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1. Universidad Tecnolgica de Mxico Materia: Introduccin a la Pedagoga Tema: Entregable Final Catedrtico: Marcela Avitia Vargas Nombre del alumno: Jos Francisco Medina Suriano Grupo: PGL1L Tuxtla Gutirrez Chiapas 22 de Marzo 2015 2. Proceso en el cual un sujeto adquiere conocimientos diversos para formarse, mediante lecturas, ejercicios, resolucin de problemas y mas actividades. Todas las personas son educadas en el transcurso de su vida por diferentes instituciones, sus padres, la familia, la escuela y la sociedad, con la finalidad de formar y transmitir la cultura. La educacin en la sociedad ayuda consolidar la cultura y generar un desarrollo productivo. Es un proceso mediante el cual cada generacin adquiere, transforma el cumulo de conocimientos culturales de la sociedad. La educacin es un punto importante que ha permitido a las civilizaciones transmitir su cultura y dejar un legado histrico y permitir la evolucin de la civilizacin. 3. La incorporacin de las tecnologas en el mbito escolar cada vez se manifiesta en una mayor dimensin por lo cual la educacin como la habamos conocido se esta modificando evolucionando y ha redefinido el concepto de la palabra educacin. Hoy da es tal la incorporacin de la tecnologa en la educacin que esta ya se contempla en los planes y programas como una materia mas debido a que la tecnologa no solo esta en la escuela esta se encuentra en todas partes por lo que es de utilidad estar informado de como utilizarla. Hoy da es tal la incorporacin de la tecnologa en la educacin que esta ya se contempla en los planes y programas como una materia mas debido a que la tecnologa no solo esta en la escuela esta se encuentra en todas partes por lo que es de utilidad estar informado de como utilizarla. 4. Conjuntos de conocimiento que estn dedicados a la educacin. Su objetivo es descubrir y aplicar las leyes que rigen y condicionan los procesos de aprendizaje. Actividad diaria que es favorecida por la intuicin. Se encarga de mejorar la educacin y hechos educativos, en las instituciones formativas. Es la encargada de realizar el anlisis y proponer nuevas formas para que la educacin se adecue a las condiciones de la sociedad en que se vive. Ayudad con las aportaciones de las otras ciencias para no ciclar las tcnicas y mtodos y siempre mejorar la educacin. Ayudad a crear hiptesis que en base a como este el ambiente social propondr acciones para mejorar la educacin. 5. En esta parte de la educacin los nios y nias desarrollan competencias bsicas, sus habilidades del pensamiento y favorecern sus aprendizajes. Esta es la que se brinda a nios y nias que se encuentran entre los 3 y 6 aos lo que conocemos como preescolar la base de toda la educacin. Esta se encuentra en la parte media de la educacin, en esta parte se encarga de capacitar al sujeto para el mbito laboral y destrezas que le permitirn ser un emprendedor o auto emplearse. Esta parte es la finalidad de la educacin en la cual se encuentra la universidad maestras y doctorados esto con la finalidad de especializarse en un campo de trabajo. En la investigacin la pedagoga esta enfocada al mejoramiento de la educacin mediante procesos de investigacin, recopilacin de informacin, anlisis y actividades cientficas. 6. La pedagoga tiene relacin con muchas otras disciplinas esto debido a su gran versatilidad y aplicacin. Esta relacin busca el perfeccionamient o del ser, pensar que tipo de ciudadano se va a incorporar a la sociedad La relacin es el estudio de como educan a los seres humanos en diferentes contextos sociales y como se transmite la cultura . En esta se estudia los proceso y contextos y los problemas de la gente en la vida diaria. En esta se encargan de estudiar la inteligencia, la creatividad, los procesos formativos es decir la interaccin educativa y los procesos de instruccin. 7. En esta se ve las implicaciones econmicas en el proceso educativo, para establecer los mejores mecanismos para una economa buena. La pedagoga tiene relacin con varias disciplinas y esta se puede utilizar en diferentes mbitos como en la contratacin de personal, en procesos de capacitacin, en anlisis de personal, en las escuelas y otras En esta parte se encarga de ver el proceso de educacin para incorporarlo en la mejora de la nacin. 