novas funções dos professores de ead
DESCRIPTION
Novas Funções dos Professores de EAD. Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo [email protected] Juliana Cristina Faggion Bergmann [email protected]. assistente. inspirador. exemplo. Formador de opinião. Funções do Professor. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 2: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/2.jpg)
Funções do
Professor
inspirador
assistente
Formador de opinião
Provocador/ orientador/planejador/facilitador/mediador/colaborador
avaliadaor
Incentivador da pesquisa
tutor
Ministrador de aulas
Transmissor de conhecimento
exemplo
![Page 3: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/3.jpg)
PROFESSOR
Comunicação unidirecional
CobrançaMensuração
ALUNO
Recepção Passiva
Repetição Insatisfação do aluno
![Page 4: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/4.jpg)
ALUNO Comunicação dialógica Orientação
Interação Social
Comunicativa Acompanhamento Avaliação e
Retro-Alimentação
Recepção Reflexiva Investigação Colaboração
Construção Co-avaliação e
Auto-avaliação
Professor
![Page 5: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/5.jpg)
NOVOS PAPÉIS
Comunicação dialógica Interação Social
Comunicativa Orientação
Acompanhamento Avaliação e
Retro-Alimentação
Professor Autor
Professor Tutor
Professor Avaliador
Professor
![Page 6: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/6.jpg)
Auto-Co-
Hetero-
Tutoria
Autoria do Material Didático
Gerenciador do suporte tecnológico
Docência
![Page 7: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/7.jpg)
• Diálogo
professores autores e regentes,
professores tutores
alunos
• Objetivo
Re-elaboração de conhecimento existente
Construção de novo conhecimento
![Page 8: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/8.jpg)
• Trajetória
orientada pelo Professor;
organizada pelo desenho do material didático;
acompanhada pela Tutoria;
realizada pelo Aluno na interação com outros
participantes: no pólo, via telefone ou
no ambiente virtual de aprendizagem (AVA).
![Page 9: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/9.jpg)
PRESENCIAL
Plano de Ensino
Plano de AulaEsquemasQuadrosBibliografia
A DISTÂNCIA
Plano da disciplinaTexto verbal (livro, guia,
apostila)Texto digital (AVA)Rota de AprendizagemReferências e Links
![Page 10: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/10.jpg)
Conhecimento do tema dos suportes tecnológicos das diferentes linguagens dos instrumentos de avaliação Dos objetivos do curso e da disciplina
InterdisciplinaridadeMultidisciplinaridadeDialogicidade
![Page 11: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/11.jpg)
interação social comunicativa intencional: Acompanhamento, Orientação, e
colaboração: valorização dos talentos individuais na equipe; reconhecimento das diferentes
representações; e
autonomia: desenvolvimento da capacidade do aluno de
investigar, escolher e decidir.
![Page 12: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/12.jpg)
pedagógicastecnológicasdidáticaspessoaislingüísticasde trabalho em equipe
VILLARDI e OLIVEIRA, 2005
![Page 13: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/13.jpg)
FUNÇÃO
Motivador
Docente
Supervisor
Orientador.
Avaliador
AÇÃO
Incentivo e apoio ao aluno; promoçãodo sentimento de pertença;
Esclarecimento de dúvidas,complementação de informações;
Acompanhamento das atividades supervisionadas;
Instruções operacionais, de estudo ede organização
Acompanhamento das atividades de avaliação, avaliação processual.
Fontes: FACINTER, 2006; MUNHOZ, 2003.
![Page 14: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/14.jpg)
A autoria, a tutoria e a avaliação exigem professores qualificados, que dominam o conhecimento na sua área, que tenham a capacidade investigativa de aprender o que não sabem, a responsabilidade de orientar para a autonomia no outro, de identificar os pontos fortes e os limites no aluno e ajudá-lo a reforçar uns e superar os outros e a generosidade de compartilhar.
![Page 15: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/15.jpg)
Acompanhamento da aprendizagem; Diagnóstico
orientação para auto-avaliação e co-avaliação (na equipe, na turma);
hetero-avaliação:feedback (retro-alimentação
dos colegas, dos tutores, dos professores, dos sistemas oficiais
devolutiva para a coordenação do curso.(CORTELAZZO,2009)
![Page 16: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/16.jpg)
Conhecimento do tema dos suportes tecnológicos das diferentes linguagens dos instrumentos de avaliação Dos objetivos do curso e da disciplina
MultidisciplinaridadeDialogicidade.
![Page 17: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/17.jpg)
Funções do
Professor
![Page 18: Novas Funções dos Professores de EAD](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081519/5681423c550346895dae5b4c/html5/thumbnails/18.jpg)
CORTELAZZO, I. B. C. Prática Pedagógica, Aprendizagem e Avaliação em EAD. Curitiba: IBPEX, 2009.
_________. Tutoria e Autoria: novas funções provocando novos desafios na educação a distância. ECCOS Revista Científica, v. 10, n. 2, julho/dez. 2008.
EMERENCIANO, M. S. J., SOUZA, C. A. de e FREITAS, L. G. de. Ser presença como educador, professor e tutor. Col@bora - Revista Digital da CVA-RICESU, v.1, n. 1, agosto de 2001. Disponívem em http://www.ricesu.com.br/colabora/n1/index1.htm.
MUNHOZ, A. S. A Educação a Distância em Busca do tutor ideal. Col@bora, Santos, v. 2, n. 5, p.1, ago. 2003. Disponívem em: http://gemini.ricesu.com.br/colabora/n5/artigos/n_5/id03c.htm
VILLARDI, Raquel. e OLIVEIRA, Eloiza Gomes de. Tecnologia na educação: uma perspectiva socio-interacionista. Rio de Janeiro: Dunya, 2005.
FACINTER. Manual do Tutor. Elaborado por CORTELAZZO, I. B. C., RIBEIRO, R. Z. M.; RIBEIRO, M. M.. Curitiba: IBPEX, 2006.