MODELLO PER LA PRESENTAZIONE DEI PROGETTI Scheda A “Aree a Rischio” Scheda B “Immigrazione”

MIUR, Ufficio Scolastico per l’Abruzzo – Direzione Generale, L’Aquila – Uff. II 1

Scheda A “Aree a Rischio”

a.s. 2015/2016

DATI INFORMATIVI Codice meccanografico:

Denominazione dell’Istituzione Scolastica:

Ordine di scuola

Orario

□ Progetto realizzato in orario curricolare

□ Progetto realizzato in orario extracurricolare

Reti

Progetto realizzato come singola istituzione Sì □ No □

Progetto realizzato tra reti di scuole Sì □ No □

Progetto realizzato in rete con altri soggetti del territorio Sì □ No □

PROGETTO “AREE A RISCHIO” 1. PREMESSA

n. docenti n. alunni n. classi n. ATA

Soggetti coinvolti nel progetto

Totale d’istituto

2. CONTESTO SOCIO-ECONOMICO (ASPETTI LEGATI ALLA CRIMINALITÀ GIOVANILE, ALLA DISGREGAZIO-

NE DEI NUCLEI FAMILIARI, AI TASSI DI DISOCCUPAZIONE E AGLI INDICI DI POVERTÀ DELLE FAMIGLIE)

Punteggio attribuito (riservato all’Ufficio) ___/20

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3. AMBITO SCOLASTICO (RIPETENZE, INTERRUZIONI DI FREQUENZA, ASSENZE, DEBITI E INSUCCESSI)

Punteggio attribuito (riservato all’Ufficio) ___/20

4. PERCORSO EDUCATIVO DIDATTICO (ELEMENTI DI CENTRALITÀ DELLO STUDENTE)

Finalità e obiettivi

Strumenti impiegati

Attività scelte in relazione ai bisogni rilevati

Metodologia e modelli di intervento formativo: didattica laboratoriale, peer education, peer tutoring,

cooperative learning, ricerca-azione ecc.

Tempi e fasi di realizzazione

Discipline coinvolte

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Tempi, strumenti e procedure di controllo e monitoraggio

Esiti e prodotti attesi

Documentazione/Comunicazione interna/esterna degli esiti e dei prodotti

Trasferibilità

Punteggio attribuito (riservato all’Ufficio) ___/40

5. COINVOLGIMENTO ATTIVO DI TUTTI I DOCENTI, DEL PERSONALE ATA, DEI GENITORI E DEGLI STU-DENTI (NELLA SECONDARIA)

Modalità di coinvolgimento degli OO CC

Modalità di coinvolgimento delle famiglie (e degli studenti)

Modalità di coinvolgimento degli altri soggetti istituzionali e territoriali

Punteggio attribuito (riservato all’Ufficio) ___/10

6. PROMOZIONE DI RETI DI SCUOLE E DESCRIZIONE DELLE MODALITÀ DI ATTUAZIONE

Scuola collegata in rete Sì □ No □

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Punteggio attribuito (riservato all’Ufficio) ___/5

7. PROMOZIONE DI RETI INTERISTITUZIONALI E DESCRIZIONE DELLE MODALITÀ DI ATTUAZIONE

Scuola collegata in rete con altri soggetti Sì □ No □

Punteggio attribuito (riservato all’Ufficio) ___/5

RICHIESTA FINANZIARIA

Personale docente

€

Personale ATA (con le limitazioni di cui all’art. 89 del

CCNL 29.11.2007) €

Totale richiesta

€

Somma assegnata (riservato all’Ufficio)

Data,______________________ Il Dirigente Scolastico

_________________________________

Sezione riservata all’Ufficio Scolastico Regionale

PUNTEGGIO TOTALE

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Scheda B “Immigrazione” a.s. 2015/2016

1. DATI INFORMATIVI Codice Meccanografico

Denominazione dell’Istituzione Scolastica:

Ordine di scuola

Orario

□ Azioni in orario curricolare

□ Azioni in orario extracurricolare

Reti

Progetto realizzato come singola istituzione Sì □ No □

Progetto realizzato tra reti di scuole Sì □ No □

Progetto realizzato in rete con altri soggetti del territorio Sì □ No □

Informazioni sull’istituto n. totale alunni

istituto n. alunni nomadi

n. alunni stranie-

ri

% alunni stranie-

ri e nomadi su

totale alunni

Direzione Didattica

Istituti comprensivi

Scuola Secondaria di primo grado

Scuola Secondaria di secondo

grado

TOTALE ISTITUTO

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2. DICHIARAZIONI

Si dichiara che sono coinvolti nel progetto: n. classi n. alunni n. docenti n. personale ATA

Direzione Didattica

Istituti comprensivi

Scuola Secondaria di primo

grado

Scuola Secondaria di se-

condo grado

TOTALE ISTITUTO

Si dichiara altresì di svolgere le attività di integrazione di cui all’art. 9 del CCNL Comparto Scuola

tramite:

1. il coinvolgimento attivo di tutto il personale docente dell’Istituto (o buona parte di esso), con:

- progettazione partecipata;

- inserimento delle attività nel POF;

- costituzione di gruppi di lavoro e supporto, attività di monitoraggio, valutazione, orien-

tamento;

- predisposizione di materiale documentativo.

2. Il coinvolgimento attivo delle famiglie degli alunni stranieri/nomadi, con:

- azioni informative, di supporto e consulenza, orientamento individuale e/o di gruppo;

- partecipazione anche informale alla vita scolastica.

3. Il coinvolgimento di altri supporti:

- enti locali;

- associazioni, volontariato;

- altre istituzioni scolastiche.

4. La promozione di azioni volte alla costituzione di:

□ reti di scuole

□ rete interistituzionali

□ patti territoriali.

(barrare la voce interessata)

5. Che le azioni di cui all’art. 9 suddetto sono state approvate dagli OO.CC. con

- delibera del collegio dei docenti n. _______ del _________;

- delibera del consiglio d’istituto/circolo n. ________ del _________ .

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6. Che verrà tempestivamente effettuata la contrattazione con la RSU.

3. RICHIESTA FINANZIARIA

Personale docente €

Personale ATA (con le limitazioni di cui all’art. 89 del

CCNL 29.11.2007) €

Totale richiesta €