UNIDAD EDUCATIVA

“SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS”

3er AÑO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

ESPECIALIDAD: CIENCIAS SOCIALES

TEMA: DESINTEGRACION FAMILIAR POR CAUSA DE LAS

DROGAS EN EL SECTOR 5 DE LA COOPERATIVA “SANTA

MARTHA” DE LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO.

REALIZADO POR: EMELIAS ADIEL MORROY CHAVEZ

TUTOR: Lic. Julio Pérez

FECHA: ... de Octubre del 2015

DEDICATORIA

El presente tema de investigación se la dedico a mi Dios quién supo guiarme por el buen camino, darme fuerzas para seguir adelante y no desmayar en los problemas que se presentaban, enseñándome a encarar las adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer en el intento

A mi familia quienes por ellos soy lo que soy. Para mis padres por su apoyo, consejos, comprensión, amor, ayuda en los momentos difíciles, y por ayudarme con los recursos necesarios para estudiar. Me han dado todo lo que soy como persona, mis valores, mis principios, mi carácter, mi empeño, mi perseverancia, mi coraje para conseguir mis objetivos.

A mi tutor de monografía, Lic. Julio Pérez por haberme guiado durante todo este lapso de tiempo para poder realizar un muy buen trabajo de investigación de acuerdo a todos los requisitos requeridos, ya que sin su ayuda no hubiese podido culminar con éxito el presente trabajo de investigación.

Autor:Adiel Monrroy Chavez.

1

AGRADECIMIENTO

Mi más profundo agradecimiento a quienes colaboraron brindando información concreta, clara y específica sobre mi tema a investigar; por todo el tiempo que me dedicaron para ayudarme a realizar este trabajo abriendo su corazón y su alma para mostrar sus más profundos recuerdos de una vida trágica llena de emociones y obstáculos, de donde han intentado salir adelante. No es fácil vivir sumergido en el mundo de las drogas, pues aquel es un mar oscuro lleno de emociones turbias y melancólicas, aquel que logra emerger de allí debe mostrar una gran fortaleza y es digno de admiración.

Jamás entenderán el profundo agradecimiento que tengo hacia todos ustedes y sobre todo la admiración por la fortaleza que supieron demostrar durante todo este tiempo.

Autor:Adiel Monrroy Chavez.

2

RESUMEN

Esta investigación analiza los factores familiares que inciden en el consumo de

drogas en adolescentes de la Cooperativa Sector “Santa Martha“ del cantón Santo

Domingo de los Tsáchilas; es de carácter descriptiva, apoyada en la investigación

documental y de campo. Utiliza como instrumento un cuestionario hecho a la

muestra seleccionada. Se concluye la importancia que reviste el entorno familiar y

social incorporándose recomendaciones orientadas a activar medidas preventivas.

Al medir los niveles de consumo y su evolución, se pretende conocer también las

actitudes de los adolescentes ante las drogas, sus niveles de permisividad ante las

mismas, sistema de valores asociados a los comportamientos y actitudes

detectadas, factores psicológicos relacionados con los diferentes niveles de

consumo.

3

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo investigativo me permitió conocer las características

biopsicosociales de un grupo de menores con problemas de farmacodependencia.

Mi interés es que las nuevas generaciones conozcan la magnitud del problema de

abandono familiar y comunitario y su influencia en el consumo de sustancias

estupefacientes y psicotrópicas y que este documento sea beneficioso para aquellos

que necesitan información sobre este tema a tratar, especialmente para los

profesionales de Trabajo Social destacados en el área.

Se realizó la investigación que consiste en la aplicación de una guía de datos a la

muestra seleccionada, donde aparecen menores involucrados en el consumo de

sustancias psicotrópicas, que presentan un sinnúmero de problemas de índole social

y económica que son los más involucrados en esta problemática, también se

tomaron como muestra, a un grupo de jóvenes que reciben rehabilitación con

profesionales especializados en el tema, dentro del parámetro investigativo

emplearemos el método descriptivo, analítico y sintético acompañado de la

investigación de campo.

En este trabajo monográfico se ha tomado partes relevantes para una estructura que

está conformada de la siguiente manera: la portada donde constan datos generales

e informativos de la unidad educativa y el docente, la introducción, el índice donde

aparece el contenido general de la investigación y en el marco teórico se encuentran

subtemas relacionados con el tema principal y finalmente los anexos donde se

encuentran fotografías que evidencian mi trabajo investigativo.

