modul pembelajaran freehand mx

87
i pusat perkembangan kurikulum kementerian pendidikan malaysia 2005 MACROMEDIA FREEHAND MX ® ® m o d u l p e m b e l a j a r a n grafik berkomputer dan produksi multimedia

Upload: zhafdiana

Post on 17-Nov-2014

627 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: Modul pembelajaran freehand mx

i

pusat perkembangan kurikulumkementerian pendidikan malaysia

2005

MACROMEDIA

FREEHAND MX ®

®

m o d u l p e m b e l a j a r a n

g r a f i k b e r k o m p u t e rd a n

p r o d u k s i m u l t i m e d i a

Page 2: Modul pembelajaran freehand mx

PENDAHULUAN

Cetakan Pertama dan Kedua 2003Kementerian Pendidikan Malaysia

Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman, atau cara lain sebelum mendapat izin bertulis daripada Pengarah, Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia, Pesiaran Duta off Jalan Duta, 50604 Kuala Lumpur..

Perpustakaan Negara Malaysia Data Penkatalogan Dalam Penerbitan

Malaysia. Pusat Perkembangan Kurikulum Modul Pembelajaran Grafik Berkomputer Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia 1. Modul Macromedia Freehand 2. Aplikasi Perisian Grafik 3. Judul

ii

Page 3: Modul pembelajaran freehand mx

iii

KANDUNGAN

muka suratUNIT 1Paparan Antaramuka dan Toolbar 1

UNIT 2Penggunaan Panel Layer, Library dan Style 10

Unit 3Menghasilkan Logo/ Simbol 26

Unit 4Projek Mencipta Logo 46

Unit 5Menghasilkan Ilustrasi Mudah

48

Unit 6Menghasilkan Ilustrasi Perspektif 73

Setiap murid berupaya untuk menguasai perkara yang dipelajari dan tahap penguasaan ini adalah bergantung kepada pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang digunakan. Pengajaran dan pembelajaran bermodul merupakan satu pendekatan yang memberi peluang kepada murid untuk maju mengikut kebolehan dan kadar pembelajaran mereka sendiri. Dengan ini, murid-murid akan dapat mempertingkatkan penguasaan pembelajaran ke tahap yang maksima.

Modul ini mengandungi penerangan dan tata cara melaksanakan sesuatu arahan dalam perisian Macromedia Freehand. Adalah diharapkan ia dapat membimbing dan membantu guru dan murid untuk menguasai pengetahuan dan kemahiran aplikasi Macromedia Freehand.

Penting:Bagi tujuan pentaksiran mata pelajaran Grafik Berkomputer dan Produksi Multimedia, guru-guru adalah diingatkan supaya merujuk kepada kompetensi yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia.

Page 4: Modul pembelajaran freehand mx

iv

Page 5: Modul pembelajaran freehand mx

Objektif : Diakhir aktiviti ini pelajar boleh;

Mengenalpasti antaramuka, menu, toolbox dan panel-panel kawalan. Mengenalpasti bagaimana panel-panel kawalan dipaparkan dalam

Freehand. Mengetahui bagaimana untuk memaparkan dan menghilangkan panel

kawalan Freehand. Mengetahui bagaimana memilih panel-panel, menggerakkan panel-panel

atau ‘switch’ antara panel-panel yang aktif. Mengetahui apakah fungsi fitur-fitur yang terdapat dalam panel toolbar

utama, tool dan toolbar status. Mengetahui apakah fitur-fitur yang terdapat dalam setiap panel-panel

‘inspector’ yang terdapat dalam Freehand.

Aktiviti 1 : Mengenali Antaramuka Perisian Macromedia Freehand Mx.

1. Lancarkan perisian aplikasi Macromedia Freehand. Klik ‘Start > Program > MacromediaFreehand Mx.

2. Satu dokumen baru akan dibuka pada satu paparan. Paparan ini terletak pada satu ‘pasteboard’. Saiz ‘pasteboard’ ialah 222 kaki persegi. Dokumen Freehand boleh mempunyai banyak paparan dalam satu ‘pasteboard’ dan semua paparan ini akan disimpan dalam dokumen tersebut.

UNIT 1 : PAPARAN ANTARAMUKA DAN TOOLBAR

menu pembesaran paparan

menu unit ukuran

pasteboardpaparan

Panel-panel Kawalan

Bar menu

Toolbar utama

toolbox

1

Page 6: Modul pembelajaran freehand mx

3. Letakkan cursor atas satu butang pada toolbar dan tunggu seketika untuk paparan nama butang.

Tips:

1. Anda boleh mengubah kedudukan tool dan panel di skrin mengikut keselesaan anda dengan hanya klik dan seret tab panel atau tool yang dikehendaki.

2. Membuka Dokumen: Klik File > Open. Pada tetingkap Open file, pilih fail yang dikehendaki dan klik ok.

3. Menyimpan dokumen: Klik File > Save atau File > Save As. Pada tetingkap Save atau Save As, namakan fail anda.

4. Belajar menggunakan Freehand: Klik Help > Lessons. Anda akan ditunjukkan bagaimana menggunakan fungsi asas Freehand.

simpa

import

baru

buka

cetak

cari grafik

align(jajaran)

kunci

buka kunci

inspektor

objek

panel transfo

m

senarai

warna

pengadun warna

panel layer

library

2

Page 7: Modul pembelajaran freehand mx

Aktiviti 2 : Mengenal Panel Kawalan Freehand.

Panel-panel kawalan freehand dipaparkan di atas ‘pasteboard ’ dan boleh diubahkan lokasinya dimana-mana bahagian skrin mengikut keselesaan pengguna. Ia boleh di pindahkan dengan mengheret tab panel tersebut.

Panel Swatches, Library, dan Styles.

Panel Color Mixer

Panel ‘Inspector’ bagi Object, Stroke, Fill dan Dokumen.

3

Page 8: Modul pembelajaran freehand mx

Untuk paparkan atau hilangkan panel-panel kawalan pilih View > Panels atau tekan ‘F4’.

Aktiviti 3: Mengenal fitur-fitur panel Inspectors

Inspector merupakan panel yang membolehkan anda mewujudkan dan mengubahsuai sesuatu objek atau halaman. Sekurang-kurangnya satu ‘inspectors’ digunakan setiap kali melukis.

‘Object inspector’ dipaparkan berdasarkan posisi dan dimensi objek yang dipilih.

‘Stroke inspector’ memaparkan lima gaya ‘stroke’. Antara yang dipaparkan iaitu None, Basic, Brushes, Custom, Calligraphic,Pattern, dan PostScript. Selain itu terdapat beberapa pilihan tambahan iaitu stroke, cap, join, miter limit, dash setting, arrowheads dan overprint.

Panel Tints

4

Page 9: Modul pembelajaran freehand mx

5

Page 10: Modul pembelajaran freehand mx

‘Fill inspector’ Fungsi pelaras ‘ Fill’ mengetahui bagaimana mengaplikasikan lapan gaya ‘ fill’ yang berbeza pada objek FreeHand ( None, Basic, Custom, Gradient, Lens, Pattern, PostScript, Textured, and Tiled ).

‘Text inspector’ terdapat pada menu bar utama yang memaparkan bagaimana mengaplikasikan spesifikasi dan format teks dengan cepat menggunakan 10 panel pilihan yang disediakan.( Font,Font Style,Size, Effect, Align, Leading, Convert Case, Special Character,Spelling, Remove Transform.

‘Document inspector’ Mengetahui bagaimana melaras semula halaman termasuk saiz halaman dan sebagainya menggunakan opsyen ini.

Page Size pop-up menu

6

Page 11: Modul pembelajaran freehand mx

Page thumbnails views

Page orientation buttons

7

Page 12: Modul pembelajaran freehand mx

Aktiviti 4: Mengenal fitur-fitur pada toolbar utama, panel tool dan toolbar status.

Freehand mengandungi banyak toolbar yang terpapar di atas, kiri, kanan dan bawah tetingkap dokumen.

Untuk memaparkan dan menyembunyikan toolbars, Ikut arahan dibawah:

Papar dan sembunyikan toolbar; Klik Window > Toolbar dan pilih senarai nama toolbar.

Papar dan sembunyikan toolbar; Klik View > Toolbars.

Papar dan sembunyikan panel ‘Tools’; kilk Window > Tools.

Toolbar utama ( Main toolbar)

Toolbar utama berfungsi sebagai arahan yang utama untuk memulakan projek dalam freehand.

Mencipta dokumen baru Membuka kunci sesuatu objek.

