pla estrategic la salle alumni 2012 2014

Plan Estratégico laSalle ALUMNI

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ÍNDICE Resumen ejecutivo……………………………………………………………………………………….2 Introducción………………………………………………………………….……….…………………….7 Historia………………………………………………………………………………………..……………….7 La Salle Campus Barcelona hoy…………………………………………..……………….....10 La Salle ALUMNI. Junta directiva………………………………………………….…………..20 La Salle ALUMNI. Misión………………………………………………..………………………….22 La Salle ALUMNI. Visión………………………………………………………..…….…………….23 La Salle ALUMNI. Valores…………………………………………………………………..……..23 La Salle ALUMNI. Objetivos……………………………………………………………………….23 La Salle ALUMNI. Plan de Acción……………………………………………………………….24 1. Profesionalizar la asociación………………………………………………………………..24 2. Redefinir y potenciar la bolsa de trabajo…………………………………………….24 3. Fomentar un entorno cultural de Innovación Abierta………………………..25

3.1. La gestión del talento como ventaja competitiva……………………..26 3.2. Herramientas del Ecosistema Innovador…………………………………..28 3.3. Partners y Ecosistema Innovador………………………………………………29 3.4. Funciones del Community Manager…………………………………………..32

4. Promover y fomentar el Networking……………………………………………………34 4.1. Administración del conocimiento……………………………………………….34 4.2. Capitalización del conocimiento…………………………………………………38 4.3. Funciones del Knowledge Manager……………………………………………39 4.4. Elementos facilitadores del conocimiento y la innovación

de La Salle ALUMNI…………………………………………………………………….40 5. Facilitar un entorno de crecimiento profesional ………………………………..43

5.1. Aplicación de gestión del conocimiento…………………………………….43 5.2. Conferencias y mesas redondas………………………………………………..44 5.3. Interpretar el presente y señalar caminos de anticipación.

Creación de un Think Tank………………………………………………………..44 5.4. Empresas patrocinadoras de Mentoring a asociados junior……..45

6. Crear valor…………………………………………………………………………………………….45 6.1. A los ex alumnos de Arquitectura……………………………………………..45 6.2. A los ex alumnos de Ingeniería………………………………………………….46 6.3. A todos los ex alumnos………………………………………………………………47

7. Dar a conocer nuestro ADN ………………………………………………………..……..48 7.1. Plan de Comunicación….…………………………………………………………….49

8. Viabilidad económica……………………………………………………………………………51 8.1. Número de asociados………………………………………………………………..51 8.2. Política de cuotas……………………………………………………………………….52 8.3. Objetivo de empresas asociadas.………………………………………………52 8.4. Ingresos por Career Services…………………………………………………….52 8.5. Otros ingresos…………………………………………………………………………….52 8.6. Política de salarios………………………………………………………………………53 8.7. Cuenta de Explotación prevista………………………………………………….53

PROPUESTA DE COLABORACIÓN Y FINANCIACIÓN………………………………..54 Anexo 1……………………………………………………………………………………………………..55


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RESUMEN EJECUTIVO La Salle Campus Barcelona (URL) es una institución que lleva más de cien años comprometida con la educación y la formación universitaria de calidad. Podríamos decir que el posicionamiento ha sido y es de una universidad comprometida con el humanismo-científico tecnológico. La cantidad de alumnos titulados por La Salle Barcelona hasta la fecha es de 12.740, entre ingenieros, arquitectos y alumnos de los diferentes Masters y postgrados impartidos por La Salle Business Engineering School (BES). Hasta la fecha, la Asociación de Antiguos Alumnos de La Salle Campus Barcelona ha tenido una misión más lúdico-festiva que otra cosa. La nueva realidad, traída por la crisis casi por sorpresa, nos obliga a tomar conciencia de nuestras limitaciones y a poner remedio para afrontar con éxito los retos que nos propone el nuevo panorama económico mundial. La Salle ALUMNI renace, con la nueva junta directiva aprobada en el pasado mes de julio, con el objetivo de crear una asociación profesional que proporcione a sus asociados -ex alumnos de La Salle Campus Barcelona- un espacio de intercambio de conocimientos y experiencias, un entorno cultural orientado a la Innovación Abierta, la cooperación, el networking y al crecimiento profesional. NUESTROS VALORES, NUESTRO ADN. El conocimiento científico, el humanismo tecnológico y la razón crítica como herramientas que definen a un colectivo de profesionales comprometidos con su tiempo y al servicio de una sociedad responsable ética y ecológicamente. LA SALLE ALUMNI - OBJETIVOS

1. PROFESIONALIZAR LA ASOCIACIÓN 2. REDEFINIR Y POTENCIAR LA BOLSA DE TRABAJO. 3. FOMENTAR UN ENTORNO CULTURAL DE INNOVACIÓN ABIERTA.

ECOSISTEMA INNOVADOR. 4. FOMENTAR EL NETWORKING ADMINISTRANDO Y CAPITALIZANDO EL

CONOCIMIENTO. 5. FACILITAR UN ENTORNO DE CRECIMIENTO PROFESIONAL. 6. CREAR VALOR. 7. DAR A CONOCER NUESTRO ADN. 8. VIABILIDAD ECONÓMICA.

PLAN DE ACCIÓN

1. PROFESIONALIZAR A ASOCIACIÓN Para alcanzar los objetivos que nos hemos marcado, vamos a dotar a LS AUMNI de un equipo profesional que se compondrá, en un inicio, de un Manager de la bolsa de trabajo; un Knowledge Manager, encargado de administrar y capitalizar todo el conocimiento generado por La Salle, los centros colaboradores, las empresas asociadas y los asociados; un Community Manager, encargado de comunicar internamente, dinamizar la red, y detectar a los “webactores”- conectores y los facilitadores de


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transferencia de conocimientos, proyectos y oportunidades; y un gerente, que ya tenemos en la actualidad. La política de remuneración se basa en unos salarios fijos contenidos y un variable elevado vinculado a la consecución de los objetivos.

2. REDEFINIR Y POTENCIAR LA BOLSA DE TRABAJO

Es necesario darle una profundidad y una visión estratégica más amplia a a bolsa de trabajo por varias razones:

a) Arquitectura necesita una redefinición de sus necesidades para ampliar el foco a otras profesiones en las que un arquitecto pueda aportar valor como es el caso del diseño industrial, creación de producto, I+D+i de materiales de construcción, etc.

b) Es necesario abrir la bolsa de trabajo a escala internacional. En la actualidad, la mayor demanda de arquitectos se encuentra en China y Chile, y la mayor demanda de ingenieros, en Alemania.

c) Vamos a potenciar la red internacional de universidades de La Salle para ofrecer un servicio adecuado a empresas en proceso de internacionalización y multinacionales españolas.

3. FOMENTAR UN ENTORNO CULTURAL DE INNOVACIÓN ABIERTA.

ECOSISTEMA INNOVADOR Sabemos que las empresas que no cooperan y que son incapaces de intercambiar sus experiencias limitan su base de conocimientos a largo plazo. Nuestro enfoque estratégico busca garantizar la máxima creación de valor. Nuestra aplicación de Gestión del Conocimiento detecta el talento individual y el talento organizativo asignando valores a aquellos asociados que más se comuniquen, compartan información, promuevan desarrollos colaborativos y más abiertos se muestren a cooperar en desarrollos y/o proyectos de innovación abierta, así como a aquellos que desarrollen el talento innovador, proporcionándoles el mejor entorno posible y capacidades adicionales para que alcancen resultados a corto. Para este cometido, la función del Community Manager será clave, gestionando el talento hacia la innovación, y dinamizando y manteniendo los siguientes foros y herramientas:

• Web site de La Salle ALUMNI • Blog de La Salle ALUMNI • Banco de conocimientos • Presencia en redes sociales • Ideas Forum, Matching Forum, New Product Development Forum • New Product Exhibition Area • Problem Solving Missions • Premios a la Wikinomía • Premios a la Transferencia


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4. PROMOVER Y FOMENTAR EL NETWORKING ADMINISTRANDO Y CAPITALIZANDO EL CONOCIMIENTO

• La Salle ALUMNI Crowdsourcing: La red de ALUMNI será un banco de conocimiento con una metodología y una plataforma digital que facilite la creación, por una parte, de un mercado de ofertas y demandas de conocimientos y necesidades y, por otra, una base de conocimientos compartidos sobre una temática o sobre intereses comunes de los asociados. En este proyecto se trasladará la lógica del funcionamiento de las redes digitales y del código abierto a los asociados para que se pueda desarrollar de forma colaborativa un “procomún productivo”.

• Conocimientos Clave: El Banco de Conocimiento tiene un modelo para identificar aquellos conocimientos clave que son impulsores para el desarrollo del capital intelectual (activos intangibles), que la red irá situando en un Open Cloud que facilitará su mapeo.

• El cometido del Knowledge Manager será el de detectar las fuentes del conocimiento, alcanzar convenios de colaboración con esas fuentes, elaborar los audits y abstracts de cada fuente para el Banco de Conocimiento, fomentar la transferencia de conocimientos, dinamizar proyectos de innovación abierta, hacer el seguimiento de todos los proyectos en curso y elaborar los Case Studies a su fin y detectar y promocionar el talento en la comunidad.

• Premios a la Transferencia: Se premiarán las ideas audaces, la involucración en proyectos de desarrollo de nuevos productos y la participación activa en la red.

• Premios a la Wikinomía: se premiará a los más activos y conectores de la red, proponiéndoles niveles de integración superiores y de gestión de los foros.

• Financiación de Proyectos mediante el Crowdfunding Forum: Para financiar colectivamente proyectos abiertos, nacidos del Ideas Forum y desarrollado por asociados.

• Creación de un LSA Cleantech Venture Capital: Se propondrá a los asociados, Centros Colaboradores y Empresas Asociadas la creación de un fondo de inversión especializado en tecnología limpia, social o ecológica.

• Creación de un LSA Business Angels: Se creará un grupo de asociados interesados en invertir en startups nacidas en ALUMNI.

• La Salle participará en un 10% de los derechos de Propiedad Intelectual y Propiedad Industrial en aquellos proyectos en que haya colaborado, ya fuere proponiendo los medios adecuados para su buen fin, como actuando como espacio de encuentro de ideas que finalmente cristalizaron en proyectos

5. FACILITAR UN ENTORNO DE CRECIMIENTO PROFESIONAL

• Banco de conocimiento: Este banco del conocimiento es la aplicación mediante la cual todos los asociados disponen de un perfil en el que dan a conocer sus datos personales, en qué


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empresa trabajan, en qué proyectos están involucrados, qué necesidades tienen de forma genérica o en referencia a un proyecto concreto, qué pueden ofrecer a los demás, qué intereses tienen, o si tienen algo que aportar a la comunidad. La aplicación por la que nos hemos decantado se llama Comunitats.org.

• Centros Colaboradores: Cada uno de los centros de investigación y desarrollo, centros tecnológicos y empresas asociadas dispondrán de un perfil en nuestro banco de conocimiento en el que irán actualizando sus inquietudes, necesidades, trabajos en curso, etc.

• Conferencias y mesas redondas: Se organizarán conferencias o mesas redondas cada dos meses que alternarán la temática económica, de actualidad empresarial-tecnológica, y ético-política.

• Think Tank: Se invitará a personas líderes en su sector o con una reputación reconocida de diferentes disciplinas para formar parte de un selecto grupo que se reunirá dos veces al año para intuir caminos de anticipación. Se les ofrecerá la membresía de honor de La Salle ALUMNI.

6. CREAR VALOR

• Mantenimiento del contacto y de información actualizada sobre las diferentes líneas de investigación y desarrollo de La Salle Campus Barcelona y de todos los Centros Colaboradores.

• Integrar la visión del arquitecto en proyectos de desarrollo de producto.

• Provocar proyectos de I+D híbridos (conjuntos entre ingenieros y arquitectos).

• Aprovechar la infraestructura y el modelo de éxito de La Salle Ingeniería para beneficiar también a los arquitectos.