4

INDICE:PORTADA............................................................................................DEDICATORIA...................................................................................1AGRADECIMIENTO..........................................................................2RESUMEN..........................................................................................3INTRODUCCIÓN................................................................................4INDICE:..............................................................................................5CAPÍTULO I.......................................................................................61. EL PROBLEMA...........................................................................6

1.1 TEMA……………………………………………….…………….6

1.2 ANTECEDENTES………………………………………………………………………………………… 6.

1.3 OBJETIVOS.................................................................................81.3.1. Objetivo General:………………………..…………………..8

1.3.2 Objetivos Específicos:…………...……………………………8

1.4 JUSTIFICACION..........................................................................9CAPITULO II....................................................................................102. Desintegración familiar por causa de las drogas.................102.11 BASE LEGAL..........................................................................17

2.12 Definición de términos básicos utilizados por los adictos.18

CAPITULO III…….………………………………………………………..193. PRESENTACION Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS…….19

CAPITULO IV……………………………………………………………...294. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES……………………….29

4.1 CONCLUSION………………………………………………...……29

4.2 RECOMENDACIONES:………............…………………………..30

ANEXOS……………………………………………………………………31BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………34

ENCUESTA: ....................................................................................36

5

CAPÍTULO I1. EL PROBLEMA

1.1 TEMA.

Desintegración familiar por causa de las drogas en el Sector 5 de la Cooperativa

“Santa Martha” de la ciudad de Santo Domingo.

1.2 ANTECEDENTES.

La presente investigación tiene como objetivo fundamental determinar las causas

familiares y sociales que generan el uso de drogas en adolescentes.

En el Ecuador muchas familias han sido las afectadas por el uso excesivo y el mal

uso, incluso por la desinformación de la población al carecer de conocimiento del

gran problema que con lleva el uso de drogas, el cual los principales se encuentran

en que los jóvenes buscan experimentar nuevas sensaciones buscando cada vez

cosas más y más raras que afectan a su sistema nervioso, hoy por hoy el gobierno

del Ecuador tiene una lucha intensiva en contra de las drogas ya que está afectando

principalmente a los jóvenes de nuestra patria.

La adicción es un problema crónico producido por una combinación de factores

familiares y sociales; se caracteriza por el uso recurrente de sustancias ilícitas y

reiteración de conductas no operativas en adolescentes que evidencian no poseer

conocimientos sobre los daños que ocasionan para la salud estos hábitos

inadecuados.

Existen diversos factores que pueden inducir a un adolescente para que establezca

una relación de dependencia con una droga o actividad ilícita, entre ellos y con una

relevante importancia, los de índole familiar y social, entre los que se pueden

6

especificar, desintegración familiar, falta de comunicación; rigidez de medidas o

ausencia y ambigüedad en las mismas, falta de confianza entre los miembros

familiares y, en el aspecto social, presencia de una red organizada de producción,

distribución y consumo de sustancias ilícitas, falta de operatividad en los políticos y

programas para abordar los problemas del uso de sustancias ilícitas

empobrecimiento creciente de la población, falta de credibilidad en las instituciones,

entre otros.

Es de hacer notar, que a todo lo antes descrito se suma la curiosidad no operante

asumida por algunos adolescentes, período de vida que por sí solo puede

considerarse conflictivo en el desarrollo evolutivo de las personas, en atención que

esta etapa el individuo es vulnerable a las presiones externas, fácilmente

influenciable por las opiniones o acciones de los grupos sociales de su entorno.

El problema se encuentra ubicado en El Sector 5 de la Cooperativa “Santa Martha”

de la Ciudad de Santo Domingo, en el cual no existe el debido conocimiento del

daño que puede causar el uso de drogas y estupefacientes en la familia.

7

1.3 OBJETIVOS

1.3.1. Objetivo General:

Analizar la desintegración familiar por el consumo de las drogas en adolescentes

del Sector 5 de la Cooperativa “Santa Martha”.

1.3.2 Objetivos Específicos:

Conocer cuál es la causa que lleva a los jóvenes a consumir drogas para así

brindarle una ayuda a ellos y sus familias.

