orientación de estudios 3º de la...

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Charla a familias Curso 2017-2018 Departamento de orientación Orientación de estudios 3º de la ESO

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Charla a familiasCurso 2017-2018

Departamento de orientación

Orientación de estudios3º de la ESO

La finalidad de la Educación Secundaria Obligatoria es lograr que el alumnado adquiera los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico; desarrollar y consolidar en ellos hábitos de estudio y de trabajo; prepararles para su incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral y formarles para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanos.

Departamento de orientación

Educación secundaria obligatoria

La toma de decisiones

Se debe tomar una decisión reflexionando sobre cómo ha sido el rendimiento y la actitud (hábitos de estudio, esfuerzo, motivación, constancia)

No se trata de elegir un itinerario pensando en qué asignatura es más fácil o con qué amigo/a voy a estar

Pensar dónde me veo en un futuro

Departamento de orientación

BachilleratoBachillerato

UniversidadUniversidad

Ciclos Formativos de Grado SuperiorCiclos Formativos de Grado Superior

Prueba final-(valor de muestreo)

EducaciónSecundariaObligatoria

EducaciónSecundariaObligatoria

Formación Profesional Básica

Formación Profesional Básica

MUNDO LABORAL

Nivel 1Ayudante

Nivel 2Técnico

Nivel 3Técnico Superior

Niveles4 y 5Graduado

MUNDO LABORAL

Nivel 1Ayudante

Nivel 2Técnico

Nivel 3Técnico Superior

Niveles4 y 5Graduado

SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOLSISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

De FP grado medio a Bachillerato con prueba final de académicas e imposible si vienen de FPB

Sin título de ESO.15-17años. Propuesta del profesorado

REQUISITOS

Ciclos Formativos de Grado MedioCiclos Formativos de Grado Medio

EvAU

Quien supera en su totalidad 3º ESO o con un máximo de dos asignaturas suspensas (de uno o varios cursos), siempre y cuando estas dos materias no sean Lengua castellana-Literatura y Matemáticas

Si es la segunda vez que cursa 3º, promociona a 4º independientemente de los resultados obtenidos, con pendientes si las tuviera

En el caso de no promoción, repetición de 3º ordinario, o a propuesta del equipo docente en 3º PMAR o la Formación profesional básica

Departamento de orientación

Promoción

Plan de estudio 4º E. S. O.

Las competencias a adquirir al finalizar la ESO serán las siguientes:

1) Comunicación lingüística2) Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología3) Competencia digital4) Aprender a aprender5) Competencias sociales y cívicas6) Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor7) Conciencia y expresiones culturales

 

Primer ciclo de la ESO. Materias troncales

En 1º y 2º de la ESO

Biología y Geología en primer curso

Física y Química en segundo curso

Geografía e Historia Lengua Castellana y

Literatura Matemáticas Inglés

En 3º de la ESO

Biología y GeologíaFísica y QuímicaGeografía e HistoriaLengua Castellana y LiteraturaPrimera Lengua Extranjera

A elección de familias (o alumnado) y no será vinculante a la hora de elegir las opciones de 4º

Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas

Matemáticas Orientadas a

las Enseñanzas Aplicadas

En 3º se emite un consejo orientador

Organización del segundo ciclo 4º de la ESO

Iniciación al BachilleratoIniciación a la Formación Profesional

Enseñanzas académicas Enseñanzas aplicadas

Departamento de orientación

En 3º se emite un consejo orientador

Asignaturas troncales en 4º ESO

Enseñanzas académicasEnseñanzas aplicadas

Geografía e Historia. Lengua Castellana y Literatura Primera Lengua Extranjera Matemáticas Orientadas a las

Enseñanzas Académicas

Geografía e Historia. Lengua Castellana y Literatura. Primera Lengua Extranjera Matemáticas Orientadas a las

