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Bitte beachten Sie das Gültigkeitsjahr des Modulhandbuchs.

2019/20

WIRTSCHAFTS- UND

SOZIALWISSENSCHAFTLICHE

FAKULTÄT

UNIVERSITÄT ZU KÖLN

PROGRAMM-MANAGEMENT

MODULHANDBUCH

VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE

BACHELOR OF SCIENCE

NACH DER PRÜFUNGSORDNUNG FÜR DEN 1-FACH-BACHELOR-STUDIENGANG VOLKSWIRT-SCHAFTSLEHRE

MODULHANDBUCH - VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE - BACHELOR OF SCIENCE

ii

Akademischer

Direktor Prof. Dr. Erik Hornung

Programm-Direktorin Dr. Julia Fath

Herausgeber/

Redaktion

Programm-Management der Wirtschafts- und Sozialwissen-schaftlichen Fakultät

Studienberatung

WiSo-Studienberatungszentrum

+49 (0) 221 / 470 - 8818

[email protected]

Stand Gültig ab 01.10.2019


iii

Legende

AM Aufbaumodul P Pflichtveranstaltung

AN Anrechnung PB Praktikumsbericht

AS Assignment PO Portfolio

BM Basismodul PR Projekt

EM Ergänzungsmodul RE Referat

FS Fallstudie SM Schwerpunktmodul

HA Hausarbeit SSt Selbststudium

K Kontaktzeit (= Präsenzzeit in LV) SWS Semesterwochenstunde

KL Klausur SI Studium Integrale

LP Leistungspunkt (engl.: CP) VN Vor- und Nachbereitungszeit

LV Lehrveranstaltung WP Wahlpflichtveranstaltung

MP Mündliche Prüfung WL Workload = Arbeitsaufwand


iv

Inhaltsverzeichnis

1 VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE ........................................................................... 1

1.1 Inhalte und Studienziele ........................................................................................... 1

1.2 Voraussetzungen .................................................................................................... 3

1.3 Studienaufbau und -abfolge .................................................................................... 3

1.4 Study Abroad Option ............................................................................................... 4

1.4.1 Das Studies Abroad Programme (STAP) der WiSo-Fakultät .......................... 5

1.4.2 Anrechnungsmöglichkeiten Studies Abroad ................................................... 5

1.5 Musterstudienplan ................................................................................................... 6

1.5.1 Studienverlauf mit Auslandssemester ............................................................ 9

1.6 Midterm Regelung ................................................................................................... 9

1.7 Berechnung der Fachnote ......................................................................................10

1.8 Modularität .............................................................................................................10

1.9 Fehlversuchsregelung ............................................................................................12

1.10 Anwesenheitspflicht in Lehrveranstaltungen .........................................................13

2 STUDIENHILFEN ............................................................................................... 14

2.1 Veranstaltungsbelegung in KLIPS 2.0 ....................................................................14

2.2 Prüfungsanmeldung in KLIPS 2.0 ..........................................................................14

2.3 Fach- und Prüfungsberatung ..................................................................................15

2.4 Wissenschaftliches Arbeiten ..................................................................................15

2.5 Weitere Informations- und Beratungsangebote ......................................................16

3 MODULTABELLEN UND MODULBESCHREIBUNGEN .................................. 17

3.1 Basis- und Aufbaubereich ......................................................................................17

3.2 Ergänzungsbereich ................................................................................................17

3.3 Schwerpunktbereich...............................................................................................18

3.4 Studium Integrale ...................................................................................................19

3.5 Bachelorarbeit ........................................................................................................20

3.6 Modulbeschreibungen ............................................................................................21

3.6.1 Vorbereitungsmodul ......................................................................................21

3.6.2 Basis- und Aufbaubereich .............................................................................23

3.6.3 Ergänzungsbereich .......................................................................................44

3.6.4 Schwerpunktbereich ......................................................................................58

3.6.5 Bachelorarbeit ............................................................................................. 102


1

1 Volkswirtschaftslehre

Die Volkswirtschaftslehre gehört zu den Wirtschaftswissenschaften. Sie beschäftigt sich mit

einzelwirtschaftlichem Verhalten sowie gesamtwirtschaftlichen Bedingungen und Abläufen

und untersucht zum Beispiel, wie die privaten Haushalte auf steigende Preise oder wie Un-

ternehmen auf höhere Lohnnebenkosten reagieren. Sie behandelt das gesellschaftlich rele-

vante Grundproblem der Bewirtschaftung knapper Produktionsmittel und Ressourcen und

erarbeitet Lösungsvorschläge. Das Bachelorstudium der Volkswirtschaftslehre bereitet da-

rauf vor, ökonomische Problemstellungen systematisch zu beschreiben und Lösungen dafür

aufzeigen zu können.

1.1 Inhalte und Studienziele

Die Absolvent/inn/en verfügen über Kompetenzen auf dem Niveau 6 des Deutschen Qualifi-

kationsrahmens bzw. der Bachelor-Ebene des Deutschen Qualifikationsrahmens für Hoch-

schulabschlüsse. Ihre spezifische Formulierung als Intended Learning Outcome lautet:

Absolventen/innen…

…verstehen und verwenden grundlegende mikroökonomische und spieltheoretische Kon-

zepte.

…verstehen und verwenden makroökonomische Theorien und Konzepte.

…verstehen und verwenden mathematische und statistische Analyse- und Darstellungsme-

thoden.

…verstehen grundlegende betriebswirtschaftliche Zusammenhänge.

…definieren und bewerten institutionelle Ausgestaltungen von Wirtschaftssystemen und -

prozessen.

…wenden mathematische und ökonometrische Technik zur Lösung von Problemstellungen

und zur Vorhersage an.

…verstehen und analysieren ökonomische Konzepte in wirtschaftshistorischer Perspektive

oder die wirtschaftsrelevanten rechtlichen Fundamente des Staatsgefüges.

…nutzen ihr erworbenes Wissen, um spezielle Fragestellungen der Volks- und Betriebswirt-

schaftslehre sowie aus anderen Bereichen zu analysieren.

…verwenden ökonomische Konzepte zur Analyse und Beurteilung wirtschaftlicher und wirt-

schaftspolitischer Entscheidungen und gesamtwirtschaftlicher Phänomene.

…verwenden Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens und der guten wissenschaftlichen

Praxis.

…sammeln, systematisieren und präzisieren sowohl relevante Literatur als auch Datenmate-

rial für eine wissenschaftliche Arbeit und verfassen diese eigenständig unter Anleitung eines

Lehrenden.


2

…diskutieren eigene Ergebnisse mit Lehrenden und anderen Studierenden.

…erarbeiten ihre Ergebnisse gemeinsam mit Kommilitonen.

…verdeutlichen Sachverhalte anhand von mathematischen Gleichungen, Grafiken und Ta-

bellen.

…kommunizieren volkswirtschaftliche Themen erfolgreich sowohl schriftlich als auch münd-

lich.

…kommunizieren in englischer Sprache.

…begründen und bewerten eigenständig erarbeitete Positionen und Handlungsempfehlun-

gen.

…gestalten ihre Lern- und Arbeitsprozesse eigenständig.

…sind sich der Bedeutung verantwortungsvollen Handelns unter Berücksichtigung sozialer,

ethischer und ökonomischer Kriterien bewusst.

…reflektieren die eigenen Leistungen und setzen Feedback konstruktiv um.

Im Bachelorstudiengang Volkswirtschaftslehre werden Kernkompetenzen vermittelt, die im

Wirtschaftsleben vielfältig einsetzbar sind. Dazu gehören in erster Linie ökonomische und

formal-analytische Fähigkeiten zur Analyse einzel- und gesamtwirtschaftlicher Fragestellun-

gen moderner Volkswirtschaften. Diese spezielle Methodenkompetenz grenzt Absolven-

ten/innen mit volkswirtschaftlichem Hintergrund von den anderen Studienrichtungen ab.

Je nach persönlicher Schwerpunktsetzung eröffnen sich unterschiedliche Karriereperspekti-

ven bei Wirtschaftsakteur/inn/en im In- und Ausland, zum Beispiel bei privaten und öffentli-

chen Unternehmen, verschiedenen Ressorts der öffentlichen Hand von Bund, Ländern und

Kommunen, Forschungsinstituten, Stiftungen, Gewerkschaften, Verbänden und Kammern.

Diese Arbeitgeber/innen bieten Beschäftigungsmöglichkeiten für Absolvent/inn/en, die kom-

plexe ökonomische Zusammenhänge analysieren und dadurch Informationen, Prognosen

und Empfehlungen gewinnen, beispielsweise in Bezug auf vorhandene Zutrittsbeschränkun-

gen zu Märkten, vertragliche Gestaltungen von Tauschbeziehungen, Prinzipien der Preisfin-

dung, Wechselbeziehungen zwischen Märkten und Folgen regulierender Eingriffe.

Das spezifische Profil der Absolvent/inn/en definiert sich über fundierte Kenntnisse formaler

mikro- und makroökonomischer Analysemethoden in Verbindung mit besonderen Anwen-

dungsfeldern, etwa des Arbeits-, Energie- oder Kapitalmarktes. Für die Anwendungsfelder

sind betriebswirtschaftliche Kenntnisse und die Fähigkeit zur Analyse statistischer Zusam-

menhänge wichtig. Diese stellen weitere Bausteine des Profils der Absolvent/inn/en dar.


3

1.2 Voraussetzungen

Die folgenden fachlichen, methodischen und persönlichen Stärken und Neigungen sollten

Studierende für ein erfolgreiches Bachelorstudium mitbringen:

gute mathematische und analytische Fähigkeiten,

abstraktes und konzeptionelles Denken,

gute sprachliche Ausdrucksfähigkeit in Deutsch und Englisch,

eigenständige, ziel- und ergebnisorientierte Arbeit,

ausgeprägtes Interesse an wirtschaftlichen Fragestellungen.

Angehende Studierende, die in der Schule nur einen Grundkurs Mathematik belegt oder kei-

ne guten Leistungen im Leistungskurs Mathematik erreicht haben, wird zudem empfohlen

das Vorbereitungsmodul Mathematik zu besuchen. Der Vorkurs findet in der Regel als

Blockveranstaltung in dem Monat vor Vorlesungsbeginn statt. Für weitere Informationen zum

Vorbereitungsmodul Mathematik konsultieren Sie bitte die entsprechende Modulbeschrei-

bung.

1.3 Studienaufbau und -abfolge

Der Bachelorstudiengang Volkswirtschaftslehre umfasst 180 Leistungspunkte, ist auf eine

Regelstudienzeit von sechs Semestern ausgelegt und setzt sich aus den folgenden Berei-

chen zusammen:

Der Basis- und Aufbaubereich (90 LP) besteht aus grundlegenden volkswirtschaftlichen und

methodischen Modulen, die alle verpflichtend sind. Der Ergänzungsbereich (36 LP) besteht

aus Modulen der Betriebswirtschaftslehre, wobei das Basismodul Accounting und das Ba-

sismodul Technik des betrieblichen Rechnungswesens verpflichtend sind. Den dritten Be-

reich bildet das universitätsweite Studium Integrale mit 12 LP. Der Schwerpunktbereich (30

LP) setzt sich aus zwei Schwerpunktmodulen und dem Bachelorseminar zusammen. Ab-

schließend folgt die Bachelor-Thesis (12 LP).

Studierenden wird zudem empfohlen, vor Beginn ihres Studiums am Vorbereitungsmodul

Mathematik teilzunehmen.


4

1.4 Study Abroad Option

Die WiSo-Fakultät bietet ihren Bachelor-Studierenden die Möglichkeit, an einem Auslands-

aufenthalt innerhalb des weltweiten und exzellenten Netzwerkes der WiSo-

Partneruniversitäten teilzunehmen. Dieses Study Abroad Programme, kurz STAP, beinhaltet

auch den Austausch mit ERASMUS-Förderung. Durch eine erfolgreiche Bewerbung für das

STAP können Studierende ein Semester an einer Gasthochschule verbringen. Das Aus-

landssemester über das STAP der WiSo-Fakultät ist nur für ein Semester möglich.

Erfolgreiche Bewerber/innen des STAPs profitieren unter anderem von einem direkten Kon-

takt mit den Partneruniversitäten, sowie von der Unterstützung bei der Organisation des

Auslandssemesters durch das Zentrum für Internationale Beziehungen der WiSo-Fakultät

(ZIB). Zudem sind STAP-Teilnehmer/innen von der Zahlung der Studiengebühren an der

Gasthochschule befreit. Studierende können im sogenannten WiSo Exchange Portal, kurz

WEX, Details zu den Partneruniversitäten einsehen und passende Gasthochschulen für Ih-

ren Studiengang finden. Eine Anmeldung zu WEX ist nur mit dem UoC-Account der Studie-

renden möglich.

Neben dem STAP bietet die WiSo-Fakultät jährlich eine exklusive Summer School in New

York City (WiSo@NYC) an.

Außerhalb dieser fakultätseigenen Möglichkeiten zum Auslandsstudium unterhält das Dezer-

nat 9 – Internationales fakultätsübergreifende Kooperationen, die für ein Auslandsstudium

zur Verfügung stehen. Ein selbstorganisierter Auslandsaufenthalt als Freemover oder die

Teilnahme an Summer Schools/Kurzprogrammen sind ebenfalls Optionen.

http://www.international.wiso.uni-koeln.de/en/

https://wex-outgoings-wiso.uni-koeln.de/login/auth


5

1.4.1 Das Studies Abroad Programme (STAP) der WiSo-Fakultät

Bachelor-Studierende sollten ihren Auslandsaufenthalt zu Beginn Ihres Studiums planen. Die

Hauptbewerbungsrunde (main selection round) für den STAP findet einmal im Jahr zwischen

Oktober und dem 01. Dezember statt. Die Bewerbung ist für das Wintersemester (fall term)

oder das Sommersemester (spring term) des nachfolgenden akademischen Jahres möglich.

Interessent/inn/en können sich mit dem STAP Bachelor Application Manual detailliert infor-

mieren.

Sollten nach Abschluss der main selection round Plätze frei geblieben sein, wird zwischen

April und dem 01. Juni eine weitere, kleine Bewerbungsrunde (secondary selection round)

angeboten. In dieser Bewerbungsrunde können sich Studierende nur auf das darauffolgende

Sommersemester bewerben.

1.4.2 Anrechnungsmöglichkeiten Studies Abroad

Die WiSo-Fakultät hat in allen Bachelorstudiengängen mindestens ein Studies Abroad Modul

eingerichtet, das die weitreichende Anrechnung von im Ausland erbrachten Kursen ermög-

licht. Darüber hinaus können Studierende eine sogenannte Einzelkursanrechnung beantra-

gen. Außerdem haben Studierende die Option, Kurse aus dem Auslandssemester im Studi-

um Integrale anrechnen zu lassen.

http://www.international.wiso.uni-koeln.de/en/outgoing-students/term-abroad/stap-bachelor/


6

Weitere Informationen zu Voraussetzungen und Vorgaben zur Anrechnung können hier

nachgelesen werden.

Für Fragen zur Anrechnung können sich Studierende an das ZIB WiSo oder an das WiSo-

Anrechnungszentrum wenden.

1.5 Musterstudienplan

Aufgrund verschiedener Faktoren ist gerade in späteren Semestern eine stärker individuelle

Planung des Studiums erforderlich. So sind beispielsweise einige Schwerpunktmodule nur

über zwei Semester studierbar oder werden ausschließlich im Sommersemester bzw. aus-

schließlich im Wintersemester angeboten und bei einigen Lehrstühlen ist das Bachelorsemi-

nar eng mit der Bachelorarbeit verknüpft, sodass eine Belegung im gleichen Semester erfor-

derlich ist. Insofern stellen nachfolgende Studienverlaufsempfehlungen nur ein Muster dar,

von welchem je nach eigener Studienplanung abgewichen werden kann und muss.

https://www.anrechnungwiso.uni-koeln.de/default/start


7

B.Sc. Volkswirtschaftslehre (Start Wintersemester)

Sem. WP/P Modul

Wintersemester

Bereich LP

1 P Basismodul Mikroökonomik Basis- und Aufbaubereich 9

1 P Basismodul Mathematik Basis- und Aufbaubereich 6

1 P Basismodul Statistik Basis- und Aufbaubereich 6

1 P Basismodul BWL Ergänzung I Ergänzungsbereich 9

Sommersemester 30

2 P Aufbaumodul Mikroökonomik Basis- und Aufbaubereich 9

2 P Basismodul Makroökonomik Basis- und Aufbaubereich 9

2 P Aufbaumodul Statistik Basis- und Aufbaubereich 6

2 P Basismodul Technik des betriebli-chen Rechnungswesens

Ergänzungsbereich 6

Wintersemester 30

3 P Studium Integrale Studium Integrale 6

3 P Aufbaumodul Ökonometrie Basis- und Aufbaubereich 6

3 P Aufbaumodul Wirtschaftspolitik Basis- und Aufbaubereich 9

3 P Basismodul BWL Ergänzung II Ergänzungsbereich 9

Sommersemester 30

4 P Aufbaumodul Internationale und Monetäre Ökonomik

Basis- und Aufbaubereich 9

4 P Aufbaumodul Finanzwissenschaft Basis- und Aufbaubereich 9

4 P Basismodul Accounting* Ergänzungsbereich 12

Wintersemester 30

5 P Aufbaumodul Quantitative Metho-den


5 WP Schwerpunktmodul I Schwerpunktbereich 12

5 P Bachelorseminar Schwerpunktbereich 6


Sommersemester 30

6 P Aufbaumodul Institutionen Basis- und Aufbaubereich 6

6 WP Schwerpunktmodul II Schwerpunktbereich 12

6 P Thesis Bachelor VWL Thesis 12

30

* Ab dem WiSe 2020/21 wird dieses Modul nicht mehr angeboten: es werden stattdessen die Basis-module Kosten- und Leistungsrechnung sowie Bilanz- und Erfolgsrechnung à 6 ECTS-Credits an-geboten.