Prevenir el consumo de las drogas incidiendo en los factores de riesgo al

consumo, básicamente a través de la información y educación socio sanitaria de

los jóvenes, padres y agentes potenciales de prevención.

8

1.4 JUSTIFICACION

El porqué de esta investigación es la inquietud por los adolescentes del país,

especialmente del Sector 5 de la Cooperativa “Santa Martha”, de la ciudad de Santo

Domingo, Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas que desde temprana edad se

exponen al consumo de drogas ilícitas, sin estar al tanto del daño físico, psicológico

y social que se pueden causar con el consumo de las mismas. La prevención de

consumo de drogas es tarea de todos, los medios de comunicación tienen un papel

incuestionable en esta ardua labor no solo de informar verazmente sobre los daños

que drogas ilícitas causan en las personas, su grupo familiar, la comunidad y la

sociedad, si no en servir como medio preventivo de divulgación.

La presente investigación se justifica llenamente atendiendo al punto de vista social,

institucional y teórico. Con énfasis en lo social esta investigación procura indagar

sobre los factores familiares y sociales de mayor incidencia en el consumo de

drogas ilícitas mediante un diagnostico que permita detectar cuáles son las causas

que favorecen el consumo, así como la estimulación que lo promueve; por otra

parte, se pretende a nivel comunitario propiciar la reflexión sobre los riesgos de este

flagelo.

La conveniencia y relevancia del presente estudio, se justifica plenamente por que

intenta dar una respuesta a una problemática social que se propaga más. De allí

puede decirse que, desde el punto de vista sociológico el objetivo de estudio tiene

como finalidad practica la búsqueda de soluciones a tan compleja problemática, que

han envuelto a un gran número de población que pueden ubicarse en el periodo

evolutivo de la adolescencia en edades comprendidas entre once y quince años de

edad, pertenecientes al Sector 5 de la Cooperativa “Sata Martha” de la ciudad de

Santo Domingo, Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas.

9

CAPITULO II

2. Desintegración familiar por causa de las drogas.

El propósito, profundizar en el estudio de diversos aspectos en relación a la

problemática del consumo de drogas, para ello se muestran y explican diferentes

estudios de carácter efectivo, enfoque y conceptos teóricos que los sostienen o dan

apoyo teórico de carácter nacional.

Informes presentados por organismos e instituciones que se encargan del estudio y

análisis de esta problemática a nivel internacional La Organización Mundial de la

Salud, así como El Departamento de Asuntos Científicos Educativos y Culturales de

las Naciones Unidas (UNESCO) revelan un crecimiento o incremento significativo en

el uso integral de substancias, que permiten afirmar que en la actualidad esta

situación se ha transformado en una prioridad, puesto que pone en juego las

soberanías, cultura e idiosincrasia de las comunidades o estados que constituyen el

planeta terrestre.

Como puede evidenciarse estos antecedentes son de gran importancia para esta

nueva investigación en atención que tienen estrecha relación con la variable objeto

de estudio como lo es factores familiares y sociales que originan el consumo de

substancias ilícitas en los adolescentes del Sector 5 de la Cooperativa “Santa

Martha” por lo tanto constituyen aportes de gran valor que destacan la importancia

no solo del conocer el tema si no de asumir acciones pertinentes que activen de una

manera cierta los medios preventivos iniciando por el rescate de los valores en el

ámbito familiar y que estos trasciendas al ámbito individual y social que rodea cada

sujeto.

Esta investigación es de gran importancia para el estudio de los factores familiares y

sociales que inciden en el consumo de drogas en la población adolescente pues los

datos de información obtenida demuestran que las políticas y programas de

prevención exigen medidas urgentes que adelantan el verdadero atropello de este

10

mundo complicado del consumo de substancias ilícitas y donde debe involucrarse

especialistas calificados así como el núcleo familiar, utilizando la atención individual

y grupal tanto del consumidor, como de cada uno de los que conforman la estructura

familiar puesto que estos influyen de manera significativa en los adolescentes.

2.1 ¿QUE ES DROGA?

Es una sustancia química que tiene efectos biológicos conocidos en humanos o

animales. El término droga, puede ser utilizado como todo fármaco principio

activo de un medicamento, elemento de origen biológico natural o producto obtenido

de él por diversos métodos, o sustancia producida artificialmente, que produce

efectos principalmente en el sistema nervioso central y en el resto de nuestros

órganos. Puede modificar el estado de ánimo produciendo placer e incluso, llegar a

tener potencial de abuso y perjuicio.

