pembangunan berkelanjutan€¦ · 1 geografi • geografi kependudukan dan demografi. • geografi...
TRANSCRIPT
PEMBANGUNANBERKELANJUTAN
By. Evi Nurvidya Arifin, Ph.D (IPADI)
Draft 7 minutes video-not to be quoted
VI
1
Capaian Pembelajaran Mata KuliahDraft 7 minutes video-not to be quoted
Sumber: Nadhiroh & Hasanah, U. (2018). Buku Non Teks: Pendidikan Kependudukan Integrasi dengan Berbagai Mata Kuliah di Perguruan Tinggi. Jakarta: BadanKependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN). https://cis.bkkbn.go.id/dalduk/?p=20
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Sub. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah1. Analisis konsep-konep pembangunanberkelanjutan dan maknanya.
1.1. Menjelaskan interaksi lingkungan dan pendudukdalam pembangunan berkelanjutan.1.2. Menganalisis landasan kependudukan danketerkaitan penduduk dengan lingkungan.1.4. Memaknai konsep pembangunan.1.5. Memahami tentang makna keberlanjutan.1.6. Menganalisis prinsip-prinsip dasar pembangunanberkelanjutan.1.7. Menganalisis tentang tujuan pembangunanberkelanjutan.1.8. Analisis interaksi lingkungan dan pembangunan.1.9. Menganalisis indikator lingkungan ramah penduduk.
2
Integrasi mata kuliahDraft 7 minutes video-not to be quoted
No Program Studi Mata Kuliah
1 Geografi • Geografi kependudukan dan demografi.• Geografi pengembangan wilayah.
2 PPKN Otonomi daerah
3 Manajemen Manajemen pelatihan dan pengembangan SDM
4 Pendidikan IPS • Ekonomi pembangunan• Kajian pembangunan berkelanjutan• Pendidikan kependudukan dan lingkungan hidup• Antropologi pembangunan
5 Psikologi • Manajemen Sumber Daya Manusia.
6 Sosiologi • Riset pengembangan SDM.• Ekologi perkotaan.• Pembangunan masyarakat dan tanggung jawab social
perusahaan.• Pengantar ilmu pembangunan• Sosiologi pembangunan• Strategi pengembangan masyarakat• Manajemen pembangunan• Masyarakat madani dan pembangunan• Otonomi dan pembangunan daerahSumber: Nadhiroh & Hasanah, U. (2018). Buku Non Teks: Pendidikan Kependudukan Integrasi dengan Berbagai Mata Kuliah di Perguruan Tinggi. Jakarta: Badan
Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN). https://cis.bkkbn.go.id/dalduk/?p=203
Latar Belakang
1.Kondisi Global : lebih dari 800 juta orang masih hidup dibawah USD 1,25
2.Berbagai tantangan baru pembangunan: demografi,ketahanan pangan, kebutuhan energy, dan perubahaniklim.
3.Perlunya integrase tiga dimensi pembangunanberkelanjutan (ekonomi, social, lingkungan hidup).
4.Berbagai tantangan tidak dapat diselesaikan olehpemerintah.
Sumber: Nadhiroh & Hasanah, U. (2018). Buku Non Teks: Pendidikan Kependudukan Integrasi dengan Berbagai Mata Kuliah di Perguruan Tinggi. Jakarta: BadanKependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN). https://cis.bkkbn.go.id/dalduk/?p=20
4
Proses Perumusan Tujuan PembangunanBerkelanjutan (Sustainable Development Goals)
Sumber: Soetikno, T.P. (2015). ‘Mengapa Dunia dan Indonesia Memerlukan SDGs’. Philanthropy Learning Forum 1 - Kamis, 19November 2015. Jakarta: Kementerian Luar Negeri. https://www.slideshare.net/fransiscuswelirang.com/kemenlu-mengapa-dunia-dan-indonesia-memerlukan-sdgs
5
Konsep Pembangunan Berkelanjutan
Sumber:United Nations General Assembly. (1987). Report of the world commission on environment and development: Our common future. Oslo: Norway: United Nations, General Assembly,Development and International Cooperation.
