Nya styrdokument

för fritidshemmet

Konferens om fritidspedagogik och lärande

4 och 12 maj 2011 i Stockholm och Malmö

Marie Sedvall Bergsten, undervisningsråd

Vad har styrt fritidshemmet?

• Skollag, 2 a kap.

• Läroplan, Lpo94 Allmänna råd med kommentarer för kvalitet i fritidshem

• Förordning om kvalitetsredovisning Allmänna råd för kvalitetsredovisning

• Diskrimineringslag, skollag 14 a kap. Allmänna råd för att främja likabehandling och förebygga

diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Nya skollagen

• Läroplanen ska gälla för fritidshemmet

• Begreppen undervisning och utbildning

• Begreppet elev

• Fritidshemmet eget kapitel

• Annan pedagogisk verksamhet (öppen fritidsverksamhet)

• Rektors ansvar

Utbildning

Undervisning

Nya skollagen 1- 5 kap.

Gemensamma kapitel för alla skolformer samt fritidshemmet

1. Inledande bestämmelser

2. Huvudmän och ansvarsfördelning

3. Barns och elevers utveckling mot målen

4. Kvalitet och inflytande

5. Trygghet och studiero

Nya skollagen 14 kap. Fritidshemmet

Övergripande mål att ständig sträva efter:

Fritidshemmet ska främja allsidiga kontakter och social gemenskap.

Nya skollagen 14 kap. Fritidshemmet

Tidigare:

Skolbarnsomsorgens uppgift är att komplettera skolan…

Nu:

Fritidshemmet kompletterar utbildningen i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan, specialskolan, sameskolan och särskilda utbildningsformer som skolplikt kan fullgöras i.

Nya skollagen, 14 kap. Fritidshemmet

Tidigare:

… erbjuda en meningsfull fritid och stöd i utvecklingen.

Nu:

…ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda dem en meningsfull fritid och rekreation.

Nya skollagen 14 kap. Fritidshemmet

Tidigare:

…skall utgå från varje barns behov.

Nu:

…ska utgå från en helhetssyn på eleven och elevens behov.

Nya skollagen 14 kap. Fritidshemmet

Tidigare:

…Skolbarnsomsorg skall tillhandahållas i den omfattning det behövs med hänsyn till föräldrarnas förvärvsarbete eller studier eller barnets eget behov.

Nu:…ska erbjudas utbildning i fritidshem i den omfattning som behövs med hänsyn till föräldrarnas förvärvsarbete eller studier eller om eleven har ett eget behov på grund av familjens situation i övrigt.

Nya skollagen 14 kap. Fritidshemmet

Tidigare:

…Skolbarnsomsorg avser barn till och med och med tolv års ålder som går i skolan.…För barn mellan tio och tolv år kan skolbarnsomsorg även bedrivas i form av öppen fritidsverksamhet.

Nu:

… ska erbjudas till och med vårterminen det år då eleven fyller 13 år. Från och med höstterminen det år då eleven fyller 10 år får öppen fritidsverksamhet erbjudas i stället för fritidshem om eleven inte på grund av fysiska, psykiska eller andra skäl är behov av sådant särskilt stöd i sin utveckling som endast kan erbjudas i fritidshem.

Lgr 11, kapitel 1 och 2

• Gäller för grundskolan och ska i tillämpliga delar gälla för förskoleklassen och fritidshemmet.

• Det som sägs i läroplanen om lärare ska också gälla förskollärare och fritidspedagoger som undervisar inom de verksamheter som läroplanen gäller för

Ny skollag och läroplan

Utvecklingsbehov utifrån Skolverkets analys och slutsats

Ökad kunskap om fritidshemmens uppdrag

Bättre styrning och ledning

Bättre resursfördelningssystem

Synliggöra fritidshemmets verksamhet

Stärka det systematiska kvalitetsarbetet

Vad kan göras lokalt?

Kommunnivå och skolnivå

• Sätta fokus på fritidshemmets uppdrag• Stärka det pedagogiska ledarskapet• Se över barngrupper, personaltäthet och lokaler

Personalnivå och ledningsnivå

• Diskutera uppdrag och pedagogiskt syfte• Riktad kompetensutveckling• Se över det inre arbetets struktur och organisation

Systematiskt kvalitetsarbete

Utvecklingsstöd

• Mötesplatser

• Stödmaterial

• Allmänna råd

• Forskningsspridning

• www.skolverket.se/fritidshem

På 15 språk

Utvecklingsstöd - värdegrund

www.skolverket.se/vardegrund

www.skolutveckling.se/fritidshem