peritaje psicolÓgico

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PERITAJE PSICOLGICO: ASPECTOS RELEVANTES PARA LAEVALUACIN. YANETH SAADEALEXANDRA ROJAS En este documento se conjugan elementos tericos!r"cticos res!ecto a la e#aluacin !sicolgica $orense% !ro#enientes de los conocimientos de dos !ro$esionales de di$erentes nacionalidades &ue se contactaron !or la red #irtual de '''.!sicologiajuridica.org. A lo largo del tiem!o se (a #enido anali)ando!reguntando &u* !a!el cum!le la !sicolog+a en di#ersos es!acios% uno de ellosde $undamentalim!ortancia es el es!acio jur+dico donde en un mismo !unto con$luen la !sicolog+ael derec(o !or ser am,as ciencias &ue ata-enestudian a la conducta (umana . De esta manera% surge la es!eciali)acin de la !sicolog+a en !sicolog+a jur+dica la cual !retende !artici!ar en el "m,ito legallo !uede (acer en #arios momentos. /omo !sicolog+a en el derec(o donde se estudian !rocesos !sicolgicos de sujetos in#olucrados con la le0 como !sicolog+a del derec(o donde !uede e$ectuar cr+ticas!lanteamientos e!istemolgicos al derec(ocomo !sicolog+a !ara el derec(o donde act1a como au2iliar del derec(o a!ortando datosjuicio de e2!ertos res!ecto al com!ortamiento en el escenario legal. 34u-o)% 56778. En ese sentidoconsiderando las di#ersas mani$estaciones en &ue la !sicolog+a (ace !resencia en el "rea jur+dica se de,e (a,lar de una de las $unciones &ue a!orta gran in$ormacin a !reguntas !lanteadas !or el derec(o como lo es el !eritaje !sicolgico el cual con$orme a los di#ersos!rocesosre&uerimientos legales da res!uesta!ermite com!render o a!ortar in$ormacin !ara tomar decisiones $undamentales !ara las !artesim!licadas. En este caso la !sicolog+a act1a como ciencia !ara el derec(o. Dic(o !eritaje !uede ser de$inido como un conce!to emitido !orun au2iliar de la justicia en este caso un !siclogo 3a8 donde se trata so,re un tema es!ec+$ico &ue a tra#*s de diligencias% estudios o in#estigaciones da res!uesta a !reguntas !lanteadas !or la le !ara en de$initi#a lograr &ue se tome una decisin !or !arte de la !ersona encargada de dic(a $uncin. Es indis!ensa,le tener en cuenta &ue el !eritaje !sicolgico necesariamente es un medio de !rue,a a di$erencia de una #aloracin o asesor+a !sicolgica a &ue esta 1ltima no es tomada como !rue,a !ara el momento de la decisinadem"s no es solicitada !or $uncionarios de la le sino !or cual&uier !ersona !articular. A este res!ecto se !ueden !lantear !reguntas en ra)n a la #alide) o #eracidad de un testimonio 3 si es cre+,le o no de acuerdo a los as!ectos in#olucrados en la !sicolog+a testimonial8% conce!tos so,re im!uta,ilidad%a!titud o ca!acidad !ara o,tener custodias% estado mental al momento de la comisin de un delito% entre otros. 9uien m"s &ue un !siclogo jur+dico !ara e$ectuar este ti!o de dict"menes &ue co,ran gran im!ortancia a la (ora de a!ortar in$ormacin a la le. Es $undamental reconocer &ue e2isten di$erencias entre un !siclogo conconocimiento del derec(o a un !siclogo cl+nico o dedicado a otras "reaso cam!os de a!licacin de la !sicolog+a &uienes carecen de la $ormacin su$iciente !ara reali)ar a!ortes #erdaderos a los re&uerimientos jur+dicos &ue e2igen de maor conocimientoe2!erticia a la (ora de actuar $rente a un !roceso judicial% eso sin contar con las