2.2 CLASIFICACION DE LAS DROGAS

Según la ley las drogas se clasifican en drogas legales e ilegales.

Las ilegales son las que son penalizadas por la ley.

Las legales son las que se pueden comprar en diferentes negocios, son las que

puede prescribir un doctor, cotidianamente conocidas como remedios.

2.3 ENTRE LAS DROGAS LEGALES TENEMOS:

El alcohol.

Cafeína.

Tabaco.

La cadeína.

La morfina.

2.3.1 El alcohol es obtenido de la descomposición de carbohidratos vegetales por

desdoblamiento facilitado por la acción de ciertos hongos y levaduras (vino, chichas,

11

cerveza) o por procesos de destilación (pisco, ron, aguardiente, whisky, vodka). El

alcoholismo es la más nociva de las dependencias, la más frecuente, la más

difundida, la más grave, la droga mayor con la que casi siempre se inicia el consumo

de otras drogas y, sin embargo es la permitida socialmente y aceptada tan sólo

porque la dependencia demora mucho más tiempo en presentarse.

2.3.2 La Cafeína contenida en la planta del café, del té, en la cola y en otros

productos como el chocolate y los analgésicos. Es un estimulante suave que crea

dependencia.

2.3.3 El tabaco, cuyas hojas contiene Nicotina, droga cuyo efecto de

acostumbramiento se llama tabaquismo, de acción dependiente y silenciosa. El

tabaquismo es otra dependencia que casi siempre está presente en el consumo de

otras drogas; Por esta razón, dejar de fumar tabaco es también la mejor forma de

abandonar el consumo de otras drogas.

2.3.4 La cadeína componente de muchos de los jarabes que se expenden para la

tos.

2.3.5 La morfina, otra de las llamadas también "Paraíso Artificial" por la gran

euforia que produce.

2.4 ENTRE LAS DROGAS ILEGALES TENEMOS:

Marihuana.

El Khat

Coca.

Heroína.

Opio.

2.4.1 La marihuana es producto de una mezcla de hojas, tallos, semillas y flores

secas y picadas de la planta conocida como cáñamo (Cannabis sativa), y puede ser

de color verde, café o gris. Esta sustancia que se extrae afecta la mente, es decir,

12

que altera la función normal del cerebro porque contiene THC (delta-9-

tetrahidrocanabinol).

2.4.2 El Khat, producto obtenido de la planta Catha Edulis, que es un arbusto.

2.4.3 La coca llamada también "Pasta Básica" "Basuca", "Droga Seductora" "Crak”,

según los países. Es un subproducto o producto intermedio en el proceso de

refinación del clorhidrato de cocaína, producto impuro, muy tóxico, que se obtiene de

tratar la hoja de la coca por una serie de sustancias químicas.

2.4.4 La heroína es la que se obtiene por la alteración de las moléculas de la

morfina, diez veces más potente, que se presentan en forma de polvo blanco, de

rápida penetración en el cerebro y de fuerte adición, sustancia que se fuma, inhala o

inyecta.

2.4.5 El opio es una mezcla compleja de sustancias que se extrae de las

capsulas verdes de la adormidera (Papaver somniferum), que contiene la droga

narcótica y analgésica llamada morfina y alcaloides.

2.5 LAS DROGAS POR SU EFECTOS SE CLASIFICAN EN:

2.5.1 ALUCINOGENAS.-Son sustancias que provocan estados alterados de

conciencia que afectan a la percepción (alucinación) y varían la noción de la propia

identidad.

2.5.2 DEPRESORAS.- Un depresor es una sustancia química que ralentiza la

actividad del sistema nervioso central. Los depresores son utilizados en medicina

como ansiolíticos, analgésicos, sedantes o somníferos.

2.5.3 ESTIMULANTES.- Ocasionan un aumento en la agudeza mental, en la

atención y en la energía, que son acompañados por un alza en la presión arterial y

un aumento en la velocidad del corazón y en la respiración.

13

2.5.4 SOLVENTES VOLATILES INHALANTES.- Son sustancias volátiles que

producen vapores químicos que se pueden inhalar para provocar efectos

psicoactivos o de alteración mental.

