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Máster en Prevención de Riesgos Laborales 1

Máster en Prevención de Riesgos Laborales 3Máster en Prevención de Riesgos Laborales 3

La figura del Técnico de Prevención de Riesgos Laborales de desarrolla a partir de la promulgación de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales, que es desarrollada en sus aspectos de organización de la prevención y en lo relativo al acceso a la profesión por el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención. Estas normas trasponen al ordenamiento jurídico español la legislación armonizada de la Unión Europea.

En el artículo 37 del RD 39/1997 se establecen las funciones del Técnico de Nivel Superior en Prevención de Riesgos Laborales y en el Anexo VI del citado RD 39/1997 se establece el contenido mínimo del programa de formación para el desempeño de las funciones de nivel superior, modificado por el RD 337/2010.

El Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales es la figura central en la acción preventiva en las empresas y organizaciones y, por tanto, tiene una gran demanda en el mercado, que precisa de estos profesionales tanto para la acción preventiva en las empresas como en los Servicios de Prevención Ajenos. El Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales está habilitado para realizar todas las funciones preventivas, incluyendo la evaluación de riesgos, la elaboración de propuestas de medidas preventivas, las inspecciones de seguridad, la planificación de la prevención y la información, comunicación y formación en esta materia.

PRESENTACIÓN

El presente máster acredita al alumno como Técnico Superior de Prevención de Riesgos Laborales en las Especialidades de Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial y Ergonomía y Psicosociología Aplicada, otorgando a los alumnos los conocimientos y competencias necesarios para el desarrollo de dicha actividad preventiva, cumpliendo con los requisitos establecidos en el art. 37 y en el Anexo VI del RD 39/1997 y con el art. 1 punto dieciocho del RD 337/2010.

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Título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes4

PRESENTACIÓN 3

ÍNDICE 4

- OBJETIVOS 6

- DESTINATARIOS 6

- METODOLOGÍA 8

- EVALUACIÓN 8

- INFORMACIÓN 10

- CONDICIONES DE ACCESO 10

- RECONOCIMIENTO Y CONVALIDACIÓN DE TÍTULOS 12


PROGRAMA 12

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LAS TÉCNICAS DE MEJORA DE LA CONDICIONES DE TRABAJO 14

MODULO 2. FORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 16

MODULO 3. MEDICINA DEL TRABAJO 18

MODULO 4. ÁMBITO JURÍDICO DE LA PREVENCIÓN 20

MODULO 5. GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES 22

MODULO 6. SEGURIDAD EN EL TRABAJO 24

MODULO 7. HIGIENE INDUSTRIAL 26

MODULO 8. ERGONOMÍA DEL TRABAJO 28

MODULO 9. PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA 30

MODULO 10. TÉCNICAS AFINES 32

MÓDULO 11. TRABAJO DE FIN DE MASTER 34

ÍNDICEMATRICÚLATE AHORA >


OBJETIVOSLa finalidad de este Máster es formar a los futuros técnicos Superiores en Prevención de Riesgos Laborales a través de unos estudios de calidad que den respuesta a las necesidades del mercado laboral en este campo. Para asumir esta finalidad, el Máster proporciona los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para identificar, caracterizar, atender y evaluar los diversos aspectos que surgen, no solo en el día a día de la función, sino tratando de desarrollar la capacidad para el pensamiento estratégico, necesario en cualquier profesional que desempeñe su labor en un contexto multidisciplinario.

Uno de los objetivos esenciales del Máster es concienciar a los alumnos de las responsabilidades del técnico en Prevención de Riesgos Laborales respecto a la salud de los trabajadores tanto en los aspectos de evaluación de los riesgos como en la propuesta de medidas adecuadas que eliminen o reduzcan a niveles aceptables dicho riesgo, realizando además la organización y planificación de la Prevención en la empresa y siendo responsables de las iniciativas de información, comunicación y formación respecto de los trabajadores tanto en el conocimiento de los riesgos que les afectan como en las acciones adecuadas establecidas para prevenirlos.

Todo ello se obtendrá mediante la formación de personas capaces de conceptuar estratégicamente la prevención, de conocer la normativa legalmente aplicable y las guías técnicas de reconocido prestigio que permitan la aplicación de la metodología y de las herramientas adecuadas para garantizar que la salud de los trabajadores no se vea mermada con motivo de la realización de sus funciones laborales en unas condiciones de trabajo específicas.