Enseñanzas Aplicadas

Ciencias Aplicadas a la Actividad ProfesionalTecnología

EconomíaLatín

Opción científica

Opción humanístic

a

Opción enseñanzas aplicadas

Biología y GeologíaFísica y Química

Asignaturas específicas en 4º ESO

Enseñanzas académicas

Enseñanzas académicas

Enseñanzas aplicadas

Itinerario científico Itinerario humanístico Itinerario enseñanzas aplicadas

Educación FísicaReligión o valores éticos

Tecnologías de la información y de la comunicación

Educación FísicaReligión o valores éticos

Tecnologías de la información y de la comunicación

Educación físicaReligión o valores éticos

Tecnologías de la información y de la comunicación

Enseñanzas académicas Enseñanzas aplicadas

Científica Humanística Aplicada

FrancésEducación plástica, visual y audiovisualMúsicaFilosofía

FrancésHistoria del Arte*MúsicaFilosofía

FrancésEducación Plástica, Visual y AudiovisualIniciación a la actividad emprendedora y empresarial

Departamento de orientación

Asignaturas optativas

* Asignatura diseñada por el centro

A elegir una

Lengua castellana y literatura 4Geografía e historia 3Primera lengua extranjera 3Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas 4Biología y geología 3Física y química 3Educación física2Religión / Valores éticos 1Tecnologías de la Información y de la comunicación 3OPTATIVA Segunda lengua extranjera / Tecnologías de la Información y la Comunicación / Educación plástica, visual y audiovisual / Filosofía / Música / Historia del Arte 3

TUTORÍA 1

Departamento de orientación

Enseñanzas académicas científicas

30 HORASModelo A (lengua vasca)

Lengua castellana y literatura 4Geografía e historia 3Primera lengua extranjera 3Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas4Economía 3Latín 3Educación física 2Religión / Valores éticos 1Tecnologías de la Información y de la comunicación 3OPTATIVA Segunda lengua extranjera / Filosofía / Música / Historia del Arte 3

TUTORÍA 1

Departamento de orientación

Enseñanzas académicas humanísticas

30 HORASModelo A (lengua vasca)

Lengua castellana y literatura 4hGeografía e historia 3Primera lengua extranjera 3Matemáticas orientadas a las enseñanzas APLICADAS 4Ciencias aplicadas a la actividad profesional 3Tecnología 3Educación física 2Religión / Valores éticos 1Tecnologías de la Información y de la comunicación 3OPTATIVA Segunda lengua extranjera / Educación plástica, visual y audiovisual / Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial 3h

TUTORÍA 1h

Departamento de orientación

Enseñanzas APLICADAS

30 HORASModelo A (lengua vasca)

Opciones al superar 4º E.S.O.

Quienes hayan cursado el Itinerario Científico

Itinerario Humanístico

Itinerario Científico /Itinerario

Humanístico

Itinerario de Enseñanzas aplicadas

Bach. de Ciencias

Itinerarios:• Ciencias de la

Salud• Ciencias e

Ingeniería

Bach. Humanidades y Ciencias Sociales Itinerarios:• Humanidades• Sociales

Bachillerato de Artes

Itinerarios:• Artes plásticas• Artes escénicas

Ciclos Formativos de Grado Medio

Título de graduado en educación secundaria

obligatoria

Curso 2017-2018 se obtiene el título de ESO si en la evaluación ordinaria se alcanza calificación positiva en todas las materias de la etapa

También, previa decisión del equipo docente en la evaluación extraordinaria, con una o dos asignaturas suspendidas siempre y cuando no sean Lenguaje y Matemáticas simultáneamente

Este título permitirá acceder a las enseñanzas post obligatorias: Bachilleratos, Formación profesional de grado medio

Departamento de orientación

Bachilleratos

a) Ciencias (Ciencias de la salud y Ciencias e ingeniería)

b) Humanidades y Ciencias Sociales c) Artes (Artes escénicas, música y danza,

Artes gráficas, plásticas y de diseño)

Dentro de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, el alumnado podrá optar por el itinerario de Humanidades o por el itinerario de Ciencias Sociales.

