plan managerial 2018-2019 - gradinita23ploiesti.ro managerial 2018-2019.pdfplan managerial 2018-2019...

23
1 MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN PRAHOVA GRĂDINITA CU PROGRAM PRELUNGIT NR.23 PLOIESTI STR. RÎSNOVENILOR NR.46 TELEFON /FAX -0244/563208 E-MAIL: gradinita23ploiesti @ yahoo.com SITE: www.gradinita23ploiesti.ro PLAN MANAGERIAL 2018-2019 Nr. 267 din 11.10.2018 Dezbătut si avizat în Consiliul Profesoral din 09.10.2018 Aprobat în Consiliul de Administratie din 11.10.2018

Upload: others

Post on 27-Oct-2019

65 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

1

MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE

INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN PRAHOVA

GRĂDINITA CU PROGRAM PRELUNGIT NR.23 PLOIESTI

STR. RÎSNOVENILOR NR.46

TELEFON /FAX -0244/563208

E-MAIL: gradinita23ploiesti @ yahoo.com

SITE: www.gradinita23ploiesti.ro

PLAN MANAGERIAL

2018-2019

Nr. 267 din 11.10.2018

Dezbătut si avizat în Consiliul Profesoral din 09.10.2018

Aprobat în Consiliul de Administratie din 11.10.2018

2

DEVIZA:

,,Educatia este miscarea din întuneric către

lumină”

(Allan Bloom)

3

CADRUL LEGISLATIV

Legea educaţiei naţionale, nr.1/2011;

O.M.E.C.S nr. 5079/2016 cu privire la Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de

învăţământ preuniversitar , modificat cu OMEN 3027/2018;

O.M.Ed.C.S. nr.4619/2014 cu privire la Metodologia cadru de organizare si functionare a

consiliului de administratie din unitatile de invatamant preuniversitar,

Metodologii şi Regulamente privind descentralizarea financiară şi administrativă, publicate în

Monitorul Oficial;

Ordinul 5561/2011 cu completările şi modificările ulterioare privind Metodologia formării

continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar;

Curriculumul pentru educatie timpurie 2018;

Reperele fundamentale în învăţarea şi dezvoltarea timpurie a copiilor cu vârsta cuprinsă între

naştere şi 7 ani (OM nr.3851 /2010);

Standarde de calitate pentru învătământul prescolar(OM nr.4688/2012 );

Nota MEN nr.28.259/2000 privind documentele de evidenţă a activităţii educatoarelor din

învăţământul preuniversitar (ref. la Condica de prezenţă şi evidenţă a activităţii

educatoareiîntâlnită si cu denumirea de Caietul educatoarei);

Adresa MECTS nr.46.267/2010 privind activitătile specifice functiei de diriginte în învătământul

prescolar;

Ordinul 4576/2017 privind adoptarea unor măsuri pentru elaborarea, evaluarea, avizarea,

aprobarea si utilizarea auxiliarelor didactice, auxiliarelor curriculare si a mijloacelor de

învătământ;

Setul de instrumente pentru stimularea, monitorizarea ș i aprecierea pregătirii pentru ș coală a

copilului preș colar;

Legea nr.272/2004 privind protecț ia ș i promovarea drepturilor copilului, cu modificările ș i

completările ulterioare,

Legea nr.263/2007 privind înființ area, organizarea ș i funcț ionarea creș elor, cu modificările

ș i completările ulterioare;

Hotărârea de Guvern nr.1252/2012 de aprobare a Metodologiei de organizare ș i funcț ionare

a creș elor ș i a altor servicii de educaț ie timpurie antepreș colară;

Strategia Europa 2020, Strategia naţională privind reducerea părăsirii timpurii a ș colii (HG

nr.417/2015),

Strategia naț ională privind incluziunea socială şi reducerea sărăciei (HG nr.383/2015);

Strategia naț ională pentru protecț ia ș i promovarea drepturilorcopilului (HG nr.1113/2014);

Strategia Guvernului României de incluziune a cetăț enilor români aparț inând minorităț ii

rome pentru perioada 2014-2020 (HG 18/14.01.2015);

Strategia naț ională de învăţare pe tot parcursul vieţii 2015 -2020 (HG nr.418/2015),

Strategia naţională pentru dezvoltare durabilă - Orizonturi 2013 - 2020 – 2030.