Una vez finalizado el Máster, el alumnado, estará preparado para poder abordar con eficiencia y rigor la función de Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales. Así mismo, obtendrán los conocimientos teóricos y prácticos correspondientes a cada una de las materias y a su estructura integrada en el conjunto del máster.

Finalmente, este Máster al cumplir con los “Contenidos mínimos del programa de formación para el desempeño de las funciones de nivel superior”, establecido en el anexo VI del RD 39/1997, y cumplir con los requisitos del art. 1 punto 18 del RD 337/2010 por el que se modifica el Reglamento de los servicios de prevención, habilita para el ejercicio de dicha profesión.

DESTINATARIOSTitulados universitarios, procedentes de distintas áreas, interesados en el ámbito de la Prevención de riesgos Laborales.



METODOLOGÍAEn aras de plantear una organización del título flexible y capaz de responder con mayor eficacia a los logros de los objetivos de formación, se ha optado por un planteamiento metodológico basado en la definición inicial de módulos y ejercicios que se contienen y desarrollan a lo largo del máster, pudiendo éste ser seguido, si el alumno así lo desea, a través de los módulos de manera independiente.

Se atribuye a cada módulo su valor en horas de trabajo del estudiante más las horas de impartición, por lo que un curso completo requiere una dedicación de 1.500 horas, en las que se incluyen las 450 horas horas destinadas al Trabajo de Fin de Máster. La programación de los módulos integrantes del Máster y su coordinación por seminarios deberá garantizar que estas horas se distribuyan uniformemente a lo largo de las 38-40 semanas lectivas del calendario académico.

En cuanto a la tipología de actividades formativas y la organización de los tiempos de trabajo de carácter presencial, se establece un modelo general para la titulación que obedece al carácter semipresencial de la misma. La carga horaria en cada periodo presencial, se realizará a través de clases teórico-prácticas, y reforzadas con tutorías individualizadas.

Dependiendo del carácter de cada módulo, las horas asignadas a los diferentes tipos de actividades pueden variar, pero teniendo en cuenta como objetivo que el conjunto de la titulación debe ajustarse a este modelo.

EVALUACIÓNEn cuanto a la evaluación, se valorará el rendimiento y los aprendizajes adquiridos a través de una combinación equilibrada entre actividades de evaluación formativa y de evaluación final. La primera debe valorar el esfuerzo y el progreso en el aprendizaje, e incentivar una dedicación constante a la materia a lo largo del curso. La segunda permitirá valorar los resultados del aprendizaje. Además, podrán programarse actividades que sirvan conjuntamente como elementos de evaluación de varios módulos del mismo curso o semestre.

El Trabajo de Fin de Máster será imprescindible para la obtención del título final. Además se destinará un tiempo determinado a la realización de la evaluación final de cada módulo y a un examen presencial de fin de Máster.


INFORMACIÓNPROFESIONALIZACIÓN, MÉRITO Y STATUS (PROMERITS)

Tfno: 91 29 40 100C/ Juan Álvarez de Mendizábal Nº 73 28008 MADRID

e-mail: [email protected]

CONDICIONES DE ACCESOLos másteres son estudios de posgrado dedicados a la formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, dirigidos a una especialización académica o profesional o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras.

Respecto a las condiciones de acceso y admisión:

Para acceder a estos estudios será condición necesaria estar en posesión de algún título universitario oficial.

En el caso de titulados de otros países deberá verificarse que la titulación aportada es equivalente a la correspondiente titulación oficial española y que faculta en el país expedidor para el acceso a los estudios de posgrado.

El órgano de admisión será la Comisión Académica del Máster, formada por personal de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Será competencia de la Comisión Académica del Máster establecer el baremo que permita evaluar la adecuación del expediente académico y la trayectoria profesional acreditada de los aspirantes.

En el caso de que la Comisión Académica de Máster resuelva denegar el acceso al Título Propio, el alumno podrá cursar el mismo, obteniendo al finalizar el correspondiente Certificado de Aprovechamiento, pero no el Título.

A aquellos alumnos, con titulación oficial universitaria, que aporten la acreditación de Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales obtenida a través de la Autoridad Laboral, y estén interesados en realizar este título propio, se les podrá efectuar un reconocimiento parcial de créditos en base a la formación aportada, garantizando en todo caso que recibirán la formación complementaria para cumplir lo establecido en el RD 39/1997 y en el RD 337/2010, teniendo en todo caso que realizar el Trabajo de Fin de Máster.