8. Parte el pensamiento occidental, en esta queran alcanzar la perfeccin por medio de la educacin, se favoreca la educacin intelectual sobre la practica Es en esta donde se origina la lengua latina, en esta poca es donde inicia esta imagen de maestro y alumno, surge la escuela de derecho La iglesia se encontraba a cargo de la pedagoga, se impona la religin, surge la universidad la iglesia se encargaba de dar clases. Destinada para los feudatarios, es en esta donde se les enseaba como administrar sus feudos, se inculcaba la moral, la gentileza, los buenos modales, deban de ser refinados. En esta surge el humanismo, en esta se destacan las artes, la nobleza y el clero son los que tienen el poder, se desarrolla el capitalismo, el clero controla la educacin, poco a poco se busca que el gobierno tome la administracin de la educacin. 9. Esta poca fue conocida mejor como la poca de las luces, tienen un inters por difundir la nueva visin cientfica de la naturaleza, se cree en la potencia de la educacin, se ve mermada la influencia de la iglesia Es un movimiento que se inicia como una contracorriente a la escuela tradicional que se vea en esos tiempos, en esta se valora la autoformacin y que el nio sea espontaneo a diferencia de la forma tradicional esta se desarrollo en Europa, en Iberoamrica a este tipo de escuela se la da el nombre de escuela activa 10. El mundo en que hoy da conocemos, en el que nos encontramos y que en esta nueva era de la tecnologa y ciencia que nos obliga hacer esta incorporacin de la educacin global. La educacin desempea un papel fundamental en esto y por tal razn se le atribuyen obligaciones esta nueva educacin global debe generar una transformacin, provocar un aprendizaje significativo 11. Las competencias en la educacin son importantes, constantemente se a tratado de innovar y se han generado unas modificaciones en la educacin, lo que son las reformas, la incorporacin de las tics en la educacin, un segundo idioma y el que abordaremos educacin por competencias. Las competencias podemos dividirlas en genricas las cuales incluyen para la vida y las acadmicas, la segunda desde el currculo donde se encuentran las disciplinares y transversales, la tercera desde la formacin profesional las cuales se encuentran complejas o profesionales, derivadas, sub-competencias o competencias genricas, la cuarta desde el desempeo profesional que nos encontramos con las competencias bsicas, las competencias iniciales y las competencias avanzadas, cada una de esta se buscan para que el alumno incremente sus posibilidades de trabajo y generar un mejor ciudadano 12. La incorporacin de las tecnologas en la educacin a sido una tarea difcil que a provocado en algunas ocasiones descontento por parte de los profesores, las tecnologas como herramientas para el proceso de enseanza aprendizaje es de mucha utilidad pues nos permite ampliar nuestro universo de conocimientos, con el potencial de la internet podemos tener acceso a informacin que anteriormente no podamos adquirir, existe hoy da una gran cantidad de herramientas que estn a nuestro alcance y que nos brinda una manera diferente de impartir las clases, utilizando la tecnologa la educacin genero algunos cambios pero no todo es productivo al incorporarse esta en la educacin se generan nuevas problemticas que poco a poco se iran superando. http://zuloaga.urjc.es/estudios/masteres_u niversitarios/ciencias_juridicas_sociales/pr ofesorado_secundaria/guias/Economia/GD _ECONOMIA_TIC_2012-13.pdf http://www.ucv.ve/fileadmin/user _upload/sadpro/Documentos/doc encia_vol4_n1_2003/9_art._6_res e%C3%B1a_rosario.pdf 13. entorno grupos y el estudiantes. Momento Didctico Qu es? Quin lo hace? Por qu? Para qu? Cmo? TODO PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE INVOLUCRA A DOS PERSONAS: DOCENTE ESTUDIANTE. 1 Diagnstico necesidades Evaluacin inicial del estado del estudiante Docente con habilidades de observacin y facilidad para la recoleccin de datos. Proceso que busca conocer problemticas y necesidades especficas de los educando Identificar aspectos a trabajar, contenidos y caractersticas del educando. Para disear Investiga el educativo, los perfil de los 14. La pedagoga la podemos observar en muchas partes de nuestra labor, la tecnologa de igual manera, es por esto que la interaccin de la pedagoga con la tecnologa es de importancia y que se estn viendo los cambios. La pedagoga actual recoge de diferentes disciplinas influencia y la aplica en esta, a lo largo de la historia se han desarrollado diversas facetas pedaggicas para llegar a lo que conocemos hoy, esta a cambiado y se ha adaptado a la evolucin de las civilizaciones. 15. Conceptualizacin de la educacin recopilado de plataforma unitec Conceptualizacin de la pedagoga recopilado de plataforma unitec Pedagoga y otras ciencias recopilado de plataforma unitec Bases histricas de la pedagoga recopilado de plataforma unitec Globalizacin en la pedagoga recopilado de plataforma unitec Competencias en la pedagoga recopilado de plataforma unitec