materii prime textile produse textile si materiale auxiliare din textile pielarie

Upload: corneliamarcela

Post on 14-Apr-2018

1.342 views

Category:

Documents


36 download

TRANSCRIPT

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    1/92

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    2/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: TEXTILE-PIELRIECalificarea: Tehnician designer vestimentar

    2

    Noiembrie 2008

    ing. Georgeta IANC

    prof. gr.I, Grupul colar de Industrie Uoar Baia Mare

    ing. Paula POSEA, expert curriculum, CNDIPT-MEdC

    CONSULTAN:

    AUTOR:

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    3/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    3

    CUPRINS

    Pagina

    1. Introducere 4

    2. Competene 6

    3. Obiective 64. Informaii pentru profesori 7

    4.1. nvarea centrat pe elev 7

    4.2. Diferenierea nvrii 9

    4.3. ndrumri privind modalitile de evaluare 11

    4.4. Recomandri pentru profesorii care lucreaz cu elevi cu cerineeducaionale speciale -prezentare PowerPoint

    12

    4.5. Sugestii pentru rezolvarea activitilor de nvare propuse 13

    4.6. Folii pentru retroproiector. Fie de documentare. PrezentriPowerPoint. Fi de analiz/ raportare a activitii. Raport deactivitate ( pentru elevi cu CES)

    15

    5. Fie de rezumat 25

    6. Glosar de termeni/ Cuvinte cheie 27

    7. Informaii pentru elevi 29

    8. Activiti de nvare 33

    9. Soluii pentru activitile de nvare 76

    10. Bibliografie 91

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    4/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    4

    1. INTRODUCEREAuxiliarul curricular pentru modulul Materii prime, produse textile i materiale

    auxiliare din textile-pielrie este destinat elevilor clasei a XI-a, liceu tehnologic, calificarea

    Tehnician designer vestimentar, nivelul 3 de calificare, precum i profesorilor implicai n

    pregtirea acestora. Modulul se studiaz n cadrul curriculum-ului difereniat, pe parcursul a 33

    de sptmni de coal, ntr-un numr de 99 de ore, distribuite astfel:

    33 de ore de instruire teoretic

    66 de ore de laborator tehnologic

    Auxiliarul curricular a fost elaborat pe baza unitii de competen tehnice specializate

    Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile-pielrie, innd cont de

    coninuturile tematice din programa colar.

    Prezentul material reprezint un ghid util, att pentru cadrele didactice, ct i pentru

    elevi, cuprinznd:

    competenele vizate i obiectivele urmrite pe parcursul derulrii modulului;

    informaii pentru profesori: sugestii pentru metodologia de predarei modalitile

    de evaluare, ndrumri privind adaptarea materialelor de nvare pentru elevi cucerine educaionale speciale, sugestii pentru activitile de nvare, precum i alte

    materiale de referin n procesul de predare ( fie de documentare, folii, fie

    conspect, prezentri PowerPoint);

    fie de rezumat;

    glosar de termeni/cuvinte cheie;

    informaii pentru elevi iexemple de activiti de nvare, precum i soluii de

    rezolvare pentru activitile propuse.

    Auxiliarul nu acoper n ntregime cerinele din Standardul de pregtire

    profesional, fiind doar un material orientativ, avnd drept scop prezentarea

    orientrilor conform strategiei din TVET, a nvrii centrate pe elev i a corelrii

    competenelor din SPPi curiculumcu activitiledesfurate de ctre elevi.

    Obinerea certificatului de calificare- nivel 3 presupune validarea integral a

    competenelor, conform probelor de evaluare din SPP.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    5/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    5

    Activitile propuse n acest material se adreseaz elevilor cu capaciti de nvare

    diferite i au n vedere diferite stiluri de nvare ale acestora. n desfurarea activitilor,

    profesorul va respecta principiile educaiei centrate pe elev. Vor fi utilizate metode

    didactice interactive, bazate pe cunoaterea direct a realitii: problematizarea, studiul de caz,

    simularea, jocul de rol, investigaia, activitile practice n labiorator/atelier, discuii-dezbateri,

    prezentri multimedia i electronice, lecii vizit, realizarea de proiecte i referate.

    Evaluarea rezultatelor activitilor elevilor este gndit att ca evaluare formativ,

    continu, dup secvene de nvare, ct i ca evaluare sumativ, prin teste finale, proiecte,

    portofoliu.

    Evaluarea se face n concordan cu criteriile de performan i

    condiiile de aplicabilitate ale acestora, corelat cu tipul probelor deevaluare specificate n Standardul de pregtire profesional pentru

    fiecare competen. Demonstrarea altor abiliti n afara celor din

    competenele specificate n SPP este lipsit de semnificaie n cadrul

    evalurii.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    6/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    6

    2. COMPETENE

    UNITATEA DE COMPETEN 15.14: Materii prime, produse textile i

    materiale auxiliare din textile-pielrie

    Competena 15.14.1:Caracterizeaz materiile prime de baz din textile

    Competena 15.14.2:Analizeaz produsele textile

    Competena 15.14.3:Analizeaz materialele auxiliare din textile

    Competena 15.14.4:Recepioneazmateriile prime i auxiliare

    3. OBIECTIVE

    Dup parcurgerea acestui modul, elevii vor fi capabili:

    s analizeze structura fibrelor textile utiliznd metode specifice;

    s determine proprietilor fibrelor textile

    s comparare fibrele textile

    s selecteze produsele textile dup diferite criterii

    s determine proprietile produselor textile

    s interpreteze valorile obinute n laborator

    s caracterizeze materialele auxiliare

    s stabileasc rolul materialelor auxiliare

    s selecteze materialele auxiliare pentru obinerea unui produsvestimentar dup anumite criterii.

    s verifice calitativ i cantitativ materiile prime i auxiliare din textile

    s marcheze defectele neadmise pe produsul vestimentar

    s nregistreze n documente specifice defectele aprute

    s stabileasc soluii pentru eliminarea defectelor.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    7/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    7

    Reinere i amintire

    mbuntite

    Incluziunemai mare

    O pregtire maibun pentru

    exercitarea uneiprofesii

    Sprijin abilitile pentrunvarea pe parcursul

    ntregii viei

    Sprijinintegrarea

    abilitilor cheie

    nvare maieficace

    Motivaie maiputernic

    4. INFORMAII PENTRU PROFESORI

    4.1. NVAREA CENTRAT PE ELEVCe estenvarea centrat pe elev?

    Ce avantaje prezint nvarea centrat pe elev:

    nvarea centrat pe elev este nvarea care ofer elevilor o mai mareautonomie i un control sporit cu privire la disciplinele de studiu, la metodele denvare i la ritmul de studiu. (Gibbs)

    Elevilor trebuie s li se ofere un control sporit asupra nvrii prin asumarearesponsabilitii cu privire la: ceea ce se nva, modul cum se nva i de ce momentul cnd se nva

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    8/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    8

    ROLUL PROFESORULUI N ACTIVITATEA INSTRUCTIV- EDUCATIV

    1. Planificactivitileinstructiv- educative

    2. Organizeazactivitile clasei

    3. Comunicinformaile tiinifice

    4. Conduceactivitatea

    desfurat n clas

    5.Coordoneaztotalitatea activitilorinstructiv-educative

    ale clasei

    6. ndrumelevii pecalea cunoaterii

    7. Motiveazactivitatea elevilor prin

    ntriri pozitive/negative

    8. Consiliazelevii n

    activitile colare iextracolare

    9. Controleazeleviipentru a afla nivelul derealizare a obiectivelor

    precum i niveul deperforman atins de

    acetia

    10. Evalueazmsura n care

    scopurile i obiectiveleau fost atinse

    n cadrul nvrii centrate pe elev rolul profesorului este acela de a administraprocesul de nvare al elevilor, de a ncuraja i facilita implicarea activ a elevilor nplanificarea i administrarea propriului lor proces de nvare .

    Accentul activitii de nvare trebuie s fie pe persoana carenva i nu pe profesor.

    Reinei!

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    9/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    9

    DIFERENIEREA

    PRINCIPIILE GENERALEaleDIFERENIERII

    rspunsul profesorului la nevoileelevului

    sarcini care respect elevul grupare flexibil evaluarea i ajustarea continu

    PROFESORII pot

    DIFERENIA

    Inteligene multiple Puzzle Casete video Fie de lucru Teste Materiale suport Studiu independent nvare n grupuri mici Investigaii n grup Teme pentru acas

    STRATEGII de INSTRUIREi de MANAGEMENT al

    CLASEI

    CONINUTUL

    PROCESUL

    PRODUSUL

    disponibilitate

    interese

    profil denvare

    4.2. DIFERENIEREANVRII

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    10/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    10

    Metode recomandate pentru diferenierea instruirii

    Gradai sarcinile de lauoare la dificile pe fiele

    de lucru.

    Permitei prezentareatemelor n mai multe

    noduri (de ex.: studiai unsubiect apoi prezentai unraport, o discuie sau un

    grafic).

    nvare bazat pe sursede informare/ nvare

    bazat pe resurse;programe individualizate,

    nvare pas cu pas

    Pregtii fie ajuttoarepentru elevii care au

    nevoie de ele i le cer.

    Planificai utilizareainstrumentelor ajuttoarede nvare atunci cnd

    exist.

    Utilizai lucrul n grup (ex.colegii se ajut ntre ei).

    Abordai toate stilurile denvare: vizual,auditiv i

    practic.

    Difereniaiexperienele denvare ale

    elevilorFacei perechi de elevi cuaptitudini diferite care se

    pot ajuta reciproc.

    Ludai chiar i pentru celemai mici progrese i apoistabilii mpreun pasul

    urmtor.

    Evitainotarea, cu excepiacazurilor n care este

    absolut necesar.

    Dezvoltai abiliti generice

    prin rspunsuriindividualizate pe formularespeciale.

    Utilizai autoevaluarea icerei elevilor s-iimpun

    obiective.

    Difereniaisarcinile i/sautimpul alocat

    Fixai sarcini diferitepentru grupuri sau indivizi

    diferii, n funcie deabiliti.

