mini project (autosaved)1.docx

Upload: johjoss

Post on 14-Feb-2018

238 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    1/33

    BAB I

    PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah

    Infeksi Saluran Pernafasan Akut (ISPA) adalah penyakit saluran

    pernapasan biasanya menular, yang dapat menimbulkan berbagai spektrum

    penyakit yang berkisar dari penyakit tanpa gejala atau infeksi ringan sampai

    penyakit yang parah dan mematikan, tergantung pada patogen penyebabnya,

    faktor lingkungan dan faktor pejamu (WHO, !!")# Hasil presentase tahun !$

    di Indonesia ISPA menduduki peringkat pertama dari sepuluh besar penyakit yang

    ada# Ada $% pro&insi di Indonesia yang memiliki pre&alensi ISPA di atas rata'rata

    nasional, yaitu diatas ,# Pro&insi itu adalah *anggroe A+eh arussalam,

    Sumatera -arat, -engkulu, -angka -elitung, .epulauan /iau, 0a1a 2engah, *usa

    2enggara -arat, *usa 2enggara 2imur, Sula1esi 2engah, 3orontalo, 4aluku,

    Papua -arat dan Papua (epkes /I, !$%)#

    Pneumonia merupakan penyebab kematian kedua setelah diare ($,,

    diantara semua balita), dan selalu berada pada daftar $! penyakit terbesar setiap

    tahunnya di fasilitas kesehatan# -erdasar Sur&ei emografi .esehatan Indonesia

    (S.I) data pre&alensi pneumonia balita di Indonesia meningkat dari ",5 pada

    tahun !! menjadi $$, pada tahun !!" (.emenkes, !$!)# i aerah

    Istime1a 6ogyakarta (I6) angka kematian balita pada tahun !! men+apai

    men+apai 7%8$#!!! kelahiran hidup dan pada tahun !!% turun menjadi %8$#!!!

    kelahiran hidup# Pada tahun !$! angka kematian balita di aerah Istime1a

    6ogyakarta (I6) sangat tinggi terjadi di .abupaten -antul sebanyak $!

    kematian bayi dan $ kematian balita, .ota 6ogya dan .abupaten Sleman 5"

    kematian bayi dan kematian balita, .ulon Progo 5 kematian bayi dan $

    kamatian balita, dan 3unung .idul % kematian bayi dan 9 kematian balita#

    Penyakit Infeksi Salauran Pernafasan Akut, pneumonia pada balita paling banyak

    di temukan pada pro&insi aerah Istime1a 6ogyakarta (I6)# 2er+atat pada tahun

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    2/33

    !!" pneumonia pada balita sebanyak 5% kasus dan pada tahun !!9 meningkat

    menjadi "9% kasus (inkes I6, !$$)#

    ata World Health Organization (WHO) tahun !! menyatakan bah1a

    proporsi kematian karena pneumonia untuk balita di dunia sebesar $: dan bayi

    5 (epkes /I, !!)# Pneumonia bahkan disebut sebagai 1abah raya yang

    terlupakan atau the forgotten pandemic, karena begitu banyak korban yang

    meninggal# ;ntuk itulah dunia internasional menganggap pneumonia sebagai

    masalah kesehatan masyarakat dan masalah pembangunan yang sangat serius dan

    perlu ditanggulangi bersama (Suko1ati, !!")#

    Penemuan kasus pneumonia pada tahun !! sebanyak $,5$ dan

    kembali meningkat pada tahun !!5 sebanyak 5,5, tetapi dari tahun ke tahun

    angka +akupan tersebut masih sangat rendah bila dibandingkan dengan target

    yang ada yaitu 95# Hal ini dikarenakan kepatuhan petugas dalam penggunaan

    standard operasional prosedur (SOP) yang belum maksimal, sehingga masih

    banyak kasus pneumonia balita yang tidak terdeteksi (epkes /I !!5)## Selain

    itu, kejadian ISPA pada balita erat terkait dengan pengetahuan orang tua tentang

    ISPA, kader kesehatan8kader posyandu, dan peran masyarakat lingkungan sekitar,

    karena mereka turut bertanggung ja1ab dalam pemeliharaan kesejahteraan anak#

    Pada masa balita masih sangat tergantung pada orang tua, dan para orang tua

    se+ara rutin pergi ke posyandu dalam rangka memantau perkembangan anak#

    4ereka masih sangat bergantung pada petugas kesehatan di desa terutama di

    daerah terpen+il, karena informasi yang masih sangat terbatas# Oleh karena itu

    peran petugas kesehatan8kader posyandu sangatlah penting dalam rangka

    memangkas infeksi penyakit ini, serta perlu adanya penyebaran informasi kepada

    para kader posyandu mengenai ISPA agar mereka dapat menyikapi lebih dini

    segala hal'hal yang berkaitan dengan ISPA#

    Pemerintah Indonesia telah mengambil langkah bersama masyarakat dunia

    untuk menurunkan angka kematian balita karena pneumonia, salah satu bukti

    dengan diberlakukannya .eputusan Presiden nomor %5 tahun $::! tentang

    .on&ensi Hak

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    3/33

    menurunkan angka kematian akibat Pneumonia balita menjadi % per $!!! dan

    menurunkan angka kesakitan balita akibat pneumonia dari $!'! pada tahun

    !!! menjadi 9'$5 pada tahun !!7 (epkes /I, !!7)#

    Salah satu upaya untuk meningkatkan penemuan penderita pneumonia

    adalah dengan memberikan pelatihan kepada kader posyandu untuk meningkatkan

    pengetahuan dan keterampilan dalam menemukan penderita pneumonia pada

    balita sehingga meningkatkan angka +akupan penemuan kasus pneumonia# alam

    upaya untuk meningkatkan penemuan penderita pneumonia perlu melibatkan

    peran serta masyarakat, yaitu kader posyandu agar se+ara aktif membantu

    menemukan tersangka penderita pneumonia# .ader posyandu berada ditengah'

    tengah masyarakat yang banyak mempunyai peran# Salah satu peran yang sangat

    penting dilakukan oleh kader di posyandu adalah penyuluhan kesehatan#

    Posyandu merupakan salah satu bentuk Upaya Kesehatan

    Berbasis Masyarakat (UKBM) yang dikelola dan diselenggarakan

    dari, oleh, untuk dan bersama masyarakat dalam

    penyelenggaraan pembangunan kesehatan guna

    memberdayakan masyarakat dan memberikan kemudahan

    kepada masyarakat dalam memperoleh pelayanan kesehatan

    dasar/sosial dasar untuk mempercepat penurunan Angka

    Kematian Ibu dan Angka Kematian Bayi Posyandu yang

    terintegrasi adalah kegiatan pelayanan sosial dasar keluarga

    dalam aspek pemantauan tumbuh kembang anak !alam

    pelaksanaannya dilakukan secara koordinati" dan integrati" sertasaling memperkuat antar program dan kegiatan untuk

    kelangsungan pelayanan di Posyandu sesuai dengan

    situasi/kebutuhan lokal yang dalam kegiatannya tetap

    memperhatikan aspek pemberdayaan masyarakat (!epartemen

    Kesehatan #I $%%&)

