peligros (4)
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LOS PELIGROS DE LAS LOS PELIGROS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍASNUEVAS TECNOLOGÍAS
““Tribu del Virgen”Tribu del Virgen”Departamento de OrientaciónDepartamento de Orientación
Preguntas para pensarPreguntas para pensar
¿¿Por qué pasa tanto tiempo mi hijo Por qué pasa tanto tiempo mi hijo en su habitación?en su habitación?¿Por qué de un tiempo a esta parte ¿Por qué de un tiempo a esta parte le ha cambiado el carácter?le ha cambiado el carácter?¿Cuántas horas lleva enganchado ¿Cuántas horas lleva enganchado con el móvil, el videojuego o con el móvil, el videojuego o conectado a Internet?conectado a Internet?¿Por qué les gustan tanto en ¿Por qué les gustan tanto en Messenger y tan poco hablar cara a Messenger y tan poco hablar cara a cara?cara?¿En qué lugar de la casa debe estar ¿En qué lugar de la casa debe estar el ordenador? el ordenador?
Preguntas para pensarPreguntas para pensar
¿Para qué utilizan mis hijos el móvil? ¿Para qué utilizan mis hijos el móvil? ¿Cómo se debe pagar lo que gastan en su ¿Cómo se debe pagar lo que gastan en su móvil?móvil?¿Por qué es mejor una tarjeta de prepago ¿Por qué es mejor una tarjeta de prepago que un contrato para el móvil de los niños?que un contrato para el móvil de los niños?¿Por qué mis hijos me piden un móvil ¿Por qué mis hijos me piden un móvil antes de los diez años? antes de los diez años? ¿Podemos y debemos poner condiciones ¿Podemos y debemos poner condiciones antes de darles un móvil? antes de darles un móvil? ¿Qué ventajas tiene el móvil para los ¿Qué ventajas tiene el móvil para los adolescentes?¿Cuáles son sus adolescentes?¿Cuáles son sus inconvenientes? inconvenientes? ¿Por qué debemos impedir que nuestros ¿Por qué debemos impedir que nuestros hijos duerman con el móvil conectado y en hijos duerman con el móvil conectado y en la mano?la mano?¿Estamos perdiendo la capacidad de ¿Estamos perdiendo la capacidad de memorizar teléfonos por culpa del móvil? memorizar teléfonos por culpa del móvil?
Preguntas para pensarPreguntas para pensar
¿¿Cómo evitar la Cómo evitar la adicciónadicción??¿Como detectar un problema de¿Como detectar un problema de abuso o abuso o adicciónadicción??¿Qué diferencia hay entre ¿Qué diferencia hay entre
elel uso, el abuso uso, el abuso y la adiccióny la adicción??
¿Cómo evitaremos que nuestro hijo se ¿Cómo evitaremos que nuestro hijo se aísleaísle del del resto de su entorno?resto de su entorno?
Preguntas para pensarPreguntas para pensar
¿Utilizan mis hijos de forma adecuada el ¿Utilizan mis hijos de forma adecuada el MP3MP3? ? ¿Por qué van tan callados y tranquilitos ¿Por qué van tan callados y tranquilitos en el coche con el en el coche con el MP3MP3??¿Es bueno o malo?¿Puede provocar la ¿Es bueno o malo?¿Puede provocar la música música actitudes violentasactitudes violentas en mis en mis hijos?hijos?¿Puede provocar sordera el ¿Puede provocar sordera el MP3MP3??¿Cómo podemos evitarlo?¿Cómo podemos evitarlo?¿Influye negativamente en el ¿Influye negativamente en el rendimiento escolar el rendimiento escolar el MP3MP3? ¿Por qué?? ¿Por qué?¿Se puede ¿Se puede utilizar de forma utilizar de forma adecuadaadecuada sin que cause perjuicios al sin que cause perjuicios al usuario? usuario?
Preguntas para pensarPreguntas para pensar
¿¿Para qué utilizan mis hijos Internet? Para qué utilizan mis hijos Internet? ¿Cómo navegar seguro?¿Cómo navegar seguro?¿Por qué mi hijo se apunta a todo lo que ¿Por qué mi hijo se apunta a todo lo que suene a concurso?suene a concurso?¿Cómo me entero de que mi hijo se ha ¿Cómo me entero de que mi hijo se ha apuntado a un concurso?apuntado a un concurso?¿Cuándo mis hijos navegan por Internet ¿Cuándo mis hijos navegan por Internet saben los datos que pueden y no pueden saben los datos que pueden y no pueden dar? dar? ¿Cómo comprar sin riesgos? ¿Cómo comprar sin riesgos? ¿Para que me resulta útil Internet a mí? ¿Para que me resulta útil Internet a mí?
