pasantias laborales

5/9/2018 PASANTIAS LABORALES - slidepdf.com

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PASANTÍAS LABORALES

Equipo Técnico DocenteDirección de Educación Media, Especial y SuperiorMinisterio de Educación de la Provincia de Córdoba

Material Consultado:• Ley Provincial Nº 8477• Boletín Informativo Nº 3 - Dirección de Enseñanza Media – Córdoba, noviembre de 1997• Programa de Educación y Trabajo - Centro Nacional de Capacitación Docente• "De la Educación Comercial Básico al Polimodal" - Horacio Ademar Ferreyra.• Revista "Zona Educativa", del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación.• Revista Novedades Educativas• Diarios: La Voz del Interior y La Nación• “Experiencia Educativa en Fábrica” aportado por el Prof. Germán Recalde• Régimen de Pasantías para alumnos de Nivel Medio y Terciario, Banco Suquía 1999• Proyecto Pasantías Laborales no rentadas, Instituto PÍO XII• Boletín Interno del Consejo Profesional de Ciencias Económicas de Córdoba

MARCO LEGAL

Nacional: Ley Nacional Nº 19.587 y su Decreto 340/92 del Poder Ejecutivo Nacional, aprobado el 24

de Febrero de 1992.Provincial: Ley Provincial Nº 8477, del Senado y Cámara de Diputados de la Provincia de Córdoba,sancionada el 19 de Julio de 1995.



INTRODUCCIÓN

“ E n una sociedad i nnovadora, el i ndi vid uo enf renta un d esaf ío tremendo, un r eto que debe expl otar como oportunidad: la necesidad de

aprendizaje continuo y cambiante”

Peter Druker

Los diferentes modelos didácticos emergentes en la historia, han dejado su impronta en la definiciónde los espacios escolares, nutriéndose en cada época de diferentes concepciones sobre la educación y sufunción social. De esta manera es posible reconsiderar la relación entre la Escuela y la Sociedad y lasconcepciones sobre enseñanza y aprendizaje; pero ante los vertiginosos cambios producidos en el mundoglobal, se evidencia la necesidad de avanzar hacia una nueva propuesta sobre espacios y tiemposinstitucionales.

Ante esto, la institución educativa no debe circunscribir sus prácticas pedagógicas al ámbito escolarexclusivamente, sino que debe salir del aula y proyectarse al medio contribuyendo al desarrollo comunitario,mediante una alternativa válida de acercar la escuela a la comunidad, posibilitando una formación integral

del educando.

Entre las innovaciones que acompañan a la educación Media y Superior, la opción de organizar yrealizar pasantías laborales, es una de las que mayor interés genera por la posibilidad que brinda aestudiantes y/o docentes, de un primer contacto o perfeccionamiento con el mundo del trabajo.

En un marco de integración con su comunidad, le cabe a los Centros Educativos posibilitar esainserción del alumno o docente al ámbito laboral, combinando el aprendizaje con la práctica en otrosámbitos, con pretensiones de generar espacios de interés, integración y de aplicación real de lo aprendido.

Esta instancia pedagógica, deberá incorporar innovaciones científico-tecnológicas tendientes aencaminar al pasante de lo que se aprende a la realidad de lo que se hace.

EDUCACIÓN Y TRABAJO

“ L os l azos entre l as insti tuciones educat i vas y l os empresar i os se refuerzan si l as escuel as,

tienen flexibilidad para adaptarse a las necesidades de los sectores de su entorno" Alvin Toffler

La relación entre el Sistema Educativo y el mundo del trabajo fue y seguirá siendo muy compleja

pues, siendo áreas muy relacionadas, también son muy distintas, fundamentalmente en sus objetivos ylógicas.

Hoy como ayer no tiene sentido formar a una persona para un determinado puesto de trabajo, sinoprepararlo para el mundo laboral.

La escuela es insustituible, y se encarga de enseñar y formar jóvenes en un proceso de aprendizajeescalonado y sistemático con pasos sucesivos y acumulativos.

Pero hoy, para trabajar, no solo se requieren más conocimientos y competencias, sino tambiénpredisposiciones y actitudes que tiendan a la ‘polivalencia’, trabajando en equipo con noción de conjunto.

Esta nueva instancia de aprendizaje, requiere un gran compromiso del docente tutor, de trabajarinterrelacionadamente con otras asignaturas, además de una actualización constante y permanente, quetienda a insertar al pasante en el mundo del trabajo de su entorno.



RESPONSABILIDAD EMPRESARIAL

Cuando el Mercado no alcanza como mecanismo confiable para distribuir recursos y asegurar uncrecimiento económico sólido, y el Estado limita su rol al establecimiento de las reglas de juego, y ser juez ygarante de un orden social justo y equitativo; es el Empresariado el que deberá asumir su dimensión social

aceptando nuevos desafíos abordando creativamente las necesidades sociales que ayudan a mejorar laimagen actual de las empresas.

Los empresarios actuales tienen como nunca antes, una responsabilidad ante la sociedad que vamás lejos de la simple maximización de sus ganancias. Esto es posible mediante una aproximación máscívica, humana y sensible al complejo proceso de reestructuración empresarial.

Por ello, deberán desarrollar formas innovadoras de construir “capital humano”, a través de lainversión para el futuro de los trabajadores, en lugar de un recorte precipitado y negligente de costos ypersonas, con la mirada puesta exclusivamente en las utilidades a corto plazo.

Este empresario deberá diversificar y ampliar su apoyo a las instituciones culturales y sociales, notratando de ser primero empresario y luego filántropos, sino empresarios y filántropos al mismo tiempo. LasPasantías Laborales son una buena oportunidad para que estos actores económicos faciliten la vinculación

necesaria del saber y el obrar, en medio de las actuales circunstancias de innovación tecnológica y de crisiseconómica.