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    4/33

    B. Rumusan Masalah

    ari uraian latar belakang di atas, maka rumusan masalah adalah =-agaimana

    3ambaran 2ingkat Pengetahuan .ader Posyandu 2entang Pneumonia pada -alita

    di esa Sentolo Wilayah .erja Puskesmas Sentolo I, .ulon Progo 6ogyakarta

    2ahun !$>#

    C. Tujuan Penelitian

    $# 2ujuan ;mum

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 3ambaran 2ingkat Pengetahuan .ader

    Posyandu 2entang Pneumonia pada -alita di esa Sentolo Wilayah .erja

    Puskesmas Sentolo I, .ulon Progo 6ogyakarta#

    # 2ujuan .husus

    a# 4engetahui .arakteristik /esponden tentang, umur, pekerjaan dan pendidikan#

    b# 4engetahui 2ingkat Pengetahuan .ader Posyandu 2entang Pneumonia pada

    -alita

    D. Manfaat Penelitian

    $# -agi responden

    4enambah 1a1asan pengetahuan bagi kader posyandu tentang pneumonia,

    serta tindakan pertolongan pertama se+ara baik dan benar#

    # -agi penulis

    Hasil penelitian ini dapat meningkatkan pengetahuan responden tentang

    pneumonia pada balita dan tindakan pertolongan pertama saat anak mengalami

    pneumonia#

    %# -agi Instansi kesehatan

    Hasil penelitian ini dapat memberikan kemudahan dalam mengolah dan

    mengumpulkan data tentang pengetahuan responden, sehingga petugas

    kesehatan dapat memberikan pendidikan kesehatan tentang pneumonia pada

    masyarakat setempat#

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    5/33

    E. easlian Penelitian

    $# Aderita, *#I ( !$)# Hubungan Antara 2ingkat Pengetahuan dan Sikap Ibu

    dalam Pen+egahan ISPA dengan .ejadian ISPA pada Anak -alita idesa

    Pu+angan Wilayah .erja Puskesmas .artasura I# 0enis penelitian menggunakan

    penelitain kuantitatif dengan metode penelitian deskriptif korelasi# 0umlah

    sampel %$ orang# Isntrumen penelitian menggunakan kuesioner pengetahuan

    ISPA# Analisis data menggunakan uji normalitas .olmogoro& Smirno Hasil

    penelitian diketahui data tidak berdistribusi normal yaitu (p?!,!)# .esimpulan

    penelitian ada hubungan antara tingkat pengetahuan dan sikap ibu dalam

    pen+egahan ispa dengan kejadian ispa pada anak balita di esa Pu+angan

    Wilayah .erja Puskesma .artasura I# Persamaan dari penelitian ini adalah

    menggunakan &ariabel pengetahuan, Isntrumen penelitian menggunakan

    kuesioner dan dengan metode penelitian deskriptif# Sedanglan Perbedaanya

    adalah 1aktu, tempat dan lokasi#

    # Wahiduddin (!$) @aktor yang -erhubungan dengan .ejadian ISPA pada

    anak -alita i esa -ontongan .abupaten nrekang# Sampel sebanyak $"

    balita usia $' tahun dengan teknik sampel menggunakan total sampling#

    Pengumpulan ata diperoleh dengan dua +ara yaitu data primer (1a1an+ara

    langsung kepada responden dan obser&asi)# Analisis data menggunakan uji Chi

    Square# Hasil penelitian diketahui faktor pengetahuan, &entilasi rumah tidak

    ada hubungan pengetahuan ibu dengan kejadian ISPA pada anak -alita di esa

    -ontongan .abupaten nrekang tahun !$# Persamaanya adalah Hasil

    penelitian diketahui faktor pengetahuan dan teknik sampel ini menggunakan

    total sampling# Sedangkan Perbedaanya 1aktu, lokasi, tempat serta sampel,

    serta pada peneliatian diata dilakukan uji analisa data#

    %# Iddayat 2 (!$!) @aktor'@aktor 6ang -erhubungan engan .ejadian Infeksi

    Saluran Pernapasan Akut (ISPA) Pada -alita i Wilayah .erja Puskesmas

    Bepogo .abupaten -oyolali tahun !!:# 4etode penelitian obser&asi

    pendekatan ran+angan cross sectional. Sampel penelitian adalah % balita usia

    ! < tahun dengan teknik sampling menggunakan Simple Random Sampling.

    Pengujian hipotesa menggunakan uji Chi Square. Hasil penelitian

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    6/33

    menunjukkan faktor &entilasi, kepadatan penduduk, jenis lantai, jenis dinding

    rumah berhubungan se+ara signifikan dengan kejadian ISPA pada balita di

    1ilayah kerja Puskesmas Bepogo .abupaten -oyolali dengan p ?!,!#

    Persamaanya ada sebagian &ariable data adalah sama, sedangkan perbedaanya

    dilakukan pengujian hipotesa menggunakan uji Chi Square, 1aktu, lokasi dan

    tempat penelitian berbeda#

    BAB II

    TIN!AUAN PU"TAA

    A. Tinjauan Te#ri

    $. Pengetahuan

    a# Pengertian

    Pengetahuan (knoledge) adalah hasil penginderaan manusia atau hasil tahu

    seseorang terhadap obyek melalui indera yang dimilikinya (mata, hidung,

    mulut dan sebagainya)# engan sendirinya pada 1aktu penginderaansehingga menghasilkan pengetahuan tersebut sangat dipengaruhi oleh

    intensitas perhatian dan persepsi terhadap obyek# Sebagian besar

    pengetahuan seseorang diperoleh melalui indera pendengaran (telinga) dan

    indera penglihatan (mata) (*otoatmodjo, !$!)#

    b# 2ingkatan Pengetahuan

    Pengetahuan sesorang terhadap obyek mempunyai intesitas atau tingkat

    yang berbeda'beda, dimana pada setiap orang berbeda'beda# Se+ara garis

    besar *otoatmodjo (!$!), membagi tingakatan pengetahuan tersebut

    menjadi 5 tingkatan, diantaranyaC

    $) 2ahu (kno)

    2ahu diartikan hanya sebagai recall (memanggil) memori yang telah ada

    sebelumya setelah mengamati sesuatu dan untuk mengetahui atau

    mengukur bah1a orang tersebut tahu tentang sesuatu dan dapat

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    7/33

    mengajukan beberapa pertanyaan# 0ika ia sudah memiliki pengetahuan

    maka dengan mudah ia akan menja1ab pertanyaan tersebut#

    ) 4emahami (comprehensif)

