2003קיץ -משפחתוניםהמעבר ל

"הדסה נעורים"כפר הנוער

1948הכפר נוסד בשנת

מכללה60 פנימיה ו , 190 אקסטרנים260 מהם 520, מספר התלמידים

143מספר אנישי הסגל –

חבר העמים70% אתיופיה ו , 20% צברים: 10% הרכב אוכלוסית תלמידים

בעלי לקויות למידה קשות ומגוונות55% כ

אקונומי נמוך-מצב סוציו

מרכז לאומי לפיתוח אתלטים צעירים

חניכים -40 קבוצות חינוכיות המונות כ

אלימות שוטטות שימוש - ריבוי בעיות משמעת כגוןהשגיות נמוכה,בחומרים פסיכו אקטיביים ונדליזם .

קושי לתת - עומס תפקידים על צוות ההדרכה מענה אישי אופטימלי ואיכותי לחניכים

בעיות כלכליות וניהוליות

ערב השינויערב השינוי" " הדסה נעוריםהדסה נעורים""המצב בהמצב ב

תוכנית התערבות לשינוי המצב בכפר

ניהוליים ועוד,חינוכיים , כלכליים, מגוון מענים ...

אחד המענים החינוכיים המרכזיים הוא המעבר משיטת הקבוצה החינוכית למודל המשפחתון

המשפחתון

מאפשר תנאים הדומים לצורת החיים הטבעית –משפחה

יחס אישי חם ותומך לכל חניך בהתאם לצרכיו

חלופה לחניכים ממשפחתות שאינן מתפקדות

העשרה ופרויקטים, מעטפת טיפולית חינוכית וחוגים

מבנה-משפחתונים משפחתונים בכפר 6

חניכים בכל משפחתון15 עד

מטבח מאובזר לבישול ביתי

מדפסת אישית , פינת מחשבים –אינטרנט

ציוד חשמלי ומיזוג, כביסה ויבוש,שירותים אישיים

2006

גרים ועובדים במשפחתון ) ומשפחתם(בני זוג

שיפוץ וריהוט מחדש ובאיכות

שנים אחרי- 3 המשפחתונים

)ונדליזם, שוטטות,אלימות(משמעותית בבעיות ההתנהגות ירידה•

עליה ברמת ההישגים הלימודיים של החניכים•

עלייה בשביעות הרצון והרווחה האישית של החניכים על פי דיווח •

ועובדים סוציאליים, חניכים, מדריכים

2006נתוני מחקר אמפירי ליאור כרמלי נחום כץ

המחקר השווה בין חניכים אקסטרניים וחניכים בקבוצה המחקר השווה בין חניכים אקסטרניים וחניכים בקבוצה

החינוכית ולבין חניכי משפחתוניםהחינוכית ולבין חניכי משפחתונים

נמצאו קשרים חיוביים מובהקים בין משך השהות בפנימייה לבין הדיווחנמצאו קשרים חיוביים מובהקים בין משך השהות בפנימייה לבין הדיווחהעצמי על מידת ההסתגלות לפנימייה וחוות הדעת התפקודיתהעצמי על מידת ההסתגלות לפנימייה וחוות הדעת התפקודית

::הממצאים הבאיםהממצאים הבאים

מדדי המחקר

הסתגלות –דיווח עצמי•שאלון-רווחה אישית •שאלון-דימוי עצמי •שאלון-מיקוד שליטה •משמעות חיים – שאלון•

י הצוות"חוות דעת תפקודית – ע•

שיטת המחקר

2005. המחקר הנוכחי בוצע באביב •,הפנימייההועברו שאלונים לכלל תלמידי

במטרה לבדוק את הנחות המחקר לאחרכשלוש שנות יישום המעבר לשיטת

. בכפרהמשפחתונים

המדגם 1: לוח הרכב

100% 150 כ"סה

15.3% 23 בוגריםטרם המעבר

ז

8.7% 13 בוגריםאקסטרניים

ו

11.3% 17 צעיריםאקסטרניים

ה12% 18 ותיקים בקבוצות ד24% 36 צעירים בקבוצות ג8% 12 ותיקים במשפחתונים ב

20.7% 31 צעירים במשפחתונים א

נכלל אחוזהמדגם

נבדקים' מס קבוצה 'מס

חניכי המשפחתונים הינם בעלי מיקוד הקבוצות3 שליטה הגבוה ביותר מבין .

חניכי המשפחתונים הינם בעלי תפיסת קבוצות המחקר3 משמעות חיים הגבוהה ביותר מ

חניכי המשפחתונים הינם בעלי דימוי עצמי גבוה יותרבהשוואה לשאר קבוצות המחקר

בכל ממדי ההסתגלות בנות הראו הסתגלות.טובה יותר לעומת הבנים

נמצא כי חניכי2003) קיץ (בהשוואה לחניכי עבר המשפחתונים הינם בעלי דימוי עצמי גבוה יותר

מחניכי העבר

הדסה נעורים"תודה לצוות כפר הנוער "

שהתגייס בהתלהבות ויצר בכוחות משותפים שינוי משמעותי בחיי

החניכים שלנו

הם נתנו לחניכים תקווה חדשה