Preguntas para pensarPreguntas para pensar ¿Qué es el Chat? ¿Para qué sirve el
chat? ¿Por qué hay tanta afición al chat?¿Cómo desengancharse?¿Dónde y con quién van nuestros hijos?¿Son recomendables todos los amiguitos que conocen en la Red?¿Por qué nos inunda la pornografía?¿Cómo llega la pornografía a nuestro ordenador?¿Funciona los filtros para Internet?
Preguntas para pensarPreguntas para pensar
¿¿Qué clase de videojuegos hay Qué clase de videojuegos hay en el mercado?en el mercado?¿Quién usa los videojuegos?¿Quién usa los videojuegos?¿Cómo los consiguen mis ¿Cómo los consiguen mis hijos?hijos?¿Hay muchos videojuegos no ¿Hay muchos videojuegos no recomendables?recomendables?
¿Es mejor que tengan una ¿Es mejor que tengan una dirección de correo dirección de correo electrónico genérica o electrónico genérica o familiar?familiar?¿Por qué no puedo pasar un ¿Por qué no puedo pasar un fin de semana sin consultar el fin de semana sin consultar el correo electrónico?correo electrónico?¿Qué es el spam o correo ¿Qué es el spam o correo basura?basura?¿Cómo evitar algunas estafas ¿Cómo evitar algunas estafas
telefónicas? telefónicas?
Preguntas para pensarPreguntas para pensar
¿Qué es un ¿Qué es un cibercafécibercafé??¿Qué ¿Qué ventajasventajas tienen los cibercafés? tienen los cibercafés?
¿Cómo podemos defendernos de las webs que incitan a ¿Cómo podemos defendernos de las webs que incitan a nuestros hijos a nuestros hijos a la bulimia y la anorexiala bulimia y la anorexia??¿¿Qué aprendenQué aprenden los chicos y las chicas en estas webs? los chicos y las chicas en estas webs?¿Cómo se enseña en estas webs a los chicos y chicas ¿Cómo se enseña en estas webs a los chicos y chicas parapara que sepan vomitar que sepan vomitar y hacer todo lo que sea y hacer todo lo que sea necesario para no engordar y lograr una extrema necesario para no engordar y lograr una extrema delgadez?delgadez?
SABÍA QUE…SABÍA QUE…
El 56% de los menores no ha El 56% de los menores no ha recibido información alguna sobre las recibido información alguna sobre las normas básicas de seguridadnormas básicas de seguridad a la hora a la hora de utilizar internet de utilizar internet
El 30% de los menores que El 30% de los menores que habitualmente utiliza internet ha habitualmente utiliza internet ha facilitado ya su número de teléfono facilitado ya su número de teléfono en alguna ocasiónen alguna ocasión
SABÍA QUE…SABÍA QUE…
Un 16% de los menores encuestados Un 16% de los menores encuestados ha facilitado su dirección a través de ha facilitado su dirección a través de la Redla Red
Un 14'5% de los menores Un 14'5% de los menores encuestados ha concertado una cita encuestados ha concertado una cita con un desconocido a través de con un desconocido a través de internet y otro 8% lo ha hecho en internet y otro 8% lo ha hecho en más de una ocasiónmás de una ocasión
SITUACIONES CONFLICTIVAS…SITUACIONES CONFLICTIVAS…ADICCIONES ABUSOS DE TODO TIPO
VIOLACIÓN DE LA PRIVACIDAD
HUIDA DEL CONTACTO INTERPERSONAL
SITUACIONES CONFLICTIVAS…SITUACIONES CONFLICTIVAS… Un 11% de los menores que habitualmente utiliza internet ha sido Un 11% de los menores que habitualmente utiliza internet ha sido
víctima de insultos por parte de otros internautas, un 4% ha víctima de insultos por parte de otros internautas, un 4% ha recibido correos no solicitados con contenidos desagradables y otro recibido correos no solicitados con contenidos desagradables y otro 1'5% afirma haber sentido miedo en alguna ocasión1'5% afirma haber sentido miedo en alguna ocasión..
