(modelos y teorías) t. dorothea orem

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Universidad de Panamá C.R.U.Bocas

Facultad de Enfermería Lic. En ciencias de la Enfermería

Asignatura

Modelos y teorías de Enfermería

Tema:

Dorothea OremProfa.

Veyra Beckford

Estudiantes:

Karen Baker Maritza córdoba

Cipriano Pablo

fecha: 22/8/13

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Objetivos generalConocer sobre la teoría del autocuidado

de Dorothea orem.

Objetivos específicosExplicar la biografía de Dorothea OremMencionar los conceptos mas

relevantes de la teoría.Señalar los principales supuestos de la

teoría del autocuidado.Identificar las características del

autocuidado

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Introducción

La teorista Dorothea Orem Empezó su carrera de enfermera con las hermanas de Caridad en el Hospital en Washington D.C. Luego en Catholic University of America recibió un B.S.N.E (Bachelor of Science in Nursing Education). Crea su teoria del autocuidado cuyas finalidades es fomentar y promover la salud, prevenir las distintas enfermedades, así como recuperar o rehabilitar la salud integral de la persona, familia y comunidad.

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Dorothea Orem

Vida y obra Dorothea Orem nació en 1914 en Baltimore, Maryland y falleció un 22 de Junio del 2007, alrededor de los 94 años de edad. Su padre era un constructor y su madre una dueña de casa.

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Dorothea Orem

Experiencias laborales fueron:

Enfermería

quirúrgica Enfermera de

servicio privado

Unidades

pediátricas y

de adultos Supervisora

del turno

noche Profesora de

ciencias biológicas

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Entre1949‐1957trabajóenlaDivisiónof Hospital and Institutional Services del Indiana State Boardof Health. Es aquí donde desarrolla su definición de la práctica enfermera.

En 1957 trabajo como asesora de programas de estudio.

De 1958-1960 trabajó en un proyecto para mejorar la formación práctica de las enfermeras

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Autocuidado

Las necesidades humanas se manifiestan a través de conductas, las cuales son la expresión de dichas necesidades. Estas necesidades se encuentran presente a lo largo de nuestra vida y van desde las necesidades fisiológicas básicas(para mantener la homeostasis) hasta la autorrealización que representa a necesidades y deseos más elevados

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Teoría general de enfermería

Teoría autocuidado

Teoría déficit de

autocuidado

Teoría de los sistemas de enfermería.

Requisitos

universales.

Requisitos del

desarrollo

Alteraciones o

Desviaciones de Salud

Sist. Parcialme

nte Compensa

torio

Sist. de Apoyo

Educativo

Sist. compensator

io

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Autocuidado

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Teoría del autocuidado

"la práctica de actividades que los individuos inician y realizan para el mantenimiento de su propia vida, salud y bienestar”.todos tenemos la capacidad para cuidarnos y este autocuidado lo aprendemos a lo largo de nuestra vida; principalmente mediante las comunicaciones que ocurren en las relaciones interpersonales.

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conjunto de acciones intencionadas que realiza la persona para controlar los factores internos o externos, que pueden comprometer su vida y desarrollo posterior.

AUTOCUIDADO

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Requisitos Universales

Requisitos:Mantenimiento de un ingreso suficiente de aire.Mantenimiento de una ingesta suficiente de agua.Mantenimiento de una ingesta suficiente de

alimentosProvisión de cuidados asociados con procesos de

eliminación urinaria e intestinalEquilibrio entre actividades y descanso.Equilibrio entre soledad y la comunicación social,Prevención de peligros para la vida, funcionamiento

y bienestar humanoPromoción del funcionamiento humano, y el

desarrollo dentro de los grupos sociales de acuerdo al potencial humano

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Los Requisitos del Desarrollo

Etapas del desarrollo donde se presentan cambios en los requisitos:

Vida intrauterina y nacimientoNeonatoLactanciaInfancia, adolescencia, adulto

jovenEdad adultaEmbarazo (adolescente o

adulto)

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La enfermedad o lesión no sólo afecta a las estructuras y/o mecanismos fisiológicos o psicológicos sino al funcionamiento humano integrado. Cuando éste está seriamente afectado...la capacidad de acción desarrollada o en desarrollante dañada de forma permanente o temporal...también el malestar y la frustración que resultan de la asistencia médica originan los requisitos del autocuidado para proporcionar alivio

ALTERACIONES O DESVIACIONES DE SALUD

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Teoría del Déficit de Autocuidado

la falta o una capacidad

no adecuada del

individuo para realizar

todas las actividades

necesarias que

garanticen un

funcionamiento

(pro)saludable. Con el

fin de ayudar a definir

la magnitud de la

responsabilidad de

enfermería, las

funciones y acciones de

pacientes y enfermeros.

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TEORÍA DE LOS

SISTEMAS DE

ENFERMERÍA

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Sistema Compensatorio Sistema Parcialmente Compensatorio.

Realiza el Cuidado Terapéutico del Paciente

Compensa la incapacidad del Paciente para realizar su Autocuidado

Apoya y protege al Paciente

Realiza algunas de las medidas de Autocuidado por el Paciente

Compensa las limitaciones del Paciente para realizar su Autocuidado

Ayuda al Paciente en lo que necesite.

Regula la acción de Autocuidado. Realiza algunas de las medidas de Autocuidado.

Regula la acción del Autocuidado.

