pelan-pelan dalam perancangan strategik 2014
DESCRIPTION
untuk bersamaTRANSCRIPT
PELAN STRATEGIK BIDANG: KOKURIKULUM
Unit Isu Strategik
Matlamat Strategik
KPI TOV(2014) Sasaran (2015)
Badminton Pelajar tidak berminat menyertai aktiviti latihan dengan bersungguh-sungguh.
Pelajar perempuan tidak pernah menduduki apa-apa tempat dalam sebarang pertandingan.
Meningkatkan penyertaan pelajar dalam aktiviti latihan.
Meningkatkan tahap kemahiran pelajar dan guru dalam permainan badminton.
% kehadiran pelajar / penyertaan
Jumlah dan tahap kejayaan
% peningkatan skill pelajar
% penyertaan penglibatan dalam latihan
Seorang pemain lelaki bawah 15 mendapat tempat kedua dalampertandingan peringkat negeri.
Peningkatan ahli sebanyak 10%
Johan negeri.Pelajar perempuan dapat dihantar menyertai pertandingan.
PELAN TAKTIKAL BIDANG : KOKURIKULUMUNIT : BADMINTON
Bil Aktiviti/Program
Tanggung jawab
Kos/Sumber
Tempoh Sasaran Output Indikator Prestasi
Pemantau Impak
1 Memilih pelajar yang berbakat bermain badminton
Guru Penasihat
Tiada Jan Pelajar Tingkatan
1-5
Pemain yang dipilih mempunyai penglibatan yang sepenuhnya
Pelajar yang berminat mendaftar nama untuk pemilihan
Guru Penasihat
Pelajar yang berbakat dipilih.
2 Menjalani latihan fizikal untuk meningkatkan stamina
Pemain Badminton
Tiada Jan Pelajar Tingkatan
1-5
Meningkatkan tahap stamina pemain
Peningkatan stamina pemain
Guru Penasihat
Pemain menjalani latihan fizikal.
3 Menjalani latihan membuat pukulan yang betul
Pemain Badminton
Tiada Jan Pelajar Tingkatan
1-5
Menguasai semua jenis pukulan dalam permainan badminton
Pemain pasukan mempelajari semua jenis pukulan
Guru Penasihat
Pemain menjalani latihan membuat pukulan yang betul.
4 Kelab Badminton
Pemain Badminton
Tiada Mac – Jun
Pelajar Tingkatan
1-5
Mencungkil pelajar yang berbakat
Pelajar menunjukkan kehadiran 100%
Guru Penasihat
Kelab Badminton ditubuhkan
5 Program Pembangunan Sahsiah/ Kem Jati Diri Kokurikulum
GPK Koku, Penyelaras Kokurikulum dan Guru Penasihat
RM 300 Jun Pemain Pasukan
Badminton Sekolah
Pemain Badminton mempunyai kendiri tentang permainan badminton
Pemain tidak terlibat dengan salah laku disiplin
Guru Penasihat
Program Pembangunan Sahsiah dijalankan.
PELAN OPERASI 1 : Menjadi johan setiap pertandingan yang disertai oleh pasukan badminton sekolah
NAMA AKTIVITI/PROGRAM : Pencapaian 100% teknik permainan badminton
RASIONAL : Pemain badminton kurang menguasai teknik dan taktik permainan badminton
OBJEKTIF : Pemain dapat menggunakan teknik dan taktik yang betul ketika bermain badminton
TARIKH/TEMPOH : Bulan Januari - Mac
KUMPULAN SASARAN : Semua pemain badminton sekolah
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1
2
3
4
Mempelajari teknik permainan badminton yang ditunjukkan oleh jurulatih
Mempraktikkan teknik permainan yang betul oleh semua pemain
Pemain menggunakan semua teknik yang dipelajari ketika menjalani latihan
Menyertai kejohanan peringkat kawasan atau negeri
Jurulatih
Pemain
Pemain
Guru Penasihat
Awal Januari
Awal Januari
Sepanjang masa
bermain
Februari
Pengenalan teknik permainan badminton
Penerapan
Aplikasi
Kejohanan Badminton MSSMNM kawasan Tanjong
PELAN OPERASI 2 : Badminton menjadi permainan pilihan utama pelajar
NAMA AKTIVITI/PROGRAM : Menubuhkan kelab badminton
RASIONAL : Pelajar kurang berminat untuk menyertai permainan badminton
OBJEKTIF : 1. Pelajar menunjukkan minat untuk menyertai permainan badminton 2. Mencungkil pemain badminton yang berbakat
TARIKH/TEMPOH : Bulan Mac - Jun
KUMPULAN SASARAN : Semua pelajar Tingkatan 3 hingga Tingkatan 6
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1
2
3
4
Guru penasihat memberi penerangan tentang penubuhan kelab badminton di mana pengurusan kelab dikendalikan oleh pelajar sepenuhnya
Mengambil nama pelajar yang berminat untuk menyertai kelab badminton
Pemilihan AJK kelab badminton
Menjalani latihan sekali seminggu untuk mencungkil pemain yang berbakat
Guru Penasihat
Guru Penasihat
Guru Penasihat
Guru Penasihat
Mac
Mac
Mac
Mac - Jun
Taklimat kepada pelajar
Pendaftaran untuk menyertai kelab badminton
Pemilihan AJK kelab badminton
Latihan dan pemilihan pemain yang berbakat
PELAN OPERASI 3 : Memantapkan tahap disiplin pemain badminton
NAMA AKTIVITI/PROGRAM : Program Pembangunan Sahsiah / Kem Jati Diri Kokurikulum
RASIONAL : Pemain badminton kurang mempunyai nilai-nilai etika permainan
OBJEKTIF : Pemain badminton mempunyai pengetahuan kendiri tentang permainan badminton TARIKH/TEMPOH : Jun
KUMPULAN SASARAN : Semua pemain badminton
Bil Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status
1
2
3
4
Memberi penerangan tentang Program Pembangunan Sahsiah / Kem Jati Diri Kokurikulum yang akan dijalankan
Pengesahan kehadiran pemain-pemain badminton dan agihan surat kebenaran ibubapa
Memastikan pemain-pemain badminton yang telah berdaftar menghadiri program / kem berkenaan
Penilaian dan pelaporan Bilangan pelajar yang hadir Keberkesanan program
Guru Penasihat
Guru Penasihat
Guru Penasihat
Guru Penasihat
1 hari
1 hari
1 hari
1 hari
Pengenalan program pelaksanaan
Pendaftaran untuk mengikuti program / Kem Jati Diri
Pelaksanaan program
Post Mortem