Modalidades del Bachillerato

Ciencias e ingeniería

1º bachiller

Obligatorias Troncales a) Primera Lengua Extranjera I 3hb) Filosofía 3hc) Lengua Castellana y Literatura I 3hd) Educación Física 2h

e) Obligatorias de opciónI. Matemáticas I 4hII. Física y Química 4hIII. Dibujo Técnico I 4h

OptativasSe cursa unaBiología y geología- Segunda Lengua Extranjera (Francés, alemán, euskera) - Tecnología Industrial I- Geografía e Hª de NavarraElegir unaCultura Científica - Religión – P.C.C. Pensamiento crítico y creativo-Tecnologías de la Información y la Comunicación I

Tutoría lectiva, obligatoria, de 14h 30’ a 15h 15’Sección bilingüe en Educación física y Filosofía (preparan para Ferts)EOIDNA de 14h a 15h15’

30 h

Ciencias de la salud1º bachiller

Obligatorias troncales a) Primera Lengua Extranjera I 3hb) Filosofía 3hc) Lengua Castellana y Literatura I 3hd) Educación Física 2h

e) Obligatorias de opciónI. Matemáticas I 4hII. Física y Química 4hIII. Biología y Geología 4h

Específicas u optativasSe cursa unaSegunda Lengua Extranjera (Francés, alemán, euskera). Dibujo técnico I Anatomía Aplicada. Geografía e Hª de Navarra 4hSe cursa unaCultura Científica. - Religión. – P.C.C-Tecnologías de la Información y la Comunicación I. – 3h

Tutoría lectiva, obligatoria, de 14h 30’ a 15h 15’Sección bilingüe en Educación física y FilosofíaEOIDNA de 14h a 15h15’

30 h

Humanidades1º bachiller

Troncales generalesa) Filosofía. b) Lengua Castellana y Literatura I. c) Primera Lengua Extranjera Id) Educación Física

Latín Griego I Historia del Mundo Contemporáneo

Optativas (se cursa una en cada bloque)

- Segunda Lengua Extranjera I – Literatura universal-Geografía e Historia de Navarra

- Cultura científica- Religión – P.C.C.- Tecnologías de la Información y la Comunicación I.

Tutoría lectiva, obligatoria, de 14h 30’ a 15h 15’Sección bilingüe en Educación física y FilosofíaEOIDNA de 14h a 15h15’

Troncales de opción

30 h

Ciencias Sociales

1º bachiller

Troncales generalesa) Filosofíab) Lengua Castellana y Literatura I. c) Primera Lengua Extranjera I.d) Educación física

Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales Economía Historia del Mundo Contemporáneo

Optativas (se cursa una en cada bloque)

Literatura universal-.Latín I.- Segunda Lengua Extranjera I. –Geografía e Historia de Navarra

Cultura Científica.-Religión. .-P.C.C.- Tecnologías de la Información y la Comunicación

Tutoría lectiva, obligatoria, de 14h 30’ a 15h 15’Sección bilingüe en Educación física y FilosofíaEOIDNA de 14h a 15h15’

Troncales de opción

30 h

Artes escénicas, música y danza

1º bachiller

Troncales comunesa) Primera Lengua Extranjera I 3hb) Filosofía 3hc) Lengua Castellana y Literatura I 3hd) Educación Física 2hTroncales de modalidad - Fundamentos del Arte I 3h- Cultura Audiovisual I 3h- Análisis musical 4h A elegir una: 2h

a) Historia del Mundo Contemporáneo b) Literatura Universal

Optativas (se cursa una de cada bloque)- Segunda Lengua Extranjera I. – Música y teatro.- Geografía e Historia de Navarra (4h)

- Cultura científica- Religión- PCC- TICs- Lenguaje y Práctica Musical* 3h

Tutoría lectiva, obligatoria, de 14h 30’ a15h 15’Sección bilingüe en Educación física y FilosofíaEOIDNA de 14h a 15h15’

30 h

Artesartes gráficas, plástica y diseño

1º bachiller

Troncales a) Filosofía. b) Lengua Castellana y Literatura I c) Inglés d) Fundamentos del Arte I

Obligatorias de ModalidadCultura audiovisualElegir una: Historia del Mundo Contemporáneo, Literatura Universal

Educación FísicaDibujo Artístico IElegir una:VolumenTecnologías de la Información y la ComunicaciónReligión

Elegir una:Dibujo Técnico ITaller de PinturaTaller de EsculturaGeografía e Historia de Navarra2ª Lengua Extranjera I: Francés

Departamento de orientación

GRADOS UNIVERSITARIOS por ramas de conocimiento

Ciencias Salud

Enfermería

Farmacia

Fisioterapia

Medicina

Nutrición

Odontología

Óptica/Optometría

Podología

Psicología

Veterinaria,etc.

