pnbm (full esei)

8/6/2019 Pnbm (Full Esei)

1/27

NB2050D Pendidikan Negara Bangsa Malaysia

1.0 PENGENALAN

Tanggal 31 Ogos 1957 merupakan detik paling bersejarah bagi rakyat Malaysia

kerana pada tarikh tersebut negara kita telah bebas daripada penjajahan. Ia

telah diraikan dengan penuh patriotik setiap tahun pada tarikh yang sama. Tahun

ini merupakan ke-53 tahun Malaysia telah merdeka. Kemerdekaan yang kita

kecapi pada hari ini adalah hasil perjuangan tokoh-tokoh terdahulu yang

sanggup menggadai nyawa demi maruah bangsa kita. Semangat nasionalisme

yang timbul dalam diri mereka telah membawa kepada perjuangan penuh

cabaran sehingga berjaya memperoleh kuasa memerintah sendiri tanpa campur

tangan pihak kerajaan Inggeris.

Menurut A.D Smith seorang sarjana barat, nasionalisme merupakan

suatu pergerakkan ideologi untuk mencapai dan memelihara pemerintahan

sendiri atau membebaskan diri daripada sebarang belenggu penjajahan (Ruslan

Zainuddin, Mohd. Mahadee Ismail dan Zaini Othman, 2005). Manakala K.R

Minogue pula melihat Nasionalisme sebagai satu aliran idea yang bertujuan

untuk mendorong orang kebanyakan bertindak bagi menjaga serta memajukan

kepentingan bangsa dan negara sendiri (Ruslan Zainuddin et al, 2005). Melalui

kedua-dua definisi tersebut, boleh disimpulkan bahawa nasionalisme juga

merujuk kepada pergerakan untuk mencapai kebebasan sosial, ekonomi dan

politik daripada sebarang kekuasaan asing. Ia juga dikenali sebagai kebangkitan

semangat kebangsaan. Konsep nasionalisme dapat dilihat sebagai satu bentuk

perasaan cintakan bangsa dan negara sendiri yang mendalam.

Kebangkitan semangat nasionalisme di Tanah Melayu merupakan impak

langsung dan tindak balas terhadap dasar imperialisme dan kolonialisme baratterhadap penduduk tempatan. Semasa penjajahan Portugis, Belanda, Inggeris,

British dan Jepun, masyarakat kita telah ditindas, dieksploitasi dan dijajah.

Mereka menjadi jajahan dalam negara sendiri. Lantaran itu, timbul satu

kesedaran untuk memperjuangkan nasib diri, agama, bangsa dan negara.

1


2/27


3/27


dalam tempoh masa dan kuasa penjajahan yang berlainan. Kebanyakan tokoh-

tokoh ini mempunyai jawatan penting dalam pentadbiran sebelum penjajahan

berlaku yang akhirnya membawa kepada kebangkitan mereka. Namun begitu,

kita hanya akan memfokus kepada beberapa orang tokoh sahaja terutamanya

pada zaman penjajahan kuasa British dan melihat bagaimana tokoh-tokoh ini

pada akhirnya menyumbang kepada kebangkitan semangat nasionalisme dan

akhirnya membawa kepada rombongan kemerdekaan di Tanah Melayu.

2.0 PERANAN TOKOH DALAM MENYUMBANG KE ARAH KEMERDEKAAN

NEGARA

2.1 Dol Said

Dol Said atau nama sebenarnya Dato Dol Said Omar atau Abdul Said

merupakan salah seorang tokoh pejuang kemerdekaan negara. Beliau

berketurunan Suku Semelenggang di Naning dan pada tahun 1799 dilantik

menjadi Penghulu Naning. Perjanjian Inggeris Belanda pada 17 Mac 1824,

Melaka diletakkan di bawah kekuasaan British. Kesan perjanjian itu, British

mendakwa Naning sebahagian Melaka.

Semasa pendudukan British di Negeri Sembilan, penduduk dipaksa

membayar cukai sebanyak 1/10 daripada hasil ekonomi mereka kepada kerajaan

British di Melaka. Dol Said tidak bersetuju dan tidak mahu bertolak ansur dengan

arahan kerajaan British. Kesannya, pada tahun 1831 pihak Inggeris menghantar

tentera untuk menyerang Naning. Semasa serangan tersebut pihak British

tewas. Namun begitu, British tidak berputus asa, dan telah membuat serangan

kali kedua pada 1932 ke atas Dol Said dan pengikut-pengikutnya. Serangankedua British telah berjaya menewaskan Dol Said dan pengikut-pengikutnya.

Akhirnya, Dol Said menyerah diri.

Penentangan yang dilancarkan oleh Dol Said dan pengikut-pengikutnya

merupakan sebagai pendorong kepada pejuang berikutnya untuk meneruskan

3


4/27


usaha penentangan terhadap penjajah. Semangat yang ditunjukkan oleh beliau

telah menjadi sumber inspirasi kepada tokoh-tokoh selepas beliau yang turut

sama menentang pendudukan British di Tanah Melayu.

2.2 Dato Maharajalela

Tokoh yang seterusnya ialah Datuk Maharaja Lela di Perak. Nama

sebenar tokoh ini ialah Datuk Maharaja Lela Pandak Lam, berketurunan Daeng

Salili anak kepada Raja Bugis yang berasal dari Daerah Luwuk, Sulawesi

Indonesia. Beliau merupakan pembesar delapan di Perak dan mempunyai

kuasa memancung tanpa bertanya. Seperti mana Dol Said di Naning, Datuk

Maharaja Lela di Perak juga tidak berpuas hati dengan campur tangan kuasa

British di Perak. Campur tangan ini bukan sahaja menyebabkan masyarakat di

Perak ditindas malahan kuasa politik tradisional memungut cukai juga diambil

alih.

Perubahan struktur politik tersebut akhirnya menyebabkan Datuk

Maharaja Lela bangkit menentang British. Antaranya menentang kuasa

memungut cukai dan perubahan-perubahan bercanggah dengan nilai-nilai

tempatan seperti penghapusan sistem perhambaan oleh pengawai British.