    4emahami suatu obyek bukan sekedar tahu tentang obyek tersebut, tidak

    sekedar dapat menyebutkan, tetapi orang tersebut harus dapat

    mengintrepretasikan se+ara benar tentang obyek yang diketahui tersebut#

    %) Aplikasi (applicataion)

    Aplikasi diartikan apabila orang yang telah memahami obyek yang

    dimaksud dapat menggunakan atau mengaplikasikan prinsip yang

    diketahui sesuai dengan kondisi yang terjadi#

    7) Analisis (anal!sis)

    Analisis adalah kemampuan seseorang untuk menjabarkan atau

    memisahkan kemudian men+ari hubungan antara komponen'komponen

    yang terdapat dalam suatu masalah atau obyek yang diketahui# Indikasi

    bah1a pengetahuan seseorang tersebut sudah sampai tingkat analisis

    adalah bila seseorang sudah dapat membedakan atau memisahkan,

    mengelompokkan dan membuat diagram (bagan) dengan menggunakan

    pengetahuan terhadap obyek tersebut#

    ) Sintesis (s!nthesis)

    Sintesis menunjukan suatu kemampuan seseorang untuk merangkum atau

    meletakkan dalam satu hubungan yang dimiliki, dengan kata lain sintesis

    adalah suatu kemampuan menyusun formulasi baru dari formulasi'

    formulasi yang telah ada#

    5) &aluasi (e"aluation)

    &aluasi berkaitan dengan kemampuan seseorang untuk melakukan

    justifikasi atau terhadap suatu obyek tertentu# penilaian ini dengan

    sendirinya didasarkan pada suatu kriteria yang ditentukan sendiri atau

    norma'norma yang berlaku#

    +# @aktor'faktor yang 4empengaruhi Pengetahuan

    @aktor'faktor yang mempengaruhi pengetahuan menurut Wa1an dan e1i

    (!$!), adalah sebagai berikut C

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    8/33

    $) @aktor Internal

    a) Pendidikan

    Pendidikan berarti bimbingan yang diberikan seseorang terhadap

    perkembangan orang lain menuju kearah +ita'+ita tertentu yang

    menentukan manusia untuk berbuat dan mengisi kehidupannya untuk

    men+apai keselamatan dan kebahagiaan#

    b) Pekerjaan

    Pekerjaan adalah keburukan yang harus dilakukan terutama untuk

    menunjang kehidupannya dan kehidupan keluarga# Pekerjaan bukanlah

    sumber kesenangan tetapi lebih banyak merupakan +ara men+ari

    nafkah yang membosankan, berulang dan banyak tantangan#

    +) ;sia

    ;sia adalah indi&idu menghitung mulai usia sejak lahir sampai

    berulang tahun# Semakin +ukup umur, tingkat kematangan dan

    kekuatan seseorang lebih matang dalam berfikir dan bekerja# ari segi

    keper+ayaan masyarakat seseorang yang lebih de1asa diper+aya dari

    yang sebelum tinggi de1asanya#

    ) @aktor ksternal

    a) @aktor Dingkungan

    Dingkungan merupakan seluruh kondisi yang ada disekitar manusia

    dan pengaruhnya yang dapat mempengaruhi perkembangan dan

    perilaku orang atau kelompok#

    b) Sosial -udaya

    Sistem sosial budaya yang ada pada masyarakat dapat mempengaruhi

    dari sikap dalam menerima informasi#

    d# .riteria 2ingkat Pengetahuan

    4enurut Wa1an dan e1i 4 (!$!) yang dikutip dari Arinkunto, !!5

    bah1a Pengetahuan seseorang dapat diketahui dan diinprestasikan dengan

    skala yang bersifat kualitatif yaituC

    $) -aik C hasil presentase "5 ' $!!

    ) Bukup C hasil presentase 5 ' "