• Conexión con la red de ALUMNI internacional (universidades de La Salle de todo el mundo).

• Participación en proyectos de I+D+i privados, de otros asociados, o abiertos, desarrollados dentro de la comunidad de ALUMNI.

• Aprovechamiento de la fusión de todas las disciplinas y de la visión de otros profesionales en activo ante nuevos retos.

• Participación en una asociación orientada al desarrollo profesional y a la Innovación Abierta.

• Aumento de oportunidades en la búsqueda detección de socios potenciales para llevar a cabo un proyecto en régimen de colaboración y cooperación.

• Conexión con una red profesional multidisciplinar (arquitectos, ingenieros, ex alumnos del BES, centros colaboradores y empresas asociadas).

• Facilidad de acceso y de contacto con el resto de asociados. • Aumento de la capacidad relacional y de notoriedad profesional y

personal. • Facilidad de acceso a formación continua. Todos nuestros

asociados se beneficiarán del descuento especial para ALUMNI de todos


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los Masters y cursos “in company” ofrecidos por La Salle BES, Arquitectura e Ingeniería.

• Participación en un lobby profesional (mayores facilidades de acceder al contacto adecuado, soporte técnico y estratégico, etc.).

• Bolsa de trabajo proactiva y sensible con las necesidades de sus asociados.

• Servicios de Mentoring, outplacement y orientación profesional. • Descuentos diversos.

7. DAR A CONOCER NUESTRO ADN

Nuestro posicionamiento de mercado es muy claro: La Salle Campus Barcelona es una universidad tecnológica del campus Universitat Ramon Llull (URL) especializada en ingeniería, arquitectura y dirección de negocios tecnológicos. Se trata de un ADN claramente tecnológico y altamente competitivo. Se va a desarrollar una política de generación de contenidos a través de conferencias y mesas redondas bimensuales, artículos escritos de nuestros asociados que se enviarán a la prensa o se colgarán en nuestro blog y se publicitarán en redes sociales. También se creará un Think Tank con personas seleccionadas por su carrera profesional o personal.

8. VIABILIDAD ECONÓMICA

• Las fuentes de financiación provendrán de: Las cuotas de asociados Las empresas asociadas (Mentoring Partners, Knowledge

Development Partners y Referenced Partners) • Nuestro proyecto alcanza el Break-even durante el tercer año, a

partir del cual se convierte en financieramente autónomo y económicamente sostenible.

• Buscamos 105.000 € de financiación para el primer año de actividad.

• Las Necesidades Operativas de Fondos trimestrales serán las siguientes:

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INTRODUCCIÓN

La Salle Barcelona es una institución que lleva más de cien años comprometida con la educación y la formación universitaria de calidad. La cantidad de alumnos titulados por La Salle Barcelona hasta la fecha es de 7.140 ingenieros, 4.700 alumnos de los diferentes Masters y postgrados impartidos por La Salle Business Engineering School (BES) y 900 arquitectos, entre técnicos y superiores.

La Salle ha combinado su compromiso universitario con un compromiso por un desarrollo humanístico-tecnológico como base de un desarrollo social y económico sostenible.

Con una tarjeta de visita tan brillante, parece extraño que no se haya organizado una asociación de antiguos alumnos fuerte, orientada a cuidar y promover el desarrollo profesional de sus ex alumnos, así como a mantener un nexo entre La Salle Campus Barcelona y todos sus ex alumnos que asegure un espacio común de conocimiento compartido y de crecimiento mutuo.

Este es, precisamente, el objetivo de la nueva junta directiva de La Salle ALUMNI. Explicaremos, con el presente Plan Estratégico, los orígenes de nuestra institución, dónde se encuentra La Salle Campus Barcelona en la actualidad y hacia dónde queremos ir y cómo podemos ayudarnos mutuamente -el colectivo de ex alumnos y la universidad que nos formó como profesionales y como personas-.

El objetivo del presente Plan Estratégico es el de buscar y encontrar la financiación que necesitamos para llevar a cabo nuestro ambicioso proyecto.

Estamos totalmente seguros de que nuestro proyecto no es sólo asumible y realizable sino que es del todo necesario para ayudar a transformar nuestra sociedad y a asumir con éxito los retos que nos propone la profunda crisis en la que se encuentra la economía española.

HISTORIA

LA SALLE CAMPUS BARCELONA, MÁS DE 100 AÑOS DE COMPROMISO UNIVERSITARIO

• De 1903 a 1934: Primeros estudios de electricidad, mecánica y química. La base de nuestra actividad.

• La Guerra Civil y la posguerra abran un largo paréntesis a nuestro compromiso.


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• 1964: Nuestros 25 primeros estudiantes en Equipos Electrónicos se examinan en Madrid. Somos la primera universidad catalana de Telecomunicaciones.

• 1970: El Parlamento español aprueba nuestro grado en Ingeniería Técnica en Telecomunicaciones.

• 1976: La Salle entra como miembro de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Reconocimientos en Electrónica y Audiovisuales.

• 1984: Se inicia el Programa de Masters La Salle con el MBA Internacional La Salle. Es el resultado de la gran experiencia de La Salle en los EUA, derivada de su larga presencia en el sector de las escuelas de negocio de mayor prestigio y de la aportación de un claustro de profesores de contrastada experiencia empresarial. La estrecha colaboración con escuelas de Negocio americanas ha sido un factor diferenciador de nuestros programas: la internacionalización y la globalización de los contenidos, profesores y alumnos.

• 1991: La Universitat Ramon Llull, de la que La Salle es miembro fundador, junto con ESADE y el Institut Químic de Sarrià (IQS), es aprobada por el Parlament de Catalunya.

• 1996: Pioneros en el Grado de Ingeniería Técnica y Superior en Multimedia. La Salle es reconocida como Information & Communications Technology (ICT Tech) University.

• 1997: Se inaugura la Escuela Técnica y Superior de Arquitectura de La Salle.

• 1997-98: La Salle impulsa su Programa de Formación de Postgrado dirigido a profesionales en activo y como consecuencia del proceso de internacionalización del Área de Empresa y Tecnología de la Información.


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• 2000: Se pone en marcha los estudios superiores de Ingeniería en Telecomunicaciones. También se pone la primera piedra del edificio destinado a ser el Parc d’Innovació Tecnològica i Empresarial.

• 2002: Se ponen en marcha los estudios internacionales de Bachelor in Business Administration (BBA), impartidos en inglés, coherentes con la llarga experiencia de dos décadas de MBA Internacional y el reciente Executive MBA. Esta decisión permitirá, además, incrementar los intercambios con otras universidades de La Salle y acoger alumnos internacionales.

• 2003: Se inaugura el Parc d’Innovació Tecnològica i Empresarial como una estructura dentro del Sistema de Innovación de nuestra cadena de valor ciencia-tecnología-negocio-mercado.

• 2004: Se inaugura el UserLab, un laboratorio de usabilidad en donde se reproducen entornos domésticos y de trabajo que permite a las empresas realizar estudios sobre el comportamiento de los usuarios cuando están en contacto con el producto.

• 2004: La Salle firma un convenio con la Escuela de Postgrados del CIDET para abrir la sede de Manresa del Campus Barcelona. En donde se imparte el Executive MBA La Salle.

• 2005: Se inaugura la Sala BCN Digital, una casa-laboratorio que informa sobre las tecnologías y sus aplicaciones en la edificación y que también permite a las empresas realizar determinados estudios sobre la integración de la tecnología en los edificios.

• 2006: Se inaugura La Salle Online. Hoy Universitat Oberta La Salle (UOLS). Desde donde se imparten los grados de Ingeniería, Arquitectura y Business y también se inicia el Executive MBA en el Campus La Salle Tarragona y en el Campus La Salle Girona, a través del convenio firmado con la Escuela EGE.

• 2007: Se inaugura el MediaLab, un laboratorio único en el sur de Europa que permite capturar movimientos humanos reales a través de la tecnología Motion Capture. Es un proyecto de gran valor para la producción multimedia de videojuegos, efectos especiales, aplicaciones 3D, películas de animación o espots publicitarios.

• 2008: Se crea el Grado en Ingeniería en Organización de las TIC, el único programa formativo que acelera la integración de los estudios de gestión y tecnología en un mismo grado.

• 2009: Se pone en marcha el MBA OnLine, el primer máster de dirección de empresas que aplica la innovadora metodología learning by doing, en la que el aprendizaje se basa en la resolución de casos reales. El material docente utiliza soportes audiovisuales totalmente integrados en el programa formativo.

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La Salle BES (Business Engineering School)

• La tecnología está presente en todos los sectores y actividades (medicina, automoción, ocio, construcción, comunicación, etc.).

• En la sociedad de la era tecnológica, los directores y gerentes deben saber cómo utilizar las herramientas tecnológicas y las tecnologías aplicables a sus negocios que puedan reportarles una ventaja competitiva.

• La unión de la tecnología y la gestión, prepara a los estudiantes para trabajar en diferentes industrias, empresas tecnológicas y compañías líderes en tecnología como la farmacéutica y la biotecnología. El modelo de educación de La Salle es un modelo único y de calidad.

• Promovemos el emprendimiento, la innovación y la integración, de una

forma práctica, con conocimientos tecnológicos y de gestión. • Mejoramos las capacidades de los directivos ante los problemas de negocio

en un entorno tecnológico complejo, con un enfoque innovador de gestión. • La metodología de La Salle incluye la utilización intensiva de herramientas

como los simuladores, casos de estudio, tutorías y proyectos. • Se imparten en Inglés o Español.

La Salle INTERNATIONAL BACHELOR DEGREE

• Los programas International Bachelor Degree de La Salle se iniciaron hace 5 años con el objetivo de equipar a los graduados de todo el mundo con el conocimiento y las habilidades necesarias para desarrollar y llevar a las empresas en un marco internacional, hecho esencial en el mercado global de hoy.

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La Salle Executive MASTER IN BUSINESS ADMINISTRATION

• El Executive MBA de La Salle está dirigido a titulados universitarios con un mínimo de 3 años de experiencia profesional en puestos directivos que deseen ampliar su base de entrenamiento con el fin de seguir una carrera en la alta dirección y también para tener una visión más global de la gestión de una organización y sus respectivas áreas.

• El curso se imparte en nuestros 4 centros en Cataluña: Barcelona, Girona, Manresa y Tarragona.

La Salle MASTER IN PROJECT MANAGEMENT

• El Máster en Gestión de Proyectos está dirigido a profesionales cuyas posiciones demandan capacidades de coordinación o que están o estarán a cargo del desarrollo de proyectos.

• La Salle es la única escuela de negocios española y tercera en Europa, acreditada por el PMI y también es patrocinadora de la sección PMI Barcelona.

La Salle MASTER IN INTERNATIONAL BUSINESS

• Nuestro profesorado especialista, altamente capacitado, ofrece los expertos del futuro en la internacionalización de la empresa con una formación teórica y práctica profunda en la transformación que experimenta una empresa en el proceso de internacionalización.

• El Máster incluye dos semanas intensivas en la Fudan University de Shanghai, en China, con teoría y práctica con visitas a las empresas internacionalizadas.

La Salle MASTER IN MARKETING & INNOVATION

• Este nuevo Master nace para formar a profesionales que entienden de todo el ciclo y el proceso de comercialización y la innovación en la empresa. Surge de la demanda de las empresas para incorporar soluciones para los profesionales que desarrollan la cartera de productos y servicios orientados al mercado.

• El programa incluye un proyecto real de las empresas participantes que proporciona el marco para la reflexión y la mejora de la propia cartera.


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La Salle MASTER IN ICT MANAGEMENT

• El Master en ICT Management está diseñado para profesionales de los Sistemas de Información, cualificados o con experiencia, que deseen cursar las tareas de gestión, así como profesionales de negocios que necesiten aprender a manejar las TIC.

• Analistas de sistemas, técnicos de multimedia, gestores de grandes cuentas y profesionales con otros perfiles relacionados con la tecnología que buscan ampliar su base de formación en gestión a fin de promover sus ambiciones profesionales.