4

OMECTS nr. 5561/2011 pentru aprobarea metodologiei privind formarea continuă a

personalului didactic din învăț ământul preuniversitar;

OMECTS nr. 5562/2011 pentru aprobarea metodologiei privind sistemul de acumulare,

recunoaș tere ș i echivalare a creditelor transferabile;

OMECTS nr. 5565/2011 privind regulamentul privind regimul actelor de studii ș i a

documentelor ș colare;

OMECTS nr. 6143/2011 pentru aprobarea metodologiei de evaluare anuală a activităț ii

personalului didactic ș i didactic auxiliar;

Ordinele, notele, notificările ș i precizările M.E.N.

5

SITUATIA STATISTICĂ PRIVIND RESURSELE UMANE LA 01.09.2018

Număr Nr. Nr. Nr. grupe Nr. cadre didactice/nedidactice

de clase copii 14

locuri Gr. Gr. Gr. Didactic Did. Nedid.

mică mijlocie mare aux.

360 14 360 4 4 6 Gr. Gr. Def. Deb. 3 14 +

did. did. 2 cadre

I II medicale

12 7 3 1

PLAN DE SCOLARIZARE

2018-2019

I. ÎNVĂTĂMÂNT DE MASĂ

Nr.crt.

Med

iul

de r

ezi

denț

ă

CO

D I

DE

NT

ITA

TE

FIS

CA

(C

IF)/

cod

SIR

NR

. H

CL

/an

în

ba

za c

ăru

ia f

un

ion

ează

Unitatea de învătământ cu

personalitate juridică/niveluri de

înv. școlarizate/ Limba de

predare/ Adresa, nr.

TEL/FAX/FAX/fax/e-mail

STRUCTURA

ARONDATĂ

(AR)/NIVELURI DE

ÎNV./LOCALITATE

Nr

gru

pe

ante

pre

sco

lari

/pre

scola

ri/c

lase

ele

vi

Nr

ante

preș

cola

ri/p

resc

ola

ri/

elev

i

TO

TA

L gru

pe a

nte

preș

cola

ri/

presc

ola

ri/c

lase

ele

vi

(P

J+

AR

)

Nr T

OT

AL

de

an

tep

reș

cola

ri/p

resc

ola

ri/

ele

vi

(P

J+

AR

) TOTAL posturi ( PJ

+ AR ) d

idac

tice

did

acti

c au

xil

iar

ned

idac

tic

1

UR

BA

N

2917

096

8/2

96

110

270

8

280

/31

.08.2

01

1

GRADINIŢA CU PROGRAM

PRELUNGIT NR23,

MUNICIPIUL

PLOIEŞTI/PRE/RO/

STR.RIŞNOVENILOR, NR46,

TEL.0244/515919,FAX

0244/515919/

gradiniț a23.ploieş[email protected]

8 220

14 360 23 2 12 GRADINIŢA CU

PROGRAM NORMAL

NR.10 MUN.

PLOIEŞTI(AR)/PRE/MUN.

PLOIEŞTI 6 140

TOTAL 14 360 14 360 23 2 12

6

VIZIUNEA UNITĂTII

Grădiniţa noastră îşi propune să ofere

preşcolarilor un mediu sigur, în care aceştia să-

şi îmbogăţească experienţele de cunoaştere.

7

MISIUNEA UNITĂTII

Grădiniţa va constitui un mediu educaţional

corespunzător nevoilor de formare ale copiilor

din comunitate.

Va fi întotdeauna locul unde toţi copiii îşi vor

defini şi dezvolta personalitatea, pǎrinţii vor fi

parteneri în educarea copiilor şi cadrele

didactice vor dirija procesul instructiv educativ

cu responsabilitate.

