MUSIQUE NARRATIVE, DESCRIPTIVE, FIGURATIVE Comment la musique raconte-t-elle une histoire ?

Timbre Style / période / époque Orchestre symphonique (cordes-vents-percussions) XIXe siècle

Orchestre symphonique Tutti Crescendo Nuances : forte/piano Arco Pizzicato

Edvard _______________ (né en . . . . – mort en . . . .) ________________________ suite n°1, « Dans l’antre du roi de la montagne » (1888)

Edvard Grieg est un compositeur _________________________ de la période ____________________. En 1874, Edvard Grieg compose une musique de scène pour la pièce de théâtre Peer Gynt du dramaturge norvégien Henrik Ibsen. En 1888, Grieg décidera d’en tirer 2 suites symphoniques dont nous avons écouté un extrait.

DE QUOI S’AGIT-IL ? L'histoire peut se résumer ainsi : un anti-héros, prétentieux et aventureux, part défier le vaste monde et rate tout ce qu'il entreprend avant de découvrir, à la fin, le sens de la vie dans les bras de la femme qui l’a attendu des années. L’EXTRAIT Encore en Norvège, après avoir fui son village et ayant séduit l'une des filles du légendaire roi des montagnes, Peer Gynt se retrouve dans un monde de gnomes, de trolls et de démons. Sa vie étant en danger, il est à nouveau forcé de s'enfuir.

Vocabulaire

________________________________________________ : formation instrumentale comprenant toutes les familles d’instruments : les cordes, les vents (bois + cuivres) et les percussions. _____________________ : tout l’orchestre joue. __________________ : intensité de la musique. Ex : forte ou piano. _____________________________ : de plus en plus fort. _____________ : l’instrumentiste joue avec l’archet. ______________________ : l’instrumentiste joue avec les doigts.

Figure 1 : orchestre symphonique

Sentiment Formation instrumentale Nuances Modes de jeux particuliers aux cordes •

•