NİSAN AYINDA NELER YAPTIK?ETKİNLİKLERİMİZ

NİSAN AYI KAVRAMLARIMIZNİSAN AYI MEYVEMİZ

NİSAN AYI GEZİLERİMİZNİSAN AYI ÖZEL GÜN KUTLAMALARIMIZ

NİSAN AYI PARTİMİZNİSAN AYINDA DOĞAN ÖĞRENCİLERİMİZ

MAYIS AYINDA NELER YAPACAĞIZ?

MAYIS AYI MİNİ BÜLTENİMAYIS AYI AİLE KATILIMI

TÜRKÇE : “İLKBAHAR VE BİTKİLER”-İLKBAHARDA DOĞADAKİ DEĞİŞİKLİKLER-BİTKİLERİN BÖLÜMLERİ-BİTKİLERİN İHTİYAÇLARI-BİTKİLERİN ÜREMESİ-BİTKİLERİN SOLUNUMU-TOHUM ÇEŞİTLERİ“23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI”

-ÇOCUKLAR NEDEN DEĞERLİDİR? -ATATÜRK’ÜN KİŞİSEL ÖZELLİKLERİ

-23 NİSAN NEDEN ÇOCUK BAYRAMI OLARAK KUTLANIYOR? -ATATÜRK 23 NİSAN’ I NEDEN TÜRK VE DÜNYA ÇOCUKLARINA

ARMAĞAN ETMİŞTİR?

-DÜNYA ÜLKELERİNİN DEĞİŞİK KÜLTÜRLERİ NELERDİR? “KITALAR-ÜLKELER”-ASYA KITASININ ÖZELLİKLERİ-ÜLKEMİZİN VE DİĞER ÜLKELERİN KENDİNE ÖZGÜ ÖZELLİKLERİ-FARKLI ÜLKELERE AİT BAYRAKLAR-AVRUPA KITASININ ÖZELLİKLERİ-AMERİKA KITASININ ÖZELLİKLERİ-AFRİKA KITASININ ÖZELLİKLERİ-ANTARTİKA KITASININ ÖZELLİKLERİ

HİKAYE: “ATATÜRK OLMAK”, “PAPATYA İLE LALE”, “KARDEŞ PAYI”, “OYNAMAK

NE GÜZEL”, “ÇOK YAŞA DAİRE”, “GUGUK KUŞU İLE KANARYA”, “ATATÜRK VE KÜÇÜK ÇOBAN”, “SİNCAP SİNİ’NİN KURABİYELERİ”, “ŞEKİLLERİN EĞLENCESİ”, “ALTIN UÇURTMA”, “İLKBAHARIN SESİ”, LAKLAK LEYLEK GELİYOR” isimli hikayeler okundu. “İLK BAHARDA BİR GÜN”, isimli CD izlendi. MÜZİK:

“ELMA KURDU”, “ORMAN NE GÜZEL”, “23 NİSAN”, “DÜNYA KOCAMAN BİR KOVAN”, “İSTEK MARŞI” isimli şarkılar öğrenildi. Ülkelere özgü çeşitli müzikler dinlenerek dans edildi.SANAT:

KALP İÇİNDE “BİZİM İÇİN DEĞERLİSİN” ÇALIŞMASI SINIFIMIZDAKİ AĞAÇEVİMİZE “İLKBAHAR MEVSİMİ” ÇALIŞMASIİSTEK VAKFININ KURULUŞ YILDÖNÜMÜ PARTİSİ İÇİN TİŞÖRT BOYAMA“BİTKİ GÜNLÜĞÜ” ÇALIŞMASIARTIK MALZEMELERLE SAKSIDA KAKTÜS ÇALIŞMASIARTIK MALZEMELERLE AYÇİÇEĞİ ÇALIŞMASIPASTEL BOYA İLE GEZİ SONRASI RESİM ÇALIŞMASI

SINIF CAMLARI İÇİN 23 NİSAN KONULU ÇALIŞMALARATATÜRK ALBÜMÜATATÜRK FOTOĞRAFINI PASTEL BOYA İLE TAMAMLAMA ÇALIŞMASI

OYUN:“LALE-SÜMBÜL”, “MANTARLAR” İSİMLİ MÜZİKLİ RONTLAR, “BAYRAK

YARIŞI”, “KIZILDERİLİ DANSI” OYUNLARI OYNANDI. “BİTKİ BÜYÜYOR” DRAMASI UYGULANDI.

CANLI-CANSIZÖNÜNDE-ARKASINDA-YANINDA

SAĞ-SOLŞEKİL ÇİZME

TAM-YARIM-ÇEYREKAYNI-FARKLI-BENZER

BOŞ-DOLUKOLAY-ZOR

20’DEN GERİYE SAYMA5’ERLİ RİTMİK SAYMA

10’ARLI RİTMİK SAYMANEDEN-SONUÇ

KİVİNİNYARARLARINI ÖĞRENEREK, TADINA BAKTIK, NELER YAPILABİLECEĞİNİ KONUŞTUK. DAHA SONRA DA KİVİLİ PASTA

YAPARAK AFİYETLE YEDİK.