8

ANALIZA SWOT PE ANUL ŞCOLAR PRECEDENT

Domeniul Puncte tari 2017-2018 Puncte slabe 2018-2019

MANAGEMENT o Gestionarea eficientă a reformei

la nivelul unitatii- aplicarea

prevederilor legislative şi

metodologice

o asigurarea unui climat deschis

inovaţiei şi creativitǎţii

o organizarea eficientă a activităţii

la nivelul comisiilor de lucru şi a a

comisiilor tematice

o promovarea

insuficientă a imaginii

grădiniţei, în special a

grădiniţei cu program normal-

structură

CURRICULUM o Parcurgerea curriculumului în

spiritul aplicării metodei proiectelor

conform legislaţiei si metodologiei în

vigoare;

o Realizarea CDŞ-ului la alegerea

părinţilor şi cu implicarea multor copii

o Introducerea in curriculum a

educaţiei timpurii pentru valori

o Implicarea scăzută a

părinţilor în organizarea

activităţilor

RESURSE UMANE o încadrarea cu personal didactic

calificat

o colectiv didactic valoros, calitǎţi

definitorii fiind seriozitatea,

perseverenţa şi conştiinciozitatea

o personal tânăr în curs de

formare profesională

(obţinerea de grade

didactice)

RESURSE

MATERIALE ŞI

FINANCIARE

o spaţii de şcolare moderne dotate

corespunzǎtor

o Fondul de material didactic si de carte

a fost îmbogăţit la fiecare grupa

o Mobilierul din toate sălile a fost in

parte înlocuit cu mobilier

modular,specific lucrului pe

o Tripla funcţionalitate a

sălilor de grupă

o Insuficiente fonduri bănesti

la momentul actual, pentru

reparaţii ,achiziţii si

investiţii

9

sectoare

PARTENERIATE-

DEZVOLTARE

COMUNITARA

o Au fost încheiate convenţii de

colaborare, parteneriate cu alte

instituţii de învăţământ si

comunitare

Părinţii îşi asumă puţine

responsabilităţi şi nu se implică

suficient în rezolvarea unor

probleme

10

Ț INTE STRATEGICE

Ț intele strategice derivă ca ș i consecinț ă în urma diagnozei mediului intern ș i

extern ș i reprezintă priorităț i strategice pentru perioada 2018-2022, prevazute in

PDI-ul unitatii.

Ț INTA 1

Promovarea unei culturi organizaț ionale bazate pe competenț ă, profesionalism

activ, disciplină asertivă, comunicare bidirecț ională, iniț iativă generatoare de

performanț ă durabilă.

Ț INTA 2

Creș terea calităț ii procesului instructiv educativ, a nivelului de competenț ă

profesională ș i a performanț ei durabile.

Ț INTA 3

Exercitarea unui management performant în toate domeniile de activitate (educativ,

financiar, administrativ) generator de calitate a serviciilor oferite de grădiniț ă,

beneficiarilor primari ș i secundari.

Ț INTA 4

Creș terea vizibilităț ii grădiniț ei în comunitate prin dezvoltarea parteneriatelor

educaț ionale locale, județ ene, naț ionale, internaț ionale, în vederea

îmbunătăț irii prin experienț e noi a calităț ii managementului instituț ional.

11

OPȚ INUNI STRATEGICE ALE UNITĂȚ II

Ț INTA 1

1. Extinderea semnificativă a învăț ării în afara contextului formal al grupei,

cătrecadre nonformale ș i informale.

2. Cultivarea unui sistem de valori ș i a eticii manageriale bazate pe transparenț ă ș i

comunicare în care atribuț iile ș i responsabilităț ile sunt cunoscute ș i respectate în toate

compartimentele.

3. Crearea condiț iilor materiale care să favorizeze dezvoltarea unei culturi

organizaț ionale bazată pe performanț ă durabilă.

4. Dimensionarea relaț iei grădiniț ă – familie – comunitate din perspectiva

reconsiderării grădiniț ei ca centru educaț ional ș i sprijin pentru comunitate.

Ț INTA 2

1. Eficientizarea procesului de predare – învăț are- evaluare, în vederea atingerii

standardelor de performanț ă.

2. Dezvoltarea resurselor umane în concordanț ă cu dinamica procesului de schimbare.

3. Îmbogăț irea constantă a bazei materiale ș i informaț ionale necesare

derulării unui învăț ământ integrat, incluziv, centrat pe copil ș i nevoile

sale.