La Salle MASTER IN TECHNOLOGY IN BUSINESS

• Para unirse a este programa, no son necesarios conocimientos previos de programación.

• Los estudiantes estarán preparados para ser expertos en tecnologías en las empresas: la computación ubicua, las tecnologías de redes, la privacidad, ERP, pago en línea, y métodos de atención a los diseños de contexto y utilidad.

• Este curso está diseñado tanto para estudiantes, con o sin título, que estén interesados en la adquisición de tecnologías básicas en el mundo de los negocios.

La Salle MASTER EN e-BUSINESS ONLINE

• Para acceder a este programa, es necesario haber terminado el Master in Technology in Business, para el cual el conocimiento en programación es necesario.

• Los estudiantes adquirirán una gran experiencia en los negocios electrónicos, en particular en el campo tecnológico.

• Trabajando como consultores de e-business, los estudiantes serán capaces de trabajar en el diseño de base de datos de los bancos electrónicos, en los servicios web para las creaciones de empresas en línea de eBay, en el desarrollo de aplicaciones web, en la optimización de sitios web en buscadores, el uso de las técnicas de minería de datos para observar el comportamiento de los clientes y en la creación de negocios de telefonía móvil.

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– 4 años como Country Manager Germany – 3 años como European Distribution Manager – 2 años como European Sales Director – 4 años como VP Sales & Marketing Europe, Middle East & Asia

2. Vicepresidenta primera: Teresa de la Rosa (Arquitecta)

• Arquitecta y Arquitecta Técnica por La Salle. • Profesional independiente en el sector de la arquitectura i la

construcción. • Colaboradora en proyectos de arquitectura en Barcelona, Sevilla, Madrid

y Boston.

3. Vicepresidente segundo: Joaquim Serrahima (Ingeniero)

• Ingeniero Técnico de Telecomunicaciones por La Salle. • Ingeniero Superior de Electrónica por La Salle. • MBA por el IESE. • Consultor de negocio durante 5 años, 3 de los cuales en Latinoamérica. • Desde entonces, vinculado al desarrollo de negocoi de empresas

tecnológicas. • Actualmente, director de marketing del Grupo Pyrinees.

4. Secretario: Carles Sánchez (BES)

• Diplomat en Ciències Empresarials per la UB. • MBA pel BES de La Salle. • Jefe de planificación y mejora de la producción en Estampats Orient

(grup Sanpere). • Creador i director de las divisiones industriales de CB Richard Ellis y de

Cushman & Wakefield. • Socio director de la división de Energia de SIARQ. • Miembro fundador de la iniciativa DiPolis, del BDIC (BCD).

5. Tesorero: Xavier Perisé (Ingeniero)

• Ingeniero Técnico de Telecomunicaciones por La Salle • Ha trabajado en empresas como:

– Phillips, Braun, Roca, Johnson Controls y Salgar • En posiciones de:

– Dtor. Industrial, – Dtor. de Planta, – Dtor. de Operacions y – Dtor. General. – Actualment es Director de Planta de Salgar

6. Vocal: Ricard Molins (Ingeniero)


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• Ingeniero Técnico de Telecomunicaciones por La Salle. • Ingeniero Superior Telecomunicaciones por La Salle. • Máster en Marketing. • Ex-Director de la empresa familiar. • Responsable de Relaciones Corporativas en La Salle. • Director Comercial de la Uinversitat Oberta La Salle (UOLS). • Presidente del instituto de TecnoÉtica, que pertenece a la Fundación

Ética, Tecnología y Sociedad.

7. Vocal: Francesc Escudero (Ingeniero y Director de las Ingenierías de La Salle)

• Ingenieror Técnico de Telecomunicaciones por La Salle. • Ingeniero Superior en Electrónica por La Salle. • Doctor en Tecnologías de la Información y la Comunicación. • Actualmente es el Director de Los grados de Ingeniería e imparte clases

de Tecnología de periféricos y Electrónica de Potencia en los Grados de Ingeniería de las TIC.

• Vinculado a proyectos de transferencia de tecnología desde mediados de los años 90 en les ramas de Informática, Electrónica de control, de potencia y analógica.

8. Vocal: Gloria Font (Arquitecta, Arquitecta técnica y profesora)

• Arquitecta y Arquitecta Técnica por La Salle. • Actualmente trabajando en la redacción del proyecto final del Master

MPIA de La Salle y la tesis doctoral en la UPC. • Profesora de instalaciones y de gestión ambiental en Arquitectura La

Salle. • Colabora en diferentes proyectos de investigación en La Salle (Brasilia,

BCHS i inTUBE) y desarrollo profesional en el despacho propio d388 / INOT.

9. Vocal: Representante de los Hermanos de La Salle

LA SALLE ALUMNI. MISIÓN.

• Garantizar el acceso a las mejores oportunidades profesionales. • Velar por el continuo crecimiento profesional de todos sus miembros. • Promover, compartir y divulgar el nuevo conocimiento. • Asegurar la actualización tecnológica y profesional de los asociados. • Dinamizar la colaboración y cooperación entre asociados en proyectos de

R+D+i. • Conectar los retos profesionales y de empresa con los proyectos de fin

de grado y con los doctorados. • Hacer de LA SALLE ALUMNI una comunidad activa y comprometida con

el progreso de la sociedad del conocimiento y la innovación.


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LA SALLE ALUMNI. VISIÓN.

• Énfasis y proyección de nuestros asociados. • Las necesidades y expectativas de nuestros asociados son nuestra razón

de ser. • Aprovechamiento máximo de todas las áreas de conocimiento de La

Salle. • Promoción del encuentro de las fronteras del conocimiento entre las

diversas disciplinas impartidas en La Salle Campus Barcelona y desarrolladas por nuestros ex alumnos en su etapa profesional.

• Desarrollo de la Innovación Abierta así como del talento organizativo e innovador como herramientas clave para la competitividad.

“La Innovación es ineficiente. Con frecuencia, es indisciplinada, siempre lleva la contraria y es iconoclasta; se realimenta con la confusión y la contradicción. En pocas palabras, ser innovador es todo lo contrario de lo que la mayoría de los padres quieren para sus hijos, los consejeros delegados para sus compañías y los jefes de estado para sus países. Los innovadores son insoportables. Y, sin embargo, sin innovación estamos condenados –por aburrimiento y por monotonía- a la decadencia.” - Nicholas Negroponte. Arquitecto y fundador del MIT Media Lab

LA SALLE ALUMNI. VALORES.

El conocimiento científico, el humanismo tecnológico y la razón crítica como herramientas que definen a un colectivo de profesionales comprometidos con su tiempo y al servicio de una sociedad responsable ética y ecológicamente.

LA SALLE ALUMNI. OBJETIVOS.

1. PROFESIONALIZAR LA ASOCIACIÓN.

2. REDEFINIR Y POTENCIAR LA BOLSA DE TRABAJO.

3. CREAR UN ENTORNO CULTURAL DE INNOVACIÓN ABIERTA. ECOSISTEMA INNOVADOR.

4. FOMENTAR EL NETWORKING ADMINISTRANDO Y CAPITALIZANDO EL CONOCIMIENTO.

5. FACILITAR UN ENTORNO DE CRECIMIENTO PROFESIONAL.

6. CREAR VALOR.

7. DAR A CONOCER NUESTRO ADN.

8. VIABILIDAD ECONÓMICA.


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LA SALLE ALUMNI. PLAN DE ACCIÓN.

1. PROFESIONALIZAR LA ASOCIACIÓN A pesar de ser una asociación sin ánimo de lucro, La Salle ALUMNI debe perseguir objetivos empresariales por la vía de la innovación, el conocimiento y el talento, como elementos clave de aportación de valor a nuestros asociados y a la sociedad en condiciones de sostenibilidad financiera y viabilidad económica. Para ello, consideramos fundamental la profesionalización de la gestión, comenzando por la contratación de profesionales expertos en cada materia y acabando por una dirección por objetivos al más puro estilo empresarial. La Salle ALUMNI está dirigida por una junta directiva que actúa a modo de consejo de administración con una particularidad: la dirección general de La Salle Campus Barcelona tiene a un delegado en la junta directiva de ALUMNI y tiene poder para disolver la junta si así lo creyera oportuno. Para alcanzar los objetivos que nos hemos marcado, vamos a dotar a LS AUMNI de un equipo profesional que se compondrá de un Career Services Manager; un Knowledge Manager, encargado de administrar y capitalizar todo el conocimiento generado por La Salle, los centros coaboradores, las empresas asociadas y los asociados; un Community Manager, encargado de comunicar internamente, dinamizar la red, y detectar a los webactores y conectores de transferencia; y un gerente, que ya tenemos en la actualidad.

2. REDEFINIR Y POTENCIAR LA BOLSA DE TRABAJO

2.1. Para alumnos de último curso porque 2.1.1. es una excelente fuente de captación de asociados; 2.1.2. son los que requieren más servicio y asesoramiento; 2.1.3. son el colectivo perfecto para hacer acción comercial de captación

de las empresas: acuerdos de colaboración con la universidad, estudiantes en prácticas, etc.

2.2. Acción comercial a empresas 2.2.1. Dos tipos de clientes 3.2.1.1 Intermediarios (empresas de selección y Head Hunters) 3.2.1.2 Empresas finales


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A empresas españolas con presencia internacional y/o en proceso de internacionalización, les ofreceremos un acceso Premium a las bolsas de trabajo de toda la red del IALU, que cuenta con 55 universidades por todo el mundo, con un asesoramiento a medida y un proceso de preselección del talento ajustado a sus necesidades.

2.3. Cuatro tipos de ofertas diferentes: 2.3.1. Acción comercial a ex alumnos no asociados para recuperarlos 2.3.2. Servicio de segunda ocupación 2.3.3. Orientación profesional 2.3.4. Mentoring

El Mentoring será un servicio gratuito para nuestros asociados porque estará financiado por nuestros MPartners (Mentoring Partners), quienes financiarán el trabajo de nuestros asociados séniors que se ofrezcan a acompañar a un asociado junior en su carrera profesional. A pesar de que cada Mentor estará patrocinado por una empresa, el mentor no cobrará nada y los ingresos serán para ALUMNI. ALUMNI reconocerá y agradecerá la aportación de cada Mentor ofreciéndole un carnet oro que le dará derecho a la gratuidad de la cuota y al mayor nivel de servicios de ALUMNI. Cada año, ALUMNI entregará un informe del resultado de la labor de Mentoring realizada y la evolución profesional del asociado apadrinado.

2.4. Servicio de outplacement a La Salle 2.4.1. Servicio de colocación para la institución 2.4.2. Fuente de ingresos

3. FOMENTAR UN ENTORNO CULTURAL DE INNOVACIÓN ABIERTA. ECOSISTEMA INNOVADOR. Las empresas que no cooperan y que son incapaces de intercambiar sus experiencias limitan su base de conocimientos a largo plazo.

“El que no aplique nuevos remedios debe esperar nuevos males, porque el tiempo es el máximo innovador“

- Sir Francis Bacon


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3.1. La gestión del talento como ventaja competitiva Este es nuestro enfoque estratégico para garantizar la máxima creación de valor. Nuestra aplicación de gestión del conocimiento, detecta el talento individual y el talento organizativo asignando valores a aquellos asociados que más se comuniquen, compartan información, promuevan desarrollos colaborativos y más abiertos se muestren a cooperar en desarrollos y/o proyectos de innovación abierta. Entendemos la innovación como una necesidad en el mercado global en el que vivimos. La mejor receta es gestionar el principal activo para innovar: el talento. Por eso daremos cobertura a nuestros asociados para que desarrollen, además, el talento innovador en el mejor entorno posible. Desde La Salle ALUMNI queremos ayudarles a adelantarse a las oportunidades, y a sacar provecho de ellas; tener la visión del "negocio" orientando la productividad del conocimiento desde un profundo respeto por el hombre y por el trabajo mismo, la cooperación y el desarrollo colaborativo.