    Utilizai :- verificarea ntre colegi- predarea ntre colegi- grupurile de studiu

    Difereniairspunsul

    Fixai sarcini deschisedeoarece elevii mai buni leinterpreteaz ntr-un modmai solicitant.Cerei mai

    mult de la elevii maicapabili.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    11/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    11

    4.3. NDRUMRI PRIVIND MODALITILE DE EVALUARE

    Pentru unitatea de competen Materii prime, produse textile i materiale auxiliare dintextile-pielrie, evaluarea se face n corelare cu criteriile de performan i cu probele de

    evaluare din Standardul de pregtire profesional.Tehnicile de evaluare trebuie s in cont de nevoile speciale ale elevului, s ofere fiecrui

    elev ansa de a reui. De exemplu, dac elevul are dificulti de scriere, se poate aplica oevaluare oral.Unii elevi au avut parte de experiene negative n cazul unor examinri formale.n acest caz, pentru a ncuraja dezvoltarea respectului de sine i a motivaiei. se vor utilizametode de evaluare alternative,

    Evaluarea n vederea nvrii combin evaluarea diagnostic cu evaluarea formativ.Se recomand ca la nceperea modulului profesorul s realizeze o evaluare iniial (diagnosticiniial) pentru a afla ce anume cunosc deja elevii despre coninuturile care urmeaz a fi predate,pentru a furniza un program de nvare adecvat i pentru a oferi sprijin suplimentar elevilor.Evaluarea diagnostic poate fi utilizat i pentru a reduce cursul la un format compact,permind elevilor s nu studieze noiunii pe care le tiu deja.

    Evaluarea formativ are loc pe parcursul derulrii modulului, cnd profesorul lucreaz cuelevii pentru:

    a evalua cunotinele, abilitile de nelegere i competenele (diagnostic formativ)acestora;

    a identifica ce anume trebuie s nvee elevii pentru a -i mbunti cunotinele,abilitile de nelegere i competenele (evaluare formativ);

    a planifica i a stabili modul cel mai bun n care elevul poate realiza obiectivele denvare stabilite (dezvoltare formativ);

    La finalul modulului se va realiza o evaluare sumativ, prin teste de evaluare finale,proiecte, portofoliu.

    Activitile propuse n auxiliar pot fi evaluate folosind metodele de evaluare:

    tradiionale: probe orale, probe scrise, probe practice, teme pentru acas.alternative:observarea sistematic a comportamentului elevului, a atitudinii lui fa

    de o sarcin dat, a ndeplinirii sarcinilor; teste pe hrtie/computerizate, referatul, eseul,proiectul, autoevaluarea i evaluarea ntre colegi, portofoliul.

    n afara metodelor de control i autocontrol pot fi utilizate metode de apreciere cum ar fi:aprecierea verbal prin care se poate sublinia performana obinut prin cuvinte ca:

    foarte bine, ai fcut progrese, nu participi la lucrri etc.aprecierea simbolizat: calificativeteste combinatede verificare a cunotinelor.

    n auxiliarele curriculare elaborate pentru nivelul 3 de calificare(n anul 2006), putei afla mai multe informaii despre metodele iinstrumentele de evaluare. n aceste auxiliare este aprofundatmetoda PROIECT, utilizat ca instrument de evaluare sau castrategie de predare.

    Gsii aceste materiale accesnd site-urile: www.tvet.ro sauwww.edu.ro.

    Reinei!

    http://www.tvet.ro/http://www.tvet.ro/http://www.edu.ro/http://www.edu.ro/http://www.edu.ro/http://www.tvet.ro/
  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    12/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    12

    4.4. RECOMANDRI PENTRU PROFESORII CARE LUCREAZ CUELEVI CU CERINE EDUCAIONALE SPECIALE (CES)

    PREZENTARE POWERPOINT

    Pentru lansarea nexecuie,dai dubluclick n interiorul

    casetei

    Activitile propuse n acest auxiliar sunt elaborate astfel nct srspund stilurilor individuale de nvare i nevoilor elevilor.

    Serecomand profesorului: s explice n mod clar scopul i obiectivele leciei; n elaborarea sarcinilor de lucru s in cont de cunotinele anterioare

    ale elevilor; s mpart sarcina de nvare n pai mici de realizare;

    spromoveze egalitatea anselor fa de elevi; s ncurajeze nvarea autonom, nperechi, nvarea n grupuri mici; s asigureo varietate de materiale i resurse pentru a sprijini nevoile

    elevilor (sarcini de lucru suplimentare pentru elevii cu un ritm mai rapidde lucru, materiale ajuttoare pentru elevii mai slabi);

    s utilizeze diferite tehnici de evaluare, care s rspun nevoilorelevilor;

    s implice elevii n evaluare i s le ofere feed -back n legtur cuprogresul realizat (teste/fie de autoevaluare, evaluare ntre colegi)

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    13/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    13

    4.5.SUGESTII PENTRU REZOVAREA ACTIVITILOR PROPUSEELEVILOR

    Activitatea nr.1.Testarea iniialfurnizeaz profesorului informaii care evideniaz ceea ce tiu deja elevii

    despre materiile prime, produsele textile i materialele auxiliare din textile -pielrie, ajutndu-l n

    aflarea nivelului de la care trebuie s porneasc pentru realizarea obiectivelor stabilite.Profesorul i va elabora documentele de proiectare didactic i i va stabili strategiile depredare-nvare n funcie de nivelul grupului /clasei de elevi.

    Rezultatele obinute vor fi centralizate sub form de tabele, grafice sau diagrame, pe grupede note, subiecte sau obiective realizate.Vor fi notate greelile tipice nregistrate i frecvenalor. Sunt elaborate propuneri pentru nlturarea deficienelor semnalate.Activitatea nr. 2

    Activitatea de nvare se poate desfura individual, sub form de fi de lucru adaptatstilurilor de nvare ale elevilor. Fiecrei sarcini de lucru i se poate aloca un punctaj, astfel nctelevii s se poat autoevalua sau pentru a se aplica evaluarea ntre colegi.Activitatea nr. 3.

    Jocurile rebusistice sunt atractive pentru toi elevii, inclusiv pentru elevii cu cerineeducaionale speciale. Aceste jocuri pot fi difereniate din punct de vedere al complexitii nfuncie de nivelul elevului. Pentru elevii cu un nivel superior de nvare se poate reducenumrul definiiilor, iar pentru cei cu un nivel sczut jocul poate fi simplificat sau pot fi date maimulte informaii ajuttoare.Activitatea nr. 4.

    Activitatea se adreseaz elevilor cu stiluri diferite de nvare. Astfel, elevii cu stil vizual vorgsi i vor marca n tabel proprietile fibrelor, elevii cu stil practic vor grupa proprietile dupcriteriile impuse, iar elevii cu stil auditiv vor defini proprietile. Fia de lucru poate fi completatindividual, pentru fiecare sarcin de lucru fiind stabilit un punctaj care va da elevilorposibilitatea de a se autoevalua.

    Ca tem de cas, profesorul poate cere elevilor s caute definiii pentru proprietile

    principale ale fibrelor textile (cuvinte cheie) i s completeze glosarul de termeni.Activitatea nr. 5

    Elevii pot rezolva problema pe grupe, aa cum este prezentat activitatea n prezentulmaterial, dar i individual sau n perechi.

    Sugesti i perntru rezolvarea individual: fiecare elevrezolv individual problema n caietul de notie, iar apoicompar rspunsul cu al colegului de banc i fac mpreuncorecturile necesare.

    Suges ti i pentr u luc rul n perec hi:cei doi elevi vorcalcula idicii de finee (Nm, Ttex i Tden) la dou fibre cucaracteristici diferite. Vor schimba ntre ei rezolvrile i vorverifica corectitudinea calculelor cu relaiile dintre indicii definee. Elevii vor stabili mpreun fibra cea mai fin.

    Dac se lucreaz pe grupe, se poate ncepe activitateacu identificarea relaiilor de calcul, prin rezolvarea unui joc depuzzle. Elevii cu stil de nvare vizual i practic, precum ielevii cu cerine educaionale speciale vor agrea acest joc

    Folia de retroproiector nr. 2 poate fi transformat npuzzle. Pentru a obine piesele jocului procedai astfel: mriiimaginea alturat (selectai imaginea i tragei de unul dincoluri ), listai pe un carton A4 i tiai piesele dup contur.Putei cere elevilor cu stil practic s realizeze aceste operaii .

    Observaie.Exist programe pe Internet care pot transforma o imagine n puzzle. Cerei

    elevilor s caute un astfel de program i s transforme n puzzle alte imagini pe care le puteifolosi n cadrul modulului (ex. imagini ale unor fibre textile, esturi, tricoturi, materiale auxiliare).Aceast sarcin poate fi rezolvat cu succes i de ctre elevii cu cerine educaionale speciale.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    14/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    14

    Activitatea nr. 6Autoevaluarea este o metod modern de evaluare Aceasta le va da elevilor ncredere

    n sine i i va motiva pentrumbuntirea performanelor. Profesorul i va ajuta pe elevi s-idezvolte capacitile autoevaluative, s-i compare nivelul la care au ajuns n raport cuobiectivele stabilite i s-i impun un program propriu de nvare.

    Activitile nr. 7, 14, 17, 21Efectuarea lucrrilor practice de laborator presupune lucrul pe grupe de cte 3 -4 elevi.Distribuirea elevilor pe grupe se va face n funcie de stilurile de nvare ale acestora. ngrupurile de lucru vor fi inclui, dac este cazul, elevi cu cerine educaionale speciale.Efectuarea sarcinilor de lucru se va face prin cooperare ntre toi membrii grupului. Acetiaorganizez i execut mpreun experimentele.

    Profesorul observ i analizeaz nivelul de cooperare i de ndeplinire a sarcinilor delucru de ctre fiecare membru al grupului, intervenind atunci cnd elevii ntmpin dificulti.Vorfi evaluate capacitile elevilor de a aplica cunotinele n practic, precum i gradul destpnire a priceperilor i deprinderilor. Criteriile de evaluare pot fi: pentru aprecierea global aexperimentului, pentru calitatea lucrrilor efectuate i acurateea rezultatelor, pentru modul deorganizare a locului de munc, pentru respectarea normelor de protecie a muncii.