Membuka dokumen Membuka kotak grafik

Menyimpan dokumen Membuka objek inspector

Import fail atau objek Membuka panel Transform

Mencetak bahagian tertentu dalam dokumen

Membuka panel Swatches

Mencetak dokumen Membuka panel Color Mixer

8

Page 13: Modul pembelajaran freehand mx

Membuka panel Align Membuka panel Layers

Mengunci sesuatu objek Membuka panel Library

9

Page 14: Modul pembelajaran freehand mx

Panel Tools

Panel Tools mengandungi perkakasan yang membolehkan anda pilih, lukis, dan edit objek, memasukkan warna kepada objek dan mencipta teks.

Subselect Pointer

LassoPage

TextPen

Line Pencil

Ellipse Rectangle

Scale Freeform

Eraser Knife

Perspective Extrude

Trace Blend

ConnectorAction Tool

10

Page 15: Modul pembelajaran freehand mx

Untuk menambah panel tools

1 klik Window > Toolbars > Customize.

2 Pilih arahan dari senarai arahan.

3 Seret butang ke panel Tools. Untuk mengeluarkan Tools Panel:

1 Klik Window > Toolbars > Customize untuk memaparkan kotak dialog ‘Customize Toolbars’

2 Seret butang dari panel Tools.

Toolbar Status

Toolbar Status pula biasanya terdapat di paparan bawah dokumen anda. Ia mengandungi butang pilihan muka surat, menu pembesaran paparan, mod dan unit lukisan.

MARI KITA CUBA.

1. Minta guru anda tunjukkan bagaimana menghasilkan objek-objek berikut.

(a) (b)

11

Page 16: Modul pembelajaran freehand mx

Objektif:

Di akhir aktiviti ini pelajar dapat; Mengenali fitur Layer. Mengetahui fungsi dan kaedah menggunakan ‘Layer’ dalam Freehand. Mengetahui fungsi dan kaedah penggunaan ‘Library’. Mengetahui fungsi dan kaedah penggunaan ‘Style Panel’.

Aktiviti 1 :

Penggunaan Layer

Layer digunakan untuk memudahkan kerja di dalam dalam grafik. Dokumen yang baru mengandungi tiga layer : muka depan(foreground), petunjuk(guides), dan latar belakang(background) Proses import dan melukis dilakukan pada layer foreground.

Layer panel dibahagikan mendatar dipanggil pemisahan bar. Layers di atas pemisahan bar—dikenali foreground layers—seperti ditunjukkan.

Layer penunjuk mengandugi penunjuk garisan diseret daripada ruler atau secara manual.

Setiap objek mempunyai pelbagai objek yang kelihatan.

Untuk memindahkan objek dari satu layer kepada layer lain,anda boleh mengubah overlay setiap objek. Objek boleh digerakkan antara layer.

UNIT 2 : PENGGUNAAN PANEL LAYER, LIBRARY DAN STYLE

12

Page 17: Modul pembelajaran freehand mx

Kerja Seni dan komponen ‘Layer’nya.

Menggunakan Panel Layer

Panel Layer membolehkan pengguna menambah, menyalin, mengubah dan memindahkan layer. Boleh digunakan untuk memilih,ubahsuai dan memadam : sembunyi dan kunci jika berlaku pemadaman objek; gabungan layer; pilih paparan dan cetak dari layer.

Untuk paparan panel layer :

Pilih Window > Layers.

Untuk reka layer tanpa cetak :

Seret layer dibawah pemisahan garisan.

Seret pemisahan garisan diatas layer.

Mencipta Layer

Untuk mencipta layer baru gunakana Layer Panel. Boleh cipta semua layer sebelum memulakan kerja atau tambah layer secara berasingan apabila diperlukan.

Tambahan Layer Baru:

1. Pilih Window > Layers untuk paparkan Panel Layer.

2. Klik segitiga diatas sudut sebelah kanan layer untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih New

13

Page 18: Modul pembelajaran freehand mx

Salinan Layer dan semua objek yang terdapat didalamnya:

1. Pada Panel Layer klik nama layer untuk membuat pilihan.

2. Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan layer untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih Duplicate.

14

Page 19: Modul pembelajaran freehand mx

Tukar Nama Layer:

1. Dwiklik nama layer pada panel layer.

2. Taip nama baru dan tekan Enter (Windows) atau Return (Macintos)

Pemilihan Layer

Boleh gunakan layer panel untuk pilihan layer atau membina layer.

Pilihan layer atau aktifkan layer:

1 Pilih Edit > Select > None atau tekan Tab untuk to deselect semua objek.

2 Kili nama layer.

Simbol pen akan kelihatan pada sebelah kanan layer yang aktif. Objek yang seterusnya boleh dilukis atau import dari layer yang dipaparkan.

Pindahan Objek pada Layer

Untuk ubahsuai hasil kerja, ubah paparan objek pada dokumen yang lain, pindah atau salin objek dari layer yang lain.

Boleh juga mengumpulkan objek dari layer yang berbeza.

Memindahkan objek pada layer lain menggunakan Panel Layer :

1. Pilih objek

Nama Layer objek di highlight pada panel layer.

2. Pada Panel Layer , klik nama layer yang dipilih untuk dipindahkan.

Memindahkan objek pada layer lain menggunakan arahan menu:

1. Pilih Edit > Preferences. Klik Panels.

15

Page 20: Modul pembelajaran freehand mx

2. Klik Deselect pada Layer Name Moves Selected Objects, dan klik OK.

3. Pilih objek.

Nama layer objek akan di highlighted pada panel layer.

4. atau:

Pada panel layer klik segitiga di atas sudut sebelah kanan layer untuk paparkan Opions pop-up menu, dan pilih Move Objects to Current Layer.

Pada Windows, klik objek. Pada panel layer klik kanan untuk buat pilihan memindahkan objek. Pilih Move Selection to This Layer daripada context menu.

Untuk memindahkan layer ke hadapan atau belakang layer:

1. Pilih Edit > Select > None atau tekan Tab untuk tidak memilih semua objek pada dokumen.

2. Pada panel layer, seret nama pada layer yang dikehendaki dan alihkan ke posisi yang baru.

Anda boleh seret nama ‘Layer’ untuk memposisikannya semula.  

Untuk mengekalkan maklumat layer semasa pilihan menampal antara dokumen:

1. Pilih Edit > Preferences. klik General.

2. Pilih Remember Layer Info, dan klik OK.

16

Page 21: Modul pembelajaran freehand mx

Untuk menyalin maklumat layer antara dokumen:

1. Pilih Edit > Preferences. klik General.

2. Pilih Remember Layer Info, dan klik OK.

3. Pilih objek pada dokumen dan pilih Edit > Cut atau Edit > Copy.

4. Buka destinasi dokumen dan pilih Edit > Paste.

Jika nama layer sama pada destinasi dokumen dengan dokumen yang asal layer baru akan tercipta.

Gabungan Layer

Bila sudah selesai mencipta hasil kerja, boleh melakukan penggabungan layer. Tidak boleh gabungkan penunjuk layer pada layer yang lain.

Cara:

1 Pada layer panel, pilih layer yang dikehendaki untuk digabungkan. Pilih discontiguous layers menggunakan Control-clicking (Windows) atau Command-clicking (Macintosh), atau pilih a range of contiguous layers dengan klik Shift.

2 Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan layer untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih Merge Selected Layers.

Untuk gabungkan layer foreground :

Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan layer untuk Options pop-up menu, dan pilih how to merge the layers:

Untuk gabungkan pilihan layer kepada satu layer pilih Merge Selected Layers.

Untuk gabungkan semua layer foreground kepada satu layer pilih Merge Foreground Layers.

Pindahan Layer :

1. Pilih layer yang hendak dipindahkan

17

Page 22: Modul pembelajaran freehand mx

2. Cara:

Klik segitiga yang terdapat di atas sudut sebelah kanan layer untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih Remove.

Pada Windows, klik kanan untuk pindahkan layer.

Kotan amaran akan dipaparkan jika layer tersebut kosong.

3. Klil Yes tuntuk pindahan layer dan kandungannya.

Untuk perlihatkan hasil kerja pada layer

Boleh sembunyikan layer untuk sembunyikan objek tanpa memindahkannya.Untuk lihat atau sembunyikan layer caranya :

Pada layer panel, klik ruang sebelah kiri untuk perlihatkan atau sembunyikan layer, tanda (/) menandakan layer kelihatan.

Untuk perlihatkan atau sembunyikan layer, seret atas atau bawah pada ruang kiri pane layer. Layer akan kelihatan dengan tanda (/).