3.1.1. Claves del talento. La Salle ALUMNI facilitará a sus asociados capacidades adicionales para que alcancen los resultados a través de un compromiso compartido por la innovación abierta. Estas capacidades adicionales vendrán por el uso de unas herramientas adecuadas de gestión del conocimiento, una actualización constante de sus contenidos y unos profesionales (Knowledge Manager y Community Manager) orientados a dinamizar el conocimiento, a provocar el encuentro y el intercambio entre asociados y a detectar y cultivar el talento organizativo e innovador. En este sentido, la red de La Salle ALUMNI será para todos sus asociados un espacio de interacción y de conocimiento compartido que facilite unos resultados superiores.

3.1.2. Gestionando el talento hacia la innovación.

Facilitaremos el trasvase del talento de cada asociado al talento organizativo creando valor al profesional aportándole opciones para que pueda desarrollar sus proyectos con éxito, minimizando el impacto de los costes a través de propuestas de desarrollo


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colaborativo y/o cooperativo por medio de la aportación de socios potenciales.

Para conseguirlo, conoceremos cuál es la aportación de valor de cada uno y a cada uno de los asociados, mediremos y premiaremos el nivel de implicación en la red y las capacidades relacionales de los asociados que consigan reforzar la red de conocimientos y provocar nuevas oportunidades. Cuanto mayor sea el compromiso de nuestros asociados con nuestra red mayor retorno producirán al resto de asociados y a ellos mismos. Gestionaremos la innovación identificando las ideas, haciendo que fluyan, se transfieran y que se desarrollen hasta que se conviertan en nuevos productos, nuevos procesos, o nuevos servicios.

3.1.2.1. Premios a la Wikinomía Estos premios se darán a aquellos asociados que participen activamente en la red proponiendo ideas, nuevos procedimientos, aportando experiencias, nuevos productos en el New Product Exhibition Area (ver punto 3.2.3.), y sugerencias, artículos, libros, buenas prácticas en el New Product Development Forum (ver punto 5.4.7.5.), así como a aquellos que hayan demostrado su capacidad conectora en la comunidad o se hayan hecho cargo del mantenimiento y dinamización de alguno de los foros.

3.1.2.1.1. A los premiados se les regalará un abono anual de asociado de LS ALUMNI, un descuento Premium para la realización del Master que deseen hacer o de los cursos “in company” del BES, una invitación especial para dos personas a los dos encuentros semestrales del Think Tank y una invitación a participar en dos reuniones de la junta directiva de LS ALUMNI.

3.1.2.2. Premios a la Transferencia Estos premios se darán a aquellos asociados que hayan propuesto ideas o proyectos para desarrollar dentro de la comunidad y que hayan cristalizado, o bien que hayan abierto parte de un proyecto empresarial a la comunidad para


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completar un Work Team, externalizar dentro de la comunidad uno o varios Work Packages, solicitar la colaboración puntual de un PSM, o haber subido a la biblioteca un Case Study de un desarrollo reciente.

3.1.2.2.1. A los premiados se les regalará dos abonos anuales de asociado de LS ALUMNI, un descuento Premium para la realización del Master que deseen hacer o de los cursos “in company” del BES, una invitación especial para dos personas a los encuentros semestrales del Think Tank, y publicidad de su empresa, mediante banner, en nuestra comunidad y nuestro blog.

3.2. Herramientas del Ecosistema Innovador

3.2.1. Ideas Forum

Estimularemos la investigación colectiva y la experimentación no planificada. Este será el foro en el que se colgarán ideas audaces y huecos de mercado no cubiertos a la espera de que algún asociado vea en ellos algo más que una simple idea y quiera avanzar en su desarrollo ya sea porque posee parte de la tecnología necesaria para su desarrollo, como porque conoce a los actores claves para un desarrollo como ese. se llevará a cabo una labor de creatividad constante que fomente el trabajo de creación cooperativa. Las ideas tendrán un valor y se les reconocerá la paternidad del inventor.

3.2.2. Matching Forum Este foro es en donde se identificarán, evaluarán, capturarán, distribuirán y alinearán los recursos intelectuales de ALUMNI con las áreas de oportunidad detectadas que puedan acrecentar las ventajas competitivas de cada proyecto. Este foro lo coordinará el KM y será el foro en el que se detecten las necesidades de conocimiento, especialistas, niveles de colaboración y se asignen los líderes de cada proyecto. También servirá para exponer proyectos en búsqueda de socios industriales para el desarrollo de proyectos de I+D+i.

3.2.3. New Product Exhibition Area Se creará un área destinada que todos los asociados, partners (ver puntos 3.3.1., 3.3.2. y 3.3.3.) y Centros Colaboradores (ver punto 4.1.2.1.) expongan sus últimas creaciones e innovaciones.


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3.3. Empresas asociadas y ecosistema innovador

3.3.1. Mentoring Partners “MPartners” Este tipo de asociación es ideal para aquellas empresas que planifiquen sus necesidades de RRHH y aprecien en el patrocinio de un servicio de mentoring una buena forma de ayudar a progresar profesionalmente a un junior con talento, conocer su trabajo y capacidades, plantearle retos profesionales a través de su mentor, con quien entablarán una relación de confianza. Además, cada MPartner tendrá derecho a los siguientes servicios:

3.3.1.1. Acceso directo a la bolsa de trabajo. 3.3.1.2. Realizar reuniones de trabajo en las salas del campus, con un

máximo de 3 al año y con un máximo de 6 personas por reunión.

3.3.1.3. Informe de seguimiento del asociado apadrinado. 3.3.1.4. Posibilidad de hacer una presentación corporativa o de nuevo

producto o servicio al año y con el soporte del servicio de comunicación de La Salle ALUMNI para difundir el evento en los medios.

3.3.2. Knowledge Development Partners “KDPartners” Los KDPartners serán empresas asociadas que articulen su relación con La Salle ALUMNI en función de su vocación innovadora o su tradición y vocación en I+D y que estén interesados en la innovación abierta.

3.3.2.1. Knowledge Manager El KM mantendrá una una relación directa con los KDPartners, enviándoles los audits y los abstracts de todos los centros colaboradores y los mantendrá informados sobre cualquier avance, proyecto o información que tenga que ver con los conocimientos clave (tags) expresados por cada uno de ellos.

3.3.2.2. Problem Solving Missions (ver puntos 4.1.2.3. y 5.4.8) Cada KDPartner podrá solicitar una PSM al KM para que este la organice entre los asociados de ALUMNI. Esta PSM no tendrá que actuar necesariamente sobre un proyecto lanzado en el seno de ALUMNI, sino que podrá tratarse de un proyecto interno de cada KDPartner y, por lo tanto, puede que secreto.

3.3.2.3. Ideas Forum (ver punto 3.2.1.) Cada KDPartner aparecerá como sponsor y mentor del Ideas Forum, en donde aparecerá la imagen corporativa de cada uno de ellos y recibirán avisos en sus perfiles o en sus e-mails de todas las aportaciones que se vayan haciendo en dicho foro.

3.3.2.4. New Product Development Forum (ver punto 5.4.7.5.)


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Los KDPartner también serán reconocidos por esponsorizar este foro dedicado a dar soporte a todos los asociados que desarrollen productos o servicios. Los KDPartners tendrán el compromiso de alimentar la biblioteca de este foro con Case Studies, decálogos de Buenas Prácticas, programas utilizados, procesos habituales, experiencias, etc.

3.3.2.5. Cada KDPartner podrá hacer una presentación corporativa o de nuevo producto o servicio al año y con el soporte del servicio de comunicación de La Salle ALUMNI para difundir el evento en los medios.

3.3.2.6. Se invitará a cada KDPartner a dar una conferencia o a participar en una mesa redonda relacionada con su actividad o intereses (Conocimientos Clave, tendencias, análisis sectorial, etc.).

3.3.2.7. Premios a la Wikinomía (ver punto 3.1.2.1.) Estos premios estarán oficialmente patrocinados por todos los KDPartners, que aparecerán sus imágenes corporativas en el panel y las comunicaciones de la entrega de estos premios y se les invitará a entregarlos directamente.

3.3.2.8. Acceso a la bolsa de trabajo. 3.3.2.9. Realizar reuniones de trabajo en las salas del campus, con un

máximo de 4 al año y un máximo de 12 personas por reunión. 3.3.2.10. Acceso a la lista de los alumnos que están cursando el último

curso de cualquier de las especialidades. 3.3.2.11. Acceso a la lista de los alumnos que acaben de titularse de

forma ilimitada. 3.3.2.12. Acceso al gimnasio de La Salle. Máximo 3 personas a mitad de

precio. 3.3.3. Referenced Partners

Los RPartners serán empresas que sientan una vinculación de amplio espectro con La Salle ALUMNI. Es decir, que estén orientadas y organizadas hacia la economía del conocimiento, se sientan comprometidas con el desarrollo humano-intelectual-social, quieran participar en un crecimiento económico sólido y sostenido de las sociedades en las que tengan presencia, y están muy atentas y enfocadas hacia los nuevos retos que nuestra civilización tiene que superar. Los RPartners serán empresas que cultiven la excelencia desde el punto de vista organizativo-empresarial, innovador y ético en su más amplio sentido de la palabra. Empresas de referencia.

3.3.3.1. Conocimientos Clave (ver punto 4.1.2.2.)


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Los Conocimientos Clave enunciados por los RPArtners serán considerados Conocimientos Clave de Referencia y tendrán un peso relativo superior en la nube.

3.3.3.2. Knowledge Manager El KM mantendrá una relación estrecha con los RPartners, enviándoles audits y abstracts de cada centro colaborador y un informe trimestral de todas las actividades y proyectos iniciados en el seno de ALUMNI. Además, será informado e invitado a participar en todos los proyectos que puedan iniciarse en la red de LS ALUMNI.

3.3.3.3. New Product Exhibition Area (ver punto 3.2.3.) Los RPartners tendrán un espacio reservado en la NPEA que les dará mayor visibilidad. La NPEA estará ubicada en el blog y la web de ALUMNI y en ella se exhibirán aquellos productos que deseen exponer de forma permanente.

3.3.3.4. Cada RPartner podrá hacer una presentación corporativa y una de presentación de nuevo producto o servicio al año con sus proveedores y clientes, y tendrá el soporte del servicio de comunicación de La Salle ALUMNI para difundir el evento en los medios. Adicionalmente, dispondrán del servicio de gestión de eventos de La Salle a un precio excepcional.

3.3.3.5. Se invitará a cada RPartner a dar dos conferencias o a participar en dos mesas redondas relacionadas con su actividad o intereses (conocimientos clave, tendencias y análisis sectorial, etc.) o relacionadas con la actualidad económica y política.

3.3.3.6. Premios a la Transferencia (ver punto 3.1.2.2.) Estos premios estarán oficialmente patrocinados por los RPartners, que aparecerán con sus imágenes corporativas en el panel y las comunicaciones de la entrega de estos premios y se les invitará a entregarlos directamente.

3.3.3.7. Think Tank (ver punto 6.3.) Se invitará a los RPartners a participar como miembros oficiales y permanentes del Think Tank de La Salle ALUMNI.

3.3.3.8. Acceso a la bolsa de trabajo. 3.3.3.9. Realizar reuniones de trabajo en las salas del campus, con un

máximo de 6 al año y un máximo de 15 personas por reunión. 3.3.3.10. Acceso a la lista de los alumnos que están cursando el último

curso de cualquiera de las especialidades de forma personalizada, dependiendo de los perfiles requeridos.

3.3.3.11. Acceso a la lista de los alumnos que acaben de titularse de forma ilimitada.


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3.3.3.12. Acceso al gimnasio de La Salle. 1 persona gratis y una segunda a mitad de precio.

3.3.3.13. Plaza de aparcamiento gratis para un coche en La Salle Campus Barcelona.

3.4. Funciones del Community Manager (CM) Las funciones del CM serán las siguientes:

3.4.1. Fomentar la colaboración y el intercambio. 3.4.1.1. Divulgar los proyectos en los que trabajan nuestros asociados y

en los que trabajan todos los centros de La Salle Barcelona. 3.4.1.2. Buscar ángulos de colaboración entre ellos, dinamizándolos

desde ALUMNI y promoviendo la Innovación Abierta. 3.4.1.3. Dará de alta en la red e Informará a todos los asociados, en

coordinación con el director de comunicación, de cada convenio subscrito, contenido de éste, ángulos de colaboración, etc.