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* Ab dem WiSe 2020/21 wird dieses Modul nicht mehr angeboten: es werden stattdessen die Basis-module Kosten- und Leistungsrechnung sowie Bilanz- und Erfolgsrechnung à 6 ECTS-Credits an-geboten.

B.Sc. Volkswirtschaftslehre (Start Sommersemester)

Sem. WP/P Modul

Sommersemester

Bereich LP

1 P Basismodul Mikroökonomik Basis- und Aufbaubereich 9

1 P Basismodul Mathematik Basis- und Aufbaubereich 6

1 P Basismodul Statistik Basis- und Aufbaubereich 6

1 P Basismodul BWL Ergänzung I Ergänzungsbereich 9

Wintersemester 30

2 P Aufbaumodul Statistik Basis- und Aufbaubereich 6

2 P Basismodul Makroökonomik Basis- und Aufbaubereich 9

2 P Basismodul BWL Ergänzung II Ergänzungsbereich 9

2 P Basismodul Technik des betriebli-chen Rechnungswesens

Ergänzungsbereich 6

Sommersemester 30

3 P Basismodul Accounting* Basis- und Aufbaubereich 12

3 P Aufbaumodul Mikroökonomik Basis- und Aufbaubereich 9

3 P Aufbaumodul Wirtschaftspolitik Basis- und Aufbaubereich 9

Wintersemester 30


4 P Aufbaumodul Ökonometrie Basis- und Aufbaubereich 6

4 P Aufbaumodul Institutionen Basis- und Aufbaubereich 6

4 WP Schwerpunktmodul I Schwerpunktbereich 12

Sommersemester 30

5 P Aufbaumodul Internationale und Monetäre Ökonomik


5 P Aufbaumodul Finanzwissenschaft Basis- und Aufbaubereich 9


5 P Bachelorseminar VWL Schwerpunktbereich 6

Wintersemester 30

6 P Aufbaumodul Quantitative Metho-den


6 WP Schwerpunktmodul II Schwerpunktbereich 12

6 P Thesis Bachelor VWL Thesis 12

30


9

1.5.1 Studienverlauf mit Auslandssemester

a) Studienbeginn: Wintersemester

Für ein Auslandssemester eignet sich insbesondere das 5. Fachsemester.

Angesichts der Studienverlaufsempfehlung ist darauf zu achten, dass das Aufbaumodul

Quantitative Methoden nur im Wintersemester angeboten wird.

Ausgehend von der Studienverlaufsempfehlung und den Anrechnungsmöglichkeiten eines

Auslandsemesters im Schwerpunktbereich (12 CP) und im Studium Integrale (12 CP) wären

beispielhaft die zwei Teile Studium Integrale im 5. Fachsemester anzusetzen. Das Aufbau-

modul Quantitative Methoden könnte durch eine passende Wahl einer der in diesem Modul

angebotenen Lehrveranstaltungen bereits im 3. Fachsemester absolviert werden. Das Ab-

solvieren des Bachelorseminars ist je nach Studienverlauf zu planen.

b) Studienbeginn: Sommersemester

Für ein Auslandssemester eignet sich insbesondere das 4. Fachsemester.

Ausgehend von der Studienverlaufsempfehlung und den Anrechnungsmöglichkeiten eines

Auslandsemesters im Schwerpunktbereich (12 CP) und im Studium Integrale (12 CP) wären

beispielhaft die zwei Teile Studium Integrale im 4. Fachsemester anzusetzen und das Auf-

baumodul Institutionen in das 5. Fachsemester sowie das Aufbaumodul Ökonometrie in das

6. Fachsemester zu verlegen.

c) Allgemein gültige Hinweise

Für Fragen zum Auslandsaufenthalt steht Ihnen gerne das Zentrum für Internationale Bezie-

hungen (ZIB WiSo) zur Verfügung.

Ebenso besteht immer die Möglichkeit, dass für ein Auslandssemester kein Urlaubssemester

beantragt wird, sodass nach der Rückkehr an die Universität zu Köln Prüfungen abgelegt

werden können, sofern dies im Einzelfall möglich ist.

1.6 Midterm Regelung

In einigen Modulen findet bei den angebotenen Veranstaltungen die sogenannte „Midterm-

Regelung“ Anwendung. Das bedeutet, dass eine Veranstaltung nur das halbe Semester lang

stattfindet, dafür dann aber doppelt so oft. Das Semester wird also in zwei etwa gleichgroße

Hälften unterteilt. Im Wintersemester endet der Midterm meist Anfang Dezember und im

Sommersemester meist Mitte/Ende Mai. Häufig werden für Midterm-Veranstaltungen dann

auch die dazugehörigen Prüfungen in der Mitte des Semesters angeboten. Diese Möglichkeit

können Sie wahrnehmen, um die Prüfungsbelastung am Ende eines Semesters zu reduzie-

ren.

https://www.international.wiso.uni-koeln.de/de/

https://www.international.wiso.uni-koeln.de/de/


10

1.7 Berechnung der Fachnote

Die Noten für die einzelnen Prüfungsleistungen werden von den jeweiligen Prüfer/inne/n

festgesetzt. Die Gesamtnote der Bachelorprüfung ergibt sich aus den Noten der Teilberei-

che im Verhältnis ihrer jeweils zu erwerbenden Leistungspunkte zum Gesamtvolumen der

benoteten Prüfungsleistungen im Studiengang. Die Noten der Teilbereiche ergeben sich als

Mittel der benoteten Prüfungsleistungen entsprechend der Gewichtung, die der jeweiligen

Prüfungsleistung im Verhältnis der Leistungspunkte zum Gesamtvolumen der benoteten Prü-

fungsleistungen des jeweiligen Teilbereichs zukommt. Sofern das Ergebnis einer Modulab-

schlussprüfung aus mehreren Prüfungselementen ermittelt wird, ergibt sich die Note ent-

sprechend einer in der Modulbeschreibung angegebenen Gewichtung. Die Gesamtnote des

Studiums wird als gewichtetes arithmetisches Mittel aus den Noten der Studienbereiche und

der Note der Bachelorarbeit gebildet. Im Studiengang Volkswirtschaftslehre gehen die Noten

mit folgender Gewichtung in die Gesamtnote ein:

a) Note Basis- und Aufbaubereich: 90 von 168 LP

b) Note Ergänzungsbereich: 36 von 168 LP

c) Note Schwerpunktbereich: 30 von 168 LP

d) Note Bachelorarbeit: 12 von 168 LP.

1.8 Modularität

Die Fachgruppen der Bachelorstudiengänge sind in Module gegliedert, wobei die Modulin-

halte in den dazugehörenden Modulbeschreibungen dargelegt sind. Das Bachelormodul-

handbuch ist auf der Homepage des WiSo-Studienberatungszentrum im Downloadbereich

einsehbar. Die erfolgreiche Teilnahme an Modulen wird durch die Vergabe von Leistungs-

punkten auf der Grundlage von erfolgreich absolvierten Prüfungsleistungen nachgewiesen.

Die Modulprüfungen werden studienbegleitend abgelegt. Ein Modul setzt sich aus verschie-

denen Teilen zusammen und ist in der Regel in einem oder zwei Semestern abschließbar.

Diese Information finden Sie im Feld „Dauer“ der Modulbeschreibung. Ein Modul kann ent-

weder aus einer Vorlesung, einer Übung und ggf. einem Tutorium zum gleichen Thema be-

stehen. Zudem gibt es Module, die nur eine Veranstaltung, z.B. ein Seminar, umfassen. Au-

ßerdem gibt es Module, in denen mehrere verschiedene Veranstaltungen zur Wahl angebo-

ten werden, von denen eine oder auch mehrere absolviert werden müssen. In diesem Fall

kann die Prüfung aus zwei Elementen (Klausur in Veranstaltung 1 und eine Hausarbeit in

Veranstaltung 2) oder aus einem zusammengefassten Element (eine Klausur über die Inhal-

te von Veranstaltung 1 und 2) bestehen.

https://www.wiso.uni-koeln.de/de/studium/dokumente-und-medien/


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Bitte beachten Sie bei der Studienplanung, dass nicht jedes Modul jedes Semester angebo-

ten wird, diese Information finden Sie im Feld „Turnus“ der Modulbeschreibung.

Die nachfolgenden Beispiele sind ausschließlich als Illustration der einzelnen Varianten zu

verstehen; sie beinhalten nicht zwangsläufig Module des vorliegenden Studiengangs.

Variante 1: Das Modul besteht aus sich ergänzenden Veranstaltungen zum gleichen Thema.

Variante 2: Es müssen mehrere Veranstaltungen kombiniert werden und jede schließt mit

einer einzelnen Prüfung ab. Die LP werden nach Bestehen beider Prüfungen vergeben.


12

Variante 3: Es werden mehrere Veranstaltungen kombiniert und am Ende wird eine Prüfung

über die Inhalte aller Veranstaltungen absolviert und somit die LP erworben.

1.9 Fehlversuchsregelung

Nicht bestandene Modulprüfungen können wiederholt werden, hier findet die Drei-

Versuchsregelung Anwendung, d.h. die Anzahl der Prüfungsversuche pro Modul ist auf drei

begrenzt.

Zudem gibt es für das gesamte Studium drei zusätzliche Prüfungsversuche. Darüber hinaus

erhalten Studierende, die mindestens 140 Leistungspunkte erworben haben, einen weiteren

zusätzlichen Prüfungsversuch. Ist eine Prüfungsleistung nach Ausschöpfung der drei zusätz-

lichen Prüfungsversuche sowie ggf. des weiteren Prüfungsversuchs nicht bestanden, ist das

Studium endgültig nicht bestanden. Zusätzliche Prüfungsversuche über die grundsätzlichen

drei Versuche hinaus können allerdings nur dann genutzt werden, wenn keiner der ersten

drei Prüfungsversuche aufgrund einer Täuschung oder eines Ordnungsverstoßes nicht be-

standen wurde. Nach dreimaligem Nichtbestehen einer Modulprüfung erhält die Prüfungs-

kandidatin bzw. der Prüfungskandidat eine schriftliche Mitteilung, die über die zur Verfügung

stehenden Optionen informiert. Wir empfehlen allen Studierenden, vor der Inanspruchnahme

des zusätzlichen Versuchs nach dreimaligem Nichtbestehen eine Studienberatung beim

WiSo-Studienberatungszentrum in Anspruch zu nehmen.

Besteht eine Modulprüfung aus mehreren Prüfungselementen, müssen alle Prüfungselemen-

te mit „bestanden“ beziehungsweise mit mindestens „ausreichend (4,0)“ bewertet sein. Alle


13

mit „mangelhaft (5,0)“ beziehungsweise „nicht bestanden“ bewerteten Prüfungselemente der

Modulprüfung müssen wiederholt werden.

Die Wiederholung bestandener Modulprüfungen ist nicht möglich.

Eine nicht bestandene Bachelorarbeit kann einmal mit einem neuen Thema wiederholt wer-

den. Die Meldung zum zweiten Versuch muss innerhalb von sechs Monaten nach Bekannt-

gabe des Ergebnisses des ersten Versuchs erfolgen.

1.10 Anwesenheitspflicht in Lehrveranstaltungen

Das Hochschulzukunftsgesetz regelt die Anwesenheitspflicht in Lehrveranstaltungen (§ 64

HZG, Absatz 2a). Aufgrund dessen wird die Anwesenheitspflicht in den Prüfungsordnungen

der WiSo-Fakultät nicht weiter aufrechterhalten, so dass diese weder in Vorlesungen noch in

Seminaren verlangt wird.

Die WiSo-Fakultät empfiehlt trotz nicht bestehender Anwesenheitspflicht die regelmäßige

Teilnahme an Lehrveranstaltungen, insbesondere an Seminaren. Dies sollte auch im eige-

nen Interesse der Studierenden liegen.


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2 Studienhilfen

2.1 Veranstaltungsbelegung in KLIPS 2.0

KLIPS 2.0 ist das zentrale Campus Management System der Universität zu Köln. An der

WiSo-Fakultät dient KLIPS 2.0 als studentisches Organisationstool. Die Studierenden sollen

es als Online-Vorlesungsverzeichnis, zur An- und Abmeldung von Veranstaltungen und Prü-

fungen, sowie als Übersicht über den kompletten Studiengang und Kalender nutzen. Infor-

mationen zu aktuellen Terminen und Fristen der WiSo-Fakultät, sowie Videotutorials und

FAQs zu KLIPS finden Sie auf der Homepage des WiSo-KLIPS-Support. Bei weitergehen-

den Fragen können Sie gerne den WiSo-KLIPS-Support per E-Mail (klips-wiso@uni-

koeln.de) kontaktieren. Für Accountfragen wenden Sie sich an den zentralen KLIPS-Support.

2.2 Prüfungsanmeldung in KLIPS 2.0

Die Prüfungsverwaltung der Studiengänge erfolgt immer über KLIPS 2.0. Sie müssen sich

für Prüfungen gezielt innerhalb einer vorgegebenen Frist anmelden. Bitte beachten Sie: Die

Anmeldung zu Veranstaltungen in KLIPS 2.0 ohne Teilnahmebeschränkung ist völlig unab-

hängig von der Anmeldung zur jeweiligen Prüfung des Moduls. Im Falle von Lehrveranstal-

tungen, die einer Teilnahmebeschränkung unterliegen, ist eine Prüfungsanmeldung i.d.R. nur

möglich, wenn zuvor eine Anmeldung zur Lehrveranstaltung vorlag. Die meisten Klausur-

Prüfungen werden zweimal im Semester angeboten. Hierbei wird es sich oftmals um „Entzer-

rungstermine“ handeln, d.h. es wird die Gelegenheit gegeben die Prüfungen zeitlich um eini-

ge Wochen auseinander ziehen zu können. In einigen Fällen kann es sich lehrstuhlabhängig

um einen „echten“ Wiederholungstermin handeln.

Zudem hat jede/r Geprüfte der WiSo-Fakultät das Recht auf Einsicht in ihre/seine Klausuren.

Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage des WiSo-Prüfungsamtes.

https://klips2.uni-koeln.de/co/webnav.ini

https://www.wiso.uni-koeln.de/de/studium/studienorganisation/klips-20/video-tutorials-zum-umgang-mit-klips-20/

mailto:[email protected]

https://klips2-support.uni-koeln.de/

https://www.wiso.uni-koeln.de/de/fakultaet/dekanat/pruefungsaemter/startseite/


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2.3 Fach- und Prüfungsberatung

Für die allgemeine Studienberatung, insbesondere Studienmöglichkeiten und Studienanfor-

derungen, steht für sämtliche Studiengänge der WiSo-Fakultät das WiSo-

Studienberatungszentrum zur Verfügung. Dazu bietet das Studienberatungszentrum fach-

spezifische Studienverlaufsempfehlungen für das erste Fachsemester sowie Informationen

zu den Strukturen der einzelnen Studiengänge. Das WiSo-Studienberatungszentrum ist auch

die erste Anlaufstelle für Studierende bei weiteren Fragen und Problemen rund um das Stu-

dium und ist telefonisch, persönlich und per E-Mail erreichbar. Die Öffnungszeiten und Kon-

taktdaten sind diesbezüglich zu beachten.

Die Studienfachberatung wird von den Hochschullehrenden und den akademischen Mitar-

beitenden, die an der Ausbildung des jeweiligen Studiengangs beteiligt sind, während der

Sprechzeiten durchgeführt. Die Sprechzeiten werden durch Aushang in den Instituten und im

Internet auf den Homepages der jeweiligen Lehrstühle bekannt gegeben.

Rechtsverbindliche Auskünfte zu Prüfungsleistungen bzw. zum Prüfungsverfahren gibt das

Prüfungsamt der WiSo-Fakultät. Weitere Serviceleistungen sind die Ausstellung von Leis-

tungsübersichten in deutscher und englischer Sprache, Ranking-Bescheinigungen und

Fachsemestereinstufungen. Die Kontaktdaten und Öffnungszeiten sind diesbezüglich zu be-

achten.

2.4 Wissenschaftliches Arbeiten

Als Hilfestellung für das Schreiben von Haus- und Abschlussarbeiten, bietet die Universität

zu Köln verschiedene Angebote zur Unterstützung bei der Erstellung wissenschaftlicher Ar-

beiten an. Hierzu zählen:

a) Schreibberatung

Das Kompetenzzentrum Schreiben, das Professional Center, das Kölner Studierenden-

werk und das Programm SchreibArt bieten Beratung sowie wechselnde Kurse rund um

das Thema des wissenschaftlichen Arbeitens an.

b) Literaturrecherche-Kurse

Die Universitäts- und Stadtbibliothek bietet zahlreiche Kurse speziell zum Thema Litera-

turrecherche an.

c) Textverarbeitungs- und Literaturverwaltungskurse

Das Kursangebot des Regionalen Rechenzentrums umfasst u.a. Kurse zum Thema

Textverarbeitung und Literaturverwaltung.

https://www.wiso.uni-koeln.de/de/studium/service-und-beratung/wiso-studienberatungszentrum/

https://www.wiso.uni-koeln.de/de/studium/service-und-beratung/wiso-studienberatungszentrum/

http://www.wiso.uni-koeln.de/pa.html

http://schreibzentrum.phil-fak.uni-koeln.de/

http://www.professionalcenter.uni-koeln.de/kompetenztrainings.html

http://www.kstw.de/index.php?option=com_content&view=article&id=122&Itemid=14&lang=de

http://www.kstw.de/index.php?option=com_content&view=article&id=122&Itemid=14&lang=de

https://phil-fak.uni-koeln.de/angebote_phil.html

https://www.ub.uni-koeln.de/lernen_arbeiten/lernen/kurse/index_ger.html

https://rrzk.uni-koeln.de/kursangebot.html


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Die Kurse des Professional Centers sowie des SchreibArt Programms können im Studium

Integrale unter „Kompetenzen für das Studium“ belegt werden. Zudem gibt es weitere

Kursangebote der WiSo-Fakultät, die ebenfalls im Studium Integrale belegt werden. Es be-

steht somit die Möglichkeit, ECTS-Credits für diese Kurse im Studium anzurechnen.