Untuk perlihatkan atau sembunyikan semua layer, Control-click (Windows) atau Option-click (Macintosh) pada ruang kiri panel layer.

Nota: Untuk cetak semua layerl foreground layers bila sebahagian atau semua layer disembunyikan , pilih File > Output Options, dan pilih Include Invisible Layers.

18

Page 23: Modul pembelajaran freehand mx

Kunci Layer

Boleh kunci layer untuk melindungi objek dari diubah semasa ianya kelihatan.

Untuk mengunci atau membuka layer:

Pada panel layer, klik symbol ibu kunci di sebelah kiri nama layer.

Untuk kunci atau buka layer, seret melaui ruang ibu kunci.

Untuk kunci semua layer , Control-click (Windows) atau Option-click (Macintosh) pada simbol ibu kunci di bahagian kiri setiap nama layer.

Menggunakan Layer Penunjuk dan penunjuk objek.

Penunjuk objek digunakan untuk mengesan posisi dan tempat objek dengan tepat.

Boleh sembunyi, kunci, pindah, atau ubah warna penunjuk layer tetapi tidak boleh ubahsuai nana atau memindahkannya.

Untuk perlihatkan atau sembunyikan penunjuk layer :

Pada panel layer, klik ruang sebelah kiri yang jauh dari ruang penunjuk layer.

Tanda (/) akan kelihatan.

Mengubah warna penunjuk layer :

1. Pilih Edit > Preferences. Klik Colors.

2. Klik Guide Color box dan pilh warna.

3. Klik ok dua kali.

Meletakkan penunjuk di hadapan hasil kerja :

Pada panel layer, seret penunjuk layer di atas layer lain.

Untuk kembali pada objek melalui penunjuk :

19

Page 24: Modul pembelajaran freehand mx

1. Pilih objek.

2. Pada panel layer, klik Guides layer.

Objek dipaparkan dengan penunjuk warna.

20

Page 25: Modul pembelajaran freehand mx

Untuk kembali pada penunjuk objek melalui objek asal :

1. Dwi klik guide object.

2. Pada kotak penunjuk , klik Release.

Objek akan kembali ke asal.

Gunakan layer warna terang

Ubah layer warna terang :

Seret warna daripada kotak warna pada panel Swatches atau campuran warna panel di kotak warna bersebelahan nama layer.

Seret warna layer dari layer lain pada panel layer.

Ubah paparan warna layer terang :

1. Pilih Edit > Preferences. Klik General.

2. Pilih how to display highlight colors:

Untuk paparan point warna terang pilih Smoother Editing.

Untuk paparan bahagian laluan pada warna terang, pilih both Smoother Editing and Highlight Selected Paths.

21

Page 26: Modul pembelajaran freehand mx

3 . Klik OK.

22

Page 27: Modul pembelajaran freehand mx

Aktiviti 2 : Library panel dan Penggunaannya.

Menggunakan Penyimpanan(Library) panel

Menggunakan Library panel, boleh mencipta simbol dari sebarang objek, teks atau kumpulan; padam kumpulan symbol; dan import dan eksport symbol atau muka utama.

Paparan library panel :

Klik butang Library pada toolbar.

Pilih Window > Library.

Cipta symbol :

1. Pilih objek, kumpulan atau teks untuk menghasilkan symbol.

2. Caranya :

Seret objek pada kawasan senarai paparan pada Library panel.

Pilih Modify > Symbol > Convert to Symbol.

Pilih Modify > Symbol > Copy to Symbol.

Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan Library panel untuk paparkan Options pop-

1

Page 28: Modul pembelajaran freehand mx

up menu, dan choose New Graphic.

Klik symbol tambah (+) di bahagian atas Library panel.

2

Page 29: Modul pembelajaran freehand mx

Menyalin symbol :

1. Pilih Window > Library.

2. Pilih symbol pada Library panel.

3. Caranya:

Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan pada Library panel untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih Duplicate.

Tekan Control (Windows) atau Option (Macintosh) dan seret simbol pada senarai simbol. Pilih kumpulan simbol dengan klik Shift

Simbol yang disalin dimasukkan ke dalam library.

Pratonton symbol :

1. Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan pada Library panel untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih Preview.

2. Pilih symbol dalam senarai..

Symbol akan kelihatan di atas tetingkap panel.

Import simbol:

1. Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan pada untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih Import.

2. Pada kotak dialog buka, baca lokasi folder untuk import symbol.

3. Klik nama fail, dan klik Open.

4. Pilih symbol dari Import Symbols dialog box, dan klik Import.

Memindahkan symbol :

1. Pilih symbol pada Library panel.

3

Page 30: Modul pembelajaran freehand mx

2. Klik ikon tong sampah di atas Library panel.

3. Kotak dialog kelihatan , klik Delete.

Kumpulkan symbol :

1. Klik ikon folder di atas Library panel. Namakan kumpulan folder yang baru.

2. Pilih dan seret symbol dari senarai symbol ke kumpulan folder. Klik-Shift untuk pilih pelbagai symbol.

4

Page 31: Modul pembelajaran freehand mx

Cipta dan ubahsuai contoh

Seret symbol pada Library panel .

Salin dan tampal atau Copy and paste or duplicate an existing instance.

Pelepasan contoh:

1. Pilih instance.

2. Pilih Modify > Symbol > Release Instance.

3. Jika grafik telah dikumpulkan, pilih Modify > Ungroup to ungroup the graphic.

Kemaskini semua contoh symbol:

1. Pilih dokumen dan document and release it.

2. Ubahsuai graphic.

3. Seret grafik melalui simbol pada Library panel.

4. Kotak dialog yang dipaparkan, klik Replace to replace the existing symbol dan semua contoh dengan ubahsuai grafik.

Menyunting simbol

1. Dwi klik symbol pada Library panel.

2. Klik Auto-update pada bahagian atas sudut sebelah kiri pada tetingkap untuk kemaskini semua contoh bila penyuntingan dilakukan pada simbol.

3. Penyunting simbol dipilih.

4. Tutup tetingkap suntingan.

Menggantikan simbol dengan objek yang lain :

1. Seret objek baru melalui nama symbol yang dipilih untuk menukarkannya di Library

5

Page 32: Modul pembelajaran freehand mx

panel.

2. Pada prompt, klik Replace.

Eksport symbols

1. Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan pada Library panel untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih Export.

2. Pilih simbol untuk dieksport.

3. Klik Export.

4. Pada kotak dialog export, baca lokasi folder simbol.

5. Masukkan nama fail dan simpan.

Aktiviti 3 : ‘Style panel’ dan Penggunaannya.

Hasil Pembelajaran: Di akhir aktiviti ini pelajar dapat mengetahui fungsi dan kaedah penggunaan ‘Style Panel’.

Menggunakan panel gaya (Style Panel)

Pilih Window > Styles.

Ubahsuai gaya :

1. Klik nama gaya pada Styles panel.

2. Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan pada Styles panel untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih Edit to set specific attributes.

Klik pada option panel Styles pada menu kawalan dan pilih salah satu diantaranya.

Compact List View untuk paparan nama style names dan small previews.

Large List View untuk paparan style names dan large previews.

Previews Only hanya untuk paparan large previews .

6

Page 33: Modul pembelajaran freehand mx

7

Page 34: Modul pembelajaran freehand mx

Menyalin dan menampal sifat gaya :

1. Pilih objek dimana sifat gaya yang dikehendaki disalin , dan pilih Edit > Copy Attributes.

2. Pilih objek yang hendak ditampalm, pilih Edit > Paste Attributes.

Pemilihan gaya grafik :

1 Pilih Edit > Preferences. Klik Object.

2Pilih Auto-apply untuk pemilihan gaya objek.

3 Klik OK.

Tambahan, penyalinan dan pindahan gaya

Cipta gaya baru :

1 Pilih Edit > Select > None atau tekan Tab.

2 pilih desired object or text attributes.

3 Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan pada Styles panel untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih New.

8

Page 35: Modul pembelajaran freehand mx

Tambahan gaya baru :

1. Pilih objek atau teks.

2. Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan pada Styles panel untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih New.

Nota: Jika pilihan gaya pada bitmap atau ada stroke atau tidak dikenalpasti, gaya baru dipapar dengan stroke putih.

9

Page 36: Modul pembelajaran freehand mx

Salinan gaya

1. Pilih Edit > Select > None atau tekan Tab to deselect your artwork.

2. Pada Styles panel, pilih style.

3. Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan pada Styles panel untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih Duplicate.

Memindahkan gaya :

1. Pilih Edit > Select > None atau tekan Tab untuk nyah hasil kerja.

2. Pada Styles panel, pilih style.

3. Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih Remove.