3.4.1.4. La información más relevante de cada empresa asociada o centro colaborador que sea susceptible de ser confrontada en la comunidad, ya sea por necesitar algún recurso u ofrecerlo, será colgada en un Matching Forum.

3.4.1.5. Construir un sentimiento de colectivo facilitando el encuentro presencial o virtual entre los asociados, las empresas asociadas y colaboradoras, así como con el resto de instituciones con las que exista un convenio de colaboración.

3.4.1.6. Promoverá, instruirá y mantendrá la vigencia y uso del Matching Forum.

3.4.1.7. Convertir el blog de La Salle ALUMNI en el blog de todos los asociados animándoles a escribir sobre temas de actualidad empresarial, tecnológica, económica, y política.

3.4.1.8. Dinamizar y mantener la página web, el blog y las páginas y grupos creados en torno a Alumni en redes sociales (Facebook, LinkedIn, Twitter, Delicious, Flickr, Youtube), enlaces cruzados, etc.

3.4.2. Vigilancia sectorial 3.4.2.1. Saber qué está pasando en cada sector en donde tenemos

profesionales. 3.4.2.2. Qué proyectos de I+D+i internos están en curso. 3.4.2.3. Qué asociados, empresas y centros de La Salle los están

haciendo. 3.4.3. Gestión de la comunicación interna


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3.4.3.1. Implementar y rentabilizar la aplicación de gestión del conocimiento.

3.4.3.2. Divulgar a los asociados los contenidos y resultados de todas los encuentros, conferencias y mesas redondas organizadas por ALUMNI, el resultado y contenidos de las reuniones del Think Tank, y de otros encuentros y jornadas reseñables organizados por La Salle Campus Barcelona.

3.4.3.3. Enviar cartas de agradecimiento a todos los asistentes y ponentes a una jornada, mesa redonda o conferencia organizada por ALUMNI con un pequeño cuestionario sobre la calidad del evento y su opinión.

3.4.3.4. Mejora de la página web (http://www.salle.url.edu/portal/entitats/aaa), del blog (http://blogs.salleurl.edu/antiguos-alumnos/) y de la presencia en redes sociales y en la web 2.0:

3.4.3.4.1. Web site de La Salle URL (http://www.campuslasalle.net/novaweb/) 3.4.3.4.2. Web site de La Salle BES

(http://www.beslasalle.net/portal/masters/masters‐salle) 3.4.3.4.3. Página de La Salle Alumni en LinkedIn

(http://www.linkedin.com/groups?about=&gid=1832&report.success=8Dt3c6W4PGzwB3hPwTP36d3B9NXuLpmsNE_FBCdVkEQ0WQ1yGg13ixLhORL2rpIEQHidoCQYOdcoBpZJqJMdwtW2GCeDF0&goback=.anb_1832_*2)

3.4.3.4.4. Páginas de La Salle Alumni en facebook creadas de forma privada por ex alumnos: (http://www.facebook.com/home.php#!/group.php?gid=29910793749), (http://www.facebook.com/home.php#!/group.php?gid=2364148956).

3.4.3.4.5. Página de La Salle BCN en facebook (http://www.facebook.com/home.php#!/LaSalleBCN)

3.4.3.4.6. Página de Brand Community Management – La Salle BES (http://www.facebook.com/BrandCommunityManagementLaSalleBCN?sk=info)

3.4.3.4.7. La Salle Technova (http://www.facebook.com/LaSalleTechnova?sk=info) y (http://blogs.salleurl.edu/emprendedores/)

3.4.3.4.8. La Salle Innova Institute (http://www.facebook.com/LaSalleBCN#!/pages/Innova‐Institute/328881867759?sk=info)

3.4.3.4.9. La Salle BES profesional y empresa (http://www.facebook.com/LaSalleBCN.Profesional?sk=info)


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4. PROMOVER Y FOMENTAR EL NETWORKING ADMINISTRANDO Y CAPITALIZANDO EL CONOCIMIENTO

4.1. Administración del conocimiento

Es necesario contar con un equipo de trabajadores del conocimiento dedicados a compartirlo, pudiendo usarlo de una forma efectiva y que abran canales para la mejora de la captación del conocimiento, tanto el explícito como el implícito o tácito. La información a la que están expuestos los individuos puede considerarse como conocimiento potencial; según Nonaka y Takeuchi1, este conocimiento potencial se transforma en conocimiento tácito cuando se combina la información dentro del contexto y experiencia de los humanos.

4.1.1. Las fuentes de conocimiento serán las siguientes:

4.1.1.1. Todos las facultades y centros tecnológicos y centros de La

Salle Campus Barcelona: 4.1.1.1.1. Institut de Tecnoètica: 4.1.1.1.2. Enginyeries 4.1.1.1.3. Arquitectura 4.1.1.1.4. BES 4.1.1.1.5. La Salle R&D

4.1.1.2. Líneas de investigación de La Salle Campus Barcelona: 4.1.1.2.1. CRIMM 4.1.1.2.2. IAM 4.1.1.2.3. GRSI 4.1.1.2.4. DTM 4.1.1.2.5. GRECO 4.1.1.2.6. LifaeLS2 (miembro del CPAN3), implicado en el LHCB (Large

Hadron Collider Beuty) project. 4.1.1.3. Los centros dedicados a la incubación de empresas, mentoring

y financiación de nuevas empresas de La Salle Campus Barcelona:

4.1.1.3.1. Technova 4.1.1.3.2. Innova 4.1.1.3.3. EIX

4.1.1.4. Los asociados de ALUMNI. 4.1.1.5. Las empresas asociadas y colaboradoras. 4.1.1.6. Otras universidades. 4.1.1.6.1. ESADE (URL) 4.1.1.6.2. IQS (URL) 4.1.1.6.3. ESCI 4.1.1.6.4. UAB

1 The Knowledge creating company, de Hikujiro Nonaka e Hirotaka Takeuchi, 1991 2 De la colaboración entre la UB y LIFAELS se ha creado el Barcelona High Energy Physics Group. 3 http://www.i-cpan.es/ (Centro Nacional de Fisica de Particulas, Astroparticulas y Nuclear


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4.1.1.6.5. UPC 4.1.1.6.6. UPF

4.1.1.7. Otros centros de investigación: 4.1.1.7.1. Fundació Clínic 4.1.1.7.2. Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona:

i. Centre de Recerca en Epidemiologia Ambiental (CREAL) ii. Institut de Recerca de l'Hospital del Mar (IMIM) iii. Departament de Ciències Experimentals i de la Salut de la

Universitat Pompeu Fabra (CEXS-UPF) iv. Centre de Medicina Regenerativa de Barcelona (CMRB) v. Centre de Regulació Genòmica (CRG)

4.1.1.7.3. Institut de Recerca Biomèdica (IRB Barcelona) 4.1.1.7.4. Unitats Mixtes de Recerca (PCB) 4.1.1.7.5. Institut de Bioenginyeria de Catalunya (IBEC) 4.1.1.7.6. Grups de Recerca Multidisciplinària (PCB)

4.1.1.8. Otros centros tecnológicos: 4.1.1.8.1. IREC 4.1.1.8.2. ASCAMM 4.1.1.8.3. TECNALIA 4.1.1.8.4. CSIC 4.1.1.8.5. LEITAT 4.1.1.8.6. Centro Nacional de Genotipado (CEGEN) 4.1.1.8.7. Instituto Nacional de Bioinformàtica (INB) 4.1.1.8.8. Laboratori Antidopatge de Catalunya (IMIM) 4.1.1.8.9. Instituto Nacional de Proteómica (Proteored) 4.1.1.8.10. Plataforma de Química Combinatòria 4.1.1.8.11. Plataforma de Drug Discovery 4.1.1.8.12. Plataforma de Transcriptòmica 4.1.1.8.13. Plataforma de Proteòmica 4.1.1.8.14. Plataforma de Nanotecnologia 4.1.1.8.15. Plataforma Automatitzada de Cristal·lografia 4.1.1.8.16. Plataforma de Recerca Aplicada en Animals de Laboratori

(PRAAL) 4.1.1.8.17. Unitat de Toxicologia Experimental i Ecotoxicologia (UTOX-

PCB) 4.1.1.8.18. Fundació i2CAT 4.1.1.8.19. Institut de Recerca en Tecnologia Agroalimentària 4.1.1.8.20. Institut d’Arquitectura Avançada de Catalunya (IAAC) 4.1.1.8.21. Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación

(OTRI) 4.1.1.8.22. Investigació i Tecnología Agroalimentàries (IRTA) 4.1.1.8.23. Centre Tecnològic de Telecomuniacions de Catalunya (CTTC) 4.1.1.8.24. INTA

4.1.1.9. Asociaciones empresariales 4.1.1.10. Clústers: 4.1.1.10.1. Clúster català de l’Aigua 4.1.1.10.2. Clúster Alimentació Gourmet 4.1.1.10.3. Clúster d’alimentació al Camp de Tarragona


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4.1.1.10.4. Clúster de la indústria auxiliar i de l’alimentació 4.1.1.10.5. Clúster en gastronomia industrial (indústria alimentària,

turisme i gastronomia) 4.1.1.10.6. Clúster del sector carni porcí català 4.1.1.10.7. Clúster Vitivinícola català 4.1.1.10.8. Clúster Indústria fotovoltaica 4.1.1.10.9. Clúster Eficiència Energètica 4.1.1.10.10. Clúster Ecotecnologia a Terrassa 4.1.1.10.11. Clúster Il·luminació 4.1.1.10.12. Clúster Moble 4.1.1.10.13. Clúster de Maquinària i béns d'equip 4.1.1.10.14. Clúster de Electrònica - TIC 4.1.1.10.15. Clúster de Òptica i fotònica 4.1.1.10.16. Clúster Automoció 4.1.1.10.17. Clúster motocicletes 4.1.1.10.18. Cúster aeroespacial de Catalunya 4.1.1.10.19. Clúster Carrossers 4.1.1.10.20. Clúster Ferroviari de Catalunya 4.1.1.10.21. Clúster Marítim 4.1.1.10.22. Clúster 6M. Sistemes intel·igents de suport a la mobilitat 4.1.1.10.23. Clúster Biotec 4.1.1.10.24. Clúster Tecnologies Mèdiques 4.1.1.10.25. Clúster Salut de la Conca de Ripol i Terrassa

4.1.1.11. Instituciones públicas y privadas comprometidas con el desarrollo tecnológico y empresarial.

4.1.1.11.1. Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – ICONO (Observatorio español de la innovación y del conocimiento) (http://icono.fecyt.es/contenido.asp?dir=01%29Que)

4.1.1.11.2. European Institute of Innovation & Technology (http://eit.europa.eu/)

4.1.1.11.3. PROTON EUROPE (http://www.protoneurope.org/) 4.1.1.11.4. PRO INNO EUROPE (http://www.proinno-europe.eu/) 4.1.1.11.5. EUROPEAN SMALL BUSINESS PORTAL

(http://ec.europa.eu/small-business/index_en.htm) 4.1.1.11.6. DIRECTORATE – GENERAL FOR EDUCATION & CULTURE,

EUROPEAN COMISSION (http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/index_en.htm)

4.1.1.11.7. EUROPE INNOVA (http://www.europe-innova.eu/web/guest;jsessionid=EE4C19D67CC00776E81B39B270FB7D49)

4.1.1.11.8. PIMEC 4.1.1.11.9. Cambra de Comerç de Barcelona 4.1.1.11.10. CECOT 4.1.1.11.11. BDIC 4.1.1.11.12. Fundació Empresa i Clima 4.1.1.11.13. Fundació Barcelona Media 4.1.1.11.14. ITG 4.1.1.11.15. AICIA


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4.1.1.11.16. AINIA 4.1.1.11.17. LEIA 4.1.1.11.18. Intellectia Bank 4.1.1.11.19. CTNS

4.1.1.12. Instituciones públicas y privadas dedicadas a la financiación y subvención de proyectos tecnológicos:

4.1.1.12.1. ACC1Ó 4.1.1.12.2. 22@Barcelona 4.1.1.12.3. CDTI 4.1.1.12.4. ENISA 4.1.1.12.5. ICF 4.1.1.12.6. Barcelona Activa 4.1.1.12.7. IASAF 4.1.1.12.8. AEBAN 4.1.1.12.9. BANC 4.1.1.12.10. Kieretsu Fund 4.1.1.12.11. Ajuntament de Barcelona (progama aXelera)

4.1.2. Procesando el conocimiento. 4.1.2.1. Se alcanzarán convenios con todos los centros e instituciones

generadores de conocimiento. En ellos se especificará cuáles son los procesos de transferencia y quiénes son las personas de contacto encargadas de mantener el sistema. Serán los “Centros Colaboradores”.