Penghapusan sistem ini merupakan pencabulan hak terhadap kuasa-kuasa

politik tradisional pembesar Melayu dan Sultan Perak. Beliau menentang

tindakan Sultan yang hanya dijadikan boneka British. Seperti Dol Said, Datuk

Maharaja Lela juga bangkit memperjuangkan nasib masyarakat tempatan Perak

yang terpaksa membayar pelbagai cukai yang tinggi oleh pemerintah British.

Selain politik, perubahan sosial dan ekonomi yang berlaku akibat

kemasukan ramai warga asing terutamanya Sikh dan Eropah dianggap menjadi

ancaman besar kepada agama Islam dan Bahasa Melayu. Sikap bencikan

kuasa penjajahan ini memuncak apabila Datuk Maharaja Lela dan sekutunya

bertindak membunuh Residen British di Perak iaitu JWW Birch.

Rentetan daripada peristiwa itu, jelas sekali tokoh-tokoh ini sanggup

melakukan apa saja demi membebaskan belenggu penjajahan termasuklah

4


5/27


melibatkan pertumpahan darah. Mereka sanggup menghadapi risiko walaupun

mengetahui akibat daripada tindakan mereka tersebut.

2.3 Dato Bahaman dan Mat Kilau

Seterusnya 2 orang tokoh penting dari Pahang ialah Tok Bahaman dan Mat

Kilau. Nama sebenar Tok Bahaman ialah Abdul Rahman bin Tuanku Imam Nuh.

Manakala Mat Kilau bin Rasu@Tok Gajah. Kedua-duanya mahir dalam ilmu

persilatan dan terlibat dalam perjuangan menentang penjajahan di Pahang.

Seperti tokoh-tokoh sebelum ini, kedua-dua tokoh ini juga bangkit menentang

sistem cukai dan kuasa Residen yang diperkenalkan oleh pihak British di

Pahang.

Sistem cukai yang diperkenalkan bukan sahaja mencabul hak politik

pembesar tempatan malahan membebankan semua lapisan masyarakat. Mereka

dikehendaki membayar pelbagai cukai yang tidak munasabah seperti cukai

kepala. Pengenalan pelbagai perubahan tanpa berunding dengan wakil

tempatan menyemarakkan lagi sikap bencikan kuasa asing sedia ada. Seperti

perjuangan Tok Janggut di Kelantan, kedua-dua tokoh ini juga sanggup berjuang

habis-habisan di mana mereka telah melakukan penentangan secara terbuka

yang melibatkan pertempuran dengan pihak British. Walaupun pada akhirnya

kalah, namun sikap dan semangat juang mereka yang harus dipuji. Tanpa

kebangkitan dan kesedaran awal oleh tokoh-tokoh ini mungkin kita masih lagi

dijajah sehingga kini.

2.4 Tok Janggut

Seorang lagi tokoh yang memperjuangkan kemerdekaan Tanah Melayu ialah

Tok Janggut. Tok Janggut atau nama sebenar Haji Mat Hassan bin PanglimaMunas merupakan seorang tokoh perjuangan yang amat dedikasi dalam

meperjuangkan kebebasan negeri kelahiran beliau. Dilahirkan di Kampung

Saring, Daerah Jeram, Kelantan pada 1850. Beliau mendapat pendidikan di

Mekah dan mahir dalam ilmu bersilat. Kebangkitan Tok Janggut bermula

dengan campur tangan pihak British di Kelantan. Hal ini berpunca daripada

5


6/27


sikap dan layanan kasar dan kurang ajar pengawai-pengawai British yang

memungut cukai.

Selain itu, perubahan pentadbiran di mana melalui penubuhan Jajahan

Pasir misalnya telah menyebabkan pembesar-pembesar Melayu Kelantan

kehilangan kuasa politik tradisional mereka seperti memungut cukai. Mereka

juga dikenakan cukai yang tinggi tanpa mengira status politik dan sosial mereka.

Tanah-tanah sama ada diusahakan atau tidak akan tetap dikenakan cukai.

Dalam hal ini Tok Janggut tidak bertindak berseorangan kerana pembesar-

pembesar Kelantan bersepakat dengan beliau untuk menghalau British dari

Kelantan. Pertembungan ini membawa kepada beberapa siri pertempuran di

antara kedua-dua pihak yang banyak melibatkan pertumpahan darah. Sehingga

pada akhirnya Tok Janggut tewas dan terbunuh. Walapun dilihat pada mata

kasar Tok Janggut telah kalah dalam perjuangan tersebut, tetapi yang patut

difokuskan ialah semangat cintakan tanah air dan semangat juang yang tidak

pernah luntur oleh Tok Janggut dalam usaha beliau menghalau pihak British dari

Kelantan. Kesetiaan beliau pada Kelantan jelas terbukti di mana beliau sanggup

berkorban nyawa mempertahankannya.

2.5 Rentap

Rentap merupakan pemimpin yang dikagumi orang-orang Iban di Sarawak.

Beliau berasal di hulu Sungai Kapuas dan nama asalnya ialah Libau. Nama

Rentap diambil selepas beliau berjaya memenggal kepala musuhnya dalam

suatu peperangan. Dalam bahasa Iban, Rentap bermaksud orang yang

menggegarkan dunia(Chang Pat Foh, 1997: 107).

Rentap telah berusaha menyekat kemaraan tentera Brooke yang cuba

meluaskan kuasanya di kawasan Sungai Saribas dan Sungai Skrang tetapi

mereka gagal melakukannya. Namun begitu, Rentap dan penyokong-

penyokongnya masih meneruskan penentangan mereka. Selain itu, Rentap juga

menyusun strategi untuk melancarkan serangan hendap terhadap pihak penjajah

dan kemudiannya menguatkan kedudukan di Bukit Sadok serta melengkapkan

6


7/27


kubunya dengan meriam besi besar yang dirampas dari Pontianak, Kalimantan.

Kelengkapan ini telah menguatkan pertahanan kubu di Bukit Sadok sehingga

mematahkan serangan daripada Charles Brooke. Serangan sebanyak dua kali

oleh pihak penjajah berjaya dipatahkan oleh Rentap dan masyarakat Iban.

Akhirnya kubu Rentap ditawan dan beliau melarikan diri ke kawasan

pedalaman di Entabai, Kanowit. Selepas peristiwa di Bukit Sadok, Rentap

menghentikan perjuangan menentang pentadbiran Brooke.

