middag powersessie talentmanagement
Post on 20-Oct-2014
82 views
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Talent Performance
Meer rendement uit talent!
Deltec Fuel Systems BV
Lely Industries NV
Havatec BV
Getalenteerden hebben lak aan status quo
Einde van het industriële tijdperk
Mens als instrument
Mens van instrument > bron
Talent PerformanceWelke skills herkennen talent?
Talent PerformanceWelke skills herkennen talent?
Talent PerformanceWelke skills herkennen talent?
Wat hebben deze personen gemeen?
Iedereen is uniek!
Onvoldoende inzicht eigen talenten
Competentie match
Samenvatting – Talentmanagement – Recruitment
Do’s
Selecteer op talent, missie en mindset
Daag talent uit met een inspirerende missie
Ontwikkel talent op gestructureerde wijze
Samenvatting – Talentmanagement – Recruitment
Dont’s
Investeer niet in iemands zwakke kant
Maak je niet afhankelijk van talentAccepteer geen excuses
Mart
Talentmanagement:
“The impact of Generation Y and Z within
the workforce”
Martijn Spek – TalentBluEntrepreneur & Researcher
Talentmanagement:
" Het systematisch aantrekken, identificeren, ontwikkelen, inzetten en behouden van die
mensen die een hoog potentieel hebben en van bijzondere waarde voor een organisatie zijn. "
(The Chartered Institute of Personnel and Development, 2009)
Generatie Y en Z
Babyboomers: 1945-1964 (50-69 jr)
Generatie X: 1965-1980 (34-49 jr)
Generatie Y: 1981-1995 (19-33jr)
Generatie Z: 1995-2010 (4-19 jr)
(Eisner,2005)
The DO’s
DO 1
Focus op een sterk “Psychologisch contract”
“A psychological contract represents the mutual beliefs, perceptions, and informal obligations between an employer and an employee.”
(Rousseau, 1989)
Dit contract staat niet op papier, maar vormt de basis voor de werkgevers-werknemers relatie!
Generatie Y hecht veelal meer waarde aan persoonlijke ontwikkeling dan aan verhoging salaris!
Kenmerken Psychologisch contract van Generatie Y
Generatie Y stapt sneller op als ze hun baan niet leuk vinden!
Hard werken is prima, maar het moet wel leuk blijven!
Bron: Talent – Key ingredients, Accenture in cooperation with Tilburg University (2011)
Zorgt voor meer betrokkenheid, een sterker gevoel van rechtvaardigheid en minder kans op verloop.
Een solide psychologisch contract
DO 2
Werk toe naar een sterk “Employer Brand”
Employer Brand is de 'perceptie van toekomstige medewerkers' (talent) hoe het is om voor jouw bedrijf te werken
You can never win the outside war on talent.
But…
You can win it inside your organization.
Prof. dr. F. Lievens, Employer Brand Summit 2013
DO 3
Zorg voor een “integrale borging” waar ruimte is voor ontwikkeling van potentieel talent
Over 5 jaar is zo’n 47% van uw workforce van Generatie Y en Z
Gebruik het in uw voordeel!
The DON’Ts
DON’T 1
Competentiemanagement verwarren met Talentmanagement!
“Leren van verschillen”
DO 1
DON’T 2
“Impliciet talentmanagement”
DON’T 3
“De 9-grid als leidend talentmodel zien”
Samenvatting – Talentmanagement – Generation Y and Z
“Psychologisch contract
“Employer Brand”
“Integraal Talentmanagement”
Martijn Spek - TalentBlu
Talentmanagement:
“Meet waar je aan begint!”
Maarten Dolf Desertine - EXIN
“Wij begrijpen elkaar”
Een slager is een slager!
DON’T 1
Een slager is een slager!
DON’T 2
“We doen het al jaren zo”
DON’T 3 “niet kapseizen”
DO 1 Vooraf meten
DO 2 Individuele aanpakChief
InformationOfficer
ICTOperationsManager
QualityAssuranceManager
ProjectManager
BusinessInformationManager
BusinessAnalyst
EnterpriseArchirect
SystemsAnalyst
SystemsArchitect
Developer
TestSpecialist
DigitalMedia
Specialist
DatabaseAdminis-
trator SystemsAdminis-
tratorNetwork
Specialist
ServiceDeskAgent
TechnicalSpecialist
AccountManager ICT Trainer
ICTSecurity
Specialist
MANAGE
RUNBUILDPLAN
ENABLESupport
ICTconsultant
Design Development Service & Operation
Business Management Technical Management ServiceManager
European ICT Professional Profiles - Six Families - ICT Business Proces (Plan - Build - Run - Enable - Manage)
ICTSecurityManager
DO 3 Check achteraf
Samenvatting – Talentmanagement – Meet waar je aan begint!
• Formuleer competenties voor een rol
• Toets professional daar aan
• Ontwikkel competenties professional
• Evalueer!