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RECONOCIMIENTO Y CONVALIDACIÓN DE TÍTULOS

Podrán ser reconocidos a criterio de la UEMC como créditos de Programas de Doctorado y/o créditos de libre elección o de otros estudios propios de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

PROGRAMAEl programa completo del Máster en Prevención de Riesgos Laborales se plantea como once módulos claramente diferenciados con contenidos independientes en cada uno de ellos que, realizados en su totalidad, engloban un conocimiento general sobre la función de Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales tanto en el interior de las empresas y organizaciones como de la entidades acreditadas como Servicios de Prevención Ajenos.

El máster se encuentra modulado de la manera siguiente:

MÓDULOS ECTS

Módulo 1. FUNDAMENTOS DE LAS TÉCNICAS DE MEJORA DE LA CONDICIONES DE TRABAJO 2

Módulo 2. FORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 2Módulo 3. VIGILANCIA DE LA SALUD 2Módulo 4. ÁMBITO JURÍDICO DE LA PREVENCIÓN 3

Módulo 5. GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES 3

Módulo 6. SEGURIDAD EN EL TRABAJO 8Módulo 7. HIGIENE INDUSTRIAL 8Módulo 8. ERGONOMÍA DEL TRABAJO 6Módulo 9. PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA 6

Módulo 10. TÉCNICAS AFINES 2Módulo 11. PROYECTO DE FIN DE MÁSTER 18

TOTALES 60


MÓDULO 1 FUNDAMENTOS DE LAS TÉCNICAS DE MEJORA DE LA CONDICIONES DE TRABAJO

TÍTULO PROPIO:

Fundamentos de la Prevención de Riesgos Laborales.

NÚMERO DE CRÉDITOS / HORAS:

2 / 50 horas

DESCRIPTOR DEL MODULO:

En este módulo se incluyen los conceptos básicos en que se fundamenta la acción preventiva, así como nociones básicas de estadística.

PROGRAMA DEL MODULO:

1. Condiciones de trabajo y salud.2. Peligros y riesgos.3. Daños derivados del trabajo.4. Prevención y protección.5. Bases estadísticas aplicadas a la prevención.6. Evaluación de riesgos.

OBJETIVOS GENERALES:

• Establecer los principios y conceptos esenciales de la prevención de riesgos laborales.

• Conocer las principales técnicas estadísticas utilizadas en las funciones preventivas.

• Conocer la metodología y técnicas generales a aplicar en la evaluación de riesgos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Conocer los conceptos de trabajo, salud, condiciones de trabajo, peligro, riesgo y daño.

• Identificar conceptual y legalmente los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales.

• Diferenciar entre Prevención y Protección.

• Aplicar las técnicas estadísticas más comunes en las tareas preventivas: medidas de tendencia central, relación y correlación.

• Identificar los criterios para realizar la evaluación de cada tipo de riesgos.


COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: • Identificar y aplicar los conceptos fundamentales de la prevención de riesgos laborales.

• Identificar y diferenciar los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales.

• Establecer la diferencia entre medidas preventivas y medidas de protección en cuanto a sus resultados respecto a la prevención del riesgo o del daño.

• Conocer y ser capaz de aplicar las técnicas estadísticas como instrumento auxiliar de la mejora de las condiciones de trabajo.

• Ser capaz de aplicar los criterios adecuados para realizar la identificación de cada tipo de riesgos.

METODOLOGÍA: • On line.

• Dedicación personal al estudio del material didáctico entregado, junto a artículos y material de consulta sugeridos.

• Realización de tutorías personalizadas voluntarias.

• Clase magistral voluntaria complementaria dedicada a puntos esenciales de la asignatura.

EVALUACIÓN:

Realización de una prueba final de evaluación del módulo que versará sobre sus aspectos esenciales, de modo que, la resolución del mismo, plantee una visión global que haga necesario focalizar una solución creativa y flexible sobre los problemas planteados, al tiempo que sea única desde la perspectiva individual del alumno.



MÓDULO 2 FORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

TÍTULO PROPIO:

Formación y Comunicación en PRL.


2 / 50 horas


En este módulo se proporcionan las herramientas fundamentales para realizar acciones de formación, información, comunicación y negociación en prevención de riesgos laborales.


1. Formación. Análisis de necesidades preventivas. 2. Diseño de la formación: planes y programas, diseño de objetivos, métodos, técnicas y ayudas, impartición, evaluación.3. Información y Comunicación: Condiciones de eficacia de la información. Canales de comunicación, obstáculos. El Plan de Comunicación Interna.4. Negociación. Concepto, etapas y técnicas.