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    9/33

    %) .urang C hasil presentase ?5

    %. Pneum#nia

    a# efinisi Pneumonia

    Pneumonia adalah suatu radang paru yang disebabkan oleh

    berma+am'ma+am etiologi seperti bakteri, &irus, jamur dan benda asing

    (*gastiyah, !!)# Pneumonia adalah proses inflamasi parenkim paru yang

    terdapat konsolidasi dan terjadi pengisian al&eoli oleh eksudat yang

    disebabkan oleh bakteri, &irus, dan benda

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    10/33

    $)# 3olongan umur kurang dari bulan ada klasifikasi yaituC

    a) Pneumonia -erat#

    Anak dengan tarikan dinding dada bagian ba1ah ke dalam atau nafas

    +epat (5!F per menit atau lebih)# Anak dengan tarikan dinding dada ke

    dalam, mempunyai resiko meninggal yang lebih besar dibanding

    dengan anak yang hanya menderita pernafasan +epat# Penderita

    pneumonia berat juga mungkin disertai tanda'tanda lain seperti C

    ' *apas +uping hidung, hidung kembang kempis 1aktu bernafas#

    ' Suara rintihan

    ' Sianosis (.ulit kebiru'biruan karena kekurangan oksigen)#

    ' WheeEing#

    b) -ukan Pneumonia

    -ila tidak ditemukan adanya tarikan kuat ke dalam dinding dada

    bagian ba1ah atau nafas +epat yaitu ? 5! kali per menit (batuk, pilek,

    biasa)# 2anda bahaya untuk golongan umur kurang dari bulan ini

    adalah C kurang bisa minum, kejang, kesadaran menurun, stridor,

    1heeEing, giEi buruk, demam8dingin#

    )# 3olongan umur bulan < tahun ada % klasifikasi, yaitu C

    a) Pneumonia -erat

    *afas sesak dengan adanya tarikan dada bagian ba1ah ke dalam 1aktu

    anak menarik nafas, dengan +atatan anak harus dalam keadaan tenang,

    tidak menangis dan meronta#

    b) Pneumonia /ingan

    *afas +epat dengan batasan C ;ntuk usia bulan < kurang $ bulan G

    ! kali per menit# ;ntuk usia $ tahun < tahun G 7! kali per menit

    atau lebih#

    +) -ukan Pneumonia

    2idak ditemukan tarikan dinding dada bagian ba1ah kedalam atau

    nafas +epat (batuk pilek biasa)# 2anda bahaya untuk golongan umur

    bulan < tahun adalah C tidak dapat minum, kejang, kesadaran

    menurun, stridor, 1heeEing dan giEi buruk#

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    11/33

    d# 4anifestasi klinis

    -eberapa faktor yang mempengaruhi gambaran klinis pneumonia pada anak

    adalah imaturitas anatomik dan imunologik, mikroorganisme penyebab yang

    luas, gejala klinis yang kadangkadang tidak khas terutama pada bayi,

    terbatasnya penggunaan prosedur diagnostik in&asif, etiologi non infeksi

    yang relatif lebih sering, dan faktor patogenesis (Said, !$!)# 4enurut Said

    (!$!) gambaran klinis pneumonia pada bayi dan anak bergantung pada

    berat'ringannya infeksi, tetapi se+ara umum adalah sebagai berikutC

    $)# 3ejala infeksi umum, yaitu demam, sakit kepala, gelisah, malaise,

    penurunan nafsu makan, keluhan 3astro Intestinal 2ar+ktus (3I2) seperti

    mual, muntah atau diareC kadang'kadang ditemukan gejala infeksi

    ekstrapulmoner#

    )# 3ejala gangguan respiratori, yaitu batuk, sesak napas, retraksi dada,

    takipnea, napas +uping hidung, air hunger, merintih, dan sianosis# Pada

    pemeriksaan fisis dapat ditemukan tanda klinis seperti pekak perkusi, suara

    napas melemah, dan ronki, akan tetapi pada neonatus dan bayi ke+il, gejala

    dan tanda pneumonia lebih beragam dan tidak selalu jelas

    &. Balita

    a# Pengertian

    -alita adalah anak yang berusia $' tahun# Pada anak balita ini bisa melakukan

    penyesuaian sepanjang rentang hidup yaitu mengembangkan ketrampilan dasar

    untuk memba+a, menulis dan berhitung, mengembangkan hati nurani,

    pengertian moral dan tata nilai, belajar menyesuaikan diri dengan teman'temanseusianya sebagai makhluk yang sedang tumbuh, mempelajari ketrampilan

    fisik yang diperlukan untuk permainan yang umum, dan men+apai kebebasan

    pribadi (Syafrudi, !!:)#

    4enurut ;ripi (!!7), balita atau anak ba1ah umur lima tahun adalah anak

    usia kurang dari lima tahun sehingga bagi usia diba1ah satu tahun juga

    termasuk dalam golongan ini# *amun @aal (kerja alat tubuh) bagi usia diba1ah

    satu tahun berbeda dengan usia di atas tahun, maka anak diba1ah satu tahun

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    12/33

    tidak termasuk ke dalam golongan yang dikatakan balita# Anak usia $' tahun

    dapat pula dikatakan mulai disapih atau dilepas menyusui sampai dengan pra'

    sekolah#

    b# .arakteristik -alita

    4enurut Sutomo dan Anggraeni (!$!), balita adalah istilah umum bagi anak

    usia $'% tahun (batita) dan anak prasekolah (%' tahun)# Saat usia batita, anak

    masih tergantung penuh kepada orang tua untuk melakukan kegiatan penting,

    seperti mandi, buang air dan makan# Perkembangan berbi+ara dan berjalan

    sudah bertambah baik# *amun kemampuan lain masih terbatas# 4asa balita

    merupakan periode penting dalam proses tumbuh kembang manusia#

    Perkembangan dan pertumbuhan di masa itu menjadi penentu keberhasilan

    pertumbuhan dan perkembangan anak di periode selanjutnya# 4asa tumbuh

    kembang di usia ini merupakan masa yang berlangsung +epat dan tidak akan

    pernah terulang, karena itu sering disebutgolden age atau masa keemasan#

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    13/33

    BAB III

    MET'D'L'(I PENELITIAN

    A. !enis )an Desain Penelitian

    Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, yakni penelitian yang

    dilakukan dengan tujuan utama untuk membuat gambaran tentang suatu keadaan

    se+ara obyektif, sitematis dan akurat yang terjadi di dalam masyarakat# Peneliti ini

    dilakukan dengan menempuh langkah'langkah pengumpulan data, klasifikasi,

    pengolahan, membuat kesimpulan dan laporan# 4etode ini diharapkan seorang

    peneliti berusaha untuk memaparkan peme+ahan masalah yang ada sekarang

    berdasarkan data (Setiadi, !!")#

    B. L#kasi )an *aktu Penelitian

    $# Dokasi

    Penelitian dilaksanakan di esa Sentolo .e+amatan Sentolo .abupaten .ulon

    Progo#

    # Waktu Penelitian

    Penelitian ini dilakukan pada bulan 4aret sampai April !$ di esa Sentolo

    .e+amatan Sentolo .abupaten .ulon Progo#

    C. P#+ulasi, "am+el )an Teknik Pengam-ilan "am+el

    $# Populasi

    Populasi adalah seluruh subyek atau obyek dengan karakteristik tertentu yang

    akan diteliti (Saryono, !$$)# Populasi dalam penelitian ini adalah semua kader

    posyandu esa Sentolo .e+amatan Sentolo .abupaten .ulon Progo " orang#

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    14/33

    # Sampel

    a# -esar sampel

    Sampel adalah bagian dari populasi yang me1akili populasi yang akan diambil

    dalam penelitian (*otoatmojo, !!)# Sampel dalam penelitian ini adalah

    semua kader posyandu esa Sentolo .e+amatan Sentolo .abupaten .ulon

    Progo " orang

    b# 2eknik sampling

    2eknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah total sampling# 2otal

    sampling adalah teknik pengambilan sampel dimana jumlah sampel sama

    dengan populasi (Sugiyono, !!")# Alasan mengambil total sampling karena

    menurut Sugiyono (!!") jumlah populasi yang kurang dari $!! seluruh

    populasi dijadikan sampel penelitian semuanya#

    +# .riteria sampel penelitian

    $) .riteria inklusi

    .riteria inklusi adalah karakteristik umum subyek penelitian dari suatu

    populasi target yang terjangkau dan akan diteliti (*otoatmodjo, !$!)#

    .riteria inklusi pada penelitian ini meliputi C

    a) .ader posyandu esa Sentolo .e+amatan Sentolo .abupaten .ulon

    Progo#

    b) -ersedia menjadi /esponden#

    ) .riteria eksklusi

    .riteria eksklusi adalah menghilangkan8mengeluarkan subyek yang

    memenuhi kriteria inklusi dari studi karena berbagai sebab, kriteria eksklusi

    pada penelitian ini meliputiC

    a) .ader Poyandu dengan masa kerja kurang dari $ tahun#

    b) .ader Poyandu yang buta aksara#

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    15/33

    D. aria-el Penelitian

    ariabel dalam penelitian ini adalah pengetahuan kader posyandu tentang

    pneumonia pada balita#

    E. Definisi '+erasi#nal

    2abel %#$ efinisi Operasional

    ariabel efinisi

    Operasional

    Alat ukur .ategori Hasil ukur Skala

    Pengetahua

    n tentang

    pneumonia

    2ingkat

    pemahaman

    kader posyandu

    pada -alita

    yang berupa

    pengertian,

    penyebab, tanda

    dan gejala, +ara

    penularan, dan

    pen+egahan

    .uesioner

    dalam

    bentuk

    pilihan

    ganda

    -enar G $

    Salah G !