CLASES DE PASANTÍASAlumnos (1)

Según el Sujeto-pasante- Docentes (2)

Intraescolares (3)Según el ámbito

Escolar Extraescolares (4)PASANTÍAS

Nivel Medio (5)Según el Nivel Educativo

Nivel Superior (6)

Entidades Privadas (7)Según el ámbitoSocioeconómico Entidades Públicas (8)

Entidades Intermedias (9)

Referencias:(1) P. Alumnos para generar en los alumnos espacios de interés, integración y de aplicación real, en una experiencia que los prepara para cumplir conobligaciones y solucionar problemas concretos.(2) P. Docentes: a los efectos de que el docente tome conciencia de la utilidad de los conocimientos que enseña, en la vida y el trabajo cotidiano.(3) P. Intraescolares: Sin patrones fijos, posibilita la experiencia laboral con finalidades formativas claras y centrada en el desarrollo de competencias;puede ser realizada por los pasantes dentro de su propia escuela en contraturno, o en otra institución educativa cercana. La participación generalmenteestá referida a cuestiones de ‘Escuela y Comunidad’. Ej.: Administración, Informática, Huertas escolares, actividades recreativas, biblioteca, contable,Programas de apoyo para alumnos con problemas, Programas de salud, medio ambiente y caridad, Cooperativas escolares, Microemprendimientos,programas de radio, etc.(4) P. Extraescolares: Firmando convenios entre las Escuelas y empresas, entes, organizaciones, públicas o privadas, para que los alumnos puedan llevaradelante su práctica laboral en ámbitos ajenos a la institución.(5) P. del Nivel Medio: para escuelas públicas o privadas del Nivel Medio con Ciclo de Especialización(6) P. del Nivel Superior: para Instituciones Universitarias y no Universitarias públicas o privadas.(7) P. en Entidades Privadas: desarrolladas en organismos, instituciones y empresas privadas con o sin fines de lucro.(8) P. en Entidades Públicas: desarrolladas en reparticiones de la administración pública, empresas o instituciones del Estado provincial o entes

autárquicos o descentralizados.(Ej: Municipios). La Ley Provincial Nº 8477 establece como obligator io el sistema de pasantías en entidades públicas(9) P. en Entidades Intermedias: desarrolladas en asociaciones empresarias, gremiales o profesionales con asiento en la Provincia de Córdoba.

________________________________1 Según art. 1 y 8 - Ley Pcial . Nº 84772 Según art. 1 y 8 - Ley Pcial. Nº 8477 y ZE Nº 18 - pág.51.3 Revista Zona Educativa Nº 17 - pág. 48, y Nº 21 pág.244 Revista Zona Educativa - pág.247 Según art. 8 - Ley Pcial . Nº 84778 Según art. 6 - Ley Pcial . Nº 84779 Según art. 8 - Ley Pcial . Nº 8477



¿QUÉ ES UNA PASANTÍA?

Pasantía es una estrategia didáctica por la cual alumnos y/o docentes, realizan prácticas laboralesconcretas en un ámbito real, en organizaciones públicas o privadas, por un tiempo determinado, bajo laorganización y monitoreo de la institución educativa a la que pertenecen.

OBJETIVOS

A.- GENERALES

ü Lograr una promoción institucional de la organización oferente, a través de una apertura de la mismahacia la comunidad.

ü Fomentar la apertura y participación de la Escuela en la comunidad circundanteü Contribuir a la formación de alumnos y docentes, cumplimentando su especialidad teórica con la práctica

en las instituciones receptoras.ü Obtener una ayuda del pasante en el quehacer organizacional.

ü Adecuar el proyecto educativo a las necesidades reales de la comunidad.

B.- ESPECÍFICOSLas pasantías proponen introducir a los pasantes en el conocimiento y la práctica laboral concreta,con la expectativa de:

ü Integrar a los pasantes en el grupo humano de la organización oferente, con una noción de trabajo enequipo, que permita el desarrollo y afianzamiento de su personalidad, responsabilidad y cumplimiento denormas.

ü Permitir que los pasantes tomen contacto eficiente con el ambiente laboral, en áreas del conocimientoafines con los estudios o especialidades docentes que realicen, logrando conocer de cerca el ámbito de

trabajo específico.ü Lograr que los pasantes se familiaricen con la operatoria de la organización y/o sector a que seandestinados, y lo conozcan lo más acabadamente posible.

ü Formar al pasante sólidamente en aquellos aspectos que le serán de utilidad en su búsqueda laboralposterior y/o estudios superiores.

ü Facilitar la etapa de transición, entre ámbitos educacional y laboral, como parte de orientaciónvocacional y de formación de los educandos.

PASANTES: ALUMNOS Y DOCENTES

Una de las características más novedosa de esta instancia pedagógica, es la de educar en el

desarrollo de competencias generales para el desenvolvimiento del pasante en situaciones diversas ycambiantes que demanda el mundo actual.

Estas competencias , ubicadas entre los “saberes” y las “habilidades”, son consideradas como unconjunto de propiedades inestables y deben someterse a prueba a través de la resolución de problemasconcretos de situaciones de trabajo, pudiendo involucrar tanto a alumnos como a docentes) 1.

Es importante considerar la posibilidad de que los docentes accedan a la práctica de Pasantías enlas Organizaciones o Empresas en las que más tarde sus alumnos repetirán la experiencia, a los efectos devalorar in situ los diferentes aspectos de esta extensión pedagógica y de apropiarse de elementosindispensables que facilitarán la posterior evaluación del educando-pasante y la retroalimentación de lapropuesta curricular.

_____________________1 Art. 1 - Ley Pcial. Nº 8477



PARTES INTERVINIENTES

a) Empresa, Organización oferente, Sede, Institución receptorab) Institución Educativa, Escuelac) Pasante: alumno/docente

d) Autoridad de aplicación: Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS PARTES

A.- EMPRESA, ORGANIZACIÓN OFERENTE, SEDE, INSTITUCIÓN RECEPTORA:

ü Suscribir los Convenios Generales con el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, y losConvenios Anexo con cada unidad educativa elegida (art.11 y 16-a - Ley Nº 8477)

ü Supervisar la realización de las tareas de los pasantes en la Institución e informar periódicamente ocuando lo crea oportuno a la Escuela sobre el desarrollo de la pasantía (art. 16-d - Ley Nº 8477).

ü No generar relación jurídica alguna con el pasante, siendo la misma de carácter voluntario (art.5 – Ley

Nº 8477).ü Poder suspender los Convenios Anexos suscritos con las unidades educativas, dando el correspondiente

aviso a la Autoridad de Aplicación, en un plazo no menor de 30 (treinta) días. (art.17 -Ley Nº 8477).

ü Cooperar con la institución educativa en la elaboración del proyecto.

ü Posibilitar el desarrollo de los planes de estudio previstos para los pasantes por las InstitucionesEducativas, según el Convenio Anexo (art. 16-b – Ley Nº 8477).

ü Designar el instructor-tutor para que oriente al educando durante la pasantía.