4. Dimensionarea relaț iei parteneriale grădiniț ă – familie pe coordonatele sprijinului

reciproc ș i al implicării active a instituț iei în viaț a comunităț ii.

Ț INTA 3

1. Elaborarea unei oferte educaț ionale atractive, favorizante, care să asigure ș anse

egale la o educaț ie timpurie de calitate.

2. Dezvoltarea profesională a resurselor umane în vederea redimensionării conceptuale a

strategiilor de predare - învăț are, realizând un acord optim între competenț ele

necesare ș i cele reale în funcț ie de nevoile organizaț iei.

3. Alocarea resurselor financiare necesare creării unei mediu educaț ional adaptat

standardelor de calitate.

4. Adaptarea ofertei de servicii ale grădiniț ei la nevoile ș i cerinț ele comunităț ii.

12

Ț INTA 4

1. Practicarea unei educaț ii timpurii fundamentată pe dezvoltarea socio-emoț ională, cu

accent pe valori acceptate.

2. Stimularea participării cadrelor didactice la derularea de proiecte de parteneriat

locale/regionale/naț ionale/internaț ionale, în vederea lărgirii sferei de influenț are

pozitivă a imaginii instituț iei.

3. Atragerea de resurse alternative de finanț are care să satisfacă nevoile de finanț are ș i

dezvoltare a instituț iei.

4. Dezvoltarea unui parteneriat comunitar bazat pe implicare, eficientă ș i calitate, în

consens cu exigenț ele comunităț ii printr-un marketing adaptat nevoilor acesteia.

13

CURRICULUM

Functii Activitati Termene Responsabili Resurse

Proiectare

Întocmirea Raportului de

activitate pentru anul

ș colar 2017-2018

10 octombrie Director

-rapoartele

comisiilor si

responsabililor, -

date statistice, -

rezultate evaluări

Elaborare PDI 15 octombrie Grup de lucru

-analize SWOT ș i

PESTE

Întocmirea planurilor

manageriale pe

compartimente

28septembrie

Responsabili

comisii de

lucru

-Planul managerial

al unităț ii

Întocmirea Planului

Managerial al unităț ii 15 octombrie Director

-PDI, Planuri

manageriale ale

comisiilor de lucru

Elaborarea graficului ș i a

tematicii Consiliului de

administraț ie ș i

Consiliului profesoral

12 septembrie Director -date statistice,

-documente

Elaborarea Strategiei de

dezvoltare profesioanală 28 septembrie

Responsabil

comisia de

formare ș i

evoluț ie în

carieră

-evidenț a

perfecț ionării

-desfăș urător de

grade

-centralizator de

credite

Revizuirea ROI ș i ROF

unitate 28 septembrie

Director

Consiliul

Profesoral

-organigrama

-ROI

-ROFUIP

Constituirea comisiilor de

elaborare a subiectelor

pentru concursuri la nivel

de unitate

Conform

calendarului

MEN

Director

Secretar

Comisie

mobilitate

-metodologia

miscarii

personalului

didacatic

-regulamente

-programe ș colare

Organizare

Asigurarea comisiilor cu

toate documentele privind

planul de învăț ământ ș i

curriculum pentru inv.