    Activitatea nr. 8Metoda utilizat pentru aceast activitate prezint avantajul participrii active a tuturorparticipanilor, a dezvoltrii relaiilor interpersonale, prin valorizarea ideilor fiecrui elev.

    Activitatea se poate desfura i sub forma unei expoziii de produse. Se vor forma grupede cte 4-5 elevi Profesorul distribuie fiecrei grupe post-it-uri (etichete autocolante) pe caresunt scrise compoziiile fibroase de pe etichetele produselor expuse . Prin consultare, grupurilevor stabili crui produs aparine fiecare etichet. Un reprezentant al grupului va lipi etichetelepe produse. Vor fi verificate etichetele din interiorul produselor i cele lipite de ctre grupe.Materiile prime nscrise pe aceste etichete trebuie s coincid. Echipa care a obinut cele maimulte rspunsuri corecte va fi declarat ctigtoare.

    Pentru a stabili mai uor echipa ctigtoare, profesorul va distribui fiecrei echipepost-it-uri de culori diferite.Activitatea nr. 9

    Aceast activitate ofer profesorului posibilitatea de a valorifica cunotinele elevilor despremeteugurile, tradiiile i obiceiurile din zona etnografic de apartenen. Elevilor de la sat leva face plcere s le povesteasc colegilor de la ora despre costumul popular, materialelefolosite, despre obiceiurile pstrate de-a lungul timpului.

    Dac n clas avei elevi de alte etnii, difereniai activitatea pentru a da posibilitateafiecruia s-i afirme propria cultur, s contientizeze motenirea pstrat de-a lungul timpuluide la strmoii lor. Construirea unui sentiment de mndrie, stim de sine i ncredere i va ajutape elevi s se dezvolte att pe plan social, ct i pe plan intelectual.

    Activitatea se poate desfura i sub form de proiect.Activitatea nr. 10

    Activitile de acest tip sunt utile deoarece obinuiesc elevii s aplice noiunilenvate n viaa cotidian.Activitatea nr. 12

    Aceast activitate se poate desfura i practic, profesorul distribuind fiecreigrupe mostre de fibre . Elevii vor analiza fiecare mostr organoleptic, voridentifica fibrai o vor caracteriza dup diferite criterii (structur, proprieti, utilizri).Activitatea nr. 15.

    nvarea cu ajutorul calculatorului este stimulativ pentru majoritatea elevilor, inclusivpentru elevii cu cerine educaionale speciale, mai ales atunci cnd se lucreaz cu programeinteractive, aa cum este cel prezentat n aceast aplicaie. Programul poate fi adaptat i pentrualte aplicaii. Cerei unui elev cu abiliti de utilizare a calculatorului s fac acest lucru.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    15/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    15

    4.6.FOLII. FIE DE DOCUMENTARE. PREZENTRI POWERPOINT

    Competena 15.14.1:Caracterizeaz materiile prime de baz din textile

    Folia de retroproiector nr.1:CLASIFICAREA FIBRELORTEXTILE

    FIBRETEXTILE

    CHIMICE

    celulozice

    hidratcelulozice:celofibr,viscoz, cuproamoniacale,polinozice

    estercelulozice:acetat

    proteice

    obinute prin reaciede polimerizare

    poliacrilonitril

    polietilena

    polipropilena

    polialcoolvinil

    policlorura de vinil

    poliamid

    poliester

    din polimeriNATURALI

    din polimeriSINTETICI

    poliuretanice

    (elastomere)

    obinute prin reaciede policondensare

    obinute prin reacie

    de poliadiie

    NATURALE

    vegetale

    de pe semine: bumbac

    din tulpini: in, cnep,iut

    din frunze: manila, sisal

    de pe fruct: cocos

    animale

    filamente (produse ale glandelor): mtasenatural

    minerale(anorganice)

    pruri: ln,pr de capr, cmil, cal

    azbest

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    16/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    16

    PREZENTARI POWERPOINT-Structura fibrelor textile

    :

    ppt. 1

    ppt. 2

    Lansarea n execuie a prezentrilor se face dnddublu clic n interiorul casetelor de mai sus (indicateprin sgei).

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    17/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    17

    Competena 15.14.1:Caracterizeaz materiile prime de baz din textile

    Folia de retroproiector nr. 2- Formule de calcul aleproprietilor fibrelor textile

    2. UMIDITATEA FIBRELOR/ FIRELOR

    a.Umiditatea real: [%]100um

    umpmrU

    b.Umiditatea normal: [%]100

    m

    mmU

    u

    ucn

    c. Umiditatea amestecului: [%]100

    Up...UpUpU nn2211a

    d.Masa comercial: [kg]U100

    U100MM

    r

    lnc

    4. ALUNGIREA LA RUPERE

    a. Alungirea absolut:[mm]LLl if

    b. Alungirea relativ:

    [%]100iL

    l=

    3. REZISTENA LA RUPERE

    a. Lungimea de rupere:

    [km]

    texT

    rFrL

    b. Tenacitatea:

    [cN/den]T

    FT

    den

    re 5. GRADUL DE ELASTICITATE:

    [%]100l

    le

    E

    RELAII NTRE INDICII DEFINEE

    000.1TN texm

    000.9TN denm

    texden T9T

    1. FINEEA FIBRELOR/ FIRELOR

    a.Numr metric:(g)M

    (m)LNm =

    b.Titlul n tex: [tex]m)(1.000L

    )g(Mtex

    T

    c.Titlul n denier: [den]m)(9.000L

    )g(MTden

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    18/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    18

    Competena15.14.2:Analizeaz produsele textile

    FIA DE DOCUMENTARE nr. 1:Clasificarea esturilor

    esturi dinfire de

    bumbac i tipbumbac

    esturi din

    fire de ln i

    ti ln

    esturi din

    fire de in i tip

    in

    esturi din

    fire de mtase

    i tip mtase

    filtre, postavuri,furtun de ap,

    curele detransmisie, benzi

    transportoare

    lenjerie, rochii,fuste, bluze,

    pantaloni,costume,pardesie, paltoane

    stofe de mobil,

    pturi, cuverturi,perdele, draperii,

    fee de mas

    covoare, mochete,carpete, preuri

    cptueli, ntrituri,

    inserii, feenclminte de var

    i sport

    saci, rucsacuri,corturi, prelate

    tifon,pansamente,com rese

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    19/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    19

    esturi crude

    esturi albite

    esturi uni

    esturi

    scmoate

    esturiimprimate

    esturi cuefecte de culori

    esaturi cubucle

    esturi cu doufee

    esturi Jacard

    au fost supuse operaiei dealbire

    nu sunt finisate

    se prezint ntr-o singurculoare

    au desene complicate, cu uncontur delimitat precis i cu un

    colorit variat

    sunt obinute din fire colorate nurzeal i bttur, cu dungi,

    carouri sau diferite figuri

    firele formeaz bucle pe o partesau pe ambele pri ale

    esturii

    prezint un strat de fibreomogen, pe o partesau pe

    ambele pri

    nu exist diferen de aspectntre fai dos

    esturi cu desene foartecomplicate, realizate prinmodul de legare a firelor,

    combinat cu efecte de culori

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    20/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    20

    Competena15.14.3:Analizeaz materialele auxiliare textile

    FIA DE DOCUMENTARE nr. 2: Materiale auxiliare utilizate n industria

    confeciilor textile

    materiale care, n funcie de produs i model, pot lipsi din componena produsuluicompleteaz nsuirile generale ale produselor vestimentare din punct de vedere

    calitativ i estetic.

    MATERIALE AUXILIARE TEXTILE

    CPTUELI

    AA DE

    CUSUTNTRITURI

    FURNITURI

    Rol: dubleaz detaliile, mrindu-le rezistena la purtare i la ifonare;asigur stabilitatea formei i a dimensiunilor detaliilor determin creterea valorii de prezentare i a parametrilor de confort

    atlaz

    estur lucioas, plin,rezistent, pentrucptuireambrcmintei exterioaregroase: paltoane, pardesie

    serj

    estur din mtase artificial pentrucptuirea mbrcmintei exterioare

    pentru femei i brbai: sacouri, pardesie

    satin

    estur din mtase artificialpentru cptuirea mbrcmintei

    exterioare pentru femei:jachete, taioare, mantouri

    golf

    estur uoar din firesintetice,pentru pelerinede loaie bluze de vnt

    alte esturi

    tafta, crep deChina

    1. CPTUELI

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    21/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    21

    3. AA DE CUSUT

    Dup finee

    a subire

    Rol: asamblarea i prelucrarea detaliilor componente ale produselor; coaserea butonerielor i a nasturilor

    a defineemedie

    agroas

    a foarteroas

    Nm 100/3,85/3

    N m100/2/3

    Nm 60/3,

    54/2

    Dup natur

    dinbumbac

    din in icnep

    din mtasenatural

    din mtaseartificial

    sintetic

    dinamestec

    Dupdestinaie

    pentrucusturi deasamblare

    pentru coasereanasturilor i abutonierelor

    pentrucusturi densilare

    scopuritehnice imedicale

    pentrunclminte i

    marochinrie

    Nm40/4,

    54/2/3

    2. NTRITURI

    Rol: dubleaz unele detalii, mrindu-le rezistena la purtare i la ifonare; contribuie la meninerea formei produsului confecionat

    termofuzibileesute

    pnzavatir

    estura cuurzeala din fire

    groase de bumbaci bttura din firede cnep sau in

    canafasul

    estura dinfire de bumbacbine a retat

    pnza tare

    estur din fire debumbac, in sau

    cne

    rosharul

    estura cu urzeala dinfire de bumbac i

    bttura din pr de calsau din pr artificial

    neesute

    din foliisintetice

    materiale textile pesuprafaa crora se dispungranule de rini sintetice

    Se obin din fibre textileprin procedeul lipiriiSe aplic la:piepi, gulere,buzunare, manete, tivuri

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    22/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    22

