movilización de rea

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Portafolio de presentación: Hoja de ruta para movilización de recursos educativos abiertos Jaqueline Ruiz Múzquiz Septiembre 2013

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Portafolio de presentación:

Hoja de ruta para movilización de recursos educativos abiertos

Jaqueline Ruiz MúzquizSeptiembre 2013

Identificación de la necesidad

institucional

Consulta de directrices

públicas sobre REA

Identificación de las líneas de

acción a trabajar

Plan de acciones

Planteamiento de objetivo

Determinación del grupo de

interés

Resultados esperados

Evaluación de resultados

Ruta de la estrategia de movilización

Necesidad y ubicación en las líneas de acción

•En la ENRE requerimos conocer la existencia de recursos educativos abiertos que podemos utilizar para el crecimiento profesional de los académicos y para el aprendizaje de los estudiantes

Necesidad

•Con base en la Agenda regional de prácticas educativas abiertas, la necesidad corresponde a:

•Marcos Organizativos y procedimientos

Dimensión

•Difundir los Recursos Educativos Abiertos y las Prácticas Educativas Abiertas en la institución

Línea de acción

Necesidad y ubicación en las líneas de acción

Objetivo:Dar a conocer al personal de la ENRE la existencia de un movimiento internacional que promueve la creación, reutilización, combinación, diseminación y movilización de Recursos Educativos Abiertos, para ponerlos al servicio de la comunidad académica y científica y con ello abrir el conocimiento a la sociedad.

Docentes

EstudiantesDirectivos

Grupos de interés: Audiencia

Resultados y evaluación

Se espera que los docentes cuenten con recursos que pueden implementar en el diseño de sus estrategias docentes así como objetos de aprendizaje que pueden utilizar en el desarrollo de sus sesiones de clases en el aula. De igual manera, que tengan acceso a información con rigor científico que les permita consolidar su dominio teórico sobre la disciplina relacionada con las asignaturas que imparten.Los estudiantes a su vez, serán beneficiados al contar con un sinnúmero de recursos que les permitirán enriquecer sus aprendizajes. Uso del REA en el

aula (PEA)

Elaboración de objetos de

aprendizaje

Intercambio de REA

Evaluación

Evaluación

Necesidad de difundir curso y movilizar REA

Conocer....para después modificar y crear

Cuestionarnos y actuar.....