Atendiendo a los grupos por nivel escolar los datos son los Atendiendo a los grupos por nivel escolar los datos son los siguientes:siguientes: Entre los alumnos de Entre los alumnos de PRIMARIAPRIMARIA que acceden a internet que acceden a internet un un
13'5% ha recibido insultos de otros internautas13'5% ha recibido insultos de otros internautas. Otro 4% ha . Otro 4% ha recibido correos electrónicos con contenidos desagradables.recibido correos electrónicos con contenidos desagradables.
El 11% de los alumnosEl 11% de los alumnos de la de la E.S.O.E.S.O. que navegan que navegan habitualmente, ha sido objeto de insultos en internet. El 4'5% habitualmente, ha sido objeto de insultos en internet. El 4'5% ha recibido correos desagradables y un 2'5% afirma haber ha recibido correos desagradables y un 2'5% afirma haber sentido miedo en alguna ocasión. sentido miedo en alguna ocasión.
El porcentaje menor lo encontramos entre los alumnos deEl porcentaje menor lo encontramos entre los alumnos de BACHILLERATOBACHILLERATO: : el 8'5% ha sido insultadoel 8'5% ha sido insultado y otro 3'5% ha y otro 3'5% ha recibido correos electrónicos desagradables.recibido correos electrónicos desagradables.
SITUACIONES CONFLICTIVAS…SITUACIONES CONFLICTIVAS…
El acceso de los niños/as a páginas inapropiadas, la El acceso de los niños/as a páginas inapropiadas, la facilidad con la que algunos comunican su dirección de facilidad con la que algunos comunican su dirección de correo electrónico (al margen de la dirección física), y el correo electrónico (al margen de la dirección física), y el acceso a chats no filtrados y sin la supervisión de sus acceso a chats no filtrados y sin la supervisión de sus padres, puede dar lugar a episodios desagradables en padres, puede dar lugar a episodios desagradables en los que el menor llega a ser acosado por un adulto, o los que el menor llega a ser acosado por un adulto, o por otro menor. por otro menor. Un 44% de los menores que Un 44% de los menores que navega con cierta regularidad, se ha sentido navega con cierta regularidad, se ha sentido acosado/a sexualmente en internet en alguna acosado/a sexualmente en internet en alguna ocasiónocasión. Un 11% reconoce haber sido víctima de esta . Un 11% reconoce haber sido víctima de esta situación en diversas ocasiones.situación en diversas ocasiones.
Normas de uso del correo electrónicoNormas de uso del correo electrónico No responder nunca a mensajes o tablones de anuncios en No responder nunca a mensajes o tablones de anuncios en
los que se incluyan mensajes agresivos, obscenos, los que se incluyan mensajes agresivos, obscenos, amenazantes o que hagan sentir mal.amenazantes o que hagan sentir mal.
Para tratar con personas a las que no conocemos es mejor Para tratar con personas a las que no conocemos es mejor usar cuentas de correo gratuitas tipo HOTMAIL.usar cuentas de correo gratuitas tipo HOTMAIL.
Si se recibe algo sobre lo que deseas consejo o ayuda Si se recibe algo sobre lo que deseas consejo o ayuda dirígete a la Organización de Protección de la Infancia dirígete a la Organización de Protección de la Infancia ACPI: ACPI: [email protected]@terra.es y cuéntales tu problema. y cuéntales tu problema.
Si te lo aconsejan o lo deciden tus padres así, reenvía el Si te lo aconsejan o lo deciden tus padres así, reenvía el correo amenazante a la Policía: correo amenazante a la Policía: [email protected] o a la Guardia Civil: [email protected] o a la Guardia Civil: [email protected]@guardiacivil.es y explícales lo que y explícales lo que sucede.sucede.También puedes hacerlo por teléfono: ACPI (655 60 40 30) También puedes hacerlo por teléfono: ACPI (655 60 40 30) Policía (91-5822751/52/53) y Guardia Civil (91-5146400).Policía (91-5822751/52/53) y Guardia Civil (91-5146400).
Mucho cuidado cuando alguien te ofrezca algo por nada en Mucho cuidado cuando alguien te ofrezca algo por nada en Internet, y te de una dirección a la que acercarte a por un Internet, y te de una dirección a la que acercarte a por un regalo. Si asistes debe ser con tus padres. regalo. Si asistes debe ser con tus padres.
