ВІДКРИТИЙ УРОК НА ТЕМУ :ГРОШІ , ЇХ ВИДИ ТА ФУНКЦІЇ

28.11.2016р

ПРОКОМЕНТУЙТЕ ВИСЛІВГроші для розумних людей є засобом, для дурнів – метою

( А. Декурсель)

ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ

Тема уроку: “Гроші, їх види та функції”План

1. Історія виникнення грошей2. Суть та функції грошей3. Властивості грошей

ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ ГРОШЕЙ

ГРА “ ЯК ВИТРАТИТИ ГРОШІ”

У КОНВЕРТАХ, ЩО ЛЕЖАТЬ У ВАС НА СТОЛІ, НА АРКУШІ ПАПЕРУ ВКАЗАНА ГРОШОВА СУМА У ГРИВНЯХ НА ВАШОМУ БАНКІВСЬКОМУ РАХУНКУ. ЦЕ ВИД БЕЗГОТІВКОВИХ ГРОШЕЙ, НИМИ МОЖНА СКОРИСТАТИСЬ НА ВЛАСНИЙ РОЗСУД. У ВАШОМУ РОЗПОРЯДЖЕННІ 1 ХВ.

ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ

СУТЬ ТА ФУНКЦІЇ ГРОШЕЙ

ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ГРИВНІ

ВЛАСТИВОСТІ ГРОШЕЙ

СКІЛЬКИ ГРОШЕЙ МАЄ БУТИ В ОБІГУ?

Відповідь нам дає рівняння обігу (модель І.Фішера): MV=PQ

M – грошова маса (кількість грошей, що перебувають в обігу);

V – швидкість обігу грошей (кількість, угод, які кожна грошова одиниця обслуговувала впродовж року);

P – середня ціна товарів і послуг (рірень товарних цін);

Q – кількість проданих товарів і послуг.

ЗАДАЧАРОЗРАХУЙТЕ, СКІЛЬКИ ГРОШЕЙ НЕОБХІДНО ПУСТИТИ В ОБІГ, ЯКЩО НОМІНАЛЬНИЙ ВНП(ВАЛОВИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПРОДУКТ), КРАЇНИ ДОРІВНЮВАВ 750 МЛН У.О, ШВИДКІСТЬ ОБЕРТАННЯ ОДНІЄЇ ГРОШОВОЇ ОДИНИЦІ ЗА РІК СТАНОВИТЬ 6 РАЗІВ. ГРОШОВА МАСА НА ПОЧАТКУ РОКУ СТАНОВИЛА 90 МЛН У.О.

УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

1.Що таке гроші?2. Що послужило причиною виникнення грошей?3.Яка ситуація з українською гривнею на сьогоднішній день?

ТЕСТ “ЧИ В ГРОШАХ ЩАСТЯ?”1. Перед вами постав вибір: багата людина з машиною чи людина ерудована, яка може знайти вихід з будь-якої ситуації, але без грошей. Кого

ви виберете? а) Того, хто симпатичніший; б) того, хто багатший; в) я оцінюю людей за їх особисті якості, тому віддам перевагу другій людині.2. Великий прийом, прем’єра в театрі, дискотека, виставка. а) Іноді мені це цікаво; б) завжди сприймаю із захватом; в) утомлюють.3. Як ви ставитесь до хобі, яке вимагає значних грошових витрат? а) Мені шкода на це гроші; б) у мене немає можливості мати таке хобі; в) на одне з хобі я віддав би всі гроші.4. Коли ви думаєте про гроші, які розраховуєте витратити впродовж тижня: а) витрачаєте за один тиждень; б) іноді їх вистачає, а іноді — ні; в) розподіляєте їх рівномірно.5. Люди, які під словом «щастя» розуміють багатство і гарне життя: а) викликають співчуття, адже справжнє щастя проходить повз них; б) мені неприємні, адже вони не вміють цінувати справжні цінності; в) розумні, адже краще бути здоровим і багатим, ніж бідним і хворим.6. Чому люди беруть гроші в борг? а) їхній середній дохід занадто низький; б) хочуть жити краще, ніж можуть; в) у них весь час з’являються непередбачувані витрати.

РЕФЛЕКСІЯ ТА ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Опрацювати опорний конспект , який знаходиться у вас на столах.

Виписати назви грошових одиниць зарубіжних країн. Пригадати твори українських і зарубіжних авторів, у яких розкривається проблема грошей.