2.6 Haji Abdul Rahman Limbong

Haji Abdul Rahman Limbong merupakan pemimpin yang terkenal di Terengganu,

dan .terkenal dengan gelaran Limbong kerana beliau adalah guru agama.

Melalui pendidikan, Limbong mempunyai kefahaman yang mendalam tentang

agama dan dapat mengimbangkan kepentigan di dunia dan akhirat.

Beliau juga memainkan peranan yang penting dalam membangunkan

masyarakat dengan menggunakan ideologi keagamaan dan Limbong mendapat

sokongan serta penghormatan daripada anggota masyarakat. Pengaruh

Limbong boleh dilihat boleh membangunkan rakyat di Hulu Terengganu dalam

bidang ekonomi sehingga ke peringkat eksport dan import. Selain itu, beliau

tidak bersetuju dengan kerajaan British yang mengganggu ekonomi di kawasan

mereka dengan mengenakan cukai ke atas tanah tanpa mengira sama ada

tanah tersebut mengeluarkan hasil ataupun tidak. Oleh itu, Haji Abdul Rahman

Limbong telah bangun untuk menentang prinsip perundangan tanah penjajah

yang menjalankan pengutipan cukai tanah di kalangan masyarakat petani oleh

pihak British.

Peranan isu agama dan sentimen antipenjajah telah mendasariperjuangan masyarakat tani di Terengganu yang diketuai oleh Haji Abdul

Rahman Limbong dalam gerakan anti-British di negeri itu. Pada mulanya,

gerakan penentangan diketuai oleh beliau menggunakan cara rayuan secara

aman, membuat bantahan secara lisan atau bertulis kepada pihak kerajaan

tentang peraturan baru yang dilihat bertentangan dari sudut agama atau adat

7


8/27


Islam tetapi cara ini kurang berkesan. Beliau menggunakan penentangan secara

pasif iaitu tidak mahu memberi kerjasama dengan pihak kerajaan dalam segala

urusan pentadbiran rasmi.

Tambahan pula, beliau telah memohon lesen wakil daripada kerajaan

untuk menjadi peguam kepada mereka yang tertuduh dalam kes membuka tanah

dan menebas hutan secara haram. Haji Abdul Rahman telah membuat

penegasan bahawa tanah adalah hak Allah dan negeri tidak boleh mengenakan

cukai ke atas tanah. Penegasan ini telah meyakinkan lagi rakyat untuk bersatu-

padu menentang pihak British. Rakyat juga tidak bersetuju dengan kegiatan

British untuk mengacau tanah pusaka mereka. Di samping itu, beliau lebih

tertumpu dalam menaikkan semangat masyarakat tani yang merasa tertindas

oleh undang-undang dan peraturan baru yang diperkenalkan oleh pihak

kerajaan. Oleh itu, Haji Abdul Rahman berjaya mengumpulkan dan menyatukan

penduduk dari daerah-daerah di negeri Terengganu serta Beserah atas dasar

untuk berjihad ke jalan Allah.

Kesimpulannya, Haji Abdul Rahman Limbong memainkan peranan yang

penting bagi menyumbangkan kepada kebebasan kaum masyarakat daripada

dijajah oleh pihak British.

2.7 Sharif Masahor

Beralih kepada peranan dan sumbangan yang dilakukan oleh Sharif Masahor,

beliau dilantik sebagai Gabenor Sarikei di Sungai Rajang oleh Sultan Brunei

pada tahun 1849. Beliau merupakan orang yang berpengaruh di kalangan

penduduk tempatan.

Sharif Masahor memainkan peranan yang penting untuk mempertahankan

tempatnya dengan membuat pakatan sulit dengan Datu Abdul Gapur untuk

menyerang kubu Brooke di Kanowit dan mengusirnya keluar dari Sarawak.

8


9/27


Pakatan sulit yang kedua dilakukan adalah untuk menyerang Kuching pada

bulan Februari 1860 untuk menggulingkan pentadbiran Brooke tetapi tidak

berjaya.

2.8 Mat Salleh

Mat Salleh juga menemui masalah yang sama dengan Haji Abdul Rahman

Limbong iaitu menentang Pentadbiran Kompeni British yang mengutip cukai

kepala dengan penduduk-penduduk. Penentangan dan peperangan Mat Salleh

dengan British mendapat sokongan daripada penduduk. penentangan beliau

hampir-hampir menjatuhkan pihak Pentadbiran Kompeni. Rusuhan yang

dicetuskan merebak dari Sandakan di pantai timur hingga ke Pulan Gaya.

Pada 17 Ogos 1895, Mat Salleh membuat rundingan dengan C.V.

Creagh, Gabenor Borneo Utara mengenai masalah cukai kepal, lesen perahu

dan sikap keras para pegawai British ke atas penduduk tempatan. Pada tahun

berikutnya, Mat Salleh menentang pihak Kompeni dari beberapa buah kubu yang

dibina di Sungai Sugut dan Labuk. Pada bulan Julai 1897, beliau dan

pengikutnya melancarkan serangan ke atas Pulau Gaya dan memusnahkan

bangunan kerajaan.

Pihak British membuat persetujuan syarat dengan Mat Salleh supaya

beliau dapat membantu kerajaan menangkap sesiapa sahaja yang melakukan

kesalahan dan melaporkan kepada pihak kerajaan segala pergerakkan yang

dijalankan olehnya. Walau bagaimanapun, Mat Salleh tetap dengan pendiriannya

untuk tidak mengkhianati rakyat sendiri. Akhirnya beliau mengambil kesempatan

untuk menentang penjajah British. Sumbangan yang diberikan oleh Mat Salleh

harus diingati dan disanjungi.

2.9 Ibrahim Haji Yaakob

Ibrahim bin Haji Yaakob merupakan salah seorang penentang penjajah British.

Beliau dilahirkan di Tanjung Kertau, Temerloh, Pahang pada 27 November 1910.