Normas sobre el uso de chatsNormas sobre el uso de chats No dar nunca información personal: nombre No dar nunca información personal: nombre
real, dirección, colegio, casa, amigos. No real, dirección, colegio, casa, amigos. No envíar fotografías si no conocemos a la envíar fotografías si no conocemos a la persona o no estamos seguro del uso que le persona o no estamos seguro del uso que le puede dar a este material.puede dar a este material.
No concertar "citas a ciegas" con No concertar "citas a ciegas" con desconocidos sin la presencia y/o el desconocidos sin la presencia y/o el conocimiento de los padres.conocimiento de los padres.
La gente que navega por internet no siempre La gente que navega por internet no siempre es lo que parece, porque se les puede ver ni es lo que parece, porque se les puede ver ni oír. Por ejemplo: cuando alguien dice por oír. Por ejemplo: cuando alguien dice por Internet que es una niña de 12 años, puede Internet que es una niña de 12 años, puede ser un señor de 45.ser un señor de 45.
Intentar no usar tu propio nombre como nick Intentar no usar tu propio nombre como nick en los chats.en los chats.
Normas sobre el uso de chatsNormas sobre el uso de chats
Conoce a tus amigos de internet de la Conoce a tus amigos de internet de la misma forma que conoces a tus otros misma forma que conoces a tus otros amigos. No les permitas cosas que no les amigos. No les permitas cosas que no les permitirías a los que tienes ahora.permitirías a los que tienes ahora.
Si te encuentras en una situación que te Si te encuentras en una situación que te hace sentir mal dirígete a la Organización hace sentir mal dirígete a la Organización de Protección de la Infancia ACPI: de Protección de la Infancia ACPI: [email protected]@terra.es y cuéntales tu problema. y cuéntales tu problema.
Normas de navegación webNormas de navegación web Normas relativas a la navegación por páginas web Normas relativas a la navegación por páginas web Navega por sitios seguros: utiliza filtros protectores para navegar Navega por sitios seguros: utiliza filtros protectores para navegar
por internet.por internet.
Intenta acceder con una conexión que disponga de IP dinámica.Intenta acceder con una conexión que disponga de IP dinámica.
Si encuentras algo que te hace sentir mal dirígete a la Organización Si encuentras algo que te hace sentir mal dirígete a la Organización de Protección de la Infancia ACPI: de Protección de la Infancia ACPI: [email protected]@terra.es y cuéntales tu y cuéntales tu problema.problema.
Normas de navegación webNormas de navegación web
Si encuentras en la Red páginas de contenido Si encuentras en la Red páginas de contenido ilegal: racista o xenófobo, páginas de apología ilegal: racista o xenófobo, páginas de apología del terrorismo o páginas de pornografía infantil, del terrorismo o páginas de pornografía infantil, puedes (y debes) denunciarlo. Te aconsejamos puedes (y debes) denunciarlo. Te aconsejamos que facilites esa información a través de la Línea que facilites esa información a través de la Línea de Denuncia Anónima, donde no es necesario de Denuncia Anónima, donde no es necesario que facilites datos personales tuyos de ningún que facilites datos personales tuyos de ningún tipo.tipo.Línea de Denuncia Anónima: Línea de Denuncia Anónima: www.protegeles.comwww.protegeles.com
ADICCIONES A LA WEBADICCIONES A LA WEB
El problema de la adicción a internet es relativamente El problema de la adicción a internet es relativamente reciente en nuestro país, pero se observa ya desde hace reciente en nuestro país, pero se observa ya desde hace años tanto en menores como en adultos. Conocido como años tanto en menores como en adultos. Conocido como Desorden de Adicción a Internet este problema puede Desorden de Adicción a Internet este problema puede detectarse cuando el usuario reproduce una serie de detectarse cuando el usuario reproduce una serie de características y conductas.características y conductas.Como primer indicador significativo podríamos apuntar la Como primer indicador significativo podríamos apuntar la "conexión compulsiva", es decir, la necesidad de "conexión compulsiva", es decir, la necesidad de conectarse con frecuencia, varias veces al día. Así, de los conectarse con frecuencia, varias veces al día. Así, de los menores que habitualmente navega por la Red un 37% menores que habitualmente navega por la Red un 37% reconoce sentir la necesidad de conectarse a internet reconoce sentir la necesidad de conectarse a internet con frecuencia. con frecuencia.