    4. FURNITURI

    Rol: mresc capacitatea de reinere a cldurii i rezistena produselor ncheie,fixeaz i ajusteaz produsul pe conformaie mbuntesc aspectul produselor (rol ornamental)

    vata,vatelina

    pernielepentru umeri

    rejansa

    banda deprotecie

    elasticul

    banda deretenie

    furnituri pentru ncheierea,fixarea i decorarea produselor

    dubleaz

    mbrcminteaexterioar pentruanotimpul rece

    nasturi

    fermoare

    garnituri

    esturngust folosit

    la ntrirea isusinerea

    produselor cusprijin pe talie

    estur ngust

    cu fir de ntrire laun capt care sefolosete laprotejarea tivuluide la pantalon

    band ngustfolosit la

    ajustarea pe corpa unor produse

    estur ngustprevzut cu firede cauciuc pentrua mri aderenadintre produs ilenjeria de corp

    semifabricateconfecionate din vat,

    vatelin, spumpoliuretanic

    capse

    copci

    se aplic la uneleproduse n scopfuncional sau

    ornamental

    catarame

    Pentru lucrrile practice de laborator utilizai auxiliarul:Tehnici de msurare i control, autor: M. Horeang,elaborat pentru nivelul 3, clasa a XIII-a (n 2006), n cadrulprogramului PHARE TVET. Accesaiwww.tvet.ro

    http://www.tvet.ro/http://www.tvet.ro/http://www.tvet.ro/http://www.tvet.ro/
  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    23/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    23

    FI DE ANALIZ/RAPORTARE A ACTIVITII

    NUMELE I PRENUMELE ELEVULUI:

    Activitatea:

    Ce am fcut: Ce a mers bine:

    Ce modificri am adus planului: Ce ar fi putut merge maibine:

    Cine m-a ajutat: Dovezi pe care le am n

    mapa de lucru:

    Abilitile cheie pe care le-

    am folosit: ComunicareLucrul n echip

    Gndire critic irezolvarea de probleme

    Confirm c informaiile de mai sus sunt corecte i au fost convenite cu profesorulmeu.

    Semnturi:

    Elev: Profesor: Data:

    ACEAST FI VA FI ATAAT PORTOFOLIULUI ELEVULUI!

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    24/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    24

    RAPORT DE ACTIVITATE

    (pentru elevi cu cerine educaionale speciale)

    Numele i prenumele: Data:elevului

    Activitatea:_________________________________________________________

    Ct de mult i-a plcut activitatea?(Bifeaz rspunsul n caseta corespunztoare)foarte mult: mult: puin: deloc:

    Ce i-a plcut ?______________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________

    Ce nu i-a plcut?

    ______________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________

    Ce crezi c ai realizat?

    ___________________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________

    Ct de mult ai fost ajutat? (Bifeaz rspunsul n caseta corespunztoare)foarte mult: mult: puin: deloc:

    Ct de mult ai ajutat pe alii?(Bifeaz rspunsul n caseta corespunztoare)foarte mult: mult: puin: deloc:

    Scrie o scurt prezentare a ceea ce ai fcut.

    _________________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________

    Semntur elev, Semntur profesor, Data:

    Elevul va ataa raportul portofoliului personal!

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    25/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    25

    5. FIE DE REZUMAT

    Fiele de rezumat sunt utile cadrelor didactice i elevilor deoarece ofer mijloace denregistrare a progresului elevilor, contribuind la informarea i motivarea acestora.

    Elevii trebuie ncurajai s-i evalueze propriul proces de nvare prin comentarii cuprivire la aspectele care le-au plcut sau nu le-au plcut i s i asume rspunderea pentruacest proces.

    Comentariile elevilor pot oferi cadrelor didactice informaii utile asupra dificultilorntmpinate de ctre acetia n procesul de nvare.

    5.1. Coperta fiei de rezumat

    MODULUL II: Materii prime, produse textile i materiale auxi l iare din text i le-

    pielrieNumele i prenumeleelevuluiData nceperii Data ncheierii

    Competene Activitatea de nvare Data realizrii VerificatCompetena:15.14.1:

    Caracterizeaz

    materiile prime de

    baz din textile

    Denumirea activitii de nvare Data realizriiobiectivului de

    nvare

    Semnturaprofesorului

    Competena:15.14.2:

    Analizeaz produsele

    textile

    Competena:15.14.3:

    Analizeaz

    materialele auxiliare

    din textile

    Competena:15.14.4:

    Recepioneaz

    materiile prime i

    auxiliare

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    26/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    26

    5.2. Fia rezumat pentru fiecare activitate

    Competena Activitatea de nvare Obiectivele nvrii Realizat

    Detalii

    despre

    competena

    dezvoltat

    Denumirea activitii de nvare:______________________________________________________________________________

    Obiectivul (ele) activitiide nvare:____________________

    Data la careobiectivulnvrii a fostrealizat_________

    Comentariile elevului:

    Ce le-a plcut referitor la subiectul activitii

    Ce anume din subiectul activitii li s-a prut a fi oprovocare

    Ce mai trebuie s nvee referitor la subiectul activitii

    Ideile elevului referitoare la felul n care ar trebui s-iurmreasc obiectivul nvrii.

    Alte comentarii

    Comentariile profesorului:

    Comentarii pozitive referitoare la activitile n careelevul a avut rezultate bune, a demonstrat entuziasm,s-a implicat total, a colaborat bine cu ceilali.

    Aspecte n care este necesar continuarea dezvoltrii.

    Alte comentarii

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    27/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    27

    6. GLOSAR DE TERMENI/ CUVINTE CHEIE

    albire-- operaie de tratare a materialelor textile cu substane oxidante pentrundeprtarea pigmenilor;atlaz -- estur lucioas, plin, deas i cu rezisten mare utilizat pentrucptuiea mbrcmintei exterioare groase;avivare -- operaie de tratare a esturilor din mtase natural cu acizi organici

    diluai n scopul obinerii unui fonet caracteristic;

    bumbacfibr natural vegetal obinut de pe seminele plantei cu acelai nume.

    canafas-- estur din fire de bumbac, bine apretat, folosit ca ntritur;carbonizare -- operaie de tratare a materialelor din fibre de ln cu acid sulfuric(concetarie 50 g/l) n scopul ndeprtrii aderenelor vegetale;cheratin -- substan din grupa proteinelor fibroase insolubile, componenta de baza fibrei de ln;cotonizare -- operaia de tratare a materialelor din fibre liberiene cu substane

    alcaline, urmat de tratarea cu substane oxidante, n scopul obinerii materialelor cu luciu i

    tueu plcut i grad de alb corespunztor.degomareoperaie de tratare a materialelor din mtase natural cu soluii slabalcaline (spun, carbonat de sodiu), la temperatura de fierbere, n scopul ndeprtriisericinei, pentru obinerea unor materiale cu luciu puternic i tueu plcut;deirabilitate -- proprietate a tricotului determinat de ruperea unui element de

    structur, atunci cnd fora de ntindere depete rezistena firului sau din cauza degradriiprin uzur.

    etirare--operaie de ntindere a filamentului peste lungimea iniial pentru orientarealanurilor macromoleculare, cu scopul de a mri gradul de cristalinitate.extensibilitateproprietatea tricoturilor de a-imodifica dimensiunile sub aciunea

    unei fore de ntindere.fibr textil--corp solid macromolecular, filiform (cu seciunea foarte mic n raportcu lungimea), cu proprieti bine definite, ce permit transformarea lor n produsetextile (fire textile);f ibro ina-- substan proteic din categoria aminoacizilor, componenta de baz amtsii naturale;f i r text i l--produs textil obinut din fibre, printr-o succesiune de operaii tehnologice

    specifice.

    glat-- legtur de baz a tricotului, obinut din ochiuri normale, toate avnd aspectde fa pe o parte i de spate pe cealalt;

    grad d e elast ic i tateraportul dintre alungirea elastic a fibrei/firului i alungireatotal, exprimat n procente.

    Aceast list de termeni va fi folositoare elevului la absolvirea modulului.Elevii vor gsi i ali termeni care nu sunt inclui i-i vor aduga la sfritul listei.Glosarul va fi ataat portofoliului personal al elevului.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    28/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    28

    Higroscopic i ta te-- proprietatea materialelor textilede a absorbi vaporii de ap dinmediul ambiant.

    ntritur -- material auxiliar utilizat n industria de confecii textile pentrumeninerea formei produsului confecionat i pentru a-i conferi rezisten istabilitate la ifonare;mps li re-- caracteristic a fibrelor de ln i a altor pruri de a se apropia,deplasa, prinde i mpleti prin frecare n mediu umed.

    lumen-- canal central din structura fibrei de bumbac i a fibrelorliberiene

    mercerizare -- operaie de tratare a materialelor din fibre de bumbac cu soluiiconcentrate de hidroxid de sodiu, la temperaturi sub 200C, urmat de splarea cu apcald, n scopul: obinerii unui luciu pronunat i a unui tueu moale, creteriirezistenei la rupere, lumin i intemperii i pentru mbuntirea capacitii devopsire.

    perm eabil i tate la aerproprietatea esturii/triotului de a permite circulaia aeruluintre corp i mediu;pi l l ingfenomen ce const n formarea pe suprafaa esturii sau tricotului, dup unanumit timp de folosire, a unor aglomerri mici de fibre (sub forma unor bile), caredau produsului un aspect neplcut.

    repriza (umiditatea legal) -- cantitatea de ap admis n materialele textile ncazul tranzaciilor comerciale, exprimat n procente din masa materialului uscat; estestabilit prin convenie internaional, pentru fiecare categorie de materiale textile.

    seric ina-- substan cleioas solubil, de natur proteic, nsoitor al fibroinei nstructura fibrei de mtase natural.

    texturareoperaie de modificare a structurii firelor chimice filamentare, prin careacestea capt o serie de ncreituri n scopul creterii volumului i a elasticitii.tors iune proprietate a firelor ce reprezint numrul de rsucituri pe unitatea delungime;t r icot--produs textil obinut prin buclarea succesiv sau simultan a unui fir sau a

    unui sistem de fire, transformarea n ochiuri i nlnuirea lor ntr-o anumit ordine.estur produs textil obinut prin ncruciarea n unghi drept a dou sisteme defire: urzeala, dispus longitudinal i bttura, dispus transversal

    v iscozafibr chimic din polimeri naturali, hidratcelulozic.

    zonamorf-zon din structura fibrei textile n care macromoleculele sunt dispusedezordonat, conferind fibrei elasticitate i capacitate de absorbie a apei;

    zoncristalinzon din structura fibrelor textilen care macromoleculele suntdispuse ordonat, la distane egale, conferind fibrei rezisten.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    29/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    29

    7. INFORMAII PENTRU ELEVI

    Modulul Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textilepielriese studiaz n clasa a XI-a, ntr-un numr de 99 de ore(3 ore/sptmn),din care 33 de ore de instruire teoretic i 66 de ore de laborator tehnologic.