ü Permitir a la institución educativa el control permanente de las actividades de los pasantes (art. 16-c -

Ley Nº 8477).ü Avalar los Certificados de Formación Profesional que resulten de las actividades desarrolladas en ellas

(art. 16-c - Ley Nº 8477).

ü Abonar en tiempo y forma las asignaciones estímulo si fueran previstas en el Convenio Anexo con lasInstituciones Educativas (art.16-e Ley Nº 8477).

ü Mantener una comunicación fluida con la Institución Educativa.

ü Cumplimentar con los requerimientos de la Ley Nacional Nº 19.587 y su Decreto Reglamentario, a losfines de preservar la salud psicofísica de los pasantes (art. 9 – Ley Nº 8477).

ü Acreditar personería Jurídica fijando domicilio a los efectos legales (art. 6 - Ley Nº 8477).

ü Brindar protección de seguro que resguardan la actividad del pasante previstos en el Convenio Anexo(art.15 - Ley Nº 8477).

B.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

ü Suscribir Convenios Anexos de pasantías con las instituciones receptoras (art. 11 y 18-a - Ley Nº 8477).ü Organizar, controlar y dirigir las pasantías con las empresas(art. 18-b - Ley Pcial. Nº 8477).ü Elaborar material didáctico, realizar talleres, seminarios y/o cursos para capacitar a los instructores de

las instituciones receptoras a los efectos de afianzar el proceso de enseñanza-aprendizaje, supervisandoel mismo (art. 18-c - Ley Pcial. Nº 8477).

ü Expedir Certificados de Formación Profesional a los pasantes (art. 18-d - Ley Pcial. Nº 8477)ü

Definir las condiciones de ingreso y el régimen de asistencia, comportamiento y disciplina de lospasantes, como así también los conocimientos, habilidades, destrezas y sistema de evaluación, incluidosen el correspondiente Convenio Anexo (art. 18-e Ley Pcial. Nº 8477).

ü Realizar el seguimiento y la supervisión del plan de pasantías trazado.



C.- PASANTE:

ü Recibir formación teórica y práctica prevista en el Convenio General y acorde a los planes de estudio(art. 20-a - Ley Pcial Nº 8477)

ü Recibir la certificación fehaciente expedida por la unidad educativa que acredite la realización de la

pasantía (art. 20-b - Ley Pcial. Nº 8477)ü Percibir la asignación estímulo prevista en el art. 10 de la Ley Nº 8477, en caso de haber sido

contemplado en el Convenio Anexo y los beneficios que posee el personal de la Empresa en materia dealmuerzo, transporte, etc. (art. 10 y 20-b - Ley Pcial. Nº 8477)

ü Gozar de la protección de seguros previstos del Convenio Anexo que resguarden su actividad (art.15 -Ley Nº 8477).

ü Gozar, por parte de la institución receptora, del cumplimiento de los requerimientos de la Ley NacionalNº 19.587 y Decreto Reglamentario para la preservación de su salud psicofísica dentro del ámbito de lainstitución.

ü Ser mayor de 15 años (art.13 - Ley Pcial. Nº 8477).ü Si es menor de edad, deberá tener autorización por escrito del padre, tutor o encargado.ü Certificado médico de autoridad oficial provincial que acredite el apto psicofísico para las tareas

planificadas.(art.13)ü Cumplir con los reglamentos internos de las instituciones receptoras (art. 21 - Ley Pcial. Nº 8477)ü Participar en la elaboración del proyecto de pasantía.ü Elaborar y presentar a la Escuela un informe final sobre la actividad desempeñada:

Informe del Pasante: Al finalizar la experiencia, el pasante deberá elevar a la Institución Educativa un “Informe Personal de Pasantía” donde incluirá aspectos relevantes de la práctica, sus éxitos ydificultades, relación con lo aprendido en la escuela, trato de la Empresa e instructor, seguimiento delprofesor Tutor y sugerencias.NOTA: Posibilidad de trabajar esta propuesta transversalmente con las asignaturas: Lengua, FormaciónÉtica, Humanidades, etc.

D.- AUTORIDAD DE APLICACIÓN: Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.

ü Suscribir los Convenios Generales con las instituciones receptoras de pasantíasü Aprobar o desaprobar con fundamento los Convenios Anexos de Pasantías por cada unidad educativa

(art. 19-a - Ley Pcial. Nº 8477).ü Crear un registro de convenios firmados con las instituciones receptoras a fin de supervisar mediante los

medios habituales del Sistema Educativo Provincial, el progreso y los resultados de las pasantías comoextensión del proceso de enseñanza-aprendizaje convencional (art. 19-b - Ley Pcial. Nº 8477).

ü Promocionar el sistema (art. 19-c - Ley Pcial. Nº 8477).ü Finalizar los convenios en caso de incumplimiento de alguna de las cláusulas, o por cierre o quiebra de

las instituciones receptoras, en un plazo no menor a treinta (30) días (art. 19-d - Ley Pcial. Nº 8477).

GUÍA DE PASOS SUGERIDOS- A SEGUIR POR LA ESCUELA EN LA FAZ OPERATIVA –

I.- INICIACIÓN:

a) Informar los alcances del sistema a padres, alumnos y empresarios potenciales oferentes de Pasantías,por ejemplo, mediante volantes, programas radiales-televisivos, publicidad escrita, notas, reunionesinformativas, etc.

b) Recibir la adhesión de los interesados (empresarios, alumnos y/o docentes) al sistema, acompañando ensu caso la autorización del padre, tutor o encargado.

c) Elaborar el proyecto de pasantía con la participación de los involucrados.d) Convenir las cláusulas de los convenios -Marco y Anexo- con los empresarios, padres y pasantes.e) Firmar los convenios de cooperación en las instancias correspondientes.f) Organizar a los instructores, o sea, aquellas personas que orientarán a los pasantes durante su estadía

en la empresa.



II.- DESARROLLO:

ü Ejecutar y supervisar el plan de trabajo en las instituciones receptoras. El control podrá efectuarse através de le emisión de partes diarios y libretas.

III- EVALUACIÓN:

a) Evaluación por parte de empresarios, instructores, pasantes, padres, tutores o encargados, y profesorescoordinadores.

b) Presentación de informes escritos por parte de los educandos pasantes en los que caracterizan a lasempresas, e indican las tareas realizadas y los aspectos positivos y negativos de la experiencia.

c) Puesta en común de las conclusiones, del que participen todos los actores involucrados en la experiencia.d) Confección y entrega de los Certificados de Formación Profesional.