    2inggi "5'

    $!!

    sedang 5!'

    "

    rendah

    ?5!

    Ordinal

    /. Instrumen Penelitian

    Instrumen Penelitian yang diamati adalah gambaran tingkat pengetahuan kader

    posayandu# Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner#

    .uesioner ini berisi daftar pertanyaan yang diberikan kepada kader posyandu#

    .uesioner diambil dari penelitian sebelumnya yang sudah dilakukan uji &aliditas

    serta reliabilitas#

    Instrumen tersebut adalah C

    $# Alat pengumpul data

    Instrumen pengetahuan responden tentang penemuan penderita pneumonia

    berupa kuesioner tertutup berdasarkan skala 3uttman dengan pilihan ja1aban

    benar dan salah (AE1ar, !!)# Pertanyaan dengan pilihan ja1aban benar dan

    salah# *ilai $ apabila ja1aban benar dan nilai ! apabila ja1aban salah#

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    16/33

    .uesioner pengetahuan responden terdiri dari item pernyataan positif dan

    negatif yang terbagi dalam beberapa aspek komponen &ariabel pengetahuan #

    0a1aban yang benar dijumlahkan untuk memperoleh skor total setiap

    responden# *ilai terendah yang diperoleh adalah ! dan nilai tertinggi ,

    dengan total skor #

    2abel %# istribusi item pertanyaan alat ukur pengetahuan

    ariabel Item Pertanyaan

    Positif *egatif

    Pengertian

    Penyebab

    2anda dan 3ejala

    @aktor /esiko

    Penanganan8Pen+egahan

    .omplikasi

    $

    :,$!,$$,$%,$,$"

    %,7,5,9,7

    $9,!,

    $

    ,"

    $,$7,$5

    ,,,%

    $:

    # Alat Pengolah ata

    Alat Pengolah data dalam penelitian ini adalah komputer dengan memakai

    progam S#SS $ersi $"#!,%icrosoft &'cel, dan%icrosoft Words.

    Proses pengolahan data pada penelitian ini melalui 2ahapan < tahapan sebagai

    berikutC

    a# Penyusunan

    ata yang sudah terkumpul selanjutnya disusun untuk memudahkan

    pengolahan data#

    b#&ntr! data

    ata hasil dari ja1aban responden kemudian di masukkan ke dalam

    komputer untuk disusun sesuai dengan jenis dan juga +iri data tersebut yang

    disini disebut entr! data (memasukkan data )

    +#&diting

    Setelah di masukkan datanya kemudian di edit kembali yang disini

    dilakukan men+o+okan ulang dari data mentah yang didapatkan dari

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    17/33

    responden dengan yang sudah di entr! ke komputer agar tidak terjadi

    kesalahan#

    d# Coding

    ata kemudian diolah melalui komputer dengan jalan menghitung jumlah

    point yang benar di bagi dengan jumlah pertanyaan kali seratus persen#

    Selanjutnya diberikan kode apabila prosentase men+apai "5 < $!! kategori

    tinggi kode $, sedangkan apabila prosentase 5 < " kode dan apabila

    prosentase hanya men+apai ? 5 maka disebut kategori rendah atau kode

    %#

    e# aulating

    Setelah dilakukan pengkodean maka mulai disusun se+ara runtut dengan

    tabel yang berfungsi untuk mengelompokkan data yang telah dikoding

    antara yang baik, +ukup dan kurang#

    f# Analisa data

    Analisa data yang digunakan adalah analisa uni&ariat yang bertujuan untuk

    menjelaskan atau mendeskripsikan karakteristik setiap &aribel penelitian#

    Pada umumnya dalam analisis ini hanya menghasilkan distibusi frekuensi dan

    presentase dari tiap &ariabel#

    (. Taha+ Penelitian

    Penelitian dilakukan melalui beberapa tahap yaituC

    $# 2ahap persiapan

    imulai perumusan masalah penetapan judul, penyusunan instrumen

    penelitian dan permohonan iEin#

    # 2ahap penelitian

    ilakukan pada bulan April < 4ei !$ yang dilakukan di esa Sentolo

    .e+amatan Sentolo .abupaten .ulon Progo

    %# 2ahap Penyelesaian

    2ahap pengolahan data dan penyelesaian laporan#

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    18/33

    H. eter-atasan Penelitian

    $# Waktu yang dibutuhkan untuk mendapatkan data responden +ukup lama, dan

    tidak bisa serempak, kegiatan posyandu ditiap pedukuhan bebeda'beda

    jad1alnya#

    # Ada responden yang kurang kooperatif selama proses penelitian, seperti tidak

    menyelesaikan ja1aban dari kuesioner yang diberikan, sehingga peneliti

    meminta kesediaan ibu untuk mengisi semua pertanyaan dalam kuesioner

    penelitian#

    I. Etika Penelitian

    *nformed consent

    Setiap responden yang terdaftar dalam penelitian ini diberi lembar persetujuan

    agar responden dapat mengetahui maksud dan tujuan penelitian serta dampak

    yang diteliti selama proses penelitian# 0ika responden bersedia dalam penelitian ini

    maka harus menandatangani lembar persetujuan ini, dan jika tidak bersedia

    haknya tetap dihormati#

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    19/33

    BAB I

    HA"IL PENELITIAN DAN PEMBAHA"AN

    A. Hasil Penelitian

    Penelitian ini dilaksanaan di esa Sentolo, yang memiliki $ Pedukuhan dan

    masing'masing pedukuhan memiliki kegiatan posyandu yang dilaksanakan se+ara

    rutin tiap bulannya# .egiatan rutin yang dilaksanakan antara lain yaitu

    penimbangan balita, pelayanan kesehatan masyarakat, pemeriksaan ibu hamil,

    Pemberian 4akanan 2ambahan (P42), dan penyuluhan .esehatan# Seluruh kader

    posyandu yang terdafar di esa sentolo berjumlah " orang# alam penelitian ini

    seluruh kader poyandu diikutsertakan sebagai subjek penelitian# ari "

    responden kader posyandu tidak dapat mengikuti penelitian dikarenakan sudah

    jarang aktif dalam kegiatan posyandu, kader posyandu dieksklusi dari penelitian

    karena masa kerja kurang dari $ tahun# 2otal peserta kader posyandu yang

    memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi adalah sebanyak "$ responden# .uesioner

    tentang pengetahuan pneumonia balita diberikan terhadap peserta saat kegiatan

    posyandu dilakukan# Penelitian ini dilaksanakan pada -ulan April < 4ei !$#

    Penelitian ini dilakukan kepada "$ responden# Hasil penelitian disajikan dalam

    bentuk distribusi frekuensi, narasi tabel dan diagram#

    $. Distri-usi /rekuensi Ber)asarkan Usia Res+#n)en

    2abel 7#$ istribusi frekuensi usia responden

    *O ;sia @rekuensi Persentase ()

    $#

    #

    %#

    7#

    ?%!