Pemindahan gaya yang tidak digunakan : Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan pada Styles panel untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih Remove Unused.

Tukar nama gaya:

1. Klik segitiga di atas sudut sebelah kanan pada Styles panel untuk paparan Options pop-up menu, dan pilih Show Names.

2. Dwi klik style name yang terdapat pada Styles panel.

3. Taip nama baru dan tekan Enter (Windows) or Return (Macintosh).

Import dan eksport gaya

Anda boleh import gaya dari dokumen yang lain atau eksport gaya untuk digunakan pada ilustrasi yang lain atau untuk penyimpanan untuk kegunaan akan datang.

Import gaya :

1. Klik Styles panel untuk paparkan Options dan pilih Import.

2. Pada kotak Import Styles , pilih gaya yang hendak diimport. Klik Open. Klik Shift

1

Page 37: Modul pembelajaran freehand mx

untuk pilih pelbagai gaya.

3. Klik import.

Eksport Gaya :

1. Klik Styles panel untuk paparkan Options dan pilih Export.

2. Pada kotak dialog Export Styles , pilih gaya yang hendak dieksport. Klik-Shift untuk pilih pelbagai gaya.

3. Klik Export.

4. Masukkan nama fail pada style library, pilih location, dan klik Save.

 

Objektif:

Di akhir aktiviti ini pelajar akan dapat pengalaman menghasilkan ikon atau logo kapal dengan menggunakan Rectangle tool , Line Tool, Bezigon Tool, Swatches Tool, Align, Resize Strok, Copy & Reflec, Combine, Group dan Resize

Aktiviti 1 : Mencipta Logo Simbol.

1. Cipta fail baru. Pilih File > New. (atau buka perisian Freehand dengan new document.) Simpan fail ini dengan nama “Latihan-3a.fh10”. ** Pastikan anda sentiasa menyimpan fail anda untuk mengelak daripada kehilangan data.

2. DwiKlik tool ‘rectangle’. Pada tetingkap Rectangle Tool tentukan nilai corner radius pada 25 dan klik OK.

Buatkan satu kotak di paparan dokumen. (seperti yang ditunjukkan oleh rajah di bawah.

UNIT 3 : MENGHASIL LOGO / SIMBOL

2

Page 38: Modul pembelajaran freehand mx

3

Page 39: Modul pembelajaran freehand mx

3. DwiKlik kembali tool ‘rectangle’. Pada tetingkap Rectangle Tool tentukan nilai corner radius kembali ke angka 0 dan klik OK.

Buatkan satu kotak di paparan dokumen. (seperti yang ditunjukkan oleh rajah di bawah

4. Klik pointer dan aktifkan kedua-dua kotak.

Pilih Modify > Combine > Punch.

Kesan yang berlaku ke atas objek .

4

Page 40: Modul pembelajaran freehand mx

5. Lukis dua kotak menggunakan tool Rectangle seperti yang ditunjukkan pada gambarajah.

6. Untuk mendapatkan garisan tebal pada kotak yang dilukis pilih Window > Objects > Stroke

Kotak Stroke akan dipaparkan dan taip 4 serta tekan Enter untuk mendapatkan ketebalan garisan pada kotak yang dilukis.

7. Buatkan dua kotak yang serupa seperti objek di atas. Pastikan ketebalan kotak tersebut adalah 4.Aktifkan ke dua-dua kotak yang dilukis .Pilih Modify > Combine > Union

5

Page 41: Modul pembelajaran freehand mx

8. Untuk memasukkan warna pada objek. Pilih Window > Swatches

Aktifkan objek yang hendak dimasukkan warna dan pada paparan Swatches klik warna hitam dan seret warna tersebut ke objek.

9. Klik pada objek yang teratas dan tekan kekunci ‘Ctrl + G’ (untuk satukan garisan objek tersebut menjadi satu objek). Lakukan perkara yang sama untuk setiap satu objek yang lain. (anda mempunyai 4 objek yang berasingan) Selepas disatukan kotak-kotak tersebut bukan lagi dikenalpasti sebagai satu garisan tetapi satu objek mengikut bentuk masing-masing.

10. Paparkan dahulu panel ‘Align’ jika ia belum di paparkan. (Pilih Windows > Align atau Tekan kekunci ‘Ctrl + Alt + A’)

Klik dan aktifkan semua objek (Select semus objek). Kemudian tentukan setting penjajaran objek anda pada panel Align seperti rajah di bawah.Klik butang ‘Apply’. Apakah kesannya?

6

Page 42: Modul pembelajaran freehand mx

11. Klik pada tool ‘Line’ dan buatkan garisan condong seperti di bawah pada objek anda. Tebalkan ‘stroke’ garisan anda kepada 4point. (lihat langkah 5 untuk kaedah menebalkan ‘stroke’ garisan).

(Garisan anda masih aktif)

10 Pilih Window > Transform

11. Setelah anda menetapkan setting seperti di atas, klik butang Reflect. Apa yang berlaku?Tutup kembali panel Transform tersebut.

12. Susunkan kedua-dua garisan hingga seperti dalam rajah dibawah. Kemudian satukan kedua-dua garisan tersebut bersama. (Gunakan arahan ‘Group’.) (Aktifkan kedua-dua objek dan tekan kekunci ‘Ctrl + G’.)

Selepas ‘align’

7

Page 43: Modul pembelajaran freehand mx

13. Kemudian aktifkan (highlight) semua objek dan gunakan panel Align untuk menyamakan paksi tengahnya. (seperti langkah 8).

14. Klik pada bentuk kotak T. ‘Ungroup’ (‘Ctrl + Shift + G’) semula bentuk tersebut dan padamkan garisan dibawahnya. (Klik pada garisan tapak huruf T dan tekan kekunci ‘Delete’.

15. Group kembali bentuk ‘T’ tadi. (Aktifkan kedua-dua bentuk dan tekan ‘Ctrl + G’. Kemudian Laraskan objek-objek anda sehingga paparan seperti di atas.

16. Klik pada tool ‘Bezigon’. Klik di paparan dan buatkan bentuk trapizium seperti rajah dibawah.

Laraskan sempadan bentuk tersebut.

17. Isikan bentuk anda dengan warna hitam. (Gunakan kaedah fill colour seperti di langkah 6).

Selepas langkah 13.

Gunakan tetikus dan kekunci ‘arrow’ untuk menggerakkan bucu trapizium anda.

8

Page 44: Modul pembelajaran freehand mx

18. Group kan bentuk tersebut. (Ctrl + G )

19. Gunakan opsyen ‘Reflect’ untuk menyalin bentuk tersebut.

Pilih Window > Transform > klik Reflect.

20. Pindahkan bentuk yang disalin hingga ke keadaan seperti rajah dibawah.

21. Aktifkan kedua-dua bentuk tersebut dan satukannya (‘Ctrl + G’).

22. Dengan menggunakan tool ‘Rectangle’ buatkan sebuah segiempat seperti dalam rajah. Kemudian warnakannya hitam. (rujuk semula langkah 6 untuk kaedah mengisi warna dalam objek).

9

Page 45: Modul pembelajaran freehand mx

23. Aktifkan semua objek (Select all). Dan laraskan paksi tengahnya. (Gunakan opsyen atau panel ‘Align’.)

24. Sesuaikan semula saiz serombong kapal anda ke saiz yang sesuai.

10

Page 46: Modul pembelajaran freehand mx

25. Klik atau aktifkan pada objek serombong kapal sahaja, dan Klik ‘Edit > Clone’. Kemudian terus tekan kekunci panah ke atas (Up arrow) sebanyak 10 kali. Kemudian klik ‘Modify > Arrange > Send To Back’ atau Tekan kekunci ‘Ctrl + Shift + Down’

Pada panel Swatches pula warnakannya putih seperti langkah berikut.

26. Klik atau aktifkan semula serombong kapal yang hitam tadi, dan Klik ‘Edit > Clone’. Kemudian terus tekan kekunci panah ke atas (Up arrow) sebanyak 20 kali. Kemudian klik ‘Modify > Arrange > Send To Back’ atau Tekan kekunci ‘Ctrl + Shift + Down’.

Apakah hasil anda? Adakah sama dengan hasil yang sepatutnya anda perolehi (Rujuk guru anda.)

Bagi mengakhiri kerja anda. Aktifkan semua objek dan satukannya. (Group).Cetak hasil kerja anda.