CONVENIO “MARCO” GENERAL DE PASANTÍAS

A celebrarse entre la Institución receptora, Empresa u Organización y el Ministerio de Educación de laProvincia de Córdoba (art. 11 - Ley Pcial. Nº 8477) a los efectos de convenir un régimen de pasantías por unlapso de tiempo determinado en una zona delimitada, con la posibilidad de involucrar a más de unaInstitución Educativa.

Requisitos: 1

a) Denominación, domicilio y personería jurídica de las partes intervinientes.b) Objetivos educativos a alcanzar con las pasantías establecidas.c) Características y condiciones de las pasantías establecidas.d) Lugar de realización de las pasantías.e) Derechos y Obligaciones de las partes.

f) Forma de pago de las asignaciones estímulos para los viáticos o gastos escolares, en caso de serprevistos.g) Régimen de horarios y toda otra característica del desenvolvimiento de la tarea a realizar.h) Cantidad y perfil de los pasantes.

________________ 1 Art. 12 - Ley Nº 8477

CONVENIO ANEXO DE PASANTÍAS

A celebrarse entre la Institución receptora, Empresa u Organización y la Institución Educativa o Escuela1 alos efectos de convenir pasantías específicas que involucren exclusivamente a pasantes de esa Institución

Educativa. _______________________ 1 Art. 11 - Ley Pcial. Nº 8477

Requisitos:

a) Denominación, domicilio y personería jurídica de las partes intervinientes.b) Características y condiciones de la pasantía convenidac) Lugar de realización de la Pasantíad) Derechos y obligaciones de las partese) Forma de pago de las asignaciones estipuladas para viáticos y gastos escolares, en caso de ser

previstos.f) Régimen de horarios específicos de la Pasantía y toda otra característica que haga al desenvolvimiento

de los alumnos y docentes en la institución receptora.



COSTO DE LA PASANTÍA

La puesta en marcha y vigencia de esta instancia pedagógica puede originar los siguientes costos:

ü Para la Institución Educativa: no posee ningún costo extra.ü Para el Pasante: traslado de su domicilio o Escuela al lugar del trabajo, que podrá cubrir

personalmente, la Escuela o la Empresa.ü Para la Empresa u Organización: brindar protección de seguro que resguarde la actividad del

pasante y la asignación estímulo en caso de ser prevista en el Convenio Anexo.

INCENTIVO Y RECONOCIMIENTO (propuesta)

El docente que ‘como pasante’ realice previamente o simultáneamente a sus alumnos la Pasantíaextraescolar en idénticas condiciones que los mismos, obtendrá un reconocimiento de un puntajeequivalente a un curso de capacitación con reconocimiento oficial, de las horas correspondientes a dichapráctica.

Condiciones:

ü La pasantía deberá tener una duración mínima de 40 horas reloj de práctica laboral.ü La pasantía deberá ser afín al desarrollo curricular de las asignaturas que dicte el docente.ü Esta alternativa para el docente deberá constar en el proyecto de pasantía elaborado por la Escuela,

debiendo los alumnos continuar con dicha práctica.

Como comprobante de acreditación se requerirá: a) Índice por duplicado, b) Nota de Dirección de la Escuelacon breve detalle de la experiencia, participación e identificación del docente y firma de los pasantes, c)Copia del Convenio Anexo, d) Copias de planilla de evaluación de alumnos y e) Nota de la Organización sedeque certifique la participación como tutor del docente en cuestión.

INFORME GENERAL DE PASANTÍA (propuesta)

Anualmente se deberá presentar ante Inspección de DEMES, un detalle de la evolución de este tipo deexperiencias.

A los efectos de capitalizar y enriquecer experiencias innovadoras en la Escuela, sería apropiado compilarcada pasantía o experiencias similares, con todos sus antecedentes, escritos, contratos, fotos, yevaluaciones, a los efectos de servir entre otros aspectos a un perfeccionamiento, autoevaluación yseguimiento, como así también, un marco referencial de actividades educativas de extensión, que podránenriquecer y/o ayudar a futuros emprendimientos institucionales de características parecidas.

Esta tarea podrá llevarse a cabo por el docente coordinador, sólo o con los alumnos, por el equipo del Ciclode Especialización, por la dirección de la escuela, por otras áreas del conocimiento como lengua, cienciassociales, etc. a manera de trabajo transversal e integrador.

AGRADECIMIENTO Y RECONOCIMIENTO A ORGANIZACIONES(propuesta)

Anualmente el Ministerio de Educación de la Provincia efectuará un reconocimiento público a aquellasempresas o instituciones que brindaron pasantías a alumnos de enseñanza oficial.

Dicho reconocimiento constará en un diploma, certificado o constancia que se hará público a través de losmedios masivos de comunicación en donde se hará notar: el nombre de la organización y la cantidad dealumnos que recibió durante al año lectivo que finalizó. Así mismo cada Institución Educativa hará menciónal respecto en el acto de colación de grados pudiendo entregar el reconocimiento que crea oportuno.

“ L os ind ivi duos dentro de l as organi zaciones están par ti cipan do de acti vos procesos de aprendi zaje... sólo por el hecho de tra baja r. .. el apr endizaje se potencia cuando se asegura n todas

las opciones posibles de información disponible” K. Okmae



CURSOGRAMA BASE DE UNA PASANTÍA

AUTORIDADEDUCATIVA

ORGANIZACIÓN INSTITUCIÓNEDUCATIVA

Celebra Convenio

Adhesión

Aceptación

Aceptación

Aceptación

Inicio de Pasantía

Instructor Parte DiarioLibreta de Seguimiento

Aval

Proyecto de Pasantía

Carta de Presentación

Convenio Marco36

Constancia de InscripciónSelección de PasantesListado de PasantesCertificado Médico

Autorización Padre/MadreSeguro

Convenio Anexo

Profesor Tutor

EvaluaciónFin Convenio Anexo

Certificación

36

Plazo sugerido: más de un año

Consenso y Difusiónde la propuesta

Relevamiento de organización



ANEXO IMODELO DE CARTA DE PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA A LA ORGANIZACIÓN

........................, ...... de........................de 200...

