orientaciones sobre deglución atípica

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AULA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES. Deglución atípica o deglución infantil : consiste en la postura y el uso inadecuado de la lengua. Desde la odontología surge el término atípico que es proyectar la lengua contra o entre los dientes. Ejercicios para hacer en casa. * Delante de un espejo, observar la acción de la lengua cuando se pronuncia la T, cinco veces. Tratar de que la lengua no toque los dientes superiores y se coloque detrás de éstos. * Realizar el mismo ejercicio pronunciando la L y D. * Delante del espejo, observar la acción de la lengua al pronunciar la T y K. Notar cómo la lengua se mueve hacia arriba en la T y cómo en la K la punta no debe tocar los incisivos superiores. * Practicar el sonido /tsk, tsk,...pop/. Practicar como si fuera un ejercicio murmurante, haciendo un sonido explosivo cuando baja la lengua. Recordar que debe tocar por detrás de los incisivos superiores. * Imitar el sonido chasqueante que hacemos cuando intentamos estimular a un caballo para que corra. * Practicar estornudos. Observar dónde va la punta de la lengua y si no avanza por delante de los dientes. * Juntar los dientes posteriores. Decir /cha....cha....cha...cha/. Tragar. Decir /chu...chu...chu...chu/. Tragar. * Delante del espejo pronunciar la /N/ ¿Dónde pones la lengua?. Pronunciar de nuevo y mantener la lengua en esa posición, con la lengua en el paladar y los dientes posteriores juntos. Tragar y mantener la lengua hacia arriba para pronunciar /NNNN/. *Poner las manos delante de los oídos para sentir los músculos de la masticación. Muerde fuerte con los molares. Sentir los movimientos de los músculos trabajando al tragar. * Colocar un pedacito de barquillo sobre la punta de la lengua. Llevarlo al paladar por detrás de los dientes frontales. Mantenerlo en el mismo sitio mientras abre y cierra la boca varias veces. Desde el aula de Audición y Lenguaje estamos a su disposición para cualquier consulta o duda.

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Orientaciones sobre deglución atípica

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Page 1: Orientaciones sobre deglución atípica

AULA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE.

ORIENTACIONES PARA LOS PADRES.

Deglución atípica o deglución infantil: consiste en la postura y el uso inadecuado

de la lengua. Desde la odontología surge el término atípico que es proyectar la lengua

contra o entre los dientes.

Ejercicios para hacer en casa.

* Delante de un espejo, observar la acción de la lengua cuando se pronuncia la T, cinco

veces. Tratar de que la lengua no toque los dientes superiores y se coloque detrás de

éstos.

* Realizar el mismo ejercicio pronunciando la L y D.

* Delante del espejo, observar la acción de la lengua al pronunciar la T y K. Notar cómo

la lengua se mueve hacia arriba en la T y cómo en la K la punta no debe tocar los

incisivos superiores.

* Practicar el sonido /tsk, tsk,...pop/. Practicar como si fuera un ejercicio murmurante,

haciendo un sonido explosivo cuando baja la lengua. Recordar que debe tocar por detrás

de los incisivos superiores.

* Imitar el sonido chasqueante que hacemos cuando intentamos estimular a un caballo

para que corra.

* Practicar estornudos. Observar dónde va la punta de la lengua y si no avanza por

delante de los dientes.

* Juntar los dientes posteriores. Decir /cha....cha....cha...cha/. Tragar. Decir

/chu...chu...chu...chu/. Tragar.

* Delante del espejo pronunciar la /N/ ¿Dónde pones la lengua?. Pronunciar de nuevo y

mantener la lengua en esa posición, con la lengua en el paladar y los dientes posteriores

juntos. Tragar y mantener la lengua hacia arriba para pronunciar /NNNN/.

*Poner las manos delante de los oídos para sentir los músculos de la masticación.

Muerde fuerte con los molares. Sentir los movimientos de los músculos trabajando al

tragar.

* Colocar un pedacito de barquillo sobre la punta de la lengua. Llevarlo al paladar por

detrás de los dientes frontales. Mantenerlo en el mismo sitio mientras abre y cierra la

boca varias veces.

Desde el aula de Audición y Lenguaje estamos a su disposición para cualquier consulta

o duda.

Page 2: Orientaciones sobre deglución atípica

AULA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE.

Orientaciones para el alumno.

Lo que debes hacer:

Estar durante el día con la boca cerrada.

No estar durante el día con la lengua entre los dientes.

Masticar con los molares.

Masticar con la boca cerrada.

Armar el bolo contra el paladar.

Deglutir masticando, triturando y juntando el alimento en un bolo.

Hacer un movimiento ondulatorio con la lengua hacia atrás al deglutir.

Empujar la saliva o líquidos hacia dentro en el momento de la deglución.

No mover la cabeza al deglutir.

No contraer los músculos de alrededor de la boca al deglutir.