ADICCIONES A LA WEBADICCIONES A LA WEB
SEÑALES Y SÍNTOMAS DE ALARMA:SEÑALES Y SÍNTOMAS DE ALARMA: Reconocen la necesidad de conectarse con Reconocen la necesidad de conectarse con
frecuencia. frecuencia. Se conectan a diario o casi a diario. Se conectan a diario o casi a diario. Navegan más de 10 horas semanales. Navegan más de 10 horas semanales. Buscan sensaciones y visitan tanto páginas de Buscan sensaciones y visitan tanto páginas de
pornografía como de violencia. pornografía como de violencia. Entran en los chats creando personalidades Entran en los chats creando personalidades
distintas y de sexo opuesto, con mucha distintas y de sexo opuesto, con mucha frecuencia. frecuencia.
CiberdelitosCiberdelitosmás frecuentemente cometidos más frecuentemente cometidos
por menorespor menores· Ataques que se producen contra el derecho a la intimidad.· Ataques que se producen contra el derecho a la intimidad.· Delitos contra la propiedad intelectual y los derechos de autor.· Delitos contra la propiedad intelectual y los derechos de autor.· Amenazas.· Amenazas.· Calumnias o injurias.· Calumnias o injurias.
Peligro: pedófilos en la redPeligro: pedófilos en la red
Hacer unHacer un retrato robot del pedófilo retrato robot del pedófilo es algo es algo extremadamente extremadamente difícildifícil. La avalancha de pornografía infantil en internet y el . La avalancha de pornografía infantil en internet y el aumento de los pedófilos de desarrollo está provocando esta aumento de los pedófilos de desarrollo está provocando esta diversidad.diversidad.
No obstante, en la mayoría de los casos sí observamos como suelenNo obstante, en la mayoría de los casos sí observamos como suelenresponder a una serie de características:responder a una serie de características:
- Son Son varones en un 90%varones en un 90% de las ocasiones. de las ocasiones.- - Suelen ser mayores que los violadores de mujeres adultas, es- Suelen ser mayores que los violadores de mujeres adultas, es
decir, suelen tener decir, suelen tener entre 30 y 45 añosentre 30 y 45 años. . - - Desempeñan profesiones más cualificadas que los violadores de- Desempeñan profesiones más cualificadas que los violadores de
mujeres y acceden a mejores trabajos.mujeres y acceden a mejores trabajos.- Se encuentran integrados en el entramado social y con frecuencia- Se encuentran integrados en el entramado social y con frecuenciaestán casados.están casados.- En el- En el 85% de los casos conocen a su víctima 85% de los casos conocen a su víctima..- En el- En el 68% de los casos son padres o familiares 68% de los casos son padres o familiares..- No tienen antecedentes penales en el 80% de los casos.- No tienen antecedentes penales en el 80% de los casos.- Casi siempre actúan solos (98%)- Casi siempre actúan solos (98%)
Peligro: pedófilos en la redPeligro: pedófilos en la red
En elEn el 68% de los casos son padres o familiares 68% de los casos son padres o familiares..- No tienen antecedentes penales en el 80% de los casos.- No tienen antecedentes penales en el 80% de los casos.- Casi siempre actúan solos (98%)- Casi siempre actúan solos (98%)- En más del 50% de las ocasiones no recibieron muestras de afecto- En más del 50% de las ocasiones no recibieron muestras de afectodurante su infancia-adolescencia.durante su infancia-adolescencia.- En más del - En más del 50%50% de los casos de los casos abusanabusan del del alcoholalcohol..- Presentan falta de empatía y baja autoestima.- Presentan falta de empatía y baja autoestima.- Un 66% niega sus crímenes o los minimiza.- Un 66% niega sus crímenes o los minimiza.- En el 58% de los casos se niegan a recibir tratamiento.- En el 58% de los casos se niegan a recibir tratamiento.- En el 90% de los casos tienen capacidad para controlar su propio- En el 90% de los casos tienen capacidad para controlar su propiocomportamiento.comportamiento.- Presentan un - Presentan un elevado índice de reincidenciaelevado índice de reincidencia..- El - El 100% necesita tratamiento100% necesita tratamiento, aunque resulta poco efectivo , aunque resulta poco efectivo con los pedófilos preferenciales. con los pedófilos preferenciales.
Para consultas personales de Para consultas personales de los padres, madres o los padres, madres o alumnado del IES Virgen del alumnado del IES Virgen del Castillo dirigirse a:Castillo dirigirse a:
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN:DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN:Horario de atención sin previa cita los lunes Horario de atención sin previa cita los lunes
de 12,30 a 13,30de 12,30 a 13,30