SİZDEN GELEN YARDIMLARI MARDİN’DEKİ KARDEŞ OKULUMUZA ULAŞTIRDIKEMEĞİ GEÇEN HERKESE SONSUZ TEŞEKKÜRLER…

İZEM GÜÇLÜ ROZA BOLAÇ ZEYNEP İNANLOU

YİĞİT EMRE AK ÖMER YİĞİT TANRIKULU

03

Bu Hafta “UĞURBÖCEKLERİ

”GEMS Proje konumuza başlıyoruz.

Kavanoz içinde bulunan gerçek uğurböceğini üç boyutlu olarak

inceliyoruz.

Pastel boya ile ilk uğurböceği

resmimizi yapıyoruz.

04

Uğurböcekleri posterleri

oluşturuyoruz.

Bildiklerimizi, deneyimlerimizi ve

öğrenmek istediklerimizi paylaşıyoruz.

Uğurböceği antenleri yaparak uğurböceği

gibi dokunup, kokluyoruz.

05

Uğurböceklerinin vücut bölümlerini inceleyerek sayma

çalışmaları yapıyoruz.

Uğurböceği figürünü

oluşturuyoruz. “Uğurböceği

Çilos’un Uçuşları” isimli

hikayesini dinliyoruz.

Anneler Günü hediyelerimizi hazırlamaya başlıyoruz

06

Florya Atatürk Ormanı’na giderek

“Uğurböceği Nerede?” isimli

oyun ile uğurböcekleri

buluyoruz.“Uğurböceği Rolü”

dramasını canlandırıyoruz.

Bulduğumuz uğurböceklerini

inceledikten sonra uçuruyoruz, uçarken

kanatlarını inceliyoruz.

07

Uğurböceklerininsimetrisini inceliyoruz.

Ayna kullanarak “Ben simetrik

miyim?” sorusunu cevaplıyoruz.

Suluboya ile “Ayna Baskısı” yapıyoruz.“Uğurböceğinin Peşinde” isimli

hikayesini dinliyoruz.

TÜM ANNELERİMİZİN ANNELER GÜNÜ KUTLU OLSUN

10

Uğurböceklerinin savunma şekillerini

öğrenerek “Uğurböceklerinin

Savunması” isimli dramayı

canlandırıyoruz.

Seramik hamuru kullanarak

uğurböceği figürü oluşturuyoruz.

11

Uğurböceklerinin yaşam döngüsünü

öğreniyoruz.

“Örümcek” isimli şarkıyı öğreniyoruz.

“Bir Böceğin Yaşamı” isimli sinema filmini seyrediyoruz.

12Uğurböceklerinin

beslenmesi ile ilgili internetten araştırmalar yapıyoruz.

“Uğurböceği Acıktı” isimli

dramayı canlandırıyoruz.

Uğurböceği konulu sınıf şarkısı

oluşturuyoruz.

13

Artık malzemeler kullanarak

Uğurböceği figürü oluşturuyoruz.

Uğurböceğinin diğer canlılar için yararlarını

öğreniyoruz.

“Uğurböcekleri” konulu barkovizyonu

izliyoruz.

14Uğurböcekleri ile

ilgili öğrendiklerimizi tekrar ediyoruz.

Son uğurböceği resmimizi yaparak

ilk uğurböceği resmimiz ile

karşılaştırıyoruz

YILSONU GÖSTERİMİZE TÜM

VELİLERİMİZ DAVETLİDİR.

NOT: Mini programdaki etkinlikler o gün yapılacak birkaç etkinliği içermektedir.

17Bu hafta “Otogar Taşıtlar” proje

konumuza başlıyoruz.

Günlük hayatımızda karşılaştığımız taşıtlar ile ilgili yaşantılarımızı paylaşıyoruz

“Meyve Bahçesi” isimli tiyatroyu

izliyoruz.

18

ÇEP Projesi kapsamında YEŞİL

ve TURKUAZ sınıflar Halkalı

Kağıt Fabrika’sına geziye gidiyor.

Otobüs posterini tamamlıyoruz.

Sınıfımızı otobüs garına

dönüştürüyoruz.

19

19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR

BAYRAMINIZ KUTLU OLSUN

20

19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR

BAYRAMI NEDENİYLE RESMİ TATİL

21

Bilet hazırlayarak biletlerin kullanım

alanlarını öğreniyoruz.

“Çilek” Meyvesini tanıyoruz.

Evden gelirken çilek getirmeyi

unutma!

İkindi kahvaltısı için “Çilek Rüyası” isimli tatlımızı hazırlıyoruz.

24

Bahçemize hazırladığımız parkurda akülü

araba kullanarak Trafik işaretlerinin

anlamlarını öğreniyoruz.

“Taşıtlar” isimli şarkıyı öğreniyoruz.

“Yaramaz Trafik Lambası” isimli

hikayeyi dinliyoruz.

