mathématiques à l'école élémentaire (2015)

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Bibliographie : une sélection de ressources disponibles dans le réseau Canopé de l’académie de Lille.

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  • 1

    50 activits de recherche en mathmatiques aux cycles 2 et 3

    Olivier Hocquard, Fabrice Perrot, Canop, 2010.- 186 p. - rf. 140B4400

    Fiches d'activits portant sur des problmes de recherche poss comme des nigmes ou un dfi relever par les lves aux cycles 2 et 3 en mathmatiques, rparties en trois domaines "gomtrie", "grandeurs et mesures", "nombres et calcul", avec pour chaque problme un aspect d'autovalidation.

    en mdiathque

    80 fiches pour aider l'lve bien comprendre la numration : cycle 2

    ric Truskolaski Retz, 2009. 88 p.

    80 fiches photocopiables sur la connaissance des nombres entiers naturels infrieurs 100, l'exploitation de donnes numriques et le calcul mental, avec pour objectif de proposer un outil facilitant la diffrenciation, et le travail de remdiation, pour une meilleure entre dans la numration.

    en mdiathque

    66 problmes de logique : et 20 variations pour apprendre raisonner aux enfants de 7 10 ans

    Elisabeth Schneider-Veltz, Mathias Gally Retz, 2010. 96 p.

    Ce recueil sert de base pour aider l'enfant dve-lopper son intelligence, son esprit logique et son es-prit critique et participe la constitution d'une culture humaniste. Il rassemble 66 problmes de logique et 20 variations classs par degr de difficult en fonc-tion du nombre d'indices reprer et ordonner.

    en mdiathque

    La bibliographie du documentaliste

    Une slection de ressources disponibles dans le rseau Canop de lacadmie de Lille.

    Mathmatiques lcole lmentaire

  • 2

    Comment enseigner en cycle 2 les mathmati-ques

    Alain Yache, Antoine Marcangli, Eric Penso Hachette ducation, 2010.- 191 p.

    aussi disponible pour le cycle 3

    Conseils pdagogiques sur l'organisation quotidienne de l'enseignement et la prparation des cours de mathmatiques en cycle 2. Programmes 2008.

    en mdiathque

    Activits gomtriques autour des solides :

    cycle 3

    Hlne Gosset, Catherine Taveau Canop, 2010.- 126 p. - rf.750LIV09 en librairie

    Cet ouvrage propose une aide aux apprentissages de la gomtrie des solides conformment aux programmes 2008, ainsi quun rappel complet des notions mathmatiques relatives la gomtrie dans lespace (dfinitions, proprits et vocabulaire spcifique).

    en mdiathque

    Des jeux pour s'entraner aux oprations

    Jean-Luc Caron Retz, 2012.- 63 p.

    Entranements ludiques faisant appel l'esprit d'analyse et aux connaissances acquises en classe par l'enfant autour des quatre oprations de base, la mmorisation des tables d'addition et de multiplica-tion de 1 5, les notions de groupements et de par-tage.

    en mdiathque

  • 3

    Gomtrie CM1

    Andr Michel Retz, 2010.- 88 p.

    36 fiches photocopiables pour la classe prsentant, au recto, des exercices de gomtrie et, au verso, des aides la ralisation des exercices.

    en mdiathque aussi disponible pour le CP - CE1 - CE2 - CM2

    Fractions et nombres dcimaux Cycle 3

    Olivier Graff, Anthony Kirch, Benoit Wozniak Canop, 2013. 167 p. - rf. 590CY028 en librairie

    Lobjectif de louvrage est de donner du sens aux nombres fractionnaires et dcimaux pour les lves de CM. Une programmation en squences dtail-les prsente des situations de rfrence associes aux diffrentes notions de fractions et nombres dci-maux qui relvent de lcole primaire.

    en mdiathque

    Grandeurs et mesures : contenance, masse, lon-gueur Cycle 2

    Marie Jouglet, Hlne Morand Canop, 2014.- 224 p. - rf. 590CY030 en librairie

    Comment donner du sens aux 3 grandeurs, lon-gueur, masse et contenance, ainsi qu' leurs me-sures ? L'ouvrage rpond cette question en pr-sentant une dmarche type, des situations d'appren-tissage dtailles en GS, CP et CE1 et des valua-tions. Les documents pour lves sont sur lespace en ligne.

    en mdiathque

  • 4

    Jeux et comptences mathmatiques au quoti-dien

    Franois Boule Canop, 2012.- 143 p. - rf. 755A3920 en librairie

    Cet ouvrage examine la place que peut avoir le jeu dans les apprentissages. Il offre un rpertoire riche et diversifi de jeux, certains bien connus des lves, dautres moins. Tous les supports nces-saires lexploitation des jeux sont mis disposition de lenseignant.

    en mdiathque

    Jeux, situations et manipulations mathmatiques cycles 2 et 3

    Denis et Guy Jullemier Hachette ducation, 2013. 263 p.