Beliau berperanan besar dalam perjuangan menentang British. Namun, kaedah

9


10/27


yang digunakan bukanlah secara kekerasan yang dijalankan penentang sebelum

ini. Beliau mendapat pendidikan awal di Sekolah Melayu di Tanjung Kertau dan

seterusnya menerima latihan perguruan di Maktab Perguruan Sultan Idris

(MPSI). Beliau merupakan pengasas dan presiden Kesatuan Melayu Muda

(KMM). Beliau meninggal dunia pada 8 Mac 1979 di Jakarta, Indonesia.

Ketokohan sebagai pemimpin jelas terlihat semasa beliau masih menuntut

di MPSI. Beliau aktif dalam bidang penulisan dan kewartawanan. Beliau banyak

menghasilkan penulisan untuk akhbarMajlis, Warta Malaya dan Utusan Melayu.

Penulisan beliau banyak menyentuh tentang nasib orang Melayu. Semangat

beliau sebagai guru dan pemimpin mendorong beliau bergiat aktif dalam

menaikkan semangat dalam kalangan orang Melayu untuk memajukan diri

sendiri. Selain itu juga, hasil penulisan beliau juga menjurus kepada menaikkan

semangat orang Melayu untuk bangun dan menentang penjajahan British.

Rentetan itu, pada tahun 1939 beliau telah menubuhkan Kesatuan Melayu Muda

(KMM). Tujuan utama penubuhan KMM ialah untuk menaikkan semangat

kebangsaan dalam kalangan orang Melayu disamping melindungi hak-hak

mereka serta membebaskan tanah air daripada penjajah.

Beliau memainkan peranan dalam menggerakkan KMM yang

memperjuangkan kemerdekaan Tanah Melayu. Misi utama beliau adalah ingin

membebaskan Tanah Melayu daripada penjajahan baik dari segi ekonomi, politik

atau sosial dan seterusnya bergabung dengan Indonesia untuk mewujudkan

Indonesia Raya atau Melayu Raya.

Ibrahim Yaakob menyatakan tentangan terhadap British secara terbuka.

Pergerakan KMM bersifat antipenjajah dan enggan bekerjasama. Sikap degil dan

tegas beliau telah menggugat dan membimbangkan British. Pihak Britishbimbang jika pemimpin KMM melancarkan gerakan revolusioner dan menghalau

British dari Tanah Melayu. Perjuangan radikal beliau telah menyebabkan pihak

British menangkap dan memenjarakan pemimpinnya.

2.10 Dato Onn Jaafar

10


11/27


Dato Onn Jaafar dilahirkan pada 3 Februari 1895. Beliau berketurunan Melayu-

Turki dan telah mendapat pendidikan asas di Sekolah Melayu di Johor Bharu.

Pada tahun 1903, beliau telah melanjutkan pelajaran di peringkat rendah iaitu

Aldeburgh Londge School di Suffolk, England. Dato Onn Jaafar mahir

berbahasa Inggeris dan Perancis. Beliau bergiat aktif dalam perbahasan semasa

pengajian beliau di England. Beliau telah berkahwin dengan Rafeah Abdullah

dan Datin Halimah Hussein. Beliau telah meninggal dunia pada 19 Jan 1962

pada umur 67 tahun kerana mengalami lemah jantung.

Dato Onn Jaafar merupakan seorang pemimpin yang sangat dikenali

dengan tokoh kepimpinannya. Beliau merupakan seorang wartawan dan pernah

memegang jawatan Pegawai Daerah dan Menteri Besar Johor. Beliau sangat

aktif dalam memperjuangkan kemerdekaan Tanah Melayu. Sumbangan beliau

dapat dilihat dengan jelas melalui penubuhan United Malays National

Organisation (UMNO) pada 11 Mei 1946. Beliau merupakan presiden UMNO

yang pertama dan beliau memegang jawatan itu sehingga 1951. Matlamat

penubuhan parti ini ialah untuk menentang Malayan Union, menyatupadukan

orang Melayu dan mempertahankan kedudukan istimewa orang Melayu. Parti ini

bersifat kebangsaan Melayu yang menaikkan semangat dalam kalangan orang

Melayu untuk bersama-sama menentang dasar British. Parti ini kuat berpegang

kepada cogan kata Hidup Melayu. UMNO lantang bersuara dan mengadakan

rapat-rapat umum di seluruh Negara bagi menentang Malayan Union. Orang

Melayu terus memberi sokongan kepada UMNO sehingga perkara ini mendapat

perhatian Parlimen British.

Sumbangan beliau dalam usaha menentang Malayan Union bukan sahaja

melalui rapat umum yang dijalankan, malahan beliau turut menghantar telegram

kepada Perdana Menteri Britain bernama Clement Attlee. Melalui telegram itu,

beliau meminta supaya pihak kerajaan Britain mengambil berat bantahan orang

Melayu terhadap Malayan Union. Selain itu juga, dalam usaha menggagalkan

Malayan Union, beliau turut berperanan dalam memujuk para Sultan untuk

memulaukan perlantikan Gabenor Malayan Union. Kejayaan besar memihak

11


12/27


kepada beliau, Malayan Union dibubarkan dan digantikan dengan Persekutuan

Tanah Melayu.

Namun begitu, perkhidmatan Dato Onn dalam UMNO tidak panjang,

berikutan krisis dalaman yang berlaku membawa kepada perletakan jawatan

Dato Onn sebagai presiden UMNO. Namun begitu, semangat perjuangan beliau

tidak terhenti di situ. Selepas beliau keluar dari UMNO, beliau telah menubuhkan

parti baru iaitu Independence of Malaya (IMP) atau Parti Kemerdekaan Malaya.

Semangat juang Dato Onn jelas dalam menyatupadukan orang Melayu dan

menamatkan zaman penjajahan British. Beliau juga mempunyai hasrat untuk

mencapai kemerdekaan dengan strategi sendiri dan menuntut kemerdekaan

Tanah Melayu pada tahun 1961. Namun, akhirnya IMP dibubarkan pada tahun

1953 kerana kurang sokongan umum.