2.5 Weitere Informations- und Beratungsangebote

Das Zentrum für Internationale Beziehungen ist für die Fragen von ausländischen Studieren-

den, die einen Teil Ihres Studiums an der WiSo-Fakultät absolvieren, und für die Vorberei-

tung eines Auslandsstudiums von Kölner Studierenden der richtige Ansprechpartner. Es

werden außerdem verschiedene Summerschools und Kurzprogramme sowie Wirtschafts-

englischkurse angeboten. Das gesamte Angebot und die jeweiligen Ansprechpartner des ZIB

sind auf der Homepage zu finden.

Das Zentrum für die Anrechnung auswärtiger Leistungen der Fakultät ist zuständig für die

Anerkennung extern erworbener Leistungen. Dies betrifft sowohl Leistungen, die bereits an

einer anderen deutschen Hochschule oder im Ausland vor Aufnahme des Studiums an der

WiSo-Fakultät abgelegt worden sind als auch die (Vorab-)Anrechnung von Leistungen, die

im Rahmen des Studiums an der WiSo-Fakultät im Ausland geplant oder abgelegt worden

sind. Somit sind individuelle Anfragen bei Lehrstühlen oder Prüfungsämtern nicht mehr er-

forderlich. Alle Informationen zu Anrechnungen sind auf der Homepage zu finden.

Für Studierende der WiSo-Fakultät bietet der WiSo-Career-Service Beratung und Unterstüt-

zung bei der Suche nach einem passenden Praktikum, der Berufswahl und hilft bei der Kar-

riereplanung und dem Bewerbungsprozess. Zudem organisiert der WiSo-Career-Service

Seminare, Vorträge und zielgerichtete Angebote in Kooperation mit Arbeitgeber/inne/n, ex-

ternen und internen Expert/inn/en und bietet gemeinsam mit den fakultäts- und universitäts-

internen Partnern bei der Berufsfindungsphase Unterstützung und gezielte Hilfestellung an.

Kurse zu Standardsoftware und fachspezifischen Programmen bietet der WiSo-IT-Service

regelmäßig an.

Bei studienbedingten oder persönlichen Schwierigkeiten kann die Psycho-Soziale Beratung

des Kölner Studierendenwerks in Anspruch genommen werden. Sie bietet neben der psy-

chologischen und der Sozialberatung auch eine Schreib- sowie Lernberatung und Unterstüt-

zung für Schwangere und Studierende mit Kind.

Als weiteres Angebot gibt es die Nightline Köln, das Zuhör- und Informationstelefon von Stu-

dierenden für Studierende. Es ist ein Angebot an alle Studierenden der Kölner Universitäten

und Hochschulen.

http://www.wiso.uni-koeln.de/international.html

https://www.anrechnungwiso.uni-koeln.de/

http://www.wiso-career.uni-koeln.de/

http://www.wiso-it.uni-koeln.de/

http://www.kstw.de/

http://www.nightline-koeln.de/


17

3 Modultabellen und Modulbeschreibungen

3.1 Basis- und Aufbaubereich

Im Basis- und Aufbaubereich muss der/die Geprüfte gemäß § 31 Absatz 1 Nr. 1 Prüfungsordnung 90 LP erwerben.

Gruppe Modul LP P/W Soll LP

Volkswirtschaftslehre und

Methoden Basismodul Mikroökonomik (VWL) 9 P 90

Basismodul Makroökonomik (VWL) 9 P

Basismodul Statistik 6 P

Basismodul Mathematik 6 P

Aufbaumodul Statistik 6 P

Aufbaumodul Ökonometrie 6 P

Aufbaumodul Quantitative Methoden 6 P

Aufbaumodul Institutionen 6 P

Aufbaumodul Mikroökonomik 9 P

Aufbaumodul Internationale und Monetäre Ökonomik 9 P

Aufbaumodul Wirtschaftspolitik 9 P

Aufbaumodul Finanzwissenschaft 9 P

3.2 Ergänzungsbereich

Im Ergänzungsbereich muss der/die Geprüfte gemäß § 31 Absatz 1 Nr. 2 Prüfungsordnung 36 LP erwerben.


BWL Basismodul Accounting1 12 P 36

Basismodul Bilanz- und Erfolgsrechnung2 6 P

Basismodul Kosten- und Leistungsrechnung2 6 P

Basismodul Technik des betrieblichen Rechnungswesens 6 P

Basismodul Corporate Development 9 W

Basismodul Finance 9 W

Basismodul Marketing 9 W

Basismodul Supply Chain Management 9 W

1 Dieses Modul wird letztmalig im Sommersemester 2020 angeboten. 2 Dieses Modul wird erstmalig im Wintersemester 2020/2021 angeboten. Das Modul ersetzt hälftig das

Basismodul Accounting ab dem Wintersemester 2020/21.


18

3.3 Schwerpunktbereich

Im Schwerpunktbereich muss der/die Geprüfte gemäß § 31 Absatz 1 Nr. 3 Prüfungsordnung 30 LP erwerben.


Schwerpunktmodule Schwerpunktmodul Energy, Climate Change and Sustainability 12 W Min.

12

24

Schwerpunktmodul Energy Markets and Regulation (Bachelor) 12 W

Schwerpunktmodul Institutionenökonomik und ökonomische Politikberatung 12 W

Schwerpunktmodul Macroeconomics, Money and Financial Markets 12 W

Schwerpunktmodul Growth, Education and Inequality 12 W

Schwerpunktmodul Managerial Economics 12 W

Schwerpunktmodul Medienökonomie1 12 W

Schwerpunktmodul Medienökonomie (12 LP)² 12 W

Schwerpunktmodul Public Economics 12 W

Schwerpunktmodul Quantitative Methoden der

Wirtschafts- und Sozialwissenschaften 12 W

Schwerpunktmodul Behavioral Economics (Bachelor)1 12 W

Schwerpunktmodul Behavioral Economics (Bachelor) (12 LP)2 12 W

Schwerpunktmodul Accounting and Taxation I 12 W Max.

12 Schwerpunktmodul Strategy, Organization and Human Resources 12 W

Schwerpunktmodul Financial Management1 12 W

Schwerpunktmodul Financial Institutions1 12 W

Schwerpunktmodul Finance2 12 W

Schwerpunktmodul Marketing 12 W

Schwerpunktmodul Supply Chain Management 12 W

Schwerpunktmodul Wirtschaftsgeographie 12 W

Schwerpunktmodul Kooperatives Wirtschaften 12 W

Schwerpunktmodul Sozialpolitik 12 W

Schwerpunktmodul Studies Abroad 12 W

Schwerpunktmodul Behavioral Management Science 12 W

Seminar Bachelorseminar Volkswirtschaftslehre 6 P 6

1 Dieses Modul wird letztmalig gemäß dem vorgesehenen Turnus im Studienjahr 2019/2020 angeboten. 2 Dieses Modul wird erstmalig gemäß dem vorgesehenen Turnus im Studienjahr 2020/2021 angeboten. Anmerkungen: Das Schwerpunktmodul Medienökonomie ebenso wie das Schwerpunktmodul Behavioral Economics (Bachelor) werden ab dem Studienjahr 2020/21 eine neue Prüfungsform aufweisen (s. entsprechende Modulbeschreibun-gen), sodass neue Module mit dem Zusatz „(12 LP)“ eingeführt werden. Diese ersetzen jeweils das Modul ohne diesen Zusatz ab dem Studienjahr 2020/21.


19

3.4 Studium Integrale

Im Rahmen des Studium Integrale absolvieren die Studierenden 12 Leistungspunkte. Das

Studium Integrale ist ein universitätsweiter und fächerübergreifender Bestandteil der Studi-

engänge, in dem sowohl wissenschaftsbezogene als auch berufsbezogene Kompetenzen

vermittelt werden. Es kann somit eine akademische wissenschaftsbezogene Ausrichtung als

auch eine professionsbezogene Ausrichtung haben, die der Entwicklung der Berufsfähigkeit

dienen. Das Studium Integrale soll Kompetenzen fördern und vermitteln, die über einzelne

fachliche Wissensbestände hinausgehen, oder die wissenschaftliche wie personenbezogene

Grundhaltungen betreffen: Wissenschaftliche Neugier, systematisches und analytisches

Denken, Auseinandersetzung mit Komplexität, Lösungsorientiertheit und andere Fähigkeiten,

z.B. Teamfähigkeit und fremdsprachliche Kompetenzen.

Das Angebot des Studium Integrale wird von den Fakultäten sowie dem Professional Center

der Universität zu Köln gemeinsam angeboten. Den Studierenden wird durch das Studium

Integrale ermöglicht, eigenen Interessen nachzugehen, Einblicke in andere Fächer und

Fachbereiche zu gewinnen, Veranstaltungen mit gesellschaftlicher Bedeutung zu besuchen,

berufsrelevante Kompetenzen zu erwerben und Sprachkurse zu besuchen. Im Bereich Uni-

versitas gibt es extra für das Studium Integrale konzipierte Lehrveranstaltungen, wie etwa

Ringvorlesungen zu gesellschaftlichen Themen mit dazu verbundenen Workshops. Des Wei-

teren werden den Studierenden im Rahmen des Studium Integrale auch Lern- und Studien-

hilfen, wie etwa zu wissenschaftlichem Arbeiten oder zur Literaturrecherche, angeboten.

Praktika und qualifizierende Auslandsaufenthalte können ebenfalls im Rahmen des Studium

Integrale angerechnet werden. Insgesamt umfasst das Studium Integrale 12 Leistungspunkte

und gilt formal als Modul. Prüfungsleistungen im Rahmen des Studium Integrale unterliegen

keiner Versuchsrestriktion.

Leistungspunkte, die im Studium Integrale erworben wurden und über die 12 Leistungspunk-

te, die in der Studienstruktur vorgesehen sind, hinausgehen, werden im Transcript of Re-

cords ausgewiesen.


20

3.5 Bachelorarbeit

Die Bachelorarbeit umfasst 12 LP und wird studienbegleitend zum Ende des Studiums er-

stellt. Mit ihr wird gezeigt, dass innerhalb der vorgegebenen Frist ein thematisch erfasstes

Problem aus dem Gegenstandsbereich des Studiengangs selbstständig mit den erforderli-

chen Methoden bearbeitet und reflektiert werden kann. Das Thema der Bachelorarbeit im

Studiengang Volkswirtschaftslehre muss im Studium erlernte Methoden der Volkswirtschafts-

lehre zur Geltung bringen. Die Bachelorarbeit kann auch in Form einer Gruppenarbeit ge-

schrieben werden, wenn der Beitrag jeder oder jedes Geprüften deutlich unterscheidbar und

bewertbar ist. Die Zuordnung des individuellen Beitrags erfolgt aufgrund von objektiven Krite-

rien, die eine eindeutige Abgrenzung ermöglichen, beispielsweise durch die Angabe von Ab-

schnitten, Seitenzahlen oder inhaltlichen Schwerpunkten. Der insgesamt für eine Gruppen-

arbeit erforderliche Arbeitsaufwand muss über die Anforderungen an eine Einzelaufgabe

angemessen hinausgehen. Nach Schwierigkeitsgrad und Inhalt ist eine Gruppenarbeit für

jede/n Einzelne/n so zu bemessen, dass sie den Anforderungen an eine individuelle und

selbstständige Prüfungsleistung entspricht. Der individuelle Beitrag jeder oder jedes Einzel-

nen muss den Anforderungen an eine Bachelorarbeit genügen.

Für die Anmeldung zur Bachelorarbeit müssen mindestens 100 Leistungspunkte absolviert

worden sein. Die Bearbeitungszeit für die Bachelorarbeit beträgt entsprechend der zu verge-

benden Leistungspunkte 360 Arbeitsstunden und damit 12 Wochen. Der Umfang der Ba-

chelorarbeit soll grundsätzlich 40 Seiten nicht überschreiten. Wurden alle Leistungen neben

der Bachelorarbeit erbracht, hat die Meldung zur Anfertigung der Bachelorarbeit innerhalb

von einem Jahr zu erfolgen. Detaillierte und weitere Informationen zur Bachelorarbeit sind in

der Prüfungsordnung zu finden.


21

3.6 Modulbeschreibungen

3.6.1 Vorbereitungsmodul

Vorbereitungsmodul Mathematik

Kennnummer

Workload 180

LP keine, fakultati-ves Zusatzan-gebot

Modulsprache Deutsch

Modulbeginn jedes Semester

Moduldauer 1 Semester

1 Lehrveranstaltungen Vorkurs zu Mathematische Methoden

Kontaktzeit 60

Selbststudium 120

LV-Sprache Deutsch

2 Ziele des Moduls und zu erwerbende Kompetenzen Die Studierenden... ...wiederholen die für die u.g. Bachelor-Studiengänge wesentlichen Inhalte von Schul-mathematik auf Leistungskursniveau und wenden diese an. ...ergänzen ihr Schulwissen um Themen, die z.B. in der Schule nicht prüfungsrelevant waren oder durch „Entschlackung“ von Lehrplänen nicht mehr in der Schule gelernt wurden, und wenden dieses Wissen an.

3 Inhalte des Moduls

• Formales Rechnen

• Vektor- und Matrizenrechnung

• Funktionen, Folgen und Grenzwerte

• Differentialrechnung für Funktionen einer Variable

• Integralrechnung für Funktionen einer Variable

4 Lehr- und Lernformen Vorlesung mit integrierter Übung

5 Modulvoraussetzungen keine

6 Form der Modulabschlussprüfung keine

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten keine Vergabe von Leistungspunkten, fakultatives Zusatzangebot

8 Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen) Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre:

Basis- und Aufbaubereich

Bachelor of Science Sozialwissenschaften:


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre:


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung:


9 Modulbeauftragte/r


22

Dr. Christoph Scheicher

10 Sonstige Informationen • Die Teilnahme am Vorkurs ist freiwillig und wird angehenden Studierenden, die in der Schule Grundkurs Mathematik belegt hatten oder keine guten Leistungen im Leis-tungskurs Mathematik erreicht hatten, empfohlen.

• Der Vorkurs findet in der Regel als Blockveranstaltung im Monat vor Vorlesungsbe-ginn statt.

• Eine Anmeldung zum Vorkurs ist nicht erforderlich.


23

3.6.2 Basis- und Aufbaubereich

Basismodul Mikroökonomik (VWL)

Kennnummer 1289BMMi00

Workload 270h

LP 9


Modulbeginn jedes Semes-

ter


1 Lehrveranstaltungen Grundzüge der Mikroökono-

mik

Kontaktzeit 75h

Selbststudium 195h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls Die Veranstaltung führt in die Denkweise, die Methodik und die Fragestellungen der

Mikroökonomik ein. Im Vordergrund stehen dabei die Frage der Allokation knapper

Ressourcen auf Märkten sowie das wirtschaftliche Verhalten einzelner Wirtschaftsak-

teure, allen voran von Individuen bzw. Haushalten sowie von Unternehmen. Inhaltliche

Schwerpunkte sind: • Grundlagen von Angebot und Nachfrage

• Das Verbraucherverhalten

• Die individuelle Nachfrage und die Marktnachfrage

• Die Produktion

• Die Kosten der Produktion

• Gewinnmaximierung und Wettbewerbsangebot

• Die Analyse von Wettbewerbsmärkten

• Die Analyse von Monopolmärkten

• Grundlagen der Wohlfahrtsökonomik

• Einführung in die Spieltheorie

• Einführung in die Verhaltensökonomik

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erläutern die grundlegenden Definitionen und Konzepte der Mikroökonomik.

... beschreiben die Marktform der vollkommenen Konkurrenz hinsichtlich des Güteran-

gebotes und der Marktpreisbildung. ... beschreiben die Grundprinzipien der Preisbildung im Monopol und Oligopol. ... gebrauchen formal-analytische Instrumente zur Analyse der Preisbildung in den

grundlegenden Marktformen. ... nutzen bestehende Modelle, um die Wirkung politischer Instrumente zu beschreiben.

4 Lehr- und Lernformen Übung

Vorlesung


6 Form der Modulabschlussprüfung

Schriftliche Prüfung: KL (90)

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten

Bestehen der schriftlichen Prüfung.

8 Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen)


24

Bachelor of Science Mathematik: VWL BA Mathe/Wirtschaftsmathe Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Wirtschaftsmathematik: VWL BA Wirtschaftsmathe

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Oliver Gürtler

10 Sonstige Informationen


25

Basismodul Makroökonomik (VWL)

Kennnummer 1302BMMa00

Workload 270h

LP 9



ter


1 Lehrveranstaltungen Makroökonomik (Bachelor)

Kontaktzeit 90h

Selbststudium 180h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Neoklassische und Keynesianische Theorie

• Wachstum, Inflation, Arbeitslosigkeit, Wirtschaftspolitik

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erläutern Grundzüge der Neoklassischen und der Keynesianischen Theorie und

wenden deren methodische Grundlagen an. ... beschreiben die gesamtwirtschaftliche Allokation und bestimmen deren Determinan-

ten. ... diskutieren die Rolle des Staates. ... stellen Bezüge zu aktuellen wirtschaftspolitischen Fragestellungen her.

... qualifizieren sich für alle Tätigkeitsbereiche, in denen ein Grundverständnis gesamt-

wirtschaftlicher Zusammenhänge erforderlich ist.