im!licaciones legales*ticas &ue tiene el (ec(o de ejercer dentro de la !sicolog+a jur+dica o $orense. :ero retomando los elementos del !eritaje !sicolgico &ue es el tema del!resente escrito es ,ueno aclarar &ue este dictamen !ericial #a a #ariar de!endiendo de la instancia legal &ue lo solicite% es decir la entidad estatal &ue !lantee las !reguntas del mismo. De!endiendo del !roceso% de los elementos in#olucrados en el mismo% entre otros $actores. El !eritaje !sicolgico siem!re de,e dar res!uesta a la !regunta !lanteada no a!artarse de lo solicitado como se #e en algunos estamentos donde desa$ortunadamente el !eritaje res!onde cual&uier ti!o de in&uietudes menos la !regunta realmente !lanteada. De igual manera% el dictamen emitido !or el !siclogo &ue reali)a el an"lisis no de,e ser considerado como la #erdad a,soluta ni muc(o menos lo &ue $undamente una decisin judicial% sim!lemente se considerar" como medio de !rue,a dentro de otros muc(os conce!tos t*cnicos!ericiales emitidos !or di#ersas "reas. El !erito nunca de,e (acer consideraciones so,re la res!onsa,ilidad !enal de o de los !rocesados. Se de,e considerar un e&ui!o interdisci!linario &ue !ermita com!lementar los conce!tosa con ,ase a esto la instancia legal &ue de,a tomar la decisin dentro del !roceso emitir" un juicio $inal &ue ser" el de$initi#o. ESTR;/T;RA DEL Dmotor de Dender El desem!e-o de la !ersona e#aluada no indica la !resencia de da-o cere,ral masi#o. No o,stante% si se o,ser#an indicadores de organicidad cere,ral tales como !erse#eracinrotacin !arcial de $iguras. @. /onclusiones Se trata de una mujer de ?@ a-os de edad con un !roceso de deterioro de las $unciones cogniti#as su!eriores m"s a#an)ado &ue lo es!era,le !ara su edad. La conducta durante la entre#istala a!licacin de las !rue,as% as+ como los indicadores o,ser#ados en las !rue,as a!licadas a!untan (acia la !resencia de un !roceso de demencia de inicio tard+o 3des!u*s de los @K a-os8no com!licado 3ausencia de ideas delirantes o estado de "nimo de!resi#o8 cuo inicio !uede u,icarse en un !er+odo no menor de un a-o. So,re la ,ase de los datos de !re#alencia seg1n se2o es m"s!ro,a,le &ue se trate de ti!o Al)(eimer 3=JJ.5J8. Sin em,argo se recomiendan !rue,as de la,oratorioresonancia magn*tica% si se re&uiere esta,lecer con maor !recisin si se trata de Demencia ti!o Al)(eimer o Demencia ti!o #ascular. So,re la ,ase de estos (alla)gos se!uede a$irmar &ue !ara el momento en &ue la !oderdante $irmo el documento a el !roceso demencial esta,a instalado.Autoridad a la &ue se !resenta el dictamen.Titulo !ro$esional. Licenciado% 4aestro DoctorNom,re com!leto/argoDe!endencia: R E S E N T EE2ordio o !roemio.3:or medio del !resente escritoen relacin al o$icio numero JJJ del e2!ediente JJJJde $ec(a d+aNmes del a-o en curso% en el cual se solicita 3se transcri,e la !eticin de la inter#encin del !erito en !sicolog+a 8%al res!ecto me !ermito remitir el siguiente.D RE/O4ENDA/ RE=EREN/ Adecuacin del leguajeconocimientos.I.> Adecuacin del a$ecto.F.> Susce!ti,ilidad a la sugestin./aracter+sticas de la entre#ista.M.> :reguntas coerciti#as% sugesti#as o dirigidas.K.> Adecuacin glo,al de la entre#ista.4oti#acin.@.> 4oti#os del in$orme.?.> /onte2to del in$orme o declaracin original.7.