    %!'7!

    7$'!

    !

    $

    %!

    $

    $,7

    7,%

    %,

    $,$

    2otal "$ $!!

    -erdasarkan data pada tabel 7#$ diketahui dari "$ responden, terdapat !

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    20/33

    responden ("!,7) berusia antara %! ' ! tahun, ! responden (9,) berusia

    ! tahun, dan $ responden ($,7) berusia ?%! tahun# ata tersebut

    men+erminkan responden mayoritas berusia antara %!'! tahun, untuk lebih

    jelasnya ditampilkan dalam gambar 7#$#

    '% %*% *+% -%%

    +%+

    $%

    $

    %

    Usia

    Frekuensi

    3ambar 7#$ iagram batang usia responden#

    %. Distri-usi /rekuensi Ber)asarkan !enis elamin Res+#n)en

    2abel 7# istribusi frekuensi 0enis .elamin responden

    *O 0enis .elamin @rekuensi Persentase ()

    $#

    #

    Daki'laki

    Perempuan

    %

    59

    7,

    :,9

    2otal "$ $!!

    -erdasarkan tabel 7# diketahui 59 responden (:,9) berjenis kelamin

    perempuan, % responden (7,) berjenis kelamin laki'laki# ata tersebut

    menunjukkan mayoritas responden dengan jenis kelamin perempuan, untuk lebih

    jelasnya ditampilkan dalam gambar 7#

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    21/33

    .akilaki Perempuan%

    +%

    $%

    %

    *%

    %

    &%

    %

    0%

    Frekuensi

    3ambar 7# iagram batang jenis kelamin responden

    &. Distri-usi /rekuensi Ber)asarkan Tingkat Pen)i)ikan Res+#n)en

    2abel 7#% istribusi frekuensi pendidikan responden

    *O Pendidikan @rekuensi Persentase ()

    $#

    #

    S4P

    S4A

    7

    7"

    %%,9

    55,

    2otal "$ $!!

    -erdasarkan tabel 7# diketahui 7" responden (55,) berpendidikan S4A, 7

    responden (%%,9)# ata tersebut menunjukkan mayoritas responden

    berpendidikan S4A, untuk lebih jelasnya ditampilkan dalam gambar 7#

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    22/33

    1MP 1MA%

    +%

    +

    $%

    $

    %

    *%

    *

    %

    Tingkat Pendidikan

    Frekuensi

    3ambar 7#% iagram batang tingkat pendidikan responden

    0. Distri-usi /rekuensi Ber)asarkan Masa erja Res+#n)en

    2abel 7#7 istribusi frekuensi masa kerja responden

    *O 4assa .erja @rekuensi Persentase ()

    $#

    #

    %#

    ?$!

    $!'!

    %!

    %!

    %%

    9

    7,

    75,

    $$,%

    2otal "$ $!!

    -erdasarkan data pada tabel 7#7 diketahui dari "$ responden, terdapat %!

    responden (7,) dengan masa kerja ? $! tahun, %% responden (75,) dengan

    masa kerja antara $!'! tahun, dan 9 responden ($$,%) dengan masa kerja %!

    tahun# ata tersebut men+erminkan responden mayoritas dengan masa kerja

    antara $!'! tahun, untuk lebih jelasnya ditampilkan dalam gambar 7#7#

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    23/33

    '+% +%$% -%%

    +%

    +

    $%

    $

    %

    Masa Kerja

    Frekuensi

    3ambar 7#7 iagram batang masa kerja responden

    1. Distri-usi Pengetahuan a)er P#2an)u tentang Pneum#nia +a)a Balita

    2abel 7# istribusi frekuensi tingkat pengetahuan responden

    *O 2ingkat Pengetahuan @rekuensi Persentase ()

    $#

    #

    %#

    2inggi

    Sedang

    /endah

    !

    %9

    $%

    9,

    %,

    $9,%

    2otal "$ $!!

    -erdasarkan data pada tabel 7# diketahui dari "$ responden, terdapat !

    responden (9,) dengan tingkat pengetahuan tinggi, %9 responden (%,)dengan tingkat pengetahuan sedang, dan $% responden ($9,%) dengan tingkat

    pengetahuan rendah# ata tersebut men+erminkan responden mayoritas dengan

    tingkat pengetahuan kategori sedang, untuk lebih jelasnya ditampilkan dalam

    gambar 7##

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    24/33

    #endah 1edang 2inggi%

    +%

    +

    $%

    $

    %

    *%

    Tingkat Pengetahuan

    Frekuensie

    3ambar 7# iagram batang tingkat pengetahuan responden

    C. Pem-ahasan

    $. arakterisktik usia res+#n)en

    Hasil penelitian ini diketahui usia responden sebagian besar antara %!'7! tahun

    sebanyak %! responden (7,%), diikuti usia antara 7$'! tahun sebanyak

    responden (%,), usia diatas ! tahun sebanyak $ responden ($,$) dan

    kurang dari %! tahun $ responden ($,7)# ;sia tertua responden adalah 5 tahun,

    termuda berusia : tahun dan rata'rata berusia 7% tahun# .aderposyandu menurut

    epkes /I (!!%) adalah anggota masyarakat yang dipilih dari dan oleh

    masyarakat, mau dan mampu bekerja bersama dalam berbagai kegiatan

    kemasyarakatan se+ara sukarela# -eberapa syarat menjadi .ader, antara lain C

    ipilih dari dan oleh masyarakat setempat

    -ersedia dan mampu bekerja bersama masyarakat se+ara sukarela

    -isa memba+a dan menulis huruf latin

    Sabar dan memahami usia lanjut

    http://www.indonesian-publichealth.com/2014/05/kader-posyandu.htmlhttp://www.indonesian-publichealth.com/2014/05/kader-posyandu.html
  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    25/33