11

Page 47: Modul pembelajaran freehand mx

MARI KITA CUBA:

1. Warnakan logo simbol anda seperti rajah di bawah. Dan simpan hasil anda dengan nama fail ‘inovasi3-1.fh10’

2. Gunakan Opsyen ‘Duplicate’ (‘Edit > Duplicate’ atau ‘Ctrl + Alt + D’) untuk menyalin logo anda dan pelbagaikan saiz dan warnanya seperti dibawah. Simpan fail anda dengan nama ‘inovasi3-2.fh10’.

12

Page 48: Modul pembelajaran freehand mx

3. Pinda Logo anda ke bentuk seperti di bawah.

4. Ciptakan Logo Simbol di bawah.

13

Page 49: Modul pembelajaran freehand mx

Ativiti 2 : Mencipta Logo Representatif.

Hasil Pembelajaran: Di akhir aktiviti ini pelajar akan dapat pengalaman menghasilkan logo representatif dengan pelbagai fungsi daripada fitur asas Freehand.

1. Melalui Aplikasi Freehand 10, Cipta fail baru File > New. Simpan fail anda dengan nama “latihan-3b.fh10”.

2. Import fail ‘mod-3d.fh10’. Klik File > Import. Pilih atau klik fail ‘mod-3d.fh10’ dan klik Open.

Penunjuk / penuding tetikus anda akan bertukar ke bentuk (L terbalik). Tunjukkan ke arah mana yang ingin anda letakkan gambar dari fail tersebut dan klik.

14

Page 50: Modul pembelajaran freehand mx

3. Gambar tersebut akan dipaparkan.

4. Klik atau aktifkan objek tersebut dan Klik Modify > Ungroup. Atau ‘Ctrl + G’.

Klik pada mana-mana tempat di ‘pasteboard’ kemudian klik untuk mengaktifkan bentuk segiempat yang menjadi tapak logo kapal tersebut. Tekan kekunci ‘delete’ untuk memadamkannya. (Lihat rajah di atas).

15

Page 51: Modul pembelajaran freehand mx

5. Import fail ‘Mod-3b2.fh10’ dan letakkan ia di bawah logo kapal seperti dalam rajah di bawah.

6. Tekan ‘Ctrl + Alt + A’ untuk mengaktifkan Panel ‘Align’. Aktifkan (Highlight) semua objek dan pada panel ‘Align’ buat pilihan seperti dibawah dan klik butang ‘Apply”.

Bentuk yang diimpot.

apply

16

Page 52: Modul pembelajaran freehand mx

7. Klik pada mana-mana tempat di ‘pasteboard’. Kemudian aktifkan bentuk dua elipse yang diimpot tadi dan tekan kekunci arah ke atas untuk gerakkannya hingga seperti di bawah.

8. Aktifkan pula bentuk (elipse dan badan kapal). Kemudian klik Modify > Combine > Devide.

Aktifkan kedua-dua bentuk ini. Selepas ‘Devide’

17

Page 53: Modul pembelajaran freehand mx

9. Klik pada mana-mana tempat di ‘pasteboard’. Kemudian aktifkan garisan di bawah badan logo kapal anda dan tekan ‘delete’ untuk memadamkannya.

10. Aktifkan semua rajah dan satukan. (Ctrl + G)

11. Aktifkan rajah dan kemudian kecilkan saiznya kepada 60%. Klik Modify > Transform > Scale. (atau klik butang scale pada panel ‘Transform’)

padamkan

Rupa akhir.

18

Page 54: Modul pembelajaran freehand mx

12. Klik tool ‘elipse’ dan buatkan bulatan besar (Tekan kekunci ‘Shift’ semasa menyeret penuding untuk membuat bulatan: ini akan menghasilkan bulatan yang tepat).

13. Tetapkan saiz bulatan: Klik (aktifkan) bulatan tersebut, kemudian pada panel ‘object inspector’ taipkan200 pada kotak nilai w dan h dan tekan Enter.

14. Copy atau duplicate bulatan tersebut dan kali ini tetapkan nilai w dan h kepada 150.Selepas langkah 14 dan 15 ini, anda sepatutnya mempunyai dua bulatan yang berbeza saiz.

19

Page 55: Modul pembelajaran freehand mx

15. Aktifkan semua objek (kapal dan bulatan) kemudian pada panel Align pilih align center untuk kedua-dua paksi tegak dan melintang. (lihat rajah di bawah)

Apakah kesannya?

16. Klik bulatan yang kecil (dalam). Kemudian tekan kekunci ‘Ctrl + Alt + D’ untuk ‘duplicate’.Kemudian pada panel ‘Object Inspector’ tetapkan w dan h kepada 360.

17. Aktifkan semua objek dan sejajarkan semula paksinya menggunakan panel ‘Align’.(seperti Langkah 16.)Adakah objek yang terhasil seperti di bawah.

20

Page 56: Modul pembelajaran freehand mx

18. Klik pada bulatan yang kedua (dari dalam atau luar). Kemudian pada bar menu, klik ‘Text > Attach To Path.

19. Setelah anda tetapkan jenis dan saiz font; (pastikan CAPS LOCK aktif)

20. Taipkan SYARIKAT PERKAPALAN INTERNATIONAL. Kemudian tekan kekunci ENTER dan taipkan MALAYSIA.

Kursor masukan teks akan aktif.

Tetapkan font dan saiz: Font – Arial; Saiz – 36; Jenis – Plain; Align – Center.

21

Page 57: Modul pembelajaran freehand mx

21. Klik pada mana-mana tempat di ‘pasteboard’ untuk melihat keseluruhan objek. Selepas anda menaip teks.. bulatan yang anda aktifkan tadi akan hilang secara automatik.

(Cuba Teroka. ** Tahukah anda apakah yang terjadi sekiranya anda tidak menekan kekunci ENTER sebelum menaip perkataan MALAYSIA?)

Adakah hasil anda seperti dibawah.

Anda boleh mencetak hasil kerja anda ini dan cuba bandingkan dengan hasil rakan anda. Selamat Mencuba.

22

Page 58: Modul pembelajaran freehand mx

Objektif: Di akhir aktiviti ini pelajar akan

o menghasilkan logo representatif / logo korporat sesebuah syarikat, organisasi, persatuan, kelab atau perayaan berdasarkan kefahaman prinsip seni reka.

o menghasilkan logo mengikut prosedur kerja pereka bentuk grafik yang profesional.

Aktiviti 1 : Penentuan Tema.

1 Sediakan sebuah Folder atau Buku Skrap untuk projek anda ini.2 Kumpul seberapa banyak simbol dan logo yang terdapat di pasaran berdasarkan

kategori berikut.o Logo Simbol.o Logo Huruf.o Logo Representatif.

3 Ceritakan kepada guru berkenaan keunikan rekaan grafik dan komunikasi visual mengenai 3 daripada logo yang anda kumpulkan.

4 Bincangkan dengan guru anda mengenai tema produk logo yang akan dihasilkan.

Aktiviti 2 : Menyediakan Proposal

1. Anda dikehendaki menyediakan satu proposal untuk menghasilkan sebuah logo representatif / Logo Korporat sesebuah syarikat, organisasi, persatuan, kelab atau perayaan berdasarkan kefahaman prinsip seni reka.

2. Melalui tema yang dipilih dengan persetujuan guru anda, tentukan kaji dan identiti korporat bagi organisasi, kelab atau perayaan yang dimaksudkan.

3. Lakarkan beberapa contoh (sekurang-kurangnya 20 lakaran yang berbeza), logo rekaan anda yang sesuai dengan ciri-ciri dan identiti korporat yang ingin disampaikan berdasarkan prinsip rekaan dan kajian anda.

4. Bincangkan bersama guru anda mengenai lakaran yang telah dibuat.a. Aspek grafik.b. Kesesuaian penggunaan – letterhead, pembungkusan dsb.

Panduan penyediaan Proposal

1. Tema:2. Tajuk:3. Pengenalan:4. Tujuan atau Matlamat:5. Maklumat Organisasi / Produk / Program:6. Identiti korporat:7. Thumbnail (Lakaran logo):

i. sekurang-kurangnya 20 lakaran kasar.ii. 5 lakaran hampir lengkap. (logo yang terpilih sahaja – setelah

berbincang dengan guru.)

UNIT 4 : PROJEK MENCIPTA LOGO

23

Page 59: Modul pembelajaran freehand mx

Aktiviti 3 : Memperincikan Lakaran Pilihan.

1. Perincikan lakaran anda dan bincangkan semula dengan guru anda. 2. Bincangkan dan murnikan semula perincian lakaran anda dengan guru.

Aktiviti 4 : Menyiapkan lakaran logo di komputer..