4.1.2.1.1. Cada Centro Colaborador formará parte como un miembro más de la red de ALUMNI, por lo que tendrá un perfil que será actualizado con cada nuevo problema en que ALUMNI pueda aportar valor.

4.1.2.1.2. En los perfiles de cada Centro Colaborador aparecerán los detalles referentes a las investigaciones y proyectos en los que se está trabando y también en los que se pretende trabajar, con enlaces a abstracts de cada proyecto y audits elaborados por el KM y los conocimientos clave expresados-ofrecidos.

4.1.2.1.3. Una vez firmados los convenios con los centros colaboradores y dados de alta en la red de ALUMNI, se coordinará con el CM y con el director de comunicación de La Salle Barcelona las acciones de comunicación encaminadas a dar a conocer a todos los asociados los datos más relevantes que aporta cada convenio conseguido.

4.1.2.1.4. La información más relevante se colgará en el “Matching Forum” (ver punto 3.2.2.)

4.1.2.2. Se provocará una aplicación sistemática del entendimiento científico acerca de los Conocimientos Clave acumulados en ALUMNI, como una estrategia deliberada de los asociados, las empresas colaboradoras y los centros colaboradores para optimizar la producción de valor. Estos conocimientos clave aparecerán en la red a modo de nube de tags.


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4.1.2.3. Cuando se detecten barreras que puedan ser motivo de estancamiento de un proyecto, el KM o el CM propondrá la creación de una Problem Solving Mission entre los asociados para que emitan recomendaciones sobre una eventual redefinición del proceso, administración del cambio, propuestas de nuevos centros de conocimiento, mejores sistemas de valoración, aprovechamiento de recursos, tecnologías necesarias, mejores formas de compartir conocimiento, identificación de brechas contra el decálogo de Buenas Prácticas de ALUMNI, etc.

4.2. Capitalización del conocimiento 4.2.1. LS ALUMNI Crowdsourcing 4.2.1.1. La red de ALUMNI será un banco de conocimiento con una

metodología y una plataforma digital que facilite la creación, por una parte, de un mercado de ofertas y demandas de conocimientos y necesidades y, por otra, una base de conocimientos compartidos sobre una temática o sobre intereses comunes de los asociados. En este proyecto se trasladará la lógica del funcionamiento de las redes digitales y del código abierto “a los asociados” para que se pueda desarrollar de forma colaborativa un “procomún productivo”4.

4.2.1.2. Financiación de proyectos mediante el Crowdfunding5. Se propondrá la creación de un portal, dentro de la red de ALUMNI, para financiar colectivamente proyectos abiertos nacidos en el Ideas Forum (ver punto 3.2.1.).

4.2.1.3. Se propondrá la creación de un “LSA Cleantech Venture Capital Fund” en el que puedan invertir todos los asociados, empresas colaboradoras, centros colaboradores e instituciones de La Salle. Este fondo se especializará en Cleantech y tendrá como objetivo invertir en aquellos proyectos que cumplan los requisitos estipulados y que hayan nacido o llegado a ALUMNI desde su red.

4.2.1.4. Se propondrá un grupo llamado LSA Business Angels orientado a financiar startups nacidas en el entorno de La Salle Alumni y La Salle Campus Barcelona.

4.2.2. Todos los proyectos iniciados en y colaborados por ALUMNI mantendrán un nivel de comunicación directa con ALUMNI a quien

4 El procomún es la nueva manera de expresar una idea muy antigua: que algunos bienes pertenecen a todos, y que forman una constelación de recursos que debe ser activamente protegida y gestionada por el bien común. El procomún lo forman las cosas que heredamos y creamos conjuntamente y que esperamos legar a las generaciones futuras. El procomún o bien comunal se entiende por aquellos bienes, recursos, procesos o cosas (ya sean materiales o de carácter intangible) cuyo beneficio, posesión o derechos de explotación pertenecen a un grupo o a una comunidad determinada de personas. 5 Ver: www.goteo.org


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informarán de los avances. Para ello, se invitará al KM de ALUMNI a participar en las reuniones de desarrollo o se le pondrá en copia en todas las actas y memorándums del proyecto, teniendo así acceso a la información de primera mano, hecho que facilitará la posible colaboración de ALUMNI en las siguientes fases del proceso, si así fuera necesario.

4.2.3. Todos los asociados, por el hecho de serlo, estarán incluidos en la política de propiedad intelectual de Creative Commons para los casos de ideas y proyectos nacidos en el seno de ALUMNI. Para aquellos proyectos nacidos en empresas colaboradoras, centros colaboradores y en empresas en las que trabajen nuestros asociados, Alumni tendrá una política muy clara con respecto a los contratos de confidencialidad (NDA’s) que formará parte de su decálogo de Buenas Prácticas.

4.2.4. La Salle Alumni, participará en un 10% de los derechos de Propiedad Intelectual y Propiedad Industrial de aquellos proyectos en que haya colaborado ya fuere proponiendo los medios adecuados para su buen fin, como actuando como espacio de encuentro de ideas que finalmente cristalizaron en proyectos.

4.2.5. El proceso de cada proyecto, sus fases, valores aportados por La Salle ALUMNI, dificultades, éxitos, dificultades y los aprendizajes aportados, serán recogidos y documentados en un Case Study que se colgará en la biblioteca virtual de la red ALUMNI y sobre la cual se realizará un Informe anual que destacará lo más significativo.

4.2.6. Todos los proyectos aportados por ALUMNI a los centros colaboradores, devengarán honorarios en orden a un porcentaje estipulado de la facturación generada por ese proyecto al centro colaborador en cuestión.

4.2.7. El trabajo realizado en este apartado contribuirá no sólo a consolidar a los asociados actuales, sino a reclutar nuevos asociados del colectivo de ex alumnos más antiguos y con posiciones profesionales más sénior.

4.3. Funciones del Knowledge Manager (KM) Las funciones del KM serán las siguientes:

4.3.1. Fomentar la transferencia de conocimiento la Innovación Abierta. 4.3.1.1. Buscar ángulos de colaboración con el sector financiero, centros

tecnológicos, centros de investigación y empresas, negociar los convenios de colaboración, dinamizar proyectos de innovación abierta y coordinar proyectos de fin de carrera y doctorados de acuerdo con las necesidades de las empresas.

4.3.1.2. Potenciar la colaboración de los asociados con los diferentes centros colaboradores y clústers sectoriales con los que tengamos convenios firmados.


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4.3.1.3. Potenciar la relación de ALUMNI con las administraciones públicas encargadas de subvencionar y financiar proyectos de I+D+i.

4.3.1.4. Elaborar Case Studies que proporcionen una biblioteca de casos de éxito sobre los que extraer un aprendizaje organizacional.

4.3.1.5. Preparar los abstracts y audits de cada Centro Colaborador. 4.3.2. Vigilancia sectorial 4.3.2.1. Recoger las amenazas y oportunidades detectadas por nuestros

asociados, de cada uno de sus sectores de actividad. 4.3.2.2. Conocer qué clústers y asociaciones sectoriales son los más

activos, que empresas son miembros y quiénes son los que forman sus juntas directivas.

4.3.2.3. Qué proyectos de I+D+i se están llevando a cabo en cada uno de ellos.

4.3.2.4. Qué empresas están involucradas en esos proyectos. 4.3.2.5. Cuáles son los retos y dónde están.

4.3.3. Interpretar el presente y marcar caminos de anticipación. 4.3.3.1. Preparar las reuniones semestrales del Think Tank. 4.3.3.2. Organizar conferencias y mesas redondas bimensuales con

profesionales de prestigio de cada sector y de temas de actualidad empresarial, científica y filosófica.

4.3.3.3. Compartir información con centros de investigación y tecnológicos respecto a tendencias y a visiones de futuro.

4.4. Elementos facilitadores del conocimiento y la innovación de La Salle ALUMNI:

4.4.1. La capacidad de La Salle y de todos sus ex alumnos para

reconocer el valor de la información y el conocimiento externo como elemento crítico para mejorar sus capacidades de innovación.

4.4.2. Difundir la cultura organizacional, determinar los diferentes niveles de colaboración en la red de ALUMNI y divulgar un decálogo de buenas prácticas.

4.4.3. Líderes natos dentro del área que se evalúa, reforzando la relación de nuestros asociados en su propia organización.

4.4.4. Delegación de la gestión del conocimiento y la consecución de los objetivos especificados a un Knowlegde Manager.

4.4.5. Delegación de la gestión cultural, relacional y de contenidos a un Community Manager, que trabajará en equipo con el Knowledge Manager.

4.4.6. Cultura organizativa que da importancia a los encuentros cara a cara y a las prácticas que favorecen tanto la comunicación interpersonal formal e informal, como a la cooperación y a la Innovación Abierta.


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4.4.7. El empleo de tecnologías de la información para establecer redes de conocimiento y oportunidades de comunicación interpersonal y colectiva, para lo que se diseñarán diversos entornos virtuales y reales de encuentro:

4.4.7.1. Comunitats.org Es el nombre de la red que vamos a utilizar como banco de conocimientos e intercambio adaptada a nuestras necesidades y objetivos (www.comunitats.org).

4.4.7.2. New Product Exhibition Area (ver punto 3.2.3.) 4.4.7.3. Ideas Forum (ver punto 3.2.1.) 4.4.7.4. Matching Forum

En este foro se anunciarán aquellos proyectos que ya tengan parte del equipo, parte de la tecnología, o parte del dinero para llevarlo a cabo y estén buscando lo necesario para iniciar su ejecución. También podrán anunciarse otras necesidades concretas como la colaboración puntual de una PSM, de un profesional especialista o de una tecnología muy específica. (ver punto 3.2.2.)

4.4.7.5. New Product Development Forum Este foro estará orientado a dar cobertura al desarrollo de productos. En él encontraremos profesionales disponibles para el Project Management, experiencias anteriores, consultas, consejos, etc.

4.4.8. Problem Solving Missions (ver punto 4.1.2.3.) Grupos de trabajo ad hoc, denominados PSMs, que tendrán la misión de solucionar algún problema que mantenga atascado el buen desarrollo de un proyecto, ayudando a desarrollar una solución para un problema específico, lo que estimulará la innovación y el desarrollo de productos.

4.4.9. Crowdfunding Forum Foro para financiar colectivamente proyectos abiertos, nacidos en el Ideas Forum y desarrollados por un equipo creado entre los asociados a tal efecto bajo las condiciones de propiedad intelectual de Creative Commons.

4.4.10. LSA Cleantech Venture Capital Fund Se propondrá a todos los asociados, Centros Colaboradores y empresas asociadas la creación de un fondo de inversión especializado en tecnología limpia, social o ecológica para financiar proyectos de desarrollo de empresas asociadas y centros colaboradores.

4.4.11. Decálogo de Best Practices


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4.4.11.1. Todos los asociados, por el mero hecho de serlo, asumen tácitamente el contenido de Acuerdo de Confidencialidad que se hará púbico y se colgará en el blog de ALUMNI.