Draft 7 minutes video-not to be quoted
proses pembangunan (lahan, kota,bisnis, masyarakat, dsb) yangberprinsip “memenuhi kebutuhansekarang tanpa mengorbankanpemenuhan kebutuhan generasimasa depan”
6
Dari Tujuan Pembangunan Milenial kepadaTujuan Pembangunan Berkelanjutanfrom 8 to 17 goals
7
#1: Pengentasansegala bentukkemiskinan di semuatempat.
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 8
9
#2: Mengakhiri kelaparan, mencapai ketahanan pangan, perbaikannutrisi, serta menggalakkan pertanian yang berkelanjutan.
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx
10
11
#2: End hunger, achieve food security and improvednutrition and promote sustainable agriculture
#3: Menggalakkan hidup sehat dan mendukungkesejahteraan untuk semua usia.
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 12
13
#4: Memastikan pendidikan berkualitas yang layak dan inklusif sertamendorong kesempatan belajar seumur hidup bagi semua orang.
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 14
15
#5: Mencapai kesetaraangender dan memberdayakansemua perempuan
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 16
17
#6: Menjamin akses atas air dansanitasi untuk semua.
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 18
19
#7: Memastikan akses pada energi yang terjangkau, bisadiandalkan, berkelanjutan dan modern untuk semua.
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 20
21
#8: Mempromosikan pertumbuhan ekonomiberkelanjutan dan inklusif, lapangan pekerjaan danpekerjaan yang layak untuk semua.
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 22
23
#9: Membangun infrastruktur kuat,mempromosikan industrialisasiberkelanjutan dan mendorong inovasi.
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 24
25
#10: Mengurangi kesenjangan di dalamdan di antara negara-negara.
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 26
27
#11: Membuat perkotaan menjadi inklusif, aman,kuat, dan berkelanjutan.Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 28
29
#12: Memastikan pola konsumsi danproduksi yang berkelanjutan
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 30
31
#13: Mengambillangkah penting untukmelawan perubahaniklim dan dampaknya.
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 32
33
#14: Pelindungan dan penggunaan samudera, laut dan sumberdaya kelautan secara berkelanjutan
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 34
35
#15: Mengelola hutan secara berkelanjutan, melawan perubahan lahanmenjadi gurun, menghentikan dan merehabilitasi kerusakan lahan,menghentikan kepunahan keanekaragaman hayati.
36
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 37
#16: Mendorong masyarakat adil, damai, daninklusif
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 38
39
#17: Menghidupkan kembali kemitraanglobal demi pembangunan
berkelanjutan
Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 40
41
Each goalis
importantin itself …
And theyare all
connected
42
DAFTAR REFERENSI
Badan Perencanaan Pembangunan Nasional Republik Indonesia (BAPPENAS RI). (2018). Inklusi dan AkselerasiPembangunan Berkelanjutan. Jakarta: Bappenas.
Nadhiroh & Hasanah, U. (2018). Buku Non Teks: Pendidikan Kependudukan Integrasi dengan Berbagai Mata Kuliahdi Perguruan Tinggi. Jakarta: Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN).
Soetikno, T.P. (2015). ‘Mengapa Dunia dan Indonesia Memerlukan SDGs’. Philanthropy Learning Forum 1 - Kamis, 19November 2015. Jakarta: Kementerian Luar Negeri.https://www.slideshare.net/fransiscuswelirang.com/kemenlu-mengapa-dunia-dan-indonesia-memerlukan-sdgs
United Nations General Assembly. (1987). Report of the world commission on environment and development: Ourcommon future. Oslo: Norway: United Nations, General Assembly, Development and InternationalCooperation.
http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx
43
TERIMA KASIH
44