    Oleh karena itu, karena bersifat sukarela maka batasan usia tidak menjadi kendala

    untuk menjadi kader posyandu# *amun demikian rentang usia tertentu adalah baik

    untuk menjalankan suatu pekerjanaan# Apabila terlalu muda atau tua, maka

    mungkin tidak dapat menjalankan peran tersebut se+ara optimal karena diperlukan

    kekuatan fisik dan psikologis# Hal ini sesuai dengan 4ubarak (!!:) menyatakan

    bah1a salah satu yang mempengaruhi pengetahuan dan perilaku seseorang adalah

    usia# ;sia sangat mempengaruhi masyarakat dalam memperoleh informasi yang

    lebih banyak se+ara langsung maupun tidak langsung sehingga dapat menambah

    pengalaman, kematangan, dan pengetahuan# Pertambahan usia seseorang maka

    kematangan berpikirnya meningkat, sehingga kemampuannya menyerap informasi

    dan pengetahuan#

    4enurut .en+ana Sari (!$%), Peneliti di -alitbangkes, .emenkes /I

    0umlah Posyandu semakin berkembang dari tahun ke tahun# *amun, bagaimana

    dengan pertumbuhan kader Posyandu sebagai salah satu ujung tombak

    berjalannya program'program kesehatanJ @aktanya di Indonesia regenerasi kader

    Posyandu untuk menggantikan kader berusia tua kadang mengalami kesulitan#

    .urangnya moti&asi masyarakat dan mungkin kepedulian generasi yang lebih

    muda untuk menjadi seorang kader jadi penyebabnya# -erbagai studi tentang

    implementasi program yang melibatkan kader, menunjukkan bah1a peran mereka

    dalam menurunkan kematian dan kesakitan anak akibat penyakit malaria,

    pneumonia, kurang giEi, dan diare +ukup signifikan dengan deteksi dini# -ahkan

    hingga memberikan pengobatan seperti antibiotik dan anti malaria#

    %.arakteristik jenis kelamin res+#n)en

    Hasil Penelitian menunjukkan mayoritas jenis kelamin responden adalah

    perempuan (:,9), dan mereka rata'rata ibu'ibu rumah tangga yang tidak

    memiliki pekerjaan yang tetap, sehingga mereka dapat meluangkan 1aktu untuk

    kegiatan kemasyarakatan ini se+ara sukarela# Selain itu kebanyakan dari mereka

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    26/33

    juga merupakan kader pos PA; (Pendidikan Anak ;sia ini) yang diselengar

    se+ara rutin di setiap pedesaan#

    &. arakteristik tingkat +en)i)ikan res+#n)en

    ari hasil penelitian responden yang memiliki tingkat pendidikan S4P adalah

    sebesar %%,9, sedangkan yang berpendidikan S4A adalah sebesar 55,#

    -anyaknya responden lulusan S4A dapat dipengaruhi oleh kemampuan orang tua

    responden untuk membiayai pendidikan sampai tingkat S4A, sedangkan untukmelanjutkan ke jenjang perguruan tinggi kemampuan ekonomi orang tua sangat

    terbatas# ;ndang'undang *omor %% tahun !!% tentang Sistem Pendidikan

    *asional menyebutkan bah1a tingkat pendidikan 1ajib belajar adalah : tahun

    yang meliputi pendidikan S selama 5 tahun dan pendidikan S4P selama %

    tahun# 4enurut delman and 4idle ($::7) dalam buku Perry dan Potter (!!)

    menyatakan tingkat pendidikan seseorang dapat mempengaruhi tingkat

    pengetahuan# Semakin tinggi pendidikan semakin baik pengetahuan yang

    dimilikinya# /esponden dengan pendidikan S4P ' S4A sudah dianggap dapat

    menerima berbagai informasi pengetahuan tentang masalah pneumonia pada

    balita#

    0. arakteristik masa kerja res+#n)en

    ari hasil penelitian masa kerja responden terlama adalah % tahun dan paling

    sedikit $ tahun# 4ayoritas masa kerja responden adalah antara $!'! tahun

    (75,), masa kerja ?$! tahun (7,) dan masa kerja %! tahun ($$,%)#

    4enurut *otoatmodjo (!!%) faktor'faktor internal yang mempengaruhi

    pengetahuan diantaranya usia, pengalaman, dan pendidikan# 4eskipun mayoritas

    pengalaman kerja responden $!'! tahun tidak menjamin tingkat pengetahuan

    mereka tentang pneumonia balita tinggi, terbukti dengan hasil penelitian ini rata'

    rata responden memiliki tingkat pengetahuan sedang# ari hasil penelitian

    menunjukkan responden yang memiliki tingkat pengetahuan tinggi dengan masa

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    27/33

    kerja ? $! tahun berjumlah $! responden, masa kerja $!'! tahun berjumlah 9

    responden dan masa kerja ! tahun berjumlah responden#

    2abel 7#5 istribusi frekuensi tingkat pengetahuan terhadap masa kerja responden

    *O 4assa .erja @rekuensi 2ingkat Pengetahuan 2otal

    2inggi Sedang /endah

    $#

    #

    %#

    ?$!

    $!'!

    %!

    $!

    9

    $"

    $:

    %

    5

    7

    %!

    %%

    9

    2otal ! %9 $% "$

    '+% tahun +% $% tahun - $% tahun%

    $

    *

    &

    0

    +%

    +$

    +*+&

    +0

    $%

    2inggi

    1edang

    #endah

    Masa Kerja

    Frekuensi

    3ambar 7#5 iagram batang tingkat pengetahuan terhadap masa kerja responden

    1. Pengetahuan Res+#n)en tentang Pneum#nia +a)a Balita

    ari hasil penelitian responden yang memiliki tingkat pengetahuan sedang sebesar

    %,, tingkat pengetahuan tinggi sebesar 9,, dan tingkat pengetahuan rendah

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    28/33

    sebasar $9,%# /ata'rata sebagian responden memiliki tingkat pengetahuan

    sedang, mereka se+ara umum sudah memahami tentang pneumonia pada balita

    yang meliputi pengertian pneumonia, faktor resiko, pen+egahan dan komplikasi

    namun masih kurang terhadap penyebab, tanda dan gejala pneumonia balita #

    /esponden berpengetahuan tinggi sudah sangat memahami tentang pneumonia

    balita, mereka banyak mendapat informasi baik dari media +etak maupun media

    informasi, yang diperoleh dari pengarahan bidan desa, pengalaman kader dalam

    melaksanakan kegiatan posyandu# /esponden dengan kategori kurang

    menunjukkan bah1a kader masih sangat kurang informasi terhadap pneumonia

    balita# /esponden dengan tingkat pengetahuan sedang dan rendah masih sangat

    perlu untuk mendapatkan penyuluhan dan pelatihan tentang pneumonia balita#

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    29/33

    BAB

    PENUTUP

    A. "im+ulan

    ari hasil penelitian tingkat pengetahuan kader tentang posyandu di esa Sentolo,

    .upon Progo dapat disimpulkan, sebagai berikut C

    $# 2ingkat pengetahuan kader posyandu dalam kategori sedang sebanyak %,,

    pengetahuan tinggi sebanyak 9, dan pengetahuan rendah sebanyak

    ($9,%)#

    # 2erdapat "!,7 kader dosyandu berusia antara %!'! tahun, 9, kader

    dosyandu berusia ! tahun, dan $,7 kader dosyandu ?%! tahun#

    %# 4ayoritas jenis kelamin kader posyandu adalah perempuan yakni :,9, dan

    7, berjenis kelamin laki'laki#

    7# 2ingkat pendidikan kader posyandu sebagian besar lulusan S4A sebanyak

    55,", dan berpendidikan S4P sebanyak %%,9#

    # 4asa kerja kader posyandu dengan masa kerja ? $! tahun sebesar 7,,

    dengan masa kerja antara $!'! tahun sebesar 75,, dan dengan masa kerja

    %! tahun sebesar $$,%#

    B. "aran

    -erdasarkan kesimpulan dan keterbatasan penelitian, maka disampaikan beberapasaran sebagai berikutC