Semangat yang ditunjukkan oleh beliau sangat mengagumkan. Hal ini

kerana, beliau tidak patah semangat walaupun IMP tidak diterima. Pada tahun

1954, beliau telah menubuhkan suatu parti baru iaitu Parti Negara. Penubuhan

parti ini sebagai lanjutan kepada kepercayaan Dato Onn bahawa dasar

bekerjasama bagi semua bangsa dalam sebuah parti bagi mengatasi masalah

perkauman dalam politik Tanah Melayu. Dato Onn mengharapkan melalui parti

ini, kemerdekaan yang mutlak dan tenteram akan dicapai.dan dapat membela

kepentingan orang Melayu. Walaupun pelbagai usaha dilakukan beliau, namun

ramai yang tidak memberikan sokongan kepada beliau.

2.11 Tun Tan Cheng Lock

Tun Tan Cheng Loke dilahirkan pada 5 April 1883 di Hereen Street, Melaka.

Beliau mendapat pendidikan di Sekolah Tinggi Melaka pada tahun 1899 dan di

Raffles Institution, Singapura. Beliau telah memegang beberapa jawatan

sebelum menubuhkan parti masyarakat cina.

Bermula pada tahun 1914, Tun Tan Cheng Loke telah menghidupkan

semula Pertubuhan Sukarelawan Cina Melaka dan menjadi ahli biasa

pertubuhan tersebut sehingga tahun 1919. Selain itu, beliau juga memainkan

12


13/27


14/27


peranan penting dalam usaha melemahkan perjuangan komunis yang berjuang

secara kekerasan untuk mendapatkan kemerdekaan Tanah Melayu.

Salah satu sumbangan MCA bawah pimpinan beliau ialah mengusahakan

penempatan orang Cina yang tinggal berselerak di kawasan-kawasan setinggan

pinggir hutan. Mereka ditempatkan di kawasan yang dipanggil kampung baru

yang lebih tersusun dan selamat daripada ancaman. Semua ahli MCA

menyokong usaha penempatan baru ini. Sumbangan sebanyak RM 100,000 dari

cawangan MCA Johor bagi menempatan 2000 keluarga Cina di kawasan seluas

35000 hektar manakala cawangan MCA negeri Sembilan menyumbangkan RM

71000 untuk membiayai kampung baru di kawasan yang meliputi Batu 3

Seremban Port Dickson. Tabung Kebajikan juga ditubuhkan di ibu pejabat

MCA untuk memudahkan kerja-kerja pengurusan pemberian bantuan kepada

penghuni kampung baru.

Langkah setrusnya ialah usaha yang dijalankan oleh MCA ialah

mewujudkan kerjasama antara kaum. Dengan adanya usaha tersebut barulah

dapat memenuhi syarat yang digariskan oleh pihak British yang menentukan

segala kegiatan politik Tanah Melayu selepas terbentuknya Persekutuan Tanah

Melayu pada tahun 1948 hendaklah berasaskan kerjasama antara kaum.Syarat

tersebut telah menjadi agenda politik Tanah Melayu selepas British menjadikan

ia sebagai satu kewajipan untuk mendapatkan kerajaan sendiri bagi Tanah

Melayu. Tun Tan Cheng Loke sebagai pemimpin MCA mengambil tindakan

dengan menyokong cadangan Dato Onn untuk menubuhkan Independence

Malaya Party (IMP) dan parti ini ditubuhkan pada 26 September 1951di Kuala

Lumpur. Beliau menggunakan dasar kerjasama kaum sebagai tema

perjuangannya tetapi Dato Onn tetap menunjukkan dasar yang tidak bertolak

ansur sepenuhnya dalam soal kerakyatan jus soli.

Tun Tan Cheng Loke dan MCA telah bertukar sokongan mereka kepada

United Malays National Organisation (UMNO).yang berada di bawah pimpinan

Tunku Abdul Rahman. Tun Tan Cheng Loke membawa MCA dalam Konvensyen

Kebangsaan (National Convention) yang dianjurkan bersama UMNO pada 23

14


15/27


Ogos 1953. Kata sepakat telah dicapai bagi mewujudkan persefahaman ke arah

mencapai kemerdekaan Tanah Melayu melalui jalan aman. Proses kemerdekaan

dipercepatkan lagi dengan adanya pembentukan parti Perikatan yang terdiri

daripada UMNO, MCA dan MIC (Malayan India Congress). Titik peluh beliau

selama itu menjadi kenyataan apabila prinsip kerakyatan jus soli yang

ditekankan selama perjuangan beliau menjadi kenyataan apabila diterima oleh

UMNO.

Tun Tan Cheng Loke telah mencurahkan khidmat bakti memimpin dan

memperjuangkan survival politik, pendidikan dan kebajikan orang Cina di

Tanah Melayu. Beliau menggunakan landasan politik dan ekonomi untuk

menyampaikan mesej perjuangannya. Tambahan pula, beliau telah

menyumbangkan idea-idea yang difikirkan dapat memberi manfaat kepada

masyarakat yang diwakilinya. Beliau juga menggunakan memorandum dan

petisyen dalam memperjuangkan isu-isu yang dibangkitkan. Ketika memimpin

MCA, beliau lebih cenderung membela kaum Cina melalui kerjasama dengan

orang Melayu dan India. Beliau menjadi ahli dalam Jawatankuasa Hubungan

Kaum dengan mewakili MCA dalam Konvensyen Kebangsaan dan bersama-

sama menubuhkan parti Perikatan. Penubuhan parti ini telah menjadi landasan

ke arah mencapai kemerdekaan dan kestabilan politik Negara. Dengan itu,

tertubuhnya Barisan Nasional yang mengandungi komponen parti yang lebih

banyak.

Sumbangan, khidmat dan jasa beliau dikenang sehingga ke hari ini dan

beliau pernah dianugerahkan bintang kehormatan oleh kerajaan British dan

Persekutuan Negeri.

2.12 Tun Omar Ong Yoke Lin

Tun Omar Ong Yoke Lin merupakan tokoh kemerdekaan yang dilahirkan pada

23 Julai 1917 di Kuala Lumpur. Beliau memainkan peranan yang penting dalam

penubuhan MCA kerana beliau merupakan antara pengasas parti tersebut

15


16/27


sebelum menggerakkan usaha bekerjasama dengan UMNO dalam Barisan

Nasional.