Al Sr. Director /Gerente /Encargado de(Organización sede de la pasantía)

Domicilio:............................................ ______________________________ Ref: Solicitud de Pasantía Laboral

En mi carácter de Representante Legal/Director/a de la Escuela.......................................... con domicilio en ........................................................ me dirijo a Ud. o porsu intermedio ante quien corresponda, a los efectos de interesarlo en un proyecto de PASANTÍAS

LABORALES, que este Establecimiento intenta implementar para sus alumnos de los cursos superiores y/odocentes, del Ciclo de Especialización con la Orientación en ................................................. y Especialidaden ............................................ .

Con este programa se tiende a insertar a los alumnos en el mundodel trabajo, mediante el aprendizaje en la Escuela y la práctica en las organizaciones, actividad que serealizará ad-honorem y se encuentra enmarcada en las disposiciones emanadas la Ley Provincial Nº 8477 yde la Ley Nacional Nº 19.587 y su Decreto 340/92, avaladas por el Ministerio de Educación Provincial.

Si considera viable la posibilidad de realizar este servicio por demássignificativo a la comunidad educativa, solicito se comunique con el/la

Sr./Sra./Prof..................................................... Tel................... (o domicilio), en el horario de ......... a............, a los efectos de brindarle mayores detalles.

Sin otro particular, saludo a Ud. con mi mayor deferencia.

PD: se adjuntan fundamentación y objetivos de la propuesta.

...............................................................Sr/a:

Representante Legal/DirectorInstitución Educativa:.........................Domicilio:............................................Tel.:....................................................



ANEXO IIMODELO DE CONVENIO “MARCO” GENERAL DE PASANTÍAS

entre la Organización receptor a y el Ministerio de Educación de la P cia. de Córdoba - (art. 11 - Ley Pcial. Nº 8477 )

Entre: El Gobierno de la Provincia de Córdoba a través del Ministerio de Educación, en adelante la AUTORIDADEDUCATIVA PROVINCIAL representado en este acto por ........................................... LE/LC/DNI-Nº ....................

en su carácter de ........................................, fijando domicilio en......................................... Nº ........... Tel:............dela localidad de .................................. y la Organización...................................................... Nº de Inscripción enPersonas Jurídicas......................................, fecha de inscripción......../........./............... y CUIT Nº............-...........................-..... en adelante la ORGANIZACIÓN representada en este acto por........................................................ LC/LE/DNI-Nº.............. en su carácter de ............................. con domiciliocomercial en calle ............................................... Nº............ Tel: ...................de la localidad de........................................ por otra parte, acuerdan celebrar el presente CONVENIO DE PASANTÍA LABORAL NORENTADA, en el marco de la Ley Provincial Nº 8477 y que se regirá por las siguientes cláusulas:PRIMERA: Son objetivos del presente convenio:a) Brindar a los alumnos y/o docentes la complementación de su especialidad teórica con la práctica laboral.b) Lograr que los alumnos y/o docentes tomen contacto con el ámbito de trabajo.c) Facilitar la etapa de transición entre lo educacional y lo laboral.SEGUNDA: De los PASANTES:a) La selección de PASANTES será realizada por la INSTITUCIÓN EDUCATIVA mediante convocatoria al alumnado enfunción del perfil y de la cantidad de alumnos pasantes que la ORGANIZACIÓN esté en condiciones de recepcionar. Ellistado de PASANTES será presentado a la ORGANIZACIÓN conjuntamente con: * Ficha individual con datos personales,* Certificación de alumno regular, con plan de estudios y Especialidad que cursa, * Certificado de Buena Salud que lohabilita para la realización de las actividades propias de la pasantía emitido por autoridad sanitaria oficial, y *

Autorización por escrito del Padre, Madre o Tutor.b) La ORGANIZACIÓN manifiesta aceptar los alumnos y/o docentes seleccionados por la INSTITUCIÓN EDUCATIVA encarácter de PASANTES, e incorporarlos a grupos de trabajos afines con los objetivos enunciados.c) El PASANTE deberá ajustarse a la modalidad de trabajo de la ORGANIZACIÓN, respetando sus normas y disposicionesinternas, como así también considerar como confidencial toda aquella información interna y externa de la misma.El incumplimiento por parte del PASANTE de las obligaciones expresadas anteriormente, como así también de aquellosactos u omisiones que puedan atentar contra los principios y objetivos de la Pasantía, serán consideradas infraccionesgraves y constituirán causa suficiente para que la ORGANIZACIÓN rescinda el convenio, sin derecho a indemnizaciónalguna, siendo comunicada fehacientemente dicha determinación al PASANTE y a la INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

TERCERA : Del LUGAR: La presente pasantía se llevará a cabo en las instalaciones de la ORGANIZACIÓN con domiciliooficial en .................................... Nº........... Teléfono:.............., de la localidad de ............................CUARTA: De la DURACIÓN: El presente convenio tendrá una duración de ..... (..............) años y se renovaráautomáticamente salvo que alguna de las partes notifique a la otra su voluntad en contrario antes del vencimiento delplazo de vigencia, pudiendo rescindirse sin causa por cualquiera de las partes previa notificación fehaciente entre ellascon una antelación de treinta días corridos como mínimo. Por otro lado cada INSTITUCIÓN EDUCATIVA celebrará suconvenio Anexo con la ORGANIZACIÓN con las condiciones específicas de cada Pasantía.QUINTA: Del TUTOR: La ORGANIZACIÓN designará a un miembro propio como Instructor, quien asignará y supervisarátodas las actividades que desarrollen los PASANTES.SEXTA: De la SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN: La ORGANIZACIÓN facilitará a la INSTITUCIÓN EDUCATIVA a través desus representantes, la supervisión de las actividades de los PASANTES, como así también colaborar con la evaluación delos mismos.SÉPTIMA : Del VÍNCULO: La Pasantía no generará relación de dependencia laboral ni jurídica alguna entre laORGANIZACIÓN y el PASANTE, más allá de los objetivos estipulados en el presente Convenio como así también en la Ley

Nº 8477 que establece el carácter voluntario y gratuito de la práctica laboral. Así mismo la ORGANIZACIÓN secompromete a cumplimentar las normas establecidas en la Ley Nº 19.587 de Seguridad e Higiene del Trabajo y suDecreto Reglamentario; sometiéndose a la justicia ordinaria de la Provincia de Córdoba, en caso de conflicto en laaplicación del presente Convenio y renunciando a cualquier otro fuero de excepción que les pudiere corresponder.OCTAVA: De la CERTIFICACIÓN: La ORGANIZACIÓN avalará un Certificado de Aprobación de la Pasantía, queextenderá la Institución Educativa a los PASANTES detallando las características principales de las actividadesdesempeñadas por los mismos, pudiendo optar por incluir en el mismo un concepto evaluativo.NOVENA: De la COMUNICACIÓN: Las partes se comprometen a comunicar y denunciar este Convenio a sus respectivasautoridades, Ministerio, Cámaras o Asociaciones en las que se encuentren comprendidas, si correspondiere en tiempo yforma.En prueba de conformidad, se suscriben 3 (tres) ejemplares de un mismo tenor y a un solo efecto en la ciudad deCórdoba, a los .......... días del mes de .................................de dos mil...........