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Mikroökonomik, Basismodul Mathematik






Bachelor of Science Mathematik: VWL BA Mathe/Wirtschaftsmathe Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Wirtschaftsmathematik: VWL BA Wirtschaftsmathe

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Martin Barbie Univ.-Prof. Dr. Peter Funk



26

Basismodul Statistik

Kennnummer 1314BMSt00

Workload 180h

LP 6



ter


1 Lehrveranstaltungen Beschreibende Statistik und

Wirtschaftsstatistik

Kontaktzeit 75h

Selbststudium 105h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Merkmale und Daten

• Auswertung eindimensionaler Daten

• Konzentrations- und Disparitätsmessung

• Messzahlen, Indexzahlen

• Auswertung mehrdimensionaler Daten

• Multiple lineare Regression

• Analyse von Zeitreihen

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... wenden die grundlegenden Methoden der deskriptiven Statistik und der Wirtschafts-

statistik an. ... stellen Daten in tabellarischer oder graphischer Form dar. ... fassen ein- und mehrdimensionale Daten durch geeignete Maßzahlen zusammen

und beschreiben diese. ... beurteilen und interpretieren die wichtigsten statistischen Maßzahlen.

... werten Daten mit Hilfe des Computers aus.

... interpretieren in ihrem beruflichen und privaten Umfeld Statistiken und kommunizie-

ren deren Inhalt.


Vorlesung







Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Rainer Dyckerhoff Dr. Bastian Gribisch


27

10 Sonstige Informationen Vorlesung mit wöchentlichen Übungen. Pflichtliteratur: Mosler, Schmid: Beschreibende

Statistik und Wirtschaftsstatistik.


28

Basismodul Mathematik


Workload 180h

LP 6



ter


1 Lehrveranstaltungen Mathematische Methoden

Kontaktzeit 34h

Selbststudium 146h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls Folgende Inhalte werden in E-Vorlesungen und E-Hausaufgaben mit anschließender

Präsenzübung in Anlehnung an die Methoden des Inverted Classrooms behandelt:

• Wiederholung von relevantem Schulwissen

• Grundbegriffe der Linearen Algebra

• Grundlagen der Finanzmathematik

• Funktionen in mehreren Variablen

• Differentialrechnung für Funktionen mehrerer Variablen und deren ökonomische

Anwendungen • Optimierung mit und ohne Nebenbedingungen für Funktionen mehrerer Variablen

• Integralrechnung für Funktionen einer und mehrerer Variablen sowie deren Anwen-

dung in der Statistik • Kombinatorik

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... beherrschen die wesentlichen u.g. Grundtechniken der mathematischen Wirtschafts-

analyse. ... wenden diese mathematischen Methoden an und interpretieren die Ergebnisse. ... entscheiden bei ökonomischen Fragestellungen, welche der erlernten mathemati-

schen Methoden im konkreten Fall geeignet sind.


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen keine, falls es an mathematischem Schulwissen mangelt, wird der Besuch des fakulta-

tiven "Vorkurses zu Mathematische Methoden" empfohlen.






Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Sozialwissenschaften: Basis- und Aufbaubereich


29

9 Modulbeauftragte/r Dr. Christoph Scheicher

10 Sonstige Informationen Zu Beginn und zum Ende der Vorlesungszeit findet eine Präsenzvorlesung statt. Die

restlichen Vorlesungen finden elektronisch statt. Vor der Teilnahme an den einzelnen

Präsenzübungsstunden sind die jeweilige E-Vorlesung und die jeweilige E-

Hausaufgabe im Selbststudium zu absolvieren. Ein Besuch der Präsenzübung ohne

vorheriges Selbststudium ist nicht sinnvoll! Pflichtliteratur: Mosler, Dyckerhoff, Schei-

cher: Mathematische Methoden für Ökonomen


30

Aufbaumodul Statistik

Kennnummer 1314AMSt00

Workload 180h

LP 6



ter


1 Lehrveranstaltungen Wahrscheinlichkeitsrechnung

und schließende Statistik

Kontaktzeit 75h

Selbststudium 105h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Zufallsvorgänge und Wahrscheinlichkeiten

• Zufallsvariablen und Verteilungen

• Gemeinsame Verteilung und Grenzwertsätze

• Stichproben und Stichprobenfunktionen

• Schätzverfahren für Parameter

• Hypothesentests

• Multiple lineare Regression

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... wenden die grundlegenden Methoden der Wahrscheinlichkeitsrechnung und der

schließenden Statistik an.

... modellieren Risiken durch Zufallsvariablen und spezielle Wahrscheinlichkeitsvertei-

lungen. ... berechnen Wahrscheinlichkeiten und interpretieren Aussagen über Wahrscheinlich-

keiten. ... begründen die Auswahl einer passenden statistischen Methodik.

... führen mit Hilfe des Computers statistische Analysen durch und werten diese aus.

... interpretieren in ihrem beruflichen und privaten Umfeld die Ergebnisse statistischer

Analysen interpretieren und kommunizieren deren Inhalt.


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Statistik, Basismodul Mathematik






Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Wirtschaftsinformatik: Basis- und Aufbaubereich


31

9 Modulbeauftragte/r Prof. Dr. Rainer Dyckerhoff Dr. Bastian Gribisch

10 Sonstige Informationen Pflichtliteratur: Mosler, Schmid: Wahrscheinlichkeitsrechnung und schließende Statistik.


32

Aufbaumodul Ökonometrie

Kennnummer 1314AM0e00

Workload 180h

LP 6


Modulbeginn jedes 2. Se-

mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen Angewandte Ökonometrie

(WiSe)

Kontaktzeit 60h

Selbststudium 120h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Schätzung und Hypothesentests in multiplen Regressionsmodellen

• Modellauswahl und Prognose

• Instrumentalvariablenschätzung

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... analysieren ökonomische Daten mit Hilfe ökonometrischer Methoden.

... spezifizieren, schätzen und überprüfen ökonometrische Modelle.

... verwenden ökonometrische Software.


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basismodul Mathematik, Basis- und Aufbaumodul Statistik






Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Mathematik: WiWi BA Mathe/Wirtschaftsmathe VWL BA Mathe/Wirtschaftsmathe Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Ergänzungsbereich

Bachelor of Science Gesundheitsökonomie:

Ergänzungsbereich

Bachelor of Science Wirtschaftsmathematik: WiWi BA Wirtschaftsmathe VWL BA Wirtschaftsmathe

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Jörg Breitung


33

Aufbaumodul Quantitative Methoden

Kennnummer 1289AMEr00

Workload 180h

LP 6

Modulsprache Deutsch und

Englisch


mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen a) Mathematik II (WiSe) b) Applied Computational

Econometrics (WiSe)

Kontaktzeit a) 60h b) 60h

Selbststudium a) 120h b) 120h

LV-Sprache a) Deutsch b) Englisch

2 Inhalte des Moduls Veranstaltung „Mathematik II“:

• Formal-analytisches Denken und Schreiben. Beweisführung und Beweismethoden.

• Mengenlehre und algebraische Strukturen.

• Topologie und Funktionsanalyse.

• Optimierung, insb. Kuhn-Tucker Methode.

• Fixpunktsätze und ökonomische Anwendungen (Gleichgewichtsexistenzsätze).

Veranstaltung „Applied Computational Econometrics“:

• Grundlagen „Scientific Computing“

• Empirische Forschung aus verschiedenen Gebieten der Volkswirtschaftslehre

• Angewandte Mikro- und Makroökonometrie

• Analyse und Evaluation wirtschaftspolitischer Maßnahmen

• Nutzung statistischer und ökonometrischer Software

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erwerben ergänzende Methodenkenntnisse und bereiten sich auf weiterführende

Studien in verschiedenen Teilgebieten der Volkswirtschaftslehre vor.

„Applied Computational Econometrics“

... entwickeln Prognosemodelle für Zeitreihen und Querschnittsdaten

... prognostizieren ökonomische Datenreihen und formulieren Unsicherheitsaussagen

bezüglich dieser Prognosen

... interpretieren Regressionsdiagnostiken und -ergebnisse

... nutzen den Computer für eigenständige Implementation von Prognosemodellen

"Mathematik II": ... vertiefen ihre mathematischen Kenntnisse. ... denken und arbeiten analytisch und argumentieren formal präzise.

... nutzen mathematische Methoden zur Durchführung ökonomischer Analysen.


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basismodul Mathematik, Basismodul Statistik, Aufbaumodul Statistik, Basismodul Öko-

nometrie



34



Bestehen der schriftlichen Prüfung einer der Veranstaltungen a) oder b).


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Johannes Pfeifer Univ.-Prof. Dr. Alexander Westkamp

10 Sonstige Informationen Zusätzliche Informationen werden zu Beginn des Semesters in den relevanten Online-

systemen bereitgestellt. Zum Abschluss des Moduls in deutscher Sprache muss die

Veranstaltung Mathematik II gewählt werden.


35

Aufbaumodul Institutionen

Kennnummer 1289AMIn00

Workload 180h

LP 6



ter


1 Lehrveranstaltungen a) Rechtswissenschaften für

Volkswirte (WiSe) b) Wirtschaftsgeschichte (So-

Se)



LV-Sprache a) Deutsch b) Deutsch

2 Inhalte des Moduls Rechtswissenschaften für Volkswirte:

• Staats- und Verwaltungsrecht, Europarecht

• Staatsorganisationsrecht

• Wirtschaftsrelevante Grundrechte und Grundfreiheiten

• Verfassungsprozessrecht

• Verwaltungsverfahrensrecht

Wirtschaftsgeschichte: • Einführung in die europäische Wirtschaftsgeschichte vom 6. Jahrhundert bis zur

Gegenwart • Erklärung von Phasen des Wachstums und der Stagnation anhand von grundlegen-

den ökonomischen Theorien.

• Zentrale Themen: Entstehung ökonomischen Wachstums, Spezialisierung, Mecha-

nismen des Bevölkerungswachstums, Technologischer Fortschritt, Institutionen, Geld

und Kredit, internationaler Handel und Ungleichheit

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... analysieren staatliche Institutionen aus juristischer oder historischer Perspektive ... erläutern die Interaktion ökonomischer Probleme, deren Lösung sowie deren Einbet-

tung in die gesellschaftspolitische Umgebung der Vergangenheit und Gegenwart ... analysieren Kompetenzfragen im Staatsgefüge (Rechtswissenschaften für Volkswir-

te) ... ordnen praktische Fragen des Staats- und Verwaltungsrechts einschlägigen Rechts-

normen zu (Rechtswissenschaften für Volkswirte).

... skizzieren Grundzüge des Staatsorganisationsrechts, der wirtschaftsrelevanten

Grundrechte, des Verfassungsprozessrechts sowie des Verwaltungs- und Verwal-

tungsverfahrensrechts (Rechtswissenschaften für Volkswirte).

... wägen öffentliche Güter und Ansprüche gegeneinander ab (Rechtswissenschaften

für Volkswirte).

... erörtern praktische Fragen im Verhältnis von Bürgern bzw. Unternehmen und Behör-

den (Rechtswissenschaften für Volkswirte).

... erlangen ein grundlegendes Verständnis der Konzepte und Ursachen von Wachs-

tum, Stagnation und Konvergenz in der europäischen Wirtschaftsgeschichte (Wirt-

schaftsgeschichte). ... verstehen das Zusammenspiel zwischen der Entwicklung historischer Institutionen

und der Erzeugung und Diffusion von wissensbasierten Technologien (Wirtschaftsge-

schichte). ... diskutieren Ursache-Wirkungsbeziehung auf Basis von Ergebnissen und Daten aus


36

der Wirtschaftsgeschichte (Wirtschaftsgeschichte).


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Keine




Bestehen der schriftlichen Prüfung einer der Veranstaltungen a) oder b).


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Erik Hornung

10 Sonstige Informationen Die Veranstaltung "Rechtswissenschaften für Volkswirte" enthält keine Übung. Ein er-

höhtes Maß an Selbststudium ist hier daher unbedingt erforderlich.


37

Aufbaumodul Mikroökonomik

Kennnummer 1979AMMi00

Workload 270h

LP 9


Modulbeginn jedes 2. Semes-

ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen Microeconomics II

Kontaktzeit 90h

Selbststudium 180h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls Einführung in die Spieltheorie mit Anwendungen auf die Industrieökonomie.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erkennen ökonomisch relevante Fragestellungen und Probleme im Bereich strategi-

scher Interaktionen. ... analysieren (methodisch und theoretisch) ökonomische Probleme mit Hilfe der

Spieltheorie mit besonderem Augenmerk auf industrieökonomische Fragestellungen.

... lösen formale Aufgaben, die ökonomische Probleme mit strategischen Interaktionen

betreffen. ... wenden spieltheoretische Konzepte auf soziale und ökonomische Zusammenhänge

an.


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basismodul Mikroökonomik






Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Arts Medienwissenschaft: BA Medienmanagement und Medienökonomie

Regionalstudien Lateinamerika - Volkswirtschaft: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Psychologie: Interdisziplinäre Vernetzung

Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Regionalstudien China - Volkswirtschaftslehre: Verbund VWL China Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Volkswirtschaftslehre: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Axel Ockenfels


38

Aufbaumodul Internationale und Monetäre Ökonomik

Kennnummer 1302AMIn00

Workload 270h

LP 9



ter


1 Lehrveranstaltungen a) Internationale Ökonomik

(AM) b) Geldtheorie und Geldpolitik




2 Inhalte des Moduls "Internationale Ökonomik":

• Theorie des internationalen Handels: Grundlagen und Erweiterungen

• Politik des internationalen Handels

"Geldtheorie und Geldpolitik": • Geldfunktionen

• Geldmengen und Zentralbankoperationen

• Empirische Evidenz zu den Zusammenhängen zwischen Preisen, Zinsen und Geld-

mengen • Geldnachfrage

• Finanzintermediation und Zentralbankreserven

• Geldpolitik in offenen Volkswirtschaften und Wechselkurspolitik

• Auslandsverschuldung und Währungskrisen

• Die Europäische Währungsunionen

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... bereiten sich auf eine Tätigkeit in Bereichen mit internationaler und/oder monetärer

Ausrichtung vor (multilaterale Organisationen, Ministerien und weitere staatliche Ein-

richtungen, multinationale Unternehmen, Banken und andere Finanzdienstleister, For-

schungseinrichtungen, Verbände und Interessensvertretungen, Medien) und

… qualifizieren sich für weiterführende Studien der internationalen und monetären Öko-

nomik.

Internationale Ökonomik: Die Studierenden…

… erkennen empirische Regelmäßigkeiten des internationalen Handels,

… erklären beobachtbare Zusammenhänge mit Hilfe ausgewählter Theorien des interna-

tionalen Handels, … untersuchen die Rolle multinationaler Unternehmen,

… modellieren den Einsatz und die Auswirkungen außenhandelspolitischer Instrumente

(z.B. Zölle)und leiten daraus Handlungsempfehlungen für die internationale Handelspo-

litik ab.

Geldtheorie und Geldpolitik: Die Studierenden…

… erkennen empirische Regelmäßigkeiten zwischen gesamtwirtschaftlichen Größen und

geldpolitischen Maßnahmen und

… erklären die beobachtbaren Zusammenhänge mit Hilfe makroökonomischer Theorien

und leiten daraus Handlungsempfehlungen für die Geldpolitik ab.

In beiden Modulteilen hinterfragen die Studierenden das durch die Methodenwahl be-


39

schränkte Vorgehen bei den Analysen.


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Mikroökonomik, Basismodul Makroökonomik, Basismodul Ma-

thematik




Bestehen der schriftlichen Prüfung. Es müssen beide Lehrveranstaltungen belegt wer-

den. Beide Veranstaltungen werden in einer gemeinsamen Klausur abgeprüft!


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Regionalstudien Lateinamerika - Volkswirtschaft: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Regionalstudien China - Volkswirtschaftslehre: Verbund VWL China Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Volkswirtschaftslehre: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Susanne Prantl Univ.-Prof. Dr. Andreas Schabert

10 Sonstige Informationen keine


40

Aufbaumodul Wirtschaftspolitik

Kennnummer 1302AMMa00

Workload 270h

LP 9



ter


1 Lehrveranstaltungen a) Wirtschaftspolitik I – Allge-

meine Wirtschaftspolitik b) Wirtschaftspolitik II –

Arbeitsmarkt- und Konjunk-

turpolitik




2 Inhalte des Moduls Vorlesung "Wirtschaftspolitik I": • Wirtschaftspolitik und Werturteilsfreiheit

• Politische Entscheidungsprozesse

• Wirtschaftsordnungen im Vergleich

• Das Leitbild des vollkommenen Marktes, Marktversagenskonstellationen

• Ausgewählte Aspekte der Verteilungspolitik

• Außenhandelstheorie und europäische Wirtschaftspolitik

• Aktuelle Themen nach Wahl der Studierenden

Vorlesung "Wirtschaftspolitik II": • Ausgewählte Themen zur Stabilisierungs- und Strukturpolitik in Güter-, Arbeits-, und

Finanzmärkten

• Konjunkturelle Schwankungen und Wirtschaftskrisen

• Geld- und Fiskalpolitik

• Staatsverschuldung

• Arbeitsmarktpolitik

• Ursachen und ökonomische Effekte von Migration und Immigration, Interaktion mit

sozialen Sicherungssystemen

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erläutern die Grundlagen der allgemeinen Wirtschaftspolitik.

... beurteilen die Rolle des Staates und unter welchen Bedingungen Staatseingriffe

sinnvoll sein können (normative Analyse).

... erklären, warum gewisse Staatseingriffe geschehen und wie Reformen in einzelnen

Wirtschaftsbereichen notwendig sind (positive Analyse). ... diskutieren und beurteilen ausgewählte wirtschaftspolitische Vorschläge zur Regulie-

rung und Deregulierung von Märkten in einzelnen Ländern und der Europäischen Uni-

on.


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basismodul Mikroökonomik, Basismodul Makroökonomik, Basismodul Mathematik




41


Bestehen der schriftlichen Prüfung. Es müssen beide Lehrveranstaltungen belegt wer-

den. Beide Veranstaltungen werden in einer gemeinsamen Klausur abgeprüft!


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Regionalstudien Lateinamerika - Volkswirtschaft: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Regionalstudien China - Volkswirtschaftslehre: Verbund VWL China Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Volkswirtschaftslehre: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Michael Krause, Ph.D.