Tun Omar telah berusaha keras untuk menyatupadukan kaum Cina dan

Melayu di bawah satu bumbung parti politik. Tun merupakan orang utama dalam

membentuk kerjasama antara MCA dan UMNO pada pilihan raya Majlis

Perbandaran Kuala Lumpur pada tahun 1952. Beliau pernah memegang

jawatan sebagai pemangku tugas Menteri Pertahanan, Perdagangan, Industri

dan Pertanian. Sumbangan, jasa dan pengorbanan yang diberikan oleh Tun

Omar dalam kemerdekaan negara tidak mungkin dapat dinilai dengan kata-kata

atau wang ringgit semata-mata.

Tun Omar merupakan antara seorang anggota kerajaan yang menyertai

delegasi parti Perikatan untuk memuktamadkan draf Perlembagaan Tanah

Melayu ketika Almarhum Tunku Abdul Rahman ke London untuk berunding

dengan pihak British. Pada tahun 1961, beliau telah mengetuai sebuah delegasi

untuk menghadiri mesyuarat Jawatankuasa Perundingan Perpaduan di Kuching

Sarawak bagi membincangkan pembentukan Persekutuan Malaysia. Selepas itu,

beliau bergerak ke Amerika Syarikat untuk memperjuangkan pembentukan

Persekutuan Malaysia dan tanggungjawab yang perlu dipikul oleh Tun Omar

adalah untuk melobi bagi mendapatkan sokongan pentadbiran Presiden John F

Kennedy dan kerajaan Negara lain. Peranan Tun Omar pada akhirnya telah

menjayakan misinya dengan menurunkan tandatangan dalam Perjanjian London

1963.

Ternyatalah peranan, sumbangan dan pengorbanan yang diberikan oleh

beliau telah menunjukkan beliau merupakan seorang tokoh kemerdekaan yang

hebat dan bukan calang-calang pemimpin BN yang pernah menjadi pencetuskepada usaha kemerdekaan sejak zaman kepemimpinan Negara yang pertama.

2.13 Tun Sambanthan

Tun Sambathan merupakan salah seorang tokoh yang berperanan penting

dalam membawa Tanah Melayu ke arah kemerdekaan menjelang 1957. Tun

16


17/27


Sambathan dilahirkan di Sungai Siput, Perak. Beliau mendapat pendidikan di

Sekolah Clifford di Kuala Kangsar dan melanjutkan pelajaran sehingga ke

Universiti Annamalai di India Utara. Beliau telah memperoleh Ijazah Sarjana

Muda Sastera dari Universiti tesebut. Beliau merupakan tokoh yang mewakili

kaum India dan berjuang melalui MIC (Kongres India Malaya) dan merupakan

presiden pertama kongres tersebut.

MIC telah ditubuhkan pada 8 Ogos 1946. Tujuan penubuhan MIC adalah

memupuk dan memelihara kepentingan politik, ekonomi dan sosial kaum India di

Tanah Melayu. Selain itu, MIC ditubuhkan bertujuan memperjuangkan

kepentingan politik bersama parti politik yang lain bagi seluruh Tanah Melayu.

Selain itu juga, MIC adalah mewakili kaum India dan menyampaikan pendapat

kerajaan kepada masyarakat India di Tanah Melayu. Menjelang 1955, MIC

masuk ke dalam gabungan UMNO dan MIC yang dikenali sebagai PERIKATAN.

MIC turut bertanding pada pilihan raya umum dan beliau telah memenangi kerusi

bagi kawasan Kinta dan telah dilantik sebagai Menteri Buruh.

Beliau merupakan salah seorang yang menandatangani Perjanjian

Kemerdekaan yang telah membawa kepada Tanah Melayu mencapai

kemerdekaan pada 31 Ogos 1957. Beliau juga merupakan orang yang

berperanan dalam mewujudkan perpaduan dalam kalangan masyarakat

berbilang kaum di Tanah Melayu. Hal ini jelas menunjukkan bahawa beliau

merupakan salah seorang tokoh yang berperanan membawa kemerdekaan

kepada Tanah Melayu yang kita kecapi sehingga ke hari ini.

2.14 Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj

Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj merupakan Perdana Menteri Malaysia yang

pertama. Beliau merupakan individu yang paling penting dalam kecemerlangan

Tanah Melayu memperoleh kemerdekaan tanpa sebarang pertumpahan darah.

Beliau merupakan kerabat diraja Kedah. Beliau mendapat pendidikan di Kolej

Sultan Abdul Hamid dan pada tahun 1916, beliau belajar di Penang Free School.

Pada tahun 1922, beliau telah melanjutkan pelajaran ke Universiti Cambridge.

17


18/27


Beliau telah mendirikan rumah tangga dengan wanita pilihannya iaitu Meriam

yang juga merupakan anak rakan perniagaannya.

Tunku Abdul Rahman terkenal dengan sifat pemimpin yang dimilikinya.

Rentetan peristiwa perletakan jawatan Pengerusi UMNO oleh Dato Onn, hal ini

telah membuka jalan kepada Tunku untuk mengambil alih tugas tersebut.

Peluang yang terbaik kepada beliau untuk memperjuangkan nasib bangsa

Melayu. Beliau berusaha untuk menyatupadukan semua rakyat untuk menuntut

kemerdekaan dari pihak British. UMNO di bawah pimpinan Tunku telah

membawa perubahan dengan menukarkan slogan Hidup Melayu kepada

Merdeka. Tujuan penukaran slogan ini adalah untuk menakutkan pihak penjajah

British dengan semangat perjuangan yang ditonjolkan dalam anggota dan

pemimpin UMNO.

Tunku bertekad untuk memperjuangkan kemerdekaan Tanah Melayu.

Ketokohan Tunku telah membuktikan bahawa UMNO di bawah pimpinan Tunku

berasakan bahawa bangsa Melayu yang diterajui oleh Parti UMNO sudah cukup

matang dan bersedia menuntut pemerintahan sendiri. Kejayaan menentang

pembentukan Malayan Union membuatkan UMNO berasa cukup yakin dan

bersedia. Pada tahun 1951, UMNO mengorak langkah untuk memperjuangkan

kemerdekaan Tanah Melayu. Kerjasama yang erat antara pelbagai kaum yang

terdapat di Tanah Melayu telah menyokong dan memantapkan lagi perjuangan

kemerdekaan Tunku.