Acepta los cuidados y la asistencia de la enfermera

TEORÍA DE LOS SISTEMAS DE ENFERMERÍA

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Sistema de Apoyo Educativo

Teoría de los Sistemas de Enfermería

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TEORÍA DE LOS SISTEMAS DE ENFERMERÍA

Sistema de Apoyo Educativo

Apoyo de los procesos vitales y del funcionamiento normal. • Mantenimiento del Crecimiento, Maduración y Desarrollo

normales. • Prevención o control de los procesos de Enfermedad o lesiones. • Prevención de la incapacidad o su compensación. • Promoción del bienestar. • Apoyo de los procesos Físicos,

Psicológicos y Sociales esenciales. • Mantenimiento de la estructura y funcionamiento humano. • Desarrollo pleno del potencial humano. • Prevención de lesiones o enfermedades. • Curar o regular la enfermedad (con ayuda apropiada). • Curar o regular los efectos de la enfermedad (con ayuda

apropiada)

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METAPARADIGMAS SEGÚN LA TEORÍA

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CONCEPTOS SEGÚN LA TEORÍA

Concepto de persona

Concibe al ser humano como un organismo biológico, racional y pensante. Es un todo complejo y unificado objeto de la naturaleza en el sentido de que está sometido a las fuerzas de la misma, lo que le hace cambiante.

con capacidad para conocerse, con facultad para utilizar las ideas, las palabras y los símbolos para pensar, comunicar y guiar sus esfuerzos, capacidad de reflexionar sobre su propia experiencia y hechos colaterales, a fin de llevar a cabo acciones de autocuidado y el cuidado dependiente.

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CONCEPTOS SEGÚN LA TEORÍA

Concepto de salud

El hombre trata de conseguir la Salud utilizando sus facultades para llevar a cabo acciones que le permitan integridad física, estructural y de desarrollo

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CONCEPTOS SEGÚN LA

TEORÍA

Concepto de Enfermería

Enfermería es proporcionar a las personas y/o grupos asistencia directa en su autocuidado, según sus requerimientos, debido a las incapacidades que vienen dadas por sus situaciones personales

Enfermería se definen como ayudar al individuo a llevar a cabo y mantener, por si mismo, acciones de autocuidado para conservar la Salud y la vida, recuperarse de la enfermedad y afrontar las consecuencias de esta.

 

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Concepto de enfermera

Concepto de entorno 1.-Actuar en lugar de la persona,.

2.- Ayudar u orientar a la persona.3.- Apoyar física y psicológicamente a la persona.

4.- Promover un entorno favorable al desarrollo personal.

5.- Enseñar a la persona que se ayuda.

  Factores físicos, químicos,

biológicos y sociales, ya sean comunitarios o familiares que pueden influir o interactuar con la persona.

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Supuestos

Los grupos de seres humanos con relaciones estructuradas agrupan

las tareas y asignan responsabilidades para prestar

ayuda a los miembros del grupo que padecen privaciones y

aportar los estímulos necesarios para uno mismo y para los demás

. La actividad humana se ejerce mediante el descubrimiento,

desarrollo y transmisión a los demás de formas o métodos que ayuden a

identificar las necesidades y a conseguir estímulos para uno mismo

y para los demás.

. Las personas maduras experimentan privaciones en

forma de limitaciones de acción a la hora de cuidar de sí mismos o

de las demás, mediante aportaciones que permiten el mantenimiento de la vida y la

regulación de las funciones vitales.

La actividad del hombre, la capacidad de actuar de forma

deliberada se ejerce a través de los cuidados que se presentan a uno

mismo o a los demás, para identificar las necesidades y crear

los estímulos precisos.

. Los seres humanos necesitan estímulos continuos

deliberados que actúen sobre ellos y sobre su entorno para seguir vivos y proceder de acuerdo con la naturaleza.

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FUENTES

Dorothea no tuvo un autor que influyo en su modelo, pero si se ha sentido inspirada por varios agentes relacionados con la enfermería como son: Nightingale, Peplau, Rogers y demás,

Considera a los estudiantes universitarios y colegas fuentes de valiosas contribuciones para enriquecer su Teoría.

La teoría de la acción, Que ve al individuo como actor o agente deliberado, conforma el sustrato de sus postula

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AFIRMACIONES

Dorotea Orem demuestra que cuando las capacidades de una persona son

inadecuadas e insuficientes para satisfacer las necesidades de auto cuidado terapéutico, la enfermera

debe de diseñar y aplicar un sistema de enfermería que compense las

limitaciones expresadas como déficit de auto cuidado o de cuidados

dependientes.

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APORTES

ï La teoría es útil como fuente de experiencia profesional; para la formación de enfermeras antes del acceso del servicio, en los cursos de graduación y en el seguimiento educativo. También orienta la administración de la enfermería.

ï Sirve para generar hipótesis que puede añadirse al caudal de conocimientos existentes.

ï La Teoría de Orem nos orienta cómo deben ser las relaciones entre el profesional de la salud y el individuo con necesidad de auto cuidado, teniendo un papel fundamental y activo el individuo, evidenciándose valores éticos de la profesión.

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características

sencillez

generalidad

Precisión empírica

claridad

Consecuencias deducibles

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conclusiónLa teoria de Dorothea Orem es una forma

propia de cuidarse así mismo. Busca Promover las condiciones

necesarias para la vida y la maduración, prevenir la aparición de condiciones adversas o mitigar los efectos de dichas situaciones, en los distintos momentos del proceso evolutivo o del desarrollo del ser humano.

Define los metaparadigma de forma precisa para lograr una mayor comprension del autocuidado.