plan de clase de fonetica
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Planificación de clase para trabajar en una semanaTRANSCRIPT
UNIDAD EDUCATIVA CRISTIANA KYRYOSPlan de clase 2014 - 2015
Datos Informativos
GRADO O CURSO: Inicial 1 AREA: ASIGNATURA: Fonética
BLOQUE CURRICULAR: 5 Descubrimiento natural y cultural DOCENTE: Lic. Diana Chuquian FECHA: 20/04/2015 PERIODO: 9OBJETIVO: Diferenciar algunos sonidos de la naturaleza y objetos cotidianos a través de actividades creativas y divertidas para potencializar la motricidad (oído).EJE DE APRENDIZAJE: Diferenciar (La protección del medio ambiente).
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE. RECURSOS DIDÁCTICOS
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN
Diferenciar algunos sonidos como los de elementos de la naturaleza, de objetos cotidianos y onomatopeyas. (artística)
Actividades de Iniciación y Apertura del AprendizajeMotivación: Entonar la canción en el puente de Aviñón, aserrín aserrán, yo soy un tallarín
DESARROLLO, CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIAExperiencia: ¿Qué aparatos eléctricos tiene en casa? ¿Sabe cuál es el sonido de la licuadora o como hace? ¿Cómo son sus sonidos? ¿Qué instrumentos musicales son estos? ¿Reconoce los sonidos de estos instrumentos?
Reflexión: Identifica aparatos eléctricos que hay en casa ¿Usted ha tenido algún instrumento musical en casa? ¿Qué instrumento le gustaría tener o aprender a entonar?
Conceptualización: Identificar aparatos eléctricos de la casa, pintar los aparatos más comunes de la casita, Hacer bolitas de papel crepe y pegar en el instrumentos que más le gusta, discriminar los sonidos de la casa, instrumentos musicales y de la naturaleza( pollitos, perritos, agua, viento, lluvia etc.)
Aplicación:Escuchar cds, con sonidos realizados en casa, y naturaleza.Realizar sonidos onomatopeyas (abu, rrrr, brrrr, etc.)Identificar sonidos de los instrumentos musicales.
*Pictogramas de aparatos eléctricos más comunes*Hojas de trabajo sobre los aparatos eléctricos*Papel crepe*Crayones*Cds*Grabadora.
Identifica sonidos de la casa, naturaleza e instrumentos musicales.
Ejecuta sonidos onomatopeyas.
BIBLIOGRAFÍA:* http://www.pintarcolorear.org/instrumentos-musicales-para-colorear/dibujos-para-colorear-de-instrumentos-musicales/#main*Currículo de Educación Inicial (http://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/06/curriculo-educacion-inicial-lowres1.pdf)*Pagina web del Ministerio de educación del Ecuador (http://educacion.gob.ec/)
DOCENTE DIRECTORA