Osaava Oulu

ajassa mukana Hallitusohjelma 2011:

” Hallituksen tavoitteena on nostaa suomalaiset maailman osaavimmaksi kansaksi vuoteen 2020 mennessä”

29.9.2011Arja-Sisko Holappa, PSAVI 1

Arja-Sisko Holappa, PSAVI 2

Osaamiseen olemme luottaneet jo pitkään

29.9.2011

TarkastajatHeinolan kurssit

Ylhäältä alas malli Vesoja ja vapaita virikkeitä –malli

TARKAS-TAJAT

3

PERUS-KOULUTUS

PERUS-KOULUTUS

Tavoite: Opetushenkilöstön elinikäisen oppimisen polku – tilanne nyt

v

v

Täydennys-, lisä- ja jatkokoulutus

29.9.2011Arja-Sisko Holappa, PSAVI

Arja-Sisko Holappa, PSAVI 4

PERUS-KOULUTUS

PERUS-KOULUTUS

Tavoite: Opetushenkilöstön elinikäisen oppimisen polku – tilanne tulevaisuudessa

?

Täydennyskoulutus moduli

Lyhytkestoinen täydennyskoulutus ja informaatio-ohjausLisä- ja jatkokoulutus

29.9.2011

Arja-Sisko Holappa, PSAVI 5

MUU TUTKINTOON JOHTAVA KOULUTUS

MUU TUTKINTOON JOHTAVA KOULUTUS

PERUS-KOULUTUS

PERUS-KOULUTUS

JOHTAMINENJOHTAMINEN

AMMATTITAITOAMMATTITAITO

KEHITTÄMINENKEHITTÄMINEN

OMA, ’NON-FORMAL’OMA, ’NON-FORMAL’

UUDELLEEN KOULUTUSUUDELLEEN KOULUTUS

JATKUMOJATKUMO

TYÖKOKEMUS JA SEN HYÖDYNTÄMINEN

TYÖ ALALLA/MUUALLA

Opetustoimen tehtävissänoin 2 v. toimineet

6-7 v. työuranjälkeen

johtotehtäviin

Noin 15-20 v.opetustoimentehtävissä toimineet

35-40 v. opetusalallatoimineet

JATKOKOULUTUS

• Jatkokoulutus

• Henkilöstö- koulutus

• Johtamis-

koulutus

• Täydennys-

koulutus

• Mentorointi

• Hankkeet

• Näytöt

• Uudelleen-

koulutus

• Työelämäjaksot

Polkuja täydentäviäkouluttautumis-mahdollisuuksia

• Työn kierto

Osaamisen ja kelpoisuuden syventäminen ja laajentaminen

Opetustoimen henkilöstökoulutuksen neuvottelukunta 8.2.2010:

KANSAINVÄLISET TEHTÄVÄT

29.9.2011

Mikä OSAAVA -ohjelma on?

Opetus- ja kulttuuriministeriön keväällä 2010 käynnistämä valtakunnallinen opetustoimen henkilöstön kehittämisohjelma

Tavoitteena on aktivoida yleissivistävän, ammatillisen ja aikuiskoulutuksen sekä vapaan sivistystyön organisaatioita kehittämään paikallisina ja alueellisina verkostoina henkilöstönsä ammatillista osaamista

Osaava-ohjelmalla uudistetaan opetustoimen henkilöstökoulutusta palvelemaan työyhteisökohtaisia ja henkilöstön omia osaamistarpeita

2010-11 ohjelman rahoitus 16 M€, käynnissä yli 150 hanketta.

Arja-Sisko Holappa, PSAVI 629.9.2011

7

Uusi tavoitetila – ylhäältä alas ja alhaalta ylös

Tavoitetietoisuus yhdistettynä korkeaan tavoitetasoon on koulun kehittämisen tehokkain yhdistelmä (vrt. Barber 2000)

Muuttuva toimintaympäristö pakottaa muuttamaan myös palveluja– Ohjaava opettaja –järjestelmä (lääninkouluttajat) kuihtunut pois– Tarkastajainstituutio lakkautettiin– Opettajankoulutus vastaa lähinnä vain opettajien peruskoulutuksesta,

täydennyskoulutus korkea-asteella eriytynyt peruskoulutuksesta ja tutkimuksesta– Koulutuksen ylläpitäjien vastuu koulutuksen toteutumisesta ja laadusta kasvanut– Opetussuunnitelmauudistusten myötä tavoitetietoisuus opetusalalla vahvistunut– Täydennyskoulutustarjonta opetusalalla on varsin vilkasta – tarjonta ei aina

kohtaa kysyntää ja alueelliset erot ovat suuria– Koulutuksen ylläpitäjien rooli on jäänyt usein maksajan rooliksi

Kehittämistä tarvitaan. Osaava-ohjelma on tarpeellinen avaus!

29.9.2011Arja-Sisko Holappa, PSAVI

Osaava JOKOja mentorointi

OSAAVA Forum

Vertais-mentorointi2-5 vuotta opettajanatoimineille

Johdonkoulutusohjelmat

rehtoreille japotentiaalisille

rehtoreille

Verkostojentoiminta ja -mallit

Työyhteisöjen kehittäminen

Osallistumisenaktivoiminen

- Koulutus- ja kehittämis- suunnitelmat- koulutustarve- kartoitukset- yhteiset toimintamallit

Harvoinkoulutukseen

pääsevien aktivointi

- tuntiopettajat- 55+ opettajat

Rehtoreiden kansain-

välistyminenTyöhyvinvoinnin

edistäminenPerusopetuksen

laadun kehittäminen

Tietoyhteiskunta-osaaminen jainnovatiivisetkoulutusmallit

Oppisopimus-tyyppinen

täydennyskoulutusoppilaitosjohdolle

Yksilöiden kehittäminen Työyhteisöjen kehittäminen

Kansallinen yhteistyö ja hyvien käytäntöjen levittäminen

29.9.2011 8Arja-Sisko Holappa, PSAVI

29.9.2011Arja-Sisko Holappa, PSAVI 9

TAVOITTEET 2/2

Yhteisesti järjestettynä täydennyskoulutusta verkoston henkilöstölle:(Perus)opetuksen laatu, henkilöstön työhyvinvointi, henkilöstön

tietoyhteiskuntaosaaminen

→ Pysyviä toimintaa tukevia rakenteita, uusia täydennyskoulutusmuotoja ja tapoja, eli toiminnalla on edellytykset vakiintua hankkeen päättymisen jälkeen

→ Koulutustarpeiden monipuolinen kartoitus – yksilötasolta (kehityskeskustelut), oppilaitostasolle (yhteisön osaamiskartoitus) ja ylläpitäjätasolla (esim. opetustoimen strategiasta nousevat tarpeet)

→ Verkoston jäsenet sitoutuneet laatimaan / päivittämään osaamisen kehittämissuunnitelmansa ja kehityskeskustelukäytäntönsä

→ Lisää ja monipuolistaa kysyntälähtöistä täydennyskoulutustarjontaa (ei poista työnantajan velvoitetta huolehtia henkilöstön ammatillisen osaamisen kehittämisestä)

Arja-Sisko Holappa, PSAVI 1029.9.2011

Arja-Sisko Holappa, PSAVI 11

MITÄ TARVITAAN?

29.9.2011

TAHTOA PANNA TUULEMAAN

TAITOA KESKITTYÄ OLEELLISEEN

SITKEYTTÄ KAATAA RAJA-AITOJA

29.9.2011Arja-Sisko Holappa, PSAVI 12

Kuva Rob Consalves

Määrätietoisesti kohti uutta uljasta Oulua!