    Prin parcurgerea modulului vei dobndi urmtoarele competene: Caracterizeaz materiile prime de baz din textile Analizeaz produsele textile Analizeaz materialele auxiliare din textile Recepioneazmateriile prime i auxiliareDobndirea acestor competene se va realiza prin ndeplinirea unor obiective.

    Dup parcurgerea modulului vei fi capabilis: analizai structura fibrelor textile utiliznd metode specifice; determinai proprietile fibrelor textile; comparai fibrele textile; selectai produsele textile dup diferite criterii; determinai proprietile produselor textile; interpretai valorile obinute n laborator; caracterizai materialele auxiliare; stabilii rolul materialelor auxiliare; selectai materialele auxiliare pentru obinerea unui produs vestimentar

    dup anumite criterii; verificai calitativ i cantitativmateriile prime i materialele auxiliare din

    textile; marcai defectele neadmise pe produsul vestimentar; nregistrai n documente specifice defectele aprute; stabilii soluii pentru eliminarea defectelor.

    Pentru ndeplinirea obiectivelor, acest material v propune rezolvarea unorsarcini de lucru ce constau n: cutarea de informaii folosind diferite surse:manuale, cri i reviste de

    specialitate(Industria textil, Dialog textil), pliante, Internet (www.didactica.ro,www.mesdan.it,www.textest.ch,www.uster.com,www.testometric.co.uk,www.tesaturi.com, www.saturntrade.ro,,www.romanianmuseum.com,www.ladadezestre.cometc. ) rezolvarea de exerciii i desfurarea unor activiti teoretice i practice; ntocmirea unui portofoliu coninnd toate exerciiile rezolvate i activitile

    desfurate.

    http://www.didactica.ro/http://www.didactica.ro/http://www.didactica.ro/http://www.mesdan.it/http://www.mesdan.it/http://www.textest.ch/http://www.textest.ch/http://www.textest.ch/http://www.uster.com/http://www.uster.com/http://www.uster.com/http://www.testometric.co.uk/http://www.testometric.co.uk/http://www.testometric.co.uk/http://www.tesaturi.com/http://www.tesaturi.com/http://www.saturntrade.ro/http://www.saturntrade.ro/http://www.romanianmuseum.com/http://www.romanianmuseum.com/http://www.romanianmuseum.com/http://www.ladadezestre.com/http://www.ladadezestre.com/http://www.ladadezestre.com/http://www.romanianmuseum.com/http://www.saturntrade.ro/http://www.tesaturi.com/http://www.testometric.co.uk/http://www.uster.com/http://www.textest.ch/http://www.mesdan.it/http://www.didactica.ro/
  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    30/92

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    31/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    31

    Cum s nvei mai eficient

    Activitile de nvare din prezentul material cuprind sarcini de lucru care seadreseaz elevilor cu stiluri de nvare diferite ( vizual, auditiv i practic). Pentrurezolvarea cu succes a acestor activiti i pentru creterea eficienei nvrii, estenecesar ca fiecare elev s-i cunoasc stilul individual de nvare.

    CHESTIONAR REFERITOR la STILURILEDE NVARE

    CHESTIONAR REFERITOR la STILURILECHESTIONAR REFERITOR la STILURILEDEDE NVNVAREARE

    rspunde la toate ntrebrile, prin bifare nrubrica DA sau NU

    alege doar un singur rspuns la fiecare

    ntrebare; gndete-te dac mai mult eti

    de acord sau mai mult dezaprobi enunul

    respectiv i apoi rspunde;

    pentru a obine cele mai bune rezultate,

    sinceritatea este foarte important!

    rspunde la toate ntrebrile, prin bifare nrubrica DA sau NU

    alege doar un singur rspuns la fiecare

    ntrebare; gndete-te dac mai mult eti

    de acord sau mai mult dezaprobi enunul

    respectiv i apoi rspunde;

    pentru a obine cele mai bune rezultate,

    sinceritatea este foarte important!sinceritatea este foarte important!

    CHESTIONAR REFERITOR la STILURILEDE NVARECHESTIONAR REFERITOR la STILURILECHESTIONAR REFERITOR la STILURILEDEDE NVNVAREARE

    rspunde la toate ntrebrile, prin bifare n

    rubrica DA sau NU

    alege doar un singur rspuns la fiecare

    ntrebare; gndete-te dac mai mult eti

    de acord sau mai mult dezaprobi enunul

    respectiv i apoi rspunde;

    pentru a obine cele mai bune rezultate,sinceritatea este foarte important!

    rspunde la toate ntrebrile, prin bifare n

    rubrica DA sau NU

    alege doar un singur rspuns la fiecare

    ntrebare; gndete-te dac mai mult eti

    de acord sau mai mult dezaprobi enunul

    respectiv i apoi rspunde;

    pentru a obine cele mai bune rezultate,

    sinceritatea este foarte important!sinceritatea este foarte important!

    Putei s v identificai stilul de nvare, rezolvnd chestionarul propus nprezentarea PowerPoint nr. 1. (ppt. 1)

    Lansarea n execueie a prezentrii se face dnd dublu clic n interiorul caseteicorespunztoare acesteia (caseta indicat de sgeata ppt. 1).

    Dup rezolvarea chestionarului, poi afla mai multe informaii despre stilul tu denvare lansnd n execuie prezentare PowerPoint corespunztoare acestuia( dublu clic n interiorul casetei stilului respectiv).

    ppt. 1

    ppt. 2

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    32/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    32

    ppt. 4

    ppt. 3

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    33/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    33

    8. ACTIVITI DE NVARE

    Activitile propuse n acest capitol se adreseaz elevilor cu stiluri de nvarediferite. Aceste activiti pot fi rezolvate individual, n perechi sau n grupuri mici.

    Munca n grup restrns presupune:convorbirea cu alte persoane i ascultarea lor;obinerea de informaii i transmiterea acestora grupului;organizarea a ceea ce vrei s spunei;ajutarea altora n expunerea propriului punct de vedereschimbul de idei cu membrii grupului;nelegerea activitii.

    Reinei!

    Cnd lucrai ntr-un grup mic: discuiile sunt o parte esenial a muncii n echip, avei grij ns ca

    acestea s nu monopolizeze activitatea; punei ntrebri pentru a v asigura c ai neles totul; evitai disputele cu ceilali membri ai grupului i ncercai s gsii o

    soluie mpreun; asigurai-v c tii care v sunt sarcinile i termenele lor; o bun comunicare o s v ajute s v ndeplinii sarcinile de lucru.

    Citii cu atenie toate cerinele nainte de a ncepe s lerezolvai!

    Dac observai vreo problem la una din cerine, aduceiacest lucru n atenia profesorului nainte de a nceperezolvarea acesteia.

    nainte de a ncepe lucrul, asigurai-v c dispunei de toatematerialele i ustensilele necesare pentru rezolvareasarcinilor de lucru.

    Dac nu ai neles sau dac nu tii cum s rezolvai sarcinade lucru, solicitai sprijinul profesorului care v va ndrumai ajuta la rezolvarea ei.

    Profesorul va ine evidena exerciiilor i problemelor pecare le-ai rezolvat i a activitilor pe care le-aidesfurat i va evalua progresul realizat.

    IMPORTANT!

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    34/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    34

    Activitatea nr. 1Test de evaluare

    iniial

    Obiectivul activitii: Verificarea nivelului de cunotinela nceperea modulului. Evaluarea punctelor tari i apunctelor slabe.Numele elevului:

    Data: Timp de lucru:30 minuteNota:

    I. ncercuii litera corespunztoare rspunsului corect. 15 p 1. Materiile prime textile de baz sunt:

    a. firele textile b. fibrele textile c.esturile d. tricoturile2.Fibra textil obinut din polimeri sintetici este:

    a. bumbacul b. azbestul c. poliesteruld. acetatul

    3. Produsul textil din imaginea alturat este:a. pielea b. estura c. tricotul d. firul

    II.Stabilii valoarea de adevr pentru urmtoarele enunuri,ncercuind litera A, dac apreciai c rspunsul este adevrat i litera F, dacapreciai c enunul este fals. 20 p

    A F 1. Fibrele de bumbac au culoarea alb- glbuie.A F 2.Texul este unitatea internaional pentru rezistena fibrei sau firului.A F 3.Tricoturile sunt produse textile mai puin elastice dect esturileA F 4. Prin torsionare rezistena firelor crete

    III. Completai spaiile libere cu informaiile corecte. 15 p 1. estura este produsul textil obinut prin ncruciarea n unghi drept a firelor de.., dispuse longitudinal, cu firele de dispuse transversal

    2. Controlul const n verificarea lungimii i limii materialelor.

    IV. n coloana A sunt indicate tipuri de fibre, iar n coloana B ntrebuinri ale acestora.Scriei n faa fiecrei cifre din coloana A litera corespunztoare din coloana B. 20 p

    A.Tip de fibr B.ntrebuinri____1. bumbac a. saci____2. poliester b. paraute

    ____3. cnep c. pulover____4. ln d. lenjerie de corpe. perdele

    V.1.Subliniai, din niruirea urmtoare, materialele auxiliare folosite la confecionareambrcmintei: aa de cusut, esturile, pieile, furniturile, cptuelile, tricoturile, 12 p ntriturile.