preș

1

Octombrie

Responsabilii

celor 2 comisii

metodice

-documente specific

-planuri manageriale

ale comisiilor

-legislaț ie

Prelucrarea legislaț iei

secundare Legii

Educaț iei Naț ionale

După apariț ia

lor Director

-regulamente

-metodologii

-ordine MEN

Organizarea concursurilor

la nivel de unitate

Conform

situaț iei

Director

Secretar

Cadre

didactice

-metodologia

miscarii

personalului

didacatic

14

Comisia de

mobilitate

-regulamente

-programe ș colare

Coordonare-

monitorizare

Asigurarea materialului

didactic ș i a auxiliarelor

didactice

1

Octombrie

Administrator

Comisia de

curriculum

C.R.Parinț ilor

Asociaț ia de

părinț i

-logistică

-auxiliare didactice

Asigurarea aplicării

corecte a documentelor

curriculare naț ionale

Sem I ș i sem

II

Director

Comisia de

curriculum

Comisiile

metodice

CEAC

-Documente

-cadre didactice

-portofolii cadre

didactice

Consilierea , îndrumarea

ș i coordonarea comisiei

de curriculum în stabilirea

Ofertei educaț ionale

Martie Director

-documente oficiale

-Curriculum

national

-CRP

Control-

evaluare

Monitorizarea ș i

valorificarea rezultatelor

preș colarilor la evaluări

Septembrie

Februarie

Iunie

Comisia de

curriculum

Director

-date statistice

Urmărirea asigurării

calităț ii educaț iei, a

modului în care se

realizează atribuț iile

manageriale la nivelul

grupelor ș i fiecărui cadru

didactic în parte:

-controlul parcurgerii

ritmice a materiei;

-verificarea portofoliilor

comisiilor din unitate

-verificarea portofoliilor

cadrelor didactice

-analiza obiectivă a

nivelului de pregătire al

preș colarilor, cu măsuri

concrete de ameliorare a

situaț iilor

necorespunzătoare;

-controlul evaluării

continue ș i corecte a

preș colarilor;

Conform

calendarului

Director

CEAC

Comisii

metodice

Comisia de

curriculum

-inspecț ii

-asistenț e la

activităț i

-analiza

documentelor

-analiza rezultatelor

Motivare

Stimularea preș colarilor

care au obț inut rezultate

bune la concursuri prin

premii provenite din

sponsorizari, donaț ii

Periodic

Director

CRP

Asociaț ia de

părinț i

-sponsorizari

-donaț ii

Implicare-

Participare

Realizarea unor

chestionare de satisfacț ie Anual CEAC -chestionare

15

în rândul părinț ilor ș i al

cadrelor didactice pe

probleme curriculare

Formare ș i

dezvoltare

profesională

ș i personală

Elaborarea de materiale

complementare pentru

activitatea de predare-

învăț are realizată pe

support informatic, pentru

a răspunde cerinț elor

curriculumului pentru

educaț ie preș colară

Sem I ș i sem

II

Cadre

didactice

-material didactic

-cadre didactice

-preș colari

Formarea

ș i

dezvoltarea

echipelor

Organizarea comisiilor din

unitate Septembrie

Responsabili

comisii

Director

CP

CA

-ROFUIP

-ROI

Indicatori de performanț ă:

Existenţa documentelor manageriale realiste: Plan anual de dezvoltare, Plan

managerial

Existenţa unui Regulament de organizare ș i funcț ionare al grădinț ei reactualizat

Existenţa Planurilor manageriale pentru toate comisiile şi compartimentele

Existenţa unui Raport asupra activităţii desfăşurate în anul şcolar precedent

Existenţa unui Raport de autoevaluare internă realist

Creşterea numărului de preș colari care obţin premii şi menţiuni la concursuri şcolare