2.6 EL PROBLEMA DEL CONSUMO DE DROGAS

El problema del abuso de las drogas es muy complejo y es necesario compenetrar

mejor la familia, la comunidad en general en búsqueda de solución.

2.7 ADOLESCENCIA Y DROGAS

La adolescencia es la etapa apasionadamente de la vida del ser humano en ella se

llevan procesos que marcaran la evaluación de la persona, su caracterización

puede ser útil, dado que permite identificar oportunidades de intervención

2.8 FORMAS DE CONSUMO DE DROGAS

2.8.1 EXPERIMENTAL.-Consumo motivado por la curiosidad. Es un ensayo de una

o más drogas, a corto plazo.

2.8.2 RECREACIONAL.-Acto voluntario, que generalmente es eventual.

2.8.3 CIRCUNSTANCIAL.-Es el consumo para lograr un efecto anticipado, deseable

para enfrentar una situación o condición especifica de tipo personal.

2.8.4 INTENSIFICADO.-Consumo regular que se convierte en una actividad normal

de la vida diaria.

2.8.5 COMPULSIVO.-Consumo caracterizado por altos niveles en la frecuencia e

intensidad, produciendo dependencia física y psicológica, con la reducción al mínimo

del funcionamiento individual y social.

14

2.9 CONSECUENCIAS QUE TRAEN LAS DROGAS

2.9.1 Físicos: fatiga, quejas continúas acerca de su salud, ojos enrojecidos y sin

brillo y una tos persistente.

2.9.2 Emocionales: cambios en la personalidad, cambios rápidos de humor,

irritabilidad, comportamiento irresponsable, poco amor propio o autoestima, carencia

de juicio, depresión y una falta general de interés.

2.9.3 Familia: el comenzar argumentos, desobedecer las reglas, el retraerse o dejar

de comunicarse con la familia.

2.9.4 Escuela: interés decreciente, actitud negativa, faltas al deber, calificaciones

bajas, ausencias frecuentes y problemas de disciplina.

2.9.5 Problemas Sociales: amigos nuevos a quienes no les interesan las

actividades normales de la casa y de la escuela, problemas con la ley el cambio

hacia estilos poco convencionales en el vestir y en la música.

2.10 FACTORES ASOCIADOS AL CONSUMO DE DROGAS

Existen dos clases de factores asociados con el consumo: protectores y de riesgo.

2.10.1 FACTORES PROTECTORES

Disminuyen el riesgo del consumo de drogas; es decir, le alejan al estudiante de las

experiencias con las drogas, buscan el desarrollo humano, es decir, el respeto de los

derechos, la satisfacción de necesidades básicas, la participación ciudadana;

pueden clasificarse en individuales, familiares y sociales.

15

2.10.1.1 FACTORES PROTECTORES FAMILIARES

El apego y vínculo familiar: se refiere a la fuerza de los lazos entre niños/as,

adolescentes y padres y la conexión que exista entre ellos

Diferenciación de roles al interior de la familia que permitan normas y pautas

de conducta claras y estables.

Apoyo mutuo entre los miembros de la familia.

Las oportunidades familiares para participar e incluirse en actividades en

beneficio de la comunidad.

Fomento de la participación de los hijos en actividades comunitarias.

Cercanía de los hermanos.

Fomentar las relaciones familiares con al menos un pariente.

2.10.2 FACTORES DE RIESGO

Aumentan la probabilidad del uso indebido de drogas; es decir, aproxima a los

adolescentes a tener experiencia de consumo de drogas, impiden el bienestar y

desarrollo humano, son: individuales, familiares y sociales

2.10.2.1 FACTORES DE RIESGO FAMILIARES

Familia con historia de comportamiento problemático.

Problemas de manejo familiar y el establecimiento de límites y roles claros

16

Conflictos familiares.

Consumo de drogas al interior de la familia

Actitudes parentales favorables a la participación en comportamientos

problemáticos.