    2. n caseta de mai jos, scriei rolul cptuelilor : 8 p

    Total 90 de puncte. Se acord din oficiu 10 puncte.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    35/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    35

    fibrecelulozice

    Activitatea nr. 2FI de LUCRU

    Competena 15.14.1:Caracterizeaz materiile prime de baz din textile

    Tema:Clasificarea i structura fibrelor textileObiectivul activitii: Rezolvnd aceast activitate vei ficapabili s selectai fibrele textile n funcie de provenieni s precizai polimerul de baz din structura acestora.Numele elevului:Data: Timp de lucru: 25 minute

    Rezolv individual sarcinile de lucru i apoi confrunt rspunsul cu al colegului de banc .Corectai mpreun eventualele greeli, folosind Folia de retroproiector Nr. 1 sau altemateriale puse la dispoziia voastr de ctre profesor.

    1.Stabilete tipul fibrelor prezentate n prima coloan a tabelului de mai jos.Pentru fiecare fibr bifeaz rspunsul n caseta corespunztoare tipului acesteia sau

    decupeaz din hrtie autocolant stelue de culori diferite (pentru fiecare tip de fibrfolosete o alt culoare-vezi tabelul) i lipete-le n csua corespunztoare rspunsuluicorect. Timp de lucru: 15 minute

    Denumireafibrei

    TIPUL FIBREINATURAL CHIMIC

    vegetal animal mineral(anorganic)

    din polimerinaturali

    din polimerisintetici

    1. poliamid

    2. viscoz

    3. bumbac

    4. azbest

    5. celofibr

    6. manila

    7. lna

    8. poliacrilonitril

    9. acetat

    10.mtasenatural

    2.Selecteaz din tabelul de mai sus fibrelecare au n compoziie polimerul celuloz iscrie-le pe petalele din imaginea alturat.

    Dac rmn petale libere, completeaz-le cualte fibre celulozice pe care le cunoti.

    Timp de lucru: 10 minute

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    36/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    36

    Activitatea nr. 3

    ARITMOGRAF

    Competena 15.14.1:Caracterizeaz materiile prime de baz din textile

    Tema: Structura fibrelor textileObiectivul activitii:Recapitularea i fixarea cunotinelor

    despre structura chimic i morfologic a fibrelor textile.Numele elevului:Data: Timp de lucru: 30 minute

    Aceast activitate este tema ta pentru acas.Vei lucra individual, folosind: caietul denotie, manualul, fiele conspect i alte materiale puse la dispozia ta de ctre profesor.

    nlocuind cifrele cu litere vei obine pe rastelul vertical (A-B) tipul structurii fibreide bumbac, iar pe orizontal vei descoperi alte 12 noiuni referitoare la structura fibrelortextile. n casetele de sub careu sunt date definiiile care te vor ajuta s gseti soluiilecorecte pentru rndurile 1-12.

    A1. 6 7 1 5 3

    2. 11 12 13 9 2 12 3 10

    3. 14 5 4 7 3 15 8 9

    4. 25. 14 5 9 12 4 12 3 10

    6. 15 5 17 2 1 8 9 5

    7.14

    2

    618

    2

    14

    8. 1 5 15 7 6 8 9

    9. 4 5 6 7 6 2 18 10

    10. 811. 4 20 5 9 8 16 12 3 10

    12. 4 21 3 5 22 10B

    1-canalul central din structura fibreide bumbac

    2-substrana proteic de baz dinstructura mtsii naturale

    3-strat din structura fibrei debumbac, ce conine celuloz aproapepur

    4-strat din structura fibrei de ln5-substan proteic cleioas din

    structura mtsii6-operaie de eliminare a sericinei

    7- aspect al nveliului exterior al fibreide ln

    8- strat din structura fibrei de ln carelipsete la lna fin

    9- substana de baz din structurafibrelor liberiene

    10-construcia realizat de viermele demtase

    11-substan proteic din structura lnii

    12-fibr natural vegetal cu structurpluricelular

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    37/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    37

    Activitatea nr. 4FI de LUCRU

    Competena 15.14.1:Caracterizeaz materiile prime de baz din textile

    Tema: Proprietile fibrelor textileObiectivele activitii: Activitatea v nva s

    identificai, s clasificai i s definii proprietilefibrelor textile.Numele elevului:Data: Timp de lucru: 30 minute

    Pentru aceast activitate vei forma echipe de cte 3 elevi, n funcie de stilul vostrude nvare (vizual, auditiv sau practic)Sarcini de lucru1. Analizai cu ateie careul de mai jos n care sunt ascunse10 proprieti ale fibrelor textile (5 pe orizontal i 5 pe vertical).

    Gsii i marcai aceste proprieti.

    10 minute

    1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 12. 13. 14. 15.

    1. E L T E N A C I T A T E S C

    2. L U M E T R A N Z I S T O R

    3. F R E A M A T Z R I E U C T

    4. H A R T A N D E G O M A R E

    5. O N D U L A I I N E A U C6. A R N E B I S M T E R Y R L

    7. R E D A I C L I P O C I Z U

    8. F I R E R O S U I L E N E N

    9. O S N I E A L E L A R U A G

    10. R L I C G D O R L M I W L I

    11. C U L O A R E L I A Z T A M

    12. S C A R U I D A N R A T I E

    13. A I I C R E A N G F R A P T

    14. B U N U M I T O R A E C S O

    15. S T I F I N E E N A T O M

    2. Grupai proprietile gsite n :proprieti fizice,proprieti mecaniceproprieti/ operaii chimice

    Completai rspunsul n tabelul urmtor: 10 minute

    Proprieti fizice Proprieti mecanice Proprieti/ operaiichimice

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    38/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    38

    3. n caseta de mai jos definii proprietile mecanice descoperite. 10 minute

    Tema: Proprietile fibrelor textle.Obiectivul activitii: Selectarea i aplicareaformulelor de calcul necesare determinriiproprietilor fibrelor textile.Numele elevului:

    Data: Timp de lucru: 20 minute

    Mod de lucru:formai echipe de cte 4 elevi, fiecare elev avnd o sarcin precis:elevul nr. 1 va calcula fineea n Nmelevul nr. 2 va calcula fineea n Ttexelevul nr. 3 va calcula fineea n Tdenelevul nr. 4 va verifica corectitudinea calculelor primilor trei elevi folosind

    relaiile dintre indicii de finee;pentru aflarea formulelor de calcul fiecare echip va primi dinpartea profesorului un plic cu piesele unui joc de puzzle; prin

    asambalare corect a pieselor vei obine o list cu relaiile decalcul studiate n cadrul capitolului Proprietile fibrelor textile ; fiecare elev va selecta din lista obinut relaia (relaiile) decalcul necesar rezolvrii sarcinii de lucru.

    Activitatea se poate desfura sub forma unui concurs ntregrupe. Echipa care va termina prima i corect rezolvarea va fi

    premiat. Premiul poate consta n puncte n plus la not. Rezolvarea corect va fiprezentat la tabl sau pe o foaie de flipchart de ctre echipa ctigtoare.

    2.Sarcin suplimentar.tiind c fora de rupere a fibrei esteFr=6 cN, calculai lungimea de rupere i tenacitatea fibrei.

    4. Sarcin suplimentar. Completai fiecare coloan a tabelului de lapunctul 2 cu alte proprieti din grupa respectiv pe care le cunoatei.

    1. O fibr textil are lungimea L= 10.000 m i masa M= 2 g. Calculai fineeafibrei exprimat n: Nm, Ttex i Tden

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    39/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    39

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    40/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    40

    Competena 15.14.1: Caracterizeaz materiile prime de baz din textile

    Tema: Proprieti chimice ale fibrelor textile

    Obiectivele activitii: Verificarea nivelului de nsuire acunotinelor. Oferirea de feedback privind progresul

    realizat.Numele elevului:

    Data: Timp de lucru: 30 min ute

    NOTA:

    15 p I. ncercuii litera corespunztoare rspunsului corect.1.n soluii alcaline diluate, la cald, se nglbenesc fibrele :

    a. poliesterice b. poliamidice c. poliacrilonitrilice d.de ln

    2.Acidul sulfuric, n concentraie de 50 g/l , se folosete la operaia de:a. degomare b. carbonizare c. mercerizare d. cotonizare

    3.Fibrele cu rezistena cea mai mare la substane acide sunt fibrele de:a. ln b. mtase natural c.poliamid d. poliester

    25 p II. Stabilii valoarea de adevr pentru urmtoarele enunuri, ncercuind litera A ,dac apreciai c rspunsul este adevrat i litera F, dac apreciai c enunul este fals.

    A F 1. Fibrele celulozice artificiale sunt mai sensibile la substane alcaline dect fibrele celulozice naturale.

    A F 2. Albirea are scopul de ndeprtare a pigmenilor din materialele textile.A F 3. Fibrele de poliester sunt cele mai sensibile fibre la substane acide.A F 4. Hipocloritul de sodiu, n soluii concentrate, dizolv fibra de mtase

    natural.A F 5. Fibrele de ln sunt rezistente la aciunea substanelor alcaline.

    20 p III.ncoloana A sunt indicate operaii de tratare chimic a fibrelor textile, iar n coloanaB substanele folosite. Scriei n faa fiecrei cifre din coloana A litera corespunztoare dincoloana

    A. Operaii chimice B. Substane folosite________1. degomare a. hidroxid de sodiu________2. mercerizare b. ap oxigenat________3. albire c. detergeni________4. avivare d. soluii slab alcaline de spun

    e. acizi organici diluai

    30 p IV.Definii operaia de mercerizarei precizai scopul acesteia. Scriei rspunsul ntabelul de mai jos.

    Definiia mercerizrii Scopul operaiei de mercerizare

    Total: 90 de puncte. Se acord din oficiu 10 puncte.Dup expirarea timpului de lucru, fiecare elev se va autoevalua, comparnd rspunsurile

    cu cele prezentate de ctre profesor pe folie de retroproiector/ calculator/ videoproiector.Testul corectat va fi ataat portofoliului personal.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    41/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    41

    Competena 15.14.1:Caracterizeaz materiile prime de baz din textile

    Tema: Metode de determinare a proprietilorfibrelor textile.

