Oleh:Oleh:

• Projektor OHP dan transparensi semakin Projektor OHP dan transparensi semakin popular sebagai bahan bantu mengajar sejak popular sebagai bahan bantu mengajar sejak awal 1980-an. awal 1980-an.

• OHP masih merupakan alat bantu mengajar OHP masih merupakan alat bantu mengajar yang paling berguna dan telah lama yang paling berguna dan telah lama mengambil alih tempat papan kapur sebagai mengambil alih tempat papan kapur sebagai alat tradisional utama. alat tradisional utama.

• Tergolong sebagai alat bantu mengajar Tergolong sebagai alat bantu mengajar berbentuk tayang (hampir sama seperti slaid)berbentuk tayang (hampir sama seperti slaid)

• Walaupun projektor data berkomputer digunakan Walaupun projektor data berkomputer digunakan secara berleluasa, namun kos yang tinggi bermakna ia secara berleluasa, namun kos yang tinggi bermakna ia tidak dapat mengambil alih sepenuhnya tugas OHP. tidak dapat mengambil alih sepenuhnya tugas OHP.

• Harga projektor overhead semakin menurun dan Harga projektor overhead semakin menurun dan potensi untuk memancarkan imej dari transparensi potensi untuk memancarkan imej dari transparensi untuk penggunaan tempatan semakin meningkat.untuk penggunaan tempatan semakin meningkat.

• Ia amat berkesan digunakan untuk menerangkan Ia amat berkesan digunakan untuk menerangkan sesuatu perkara luar konteks, konsep, fakta data-data sesuatu perkara luar konteks, konsep, fakta data-data dan maklumat yang berbentuk visual sama ada pada dan maklumat yang berbentuk visual sama ada pada kumpulan kecil atau besar.kumpulan kecil atau besar.

Bahagian OHP Fungsi

1 Cermin/permukaan Kaca/ Pentas Tayangan

Kepingan transparensi/lutsinar yg dipasang pada apertur pentas tayangan sebagai dasar untuk meletakkan transperansi

2 Lensa Objektif Lensa digunakan untuk menfokuskan imej di skrin

3 Tombol pemokus Ia digunakan untuk mengawal jarak di antara lensa objektif dan permukaan pentas tayangan supaya imej di skrin jelas dan terang

4 Peti sumber cahaya Peti OHP yang mengandungi mentol halogen dan kipas penyejuk dan punca elektrik.

Bahagian OHP Fungsi

5 Kepala Pengunjur

Mengandungi lensa objektif dan cermin untuk menghalakan sinaran cahaya tayangan ke skrin.

6 Tiang Kepala Pengunjur

Bahagian bawah tiang ini dipasang pada peti OHP dan di bahagian atasnya terletak kepada pengunjur yang kedudukannya selari dengan cahaya dari pentas tayangan. Tiang ini digunakan untuk memegang kepada pengunjur dan memfokus imej di skrin ketika tayanga

7 Kipas Penyejuk Suhu

Kipas ini digunakan untuk menyejukkan mentol halogen di dalam peti sumber cahaya.

Sebelum tayanganSebelum tayangan•Pastikan lensa, permukaan kaca dan kanta Pastikan lensa, permukaan kaca dan kanta berada dalam keadaan bersih.berada dalam keadaan bersih.•Tempatkan OHP di atas sebuah meja kukuh dan Tempatkan OHP di atas sebuah meja kukuh dan tidak bergoyang-goyang.tidak bergoyang-goyang.•Suis projektor pastikan dalam keadaan OFF Suis projektor pastikan dalam keadaan OFF sebelum anda menyambungkan ke punca kuasa sebelum anda menyambungkan ke punca kuasa elektrik.elektrik.•Pasangkan ON setelah selesai penyambungan.Pasangkan ON setelah selesai penyambungan.•Letakkan sekeping lutsinar / transparensi di atas Letakkan sekeping lutsinar / transparensi di atas pentas OHP.pentas OHP.•Pastikan kedudukan skrin berada di tempat yang Pastikan kedudukan skrin berada di tempat yang sesuai dan elakkan kesan ”Keystone”.sesuai dan elakkan kesan ”Keystone”.

• Sekiranya anda perlu memindahkan Sekiranya anda perlu memindahkan projektor ke tempat lain yang lebih sesuai projektor ke tempat lain yang lebih sesuai lokasinya, tunggu sehingga kipas penyejuk lokasinya, tunggu sehingga kipas penyejuk laras suhu berhenti.laras suhu berhenti.

• Fokuskan imej di skrin dan pastikan Fokuskan imej di skrin dan pastikan kawasan tayangan tidak melebihi atau kawasan tayangan tidak melebihi atau keluar skrin.keluar skrin.

1.1. Jarak yang sesuai di antara skrin dengan OHP.Jarak yang sesuai di antara skrin dengan OHP.2.2. Pastikan semua penonton dapat melihat Pastikan semua penonton dapat melihat

dengan jelas.dengan jelas.3.3. Tentukan lutsinar diletakkan dengan betul Tentukan lutsinar diletakkan dengan betul

sebelum ditayangkan.sebelum ditayangkan.4.4. Perhatian hendaklah ditumpukan kepada Perhatian hendaklah ditumpukan kepada

penonton dan elakkan membaca terus penonton dan elakkan membaca terus daripada skrin.daripada skrin.

5.5. Duduk atau berdiri di tepi projektor, elakkan Duduk atau berdiri di tepi projektor, elakkan gerak-geri yang menjadi halangan atau gerak-geri yang menjadi halangan atau gangguan.gangguan.