4.4.11.2. Toda la información que circule en la Red y, de forma particular, en el Ideas Forum, en el Matching Forum y en el New Product Development Forum, estará sujeta a la licencia Creative Commons.

4.4.11.3. La Salle Alumni siempre mantendrá un grado óptimo de comunicación con todos sus asociados, Centros Colaboradores y Empresas Asociadas con objeto de conocer, de forma actualizada, las necesidades e inquietudes de todos sus miembros, para lo que realizará encuestas estándars que se enviarán periódicamente por e-mail.

4.4.11.4. Todas las actividades que se realicen se comunicarán por e-mailing y se colgarán en el apartado de eventos programados del blog de ALUMNI.

4.4.11.5. LS ALUMNI publicará todos los artículos enviados por sus asociados siempre que no atenten contra la dignidad y el respeto de ninguna persona o institución.

4.4.11.6. Aquellos eventos que sean restringidos por su aforo físico, el orden de prioridad será el siguiente: empresas asociadas, centros colaboradores, asociados premiados, y resto de asociados por riguroso sorteo.

4.4.11.7. Siempre que sea necesario contratar servicios externos de cualquier tipo, primero se buscará a profesionales asociados, empresas asociadas y centros colaboradores y, en caso de no haber encontrado el proveedor, consultor, producto, o servicio entre todos ellos, entonces se buscará en el mercado abierto.

4.4.11.8. Todos los asociados velarán por la excelencia de La Salle ALUMNI, su buen nombre y os intereses del resto de asociados.

4.4.11.9. El apadrinamiento llevado a cabo por un mentor tendrá en cuenta el crecimiento profesional del asociado apadrinado y su óptima adaptación a la comunidad de La Salle ALUMNI para que extraiga el máximo provecho de todas las herramientas puestas a su disposición.

4.4.12. Política de IP: Licencia Creative Commons Toda la información que circule por nuestra red –banco de conocimiento- está sujeta a a licencia de Creative Commons. La idea del acceso universal a la investigación, la educación y la cultura es posible gracias a la Internet, pero nuestros sistemas legales y sociales no siempre permiten que la idea se haga realidad. Los derechos de autor fueron creados mucho antes de la


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aparición de Internet, y pueden hacer que sea difícil de llevar a cabo las acciones legales que damos por sentado a diario en internet: copiar, pegar, editar la fuente y publicar en la Web. La configuración por defecto de la ley de derechos de autor requiere que todas estas acciones deban contar con la autorización expresa, otorgada de antemano. Para lograr la visión de acceso universal a la información que deseamos reproducir en el Ideas Forum y en el NPD Forum, utilizaremos esta licencia.

4.4.13. Política de Reconocimiento: 4.4.13.1. Premios a la Transferencia (ver punto 3.1.2.1.) 4.4.13.2. Premios a la Wikinomía (ver punto 3.1.2.2.)

5. FACILITAR UN ENTORNO DE CRECIMIENTO PROFESIONAL

“Todos los entes que hay en la naturaleza se pueden agrupar en tres grandes familias: inertes, vivos y culturales. El inerte se selecciona por su estabilidad, el vivo por su adaptabilidad y el culto por su capacidad de seguir construyendo conocimiento.” - Jorge Wagensgerg, director de la Obra Científica de La Caixa y profesor de La Salle Campus Barcelona.

5.1. Aplicación de gestión del conocimiento

5.1.1. Banco del conocimiento de La Salle ALUMNI Este banco del conocimiento es la aplicación mediante la cual todos los asociados disponen de un perfil en el que dan a conocer sus datos personales, en qué empresa trabajan, en qué proyectos están involucrados, qué necesidades tienen de forma genérica o en referencia a un proyecto concreto, qué pueden ofrecer a los demás, qué intereses tienen, o si tienen algo que aportar a la comunidad. La aplicación por la que nos hemos decantado se llama Comunitats.org.

5.1.1.1. Centros Colaboradores (ver punto 4.1.2.1.) Cada uno de los centros de investigación y desarrollo, centros tecnológicos y empresas asociadas dispondrán de un perfil en nuestro banco de conocimiento en el que irán actualizando sus inquietudes, necesidades, trabajos en curso, etc.

5.1.1.2. Conocimientos Clave (ver punto 4.1.2.2.) El Banco de Conocimiento tiene un modelo para identificar aquellos conocimientos clave que son impulsores para el desarrollo del capital intelectual (activos intangibles). Cada asociado y centro colaborador rellenarán unos campos relativos a sus capacidades, habilidades, y elementos de diferenciación o


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excelencia por experiencia acumulada, know How específico y lecturas obligadas -libros de cabecera sobre un tema concreto o un ámbito del conocimiento- que el Banco de Conocimiento irá situando en una nube de tags que facilitará el mapeo de todos los Conocimientos Clave revelados más los detectados por cada uno de los asociados de otros asociados.

5.1.1.3. Los Foros El IF, el MF, y el NDPF son foros en los que se materializa la relación entre asociados orientada hacia la innovación y la creación de ideas y proyectos.

5.2. Conferencias y mesas redondas Estos encuentros serán de carácter bimensual, se programarán entre las 19h y las 21h, y se compondrán de la conferencia o mesa redonda y de un pequeño refrigerio posterior para hacer networking. Las temáticas se alternarán, incluyendo las siguientes:

5.2.1. De actualidad empresarial 5.2.2. De actualidad científico-tecnológica 5.2.3. De actualidad política, social o ético-filosófica

5.3. Interpretar el presente y señalar caminos de anticipación.

Creación de un Think Tank.

5.3.1. Crearemos un Think Tank con personas seleccionadas por su trayectoria, ascendencia intelectual y empresarial, trabajos publicados, investigaciones reconocidas en el mundo de la ciencia, y posición política y/o empresarial, a quienes invitaremos ofreciéndoles la membresía de honor. Este Think Tank se reunirá dos veces al año y se invitará a una selección de asociados entre los que estarán las empresas asociadas, centros colaboradores y los premiados con el Premio a a Transferencia y con el Premio a la Wikinomía. En función del aforo, también se invitará a los finalistas de ambos premios. Los contenidos debatidos se recogerán y comunicarán tanto en el blog de ALUMNI como en prensa nacional y serán utilizados como herramientas de reflexión y de producción de nuevas ideas por el Knowledge Manager y el Community Manager para provocar el intercambio de ideas en la red de ALUMNI.


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5.4. Empresas patrocinadoras de Mentoring a asociados junior

Las empresas asociadas de la categoría “MPartners” son las que financiarán con su cuota procesos de apadrinamiento de asociados juniors por asociados seniors. La Salle ALUMNI elaborará un informe anual del trabajo realizado por el Mentor y la evolución del asociado apadrinado. De esta forma, se establecerá un vínculo entre empresa asociada, mentor y apadrinado que abrirá futuras oportunidades de desarrollo profesional entre ellos. Los MPartners tendrán la opción de contactar cuando lo deseen con el mentor para realizar un seguimiento más detallado y cercano.

6. CREAR VALOR Hasta hace pocos años, arquitectos e ingenieros no han tenido necesidad de hacer networking. La situación económica era cómoda y no nos hemos visto obligados a modificar una cultura poco colaborativa. Pero las cosas han cambiado. La crisis nos obliga a todos a buscar nuevas formas de mejorar nuestro nivel de competitividad. Es el momento de abrirnos a la cooperación y a compartir conocimientos.

6.1. A los ex alumnos de Arquitectura

6.1.1. Consideraciones previas. 6.1.1.1. El exceso de construcción de los últimos años y ha dejado un

panorama, tras el estallido de la burbuja inmobiliaria, desolador. El volumen de proyectos en el mercado ha caído en picado, por lo que la situación de la mayoría de arquitectos es muy preocupante.

6.1.1.2. Es necesario conectarlos con otras actividades económicas y con otros profesionales para provocar oportunidades de negocio.

6.1.1.3. Necesitan una plataforma desde la que darse a conocer. 6.1.1.4. Necesitan saber qué está pasando y dónde pueden haber

posibilidades de negocio. 6.1.1.5. Es necesario reorientar profesionalmente a gran parte de los

arquitectos que hacia otras disciplinas en las que sus conocimientos puedan aportar valor.

6.1.1.6. Para nuestros arquitectos, adquirir nuevos conocimientos y reciclarse es fundamental.

6.1.1.7. Todo arquitecto tiene que pagar la cuota anual del COAC, que asciende a 420 euros anuales, a lo que hay que sumar el seguro de Responsabilidad Civil decenal y los autónomos, por lo que, para ellos, ALUMNI debe representar un complemento efectivo a los servicios ofrecidos por el COAC.


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6.1.1.8. De 900 ex alumnos de arquitectura, sólo 33 (3,67%) están asociados a ALUMNI en la actualidad.

6.1.1.9. La cuota de ALUMNI para los arquitectos debe ser más económica que para el resto de asociados.

6.1.2. Valor añadido a los arquitectos asociados a ALUMNI:

incrementar las oportunidades laborales y la capacidad de reorientación profesional.

6.1.2.1. Incluir los servicios de nuestros arquitectos en los convenios entre La Salle ALUMNI y las empresas asociadas y centros colaboradores.

6.1.2.2. Integrar la visión del arquitecto en proyectos de desarrollo de producto.

6.1.2.3. Provocar proyectos de I+D híbridos (conjuntos entre ingenieros y arquitectos).

6.1.2.4. Aprovechar la infraestructura y el modelo de éxito de La Salle Ingeniería para beneficiar también a los arquitectos.

6.1.2.5. Conexión con la red de ALUMNI internacional (universidades de La Salle de todo el mundo).

6.1.2.6. Plataforma de exposición y publicación. 6.1.2.7. Jornadas de arquitectura.

6.2. A los ex alumnos de Ingeniería

6.2.1. Consideraciones previas. 6.2.1.1. Mientras la facultad de Ingeniería reanuda su actividad, tras la

Guerra Civil, en el año 1964, la Facultad de Arquitectura se inaugura en el 1997, lo que da a La Salle Ingeniería 33 años de ventaja y experiencia respecto de Arquitectura.

6.2.1.2. Esta ventaja ha permitido que La Salle Ingeniería tenga un gran centro de I+D+i, centro tecnológico, incubadora de empresas, servicios de Mentoring, y muchas líneas de investigación abiertas.

6.2.1.3. Es necesario explotar al máximo todo este conocimiento y divulgarlo entre los asociados de ALUMNI.

6.2.1.4. Es necesario integrar nuestros ex alumnos profesionales y sus retos con la estructura de creación, innovación y conocimientos de La Salle Campus Barcelona y la de los centros colaboradores y empresas asociadas.

6.2.1.5. Nuestros ingenieros titulados están muy bien valorados en el mercado. De hecho, el nivel de colocación es casi del 100%.

6.2.1.6. A pesar de que el mayor número de asociados de ALUMNI proviene de Ingeniería, de un total de 7.140 ex alumnos ingenieros, sólo 609 (8,53%) están asociados a ALUMNI en la actualidad.

6.2.1.7. Los ingenieros están muy habituados a trabajar en proyectos de I+D+i, hecho que enriquecerá a AUMNI y acelerará el alcance de los objetivos marcados en este plan.


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6.2.1.8. La diversidad de grados de ingeniería que se imparten de La Salle aportarán un rico abanico de profesionales con diversa formación y especializaciones, hecho que enriquecerá las aproximaciones que se hagan a los problemas y proyectos que se den cita en ALUMNI.

6.2.2. Valor añadido a los ingenieros asociados a ALUMNI: incrementar

las capacidades y el entorno de innovación y dar soporte al crecimiento profesional.

6.2.2.1. Mantenimiento del contacto y de información actualizada sobre las diferentes líneas de investigación y desarrollo de La Salle Ingeniería y de todos nuestros centros colaboradores.

6.2.2.2. Participación en proyectos de I+D+i privados, de otros asociados, o abiertos, desarrollados dentro de la comunidad de ALUMNI.