    Obiectivul activitii: Identificareafibrelor textile prinmetode specifice de analiz a structurii i proprietiloracestora.Numele elevului:Data: Timp de lucru: 3 ore

    Identificarea fibrelor textile se poate face prin mai multe metode de analiz astructurii i proprietilor acestora, i anume:

    analiza organoleptic; analiza cu ajutorul microscopului; proba de ardere; analiza cu ajutorul reactivilor

    n cadrul acestei lucrri de laborator vei utiliza primele trei metode de analiz.Mod de lucru: se formeaz grupe de cte 3- 4 elevi cu stiluri de nvare diferite;fiecare grup va avea pe mas cte 4 mostre de fibre de natur diferit, referatullucrrii practice i, n funcie de metoda aplicat, aparatele i instrumentele necesare(microscop, creuzet, clete, chibrituri etc.); aceleai mostre de fibre vor fi analizate printoate cele trei metode de ctre fiecare grup;se distribuie sarcinile de lucru pentru grupele formate, dup cum urmeaz:

    Sarcina de lucru Timpul de lucru: 90 minute0-30 minute 30-60 minute 60-90 minute

    Caracterizarea i identificareafibrelor prin analiz organoleptic

    grupele 1 i 2 grupele 5 i 6 grupele 3 i 4

    Identificarea fibrelor prin probade ardere

    grupele 3 i 4 grupele 1 i 2 Grupele 5 i 6

    Determinarea structurii fibrelorprin studiul microscopic

    grupele 5 i 6 grupele 3 i 4 grupele 1 i 2

    Obs. Dac numrul de grupe este mai mare sau mai mic de ase, se distribuie mai

    multe sau mai puine grupe pentru fiecare sarcin (metod) de lucru..Se mpart sarcinile de lucru n cadrul fiecrui grup: pentru prima mostr de fibre, elevul cu stil de nvare auditiv va citi cu voce tare

    referatul de laborator, elevul cu stil practic va efectua practic determinarea, iarelevul cu stil vizual va observa modul de efectuare a determinrii i va consemarezultatul n tabelul de la sfritul referatului

    la urmtoarele mostre de fibre rolurile se vor inversa Dup efectuarea determinrilor prin toate cele trei metode, fiecare echip i vacentraliza rezultatele ntr-o fi de lucru final (vezi fia de la finalul referatelor delaborator);sub aceast form , rezultatele finale vor fi prezentate pe un flipchart i vor

    fi analizate la nivelul clasei ntr- o lecie distinct. Se vor face completri i se vorcorecta eventualele greeli.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    42/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    42

    Lucrri de laborator:Identificarea fibrelor textile prin metode specifice

    1. Analiza organoleptic a fibrelor textile

    Analiza organoleptic const n determinarea unor caracteristici ale materiilor prime/produselor cu ajutorul simurilor (vz, miros etc) i al senzaiilor (tueu moale,aspru) .

    Dintre caracteristicile fibrelor textile care pot fi analizate cu ajutorul vzului i alpipitului amintim: culoarea; luciul (mat, slab, plin, puternic, foarte puternic);

    lungimea ( fibre scurte, medii, lungi, filamente); fineea (mic, medie, mare); ondulaiile (fr ondulaii, slab ondulate, normal ondulate, cu ondulaii dese); coninutul de impuriti (conin/nu conin impuriti) tueul ( moale, aspru) etc.

    CERINE:

    analizai organoleptic caracteristicile probelor de fibre puse la dispoziia voastr dectre profesor

    notai aspectele constatate n fia de lucru Analiza organoleptic a fibrelortextile (vezi pagina urmtoare); interpretai rezultatele obinute (aspectele constatate), numind fibra textil

    analizat; scriei rspunsul n ultima coloan a fiei de lucru.

    Pentru interpretarea rezultatelor putei utiliza diferite surse deinformare: cri de specialitate, manuale, caiete de notie, fie dedocumentare etc.

    Cunoscnd proprietile fibrelor textile, putei identificanatura/tipul acestora prin analiza organoleptic a unor probe defibre.

    Reinei!

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    43/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    43

    Fi de lucru: Analiza organoleptic a fibrelor textile

    Numele elevului: Clasa: Data:

    Nr. prob Aspectele constatate Fibra analizat este:

    Pstrai fia de lucru n portofoliul personal!

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    44/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    44

    Lucrare de laborator2. Identificarea fibrelor textile prin PROBA DE ARDERE

    Proba de ardere este o metod simpl i rapid de analiz, care

    permite o informare orientativ asupra naturii fibrei. Metoda nu se aplic n cazulamestecului de fibre de natur diferit.Cnd este necesar o determinare precis, se recomand folosirea metodei

    microscopice sau a metodei de analiz cu reactivi.USTENSILE i MATERIALE NECESARE:creuzet n care se face arderea fibrelor;clete sau penset de prins fibrele bec de gaz de laborator, chibrit sau brichet mostre de fibre sau de materiale textile

    MOD DE LUCRU:se ia un mnunchi de fibre i se paralelizeaz ct mai bine (fig. 1);se prinde unul din capetele mnunchiului cu un clete (sau o penset), iar cellalt captse introduce n flacra produs de un chibrit/ bec de gaz /brichet (fig. 2);

    dac trebuie analizat estura, se scot cteva fire de urzeal i bttur i se supunseparat arderii;

    CERINE: realizai practic lucrarea, respectnd normele de protecie a muncii; pentru fiecare tip de fibr, completai rspunsul n Fia de lucru Identificarea

    fibrelor textile prin proba de ardere (vezi pagina urmtoare); interpretai rezultatele obinute prin compararea acestora cu informaiile

    prezentate n Fia de documentare Comportarea la ardere a fibrelor textile,

    de lafinalul referatului. notai concluziile n ultima coloan a fiei de lucru.

    Identificarea naturii fibrelor prin metoda arderii se face urmrind: comportarea fibrelor n timpul arderii; mirosul degajat; reziduul obinut

    REINEI!

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    45/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    45

    Fi de lucru: Identificarea fibrelor textile prin proba deardere

    Numele elevului: Clasa: Data:

    Nr.prob

    Comportarea laardere

    Mirosuldegajat

    Reziduulobinut

    Tipul/denumirea fibrei

    Pstrai fia de lucru n portofoliul personal!

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    46/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    46

    Fi de documentare: Comportarea fibrelor textile la ardere

    Nr.

    crt.

    Fibre Modul de ardere Mirosul

    degajat

    Reziduul obinut

    FIBRE NATURALE1. Celulozice (naturale

    vegetale): bumbac, in,cnep, iut etc.

    ard repede, cu flacrstrlucitoare; sedescompun

    de hrtiears

    cenu uoar,de culoaredeschis

    2. Proteice ln,pruri,

    ard ncet cu flacrluminoas, numai nacea parte care seafl n flacr, seumfl;

    de corn ars(de unghiears), maipronunatla lndect la

    mtase

    cenuspongioas, subforma uneigmlii (mciulii)de culoareneagr

    mtasenaturalard ncet cu flacrluminoas, nu se

    topesc, nu se umfl

    cenusfrmicioas deculoare maro

    3. Naturale minerale:azbest

    nu se topesc, nu ardse ncing pn la rou

    i dup ndeprtareaflcrii revin la stareainiial

    lips lips

    FIBRE CHIMICE4. Viscoz/celofibr ard repede, cu flacr

    verzuie istrlucitoare;

    de hrtiears

    cenu puin, deculoare gri

    5. Acetat ard ncet, ntrerupt, cuflacr luminoas, setopesc

    de oet( acidacetic)

    reziduuspongios cugmlie, deculoare bordo-nchis

    4. Poliamidice ard greu, numai inuten flacr ( lascoaterea din flacrse sting); se topesc

    aromatic(de elinsau piridin)

    perl de topire;o mas brun,sticloas.

    5. Poliesterice ard greu, numai inute

    n flacr ( lascoaterea din flacrse sting); se topescrepede

    aromatic perl de topire;

    o mas brun,sticloas.

    7. Poliacrilonitrilice(melana)

    se topesc, apoi iaufoc, degaj fum negru

    dulceag,de chimicale

    tare, casabil, deculoare nchis(neagr)

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    47/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniu:l Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    47

    Lucrare de laborator

    3. Analiza formei i structurii fibrelor textile cu ajutorul microscopului

    PREZENTAREA MICROSCOPULUI

    Microscopul este un aparat optic cared o imagine mrit a obiectului care sestudiaz, cu ajutorul a dou lentilebiconvexe, aezate pe acelai ax optic.Exist mai multe tipuri de microscoape(fig.1.,2 ). Indiferent de tip, microscopuleste alctuit din: parte mecanic: talp, bra, mas,revolver (suportul obiectivelor), butoane

    lateralepartea optic: ocular, obiectiv/obiective,diafragma/condensator, oglind

    EXECUTAREA PREPARATELOR MICROSCOPICELa microscop, fibrele textile se studiaz n sens longitudinal i n seciune

    transversal.

    1. Pentru studiul aspectului longitudinal al fibrelor se pot realiza preparate uscate sauumede. Preparatele uscate se obinprin aezarea ordonat afibrelor pe o lam microscopic(fig. 4 a)i acoperirea lor cu olamel (fig. 4 b) Preparatele umede se obinn acelai mod cu deosebirea cfibrele se imerseaz ntr-un

    lichid neutru (cel mai adesea n ap distilat sau glicerin) sau ntr-un reactiv.

    Fig.1.Microscopsimplu

    Fig.2.Microscop cuproiecie

    oglindtalp

    cap revolver

    masobiectiv

    buton lateral

    ocular

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    48/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniu:l Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    48

    2. Pentru studiul seciunilor transversale se utilizeaz preparate speciale care serealizeaz prin includerea fibrelor ntr-un suport (de regul plut sau parafin) isecionarea acestuia cu ajutorul unui aparat numit microton. Seciunile astfel obinute

    se aeaz pe o lam i se acoper cu o lamel.