................................................................. ...........................................................Representante Legal de la Organización Representante oficial por el Ministerio

de Educación de la Pcia. de Córdoba



ANEXO IIIMODELO DE CONVENIO ANEXO DE PASANTÍAS

-entre la Organización, la Institución educativa y el P asante- (art. 11 Ley Pcial. Nº 8477)

Entre: el Centro Educativo............................................................. en adelante la INSTITUCIÓN EDUCATIVArepresentada en este acto por .............................................. LC/LE/DNI Nº............................ en su carácterde.................................., con domicilio legal en calle..................................... Nº......... Tel:................de la localidadde................................... por una parte; la Organización........................................ en adelante la ORGANIZACIÓN representada en este acto por ........................................ LC/LE/DNI-Nº....................en su carácter de ........................con domicilio comercial en calle......................................... Nº............ TE:............... de la localidadde................................ por otra parte; y c) el/la alumno/a ...............................................DNI. Nº ......................... enadelante el PASANTE, representado en este acto por ................................................ LC/LE/DNI-Nº............................con domicilio particular en calle ........................................ Nº........... TE:................. de la localidad de.................................; se conviene en celebrar el presente CONTRATO DE PASANTÍA LABORAL NO RENTADA, elque queda sujeto a las siguientes cláusulas o condiciones.PRIMERA: Con el objeto de coordinar esfuerzos entre los organismos educativos y las empresas privadas dentro delmarco del proyecto de transformación de la escuela secundaria para el desarrollo y capacitación de los alumnos de estaescuela, la EMPRESA acepta la propuesta de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA de permitir que el PASANTE realice tareas de

prácticas no rentadas y/o relevamiento dentro de sus instalaciones con domicilio en ............................................Nº............... Tel:.............., de la localidad de ................................... y conforme con la modalidad de la empresa,encuadradas en el decreto 340/92.SEGUNDA: La Pasantía laboral no rentada tendrá una duración de ................ días, comenzando el........de...................del 20.. y finalizando el ...... de ..........................del 20.., conviniendo entre las partes que la jornada de trabajo acumplir por el PASANTE en la ORGANIZACIÓN, será de ......... hs. a ......... hs., gozando en los lugares y horarios de lapasantía de la protección de seguros que resguarden esa actividad (art.14 y15)TERCERA : El PASANTE se compromete a cumplir con las directivas técnicas y de seguridad que le sean impartidas porel personal de la ORGANIZACIÓN, debiendo respetar las mismas durante el horario en que se desarrolle la práctica y/oinvestigación, como así también adecuarse al cumplimiento de los horarios en que funcione la ORGANIZACIÓN y elcontrol fijado para los mismos.CUARTA: La práctica a desarrollar por el PASANTE no generará ninguna relación de dependencia laboral ni jurídicaentre el PASANTE y la ORGANIZACIÓN, más allá de los objetivos estipulados por el presente Convenio como así tambiénen la Ley Nº 8477 que establece el carácter voluntario y gratuito de las Pasantías.

QUINTA: Se conviene expresamente que la ORGANIZACIÓN queda eximida de todo tipo de responsabilidadesemergentes de las legislación vigente referente a los daños causados con las cosas y las relaciones del principal con susaprendices respectivamente.SEXTA: Se acuerda entre las partes que el PASANTE se libera de responsabilidad por el deterioro parcial o total deelementos o cosas que la ORGANIZACIÓN ponga a disposición para el aprendizaje en condiciones normales.SÉPTIMA : En función del proceso educativo y la intención de respetar la libre decisión de las partes, cualquiera de ellaspodrá rescindir el presente convenio, explicando y comunicando fehacientemente a las otras, los motivos de su medida ysin que ninguna tenga derecho a reclamo alguno.OCTAVA: No se podrán formalizar Contratos de Trabajo entre la ORGANIZACIÓN y el PASANTE, mientras dure lavigencia de la presente Pasantía; como así también dar cumplimiento a las normas generales establecidas en la Ley Nº 19.587 de Seguridad e Higiene del Trabajo y su Decreto reglamentario.NOVENA: El seguimiento y evaluación de esta Pasantía estará a cargo de: a) La INSTITUCIÓN EDUCATIVA, a travésdel Docente Tutor o Coordinador ..................................................... LC/LE/DNI Nº ............................, o quien lo

pudiere reemplazar por una nueva designación, teniendo a cargo: verificar el cumplimiento del presente convenio yevaluar al alumno y b) La ORGANIZACIÓN, a través del Instructor ........................................... LC/LE/DNI-Nº.......................... designado a tal efecto, quien tendrá a su cargo la coordinación y seguimiento de la Pasantía,orientando las consultas del PASANTE y manteniendo comunicación con el Docente Tutor o Coordinador.DÉCIMA: Al finalizar la Pasantía, la INSTITUCIÓN EDUCATIVA conjuntamente con la ORGANIZACIÓN emitirán unacertificación que especifique las prácticas realizadas por el PASANTE.En prueba de conformidad, las partes firman tres ejemplares de un mismo tenor y a un solo efecto en la localidadde.............................................., a los .......días del mes de .........................del 20....

........................................ ............................................ ................................................Por la Organización Por la Institución Educativa Padre/Madre/Tutor del alumno

........................................... ................................................... ...........................................Instructor Docente Tutor/Coordinador Pasante



ANEXO IV

MODELO DE MATRIZ DEL PROYECTO DE PASANTÍA

Denominación del Proyecto: ............................................................................

Fundamentación: (Marco teórico conceptual de la necesidad y validez de esta instancia educativa).

Objetivos Generales: (Destinados a adecuar el proyecto educativo a las necesidades reales de la comunidad).

Objetivos Específicos: (Destinados a introducir a los pasantes en el conocimiento y la práctica laboral concreta).

Destinatarios: (Quienes serán los destinatarios de esta práctica: -alumnos o docentes-).