Pilihan raya umum yang pertama bagi Persekutuan Tanah Melayu

diadakan pada 27 Julai 1955. Dalam pilihan raya itu, UMNO, MCA dan MIC telah

bergabung dalam Parti Perikatan bagi mewakili tiga kaum di Tanah Melayu. Parti

lain yang turut bertanding ialah Parti Buruh, Parti Progresif Rakyat dan PartiIslam Se-Malaya (PAS). Daripada 52 kerusi yang dipertandingkan, 51 kerusi

telah dimenangi oleh Parti Perikatan, Tunku Abdul Rahman dilantik menjadi

Ketua Menteri Tanah Melayu yang pertama.

18


19/27


3.0 RUNDINGAN UNTUK KEMERDEKAAN

Kemenangan besar Parti Perikatan telah memberikan peluang cerah dalam

merealisasikan impian memerdekakan Tanah Melayu dari belenggu penjajah.

Pada bulan Januari 1956, Tunku Abdul Rahman telah mengetuai satu

rombongan ke London untuk berunding dengan kerajaan Inggeris mengenai

kemerdekaan Tanah Melayu. Rombongan ini dianggotai oleh empat orang wakil

Parti Perikatan, empat orang wakil raja-raja Melayu dan wakil-wakil kerajaan

Inggeris di Tanah Melayu. Hasil rundingan tersebut, Perjanjian London telah

ditandatangani pada 8 Februari 1956. Tarikh kemerdekaan bagi Tanah Melayu

telah ditetapkan pada 31 Ogos 1957. Tunku Abdul Rahman mengisytiharkan

tarikh kemerdekaan tersebut di Padang Bandar Hilir Melaka sekembalinya

rombongan tersebut dari London.

Kerajaan British telah menetapkan syarat bahawa kemerdekaan akan

diberikan sekiranya sebuah suruhanjaya ditubuhkan untuk merangka serta

menggubal perlembagaan baru bagi Tanah Melayu. Rentetan itu, satu

suruhanjaya dibentuk yang dinamakan Suruhanjaya Reid pada tahun 1956 yang

diketuai oleh Lord Reid. Suruhanjaya ini turut mengambil kira pandangan

penduduk Tanah Melayu dalam penggubalan perlembagaan tersebut. Sebanyak

131 memorandum bertulis telah diterima daripada pertubuhan-pertubuhan dan

orang perseorangan. Setelah menjalani proses-proses pembentukan

perbincangan, pengkajian dan pindaan, satu rang perlembagaan diluluskan oleh

Majlis Perundangan Persekutuan pada 15 Ogos 1957 dan mula dikuatkuasakan

pada 27 Ogos 1957.

Perlembagaan ini telah menjadi undang-undang tertinggi Tanah Melayu

dan merupakan kontrak sosial antara orang-orang Melayu dan Bumiputera yanglain dengan orang bukan Melayu. Perlembagaan Tanah Melayu 1957 adalah

berasaskan kepada raja berperlembagaan dan demokrasi berparlimen.

4.0 PENGISYTIHARAN KEMERDEKAAN

19


20/27


Pengisytiharan kemerdekaan dan penurunan bendera Union Jack telah

dilangsungkan di Padang Kelab Selangor pada 31 Ogos 1957. Penurunan

bendera ini menandakan kemerdekaan Tanah Melayu. Pada hari tersebut,

Tunku Abdul Rahman telah dilantik sebagai Perdana Menteri yang pertama dan

ahli Jemaah Menteri baru Persekutuan Tanah Melayu yang pertama turut

diumumkan. Sementara itu, Yang di-Pertuan Besar Negeri Sembilan, Almarhum

Tunku Abdul Rahman dilantik sebagai Yang di-Pertuan Agong yang pertama

bagi Persekutuan Tanah Melayu.

5.0 KESIMPULAN

Kesimpulannya, peranan yang dimainkan oleh tokoh-tokoh terdahulu

banyak memberikan sumbangan kepada negara kita dalam usaha ke arah

mencapai kemerdekaan. Perjuangan yang ditunjukkan haruslah dijadikan

sebagai pemangkin semangat kepada kita semua supaya bersemangat seperti

mereka. Walaupun kita sudah mengecapi nikmat kemerdekaan dan memerintah

sendiri tanah air kita, jangan kita leka dan alpa dengan nikmat yang kita nikmati.

Jerih payah tokoh-tokoh terdahulu yang berjuang menentang penjajahan British

yang telah lama menguasai tanah tumpah darah kita. Sebagai generasi pasca

merdeka, kita harus bersama-sama menjaga dan memelihara kemerdekaan

yang telah kita kecapi selama 53 tahun ini. Jasa dan pengorbanan yang

ditunjukkan oleh tokoh-tokoh pejuang kemerdekaan harus kita sanjungi dan

hargai kerana mereka sanggup menggadaikan nyawa demi menjaga negara kita

yang tercinta ini.

Perjuangan tokoh-tokoh dahulu yang dimulakan dengan cara yang lebih

agresif dengan menentang penjajah British, kemudiannya dengan cara penulisan

dan akhirnya kepada perundingan telah berjaya membawa Tanah Melayu

mencapai kemerdekaan pada 31 Ogos 1957. Setiap perjuangan yang dilakukan

telah memberikan semangat perjuangan kepada tokoh-tokoh yang berikutnya

20


21/27


termasuklah kita sebagai rakyat pasca merdeka. kita harus berbangga kerana

negara kita memperoleh kemerdekaan tanpa berlaku pertumpahan darah.

Perundingan yang dijalankan dan usaha pemimpin kita telah membawa kepada

kemerdekaan negara kita daripada belenggu penjajah. Jadi, kita haruslah

bersama menjaga dan memelihara kemerdekaan yang kita kecapi selama ini

demi generasi akan datang.