1. Pindahkan hasilan anda ke bentuk grafik vektor menggunakan perisian penyuntingan grafik vektor.

2. Aplikasikan logo ciptaan anda tersebut dalam penggunaan organisasi seperti pembungkusan, letterhead, envelop dan sebagainya.

24

Page 60: Modul pembelajaran freehand mx

Objektif:

Di akhir aktiviti ini pelajar akan dapato menghasilkan rekabentuk ilustrasi seperti dalam contoh menggunakan

kemahiran dengan melalui proses yang ditunjukkan.o menyatakan fungsi dan peranan produk penyuntingan grafik vektor dalam

bidang seni, pendidikan dan industri masa kini.

Aktiviti 1 : Menghasilkan Ilustrasi Pemandangan.

1. Cipta fail baru. Pilih File > New. (atau buka perisian Freehand dengan new document.) Simpan fail ini dengan nama “Latihan-5a.fh10”. ** Pastikan anda sentiasa menyimpan fail anda untuk mengelak daripada kehilangan data.

2. Tukarkan unit pengukuran dokumen anda kepada inci(Inches). Gunakan menu unit yang terletak dibawah skrin anda. (lihat rajah di bawah)

3. Paparkan ‘Document Inspector’ anda jika ia belum dipaparkan. (Untuk memaparkannya pilih Windows > Inspector > Document).Pada ‘Document Inspector’ tersebut tetapkan saiz dokumen anda kepada ‘Custom’ dengan dimensi x=6.125 dan y=4.875 serta dengan orientasi ‘Landscape’. (Lihat rajah dibawah)

Paparan setelah menetapkan saiz dokumen.

UNIT 5 : MENGHASILKAN ILUSTRASI MUDAH

25

Page 61: Modul pembelajaran freehand mx

4. Perbesarkan paparan dokumen anda dengan memilih opsyen View > Fit to page.

5. Mengimpot corak tekapan (tracing pattern) dan meletakkannya sebagai ‘Background Layer’.

a. Pilih File > Import (Ctrl + R). Pilih atau dapatkan fail corak1.tif dari folder Media_Unit-5a.

‘Align’ kursor anda tepat ke sudut atas kiri dokumen anda seperti ditunjukkan oleh rajah di sebelah. Kemudian klik tetikus anda.

Adakah anda dapat hasil seperti di bawah?

26

Page 62: Modul pembelajaran freehand mx

b. Aktifkan panel Layer ; Pilih Windows > Panels > Layer (atau tekan kekunci F2).

c. Untuk meletakkan imej yang baru diimpot tadi ke layer ‘background’ anda perlu lakukan perkara berikut: Pastikan imej corak1 tadi masih diaktifkan (jika tidak klik imej tersebut), kemudian klik nama ‘Background” pada layer panel.

d. ‘Lock’ Layer ‘ Background’ tersebut dengan klik sekali pada ikon kunci di sebelah nama layer tersebut. [Jangan lupa, simpan hasil kerja anda.]

27

Page 63: Modul pembelajaran freehand mx

e. Cipta Layer baru: Pilih ‘New Layer’ pada opsyen menu pada panel Layer. Dwi-klik pada nama layer baru tersebut (layer-1) dan taipkan Langit sebagai nama baru layer tersebut.

f. Dengan menggunakan ‘Rectangle tool’ ciptakan sebuah segiempat yang sepadan saiz dan posisinya dengan segiempat besar yang terpapar di layer ‘Background’.

28

Page 64: Modul pembelajaran freehand mx

g. Mewarna kotak menggunakan pilihan warna yang telah disediakan: Pilih Window > Panels > Swatches untuk memaparkan panel ‘Swatches’. Pilih PANTONE Process daripada ‘options menu’ panel ‘Swatches’.

Pilih warna yang bernama 1-5. kemudian skrol ke kanan sambil menekan kekunci Ctrl dan klik warna yang bernama 18-7

(tujuannya ialah untuk memasukkan warna tersebut sahaja ke dalam pilihan).

Teruskan menekan kekunci Ctrl dan pilih warna-warna 31-5, 161-6, 221-5, dan 289-1. Kemudian klik butang ‘OK’.Anda telah mengimpot 6 warna ke dalam panel Swatch anda.

(lihat rajah di bawah.)

Warna yang diimpot. (italic)

29

Page 65: Modul pembelajaran freehand mx

h. Paparkan ‘Fill Inspector’ pilih atau aktifkan petak/segiempat pada halaman dokumen anda dan tukarkan ‘Fill’ kepada ‘Gradient’. Gunakan warna PANTONE 221-5 pada sebelah kiri dan PANTONE 1-5 di sebelah kanan.

Lihat perubahan ini dengan warna petak tersebut.

30

Page 66: Modul pembelajaran freehand mx

i. Paparkan pula ‘Stroke Inspector’. Pada menu jenis stroke pilih ‘None’.

6. Menekap dan melukis gambar pancaran matahari.

a. Sorokkan layer ‘Langit’ anda. (Pada panel Layer: Klik pada tanda di kiri nama layer ‘Langit’ tersebut.) [supaya anda dapat melihat seluruh lakaran matahari

dan pancarannya untuk ditekap.] Kemudian ciptakan satu layer baru dan namakannya ‘Mentari’.

b. Pilih dan gunakan ‘Pen tool’ untuk meniru lakaran pancaran matahari. (Klik di titik tengah bulatan matahari dan kemudian klik hujung atas pancaran, diikuti hujung bawah kemudian klik kembali titik asal tadi.)

31

Page 67: Modul pembelajaran freehand mx

c. Paparkan ‘Fill Inspector dan lakukan editing seperti di bawah.

d. Kemudian papar pula ‘Stroke Inspector’ dan tukarkan jenis ‘stroke’ kepada ‘None’. (Ini akan menghilangkan bingkai hitam disekeliling objek pancaran matahari tersebut.)

7. Transformasi objek menggunakan fungsi ‘rotate’ dan ‘duplicate’.

a. Pastikan dahulu fungsi ‘Snap to point’ aktif.

32

Page 68: Modul pembelajaran freehand mx

b. (Pastikan objek pancaran matahari tadi masih aktif atau sudah dipilih) Dwiklik ikon rotate tool pada toolbar, (akan memaparkan panel ‘Transform’ dalam opsyen ‘rotate’. Kemudian klik sekali pada hujung objek pancaran matahari yang di tengah pusat bulatan. (ini akan menetapkan pusat putaran.)

c. Tetapkan nilai-nilai berikut pada elemen-elemen tertentu di tetingkap panel tersebut seperti di bawah. Kemudian klik rotate dan lihat kesannya. Anda sepatutnya mendapat kesan seperti di rajah 7b.

33

Page 69: Modul pembelajaran freehand mx

d.

Rajah 7b: Kesan ke atas objek selepas transformasi.

d. Membuat bulatan: Sambil anda menekan kekunci Alt + Shift klik penuding ditengah-tengah bulatan kemudian seret untuk membentuk bulatan yang sama saiz dengan lakaran yang ada.

e. Warnakan bulatan (matahari) dengan warna Pantone 1-5 dan tetapkan stroke kepada ‘None’.

f. Pilih Edit > Select > All untuk pilih semua objek. Kemudian pilih Modify > Group untuk satukannya.

g. Pada panel ‘Layer’ paparkan semula layer ‘Langit’.

34

Page 70: Modul pembelajaran freehand mx

h. Memindahkan rekaan pancaran matahari kepada layer ‘Langit’: Pastikan imej pancaran matahari sudah di pilih (aktif), kemudian klik nama layer ‘Langit’ pada panel ‘Layer’.

i. Pilih objek pancaran matahari dan klik Edit > Cut (atau Ctrl+X). Kemudian klik kotak/segiempat gambar langit dan pilih Edit > Paste Inside. (Kesannya akhirnya adalah seperti dibawah.)

j. Simpan hasil kerja anda.

8. Selepas kerja anda di atas. Tekan kekunci Tab. (Untuk memastikan tiada sebarang objek dipilih. Kemudian sorokkan layer ‘Langit tersebut’.Namakan semula layer ‘Mentari’ kepada ‘Corak 2’.Cipta pula satu layer baru dengan nama ‘Bukit’.

a. Klik dan seret nama layer Corak 2 ke bawah layer Background. (Memindahkan layer Corak 2 sebagai latar belakang.) Apa sahaja objek dibawah garisan background akan terpapar sebagai ‘corak tekap’ dan tidak akan dicetak.

b. Sorokkan pula layer ‘Background’.