42

Aufbaumodul Finanzwissenschaft

Kennnummer 1259AMFi00

Workload 270h

LP 9



ter


1 Lehrveranstaltungen Einführung in die Finanzwis-

senschaft

Kontaktzeit 90h

Selbststudium 180h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Wirkung der Besteuerung

• Optimale Besteuerung

• Verteilungspolitik

• Externalitäten und öffentliche Güter

• Staatsverschuldung

• Steuerwettbewerb

• Fiskalischer Föderalismus

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... beurteilen aktuelle finanzpolitische Diskussionen aus finanzwissenschaftlicher Per-

spektive ... setzen Kenntnisse zu Entwicklungslinien finanzwissenschaftlicher Forschung, (i) in

Bezug auf die relevante Grundlagenforschung, (ii) in Bezug auf spezifische Fragestel-

lungen im deutschen und europäischen Kontext in fachspezifischen Situationen ein.

... wenden grundlegenden Konzepte der Allokations- und Wohlfahrtstheorie an: Markt-

versagen, Öffentliche Güter, Externalitäten

... diskutieren den Konflikt zwischen Effizienz- und Verteilungszielen.

... erkennen den Zusammenhang zwischen theoretischen Modellen und empirischer

Forschung ... erkennen den Zusammenhang zwischen normativer Ökonomik und politischer Öko-

nomie ... diskutieren die Auswirkung von Behavioral Economics auf die Finanzwissenschaft


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basis- und Aufbaumodul Mikroökonomik, Basis- und Aufbaumodul Makroökonomik






Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Basis- und Aufbaubereich Regionalstudien Lateinamerika - Volkswirtschaft: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich


43

Regionalstudien China - Volkswirtschaftslehre: Verbund VWL China Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Volkswirtschaftslehre: Volkswirtschaftslehre Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Felix Bierbrauer

10 Sonstige Informationen weiterer Modulbeauftragter: Univ.-Prof. Dr. Matthias Messner.


44

3.6.3 Ergänzungsbereich

Basismodul Accounting

Kennnummer 1016Acco00

Workload 360h

LP 12



ter


1 Lehrveranstaltungen a) Bilanz- und Erfolgsrech-

nung b) Kosten- und Leistungs-

rechnung




2 Inhalte des Moduls Bilanz- und Erfolgsrechnung: • Aufbau und Inhalt der Bilanz

• Aufbau und Inhalt der Gewinn‐ und Verlustrechnung

• Anhang und Lagebericht

• Nationale und internationale Bilanzierungsnormen

• Bewertung im Jahresabschluss

• Sonderfragen der Bilanzierung und Bewertung

Kosten- und Leistungsrechnung: • Grundbegriffe und Systeme der Kosten‐ und Leistungsrechnung

• Kostenarten und deren Erfassung

• Kostenstellenrechnung

• Kostenträgerstückrechnung

• Leistungsrechnung

• Kostenträgerzeitrechnung

• Plankosten‐ und Planleistungsrechnung

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... kennen grundlegende Methodenkompetenz in der Rechnungslegung der Unterneh-

men. ... erhalten inhaltliche Kompetenzen zum Verständnis der externen und internen Unter-

nehmensrechnung. ... lösen neue Aufgaben und Fälle unter Anwendung der vermittelten fachlichen und

methodischen Kompetenzen.


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Technik des betrieblichen Rechnungswesens




Bestehen der schriftlichen Prüfung. Beide Lehrveranstaltungen sollen belegt werden;

die Klausur bezieht sich auf die Inhalte beider Lehrveranstaltungen.


45


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Ergänzungsbereich

Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Carsten Homburg Univ.-Prof. Dr. Christoph Kuhner Univ.-Prof. Dr. Michael Overesch



46

Basismodul Kosten- und Leistungsrechnung

Kennnummer 1016BMKL01

Workload 180h

LP 6



ter


1 Lehrveranstaltungen Kosten- und Leistungsrech-

nung

Kontaktzeit 45h

Selbststudium 135h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Grundbegriffe und Systeme der Kosten‐ und Leistungsrechnung

• Kostenarten und deren Erfassung

• Kostenstellenrechnung

• Kostenträgerstückrechnung

• Leistungsrechnung

• Erfolgsrechnung

• Plankosten‐ und Planleistungsrechnung

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... kennen grundlegende Methodenkompetenz in der Rechnungslegung der Unterneh-

men. ... erhalten inhaltliche Kompetenzen zum Verständnis der externen und internen Unter-




Vorlesung







Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Ergänzungsbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Carsten Homburg



47

Basismodul Bilanz- und Erfolgsrechnung

Kennnummer 1016BMBE01

Workload 180h

LP 6



ter


1 Lehrveranstaltungen Bilanz- und Erfolgsrechnung

Kontaktzeit 45h

Selbststudium 135h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Aufbau und Inhalt der Bilanz

• Aufbau und Inhalt der Gewinn‐ und Verlustrechnung

• Anhang und Lagebericht

• Nationale und internationale Bilanzierungsnormen

• Bewertung im Jahresabschluss

• Sonderfragen der Bilanzierung und Bewertung

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erwerben grundlegende Methodenkompetenz in der Rechnungslegung der Unter-

nehmen. ... erhalten inhaltliche Kompetenzen zum Verständnis der externen und internen Unter-




Vorlesung







Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Ergänzungsbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Christoph Kuhner Univ.-Prof. Dr. Michael Overesch



48

Basismodul Technik des betrieblichen Rechnungswesens

Kennnummer 1016BMTR00

Workload 180h

LP 6



ter


1 Lehrveranstaltungen Technik des betrieblichen

Rechnungswesens

Kontaktzeit 45h

Selbststudium 135h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Unterscheidung zwischen externer und interner Rechnungslegung

• Bilanz und Bilanzveränderungen

• Doppelte Buchführung

• Konten‐ und Jahresabschluss

• Organisatorische Grundlagen des Buchens

• Rechtliche Grundlagen des Buchens

• Komplettes Buchungsschema von der Eröffnungs- zur Schlussbilanz, Übersicht über

den Hauptabschluss • Vertiefungen zu den Themen Buchung des Warenverkehrs, Verbuchung von Steu-

ern, Lohn- und Gehaltsbuchungen, Abschreibungen, Buchung zeitlicher Abgrenzungen

und Rückstellungen, Wertpapier- und Devisenbuchungen

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... kennen Grundlagen des betrieblichen Rechnungswesens. ... erwerben inhaltliche Kompetenzen zum Verständnis der Buchführung.

... begreifen die rechtlichen Gegebenheiten der Rechnungslegung in Deutschland.

... ordnen Sachverhalte der externen bzw. internen Rechnungslegung zu.

... erkennen das Wesentliche der Bilanz, die als Grundlage im Accountingbereich un-

abdingbar ist. ... wenden die Technik der doppelten Buchführung auf neue Geschäftsvorfälle an.


Vorlesung








Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Basis- und Aufbaubereich Bachelor of Science Gesundheitsökonomie:

Ergänzungsbereich

9 Modulbeauftragte/r


49

Dr. Stefanie Liesenfeld



50

Basismodul Corporate Development

Kennnummer 1253BMCD01

Workload 270h

LP 9



ter


1 Lehrveranstaltungen Corporate Development

Kontaktzeit 45h

Selbststudium 225h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Grundlagen der Unternehmensführung

• Strategische und verantwortungsvolle Unternehmensführung

• Personalauswahl‐ und Personalentwicklungsentscheidungen

• Anreizsysteme

• Aufbau und Entwicklung von Organisationsstrukturen

• Theorien strategischer Personalentscheidungen und Organisationsstrukturen

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... begreifen grundlegende Einblicke in die strategische Unternehmensführung und

daraus abgeleitete Konsequenzen für die Organisationsgestaltung und das Personal-

management. ... erkennen Gegenstand, Ziele und Prozesse der Unternehmensführung.

... analysieren verschiedene Formen von Unternehmensverfassungen hinsichtlich der

Rechte und Pflichten von Anteilseigner, Management und Belegschaft. ... formulieren Implikationen von Gesamtunternehmensstrategien und Geschäftsbe-

reichsstrategien. ... wenden Instrumente der Strategieformulierung auf ausgewählte Unternehmensfall-

studien an. ... gestalten verantwortungsvoll systematisch Bedingungen und Strukturen von Perso-

nalauswahl‐ und Personalentwicklungsentscheidungen.

... analysieren kritisch die Funktionsweise von Anreizsystemen.

... bewerten den Aufbau und die Entwicklung von Organisationsstrukturen.

... identifizieren verschiedene Gestaltungsdimensionen der Organisationsgestaltung

(Arbeitsteilung, Koordination, Leitungsorganisation, Verteilung von Entscheidungsrech-

ten, Prozessorganisation) und wenden diese an. ... diskutieren kritisch die Anwendungsbedingungen wichtiger Organisationsformen.


Vorlesung







Bachelor of Arts Medienwissenschaft: BA Medienmanagement und Medienökonomie


51

Bachelor of Arts Lehramt: Basisbereich Lehramt Bachelor of Science Psychologie: Interdisziplinäre Vernetzung



Ergänzungsbereich

Regionalstudien China - Betriebswirtschaftslehre: Verbund BWL China Bachelor of Science Wirtschaftsinformatik: Ergänzungsbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Bernd Irlenbusch Univ.-Prof. Dr. Dirk Sliwka



52

Basismodul Finance

Kennnummer 1259BMFi01

Workload 270h

LP 9



ter


1 Lehrveranstaltungen Investition und Finanzierung

Kontaktzeit 60h

Selbststudium 210h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls a) Grundlagen der Investitionsrechnung • Begriffliche und entscheidungstheoretische Grundfragen

• Investitionsrechnung unter Sicherheit

• Perspektiven der Investitionsrechnung unter Unsicherheit

b) Grundlagen der Finanzierung • Innenfinanzierung

• Außenfinanzierung

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... kennen grundlegende kapitalmarkttheoretische Hypothesen und Theorien der Mo-

dellbildung (z.B. Fisher-Separation, Markowitz-Diversifikation, Tobin-Separation,

Gleichgewichts- und Arbitragefreiheitshypothesen). ... berechnen den für die Durchführung von Investitionsprojekten erforderlichen Kapital-

bedarf. ... bewerten Investitionsentscheidungen mittels alternativer Investitionsrechenverfahren

und unterscheiden dabei die Verwendung erfolgswirtschaftlicher und monetärer Wert-

größen.

... validieren und diskutieren ausgewählte Finanzierungsformen.

... setzen sich mit grundlegenden Bewertungsfragen in den Schwerpunktbereichen der

Aktien- und Anleihefinanzierung auseinander. ... wägen Chancen und Risiken von Investitionsprojekten ab, verwenden hierzu unter-

schiedliche Investitionsrechenverfahren und begründen so finanzwirtschaftliche Grun-

dentscheidungen. ... diskutieren die in der Vorlesung erworbenen Kenntnisse und Methoden durch die

eigenständige Bearbeitung anwendungsbezogener Übungsaufgaben und Fallbeispiele.


Vorlesung







Bachelor of Arts Lehramt: Basisbereich Lehramt Bachelor of Science Psychologie:


53

Interdisziplinäre Vernetzung



Ergänzungsbereich


9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Alexander Kempf Dr. Alexander Pütz

Univ.-Prof. Dr. Heinrich R. Schradin



54

Basismodul Marketing


Workload 270h

LP 9



ter


1 Lehrveranstaltungen Einführung ins Marketing

Kontaktzeit 60h

Selbststudium 210h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls Das Modul vermittelt Konzepte und Methoden, um wichtige Aufgabenstellungen im

Marketing zu analysieren und fundierte Handlungsempfehlungen zur Lösung dieser

Aufgabenstellungen zu entwickeln. Zu diesem Zweck wird behandelt, wie Konsumen-

ten auf Marketingmaßnahmen reagieren und warum (Konsumentenverhalten), wie In-

formationen über Märkte und Marktpartner als wesentliche Entscheidungsgrundlage

generiert werden können (Marktforschung), wie Märkte strategisch zu bearbeiten sind

(Marketing-Strategie) und wie die einzelnen Marketinginstrumente (Marken-

/Produktpolitik, Preispolitik, Kommunikationspolitik, Distributionspolitik) eingesetzt wer-

den können.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erkennen die Bedeutung des Marketings für Unternehmen. ... beschreiben Marketing-Analysen in Bezug auf das Kundenverhalten sowie die

Marktforschung und wenden diese auf Beispiele an. ... beschreiben Methoden der Marketing-Planung sowohl für das strategische als auch

für das operative Marketing und wenden diese auf Beispiele an.

... bewerten die Vorteilhaftigkeit alternativer Marketingstrategien und -maßnahmen.

... klassifizieren die Instrumente des Marketing-Mix und erläutern Theorien und Metho-

den zu ihrer optimalen Gestaltung.


Vorlesung











55

Ergänzungsbereich


9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Werner Reinartz Univ.-Prof. Dr. Franziska Völckner



56

Basismodul Supply Chain Management

Kennnummer 1271BMSC01

Workload 270h

LP 9



ter


1 Lehrveranstaltungen Supply Chain Management

Kontaktzeit 45h

Selbststudium 225h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Grundfragen der Produktion und Logistik

• Nachfrageprognose

• Infrastruktur des Produktionssystems (z.B. Standortplanung, Prozessdesign)

• Logistische Prozesse (u.a. Bestandsmanagement)

• Lineare Programmierung

• Produktionsplanung

• Produktionssteuerungssysteme (Push, Pull, Lean Management)

• Supply Chain Management

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... verstehen die Grundlagen des Managements von Produktions- und Dienstleistungs-

prozessen. ... entwickeln und lösen analytische Modelle unter Berücksichtigung bestehender Inter-

dependenzen zwischen Entscheidungen. ... quantifizieren und modellieren wesentliche Wirkungszusammenhänge für Optimie-

rungsberechnungen. ... wenden die vorgestellten Methoden in praxisnahen Übungen erfolgreich an. ... vertiefen grundlegende Kenntnisse anhand von Fallbeispielen.


Vorlesung










Ergänzungsbereich


57


9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Horst Tempelmeier Univ.-Prof. Dr. Ulrich W. Thonemann



58

3.6.4 Schwerpunktbereich

Schwerpunktmodul Energy, Climate Change and Sustainability

Kennnummer 1289SMEC00

Workload 360h

LP 12

Modulsprache Englisch


ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Introduction in Energy,

Climate Change and Sus-

tainability b) Seminar in Energy, Cli-

mate Change and Sustaina-

bility



LV-Sprache a) Englisch b) Englisch

2 Inhalte des Moduls • Ökonomische und technische Grundlagen der Energiewirtschaft

• Energiebilanzen

• Energienachfrage

• Ökonomik des Klimawandels

• Nachhaltigkeit (inkl. Corporate Social Responsibility)

• Ressourcenökonomik

• Umweltökonomik

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... qualifizieren sich für Tätigkeiten in Medien, Parteien, Forschungsinstituten, Banken

und anderen Institutionen, in denen ein gutes Verständnis der Bereiche Energieökono-

mik, Ökonomik des Klimawandels und Nachhaltigkeit hilfreich ist.

... qualifizieren sich im Seminar für eigenständiges konzeptionelles Arbeiten in den

Feldern Energieökonomik, Ökonomik des Klimawandels und Nachhaltigkeit und berei-

ten sich auf weitere wissenschaftliche Vertiefung in diesem Bereich vor. ... kennen empirische Fakten und institutionelle Rahmenbedingungen zu den behandel-

ten Gegenständen kennen und ordnen deren Relevanz kritisch ein.

... untersuchen die themenbezogene theoretische, empirische und angewandte Litera-

tur zu diesen Gegenständen kritisch.

... diskutieren und bewerten die behandelten Gegenstände und wenden dabei die im

Studium erlangten ökonomischen Kenntnisse an.

... setzen sich in der Seminarveranstaltung eigenständig mit einem Projekt zu aktuellen

wissenschaftlichen und angewandten Fragestellungen auseinander. ... fassen ihre Erkenntnisse in einer schriftlichen Arbeit zusammen, präsentieren die

Ergebnisse im Plenum und diskutieren diese mit den anderen Seminarteilnehmern.


Seminar Vorlesung



59



Kombinierte Prüfung: RE, HA


1.) Bestehen der schriftlichen Prüfung von Veranstaltung a) 2.) Bestehen der kombi-

nierten Prüfung der Veranstaltung b)


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Marc Oliver Bettzüge

10 Sonstige Informationen Die Modulabschlussnote setzt sich zu gleichen Teilen aus den Leistungen der Prü-

fungselemente zusammen.


60

Schwerpunktmodul Energy Markets and Regulation (Bachelor)

Kennnummer 1289SMER01

Workload 360h

LP 12



mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen a) Introduction to Energy

Markets and Regulation b) Seminar in Energy Markets

and Regulation




2 Inhalte des Moduls • Strommarkt (Technologische und institutionelle Aspekte)

• Kurzfristige Gleichgewichte (Merit Order Modell)

• CO2 Bepreisung und Interaktion mit dem Strommarkt

• Langfristige Gleichgewichte auf dem Strommarkt und Marktdesign

• Stromnetze (Nodalpreise, Natürliches Monopol, Regulierung)

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... definieren die technischen und institutionellen Spezifika des Strommarktes. ... skizzieren die Funktion und Funktionsweise von CO2-Bepreisung, v.a. des europäi-

schen CO2-Zertifikatehandels. ... wenden standard-mikroökonomisches Wissen an, um die Zusammenhänge zwi-

schen CO2-Markt und Strommarkt zu verstehen. ... erläutern die technischen Spezifika von Stromnetzen und deren ökonomische Impli-

kationen. ... wenden ihr Wissen im Rahmen des Seminars auf konkrete Fallstudien aus dem

Strommarkt an und diskutieren diese im Plenum.


