mundos virtuales

SINTESIS REUNION # 1

Informe de la reuniones virtuales con otros grupos

Actividad y lugar Fecha y hora de la reunión Asistencia

Lugar establecido:

Puerto Vallarta, Beach,

México

Grupo # 1

Karen Arroyo Campos (Kalaric)

Christian Méndez Salazar (Crimzar)

Adriana Vizcaíno Mora (Advizc)

Sábado 27 de Julio de 2012.

De 7:00 a 8:00 pm

Grupo Invitado #2

Grupo # 2

Fanny R. Flores (Zarasl)

Marjorie Rojas

(marjorvirtual)

Kattia V. Rodriguez

(kattiavane)

Conclusiones Generales del Grupo: Como anfitriones planificamos una reunión en un sitio llamado

Puerto Vallarta, ubicado en México, para esta reunión invitamos al Grupo #2, en esta reunión

pudimos intercambiar conocimientos a cerca de algunas utilidades y fines educativos del SL, ya

que previamente se planifico una actividad con este propósito, ambos grupos se comportaron de

forma colaborativa, permitiendo una interacción amena, respetuosa y divertida entre todos los

asistentes.

Anexos de Confirmación de Asistencias (Fotografías)

SINTESIS REUNION # 2

Informe de la reuniones virtuales con otros grupos


Lugar establecido:

Lebanon Dream

Grupo # 1



Adriana Vizcaíno Mora (Advizc)

Ana Erlyn Carranza Pacheco

(Anerlyn)

Sábado 28 de Julio de 2012.

De 7:00 a 8:00 pm

Grupo Invitado #3

Grupo # 3

Viviana Brade Fernadez

(vivibrade)

María Elena Chavarría

(marychc)

Conclusiones Generales del Grupo: En esta reunión quisimos realizar la misma actividad de la

sesión anterior, por lo que invitamos al Grupo # 3, sin embargo tuvimos dificultades con la

asistencia, ya que solamente se presentaron 2 compañeras, además hubo problemas de

comunicación e intercambio, la actividad se realizo de igual forma sin embargo los resultados no

fueron los esperados.


SINTESIS CONFERENCIA #1

Informe de las Conferencias Internacionales asistidas


Reunión del Grupo # 1

Primera Conferencia

Lugar establecido:

Caledon Oxbridge

Jueves 2 de Agosto de 2012.

De 3:00 a 4:00 pm

Grupo # 1



Adriana Vizcaíno Mora

(Advizc)


(Anerlyn)

Información tratada en la Conferencia: Esta fue la primer conferencia a la que asistimos, sin

embargo al estar conversando previo a la conferencia se nos indicó que abandonáramos el sitio por

estar charlando en español, cortésmente se les respondió en inglés que se tenía dominio del idioma

en un buen porcentaje y que no había problema, sin embargo, la expositora insistió que no

podíamos estar ahí y que fuéramos a un sitio en el que se hablara español, pese a que se tuviera

dominio del inglés, esto fue frustrante ya que se denotó el racismo y la discriminación hacia los

miembros que conformábamos el grupo asistente. Pese a las explicaciones debimos abandonar el

sitio.


SINTESIS DE CONFERENCIA #2

Informe de las Conferencias Internacionales asistidas


Reunión del Grupo # 1

Segunda Conferencia

Lugar establecido:

Boomer Island

Jueves 2 de Agosto de 2012.

De 7:00 a 8:00 pm

Grupo # 1



Adriana Vizcaíno Mora

(Advizc)


(Anerlyn)

Información tratada en la Conferencia: La conferencia trataba de construir objetos dentro del

espacio de Second Life tales como sofás, mesas, alfombras, lámparas, seleccionar la forma, el

color, la textura, de como se pueden arreglar cosas, por ejemplo de como se puede tapar un hueco

en una alfombra, a pesar de que era en inglés logramos entender algo, eso si, la clase era para el

nivel 2.