6.0 REFLEKSI

Sebagai seorang warganegara Malaysia, kita seharusnya mempunyai semangat

cinta akan negara dan sentiasa mengingati jasa serta perjuangan tokoh-tokoh

negara. Tanpa perjuangan mereka, kita tidak mungkin akan hidup dalam negara

yang aman, damai, harmoni dan maju. Dewasa ini, ramai anak-anak muda tidak

mengambil kisah tentang sejarah pembentukan Malaysia. Oleh itu, pembelajaran

tentang mata pelajaran Sejarah dan subjek Pembinaan Negara Bangsa Malaysia

adalah untuk membentuk insan dan individu yang memahami asal-usul,semangat tokoh dalam mendapatkan kemerdekaan dan usaha serta sumbangan

tokoh-tokoh bersejarah untuk menuntut kemerdekaan.

Setelah membuat tugasan tersebut, kami telah mengetahui dengan lebih

mendalam lagi tentang tokoh bersejarah dan sumbangan mereka dalam

menjayakan kemerdekaan Tanah Melayu pada tahun 1957 dan pembentukkan

negara Malaysia dengan penggabungan Sabah dan Sarawak pada tahun 1963.

Saya berasa sungguh bernasib baik dan berbangga kerana dapat menjadi

warganegara Malaysia.

Sebagai bakal guru, perjuangan tokoh, nilai-nilai murni dan semangat

patriotisme harus diterapkan dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Ini

adalah bertujuan untuk memberi kesedaran kepada murid-murid betapa

21


22/27


pentingnya detik-detik bersejarah ini supaya mereka boleh mengambil berat

tentang kisah-kisah bersejarah yang pernah berlaku di negara kita. Guru

memainkan peranan yang penting dalam mewujudkan murid-murid yang

berpengetahuan luas tentang pelbagai pelajaran kurikulum. Di samping itu,

sejarah perkembangan negara juga harus memberi keutamaan.

Tajuk ini banyak memberi kesedaran mengenai pentingnya hidup bebas

dari sebarang bentuk penjajahan dan perlu adanya usaha yang berterusan untuk

memastikan kemerdekaan masyarakat kita sentiasa terpelihara sampai bila-bila.

Sebagai guru, antara tugas dan peranan yang dapat kita lakukan ialah memupuk

semangat hidup bersama di kalangan pelbagai kaum, budaya, agama dan

kepercayaan di Malaysia. Hal ini kerana murid-murid sekolah rendah khasnya

merupakan tunjang kepada generasi yang akan datang dan kumpulan ini harus

dididik dari peringkat awal supaya mereka boleh hidup bersama dalam

masyarakat majmuk nanti. Hal ini penting agar tidak wujud perasaan prasangka

dan saling menguasai antara satu kaum dengan kaum yang lain. Sudah tentu

kita tidak mahu peristiwa berdarah 13 Mei 1969 berulang kembali dalam sejarah

Malaysia.

Selain itu juga, melalui tugasan ini kami berasa berbangga kerana lahir di

bumi Malaysia yang aman dan tenteram. Hasil usaha pejuang-pejuang

kemerdekaan yang lalu sedikit sebanyak menjadi tunggak kepada kami untuk

bersama-sama berganding bahu memelihara kesejahteraan dan keamanan yang

dikecapi selama ini. Sebagai warganegara yang bertanggungjawab, kami akan

melahirkan ketaatan dan kesetiaan yang tidak berbelah bagi demi ibu pertiwi

tercinta.

22


23/27


7.0 BIBLIOGRAFI

________. (2005). Malaysia Kita Panduan dan Rujukan untuk Peperiksaan Am.

Petaling Jaya: Kerajaan International Law Book Services.

Chang Pat Foh. (1995). The Land of Freedom Fighters. Kuching: Ministry of

Social Development.

Maswari Rosdi. (1994). Sejarah Malaysia. Kuala Lumpur: Penerbit Fajar Bakti.

Mohamed Salleh Lamry. (2006). Gerakan Kiri Melayu dalam Perjuangan

Kemerdekaan. Bangi: Penerbit UKM.

Nazaruddin M. Jali, Ismail M. Rashid & Nurazmi Kuntum. (1992). Kenegaraan

Malaysia 1 Sejarah Awal dan Kemerdekaan. Kuala Lumpur: Kumpulan

Budiman.

23


24/27


Paimah Atoma, Hamidah Ab. Rahman & Shahri Ab. Majid. (2001). Kenegaraan

Malaysia. Skudai: Jabatan Pembangunan Sumber Manusia.

Ruslan Zainuddin. (2003). Sejarah Malaysia Edisi Kedua. Selangor: Penerbit

Fajar Bakti.

Ruslan Zainuddin, Mohd. Mahadee Ismail dan Zaini Othman. (2005).

Kenegaraan Malaysia. Shah Alam: Oxford Fajar.

Simandjuntak,B. (1985). Federalisme Tanah Melayu (1945-1963). Kuala Lumpur:

Fajar Bakti.

http://www.bharian.com.my/bharian/articles/belasungkawa_omarongyokelintokoh

pejuangkemerdekaan/article/print_html (atas talian). 25 September 2010.

http://ms.wikipedia.org/wiki/Tan_Cheng_Lock (atas talian). 25 September 2010.

24
http://www.bharian.com.my/bharian/articles/belasungkawa_omarongyokelintokohpejuangkemerdekaan/article/print_htmlhttp://www.bharian.com.my/bharian/articles/belasungkawa_omarongyokelintokohpejuangkemerdekaan/article/print_htmlhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Tan_Cheng_Lockhttp://www.bharian.com.my/bharian/articles/belasungkawa_omarongyokelintokohpejuangkemerdekaan/article/print_htmlhttp://www.bharian.com.my/bharian/articles/belasungkawa_omarongyokelintokohpejuangkemerdekaan/article/print_htmlhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Tan_Cheng_Lock


25/27


B O R A N G R E K O D K O L A B O R A S I

NAMA PELAJAR : CHAI JIEN LAI

SITI AISHAH BINTI ISMAIL

SUSAN KIYA YU

KURSUS & AMBILAN : KPLI-SR (PENGAJIAN SOSIAL) AMBILAN JUN 2010

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN NEGARA BANGSA (NB2050D)

PENSYARAH PEMBIMBING : EN. JANOM BIN SAADUN

TARIKH

PERKARAYANG

DIBINCANGKAN CATATAN / KOMEN

(HASIL PERBINCANGAN)

TANDATANGAN

(NAMA)

25


26/27


26


27/27


27

pnbm (full esei)

Documents