: De mogelijkheid om podcasts ook

offline te beluisteren maakt deze nog flexibeler dan

de meeste weblogs.

Voorbeelden

• Meester Mees (Lager)

• Podcast Media & Maatschappij (Jan De Pauw,

Erasmushogeschool)

• De Edukast (Pierre Gorissen)

• Podcasts for educators (directory, Eng)

• Collegerama (NL)

• Triple-L Project (NL)

Voorbeelden

• Impulscentrum (KATHO, KULeuven Campus

Kortrijk, KHBO KaHo Sint-Lieven)

• AVNet (KU Leuven)

• Uitgeverij De Boeck

• Bommel Hoorspel

• Podcast aanbod VRT

• Podcast aanbod BBC

• TeacherTube (video)

• YouTube (De zevende dag, deel 1 en 2)

Wat?

• Voorbeelden binnen Dokeos

ELO: Dokeos

Vodcasting als medium

• CommunityEigen blog of platform (Youtube, GarageTv)

• InteractiviteitReacties/comments - videoreacties

Voting

Toevoegen aan Favorieten

Friends

Link doorsturen (virale aspect)

• Integratie en aggregatie mogelijkDownload | plak in een website of andere

Internettoepassing | bewaar (virale aspect)

Vodcasting

Streaming vs downloads

Streaming “Internet-tv” kan realtime

Flash Streaming server Flashplayer

Windows Media Server Mediaplayer

Quicktime streaming server

Voorbeelden:

• Vrt-nieuws.net (windows media player)

• http://www.fabchannel.com (flash)

• Justin.tv (flash, live)

• Joost: aparte applicatie (flash), ON networks

• peer-to-peer streaming: www.veoh.com: betere kwaliteit

Vodcasting

Streaming vs downloads

Downloads

• Blog: link naar bestand op server

• Uploaden naar platform

• Viraal aspect

• niet aan server gebonden

Voorbeelden:

• Blog:

Vodcasting

Wat en waarom?

Video = meest directe manier om te communiceren.

• Videodagboek: interactie, amusement, stunt, zelf-promotie vb. Justin.tv

• Instructievideo’s, on line leren, demo’s, tutorialsvb. Sutree, YouTube video tutorials

• Promotiefilmpjes

Vb verkiezingen (Opentube, Spa), Tony Blair,

productmarketing (vb Nokia Nsights)

• Eigen Tv-kanaalvb. Lonelygirl, Paola, Afterworld, Canvas, Vpro op YouTube

• Geld verdienen: GarageTv, Revver, YouTube

Vodcasting

Hoe?

• Video opnemen webcam of camera, geluid!, formaat, screengrabs

• BewerkenAvid Free DV, Avid Xpress Pro aan « educational» tarief,

After Effects voor effecten

• CompresserenSorensen squeeze

• Uploaden en promoten

• Of enkel organiserenJouw videokanaal met Mefeedia, Dabble

Vodcasting

Vodcasting

Enkele algemene opmerkingen:

Kwaliteit (opname en compressie)Youtube versus The Concentra of Vpodtv

Gratis (met ads) versus betalen

Zo kort mogelijk

Copyright respecteren

Meer info

• Startpakket podcasten (10 filmpjes)

• Podcasten in het onderwijs (videoconferentie

impulscentrum)

• PoducateMe (uitgebreide handleiding, Eng)

• Podcasting Reviewed (Handleiding Kineo, Eng)

• Social Software in het onderwijs (Pierre

Gorissen)

• Web 2.0 Ideas for Educators, A Guide to RSS

and More (Quentin D’Souza)

Meer info & voorbeelden

• http://weblog.leidenuniv.nl/iclon/streamingmedia/ (Informatie, artikelen, tips en tools, discussies over

streaming video en audio)

• http://www.masternewmedia.org/news/2007/02/25/online_video_editing_the_best.htmTools voor on line editing

• http://www.izzyvideo.com/Tutorials over video

Vodcasting voorbeelden

• http://www.hansonexperience.com/my_weblog/2007/05/screencast_video_ustream.html

Screencast van Hans Mestrum over www.Ustream.tv

• http://pascal.vanhecke.info/2007/05/14/hosted-screenscraping-html-to-rss-with-dapper/

Screencast van Pascal Van Hecke in (Revver embedded in Wordpress blog)

• http://www.1938media.com/video-just-killed-the-copywriter/Videocast (Podtech)

Over de auteur:

Britt Mesdagh

Webdesign - multimedia - audio - video

Website: http://www.mixette.com

Email-adres: britt@mixette.com

Bookmarks: http://del.icio.us/mixette

Over de auteur:

Cindy De Smet (Lector Media/Burotica,

departement lerarenopleiding, Hogent)

Email-adres: cindy@smetty.be

Op het web:

• www.smetty.be

• www.edublogs.be

• www.dopplerradio.net

• Presentaties SlideShare