25

3 boyutlu taşıt çalışmaları yapıyoruz.“Otobüsle

Yolculuk” isimli drama çalışması

yapıyoruz.

Bugün “MASKELİ BAHAR

PARTİSİ” yapıyoruz

EVDEN GELİRKEN İLGİNÇ BİR MASKE GETİREBİLİRSİN!

26

Kağıt katlama ile uçak çalışması

yapıyoruz.

Topluma hizmet amaçlı kullanılan taşıtlar ile ilgili

sohbet ediyoruz.

Acil durumlarda aranacak telefon

numaralarını öğreniyoruz.

27

Yaşayan Değerler Eğitimi Konumuz

“SAYGI” ile ilgili sohbet

ediyoruz.

Saygı nedir? Konulu grup çalışması

yapıyoruz.

“Döndükçe Dön”isimli deney

çalışması yapıyoruz.

28

YARIN Kİ PORTFOLYO

TOPLANTISINA RANDEVU

SAATİNİZDE KATILMAYI

UNUTMAYINIZ.

30 MAYIS PAZAR GÜNÜ

BAHÇEMİZDE BRUNCH

DÜZENLENECEKTİR.

03

Çocuğunuzdan uğurböceği resmi yapmasını ve her

kanadının üzerine 5’er tane benek çizmesini

isteyin.

04

Çocuğunuzla uğurböceklerinin antenleri

ne işe yarar konusu hakkında sohbet edin. Çocuğunuzun gözünü

bağlayın ve çeşitli meyveler koklatarak hangi

meyve olduğunu bulmasını isteyin.

05

Çocuğunuzla evinizin çeşitli bölümlerini uğurböceği gibi uçarak dolaşın. Daha sonra

bir yere konarak, neler hissettiğiniz ile ilgili sohbet

edin.

06

Çocuğunuzla Atatürk Ormanı’nda gördüğü

uğurböcekleri hakkında sohbet edin. (Kaç tane

gördüğü, nerelerde gördüğü v.b)

07

Çocuğunuzla yüzünüzün tam ortasından bir ayna

tutarak yüzünüzün simetrisini aynaya

yansıtın. Simetri nedir? Nelerin simetrisi vardır? Soruları üzerine sohbet

edin.

10

Çocuğunuzla uğurböceklerinin kendilerini nasıl

savundukları hakkında sohbet edin.

11Çocuğunuzla internetten uğurböceklerinin yaşam

döngüsü hakkında araştırma yapın.

NOT: Bulduğun resim ya da bilgileri yarın okula

getirebilirsin.

12

Çocuğunuzla uğurböceklerinin beslenmesi

hakkında sohbet edin ve çocuğunuzdan yaprak resmi

yapmasını isteyin.

13Çocuğunuzla birlikte renkli karton, yapıştırıcı, makas

ve pastel boyaları kullanarak kesme-

yapıştırma tekniği ile bir uğurböceği modeli

oluşturun.

14

Çocuğunuzla yarın yapılacak olan yılsonu

gösterisi için kostümlerini hazırlayın.

17

Çocuğunuzla birlikte çevrenizde bir gezi

yaparak gördüğünüz taşıtlar ve bu taşıtların

özellikleri hakkında sohbet edin.

18

Çocuğunuzdan bir otobüs resmi yapmasını ve bu otobüse sığabilecek kişi sayısı kadar dikey çizgi

çizmesini isteyin.

19Çocuğunuzla birlikte 19 Mayıs Atatürk’ü Anma

Gençlik ve Spor Bayramı’nın önemi hakkında sohbet

ederek çevrenizde düzenlenen 19 Mayıs

kutlama törenlerine izleyici olarak katılın.

20

Çocuğunuzla birlikte onun yaşına uygun bir sinema

filmi ya da tiyatro izleyerek eğlenceli zaman

geçirin.

21

Çocuğunuzla birlikte çileğin yararları hakkında

sohbet edin ve akşam yemeği sonrasında yemek

için çilekleri birlikte ayıklayarak yıkayın.

24Çocuğunuzdan trafik lambası çizmesini ve

uygun renklerde boyamasını isteyin.

Daha sonra çocuğunuzla trafik lambasında

bulunan renkler ve bu renklerin neyi ifade ettiği

hakkında sohbet edin.

25Çocuğunuzla birlikte

evinizde bulunan boş bir kutuyu renkli kağıtlarla

kapladıktan sonra 4 tane şişe kapağı ile

tekerleklerini kare şeklinde kağıtlar ile

camlarını oluşturarak araba modeline

dönüştürün.

26Çocuğunuzla birlikte acil

durumlarda aranacak olan telefon numaralarını tekrar edin ve hangi durumlarda aranması gerektiği ile ilgili

sohbet edin. ( 112 ACİL DURUM, 110 ALO İTFAİYE,

155 POLİS İMDAT)

27

Çocuğunuzla birlikte saygı nedir? Neden önemlidir? Soruları doğrultusunda

sohbet edin.

28

Çocuğunuzla birlikte bugün okulda sergi için

yaptığı hazırlıklar hakkında sohbet edin.