16

RESURSE UMANE

Functii Activitati Termene Responsabili Resurse

Proiectare

Actualizarea continua a

bazei de date pentru

evidenț a perfecț ionării

personalului didactic,

nedidactic ș i auxiliar

octombrie

Responsabil

comisie de

formare ș i

evoluț ie în

carieră

Director

-bază de date

-centralizator credite

Revizuirea Fiș elor de post

pentru toate categoriile de

angajaț i

septembrie Director

CA

-legislaț ie

-criterii

Revizuirea Fiș elor de

autoevaluare a cadrelor

didactice ș i didactic-

auxiliare

septembrie CA -legislaț ie

-criterii

Stabilirea programelor de

formare la care vor

participa angajaț ii

semestrial

Director

CA

Comisia de

monitorizare

ș i control

-legislaț ie

-criterii

-logistică

Actualizarea Statului de

funcț ii octombrie

Director

Secretar

-adecvare la

conț inut specific ș i

legislaț ie

Organizare

Asigurarea înacdrării cu

respectarea criteriilor

didactice

10 Septembrie Director -metodologii MEN

Numirea cadrelor didactice

ș i repartizarea la grupe 10 septembrie Director -criterii de calitate

Organizarea participării la

consfătuirile cadrelor

didactice, fără afectarea

programului unităț ii

Conform

calendarului Director

-graficul

consfătuirilor

Coordonare-

Monitorizare

Organizarea ș edinț elor

comisiilor metodice ș i a

Consiliului Profesoral

Conform

graficului

Responsabili

Comisii

metodice

Director

-rapoarte

-sinteze

-procese verbale

Acordarea de consultanț ă

Comisiilor metodice Permanent

Responsabili

Comisii

metodice

Director

-rapoarte

-sinteze

-procese verbal

-asistenț e la

activităț i

Sprijinirea cadrelor

didactice în absolvirea

unor cursuri de

perfecț ionare, grade

didactice, masterate,

doctorate

Conform

ofertei

Director

Comisia de

formare ș i

evoluț ie în

carieră

-ofertă cursuri

-documente înscriere

grade

Realizarea unor întâlniri - semestrial CEAC -grafice

17

ateliere, dezbateri,

discuț ii în cadrul unor

Comisii metodice ș i

CEAC

Responsabili

Comisii

metodice

-logistică

-documente CEAC

Coordonarea ș i sprijinirea

cadrelor didactice în

vederea elaborării de fiș e

de lucru, teste de evaluare,

auxiliare didactice

permanent

Responsabil

Comisia de

curriculum

ș i Comisii

metodice

-logistică

-programa ș colară

-Curriculum pentru

educaț ie timpurie

Control-

Evaluare

Respectarea cu stricteț e a

reglementărilor privind

încadrarea , salarizarea ș i

promovarea personalului

permanent

Director

Secretar

Contabil

-legislaț ia specifică

Evaluare activităț ii

întregului personal

conform criteriilor de

evaluare

Ianuarie

Septembrie CA -legislaț ia specifică

Efectuarea de asistenț e la

ore, mai ales în cazul

cadrelor didactice

debutante ș i nou venite

Conform

graficului Director -legislaț ia specifică

Motivare

Stimularea cadrelor

didactice de a participa la

programe de formare

organizate de MEN, CCD,

ISJ, ale instituț iilor de

învăț ământ superior, ale

centrelor de formare

conform

ofertei

Director

Responsabil

Comisia de

formare ș i

evoluț ie în

carieră

-oferta de formare

Stimularea cadrelor

didactice de a participa la

programe de formare

pentru proiecte ș i

activităț i extraș colare

Conform

ofertei

Director

Coordonator

proiecte ș i

programe

educative ș i

activităț i

extraș colare

-oferta de fomare

Implicare-

Participare

Cooptarea cadrelor

didactice ș i a personalului

didactic didactic auxiliar

ș i nedidactic în comisiile

de lucru

Septembrie Director -decizii

-atribuț ii

Participarea întregului

personal la organizarea ș i

desfăș urarea

evenimentelor festive ale

grădiniț ei

Conform

graficului Director

-cadre didactice

-documente

Formareș i

dezvoltare

profesională

ș i personală

Asigurarea cunoaș terii în

rândul cadrelor didactice a

reglementărilor în vigoare

privind cariera didactică

ș i etapele formării

10 octombrie

Director

Responsabil

comisia de

formare ș i

evoluț ie în

-legislaț ia în

vigoare

-recomandari CP

-fiș e de înscriere

18

profesionale: debutant,

definitivat, gr I, gr II,

doctorat, perfecț ionare

periodică obligatorie,

evoluț ia în carieră

carieră

Perfecț ionarea proprie a

tuturor angajaț ilor, în

funcț ie de compartiment

Permanent

Director

Responsabil

comisia de

formare ș i

evoluț ie în

carieră

-oferta instituț iilor

specializate

Formare ș i

dezvoltarea

echipelor

Organizarea Comisiei

pentru curriculum

Septembrie

Director

Ca

-legislaț ie

-materiale auxiliare

Indicatori de performanţă:

Existenţa Strategiei de dezvoltare profesională

Existenţa Fişelor de post şi a Fişelor de evaluare a tuturor categoriilor de angajaţi