Seminar Vorlesung







nierten Prüfung der Veranstaltung b)




61

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Marc Oliver Bettzüge




62

Schwerpunktmodul Institutionenökonomik und ökonomische Politikberatung

Kennnummer 1289SMIP00

Workload 360h

LP 12



ter


1 Lehrveranstaltungen a) Theorie der Wirtschaftspoli-

tik (WiSe) b) Neue Politische Ökonomie

(SoSe) c) Volkswirtschaftliche Grund-

lagen der Gesundheitsöko-

nomie (SoSe) d) Seminar Aktuelle Fragen

der Wirtschaftspolitik (WiSe)

Kontaktzeit a) 60h b) 60h c) 45h d) 30h

Selbststudium a) 120h b) 120h c) 135h d) 150h

LV-Sprache a) Deutsch b) Deutsch c) Deutsch d) Deutsch

2 Inhalte des Moduls Die Schwerpunkte des Moduls liegen darin, wirtschaftspolitische Zusammenhänge in

komplexen praktischen Problemfeldern zu erkennen, diese mit wirtschaftswissenschaft-

lichen Methoden zu analysieren und problemlösungsorientiert Reformmöglichkeiten

abzuleiten.

Wesentliche Inhalte bilden: • Elemente der Wissenschaftstheorie

• die Rolle von normativen Setzungen in ökonomischer Politikberatung und deren Ver-

bindung mit wissenschaftlicher, intersubjektiv überprüfbarer Wirtschaftspolitik

• die Identifikation und Analyse praktischer wirtschaftspolitischer Probleme

• die Theorie der Wirtschaftspolitik und deren Anwendung auf die problemorientierte

Analyse praktischer wirtschaftspolitischer Fragestellungen • die Verbindung von wirtschaftswissenschaftlicher Analyse und theoretischen Model-

len mit institutionellen Kenntnissen • die Interdependenzen des Wirtschaftssystems mit politischen, kulturellen und rechtli-

chen Gegebenheiten der Gesellschaftsordnung • die ökonomische Analyse der Politik und der Bürokratie

• die Auseinandersetzung mit Themen und Methoden, die Ökonomen in ihrer Funktion

als Politikberater unterstützen

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... arbeiten wissenschaftlich und problemorientiert. ... entwickeln intersubjektiv überprüfbare und damit einem Diskurs zugängliche Argu-

mentationen. ... erarbeiten Kriterien und Analyseinstrumente der wissenschaftlichen Politikberatung. ... wenden die Konzepte auf konkrete wirtschaftspolitische Fragestellungen an. ... arbeiten problemgeleitet und wissenschaftlich. ... analysieren Wirkungszusammenhänge in wirtschaftspolitisch relevanten Bereichen.

... bewerten tagespolitische Ereignisse.

... führen im Seminar einen wissenschaftlichen Diskurs.


Seminar


63

Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basismodul Mikroökonomik, Basismodul Makroökonomik, Basismodul Mathematik und



Kombinierte Prüfung: MP, PO


Bestehen der Modulabschlussprüfung, die sich aus einem Portfolio (schriftliche Prü-

fungselemente) und einer mündlichen Prüfung zusammensetzt. Die schriftlichen Prü-

fungselemente werden zu zwei verschiedene Veranstaltungen abgelegt, die aus den

angebotenen Lehrveranstaltungen des Moduls gewählt werden können. Nach Besuch

der beiden Veranstaltungen wird eine mündliche Prüfung ablegt, die sich auf die Inhalte

der beiden gewählten Veranstaltungen bezieht. Das Modul wird entweder über ein oder

über zwei Semester belegt. Dies wird mit der Anmeldung zu einem Prüfungstermin

festgelegt. Im Wintersemester ist der Abschluss des Moduls innerhalb eines Semesters

nur dann möglich, wenn ein Seminarplatz zur Verfügung steht. Die Bedingungen zum

Bestehen sowie Wiederholen einzelner Prüfungsteile werden rechtzeitig vor Beginn der

Anmeldephase zum jeweiligen Prüfungstermin in KLIPS 2.0 bekannt gegeben.



9 Modulbeauftragte/r IWP - Institut für Wirtschaftspolitik

Dr. Steffen J. Roth



64

Schwerpunktmodul Macroeconomics, Money and Financial Markets

Kennnummer 1302SMMM00

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Seminar Macroeconom-

ics, Money and Financial

Markets b) Topics in Macroeconom-

ics, Money and Financial

Markets




2 Inhalte des Moduls In diesem Modul werden Themen in den Feldern Makroökonomik, monetäre Ökonomik

und Finanzmärkte behandelt, die sich insbesondere auf jüngere makroökonomische

Entwicklungen beziehen oder für aktuelle wirtschaftspolitische Diskussionen von großer

Relevanz sind. Die Themenschwerpunkte werden aus den Bereichen Finanzmarktfriktionen, Finanzin-

termediation, Asset Pricing, Zentralbankooperationen, Zinsstrukturkurve, Staatsver-

schuldung und Finanzmarktregulierung gewählt und jeweils aus makroökonomischer

Perspektive behandelt. Beispiele für aktuelle relevante Fragestellungen, die vor allem

im Seminar besprochen werden sollen, sind unter anderem die Entstehung und die

Entwicklung der jüngsten Finanzkrise, konventionelle und unkonventionelle Reaktionen

der Geld- und Fiskalpolitik, die Gestaltung und Umsetzung einer makroprudentiellen

Regulierung und die Koordination der Fiskalpolitik im Euroraum.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... qualifizieren sich für Tätigkeiten in Finanzdienstleitungsunternehmen, Behörden,

Internationalen Organisationen, Forschungsinstituten, Gewerkschaften, Arbeitgeber-

verbänden, Medien, Parteien, und anderen Institutionen, in denen ein gutes Verständ-

nis der in den „Topics“ angesprochenen Gegenstände hilfreich ist.

... bereiten sich auf weitere wissenschaftliche Vertiefung in diesem Bereich vor.

... qualifizieren sich im Seminar für eigenständiges konzeptionelles Arbeiten in den

Feldern Makroökonomik, monetäre Ökonomik und Finanzmärkte. ... kennen durch das Studium der Topics-Veranstaltungen empirische Fakten und insti-

tutionelle Rahmenbedingungen zu den in den “Topics“ behandelten Gegenständen und

können deren Relevanz kritisch einordnen.

... diskutieren und bewerten die in den “Topics“ behandelten Gegenstände und wenden

dabei die im Studium erlangten makroökonomischen Kenntnisse an.

... setzen sich in der Seminarveranstaltung eigenständig mit aktuellen wissenschaftli-

chen und angewandten Fragestellungen auseinander und wenden dabei die im Studi-

um erlangten makroökonomischen und finanzwissenschaftlichen Kenntnisse an.

... untersuchen kritisch die themenbezogene wissenschaftliche und angewandte Litera-

tur, fassen ihre Erkenntnisse in einer schriftlichen Arbeit zusammen, präsentieren ihre

Ergebnisse in einem Vortrag und diskutieren diese mit den anderen Seminarteilneh-

mern. ... führen einen wissenschaftlichen Diskurs.

4 Lehr- und Lernformen


65

Übung

Seminar Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basismodul Mikroökonomik, Basismodul Makroökonomik, Basismodul Mathematik,

Aufbaumodul Internationale und Monetäre Ökonomik





1.) Bestehen der kombinierten Prüfung von Veranstaltung a) 2.) Bestehen der schriftli-

chen Prüfung zu Veranstaltung b)



9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Andreas Schabert



66

Schwerpunktmodul Growth, Education and Inequality

Kennnummer 1302SMAP00

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Seminar in Growth, Edu-

cation, Inequality b) Topics in Growth, Educa-

tion and Inequality




2 Inhalte des Moduls In diesem Modul werden Themen in den Felder angewandte Makroökonomik und mak-

roökonomische Wirtschaftspolitik behandelt, die sich insbesondere auf jüngere makro-

ökonomische Entwicklungen beziehen oder für die wirtschaftspolitische Beratung von

großer Relevanz sind.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... qualifizieren sich für Tätigkeiten in Internationalen Organisationen, Ministerien, For-

schungsinstituten, Gewerkschaften, Arbeitgeberverbänden, Medien, Parteien, und an-

deren Institutionen, in denen ein gutes Verständnis der in den „Topics“ angesproche-

nen Themen Wachstum, Bildung und Ungleichheit hilfreich ist, vorbereitet. ... bereiten sich auf weitere wissenschaftliche Vertiefung in diesem Bereich vor. ... arbeiten eigenständig und konzeptionell in den Feldern angewandte Makroökonomik

und makroökonomischer Wirtschaftspolitik.

... bewerten durch das Studium der Topics-Veranstaltungen empirische Fakten und

institutionelle Rahmenbedingungen zu den in den “Topics“ behandelten Gegenständen

und ordnen deren Relevanz kritisch ein. ... untersuchen die themenbezogene theoretische, empirische und angewandte Litera-

tur zu diesen Gegenständen. ... diskutieren und bewerten die in den "Topics" behandelten Themen Wachstum, Bil-

dung und Ungleichheit und wenden dabei die im Studium erlangten makroökonomi-

schen Kenntnisse an. ... setzen sich eigenständig mit aktuellen wissenschaftlichen und angewandten Frage-

stellungen auseinander und wenden dabei die im Studium erlangten makroökonomi-

schen Kenntnisse an. ... untersuchen kritisch die themenbezogene wissenschaftliche und angewandte Litera-

tur, fassen ihre Erkenntnisse in einer schriftlichen Arbeit zusammen, präsentieren ihre

Ergebnisse in einem Vortrag und diskutieren diese mit den anderen Seminarteilneh-

mern.


Seminar Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basismodul Mikroökonomik, Basismodul Makroökonomik, Basismodul Mathematik,




67




1.) Bestehen der kombinierten Prüfung zur Veranstaltung a). 2.) Bestehen der schriftli-

chen Prüfung von Lehrveranstaltung b). Die schriftliche Prüfung bezieht sich auf den

Inhalt der Lehrveranstaltung b).



9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Peter Funk



68

Schwerpunktmodul Managerial Economics

Kennnummer 1289SMME00

Workload 360h

LP 12


Englisch


mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen a) Managerial Economics

(WiSe) b) Competition Policy (Bache-

lor, SoSe) c) Economics, Strategy and

Management (WiSe)

Kontaktzeit a) 30h b) 30h c) 30h

Selbststudium a) 150h b) 150h c) 150h

LV-Sprache a) Deutsch b) Englisch c) Englisch

2 Inhalte des Moduls • Analyse monopolistischen und oligopolistischen Verhaltens

• Preispolitik

• Marktinstitutionen

• Mikroökonomische und spieltheoretische Konzepte

• Aktuelle Forschung im Bereich der ökonomischen Theorie und des Managements

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... untersuchen optimale Preispolitiken bei unterschiedlichen Marktkonstellationen. ... untersuchen die Anreizwirkungen von Marktfriktionen auf Wirtschaftssubjekte. ... bewerten alternative Marktinstitutionen im Hinblick auf strategische Anreize. ... wenden formale Methoden zur Problemlösung an.

... modellieren strategische Entscheidungssituationen und erarbeiten Lösungsvorschlä-

ge durch Anwendung mikroökonomischer und spieltheoretischer Konzepte.

... übertragen erworbene theoretische und formale Kenntnisse auf konkrete Problem-

stellungen in Unternehmen und Märkten.

... bewerten aktuelle Forschungsarbeiten der ökonomischen Theorie und des Manage-

ments. ... präsentieren und diskutieren wissenschaftliche Arbeiten.

... führen einen wissenschaftlichen Diskurs.

4 Lehr- und Lernformen Seminar Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Mikroökonomische und mathematische Grundkenntnisse.





1.) Bestehen der schriftlichen Prüfung zu Managerial Economics 2.) Bestehen der

kombinierten Prüfung der Veranstaltungen b) oder c) Die kombinierte Prüfung bezieht

sich auf den Inhalt einer dieser Lehrveranstaltungen.



69


9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Oliver Gürtler

10 Sonstige Informationen Je nach Wahl der Lehrveranstaltungen kann das Modul in einem oder zwei Semestern

abgeschlossen werden.


70

Schwerpunktmodul Medienökonomie

Kennnummer 1289SMMe01

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Medienordnung (SoSe) b) Seminar Medienmärkte

(SoSe)




2 Inhalte des Moduls • Besonderheiten von Medienmärkten

• Marktversagen und Staatsversagen auf Medienmärkten

• Industrieökonomik von Medienmärkten

• Externe Effekte auf Medienmärkten

• Politökonomische Aspekte von Medienmärkten

• Aktuelle Entwicklungen auf Medienmärkten

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... wenden mikroökonomische Modelle auf Medienmärkte an.

... erkennen mögliche Formen von Marktversagen und Staatsversagen auf Medien-

märkten.

... realisieren Implikationen für die Meinungsvielfalt in der Gesellschaft.

... untersuchen den Einfluss von Marktfriktionen auf das Verhalten und das Markter-

gebnis. ... übertragen erworbene theoretische Kenntnisse auf Problemstellungen und Entwick-

lungen auf Medienmärkten.

... entwickeln eigene Positionen zu medienpolitischen Fragestellungen.


Seminar Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basismodul Grundzüge der Mikroökonomik





1.) Bestehen der schriftlichen Prüfung zur Veranstaltung Medienordnung. 2.) Bestehen

der kombinierten Prüfung des Seminars Medienmärkte.


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre:


71

Schwerpunktbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Johannes Münster



72

Schwerpunktmodul Medienökonomie (12 LP)

Kennnummer 1289MeOe12

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen Medienordnung

Kontaktzeit 90h

Selbststudium 270h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Besonderheiten von Medienmärkten

• Marktversagen und Staatsversagen auf Medienmärkten

• Industrieökonomik von Medienmärkten

• Externe Effekte auf Medienmärkten

• Politökonomische Aspekte von Medienmärkten

• Aktuelle Entwicklungen auf Medienmärkten

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... wenden mikroökonomische Modelle auf Medienmärkte an.

... erkennen mögliche Formen von Marktversagen und Staatsversagen auf Medien-

märkten.

... realisieren Implikationen für die Meinungsvielfalt in der Gesellschaft.

... untersuchen den Einfluss von Marktfriktionen auf das Verhalten und das Markter-

gebnis. ... übertragen erworbene theoretische Kenntnisse auf Problemstellungen und Entwick-

lungen auf Medienmärkten.

... entwickeln eigene Positionen zu medienpolitischen Fragestellungen.


Seminar Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basismodul Grundzüge der Mikroökonomik


Kombinierte Prüfung: RE, PO


Bestehen der kombinierten Prüfung.



9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Johannes Münster


73

10 Sonstige Informationen Der Unterschied zum Schwerpunktmodul Medienökonomie, welches letztmalig im Stu-

dienjahr 2019/20 angeboten wird, besteht in der Prüfungsform.


74

Schwerpunktmodul Public Economics

Kennnummer 1302SMPE00

Workload 360h

LP 12



mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen a) Topics in Public Economics b) Seminar in Public Econom-

ics




2 Inhalte des Moduls In der Teilveranstaltung Topics in Public Economics werden zunächst soziale Wohl-

fahrtsmaße eingeführt und deren Anwendung bei der Beurteilung umverteilender Steu-

erpolitik besprochen. Danach werden die Wirkungen von Einkommensteuern auf das

Verhalten von Arbeitnehmern und die Einkommensverteilung betrachtet. Vor dem Hin-

tergrund des Zielkonflikts zwischen Effizienz und Gerechtigkeit wird die optimale Ge-

staltung des Einkommensteuertarifs anhand einfacher formaler Modelle untersucht.

Darüber hinaus werden die Wirkungen staatlicher Sozialversicherungen (am Beispiel

der Arbeitslosenversicherung) auf die Konsumglättung und das Verhalten der Marktteil-

nehmer betrachtet. Zuletzt erfolgt eine Einführung in die grundlegende Theorie der

Steuerhinterziehung und in die Möglichkeiten ihrer Bekämpfung. Die Veranstaltung

betrachtet dabei jeweils zunächst grundlegende formale Modelle, bevor relevante empi-

rische Befunde diskutiert werden. Im zugehörigen Seminar präsentieren und diskutieren

die Studierenden aktuelle theoretische und empirische Forschungsarbeiten zu den

Themen Einkommensteuer, Arbeitslosenversicherung und Steuerhinterziehung.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erklären in der Lehrveranstaltung Topics in Public Economics die Rechtfertigungen

und Ziele von Staatseingriffen wie Einkommensteuern und staatlichen Arbeitslosenver-

sicherungen. ... beschreiben die Wirkungen von Einkommensteuern und Sozialversicherungen auf

das Verhalten der Marktteilnehmer und die Verteilung von Einkommen sowohl verbal

als auch im Rahmen einfacher formaler Modelle. ... diskutieren aktuelle finanzpolitische Vorschläge zu diesen Themenbereichen syste-

matisch mit Hilfe einfacher formaler Modelle und darüber hinaus.

... bearbeiten im Rahmen des zugehörigen Seminars aktuelle wissenschaftliche Artikel

eigenständig auf, stellen diese dar und führen eine kritische Bewertung durch.


Seminar Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Aufbaumodul Finanzwissenschaft, Aufbaumodul Wirtschaftspolitik, Basis-

modul Mikroökonomik





75



nierten Prüfung des zugehörigen Seminars b).



9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Felix Bierbrauer



76

Schwerpunktmodul Quantitative Methoden der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Kennnummer 1314SMQW00

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Analyse multivariater Da-

ten (SoSe) b) Ausgewählte quantitative

Methoden (SoSe)




2 Inhalte des Moduls Ausgewählte quantitative Methoden der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... beherrschen ausgewählte quantitative Methoden der Wirtschafts- und Sozialwissen-

schaften. ... wenden diese Methoden an und interpretieren die Ergebnisse. ... entscheiden bei ökonomischen und sozialwissenschaftlichen Fragestellungen, wel-

che der erlernten Methoden im konkreten Fall geeignet sind.