35

Page 71: Modul pembelajaran freehand mx

c. Impot corak 2: Pilih File > Import dan pilih fail Corak2.tif dari folder Media_Unit 5a. Tetapkan penuding ke hujung bucu atas-kiri dokumen anda dan klik tetikus untuk meletakkan corak tersebut.

d. Dengan imej masih terpilih klik pada nama layer ‘Corak 2’. (untuk memastikan corak tersebut ditempatkan di layer Corak 2. Kemudian kuncikan objek dilayer Corak 2 dengan klik pada ikon kunci di sebelah nama layer Corak 2.

e. Dengan menggunakan ‘Pen tool’. Klik sekali pada sudut kiri atas corak pertama (point 1) untuk memulakan ‘path’.Posisikan kursor di point 2 dan seret ke kanan hingga segmen pertamanya menyamai garisan corak yang di tekap, dan lepaskan butang tetikus.

36

Page 72: Modul pembelajaran freehand mx

f. Klik pula pada point 3, sambil menekan kekunci Shift, klik point 4, point 5, dan akhirnya point 1 semula.

g. Tekan kekunci tab untuk nyah aktif objek yang anda buat tadi. Lakarkan pula garisan jalan yang di tengah-tengah corak bukit tadi. (gunakan ‘pen tool’).

h. Paparkan panel ‘Swatches’ dan drag warna PANTONE 18-7 ke dalam bentuk jalan, dan warna PANTONE 289-1 ke dalam bentuk bukit. Untuk kedua-duanya setkan stroke kepada ‘None’.

Kesan setelah diwarnakan

37

Page 73: Modul pembelajaran freehand mx

9. Menetapkan dan melaksanakan ‘styles’ sesebuah objek.

a. Paparkan panel Style. Pilih Window > Panels > Styles.

b. Pilih/aktifkan elemen bukit yang telah diwarnakan tadi dengan pointer tool. Kemudian pilih New dari opsyen menu Styles. Namakan Style-1 ini sebagai ‘Bukit’.

c. Pilih/aktifkan elemen jalan yang telah diwarnakan tadi dengan pointer tool. Kemudian pilih style dengan nama ‘Jalan’.(Kedua-dua aktiviti 9a dan 9b anda telah menetapkan asas PANTONE 289-1 tanpa stroke sebagai style dengan nama Bukit. Manakala style Jalan pula sebagai warna PANTONE 18-7 dan tanpa Stroke.

10. Menyatukan Elemen dengan operasi Path.

a. Pilih elemen bukit dengan tetikus anda, kemudian pilih Edit > Clone. (Ini akan menyalin objek tersebut dan meletakkannya di atas tempat yang sama dengan objek asalnya.

b. Pilih atau aktifkan kedua-dua elemen bukit dan jalan. (Klik pada elemen bukit kemudian sambil menekan kekunci Shift klik pula mana-mana bahagian elemen Jalan.)

38

Page 74: Modul pembelajaran freehand mx

c. Pilih Modify > Combine > Interselect.

d. Satukan keduanya: Aktifkan kedua-dua elemen dan Pilih Modify > Group.

11. Tekap dan lukiskan objek bukit dan jalan yang kedua pula.

a. Lihat paparan panel ‘Style’ dan pastikan style Normal diaktifkan. Kemudian gunakan ‘pen tool’ untuk tekap dan lakar bukit dan jalan tersebut.

b. Laksanakan style.: Aktifkan elemen jalan kemudian klik pada nama style Jalan pada ‘Style Inspector’. Aktifkan elemen bukit kemudian klik pada nama Bukit pada ‘Style Inspector’.

39

Page 75: Modul pembelajaran freehand mx

c. Pilih atau aktifkan elemen bukit tersebut dan clone ia seperti aktiviti 10a. Kemudian gunakan arahan combine seperti aktiviti 10b untuk memotong bahagian jalan yang terlebih.

d. Satukan kedua-dua elemen jalan dan bukit ini menggunakan arahan Group seperti pada aktiviti 10c.

12. Menekap dan melukis objek bukit dan jalan pada corak yang ketiga.

a. Lakukan aktiviti seperti 11a hingga 11d untuk corak bukit dan jalan yang ketiga pula.

40

Page 76: Modul pembelajaran freehand mx

13. Penjajaran (Aligning) elemen-elemen yang telah dihasilkan.

a. Aktifkan semua set objek bukit yang dihasilkan: Pilih Edit > Select > All in Document atau tekan kekunci Ctrl + Shift + A.

b. Paparkan panel ‘Align’: Pilih Window > Panels > Align. Kemudian tetapkan setting seperti di bawah.

c. Klik butang Apply.Ketiga-tiga objek bukit akan tersusun antara satu sama lain.

d. Tekan kekunci ‘Tab’ untuk nyah aktif semua elemen. Klik Jalan yang kelihatan dengan tetikus (untuk pilih bukit yang di hadapan), kemudian pilih Modify > Arrange > Sent to Back.

Keadaan seperti ini menunjukkan, objek bukit ketiga berada di belakang, objek bukit yang kedua berada di hadapan dan objek bukit yang pertama berada di tengah-tengah antara kedua-dua objek bukit tiga dan dua. Oleh itu anda perlu menghantar objek kedua (yang dihadapan) ke belakang objek pertama (yang ditengah) tetapi di hadapan objek ketiga (paling belakang). Ini bermakna anda perlu mengarahkan objek dihadapan dihantar ke belakang satu item sahaja.

41

Page 77: Modul pembelajaran freehand mx

Bagaimana?.. Sama seperti tadi tetapi kali ini menggunakan arahan Move Backward.: Tekan tab untuk nyah aktif objek. Klik objek bukit jalan kedua dan Pilih Modify > Arrange > Move Backward. (Lihat rajah seterusnya.)

e. Pilih Edit > Select > All in Document atau tekan kekunci Ctrl + Shift + A. (untuk pilih ketiga-tiga objek) Kemudian pilih Modify > Group. (untuk satukannya). Simpan kerja anda.

14. Memposisikan hasil kerja dan menyunting style.

a. Pada panel ‘Layer’ sorokkan layer Corak 2 dan paparkan semula layer Langit. Gunakan ‘pointer tool’ untuk menggerakkan bukit ke kedudukan sesuai dengan matahari dan pancarannya.

b. Paparkan panel ‘Tint’ dan tetapkan sifatnya seperti berikut. (Anda akan memasukkan satu warna (PANTONE 289-1 40%) ke dalam ‘Swatches’.

42

Page 78: Modul pembelajaran freehand mx

c. Paparkan panel ‘Styles’. (tekan kekunci TAB untuk memastikan tiada elemen atau objek pada dokumen yang aktif). Kemudian klik pada style ‘Bukit’ sekali kemudian pilih edit pada opsyen menu Style.

d. Pada panel ‘Edit Style’ tentukan perkara berikut.

1. Gradient

2. 90

3. 40% PANTONE 289-1 4. Klik dan lihat kesannya pada objek yang menggunakan Style ‘Bukit’.

43

Page 79: Modul pembelajaran freehand mx

e. Klik/aktifkan objek kumpulan bukit tersebut dan pilih Edit > Cut.

f. Klik pada petak langit dan matahari kemudian pilih Edit > Paste inside.

g. Simpan kerja anda.

44

Page 80: Modul pembelajaran freehand mx

15. Scalling dan Reflecting.

a. Tekan kekunci TAB untuk nyah aktif semua objek.Sorokkan layer ‘Langit’. Namakan semula layer ‘Bukit’ sebagai Corak 3, dan pindahkan layer tersebut ke bawah layer ‘Corak 2’ dalam kumpulan layer ‘background’.Ciptakan pula layer baru dengan nama ‘Pokok’.

b. Impot corak 3 (fail corak3b.tif) dari folder Media_Unit 5a. Kemudian letakkan corak tersebut ke layer ‘Corak 3’. Kuncikan layer ‘Corak 3’ tersebut.(Cara untuk melakukan aktiviti ini sama seperti yang pernah anda lakukan sebelum ini.)

Objek dalam mod foreground.

Objek dalam mod background.

45

Page 81: Modul pembelajaran freehand mx

c. Di Layer ‘Pokok’. Tekapkan corak batang pokok tersebut (dengan menggunakan ‘pen tool’ atau ‘bezigon tool’). Kemudian warnakannya dengan warna PANTONE 31-5 serta tukarkan stroke kepada ‘None’.[Zoom paparan untuk memudahkan anda menekap corak tersebut.]

d. Tekap pula bentuk bulat dan warnakannya. (Gunakan Ruler dan Grid untuk memudahkan anda.)

e. Aktifkan ‘Fill Inspector’ untuk mewarnakan bulatan tersebut. Tetapkan juga Stroke kepada ‘None’.