Existenţa unui management al resurselor umane transparent

Creşterea numărului de persoane participante la cursuri de formare- perfecţionare

19

RESURSE MATERIALE Ș I FINANCIARE

Functii Activitati Termene Responsabili Resurse

Proiectare

Asiguraraea

funcț ionalităț ii reț elei

interne de calculatoare

Permanent Director -logistică

Efectuarea analizei privind

necesarul de reparaț ii

curente

Semestrial

Director

Administrator

de patrimoniu

-situaț ii

-rapoarte

Efectuarea analizei privind

stadiul lucrarilor de

reparaț ii ș i investiț ii

Semestrial

Director

Administrator

de patrimoiu

-logistică

-situaț ii

-raportări

Asigurarea cu cataloage ,

planificări ș i condică la

începutul anului ș colar

Septembrie Director

Secretar

-situaț ii

-logistică

-legislaț ie

Elaborarea Proiectului de

buget ș i a Proiectului de

achiziț ii ș i dotări

Noiembrie

Ianuarie

Director

Administrator

-legislaț ie

-logistică

Organizare

Valorificarea, actualizarea

ș i exploatarea bazelor de

date ș i inventarelor

Semestrul I+II

Director

Administrator

Secretar

-baza de date

-logistică

Stabilirirea priorităț ilor în

vederea repartizării

fondurilor, a mijloacelor

fixe ș i a obiectelor de

inventar

Anual

Director

Administrator

financiar

Administrator

de patrimoniu

-legislaț ie

-logistică

-situaț ii

-rapoarte

Identificarea surselor

extrabugetare de finanț are

Permanent

Director

Administrator

financiar

Administrator

de patrimoniu

-legislaț ie

-logistică

-situaț ii

-rapoarte

Coordonare-

Monitorizare

Întocmirea situaț iilor

pivind acordarea

Tichetului social ș i

drepturilor Copiilor CES

Lunar Secretariat

-legislaț ie

-logistică

-situaț ii

-rapoarte

Control-

Evaluare

Evaluarea utilizării

fondurilor bugetare ș i

extrabugetare după

priorităț i cu scopul

asigurării condiț iilor

materiale necesare pentru

buna funcț ionare a

grădiniț ei

Permanent

Director

Administrator

financiar

Administrator

de patrimoniu

-reglementări legale

Respectarea legislaț irei

privind achiziț ia de

mijloace materiale

Permanent

Director

Administrator

financiar

-reglementarilor

legale

20

Motivare

Îmbunătăț irea dotărilor cu

tehnică de calcul

performantă, alte aparate

necesare activităț ii , la

nivelul unităț ii

(copiatoare, fax, xerox,

telefoane)

Semestrul I+II

Director

Administrator

financiar

Administrator

de patrimoniu

-reglementări legale

Implicare-

Participare

Iniț ierea unor activităț i

în spiritul colaborării ș i

eficientizării activităț ii de

obț inere a veniturilor

extrabugetare

Semestrul I+II Director -reglementări legale

Formare ș i

dezvoltare

profesională

Parrticiparea la cursuri de

management financiar ș i

alte perfecț ionări în

domeniu

Anual

Director

Administrator

financiar

-oferta de formare

Formarea ș i

dezvoltarea

echipelor

Asigurarea consultanț ei

ș i a bazei logistice

disponibile pentru buna

desfăș urare a activităț ilor

care permit obț inerea de

venituri extrabugetare

Semestrul I+II Director

-logistică

-legislaț ia în

domeniu

Indicatori de performanţă:

Existenţa Proiectului de buget şi a Planului de achiziţii şi dotare

Existenţa Inventarelor la zi

21

RELAȚ II COMUNITARE

Functii Activitati Termene Responsabili Resurse

Proiectare

Organizarea de întâlniri,

elaborarea ș i aplicarea

sondajelor de opinie ș i a

chestionarelor pentru

stabilirea priorităț ilor

Sem I

Coordonator

proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

-comunicare

interinstituț ională

Planificarea colaborării

grădiniț ei cu poliț ia,

pompierii, instituț ii

culturale, agenț i

economici, ONG-uri

Sem I

Director

Coordonator

proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

-legislaț ia specific

-protocoale

Proiectarea activităț ilor

extraș colare ș i

extracurriculare

Octombrie

Februarie

Coordonator

proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

-calendar ISJ, MEN

Organizare

Colaborarea cu alte

instituț ii , asociaț ii,

organizaț ii în domeniul

activităț ii educative ș i

extraș colare

Conform

calendarului

Director

Coordonator

proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

-calendar activităț i

-protocoale

Iniț ierea de contacte în

vederea derulării de

programe în parteneriat

Conform

propunerilor

Director

Responsabil

cu proiecte

internaț ionale

-logistică

Iniț ierea unor proiecte la

nivelul grădiniț ei în

vederea promovării

imaginii unităț ii

Sem II Director

-parteneriate cu

unităț i preș colare

ș i ș colare

Coordonare-

Monitorizare

Coordonarea ș i evaluarea

derulării proiectelor în

care se implică grădiniț a

Permanent

Director

Coordonator

proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

CEAC

-legislaț ie

-logistică

Colaborarea cu ISJ PH ș i

administraț ia locală în

iniț ierea, derularea,

monitorizarea proiectelor

ș colare, a activităț ilor

educative ș i extraș colare

Permanent

Director

Coordonator

proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

-legislaț ie

-logistică

Colaborarea cu sindicatul

în vederea respectării Permanent

Director

Coordonator

-legislaț ie

-logistică

22

legislaț iei muncii proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

Control-

Evaluare

Elaborarea rapoartelor

privind participarea la

diferitele proiecte , acestea

urmând a fi aduse la

cunoș tinț a părinț ilor,

preș colarilor ș i a

comunităț ii

Semestrial

Coordonator

proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

-legislaț ie

-logistică

Evaluarea programelor ș i

proiectelor derulate pe tot

parcursul desfăș urării lor

ș i la final

Permanent

Director

Coordonator

proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

-legislaț ie

-logistică

Motivare

Identificarea ș i

valorificarea eficientă a

resurselor comunităț ii

Permanent

Director

Coordonator

proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

-oferta de formare

Oferirea de consultanț ă

coordonatorului de

proiecte, programe ș i

activităț i extraș colare

Sem I+II

conform

ofertei

Director

Coordonator

proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

-comunicare

interinstituț ională

Atragerea de sponsori ,

oferte de servicii ,

activităț i de

autofinanț are

Sem I+II

Director

Coordonator

proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

-legislaț ia în

domeniu

Implicare-

Participare

Participarea la activităț i

extracurriculare înscrise în

calendarul ISJPH ș i

MEN pentru anul ș colar

în curs

Conform

calendarului

Director

Coordonator

proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

-legislaț ia în

domeniu

Colaborarea cu Primăria

Ploieș ti ș i Prefectura

Prahova pentru

Conform

calendarului

Director

Coordonator

proiecte,

-logistică

-parteneriate

23

finanț area proiectelor

deja initiate ș i a celor noi

programe ș i

activităț i

extraș colare

Organizare ș i participare

la întâlniri, mese rotunde

cu diverș i factori sociali

interesaț i în stabilirea de

parteneriate ș i proiecte

Sem I+II

Director

Coordonator

proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

-logistică

-parteneriate

Formare/

Dezvoltare

profesională

ș i personală

Organizarea de cursuri sau

alte forme de pregătire

pentru satisfacerea

nevoilor exprimate de

comunitatea locală

Sem I+II Director -legislaț ie

-oferta de programe

Formarea/

Dezvolatarea

echipelor

Organizarea Zilei

,,Porț ilor deschise” Aprilie-Mai

Director

Coordonator

proiecte,

programe ș i

activităț i

extraș colare

Comisia de

curriculum

-materiale

promoț ionale

Indicatori de performanţă:

Existenţa Planului managerial al Consilierului pentru proiecte şi programe educative

Existenţa Planului de activităţi extraşcolare şi extracurriculare

Creşterea numărului de proiecte şi parteneriate, şi valorificarea acestora

Creşterea numărului de elevi şi cadre didactice implicate în proiecte