Seminar Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basis- und Aufbaumodul Statistik, Aufbaumodul Ökonometrie


Mündliche Prüfung: MP (30)

Schriftliche Prüfung: HA


1.) Bestehen der mündlichen Prüfung zu Veranstaltung a) 2.) Bestehen der schriftli-

chen Prüfung zu Veranstaltung b)



9 Modulbeauftragte/r Dr. Bastian Gribisch Univ.-Prof. Dr. Roman Liesenfeld




77

Schwerpunktmodul Behavioral Economics (Bachelor)

Kennnummer 1289SMBe12

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Behavioral Economics mit

integrierter Übung

b) Seminar Behavioral Eco-

nomics



LV-Sprache

2 Inhalte des Moduls In diesem Schwerpunktmodul werden Erkenntnisse und Methoden aus moderner Ver-

haltensökonomie und klassischer Entscheidungstheorie mit dem Ziel verknüpft, ein

realistisches Bild davon zu zeichnen, wie Menschen ökonomische Entscheidungen

treffen. Das Modul vermittelt die Grundkonzepte und stellt theoretische und Experimen-

talergebnisse vor.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erkennen Phänomene, die ökonomische Entscheidungen beeinflussen und Ent-

scheider davon abhalten wie der homo oeconomicus vollständig rational zu handeln.

...analysieren die ökonomischen Konsequenzen dieser Phänomene.

...lösen formale Aufgaben, die entscheidungs- und verhaltenstheoretische Fragestel-

lungen erfassen.


Seminar Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Mikroökonomik






nierten Prüfung von Veranstaltung b)


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Pia Pinger



78

Schwerpunktmodul Behavioral Economics (Bachelor) (12 LP)

Kennnummer 1289BEBa12

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen Behavioral Economics

Kontaktzeit 60h

Selbststudium 300h

LV-Sprache Englisch

2 Inhalte des Moduls In diesem Schwerpunktmodul werden Erkenntnisse und Methoden aus moderner Ver-

haltensökonomie und klassischer Entscheidungstheorie mit dem Ziel verknüpft, ein

realistisches Bild davon zu zeichnen, wie Menschen ökonomische Entscheidungen

treffen. Das Modul vermittelt die Grundkonzepte und stellt theoretische und Experimen-

talergebnisse vor.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erkennen Phänomene, die ökonomische Entscheidungen beeinflussen und Ent-

scheider davon abhalten wie der homo oeconomicus vollständig rational zu handeln.

... analysieren die ökonomischen Konsequenzen dieser Phänomene.

... lösen formale Aufgaben, die entscheidungs- und verhaltenstheoretische Fragestel-

lungen erfassen.


Seminar Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Mikroökonomik


Kombinierte Prüfung: RE, PO





9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Pia Pinger

10 Sonstige Informationen Der Unterschied zum Schwerpunktmodul Behavioral Economis (Bachelor), welches

letztmalig im Studienjahr 2019/20 angeboten wird, besteht in der Prüfungsform.


79

Schwerpunktmodul Accounting and Taxation I

Kennnummer 1016SMAT01

Workload 360h

LP 12



ter


1 Lehrveranstaltungen a) Grundlagen der Besteue-

rung (WiSe + SoSe) b) Grundlagen der externen

Rechnungslegung (SoSe)




2 Inhalte des Moduls • Grundlagen der Besteuerung

• Grundlagen der externen Rechnungslegung

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... kennen Methodenkompetenz im Bereich des Steuerrechts und der Rechnungsle-

gung. ... begreifen inhaltliche Kompetenzen zum Verständnis des Steuerrechts und der

Rechnungslegung. ... setzen die Lösung neuer Fälle unter Anwendung der vermittelten fachlichen und

methodischen Kompetenzen um.


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodul Accounting







Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Christoph Kuhner Univ.-Prof. Dr. Michael Overesch

10 Sonstige Informationen Die schriftliche Prüfung findet jedes Semester statt.


80

Schwerpunktmodul Strategy, Organization and Human Resources

Kennnummer 1253SMSO00

Workload 360h

LP 12


Englisch


ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Human Resource Ma-

nagement b) Organisationsgestaltung c) Entrepreneurship* d) International Strategic

Management*



LV-Sprache a) Englisch b) Deutsch c) Deutsch d) Englisch

2 Inhalte des Moduls • Markteintritts‐, Produkt‐, Markt‐ und Wertschöpfungsstrategien

• Theorien des internationalen Managements

• Grundkonzepte der Verhaltenswissenschaftlichen Entscheidungstheorie

• Kontingenztheorie der Organisation

• Gestaltung organisatorischen Wandels

• Personalinstrumente

• Personalauswahl

• Personalentwicklung

• Mitbestimmung und Corporate Governance

• Chancengleichheit und Diversität

• Compliance Management

• Corporate Responsibility

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... bekommen vertiefende Einblicke in die strategische Unternehmensführung und die

Gestaltung von Organisationsstrukturen und Personalinstrumenten vermittelt. ... identifizieren Einflussfaktoren auf die Organisationsgestaltung auf Stellen- und Or-

ganisationsebene und leiten Handlungsalternativen ab und bewerten diese. ... bewerten Internationalisierungsentscheidungen von Unternehmen hinsichtlich der

Markteintritts‐, Produkt‐, Markt‐ und Wertschöpfungsstrategien.

... verstehen, wie Organisationen ihren Bestand durch Anpassung an eine komplexe

und veränderliche Umwelt sichern.

... bewerten mit Hilfe der Gestaltungsparameter der Organisation, welche Organisati-

onsstrukturen in Abhängigkeit bestimmter Rahmenbedingungen vorteilhaft sind.

... erkennen zentrale Herausforderungen, identifizieren Gestaltungsmöglichkeiten und

entwickeln Methoden organisatorischer Wandelprozesse. ... gestalten strategische und operative Personalpläne.

... analysieren Personalinstrumente wissenschaftlich.

... wenden in Kleingruppen das erlernte Wissen an um Personalinstrumente praktisch

zu gestalten. ... verstehen Grundzüge personalwirtschaftlich relevanter Aspekte des Arbeitsrechts.

... entwickeln ein Bewusstsein für Chancengleichheit und Diversität in der Arbeitswelt.


Vorlesung


81

5 Modulvoraussetzungen Basismodul Corporate Development, Basismodul Unternehmens- und Wirtschaftsethik,

Basis- und Aufbaumodul Statistik




Bestehen der schriftlichen Prüfung. Zwei Lehrveranstaltungen sollen belegt werden; die

Klausur bezieht sich auf die Inhalte von zwei Lehrveranstaltungen.


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Wirtschaftsinformatik: Ergänzungsbereich

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Mark Ebers Univ.-Prof. Dr. Bernd Irlenbusch Univ.-Prof. Dr. Dirk Sliwka

10 Sonstige Informationen *Ob diese Veranstaltung stattfindet und mit welchem Inhalt, entnehmen Sie bitte KLIPS

2.0.


82

Schwerpunktmodul Financial Management

Kennnummer 1259SMFM00

Workload 360h

LP 12


Englisch


ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Investment Management b) Corporate Finance c) Corporate Governance



LV-Sprache a) Deutsch b) Englisch c) Englisch

2 Inhalte des Moduls Investment Management • Portfoliotheorie

• Risikosteuerung

• Anlagestrategien

Corporate Finance • Finanzmanagement

• Unternehmensbewertung

• Finanzierungsstrategien

• Kapitalkosten

• Wertorientierte Investitionspolitik

Corporate Governance • Prinzipal-Agent Theorie der Corporate Governance, Probleme asymmetrischer In-

formation und Agency-Kosten • Interne sowie externe Mechanismen der Corporate Governance (u.a. Manager-

vergütung,

Board of Directors, aktivische Investoren und Unternehmensübernahmen)

• Corporate Governance-Systeme und Regulierung

• Empirisch-analytische Methoden zur Messung des Unternehmenserfolgs und der

Kosten unzureichender Governance sowie zur Beurteilung regulatorischer Entschei-

dungen • Analyse und Interpretation empirischer Studien und Methoden im Bereich Corporate

Governance

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... diskutieren die Informationseffizienz der Märkte und wägen die Vor‐ und Nachteile

aktiver und passiver Investmentansätze in Abhängigkeit des Grades der Markteffizienz

ab. ... analysieren den optimalen Aufbau eines Portfolios. ... konzipieren Methoden zur Steuerung des Risikos von Portfolios. ... wägen Chancen und Risiken des Einsatzes von Derivaten ab.

... evaluieren den Erfolg von Anlagestrategien.

... bestimmen die Aussagekraft der Jahresabschlussanalyse im Rahmen finanzwirt-

schaftlicher Fragestellungen, bspw. der Liquiditätsbeurteilung.

... analysieren die Auswirkungen von Investitions- und Finanzierungsentscheidungen

auf Finanzkennzahlen und Kapitalkosten. ... kennen Techniken der Finanzplanung, um Cash Flow Prognosen zu erstellen, die als


83

Input für die Unternehmensbewertung dienen.

... vergleichen verschiedene Unternehmensbewertungsverfahren und diskutieren deren

Anwendbarkeit unter realen Bedingungen. ... entwickeln ein analytisches sowie praktisches Verständnis für (Prinzipal-Agent) Prob-

leme der Unternehmensführung und -überwachung, wie sie sich aus der Trennung von

Eigentum und Kontrolle bei asymmetrischer Information und unvollständigen Verträgen

ergeben. ... verstehen das Konzept von Agency-Kosten, die Bedeutung von opportunistischem

Verhalten und Probleme der asymmetrischen Information. ... analysieren die ökonomische Bedeutung von und die Mechanismen der Corporate

Governance. ... verstehen die Existenz verschiedener Governance-Systeme und wesentlicher regu-

latorischer Vorschriften. ... kennen empirisch-analytische Methoden zur Messung des Unternehmens- und In-

vestitionserfolgs bzw. der Kosten von unzureichender Governance. ... begreifen empirische Studien und deren Interpretation.


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basismodul Finance








9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Dieter Hess Univ.-Prof. Dr. Alexander Kempf Dr. Alexander Pütz



84

Schwerpunktmodul Financial Institutions

Kennnummer 1259SMFI00

Workload 360h

LP 12


Englisch


mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen a) Versicherungsmanagement b) Bankmanagement c) Leasing



LV-Sprache a) Deutsch b) Deutsch c) Deutsch

2 Inhalte des Moduls a) Versicherungsmanagement • Erst- und Rückversicherungsmärkte

• Versicherungstechnische Risiken

• Institutionelle Rahmenbedingungen

• Kapitalbedarf von Versicherungsunternehmen

b) Bankmanagement • Bankenmarkt

• Bankbilanzierung

• Bankregulierung

• Bankkostenrechnung

• Rendite-Risiko-Steuerung

c) Leasing • Deutscher Leasingmarkt

• Leasingverträge

• Leasingraten

• Kapitalkosten von Leasingverhältnissen

• Bilanzielle und steuerliche Wirkungen

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erkennen den Markt für Versicherungs- und Finanzdienstleistungen, die Struktur der

Anbieter und die angebotenen Produkte. ... identifizieren die regulatorischen Rahmenbedingungen. ... kalkulieren die Konditionen der angebotenen Produkte. ... wenden die Grundlagen der Rendite-Risiko-Steuerung auf betriebliche Entscheidun-

gen an.


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basismodule Accounting, Basismodul Finance. Nützlich ist zudem der vorherige Be-

such des Ergänzungsmoduls Finanzmanagement.





85





9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Thomas Hartmann-Wendels Univ.-Prof. Dr. Heinrich R. Schradin

10 Sonstige Informationen Jedes Semester werden alle drei Prüfungsteile zur Prüfung angeboten.


86

Schwerpunktmodul Finance

Kennnummer 1259SMFi01

Workload 360h

LP 12


Englisch


ter


1 Lehrveranstaltungen a) Investment Management b) Corporate Finance c) Corporate Governance d) Versicherungsmanagement e) Bankmanagement f) Leasing

Kontaktzeit a) 60h b) 60h c) 60h d) 60h e) 60h f) 60h

Selbststudium a) 120h b) 120h c) 120h d) 120h e) 120h f) 120h

LV-Sprache a) Deutsch b) Englisch c) Englisch d) Deutsch e) Deutsch f) Deutsch

2 Inhalte des Moduls a) Investment Management • Portfoliotheorie

• Risikosteuerung

• Anlagestrategien

b) Corporate Finance • Finanzmanagement

• Finanzierungsstrategien

• Unternehmensbewertung

• Kapitalkosten

c) Corporate Governance • Principal-Agent Theorie der Corporate Governance, Probleme asymmetrischer In-

formation und Agency-Kosten • Interne sowie externe Mechanismen der Corporate Governance (u.a. Managervergü-

tung, Board of Directors, aktivische Investoren und Unternehmensübernahmen)

• Corporate Governance-Systeme und Regulierung

• Empirisch-analytische Methoden zur Messung des Unternehmenserfolgs und der

Kosten unzureichender Governance sowie zur Beurteilung regulatorischer Entschei-

dungen • Analyse und Interpretation empirischer Studien und Methoden im Bereich Corporate

Governance

d) Versicherungsmanagement • Erst- und Rückversicherungsmärkte

• Versicherungstechnische Risiken

• Institutionelle Rahmenbedingungen

• Kapitalbedarf von Versicherungsunternehmen

e) Bankmanagement • Bankenmarkt

• Bankbilanzierung

• Bankregulierung

• Bankkostenrechnung

• Rendite-Risiko-Steuerung

f) Leasing


87

• Deutscher Leasingmarkt

• Leasingverträge

• Leasingraten

• Kapitalkosten von Leasingverhältnissen

• Bilanzielle und steuerliche Wirkungen

• Institutionenökonomische Begründung für Leasing

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... analysieren Finanzmärkte, deren Akteure und Produkte. (a, b, c)

... evaluieren den Erfolg von Anlagestrategien. (a, b, c)

... konzipieren Methoden zur Steuerung von Risiken. (a, b, c)

... analysieren die ökonomische Bedeutung der Corporate Governance. (a, b, c)

... erkennen den Markt für Versicherungs- und Finanzdienstleistungen, die Struktur der

Anbieter und die angebotenen Produkte. (d, e, f) ... identifizieren die regulatorischen Rahmenbedingungen. (d, e, f) ... kalkulieren die Konditionen der angebotenen Produkte. (d, e, f) ... wenden die Grundlagen der Rendite-Risiko-Steuerung auf betriebliche Entscheidun-

gen an. (d, e, f)


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Basismodule Accounting, Basismodul Finance, Ergänzungsmodul Finanz-

management




Bestehen der schriftlichen Prüfung. Zwei Lehrveranstaltungen müssen belegt werden,

in der Klausur müssen die Aufgaben aus zwei Lehrveranstaltungen bearbeitet werden.



9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Thomas Hartmann-Wendels Univ.-Prof. Dr. Dieter Hess Univ.-Prof. Dr. Alexander Kempf Jun.-Prof. Dr. Peter Limbach Dr. Alexander Pütz

Univ.-Prof. Dr. Heinrich R. Schradin

10 Sonstige Informationen Jedes Semester werden Prüfungsteile zu den im laufenden Semester sowie im vorhe-

rigen Semester durchgeführten Veranstaltungen zur Prüfung angeboten.


88

Schwerpunktmodul Marketing

Kennnummer 1266SMark0

Workload 360h

LP 12



ter


1 Lehrveranstaltungen a) Methods of Marketing Mix

Management (WiSe & SoSe) b) Concepts of Marketing Mix

Management (WiSe & SoSe)




2 Inhalte des Moduls • Marketing Mix Entscheidungen (z.B. Markenpolitik, Neuproduktentwicklung, Preis-

und Kommunikationspolitik) • Konzeption von Marktforschungsprojekten

• Stichprobenauswahl und Erhebungsmethoden

• Messen und Fragebogendesign

• Uni- und bivariate Analysen

• Anwendung multivariater Verfahren für Marketing Mix Entscheidungen

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erkennen und systematisieren Entscheidungsprobleme des Marketing Mix anhand

realistischer Fallbeispiele. ... klassifizieren und bewerten die Vorteilhaftigkeit alternativer Marketingstrategien. ... analysieren, diskutieren und interpretieren Methoden und Ansätze der Marktfor-

schung. ... konzipieren und beurteilen Marktforschungsprojekte und überprüfen vermutete Wir-

kungszusammenhänge.


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basismodul Marketing








9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Marc Fischer


89

10 Sonstige Informationen Die schriftliche Prüfung findet jedes Semester statt.


90

Schwerpunktmodul Supply Chain Management

Kennnummer 1271SMSC01

Workload 360h

LP 12


Englisch


ter


1 Lehrveranstaltungen a) Supply Chain Management

and Management Science

(WiSe) b) Supply Chain Manage-

ment: Strategy and Innovation

(WiSe) c) Supply Chain Management

und Produktion - Grundlagen

(SoSe) d) Supply Chain Management

und Produktion - Anwendung

(SoSe)



LV-Sprache a) Englisch b) Englisch c) Deutsch d) Deutsch

2 Inhalte des Moduls • Planung und Steuerung von Supply Chains

• Analyse und Strukturierung unternehmensinterner und unternehmensübergreifender

Supply Chains • Konfiguration von Supply Chain Netzwerken

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... verstehen die Grundlagen im Bereich Supply Chain Management. ... diskutieren Beziehungen und Interdependenzen zwischen Entscheidungsproblemen

im Kontext des Supply Chain Management. ... identifizieren und nutzen moderne Theorien und Methoden zur Analyse und Bewer-

tung bestehender Situationen. ... entwickeln konkrete Lösungsansätze.

... wenden moderne Lösungskonzepte in praxisnahen Übungen an.

... wenden erworbene Kenntnisse anhand von Fallbeispielen an.


Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Basismodul Supply Chain Management




Bestehen der schriftlichen Prüfung. In jedem Semester sollen zwei Lehrveranstaltun-

gen belegt werden; die schriftliche Prüfung bezieht sich auf den Inhalt von zwei Lehr-

veranstaltungen. Eine Kombination von Lehrveranstaltungen im Winter- und Sommer-

semester ist nicht möglich.