    Des activits et des jeux bass sur des lments et des situations concrtes pour renforcer l'apprentis-sage de la rsolution de problmes, la numration, des oprations, de la gomtrie et des mesures, et favoriser le passage des lves vers l'abstraction mathmatique.

    en mdiathque

    valuer au CE1 au quotidien : franais - math-matiques

    Franois Daniel, Franoise Grgoire, Catherine Mou-let Canop, 2013.- 116 p. - rf. 440B3750

    en librairie

    valuer au CE1 au quotidien achve le dispositif initi par valuer en grande section et valuer au CP au quotidien . Utilisable de manire auto-nome, il sintgre cependant dans un outil dvalua-tion formative en franais et en mathmatiques complet lchelle du cycle 2.

    en mdiathque

  • 5

    La proportionnalit sans problme :

    200 problmes corrigs Cycle 3

    Nicole Bonnet Canop, 2011.- 125 p. - rf. 250B0238 en librairie

    Un ouvrage concret pour aborder les problmes de proportionnalit au cycle 3 : une mise au point didactique sur les diverses mthodes de rsolution, les cueils viter, des conseils de mise en uvre et un corpus de 200 exercices corrigs, pour travailler en progression sur des noncs varis.

    en mdiathque Carnets dnoncs par lot de 25 rf. 250B0245 en librairie par lot de 10 rf. 250B0244 en librairie

    Le nombre au cycle 2 : ressources pour faire la classe

    coordonn par Jean-Louis Dupaire, Marie Mgard Canop, 2010.- 98 p. - rf. 755A3539 en librairie

    Ce document est destin aider les enseignants dans la mise en uvre des programmes 2008, il apporte des lments didactiques et pdagogiques ainsi que des propositions concrtes pour un apprentissage progressif et personnalis.

    en mdiathque

    La calculette au quotidien : l'cole et au col-lge

    Franois Boule Canop2010. 87 p. - rf. 210B5090 en librairie

    Aprs un rappel des instructions officielles lies l'usage de la calculette dans le cadre des pro-grammes scolaires, l'auteur propose des activits pdagogiques autour de cet outil, de la familiarisa-tion en CE1 la dcouverte de proprits opra-toires plus complexes au collge, ainsi que des fiches lves avec corrigs adaptes au travail col-lectif, individuel ou en petits groupes.

    en mdiathque

  • 6

    Problmes additifs et soustractifs : CP-CE1

    Olivier GRAFF, Antonio VALZAN, Benot WOZNIAK Canop, 2013.- 204 p. - rf. 590CY022

    en librairie

    La dmarche vise permettre aux lves d'identifier chaque type de problmes et d'automatiser leur rsolution. La programmation est organise en itinraires d'apprentissage, les squences sont dtailles, des outils de rfrence pour les lves sont proposs.

    en mdiathque

    Maths actives au CP : exercices-problmes-jeux

    Thierry Imbert Canop, 2010.- 2 DVD + 1 livret (16 p.) - rf. 755B0757

    en librairie

    Ce coffret de deux DVD peut tre utilis par le professeur dans son cours de mathmatiques au CP, mais aussi directement par llve en autonomie pour laider consolider ou rviser des notions de mathmatiques.

    en mdiathque

    Manipuler et exprimenter en mathmatiques

    Thierry Dias Magnard, 2012. 127 p.

    Un outil pour aider les enseignants faire face aux difficults de leurs lves en mathmatiques grce une pdagogie centre sur l'aspect exprimental des mathmatiques.

    en mdiathque

  • 7

    Situations multiplicatives : problmes de multiplication et de division Cycle 3

    Olivier Graff, Benot Wozniak Canop, 2011.- 204 p. - rf. 590CY025

    en librairie

    L'ouvrage prsente des situations d'apprentissage analyses et tayes par un apport thorique. Il vise aider l'enseignant organiser un travail mthodique pour aider les lves de CE2, CM1, CM2 la rsolution de problmes arithmtiques.

    en mdiathque

    Remdiation en mathmatiques au quotidien

    Nolwenn Guedin Canop, 2013.- 136 p. - rf. 210B5390

    en librairie

    A partir de la description des troubles des apprentis-sages de certains lves qui rsistent la mise en place habituelle des notions mathmatiques, l'auteur propose des outils pratiques de remdiation et des aides pdagogiques pour la construction du nombre et son utilisation aux cycles 2 et 3.

    en mdiathque

    Sciences et albums : cycles 2-3 Biologie, math-matiques, physique

    Catherine Bruguire, ric Triquet Canop, 2014.- 123 p. - rf. 380AG001

    en librairie

    En s'appuyant sur des albums de littrature de jeu-nesse, cet ouvrage a pour objectif de donner le got de lire tout en favorisant l'veil scientifique des lves de cycle 2 et 3, en biologie, physique et ma-thmatiques.

    prochainement en mdiathque

  • 8

    Acticlasse maths - cycle 3

    Claire Trisch, Marie-Sophie Mazollier SED, 2011

    Conu pour permettre aux enseignants de mettre en place de faon souple des activits dentrainement et de diffrenciation en mathmatiques sous la forme dateliers autonomes.

    Niveau 1 en mdiathque Niveau 2 en mdiathque Niveau 3 en mdiathque

    Abaco 100 : comptage - cycle 2

    Bourrelier, 2011

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