6.6. Matikan suis projektor apabila percakapan Matikan suis projektor apabila percakapan yang disampaikan tidak ada kaitan.yang disampaikan tidak ada kaitan.

• Tinggi meja OHP dari lantai = 75cmTinggi meja OHP dari lantai = 75cm• Jarak dari skrin ke OHP = 2-3 meterJarak dari skrin ke OHP = 2-3 meter• Luas skrin putih = 1.5m x 1.5m (untuk Luas skrin putih = 1.5m x 1.5m (untuk

kelas 30 pelajar)kelas 30 pelajar)• Tinggi skrin dari lantai = 1.5mTinggi skrin dari lantai = 1.5m

Kelemahan Menggunakan OHP dan Transparensi

Medium transparensi yang telah siap disediakan perlu Medium transparensi yang telah siap disediakan perlu mempunyai bingkai. Tujuannya adalah bertujuan mempunyai bingkai. Tujuannya adalah bertujuan untuk ;untuk ;

•Memudahkan kita menggunakan transparensi dengan Memudahkan kita menggunakan transparensi dengan mencatitkan penanda pada setiap transparensi mencatitkan penanda pada setiap transparensi mengikut urutan.mengikut urutan.•Tidak menampakkan kesan jari pada transparensi.Tidak menampakkan kesan jari pada transparensi.•Boleh disimpan dengan transparensi yang lain agar Boleh disimpan dengan transparensi yang lain agar tidak melekat.tidak melekat.•Boleh dibuat secara tindih-tindan.Boleh dibuat secara tindih-tindan.•Maklumat penting boleh dicatitkan dibingkai untuk Maklumat penting boleh dicatitkan dibingkai untuk rujukan semasa proses pengajaran dan pembelajaran rujukan semasa proses pengajaran dan pembelajaran dijalankan. dijalankan.

Transparensi Selembaran Transparensi Selembaran

•digunakan untuk menyampaikan informasi, konsep, digunakan untuk menyampaikan informasi, konsep, pengetahuan dengan hanya menggunakan satu keping pengetahuan dengan hanya menggunakan satu keping (lembaran) transparensi.(lembaran) transparensi.

•Pendekatan ini terbatas dan isi pelajaran, konsep atau Pendekatan ini terbatas dan isi pelajaran, konsep atau informasinya perlukan beberapa keterangan lanjut informasinya perlukan beberapa keterangan lanjut seperti diagram, graf dan gambar lain untuk difahami.seperti diagram, graf dan gambar lain untuk difahami.

•Guru boleh gunakan helaian transparensi jenis “ write-Guru boleh gunakan helaian transparensi jenis “ write-on” yang baru untuk mencatitkan maklumat baru di on” yang baru untuk mencatitkan maklumat baru di transparensi tersebut, di papan hitam atau transparensi tersebut, di papan hitam atau menggunakan bahan bantu mengajar lain yang menggunakan bahan bantu mengajar lain yang berkaitan untuk pengukuhan.berkaitan untuk pengukuhan.

Transparensi Bertindih-Tindan (Overlay Transparensi Bertindih-Tindan (Overlay transparency)transparency)

•Bagi menyampaikan isi pelajaran, konsep, ilmu Bagi menyampaikan isi pelajaran, konsep, ilmu pengetahuan dan informasi yang terdiri dari beberapa pengetahuan dan informasi yang terdiri dari beberapa peringkat, tahap dan fasaperingkat, tahap dan fasa

•paling sesuai bagi menerangkan konsep yang berkaitan paling sesuai bagi menerangkan konsep yang berkaitan antara satu dengan yang lain atau berkesinambunganantara satu dengan yang lain atau berkesinambungan

•Untuk mengukuhkan lagi penyampaian, transparensi Untuk mengukuhkan lagi penyampaian, transparensi warna jenis bergam sendiri (self adhersive colour firm) warna jenis bergam sendiri (self adhersive colour firm) digunakan pada helaian ke2, ke3 dan yang ke4 yang digunakan pada helaian ke2, ke3 dan yang ke4 yang ditindih untuk member kesan pada maklumat atau ditindih untuk member kesan pada maklumat atau informasi yang disampaikan.informasi yang disampaikan.

Transparensi Tutup -Buka (Masking transparenscy)Transparensi Tutup -Buka (Masking transparenscy)

•selari dengan konsep “masking” iaitu menyembunyikan bahagian selari dengan konsep “masking” iaitu menyembunyikan bahagian maklumat, gambar dan rajah dari tatapan pelajarmaklumat, gambar dan rajah dari tatapan pelajar•Tujuan :Tujuan :

– mendapatkan perhatian pelajar tentang gambar, maklumat dan rajah yang mendapatkan perhatian pelajar tentang gambar, maklumat dan rajah yang akan ditayangkan itu. akan ditayangkan itu.

– memudahkan pelajar faham peringkat-peringkat isi pelajaran yang memudahkan pelajar faham peringkat-peringkat isi pelajaran yang berkaitan terbentuk. berkaitan terbentuk.

– mengelakkan kekeliruaan pelajar memahami isi pelajaran yang mengelakkan kekeliruaan pelajar memahami isi pelajaran yang ditayangkan itu nanti jika tidak dilakukan mengikut urutan.ditayangkan itu nanti jika tidak dilakukan mengikut urutan.

•Sering juga kaedah ini dinamakan kaedah tertingkap kerana Sering juga kaedah ini dinamakan kaedah tertingkap kerana terdapatnya beberapa tingkap yang guru buka dan tutup semasa terdapatnya beberapa tingkap yang guru buka dan tutup semasa proses pengajaran dilakukanproses pengajaran dilakukan