6.2.2.3. Aprovechamiento de la fusión de todas las disciplinas y de la visión de otros profesionales en activo ante nuevos retos.

6.2.2.4. Participación en una asociación orientada al desarrollo profesional y a la Innovación Abierta.

6.2.2.5. Enriquecimiento a través del intercambio de experiencias y conocimientos.

6.2.2.6. Aumento de oportunidades en la búsqueda detección de socios potenciales para llevar a cabo un proyecto en régimen de colaboración y cooperación.

6.3. A todos los ex alumnos 6.3.1. Conexión con una red profesional multidisciplinar (arquitectos,

ingenieros, ex alumnos del BES, centros colaboradores y empresas asociadas).

6.3.2. Facilidad de acceso y de contacto con el resto de asociados. 6.3.3. Aumento de la capacidad relacional y de notoriedad profesional y

personal. 6.3.4. Queremos ayudar a transformar a nuestros asociados en nuevos

trabajadores del conocimiento facilitándoles un aprendizaje constante por medio de la actualización y la renovación como parte intrínseca del trabajo mismo. Queremos que nuestros ex alumnos ayuden a sus organizaciones en el camino del éxito.

6.3.5. Facilidad de acceso a formación continua. Todos nuestros asociados se beneficiarán del descuento especial para ALUMNI de todos los Masters y cursos “in company training” ofrecidos por La Salle BES, Arquitectura e Ingeniería.

6.3.6. Participación en un lobby empresarial (mayores facilidades de acceder a financiación pública y privada, soporte técnico y estratégico, etc.).

6.3.7. Bolsa de trabajo proactiva y sensible con sus necesidades. 6.3.8. Servicios de Mentoring, coaching, outplacement y orientación

profesional.


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6.3.9. Conferencias. 6.3.10. Descuentos en la contratación de Seguro Sanitario en SANITAS. 6.3.11. Descuentos en el abono del Polideportivo de La Salle.

7. DAR A CONOCER NUESTRO ADN

Nuestro posicionamiento de mercado es muy claro: La Salle Campus Barcelona es una universidad tecnológica del campus Universitat Ramon Llull (URL) especializada en ingeniería, arquitectura y dirección de negocios tecnológicos. Se trata de un ADN claramente tecnológico. A lo largo de los pocos años de desarrollo de la tecnología, han surgido defensores acérrimos y detractores por igual.

Proyecto de solidaridad con Togo

La tecnología es reconocida como la aplicación práctica y pragmática del avance científico. Quizás en esa conexión que tiene entre la investigación científica de base y el mundo práctico a través del negocio y de la rentabilidad económica sea por el que muchos han tachado cierto progreso tecnológico más como un problema que como una solución a muchas situaciones en que nuestra civilización no parece avanzar sino retroceder. Y es que la ética juega un papel fundamental en todo desarrollo humano. La tecnología tiene la gran responsabilidad no sólo de potenciar el desarrollo humano, sino de hacerlo desde una ética planetaria, porque la tecnología tiene un alcance y unos efectos igualmente planetarios.

“No apostamos por el pensamiento único, sino por la pluralidad de ideas capaz de integrar y construir un nuevo conocimiento. Así, el pensamiento científico-tecnológico ha de ser entendido también como humanismo científico-tecnológico en tanto que expresión de la creación e inquietudes del ser humano; además ha de ser un “pensamiento sostenible”, no al margen de la sociedad, de la naturaleza, de la historia, y del futuro de la humanidad.”

- Francisco Mata Cabrera


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Este compromiso es el que queremos destacar y promover como sello diferencial y posicionamiento esencial.

7.1. Plan de Comunicación

7.1.1. Eje de comunicación

7.1.1.1. La Esencia

Somos el nexo de unión entre el mundo universitario de La Salle Barcelona y los ex alumnos desde su posición profesional en el mundo de la empresa y los negocios.

7.1.1.2. Supporting tagline Queremos hacer de La Salle ALUMNI una comunidad activa y comprometida con el progreso de la sociedad del conocimiento.

7.1.1.3. Supporting points 7.1.1.3.1. Hemos de conectar los retos profesionales y de empresa con

los proyectos de fin de grado y con los doctorandos. 7.1.1.3.2. Queremos promover, compartir y divulgar el nuevo

conocimiento.

7.1.2. Market position Velamos por el crecimiento profesional de nuestros asociados

7.1.2.1. Supporting tagline 7.1.2.1.1. The force that keep us together (ENG) 7.1.2.1.2. La fuerza que nos une (CAST) 7.1.2.1.3. La força que ens uneix (CAT)

7.1.2.2. Supporting points 7.1.2.2.1. El tecnomanagement es el valor que singulariza la formación

académica de nuestros ex alumnos. 7.1.2.2.2. Argumentos diferenciales:

i. Entorno de alto rendimiento para el desarrollo profesional y personal.

ii. Entorno innovador y de intercambio de conocimientos. iii. Bolsa de trabajo de alta calidad con servicios de Mentoring y

orientación profesional. iv. Descuentos y condiciones especiales en aseguradoras

médicas (AEGON, Sanitas…), cursos de La Salle, polideportivo, etc.

v. Acceso gratuito a todos los actos organizados por La Salle Campus Barcelona.

7.1.3. Action place

Nuestro ámbito de interés es el mundo global. 7.1.3.1. Supporting tagline

Nuestros competidores no son sólo del entorno catalán o español.

7.1.3.2. Supporting points


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7.1.3.2.1. Un 17% de alumnos de La Salle Campus Barcelona son extranjeros.

7.1.3.2.2. La Salle Campus Barcelona forma parte de una red de 73 universidades.

7.1.3.2.3. La Salle tiene una fuerte presencia en redes sociales que nos permite llegar a los cinco continentes.

7.2. Blogging La Salle

La Salle tiene en funcionamiento un total de 41 blogs. Desde que en el 2009 se creó Blogging La Salle con 5 bitácoras pioneras, hemos recorrido un largo camino. Durante el curso académico 2010 – 2011 hemos recibido 231.156 visitas. Hemos multiplicado casi por 4 las 61.670 visitas del curso 2009-2010. Los resultados en páginas vistas son similares: 408.620 contra 117.519.

7.2.1. Blog Antiguos Alumnos

Información y opinión: Informa de la convocatoria de eventos y de los servicios exclusivos para los asociados y permite que estos publiquen contenidos. 3.553 visitas / 5.663 páginas vistas.

7.2.2. Redes Sociales Las redes sociales son fuentes de captación del talento y de potenciales asociados.

7.2.3. Facebook 7.2.3.1. De perfil a página oficial: desde septiembre de 2010, La Salle

Campus Barcelona tiene una página oficial en Facebook con 1.435 likers.

7.2.3.2. La Salle Alumni Campus Barcelona. 30 likers 7.2.3.3. La Salle Alumni Arquitectura. 243 likers

7.2.4. LinkedIn 7.2.4.1. El grupo de La Salle Campus Barcelona no supera

los 700 contactos. 7.2.4.2. El grupo de La Salle ALUMNI es el más importante de la

institución a nivel español en número de miembros, con 1.667 contactos.

7.3. Eventos recientes de la Salle ALUMNI

7.3.1. Presentación oficial del libro “Buscar empleo para dummies”, Ed.

Planeta, de la directora corporativa de RR.HH. en Freixenet, Maite Piera. Fecha: 22 de septiembre de 2011, a las 19h.

7.3.2. Mesa redonda titulada “El arquitecto emprendedor” para analizar los retos de los jóvenes arquitectos para emprender su propio negocio. Con Montse Basora, directora de la Línea de Iniciativa Emprendedora de Barcelona Activa, y Elena Orteu, arquitecta. Fecha: 06 de octubre de 2011, a las 18h.


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7.4. Publicity

Para posicionarnos ante la sociedad necesitamos conseguir impacto mediático a través de

7.4.1. Artículos de opinión 7.4.2. Presentación de estudios 7.4.3. Organización de eventos

8. VIABILIDAD ECONÓMICA

8.1. Número de asociados. Partimos de una situación inicial con 762 asociados y una cuota de 30 euros al año, sin ningún servicio adicional a los descuentos por contratación de seguro médico, alta en el polideportivo de La Salle y algún descuento por la compra de un vehículo. Considerando que el número de asociados en la actualidad, sin haber realizado ninguna campaña ni gestión especial para acercarse a las inquietudes y necesidades de los ex alumnos, es del 6,11% del total de alumnos titulados por La Salle Barcelona (12.470), y teniendo en cuenta los nuevos alumnos titulados por año, pensamos que podemos conseguir incrementos anuales, con una buena gestión y llevando a cabo el plan descrito, del

• 50% para el año 2012 = 1.125 asociados • 40% para el año 2013 = 1.575 asociados • 30% para el año 2014 = 2.048 asociados

Que, teniendo en cuenta la siguiente evolución en el número de titulados por año en La Salle Campus Barcelona,

• 2011: 1.086 titulados • 2012: 950 titulados • 2013: 800 titulados • 2014: 750 titulados

significará la siguiente penetración sobre el total de alumnos titulados de La Salle Campus Barcelona:

• 2012: 8,30% • 2013: 10,86% • 2014: 13,38%

8.2. Política de Cuotas.

Teniendo en cuenta las diferencias comentadas entre arquitectos e ingenieros, hemos creído oportuno discriminar las cuotas para unos y para otros de la siguiente forma:


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8.2.1. Ingenieros y ex alumnos del BES 8.2.1.1. 2012: 30€ 8.2.1.2. 2013: 60€ 8.2.1.3. 2014: 90€ 8.2.1.4. 2015: 120€

8.2.2. Arquitectos 8.2.2.1. 2012: 30€ 8.2.2.2. 2013: 40€ 8.2.2.3. 2014: 50€ 8.2.2.4. 2015: 60€

8.2.3. Empresas Asociadas 8.2.3.1. Mentoring Partners: 2.000 €/año 8.2.3.2. Knowledge Development Partners: 5.000 €/año 8.2.3.3. Referenced Partners: 10.000 €/año

8.3. Objetivo de empresas asociadas (Partners) 8.3.1. Mentoring Partners 8.3.1.1. 2012: 10 8.3.1.2. 2013: 15 8.3.1.3. 2014: 20

8.3.2. KDPartners 8.3.2.1. 2012: 6 8.3.2.2. 2013: 10 8.3.2.3. 2014: 18

8.3.3. Referenced Partners 8.3.3.1. 2012: 3 8.3.3.2. 2013: 5 8.3.3.3. 2014: 8

8.4. Ingresos por Career Services - Mentoring

Prevemos unos ingresos provenientes de la actividad de nuestra bolsa de trabajo de 25.000 euros para el 2012, de 50.000 para el segundo el 2013 y de 80.000 euros para el 2014.

8.5. Otros Ingresos

También contamos con 60 € que ingresaremos por cada asociado que se dé de alta con una cuenta corriente en el Banco de Sabadell, según convenio subscrito con el citado banco. A cambio, el asociado tendrá la primera cuota gratuita y tarjeta Visa. Hemos previsto que un 40% de los alumnos recién titulados que se den de alta en ALUMNI, lo harán en el BS.

8.6. Política de salarios

La política de salarios prevé unos salarios fijos bajos más unos variables altos que se calcularán en función de:

8.6.1. El mantenimiento de la cartera de asociados (+ 1 año) 8.6.2. La captación de nuevos asociados por año


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8.6.3. Los ingresos por empresas asociadas (Partners) 8.6.4. El nivel de consecución de los objetivos cualitativos marcados.

8.7. Cuenta de explotación prevista

Se detalla a continuación la cuenta de explotación prevista para los próximos tres años:

Tabla 1 Alcanzaremos el Umbral de Rentabilidad en el primer trimestre de 2015.

Como se puede apreciar en la tabla 1, nuestras necesidades operativas de fondos para el año 2012 son de 105.000 euros, que, tomados por trimestres, tendrían la siguiente distribución (Ver Cash-Flow extendido en el Anexo 1):

T1: 22.600 € T2: 35.500 € T3: 21.000 € T4: 25.900 €

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ANEXO 1

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