2.11 BASE LEGAL

H. CONGRESO NACIONAL

LA COMISION DE LEGISLACION Y CODIFICACION

Resuelve:

EXPEDIR LA SIGUIENTE CODIFICACION DE LA LEY DE SUSTANCIAS

ESTUPEFACIENTES Y PSICOTROPICAS

Art. 3.- Ámbito de la ley.- La presente Ley abarca todo lo relativo a:

1) El cultivo de plantas de las que se puede extraer elementos utilizables para la

producción de sustancias estupefacientes y psicotrópicas, y cualquier forma de

cosecha, recolección, transporte, almacenamiento o uso de frutos o partes de esas

plantas;

2) La producción, elaboración, extracción o preparación, bajo cualquier procedimiento o

forma y en cualquier fase o etapa, de materias primas, insumos, componentes,

preparados o derivados de las sustancias sujetas a fiscalización;

3) La tenencia, posesión, adquisición y uso de las sustancias sujetas a fiscalización, de las

materias primas, insumos, componentes, precursores u otros productos químicos

específicos destinados a elaborarlas o producirlas, de sus derivados o preparados, y de

la maquinaria, equipos o bienes utilizados para producirlas o mantenerlas;

4) La oferta, venta, distribución, corretaje, suministro o entrega, bajo cualquier forma o

concepto, de las sustancias sujetas a fiscalización;

5) La prescripción, dosificación o administración de sustancias sujetas a fiscalización;

6) La preparación en cápsulas, pastillas o en cualquier otra forma de las sustancias sujetas

a fiscalización, su envase o embalaje;

7) El almacenamiento, la remisión o envío y el transporte de las sustancias sujetas a

fiscalización, de sus derivados, preparados y de los insumos, componentes, precursores

u otros productos químicos específicos necesarios para producirlas o elaborarlas;

17

8) El comercio, tanto interno como externo, y, en general, la transferencia y el tráfico de las

sustancias sujetas a fiscalización y de los componentes, insumos o precursores u otros

productos químicos específicos necesarios para producirlas o elaborarlas;

9) La asociación para ejecutar cualesquiera de las actividades que mencionan los

numerales precedentes, la organización de empresas que tengan ese propósito y la

gestión, financiamiento o asistencia técnica encaminada a posibilitarlas;

10) Nota: Numeral derogado por Ley No. 12, publicada en Registro Oficial 127 de 18 de

Octubre del 2005.

11) Las demás actividades conexas con esta materia.

2.12 Definición de términos básicos utilizados por los adictos.

Caleta: Posesión de drogas o lugar donde se guarda o se esconde.

Camello: Persona que proporciona drogas ilegales.

Chivato: El que denuncia a un adicto.

Grifa: Termino para denominar al Cannabis, conocida vulgarmente como

Marihuana.

Pillar: Comprar drogas.

Tribus: Grupos de gente que se sienten vinculados por compartir afinidades

recreativas.

18

CAPITULO III

3. PRESENTACION Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS

A continuación se procede al análisis e interpretación de los resultados obtenidos en

la encuesta dirigida a familias, previamente seleccionadas como muestra que forman

parte de los habitantes objeto de estudio del Recinto 29 de Septiembre.

3.1 Pregunta # 1

¿Consideras al cigarrillo una droga?

TABLA # 1

SIEMPRE 17

CASI SIEMPRE 2

ALGUNA VEZ 4

RARA VEZ 5

NUNCA 2Cuadro 1

CUADRO # 1

SIEMPRE CASI SIEMPRE

ALGUNA VEZ

RARA VEZ NUNCA

17

24 5

2

Fuente: Encuesta aplicadas a jóvenes del Sector “Nueva Concordia”

3.2 Análisis 1: Los porcentajes nos reflejan que la predisposición de los

adolescentes al consumo de drogas se acentúa más en hogares con problemas

económicos.

19

3.3 Pregunta # 2

¿Crees que el consumo de drogas afecta la salud de los jóvenes?

TABLA # 2

SIEMPRE 19

CASI SIEMPRE 4

ALGUNA VEZ 5

RARA VEZ 2

NUNCA 0Cuadro 2

CUADRO # 2

Fuente: Encuesta aplicadas a jóvenes del Sector “Nueva Concordia”

3.4 Análisis 2: Aquí evidenciamos que un alto porcentaje de los jóvenes considera

que el consumo de drogas afecta la salud y a la vez la integración familiar.

20

SIEMPRE CASI SIEMPRE ALGUNA VEZ RARA VEZ NUNCA

19

45

20

3.5 Pregunta # 3

¿Tomas alcohol?