Dado que la conferencia era en inglés, pues fue un poco difícil participar, a pesar de que

entendimos la mayoría de las instrucciones, de igual manera el Avatar que lo brindo fue sumamente

amable en todo momento, como llegamos con mucha anticipación, nos permitió quedarnos hasta

que comenzara.

Sin duda algún otra experiencia muy diferente a la que desafortunadamente obtuvimos en la

primera conferencia.


CONCLUSIONES GENERALES DEL PROYECTO FINAL

Al concluir esta investigación podemos mencionar que los mundos virtuales nos

permiten adquirir muchos conocimientos, desarrollar habilidades y capacidades

cognoscitivas, que nos ayudan a tener una mejor resolución frente a las situaciones

problemáticas.

A través de Second Life se pueden usar avatares y crear experiencias con nuestros

estudiantes más realistas de las que podemos tener a través de una plataforma de

aprendizaje tradicional.

Participar en un mundo virtual permite poner a prueba destrezas y habilidades

especialmente al momento de tomar decisiones.

Con los mundos virtuales, los estudiantes pueden tener sus propias áreas educativas, lo

cual entusiasma a los estudiantes y ayuda a que se comprometan con el estudio aun

cuando estén aprendiendo de forma independiente desde sus hogares.

En estos mundos virtuales se rompen los obstáculos y las barreras que existen

normalmente cuando nos enfrentamos a desconocidos en situaciones de la vida real.

Las expresiones corporales y faciales de los avatares deben ser mejoradas con

la finalidad de que puedan ser de utilidad para los participantes, por ejemplo para

detectar emociones.

Podemos concluir que el uso de los mundos virtuales dentro de los espacios educativos,

debe ser una tarea tomada muy en cuenta por parte de los docentes, ya que estos sitios

deben ser estudiados y analizados previamente a su uso, ya que a lo largo de la

investigación comprobamos que no todos son aptos para los escolares como en el caso

de Second Life, o también el caso de Qilania, el cual no se adapta a muchos de los

contenidos curriculares que se imparten.

Recomendaciones

En la búsqueda y comprensión del uso de los mundos virtuales citados en el trabajo

anterior, se encuentran diferentes aplicaciones de estos mundos inmersos en la

educación, ayudando al docente en su labor. En el recorrido por los mismos y las

participaciones hechas en ellos encontramos importante citar las siguientes

recomendaciones sobre el trabajo realizado:

En el uso de los mundos virtuales es importante explorar antes de trabajar en el, eso

para no sentirnos desorientados a la hora de utilizarlos.

Por ninguna razón se deben dejar los menores solos, siempre deben estar

acompañados y explorar los mudos virtuales junto a ellos para valorarlos.

Cuando se asiste a conferencias internacionales debemos tomar en cuenta que se puede

ser víctima de racismo, debemos tomar las consideraciones necesarias para que no

suceda.

Los diferentes mundos virtuales como Qilania, nos ayudan a desarrollar propuestas

pedagógicas muy interactivas como en el caso del trabajo realizado, es por esta razón

que se debe buscar otras opciones que sean más interesantes y fáciles de trabajar.

Por nuestra experiencia, creemos que SL no es un lugar apto para tratar contenidos

pedagógicos, ya que hasta para universitarios tiene sus inconvenientes.

Existen gran cantidad de mundos virtuales, algunos excelentes, otros buenos y otros no

tan buenos, es mucha la variedad y mucho lo que podemos encontrar, pero lo

importante como docentes, es tener claros los objetivos que tomaremos en cuenta y

buscar el mundo virtual que más nos convenga a nosotros y a nuestros estudiantes,

preferiblemente de fácil manejo para evitar la frustración en el proceso.

Universidad estatal a distancia

Informática educativa

Adriana Vizcaíno

Ana Erlyn Carranza

Christian Mendoza

Karen Arroyo

Grupo #1

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