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre:


91

Schwerpunktbereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Wirtschaftsinformatik: Ergänzungsbereich

9 Modulbeauftragte/r AD Dr. Johannes Antweiler Univ.-Prof. Dr. Fabian Sting Univ.-Prof. Dr. Ulrich W. Thonemann

10 Sonstige Informationen Veranstaltung b) besteht aus "Teil 1: Strategie: Innovation und Planung" sowie aus

"Teil 2: Implementierung: Projekte und Prozesse". Veranstaltung c) und d) unterteilt

sich in "Teil 1: Grundlagen" sowie "Teil 2: Anwendungen". Die schriftliche Prüfung zur

Lehrveranstaltung a) und b) findet im WiSe, die schriftlichen Prüfungen zu den Lehr-

veranstaltungen c) oder d) finden im SoSe statt.


92

Schwerpunktmodul Wirtschaftsgeographie

Kennnummer 1343SMWi00

Workload 360h

LP 12


Englisch


mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen a) Grundzüge der Wirt-

schaftsgeographie b) Seminar zur Wirtschafts-

geographie



LV-Sprache a) Deutsch und

Englisch b) Deutsch und

Englisch

2 Inhalte des Moduls • Theorien zur Erklärung von empirischen Entwicklungen an Standorten der Weltöko-

nomie in verschiedenen Regionen Europas, den ‚Emerging Countries’ und dem ‚Global

South’

• Globalisierung und lokale Entwicklungsprozesse

• Internationale Kompetenzverteilung und die Rolle von Wissen, Technologie und In-

novation

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... analysieren fachbezogen subnational-regionale Prozesse und Akteursnetzwerke vor

dem Hintergrund weltwirtschaftlicher Entwicklungen. ... erkennen betriebliche/standortbezogene Entscheidungsprozesse im internationalen,

transnationalen und supranationalen Kontext. ... problematisieren ausgewählte global-lokale Prozesse sozioökonomischen Wandels

auf verschiedenen räumlichen Maßstabsebenen.

... erschließen sich Prozesse der Globalisierung transnationaler Unternehmen sowie

Global Value Chains in Bezug auf Kapazitäts- und Kompetenzverteilungen.

... verstehen die Rolle lokalen und globalen Wissens.

... diskutieren fachbezogen aktuelle wirtschaftsgeographische, raum- und regionalwis-

senschaftliche Theorien und empirische Fallbeispiele aus verschiedenen Regionen

Europas, den ‚Emerging Countries’ und dem ‚Global South’.

... kennen fachübergreifend die Sicht auf regionale Strukturen, Institutionen und Akteu-

re im internationalen Kontext aus interdisziplinärer Perspektive.

... bewerten ausgewählte Fallbeispiele vor dem Hintergrund theoretischer Konzepte.

... beurteilen aktuelle sozioökonomische Entwicklungen aus praxisrelevanter Sicht.

... kennen wirtschaftsgeographische Methoden.



Seminar Vorlesung






93


1.) Bestehen der schriftlichen Prüfung der Veranstaltung a) 2.) Bestehen der kombinier-

ten Prüfung der Veranstaltung b)


Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre sozialwissenschaftlicher Richtung: Schwerpunktbereich Regionalstudien Lateinamerika - Sozialwissenschaften: Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich Bachelor of Science Betriebswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich Regionalstudien China - Sozialwissenschaften: Verbund SoWi China Regionalstudien Ost- und Mitteleuropa - Sozialwissenschaften: Sozialwissenschaften Lateinamerika, Ost-und Mitteleuropa

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Martina Fuchs

10 Sonstige Informationen Bei Wahl des Seminars im Sommersemester kann das Modul auch über zwei Semes-

ter studiert werden.


94

Schwerpunktmodul Kooperatives Wirtschaften

Kennnummer 1343SMkW00

Workload 360h

LP 12



mester - Win-

tersemester


1 Lehrveranstaltungen a) BWL der Kooperative (Wi-

Se) b) Soziale und ökonomische

Aspekte kooperativen Wirt-

schaftens (WiSe)




2 Inhalte des Moduls Als Betriebstyp weisen Genossenschaften spezifische Strukturmerkmale auf, die die

genossenschaftliche Führungspraxis in besonderer Weise beeinflussen. Wesentliche

Unterscheide zu Betrieben mit erwerbswirtschaftlicher Zielsetzung – dem dominieren-

den Erkenntnisobjekt der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre – bestehen in der Ziel-

setzung und der demokratischen Willensbildung. Genossenschaften sind demokratisch

verfasste Unternehmen mit förderwirtschaftlicher Zielsetzung. Sie fördern ihre Mitglie-

der nicht durch die Maximierung von Gewinnen auf das eingesetzte Kapital, sondern

durch die Zurverfügungstellung von Gütern und Dienstleistungen. Die Mitglieder regeln

ihre Angelegenheiten in demokratischer Selbstverwaltung. Diese Besonderheiten in der inneren Struktur konstituieren das Problemfeld der Füh-

rung von Genossenschaften und verdeutlichen die im Modul zu behandelnden Fragen.

Dabei gliedert sich das Modul in zwei Teile: einen programmatischen und einen inhaltli-

chen Teil. Der programmatische Teil umfasst die Rechtfertigung, Einordnung und Aus-

richtung einer Besonderen Betriebswirtschaftslehre der Genossenschaften als Füh-

rungslehre. Betriebswirtschaftliche Probleme der Genossenschaften werden also aus

der Perspektive der Führung betrachtet. Der inhaltliche Teil beschäftigt sich aus der

Führungsperspektive mit Fragen der Ziele und der Zielbildung, der Mitgliedermotivati-

on, der Unternehmenspolitik, der strategischen Führung, des Marketings, der Er-

folgsermittlung und der Corporate Governance. Das Seminar vertieft die grundlegenden und aktuellen Besonderheiten der solidari-

schen Wirtschafts- und Unternehmensformen.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... erhalten einen Überblick über betriebswirtschaftliche Probleme von Kooperativen

unter Berücksichtigung betriebstypenspezifische Besonderheiten der Genossenschaf-

ten, die unter den Kooperativen eine besonders vielfältige und verbreitete Teilmenge

ausmachen. ... erlangen ein grundlegendes Verständnis der Besonderheiten des genossenschaftli-

chen Betriebstyps. ... analysieren Probleme des genossenschaftlichen Betriebstyps. ... bereiten sich im Rahmen des Seminars durch Hausarbeiten in geeigneter Form auf

das Schreiben der Bachelorarbeit vor und verfassen selbstständig Texte.

... präsentieren im Rahmen von Referaten selbst erarbeitete Inhalte unter Nutzung

gängiger Präsentationstechniken.

... bearbeiten unter Zeitrestriktion sowie mithilfe ihres erworbenen, breiten Wissens-

standes zielgerichtet Fragestellungen.


95







1.) Bestehen der schriftlichen Prüfung der Veranstaltung a). 2.) Bestehen der kombi-

nierten Prüfung der Veranstaltung b).



9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Frank Schulz-Nieswandt

10 Sonstige Informationen Verantwortliche Lecturer: Dr. Johannes Blome-Drees


96

Schwerpunktmodul Sozialpolitik

Kennnummer 1320SMSo00

Workload 360h

LP 12



ter


1 Lehrveranstaltungen a) Altern und Sozialraum im

Welfaremix (SoSe) b) Struktur des Gesundheits-

wesens (WiSe)




2 Inhalte des Moduls In Altern und Sozialraum im Welfaremix beschäftigen sich die Studierenden mit den

Grundzügen der institutionellen Architektur der Wohlfahrtspolitik, der Anthropologie und

Ethik der Personalität sowie Rechtsphilosophie der Inklusion, den Grundzügen der

mehr-dimensionalen Sozialmorphologie der modernen Gesellschaft und mit den Theo-

rien integrierter Versorgungslandschaften. Es werden Forschungsergebnisse zur Prob-

lematik sozialräumlicher Netzwerkbildung und zur trans-sektoralen Multi-Disziplinarität

diskutiert. Die Theorie und Praxis der De-Institutionalisierung wird aus einer ökonomi-

schen, rechtlichen und psychodynamischen Sicht beleuchtet. In Struktur des Gesundheitswesens beschäftigen sich die Studierenden mit den institu-

tionellen Strukturen und Akteuren des deutschen Gesundheitswesens. Es wird ein

Überblick über das gesamte deutsche Gesundheitswesen geliefert mit allen wesentli-

chen Versorgungsformen. Fragen der Organisation, Regulierung, Finanzierung und

Vergütung der Gesetzlichen Krankenversicherung stehen dabei im Vordergrund. Auf

der Grundlage des Basiswissens werden gesundheitsreformpolitische Diskurse be-

leuchtet. Der Zugriff ist interdisziplinär und schließt verschiedene, theoretisch informier-

te sozialpolitische Perspektiven ein.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... definieren Sozialpolitik als interdisziplinäre Verknüpfung von Lebenslagen- und Le-

benslaufperspektive. ... identifizieren auf dieser Basis eine Theorie der sozialpolitischen Intervention und

spiegeln diese an einer morphologisch ausgerichteten Mehr-Sektoren-Theorie der

Wohlfahrtsproduktion. ... reflektieren und interpretieren das Verständnis von Sozialpolitik fundamentalontolo-

gisch, onto-theologisch und aus Sicht der philosophischen Anthropologie mit Schwer-

punkt auf Theorien der dialogischen Personalität.

... differenzieren verschiedene Aspekte des Wandels der sozialen Morphologie der

modernen Gesellschaft (demographischer, epidemiologischer, sozialstruktureller etc.

Wandel) sowie der Herausbildung komplexer Bedarfslagen (chronische Erkrankungen,

Polymorbidität, Hilfe- und Pflegebedürftigkeit, kognitive Beeinträchtigungen, Netzwerk-

schwächen, psycho-soziale Begleitbedarfe, Beratungsbedarfe etc.) und erkennen vor

diesem Hintergrund den Sinn einer sozialraumorientierten Sicht auf die trans-sektorale

und multidisziplinäre Vernetzung.

... zeigen ein umfassendes Verständnis der Funktionsweise des deutschen Gesund-

heitswesens. ... erkennen und diskutieren Vorteile und Probleme bestehender Regelungen. ... prüfen verschiedene Reformoptionen und wägen Vor- und Nachteile ab.

... formulieren Forschungsfragen und argumentieren selbstständig.

... wägen unter großer Zeitrestriktion unterschiedliche Politikempfehlungen ab.


97

... beziehen in Diskussionen eine fundierte und begründete eigenständige Position in

gesundheitsreformpolitischen Fragen.

4 Lehr- und Lernformen Vorlesung

5 Modulvoraussetzungen Keine




Bestehen der schriftlichen Prüfung. Beide Lehrveranstaltungen müssen belegt werden.



9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Frank Schulz-Nieswandt

10 Sonstige Informationen Pflichtlektüre wird in jedem Semester bekannt gegeben. Es wird empfohlen, das Modul

mit der Vorlesung „Altern und Sozialraum im Welfaremix“ zu beginnen.


98

Schwerpunktmodul Studies Abroad

Kennnummer 1014SASb00

Workload 360h

LP 12

Modulsprache


ter


1 Lehrveranstaltungen

Kontaktzeit

Selbststudium

LV-Sprache

2 Inhalte des Moduls je nach Kurswahl

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... beschreiben Ansätze der Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre und Sozial-

wissenschaften aus einer internationalen Perspektive. ... erklären internationale betriebswirtschaftliche, volkswirtschaftliche und sozialwissen-

schaftliche Fragen. ... diskutieren und vergleichen verschiedene Theorien und Ansätze der Betriebswirt-

schaftslehre, Volkswirtschaftslehre und Sozialwissenschaften. ... entwickeln neue intellektuelle Perspektiven auf ihren eigenen Bildungshintergrund. ... erwerben die nötigen Kompetenzen, um effektiv die dynamischen globalen Dimensi-

onen ihres zukünftigen Berufsleben bewältigen zu können.

4 Lehr- und Lernformen je nach Kurswahl

5 Modulvoraussetzungen je nach Kurswahl


AN - je nach Kurswahl


je nach Kurswahl



9 Modulbeauftragte/r AD Dr. Johannes Antweiler

10 Sonstige Informationen Dieses Modul kann an ausländischen Hochschulen oder im Rahmen einer von der

WiSo-Fakultät organisierten Summer School studiert werden. Hierzu ist ein standardi-

siertes Anerkennungsverfahren vorgesehen. Angerechnet werden nur Kurse:- die ein-

schlägig den Fachbereichen der WiSo-Fakultät zuzuordnen sind,- die nicht bereits im

Kölner Studium erbracht wurden. Auskünfte über das Anrechnungsverfahren erhalten

Sie im ZIB. Weitere Angaben zum Ablauf und Fristeinhaltung sind auf der Plattform des

WiSo-Anrechnungszentrums aufgeführt: https://www.anrechnungwiso.uni-koeln.de/.


99

Schwerpunktmodul Behavioral Management Science

Kennnummer 1271SMBMSc

Workload 360h

LP 12



ter - Sommerse-

mester


1 Lehrveranstaltungen a) Behavioral Management

Science – Vorlesung (SoSe)

b) Behavioral Management

Science – Seminar (SoSe)




2 Inhalte des Moduls • Rationales, beschränkt rationales, und irrationales Verhalten

• Kognitive Verzerrungen und Heuristiken von Individuen

• Soziale Präferenzen (u.a. Altruismus, Fairness)

• Robuste Managementsysteme

• Design und Programmierung von Experimenten

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... analysieren die Grenzen von rationalen Entscheidungsmodellen. ... bewerten die Validität von Management Science Modellen an Hand von experimen-

tellen Daten. ... erkennen wesentliche Probleme, die durch kognitive Verzerrungen entstehen. ... beurteilen die Auswirkungen von sozialen Präferenzen.

... entwerfen eigenständig wissenschaftliche Experimente.

... übertragen erworbene Kenntnisse auf konkrete betriebswirtschaftliche Problemstel-

lungen.


5 Modulvoraussetzungen Empfohlen: Quantitativ-betriebswirtschaftliche und mathematisch-statistische Grund-

kenntnisse.





1.) Bestehen der schriftlichen Prüfung der Veranstaltung a) 2.) Bestehen der kombinier-

ten Prüfung einer Veranstaltung aus b)




100

9 Modulbeauftragte/r Univ.-Prof. Dr. Dirk Sliwka

10 Sonstige Informationen Die Veranstaltung a) findet im ersten Term, Veranstaltung b) im zweiten Term statt.


101

Bachelorseminar Volkswirtschaftslehre

Kennnummer 1287BSVo00

Workload 180h

LP 6



ter


1 Lehrveranstaltungen Bachelorseminar Volkswirt-

schaftslehre

Kontaktzeit 30h

Selbststudium 150h

LV-Sprache Deutsch

2 Inhalte des Moduls Es werden wechselnde volkswirtschaftliche Inhalte behandelt.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... setzen sich eigenständig mit volkswirtschaftlichen Themengebieten auseinander.

... erfassen, recherchieren, selektieren, analysieren und synthetisieren die für die Auf-

gabenstellung relevante wissenschaftliche Literatur. ... arbeiten sich selbständig in den gewählten Themenkomplex ein.

... machen sich ggf. mit grundlegenden Modellierungsaufgaben vertraut.

... setzen ggf. beispielhaft fachspezifische Software ein.

... verfassen eine schriftliche Hausarbeit zum gewählten Thema.

... halten ein Einzel- oder Gruppenreferat und präsentieren die Ergebnisse z.B. mittels

PowerPoint. ... halten ggf. Koreferate zu den Referaten anderer Teilnehmer. ... diskutieren die Referatsthemen aktiv während des Seminars.


... beachten die Grundsätze für gute wissenschaftliche Praxis.

4 Lehr- und Lernformen Kolloquium Seminar

5 Modulvoraussetzungen Basismodule Bachelor Volkswirtschaftslehre






Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Schwerpunktbereich

9 Modulbeauftragte/r Dr. Julia Fath



102

3.6.5 Bachelorarbeit

Bachelorarbeit im Studiengang Volkswirtschaftslehre

Kennnummer 1287BaVo00

Workload 360h

LP 12



ter


1 Lehrveranstaltungen

Kontaktzeit

Selbststudium

LV-Sprache

2 Inhalte des Moduls Das Thema der Bachelorarbeit im Studiengang Volkswirtschaftslehre muss im Studium

erlernte Methoden der Volkswirtschaftslehre zur Geltung bringen.

3 Lernziele des Moduls Die Studierenden... ... definieren den aktuellen Stand der theoretischen und methodischen Diskussionen

des Faches. ... identifizieren spezifisch definierte wissenschaftliche Fragen und Problemstellungen. ... bearbeiten diese spezifischen Fragen eigenständig und im Austausch mit Lehrenden

und Studierenden anhand der maßgeblichen Primär‐ und Sekundärliteratur.

... nutzen theoretische und methodische (qualitative und/oder quantitative) Zugänge für

eine wissenschaftliche Arbeit. ... erstellen ein Untersuchungsdesign und setzen dieses selbständig um.

... organisieren und gestalten einen wissenschaftlichen Arbeitsprozess für eine klar

abgegrenzte Aufgabenstellung. ... entwickeln wissenschaftlich und gesellschaftlich relevante Schlussfolgerungen. ... vermitteln ihr Wissen im Austausch mit Lehrenden, anderen Studierenden und fach-

lich Interessierten. ... präsentieren ihre Ergebnisse mündlich und schriftlich nach wissenschaftlichen Stan-

dards.

4 Lehr- und Lernformen Bachelorarbeit

5 Modulvoraussetzungen 100 LP erfolgreich bestanden.


Schriftliche Prüfung 12 Wochen




Bachelor of Science Volkswirtschaftslehre: Bachelorarbeit

9 Modulbeauftragte/r Dr. Julia Fath

10 Sonstige Informationen Die Bachelorarbeit kann in deutscher oder englischer Sprache verfasst werden.


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modulhandbuch - wisotest9.uni-koeln.de · modulhandbuch - volkswirtschaftslehre - bachelor of...

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