Sede: (Propuestas de alternativas y/o Denominación, y características de la organización oferente del servicio)

Domicilio: (Lugar donde se efectivizará la pasantía: -Casa Matriz o Sucursal- )

Cronograma: (Fechas y horarios posibles o confirmados de la pasantía).

Actividades: (Tareas posibles a cargo de los pasantes con su correspondiente relación con los conocimientos adquiridosen la Escuela).

Observaciones:



ANEXO VMODELO DE MATRIZ DE COMUNICACIÓN DE PASANTÍAS ANTE DEMES

1.- ORGANIZACIONES PARTICIPANTES (incluir solo los convenios vigentes en el año que finaliza)

AprobaciónMinisterialDENOMINACIÓN Fecha de Firmaconvenio marco

Fecha vencimientoSI NO

Observaciones

2.- CENTRO EDUCATIVO:............................................ LOCALIDAD.................................................DPTO............DOMICILIO:.......................................................................NIVEL....................................(precisar Orientación y Espec.)

CANTIDAD DE: (*) 1997 1998 1999Alumnos Pasantes:

Docentes Tutores:Empresas Participantes:(*) utilice tres años

3.- SUGERENCIAS PARA MEJORAR EL SISTEMA:...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Lugar y fecha: ......................................., ................ de ...................................... de 20......

----------------------------------- -------------------------------------------Firma y Sello del Director Vº Bueno del Supervisor



ANEXO VIMODELO DE PARTE DIARIO DEL PASANTE

Pasante:.................................................................................. Día:......../........../...........Escuela:..................................................................................

Organización:........................................................................................................................

Instructor:.........................................................................................................................................................................Lugar de la Pasantía:........................................................................................................................................................Profesor Coordinador:......................................................................................................................................................Horario de Entrada:............................. hs. Horario de Salida:..................................... hs.Actividades Realizadas:............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Indicar éxitos en la realización:......................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................Indicar dificultades en la realización:.............................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

Observaciones:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................... ................................... .....................................................Firma por la organización Firma del alumno VºBº del Profesor Coordinador



ANEXO VIIMODELO DE EVALUACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN (Propuesta I)

Organización:.........................................................................................................................................................................

Sector/es donde realizó la práctica:........................................................................................................................................Actividades desempeñadas:....................................................................................................................................................

Apellido/s y Nombre/s del Pasante:........................................................................................................................................Centro Educativo:........................................................................... Domicilio:......................................................................Fecha Inicio de la Pasantía:........./............./........ – Fecha de Finalización de la Pasantía:.........../............/...........

Completar los alcances de la práctica, con la escala de 1 a 10 especificada para cada alternativa, en los diferentes aspectosevidenciados por el Pasante demostrados durante su prestación.

DIMENSIÓN O ASPECTO Calificación en Números Calificación en LetrasI.- TÉCNICO

w Los conocimientos del pasante aseguran una exitosa realización de los trabajos (10 ptos.)

w Realiza sus trabajos con seguridad y está dispuesto siempre a aprender (8-9 ptos.)w Posee conocimientos básicos para la realización de los trabajos (6-7 ptos.)w Demuestra poca habilidad para desempeñar la tarea, con intenciones de mejorar (4-5 ptos.)w Los conocimientos que posee no acreditan la realización de la tarea (1-2-3 ptos.)

DIMENSIÓN O ASPECTO Calificación en Números Calificación en LetrasII.- OPERATIVO

w Demuestra un alto grado de compromiso en la realización de sus trabajos (10 ptos.)w Es constante y siempre muy predispuesto a desempeñar la labor (8-9 ptos.)w Realiza con normalidad sus tareas (6-7 ptos.)w Dedica poco tiempo al cumplimiento de sus obligaciones (4-5 ptos.)w No cumple con las pautas mínimas que exige la realización de sus tareas (1-2-3 ptos.)

DIMENSIÓN O ASPECTO Calificación en Números Calificación en LetrasIII.- SOCIAL

w Su actitud operativa facilita la tarea en equipo (10 ptos.)w Su cooperación es permanente y espontánea (8-9 ptos.)w Colabora en forma normal (6-7 ptos.)w Presta escasa colaboración en trabajos que no le son propios (4-5 ptos.)w Su falta de cooperación dificulta la tarea en equipo (1-2-3 ptos.)

DIMENSIÓN O ASPECTO Calificación en Números Calificación en LetrasIV.- ESTRATÉGICO

w Resuelve con seguridad situaciones problemáticas integrando conocimientos de diferentes áreas (10 ptos.)w Resuelve las situaciones que se presentan sin dificultad (8-9 ptos.)

w Resuelve situaciones relacionadas con su labor (6-7 ptos.)w Presta dificultades para resolver situaciones, pero se esfuerza para superarlas (4-5 ptos.)w No puede resolver situaciones problemáticas que la tarea le plantea (1-2-3 ptos.)

DIMENSIÓN O ASPECTO Calificación en Números Calificación en LetrasV.- EFICIENCIA

w Su desempeño es altamente eficiente y sus tareas demuestran una gran calidad (10 ptos.)w El rendimiento de su trabajo es altamente satisfactorio (8-9 ptos.)w Realiza sus tareas en forma satisfactoria (6-7 ptos.)w Demuestra altibajos en la realización de sus tareas (4-5 ptos.)w La calidad de sus trabajos no satisface las pautas mínimas para ser aceptados (1-2-3 ptos.)

Lugar y fecha.........................................; ........ de ..................................... de dos mil .................

----------------------------------------Firma y aclaración del Instructor



ANEXO VIIIMODELO DE EVALUACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN (Propuesta II)

Organización:.........................................................................................................................................................................

Sector/es donde realizó la práctica:........................................................................................................................................Actividades desempeñadas:....................................................................................................................................................

Apellido/s y Nombre/s del Pasante:........................................................................................................................................Centro Educativo:........................................................................... Domicilio:......................................................................Fecha Inicio de la Pasantía:........./............./........ – Fecha de Finalización de la Pasantía:.........../............/...........

Completar los alcances de la práctica, marcando con una X la alternativa que considere acorde, en los diferentes aspectosevidenciados por el Pasante demostrados durante su prestación

Referente a: EXCELENTE MUYBUENO

BUENO REGULAR MALO

Atención en las indicaciones recibidas

Rapidez en la aplicación de instruccionesConcentración en la tarea encomendadaCooperación con sus paresDemostración de conocimientos teóricos

Lugar y fecha.........................................; ........ de ..................................... de dos mil .................

