*---¡ PHILLIPS

66 !---*

EL nombre de esta técnica deriva de su creador: J. Donal Phillips Del Michigan State College.

*---¡Diferencia entre Dinámica y Técnica !---*

o DINÁMICA: Es la interacción de diferentes actividades que llevan al análisis de las acciones que se realizaron para llegar a una conclusión del conocimiento.

o También se define como la interacción entre las personas que surgen al desarrollar las técnicas específicos.

Todo los grupos tienen una dinámica es decir una personalidad propia que se hace “ visible “ cuando se lleva a cabo la técnica.

o TÉCNICA: Hace referencia a las herramientas que se utilizan para llegar al conocimiento.

o También lo definimos como un procedimiento especifico que se lleva a cabo con un grupo para alcanzar alguna meta ( de aprendizaje , de integración grupal. )

¿ QUE ES PHILLIPS 66 ?

Es una técnica de dinámica de trabajo muy difundida en todo los niveles educativos para comentar o evaluar ciertos contenidos en equipo que se basa en la organización de la clase o reunión social grupal para elaborar e intercambiar información mediante una gestión eficaz del tiempo y también se le da un determinado tiempo.

Se divide al grupo en subgrupos de ( 6 ) personas que durante 6 minutos discutirán sobre un tema concreto , para responder a una pregunta o resolver un problema o caso formulado por el moderador obteniendo una conclusión grupal.

*---APLICACIÓN ---* “ PHILLIPS 66 “ Puede ser aplicado en diversas circunstancias y con

distintos propósitos , siendo un procedimiento flexible y participativo.

¿ QUÉ PERMITE EL PHILLIPS 66 ?

Desarrollar nuestra capacidad de síntesis.

superar el miedo escénico.

Estimular la participación de todos los miembros del grupo.

Conocer diversos puntos de vista sobre un tema especifico.

¿ Qué se busca con el Phillips 66 ?

Promover la participación activa de todo los miembros de un grupo.

Utilizar racionalmente el tiempo.Lograr un acuerdo.

¿ para que se usa ?

Para obtener opiniones rápidamente , acuerdos parciales , decisiones de procedimiento , sugerencia de actividades , tareas de repaso , y de comprobación de conocimientos.

Se puede utilizar para indagar el nivel de conocimiento que poseen los alumnos sobre un tema.

Para comentar o evaluar en pocos minutos una clase en que se observe colectivamente película , video , conferencia , entrevista , u experimento.

¿ Como Funciona ?Consiste en dividir el salón en 6 grupos de 6 personas , las cuales discuten durante 6 minutos un tema o un problema (previsto o bien que halla surgido como tema durante el desarrollo de la reunión. Si bien es de reconocer que las técnicas grupales tienen como función: Desarrollar el sentimiento del “ nosotros “ Enseñar a pensar activamente. Desarrollar actividades de cooperación. Responsabilidad , autonomía , y recreación. Vencer temores- inhibiciones [abstención] y

sentimientos. De seguridad. Crear actitud positiva frente a los problemas.

*- - - VENTAJAS - - -* Es una técnica muy sencilla que facilita la

confrontación de ideas o puntos de vistas , el esclarecimiento o enriquecimiento mutuo.

En poco tiempo se pueden recoger los aportes de los participantes.

Estimula a los tímidos. propicia la expresión oral. Garantiza la participación de todos.

*- - - DESVENTAJAS ---*

Únicamente estimula la participación de los integrantes, por lo que no es útil para el desarrollo de habilidades ni cambios de actitudes.