TABLA # 3

Cuadro 3

CUADRO # 3

SIEMPRE CASI SIEMPRE

ALGUNA VEZ RARA VEZ NUNCA

15

5

7

21

Fuente: Encuesta aplicadas a jóvenes del Sector “Nueva Concordia”

3.6 Análisis 3: Los valores nos permiten evidenciar que el empobrecimiento que

existe en los hogares contribuye al aumento en el índice de consumo de drogas.

21

SIEMPRE 15

CASI SIEMPRE 5

ALGUNA VEZ 7

RARA VEZ 2

NUNCA 1

3.7 Pregunta # 4

¿Consideras que miembros de tu comunidad están expuestos al consumo de

drogas?

TABLA # 4

SIEMPRE 17

CASI SIEMPRE 2

ALGUNA VEZ 4

RARA VEZ 5

NUNCA 2

3.8 Análisis 4:

Esto nos indica que un alto porcentaje se encuentra expuesto al consumo de drogas.

22

SIEMPRE CASI SIEMPRE

ALGUNA VEZ

RARA VEZ NUNCA

17

24

5

2

3.9 Pregunta # 5

¿Estás de acuerdo en participar en un proyecto para prevenir el uso de drogas en tu

comunidad?

TABLA # 5

SIEMPRE 19

CASI SIEMPRE 2

ALGUNA VEZ 5

RARA VEZ 2

NUNCA 2

3.10 Análisis 5:

Como podemos observar la encuesta nos dice que muchos jóvenes están de

acuerdo en participar en proyectos de prevención ante el uso de drogas.

23

3.11 Pregunta # 6

¿Consideras que la falta de empleo es un factor que influye en el consumo de drogas?

TABLA # 6

SIEMPRE 12

CASI SIEMPRE 6

ALGUNA VEZ 8

RARA VEZ 2

NUNCA 2

3.12 Análisis 6:

Muchos jóvenes creen que la falta de empleo es uno de los factores principales que

influyen en el consumo de drogas.

24

3.13 Pregunta # 7

¿Has probado alguna droga, exceptuando el alcohol y el cigarrillo?

TABLA # 7

SIEMPRE 2

CASI SIEMPRE 4

ALGUNA VEZ 6

RARA VEZ 9

NUNCA 9

3.14 Análisis 7:

Varios jóvenes coinciden en que no han probado algún tipo de droga, aunque como

podemos evidenciar también hay casos en que afirman haber probado alguna droga.

25

3.15 Pregunta # 8

¿Tienes fácil acceso a ellas?

TABLA # 8

SIEMPRE 4

CASI SIEMPRE 6

ALGUNA VEZ 10

RARA VEZ 8

NUNCA 2

3.16 Análisis 8:

Los jóvenes pueden acceder a las drogas según esta encuesta rara vez, de igual

manera podemos evidenciar que hay muchos que opinan q casi siempre la

consiguen.

26

3.17 Pregunta # 9

¿Crees que necesidades básicas no satisfechas en los miembros de tu comunidad incide en el alto consumo de drogas?

TABLA # 9

SIEMPRE 8

CASI SIEMPRE 7

ALGUNA VEZ 12

RARA VEZ 2

NUNCA 1

3.18 Análisis 9:

Se podría decir que influye mucho la falta de trabajo como también las

oportunidades de una mejor calidad de vida en los jóvenes.

27

3.19 Pregunta # 10

¿Crees que la falta de educación en tu comunidad influye en el consumo de drogas?

TABLA # 10

SIEMPRE 15

CASI SIEMPRE 6

ALGUNA VEZ 4

RARA VEZ 3

NUNCA 2

3.20 Análisis 10:

Es un factor muy influyente ya que los jóvenes pasan mucho tiempo sin tener que

hacer y esto incide en que otros jóvenes los inciten a involucrarse con las drogas.

28

CAPITULO IV

4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

4.1 CONCLUSION

Se pudo evidenciar durante la aplicación de la encuesta, con las entrevistas a los

especialistas y la revisión bibliográfica que los porcentajes señalados en diversas

extensiones y categorías nos presenta la necesidad de programas de prevención

integral con el fin de hacer tomar conciencia a los jóvenes del daño que les puede

causar en sus familias por la desintegración del hogar y por lógica a todos los

integrantes de una comunidad.