----------------------------------------Firma y aclaración del Instructor



ANEXO IXMODELO DE LIBRETA O DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO (propuesta A)

ORGANIZACIÓN Nombre:...................................................................Domicilio:................................................................Tel:............................

............................................Firma del empresario

Aclaración:............................... DNI:.................Nombre del Instructor:.............................................

PASANTE Alumno / Docente:...................................................Domicilio:................................................................Tel:..........................

...........................................Firma del padre o tutor o docente encargado

Aclaración:............................... DNI:.................

APRECIACIÓN FINAL (*) Evaluación del Instructor de la Organización:..................

Evaluación del Profesor Coordinador:......................Evaluación del Pasante:............................................CALIFICACIÓN DEFINITIVA:.............................

ESCUELA:.............................................................Domicilio:................................................................

Tel:...........................

..........................................Firma del Director

Aclaración:...............................DNI:.................

Nombre del Prof. Coordinador:.................................H O R A R I O S

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

(*) Escala de Calificaciones: 10: Excelente 8-9: Muy Bueno6-7: Bueno 4-5:Regular1-2-3: Insuficiente

D m a Entrada Salida Tareas Realizadas Rendimiento Firma por la organización



19

ANEXO X

MODELO DE LIBRETA O DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO (propuesta B)D M A Entrada Salida Tareas

RealizadasRendimiento Firma por la

OrganizaciónObservaciones

Hs Hs

ORGANIZACIÓN

Nombre:.....................................................................................................................Domicilio:.................................................................................................................Tel................................

...............................................Firma del empresario

Aclaración:............................. DNI:.........................

Nombre del Instructor:...................................................................................PASANTE

Alumno/Docente:.....................................................................................................Domicilio:................................................................................................................Tel:...........................

....................................................Firma del padre/madre o tutor del alumno o docente

Aclaración:.................................. DNI:........................ESCUELA

Nombre y Nº:...........................................................................................................Domicilio:................................................................................................................Tel:............................

.................................................................Firma del Director/a

Aclaración:.................................... DNI:......................

Nombre del Profesor Coordinador:..........................................................................

APRECIACIÓN FINAL (*)

Evaluación final del Instructor de la Organización:.....................................................Evaluación Profesor Coordinador:..........................................................................Evaluación del Pasante:...........................................................................................CALIFICACIÓN DEFINITIVA:...........................................................................(*) Escala de Calificaciones: 10: Excelente 8-9: Muy Bueno 6-7: Bueno

4-5: Regular 1-2-3: Insuficiente

HORARIOLUNES

De.....hs. a .......hsMARTES

De.....hs. a .......hsMIÉRCOLES

De.....hs. a .......hsJUEVES

De.....hs. a .......hsVIERNES

De.....hs. a .......hsSÁBADO

De.....hs. a .......hsDOMINGO

De.....hs. a .......hs



ANEXO XI

MODELO CERTIFICADO DE PASANTÍA (sugerido)

Anverso:

Escudo de Córdoba MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Dirección de Educación Media, Especial y SuperiorIPEM Nº ........ “.....................................”

Escudo / Logo del IPEM

Por cuanto:

El alumno/docente..........................................................................., DNI Nº ....................................., perteneciente a nuestroCentro Educativo, ha cumplimentado los requisitos reglamentarios de aprobación del Régimen de PASANTÍA EDUCATIVAen la Organización:............................................................................... con domicilio en calle:....................................Nº...............del barrio ................................................, de la localidad de:............................................................................................................totalizando una cantidad de........... (................................) horas reloj por el desempeño de dicha práctica.A tal efecto, se extiende el presente CERTIFICADO DE PASANTÍA en la localidad de...............................................................a .......................... días del mes de ............................ del año dos mil......................................

........................................... .............................................Firma y aclaración Firma Directorpor la Organización

Sello Institución Educativa

Escudo de Córdoba MINISTERIO DE EDUCACIÓNDirección de Educación Media, Especial y Superior

IPEM Nº ........ “.....................................”

Escudo / Logo del IPEM

Pasantía Educativa en la Organización:..................................................................................................................................Fecha de comienzo: .........................................................................

Fecha de Finalización: .....................................................................OBJETIVOS GENERALES:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

ACTIVIDADES:

CALIFICACIÓN:.................................Firma del Director



REQUISITOS PARA LA PRESENTACIÓN DE UN PROYECTO DE PASANTÍA

La pasantía es un proyecto que se origina en una institución educativa interesada en vincular su proyectoeducativo con el mundo del trabajo a través de una organización que facilite sus instalaciones para la realización

de prácticas laborales.Los alumnos participantes de la misma complementan sus conocimientos teóricos, adquiridos en la escuela, con lasactividades prácticas desarrolladas en la empresa.

Para comenzar con la pasantía es necesario que la escuela envíe a su inspección los siguienteselementos:

1. Proyecto de pasantía : fundamentación, objetivos, asignaturas involucradas, descripción de actividades adesarrollar por los alumnos en la Organización, formas de evaluación.Debe entregarse por duplicado.

2. Convenio Marco: vincula a la Organización con el Ministerio de Educación. Se presenta con la firma,aclaración y D.N.I. del responsable de la Empresa.Debe entregarse por triplicado

3. Convenio Anexo: vincula a la Escuela, la Organización y el alumno pasante. Se presenta con la firma,D.N.I. y aclaración del representante de la Organización, autoridad de la Escuela, padre o tutor del alumnopasante y del alumno.Debe entregarse por triplicado.

4. Certificado de Salud: de cada alumno pasante (puede emplearse el mismo pedido para educación física)

5. Constancia de la póliza de seguro : el seguro puede estar a cargo de la Organización, a través de sumisma A.R.T., o de la Escuela.

6. Constancia de Inscripción en A.F.I.P.: las empresas deben inscribirse para el pago de diversosimpuestos. En el orden nacional, la A.F.I.P. emite un comprobante o una tarjeta como constancia de dichotrámite. Este debe exhibirse en la empresa a la vista del público.Debe presentarse una copia de ese comprobante autenticada por autoridad de la escuela.

7. Nombre y D.N.I. de tutores por parte de la escuela y de la Organización

8. Autorización del padre, madre o tut or. Debe presentarse por original o copia autenticada por autoridaddel Establecimiento educativo.

pasantias laborales

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