> :resiones !ara !resentar un in$orme $also./uestiones de la in#estigacin.6.> /onsistencia con las lees de la naturale)a.5J.> /onsistencia con otras declaraciones.55.>/onsistencia con otras !rue,as.Entre las caracter+sticas !sicolgicas del menor de,e #alorarse si el estilodel (a,lael ni#el de conocimientos del menor se corres!onden con su edade2!eriencia. De no ser as+% aun&ue no se !uede concluir la $alsedad del relato% le resta #alide) al testimonio del menor. Es necesario anali)ar el ti!o de a$ecto &ue mani$iesta el menor durante la entre#ista% as+ como la congruencia del mismo con el contenido del relato. Tam,i*n el grado de sugestiona,ilidad del menor.En cuanto a las caracter+sticas de la entre#ista% es necesario anali)ar el estilo de las !reguntas reali)adas !or el entre#istador% as+ como la adecuacin glo,al de la entre#ista a la #+ctima. La e2istencia de !reguntas dirigidas% coerciti#as 3!reguntas>tram!a8 o mal !lanteadas X!reguntar !rematuramente !or determinados datos interrum!iendo o re$or)ando sistem"ticamente a la #+ctima> da lugar a una declaracin &ueno es susce!ti,le de ser anali)ada con los criterios e2!uestos del an"lisisdel contenido.Tam,i*n de,en considerarse los !osi,les moti#os &ue !odr+a tener el menor !ara !ro!orcionar una #ersin $alsa. Se de,e anali)ar la relacin !re#ia entre la #+ctimael agresor% as+ como las !osi,les consecuencias &ue !uedan deri#arse de la acusacin !ara cada una de las !ersonas im!licadas. /on#iene u,icar la re#elacin inicial de la e2istencia del a,uso en el conte2to de la situacin $amiliar de la #+ctima% no descartar la!osi,ilidad de &ue e2istan !resiones e2ternas o de terceras !ersonas !ara &ue el ni-o mienta.:or 1ltimo% la com!ro,acin de la #alide) de la declaracin de,e incluir una rati$icacin del testimonio. Se trata de una serie de as!ectos $undamentales &ue el entre#istador de,e tener en cuenta antes de concluir el an"lisis de la declaracin. :or un lado% es necesario #alorar en&u* medida las descri!ciones !ro!orcionadas !or el menor son realistas co(erentes con el sentido com1ncon otras declaraciones !restadas !or la #+ctima o !or otras !ersonas relacionadas con el caso. /om!arar la declaracin &ue se est" anali)ando con otras !ro!orcionadas !or el menor !ermite conocer su ca!acidad de recuerdolos !osi,les e$ectos de sugestin tanto de la !resente entre#ista como de las reali)adas con anterioridad. Del mismo modo% el (ec(o de detectar contradicciones en eltestimonio del menor res!ecto a las declaraciones !restadas !or otras !ersonas no signi$ica necesariamente &ue el menor est* mintiendo% !ero !uede reducir la #eracidad glo,al de su testimonio. =inalmente% se de,entener !resentes las distintas e#idencias o !rue,as $+sicas &ue e2istan en el caso% as+ como la !osi,le contradiccin de *stas con alg1n as!ecto de la declaracin del menor 3S*llerDoc(uH% 566I8.9/ I"*$!%'ci" , '"3lisis &$ l' i"0%('ci" )*$"i&';na #e) &ue se cuente con la in$ormacin re&uerida% se !rocede al an"lisis cl+nico>$orense. Es con#eniente &ue la conclusin a la &ue se arri,e se de en t*rminos !ro,a,il+sticas. 9uienes lle#amos tiem!o tra,ajando en este cam!o% sa,emos &ue no es !osi,le dictaminar en t*rminos a,solutos% (acerlo no corres!onde a la realidad de lo in#estigado% la certe)a en este ti!o de situaciones es una uto!+a% const