Se revelo según la opinión de los encuestados la necesidad de promover la

solidaridad, la prevención, la participación como factores para el rescate de jóvenes

sumidos en este grave problema a fin de enfrentar la desintegración familiar

originada en la ambigüedad de las normas establecidas en al ámbito familiar; falta

de comunicación entre los integrantes de la familia, necesidades de evadir la

realidad, incapacidad para enfrentar la problemática y ahondar más en la pobreza de

dichos hogares.

Se ratificó la urgente necesidad de que se unan las instituciones con el fin de llegar a

los jóvenes con charlas y vivencias reales de otros adolescentes que viven hundidos

en ese mundo de las drogas y como su familia se desintegro a causa de este

problema.

Pudimos cumplir con nuestro objetivo ya que no solo conocimos la realidad de las

familias con esta problemática, sino que también pudimos identificar, caracterizar y

analizar sus vivencias.

29

4.2 RECOMENDACIONES:

Dar a conocer los resultados obtenidos en esta investigación, para sensibilizar al

mayor número de personas de tal forma que se tome conciencia en los hogares

de la falta de afecto que sienten los jóvenes.

Hacer un llamado a las familias de estos jóvenes en la importancia de cambiar la

cultura de la perdición por la cultura del amor y de la vida.

Activar medidas preventivas para todos a fin de influir eficazmente en la

reinserción de adolescentes a través de charlas y talleres para que divulguen las

causas que conducen al uso de las drogas y la problemática de la

desintegración familiar a causa de la misma.

Incentivar a la comunidad la necesidad de canchas de uso múltiple y actividades

deportivas y recreativas que desvíen la atención de los adolescentes de las

drogas y los unan más como familia.

30

31

ANEXOS

SOLICITUD DE APROBACION DEL TEMA

32

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

33

BIBLIOGRAFIA

Cauhtemoc, Carlos (2007) En pie de guerra Editorial Diamante México

http://www.derechoecuador.com/articulos/detalle/archive/doctrinas/derechopenal/2013/12/10/el-consumo-de-drogas

http://html.rincondelvago.com/drogas_causas-y-consecuencias.html

http://www.monografias.com/trabajos50/consecuencias-drogas/consecuencias-drogas2.shtml

http://www.consep.gob.ec/ley-de-sustancias-estupefacientes-y-psicotropicas/

http://www.proyectopv.org/2-verdad/factorprotect.htm

http://www.monografias.com/trabajos15/carbohidratos/carbohidratos.shtml

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IMAGENES

Imagen 1 Imagen 2

Imagen 3 Imagen 4

Imagen 5 Imagen 6

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ENCUESTA: "DROGAS EN LOS JÓVENES

1) ¿Consideras al cigarrillo una droga? Sí ( ) No ( )

2) ¿Crees que el consumo de drogas afecta tu salud? Siempre ( ) Casi siempre ( ) Alguna vez ( ) Rara vez ( ) Nunca ( )

3) ¿Tomas alcohol?

Sí ( ) No ( )

4) ¿Consideras que miembros de tu comunidad están expuestos al consumo de drogas? Siempre ( ) Casi siempre ( ) Alguna vez ( ) Rara vez ( ) Nunca ( )

5) ¿Estás de acuerdo en participar en un proyecto para prevenir el uso de drogas en tu comunidad?

Siempre ( ) Casi siempre ( ) Alguna vez ( ) Rara vez ( ) Nunca ( )

6) ¿Consideras que la falta de empleo es un factor que influye en el consumo de drogas? Siempre ( ) Casi siempre ( ) Alguna vez ( ) Rara vez ( ) Nunca ( )

7) ¿Has probado alguna droga, exceptuando el alcohol y el cigarrillo? Sí ( ) No ( )

8) ¿Tienes fácil acceso a ellas? Sí ( ) No ( )

9) ¿Crees que necesidades básicas no satisfechas en los miembros de tu comunidad incide en el alto consumo de drogas? Sí ( ) No ( )

10) ¿Crees que la falta de educación en tu comunidad influye en el consumo de drogas?Siempre ( ) Casi siempre ( ) Alguna vez ( ) Rara vez ( ) Nunca ( )

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FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

REALIZADO POR:

____________________

EMELIAS ADIEL MONRROY CHAVEZ

REVISADO POR:

________________________

Lic. Julio Pérez

Lic. Julio Pérez Ing. Cecilia Bolaños

TUTOR DE MONOGRAFÍA VICERRECTORA

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