    MOD LUCRU:

    1. se aeaz preparatul pe masa microscopului i se fixeaz cu ajutorul celor dou lamelepresoare (fig. 5a. i 5b..);

    2. dac microscopul are mai multe obiective se potrivete mai nti obiectivul cu putereacea mai mic n capul revolver ( puterea de mrire este nscris pe obiectiv -de ex. 16x,40X etc.)

    3. privim prin ocular i cutm s obinem o imagine clar acionnd butoanele laterale,

    care duc la focusarea obiectivului (fig. 5c.); se alege o zon de preparat mai puindens; privind prin ocular imaginea preparatului trebuie s aib contrast i luminozitatesuficient.

    Reglarea luminozitii se face de la sistemul de iluminat alctuit din oglind,diafragm sau condensator de lumin (montat n talpa microscopului).

    Este important ca microscopul s fie orientat astfel nct sursa de lumin naturalsau artificial s trimit razele direct pe oglind.

    CERINE: realizai lucrarea practic de laborator pentru cele 4 mostre de fibre; respectai normele de protecie a muncii; pentru fiecare tip de fibr, descriei aspectul la microscop longitudinal i

    desenai imaginea observat; consemnai observaiile n Fia de lucruIdentificarea fibrelor textile prin studiu microscopic (vezi paginaurmtoare);

    pentru interpretarea rezultatelor folosii Fia de documentare Aspectul lamicroscop al fibrelor textile de la finalul referatului de laborator ;

    interpretai rezultatele n ultima coloan a fiei de lucru.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    49/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniu:l Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    49

    Fi de lucru:Identificarea fibrelor textile prin studiu microscopic

    Numele elevului: Clasa: Data:

    Nr. prob Aspect microscopiclongitudinal- desen

    Observaii/ descriereaaspectului fibrei

    Tipul/denumireafibrei

    Pstrai fiade lucru n portofoliul personal!

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    50/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniu:l Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    50

    Fi de documentare: Aspectul fibrelor la microscop

    DENUMIREAFIBREI

    ASPECT MICROSCOPIClongitudinal n seciune transversal

    Bumbac

    nativ

    panglic rsucit alungit, ndoit, curbat nforma literei S, lumenul

    urmeaz formeaconturului

    mort

    drept, cu ndoituricaracteristice ntr-un unghi de 900

    perimetru rotund, cu uncerc n interior

    mercerizat

    cilindric, uorondulatperimetru rotund, cu un

    punct n interior

    In

    Fibraelem

    entar(celula)

    fusiform:dreapt, ascuitla capete; celulaare pereii groi,lumenul fin;pe suprafaa fibrei

    se vd striaii nform de X

    form de poligon, cu unpunct n interior

    Fibra

    tehnic

    celulele apar n colonie(structur pluricelular)

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    51/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniu:l Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    51

    DENUMIREAFIBREI

    ASPECT MICROSCOPIClongitudinal n seciune transversal

    Cnepa

    Fibraelementar

    Celule au capetele rotunjite, uneori

    bifurcate; pereii sunt mult maisubiri i lumenul mult mai dezvoltat

    form poligonal, dar maiaplatizat; canalul este vizibilsub forma unei linii- uneoribifurcat

    Fibra

    tehnic

    celulele aparn colonie

    Lna

    fin

    aspect solzos, cu solzii

    mari, inelari, sub formde olane, ce mbracfibra pe toatcircumferina seciuniitransversale; mduvalipsete

    form rotund (circular),aproape uniform, lipsit de

    canal medular

    semifin

    aspect solzos,cu solziidispui sub form deigle pe acoperipecircumferinatransversal; mduva

    este ntrerupt i subire

    form oval, iar la mijloccanalul medular

    groas

    aspect solzos,cusolzii dispui sub formde igle pe acoperi pecircumferinatransversal; mduvaeste continu i foartedezvoltat

    form rotund, cu canalulmedular foarte dezvoltat

    Mtaseanatural

    nedegom

    at

    (brut

    )

    dou filamente defibroin, cimentatentre ele cu sericin;

    din loc n loc aparfibrioare lipite cu uncapt n sericin.

    sub forma unor triunghiuri(filamentele de fibroin)grupate dou cte dou; celedou filamente triunghiularesunt reunite de sericin(contur negru)

    degomat

    tubular, neted,uniform,transparent, iarfilamentele suntindependente

    sub form triunghiular

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    52/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniu:l Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    52

    DENUMIREAFIBREI

    ASPECT MICROSCOPIClongitudinal n seciune transversal

    Viscoza

    form cilindric,cu striaiilongitudinale foarte

    dese

    form neregulat, cu un conturputernic ondulat (form de

    rozet)

    Acetat

    form cilindric,cu striaiilongitudinale rare

    form neregulat, cu un conturputernic ondulat (fasemntor cu

    un trifoi cu 4 foi)

    Poliamid

    form cilindric,cu suprafaaneted, frstriaii; poateprezenta pigmeni

    majoritatea fibrelor sintetice auseciune de form circular;se fabrici fibre cu seciuniprofilate, de diverse forme, n

    funcie de forma orificiilorfilierelor

    Poliester

    form cilindric,cu suprafaaneted, frstriaii; poateprezentapigmeni

    Poliacrilonitril

    form cilindric,cu suprafaaneted, cupigmeni

    forma aplatizat, deoarece sefileaz din soluie

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    53/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    53

    FI DE LUCRU FINAL: Identificarea fibrelor textile prin metodespecifice

    NUMELE I PRENUMELE ELEVULUI : _____________________________________________ DATA:______________

    Nr.probei

    Analiznd organolepticfibrele, prezentai

    aspectele constatate

    Prin proba de ardere, completai n tabel, aspecteleconstatate

    Utiliznd microscopul,desenai i descriei

    aspectul longitudinal al

    fibrei

    Completaidenumirea

    fibrei analizateModul de ardere Mirosul

    degajatReziduul obinut

    1.

    2.

    3.

    4.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    54/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    54

    Activitateanr. 8

    Competena 15.14.1:Caracterizeaz materiile prime de baz din textile

    Tema: Utilizrile fibrelor textile

    Obiectivul activitii: Selectarea materiilor prime (fibrelor

    textile) utilizate la realizarea unui produs n funcie deproprietile pe care acestea trebuie s le confere produsuluirespectiv.Numele elevului:

    Data: Timp de lucru: 50 min ute

    Profesorul prezint pe folie de retroproiector (videoproiector/calculator) treiproduse/categorii de produse la realizarea crora s-au folosit ca materii prime fibreletextile. Produsele prezentate pot fi cele din imaginile de mai jos.

    Sarcini de lucru

    1.Identificai cele trei produse prin discuii la nivelul clasei

    5 minute

    Profesorul va scrie denumirile produselor pe un un poster (flipchart) subform de coloane.

    2.Formai grupe de cte 6 elevi. Algei un lider de grup care scoordoneze activitatea.

    25 minute

    fiecare elev primete din partea profesorului o foaie de hrtie; foilesunt numerotate de la 1 la 6;

    pe foaia de hrtie notai denumirile celor trei produse (sub form decoloane) ;

    la startul dat de ctre profesor, scriei sub fiecare produs, timp dedou minute, denumiri de fibre/compoziii fibroase recomandate camaterie prim pentru produsul respectiv;

    dup expirarea timpului de lucru, rotii foile ntre voi i scriei altefibre/compoziii fibroase din care pot fi realizate cele trei produse;

    vei repeta ciclul pn cnd fiecare foaie este completat integral dectre membrii grupului;

    liderul de grup va strnge foile i va citi cu voce tare rspunsurile; veidiscuta corectitudinea acestora i vei tia de pe list materiile primecare nu corespund;

    liderul de grup va scrie pe flipchart opiunile grupei voastre pentru celetrei produse.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    55/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    55

    3. Discutarea la nivelul clasei a soluiilor grupurilor de lucru.

    20 minute

    sunt analizate listele cu materiile prime scrise pe flipchart; sunt aduse argumente i contraargumente de ctre membrii grupelor i

    sunt tiate de pe list materiile prime care nu corespund; pentru fiecare produs se va alege o singur materie prim,

    (fibr/compoziie fibroas) argumentndu-se alegerea fcut prinprisma proprietilor care o recomand pentru produs.

    Tem de casCutai pe diferite produse textile eticheta care indic materia prim. Notai

    denumirea produsului i materia prim nscris pe etichet. Procedai ca n tabel de mai jos.

    Nr. crt. Denumirea produsului Materia prim nscris

    pe etichet1. fust 50% ln

    50% PES2.3.

    ....

    Tema de cas va fi realizat individual, iar dup o sptmn va fi prezentatcolegilor de clas. Pe o plan vor fi centralizate rezultatele. Se va face un top al celor mai

    utilizate materii prime pentru diferite categorii de produse. Vor avea loc discuii despreproprietile/calitile pe care materiile prime le confer produselor.

  • 7/27/2019 Materii Prime Textile Produse Textile Si Materiale Auxiliare Din Textile Pielarie

    56/92

    MODULUL: Materii prime, produse textile i materiale auxiliare din textile pielrie, clasa a XI-a

    Domeniul: Textile-pielrieCalificarea: Tehnician designer vestimentar

    56

    Activitatea nr. 9Studiu de caz

    Competena 15.14.1:Caracterizeaz materiile prime de baz din textile

    Tema: Utilizrile fibrelor textile

    Obiectivele activitii: Identificarea elementelor din costumul

    popular maramureean i a materiilor prime utilizate laobinerea acestora. Cultivarea respectului fa de artapopular textilNumele elevului:

    Data: Timp de lucru: 30 min ute

    n imaginea de mai jos sunt prezentai doi tineri, Ioana i Vasile, dintr-un sat alMaramureului Istoric. Dei studiaz la ora, ei poart cu mndrie, ori de cte ori au ocaziacostumul popular maramureean. n casetele de sub imagine, cei doi descriu costumul popularpe care-l poart.

    Descrierea fcut de Ioana

    Pe cap port nfram (pnztur/ batic) nflorat din camir (pr). Cmaa mbrac parteasuperioar a corpului i este din pnz de bumbac, cu mneci lungi, ncreite. n jurulgtului, la umeri i la manete sunt aplicate volane d