Gradient

Radial Fill

PANTONE 18-7 PANTONE 289-1 40% PANTONE 289-1

Center point control

46

Page 82: Modul pembelajaran freehand mx

f. Satukan kedua-dua elemen pokok tersebut menggunakan arahan group.

g. Paparkan layer ‘Langit’ dan sesuaikan kedudukan pokok seperti di bawah.

h. Pilih Edit > Duplicate untuk menyalin objek pokok tersebut. Kemudian resize objek ke saiz yang sesuai dan tempatkan seperti di bawah. (Anda telah menghasilkan dua imej pokok, yang berlainan saiz bagi menunjukkan ia berada pada jarak pandangan yang berbeza.)

47

Page 83: Modul pembelajaran freehand mx

i. Aktifkan kedua-dua pokok. Kemudian pilih Edit > Clone. (Anda tidak melihat apa-apa pertambahan imej kerana kedua-dua imej pokok yang disalin berada tepat di atas imej yang asal.)Dengan menggunakan ‘Reflect tool’ klik suatu tempat di tengah dokumen (cthnya ditengah matahari.).

j. Tekan kekunci tab untuk nyah-aktif objek. Resize dan lokasikan semula imej yang disalin mengikut kesesuaian.

k. Simpan fail anda.

48

Page 84: Modul pembelajaran freehand mx

16. Impot bingkai gambar.

a. Ciptakan layer baru dengan nama ‘Bingkai’.

b. Impot fail Bingkai2.fh10 ke dalam dokumen. Posisikan semula bingkai yang diimpot untuk sesuai dengan gambar dan dokumen anda.

c. Simpan dan cetak hasil kerja anda.

Catatan: Jika mahu, illustrasi atau imej yang an cipta dalam Freehand boleh digunakan atau dieksport untuk digunakan dengan program lain.

d. Anda boleh gunakan arahan Export.: Pilih File > Export.

49

Page 85: Modul pembelajaran freehand mx

Objektif:

Di akhir aktiviti ini pelajar akan dapato mencipta rekabentuk ilustrasi perspektif sesuatu bahan, ruang atau

pemandangan mengikut idea dan kretiviti masing-masing. ATAUo memindahkan reka bentuk sesuatu bahan, ruang atau pemandangan ke

dalam bentuk ilustrasi perspektif.

Aktiviti 1 : Mengenalpasti Projek.

1. Bincangkan dengan guru anda dan kenalpasti rekaan yang ingin anda lakukan.2. Kenalpasti dan tentukan Bahan.3. Tentukan Tajuk.

Aktiviti 2 : Membuat penyelidikan.

1. Buat sedikit penyelidikan mengenai projek yang anda akan lakukan bagi mengenalpasti aspek-aspek seni reka yang akan ditampilkan dalam rekaan anda.

Aktiviti 3 : Menyiapkan projek.

1. Ciptakan Rekaan ilustrasi yang telah dipersetujui dengan guru anda menggunakan perisian penyuntingan grafik vektor Macromedia Freehand.

2. Kenalpasti dan catatkan teknik-teknik dan kaedah yang anda gunakan.

Aktiviti 4 : Menghantar Hasil Projek.

1. Hantarkan hasil projek anda dalam bentuk Bercetak dan ‘Soft Copy’ (dalam disket) format Macromedia Freehand 10.

2. Bentangkan hasil rekaan anda dengan menyatakan;a. Pengalaman dalam proses penghasilannya.b. Teknik-teknik yang digunakan.c. Masalah-masalah yang dihadapi dan bagaimana mengatasinya.

UNIT 6 : MENGHASILKAN ILUSTRASI PERSPEKTIF

50

Page 86: Modul pembelajaran freehand mx

Ahli Panel Penulis Modul Pembelajaran Grafik Berkomputer Dan Produksi Multimedia (2002-2005)

Penaung: Pengarah PPKTimbalan Pengarah PPK

Penasihat : Ketua Bidang, Bidang Pendidikan Teknologi dan Vokasional (2005)Ketua Unit, Unit Mata Pelajaran Vokasional (2005)

Ketua Panel: En. Abdul Wahab b. Ibrahim (2003) PPKEn. Shamsul Bahri b. Baharudin (2003) PPKEn. Mazlan b. Haji Talib (2004-2005) PPK

Panel Penulis (2002-2003)En. Jusni bin Nasirun Institut Perguruan DarulamanEn. Tuan Rosdan b. Tuan Muda Institut Perguruan DarulamanEn. Shukri b. Mansor Institut Perguruan DarulamanEn. Ishak b. Othman(Allahyarham) Institut Perguruan DarulamanEn. Zain Hazmi b. Zain Baharin Maktab Perguruan IpohEn. M. Nadarajan Maktab Perguruan IpohEn. Yahya b. Mohamad SMK Kulim, KedahEn. Abdul Jasheer b. Abdullah Maktab Perguruan Persekutuan, P.PinangPn. Nik Ruslah bt. Nik Ab. Rahman SMK Alor Janggus, Alor SetarPn. Nor’ain bt. Sulaiman SMK Jitra, KedahEn. P. Sarjit Singh SMK Taman Ria Jaya, Sg. PetaniEn. Ibrahim b. Mat Aris SMKA Al-Irshad, Kepala BatasEn. Zairudin b. Ahmad SMK Datuk Hj. Ahmad Badawi, Kepala BatasEn. Mohd. Nawi b. Haron SMK Laloh, Kuala Krai, KelantanCik Rozilah bt. Mohd. Yusof SMK Permas Jaya, Johor BaharuPn. Normiza bt. Mohd. SMK Anderson, IpohEn. Nordin b. Awang Nor SMK Manek Urai, Kuala Krai, KelantanEn. Arman bin Ishak SMK Raja Lope Nor Rashid, PerakPn. Siti Rohana bt. Abu Bakar SMK Convent, PerakEn. Mahfudz b. Haji Ahmad SMKA Slim River PerakPn. Nor Hadzlin bt. Mohd. Nor SMK Putra, Perlis

Panel Penulis (2005)Pn. Suraya bt. Hashim SMK Seri Titiwangsa, Kuala LumpurEn. Abdul Karim b. Hamid SMK Kg. Jawa, KelangY.M. Tg. Norazlan Tg. Sulaiman SMK Merchang, K. TerengganuEn. Ramlee b. Mat Rani SMK Tg. Mizan Zainal Abidin, K.TrengganuPn. Samsuriyani bt. Ismail SMK Taman Tun Dr Ismail, K.LumpurPn. Arlina Hasmanizar bt. Che Ahmad SMK Segambut Jaya, Kuala LumpurEn. Abd. Majid b. Yusoff SMK Taman Dato Harun, P.Jaya, SelangorEn. Abdul Halim b. Awang SMK Bkt.Gambir, MuarPn. Haidaturayani bt. Md. Noor SMK Khir Johari, BeranangPn. Suhaila bt. Abd. Rahman SMK Bukit Baru, MelakaPn. Sarina bt. Zainuddin PPD Kota Setar, Alor Setar, KedahEn. Ramesh a/l Kanapathy SMK Alam Megah, Shah Alam SelangorPn. Wong Siew Fong SMK Seri Titiwangsa, Kuala LumpurCik Siti Nurhasni bt. Nordin SMK ABI, Jln.Pdg.Melangit, KangarCik Siti Amrah bt. Zakaria SMK Dato' Hj. Mohd. Redza, SerembanPn. Noor Azrina Jasmi SMK Tmn Perumahan Bedaun, WP LabuanPn. Khairul Azlina Khairi SMK Dato, Seri MaharajaLela, Kg. Gajah, PerakEn. Mohamad Nazri b. Zuhir SMK Tok Muda Abdul Aziz,Sg. Siput, PerakEn. Haizul Faried Iskandar A.Halim SMK Khir Johari, Sg. Petani, KedahEn. Haziq b. Ruslan SMK Jeram, Selangor

Penyunting(2003)En. Rozairi bin Taib Jabatan Pelajaran MelakaEn. Razali bin Suman SMK Anjung Batu , MersingEn. Azhar bin Kamarudin SMK Gombak Setia, SelangorEn. Badrolhisam Hj. Abd. Ghani EPRD, KPM

Urus SetiaEn. Abu Sulaiman bin Ibrahim PPK

51

Page 87: Modul pembelajaran freehand mx

En. Abd. Rahman bin Ismail PPKEn. Mohd. Zubir b. Abdul Rahman PPK

Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia 1 Disember 2005

52