    $# -agi responden

    iharapkan kader posyandu untuk tetap bersedia meningkatkan pengetahuan

    tentang pneumonia balita dan tindakan yang lebih baik dengan +ara aktif

    mengikuti kegiatan posyandu, memba+a buku kesehatan khususnya tentang

    pneumonia balita sehingga dapat meningkatkan kesadaran dalam hal pentingnya

    kesehatan bagi anak agar anak tidak sampai terkena penyakit pneumonia#

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    30/33

    # -agi Instansi Pelayanan .esehatan

    Instansi pelayanan kesehatan, diharapkan semua petugas kesehatan di 1ilayah

    kerja Puskesmas Sentolo I dapat terus memberikan penyuluhan dan informasi

    lebih lanjut terhadap masyarakat terutama terhadap kader posyandu tentang

    pneumonia pada balita dengan baik dan benar#

    %# -agi Peneliti Dain

    -agi peneliti lain diharapkan dapat mengembangkan lebih lanjut pada penelitian

    berikutnya#

    7# -agi Institusi Pendidikan

    iharapkan dengan penelitian ini dapat menambah referensi di perpustakaan

    sehingga dapat dimanfaatkan bagi penelitian selanjutnnya#

  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    31/33

    Daftar Pustaka

    Aderita, *#I# !$#Huungan +ntara ingkat #engetahuan dan Sikap *u dalam

    #encegahan *S#+ dengan e-adian *S#+ pada +nak alita /idesa

    #ucangan Wila!ah er-a #uskesmas artasura *. Skripsi, ;ni&ersitas

    4uhammadiyah Surakarta#

    epkes /#I#, (!!%), #edoman, %odul dan %ateri #elatihan 0/okter ecil1#

    0akarta epkes /I#

    epkes /I#, !!5##edoman #engendalian #en!akit *nfeksi Saluran #ernafasan

    +kut# 0akarta C epkes /I#

    epkes /#I#, (!!7), #edoman #emerantasan #en!akit *nfeksi Saluran

    #ernapasan +kut untuk #enanggulangan #neumonia pada alita. 0akarta C

    epkes /I#

    epkes /I#, !!:# 2umlah kasus pneumonia pada alita menurut #ro"imsi dan

    kelompok umur, httpC88111#depkes#go#id,diakses 4ei !$#

    epkes /I#, !$%# Riset esehatan /asar (Riskesdas).

    httpC88repository#unhas#a+#id8handle8$%75"9:875!# diakses 4ei !$

    inkes I6, !$7# #neumonia the forgotten killers of children,

    httpC88dinkes#jogjaprogo#id,diakses 4ei !$)#

    inkes I6# !$$, #ro"il esehatan #ro"insi /*3 ahun 4565. 6ogyakarta C

    inkes I6#

    inkes .ulon Progo# !$7##rofil esehatan aupaten ulon #rogoahun 4567#

    6oyakarta C inkes .ulon Progo#

    http://www.depkes.go.id/http://dinkes.jogjaprov.go.id/http://www.depkes.go.id/http://dinkes.jogjaprov.go.id/
  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    32/33

    Iddayat, 2# !$!# 8aktor98aktor 3ang erhuungan /engan e-adian *nfeksi

    Saluran #ernapasan +kut (*S#+) #ada alita /i Wila!ah er-a #uskesmas

    Cepogo aupaten o!olali ahun 455:# Skripsi, ;ni&ersitas

    4uhammadiyah Surakarta#

    .emenkes /I#, !$!# Pedoman Pengendalian Infeksi Saluran Pernapasan Akut#

    0akarta C .ementerian .esehatan /I !$!#

    .en+ana Sari, !$%# %enenanti Regenerasi ader #os!andu,

    httpC88111#nera+a#+o#id8arti+le8%!:!8menanti'regenerasi'kader'posyandu,

    diakses 4ei !$#

    *gastiyah, !!,#eraatan +nak Sakit# disi , 3B, 0akarta#

    4ansjoer, Arif# !!!#apita Selekta edokteran &disi etiga# @.;I# 0akarta#

    *otoatmodjo# S#, !$!#%etodologi #enelitian esehatan# 0akartaC /ieneka Bipta#

    Said, 4#, ($::7),#erkemangan dan %asalah #ulmonologi +nak Saat *ni,0akarta,

    Pendidikan .edokteran -erkelanjutan Ilmu .esehatan Anak FFFIII @.

    ;I#

    Syafrudin, !!:# #romosi kesehatan untuk %ahasisa eidanan# 0akartaC B

    2rans Info 4edika#

    Suko1ati, S#, (!!")# #neumonia, Si #emunuh +nak 3ang erlupakan.

    HttpC88111#litbangdepkes#go#id8aktual8dbd8bd!!%!"htm, diakses 4ei

    !$#

    Sutomo K Anggraini# !$!# #ertolongan #ertama Saat anak Sakit, 0akartaC

    emedia

    ;ripi, , !!#%enu Sehat ;ntuk alita# Puspa S1ara, 0akarta#

    Wahidudin# !$#8aktor !ang erhuungan dengan e-adian *S#+ padan anak

    -alita isesa -ontongan .abupaten nrekang# Skripsi# @akultas Ilmu

    .esehatan ;ni&ersitas Indonesia# 0akarta#

    Wa1an, A# dan e1i, 4# !$!# #engetahuan, Sikap dan #erilaku %anusia,

    6ogyakartaC *uha 4edika#

    WHO# !!". #encegahan /an pengendalian *nfeksi saluran pernafasan +kut

    (*S#+) !ang cenderung men-adi epidemic dan pandemic di fasilitasi

    http://www.neraca.co.id/article/30905/menanti-regenerasi-kader-posyanduhttp://www.neraca.co.id/article/30905/menanti-regenerasi-kader-posyandu
  • 7/23/2019 mini project (Autosaved)1.docx

    33/33

    pela!anan kesehatan# iakses httpC888111#1ho#in+sr8resour+es8publi+ation8,

    4ei !$#