Ciencias

Biología

Bioquímica

Física

Geología

Matemáticas

Química, etc

Ingeniería y Arquitectura

Arquitectura, Diseño Industrial

Ingenierías industriales

Informática, Telecomunicación

Agraria, Forestal, Eléctrica, Mecánica, Obra civil, etc.

Ciencias Sociales y Jurídicas

Administración y Dir. Empresas

Cª Actividad Física y del deporte

Comunicación Audiovisual

Derecho, Criminología

Economía

Ed. Infantil y Ed. Primaria

Pedagogía, Periodismo, Comunicación Audiovisual,

Políticas y Gestión pública

Relaciones laborales y RR humanos

Sociología Aplicada

Trabajo Social

Turismo, etc

Artes y Humanidades

Arte dramático, Danza

Música, Bellas Artes

Diseño, Antropología

Filologías, Filosofía

Historia/ Historia del Arte

Humanidades,

Traducción e Interpretación, etc.

Departamento de orientación

Formación

profesional

• Conjunto de enseñanzas que capacitan para el desempeño cualificado de las distintas profesiones y el acceso al empleo

• La finalidad de la Formación Profesional es la de preparar al alumnado para la actividad en el campo profesional

• Organizada en módulos de formación en el centro y en la empresa

• Con formación teórico-práctica

• Importancia de las actitudes profesionales

Departamento de orientación

Formación profesional

De 2000 horas. Máximo de dos cursos completos Requisito: Título de Graduado en Educación

Secundaria o prueba de acceso Se obtiene el Título de Técnico en ... la

correspondiente profesión Permite el acceso a los grados superiores de

formación profesional Se puede acceder desde la Formación Profesional

básica (superado en su totalidad o con materias pendientes)

Se accede también mediante prueba si tienes 17 años a 21 años

Ciclos Formativos de grado medio

• Actividades físicas y deportivas

• Administración y gestión• Agraria• Artes gráficas• Comercio y marketing• Edificación y obra civil• Electricidad y electrónica• Energía y agua• Fabricación mecánica• Hostelería y turismo• Imagen personal

Industrias alimentarias Informática y

comunicaciones Instalación y

mantenimiento Madera, mueble y corcho Química Sanidad Servicios socioculturales

y a la comunidad Transporte y

mantenimiento de vehículos

Artes plásticas y diseño

Técnico en ….Familias profesionales

http://www.educacion.navarra.es/web/dpto/formacion-profesional

Programa de mejora del aprendizaje y rendimiento (PMAR 3º) educación ordinaria

Formación profesional básica (FPB), se cursa en otro centro

Departamento de orientación

• Condiciones de acceso Decisión y propuesta del Equipo DocenteSe valora el perfil del alumno/aRequisitos marcados por la normativa

Formación profesional básica

Título Profesional Básico correspondiente a las enseñanzas cursadas, con valor académico y profesional y con validez en todo el territorio nacional

El Título Profesional Básico permitirá el acceso directo a los ciclos formativos de grado medio

El Título Profesional Básico tendrá los mismos efectos laborales que el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el acceso a empleos públicos y privados

FPB (Formación Profesional Básica )

Requisitos

Alumnos y alumnas que cumplan simultáneamente los siguientes requisitos:

1. Tener entre quince y diecisiete años cumplidos en el año natural de la inscripción.

2. Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (1º, 2º y 3º) o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria.

3. Haber sido propuesto por el equipo docente a los padres, madres o tutores legales para la incorporación a un ciclo de Formación Profesional Básica.

Formación profesional básica

Departamento de orientación

Pendiente de actualización para el curso 2018-2019

Cómo mejorar en el estudio

Planificación. Con una buena planificación se aprende mejor y en menos tiempo

Utilización de la agenda, marcad los tiempos de estudio

No dejar la preparación de los exámenes para el último día porque faltará tiempo

Departamento de orientación

Aprovecha para preparar los exámenes la semana anterior a la que se tenga más controles o entrega de trabajos

Divide el estudio, repasa lo anterior antes de empezar lo nuevo

Deja el último día para el repaso y el auto examen

Utiliza los apuntes y el libro de texto Evita distracciones: móvil, ordenador,

música Aliméntate bien y descansa Practica el ejercicio físico

Departamento de orientación

Curso 2017-2018

Departamento de orientación

Orientación de estudios3º de la ESO

Muchas gracias por vuestra atención