• Conocer las principales técnicas de formación, información, comunicación y negociación en prevención de riesgos laborales.


• Conocer las técnicas de programación, diseño, impartición y evaluación formativa.

• Conocer las condiciones para lograr que la información sea eficaz.

• Conocer los canales de comunicación, los obstáculos a la comunicación y el diseño de Planes de Comunicación.

• Conocer las técnicas de negociación aplicables a prevención de riesgos laborales.


COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: • Ser capaz de diseñar e impartir acciones formativas eficaces.

• Ser capacidad de diseñar la información y comunicación de forma eficaz.

• Ser capaz de realizar negociaciones con éxito.





EVALUACIÓN:




MÓDULO 3 MEDICINA DEL TRABAJO

TÍTULO PROPIO:

Medicina del Trabajo.


2 / 50 horas


En este módulo se proporcionan las herramientas fundamentales para organizar y planificar la prevención de riesgos laborales así como el análisis de costes de la siniestralidad.


1. Medicina del Trabajo. Conceptos básicos. 2. Patologías de origen laboral.3. Vigilancia y promoción de la salud.4. Epidemiología Laboral.5. Socorrismo y primeros auxilios.


• Conocer la importancia y aplicaciones de la medicina laboral.


• Conocer las funciones de la medicina del trabajo.

• Conocer las principales patologías presentes en el ambiente laboral.

• Conocer las principales técnicas aplicadas a la vigilancia y promoción de la salud.

• Conocer las principales aplicaciones de la epidemiología a la prevención de riesgos laborales.

• Conocer las principales técnicas de socorrismo y primeros auxilios.


COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: • Ser capaz de integrar la vigilancia de la salud en la política de prevención de riesgos laborales.

• Ser capaz de aplicar técnicas epidemiológicas como instrumento auxiliar en la prevención de riesgos laborales.

• Ser capaz de aplicar técnicas elementales de socorrismo y primeros auxilios.





EVALUACIÓN:




MÓDULO 4 ÁMBITO JURÍDICO DE LA PREVENCIÓN

TÍTULO PROPIO:

Ámbito jurídico de la prevención.


3 / 75 horas


En este módulo el alumno conocerá la legislación básica aplicable a la prevención de riesgos laborales, así como la relativa al derecho de trabajo y a la Seguridad Social.


1. Derecho del Trabajo y de relaciones laborales. 2. El Sistema español de la Seguridad Social.3. Normativa sobre Prevención de Riesgos Laborales.4. Responsabilidades en materia preventiva.5. Organización de la Prevención en España.


• Conocer la legislación general aplicable a la prevención de riesgos laborales y las normas de derecho laboral y de seguridad social relacionadas.


• Obtener las nociones básicas de Derecho del Trabajo y de las Relaciones Laborales.

• Conocer la normativa básica de la Seguridad Social.

• Conocer la legislación general y básica en prevención de riesgos laborales.

• Conocer la tipología de responsabilidades en materia preventiva para los diferentes actores de la misma.

• Conocer los criterios legales para la organización de la prevención en los distintos tipos de empresas.


COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: • Interpretar adecuadamente las distintas normas aplicables en la prevención de riesgos laborales.





EVALUACIÓN:




MÓDULO 5 GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

TÍTULO PROPIO:

Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales.


3 / 75 horas


En este módulo se proporcionan las herramientas fundamentales para organizar y planificar la prevención de riesgos laborales así como el análisis de costes de la siniestralidad.


1. Administración y gestión empresarial. 2. Planificación y organización de la prevención.3. Economía de la prevención.4. Aplicación a sectores especiales.


• Conocer las principales técnicas de organización y gestión de la prevención, así como analizar los costes de la siniestralidad.


• Conocer los fundamentos de la administración y gestión de la prevención.

• Conocer la metodología para planificar y organizar eficazmente la prevención.

• Conocer y aplicar métodos de análisis de costes de la siniestralidad.

• Conocer la aplicación de estas técnicas a sectores especiales.


COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: • Ser capaz de planificar u organizar la prevención en las empresas y organizaciones, incluso en sectores especiales.

• Ser capacidad de obtener y analizar los costes de la no prevención.





EVALUACIÓN:




MÓDULO 6 SEGURIDAD EN EL TRABAJO

TÍTULO PROPIO:

Seguridad en el Trabajo.


8 / 200 horas


En este módulo se proporcionan las técnicas de seguridad para prevenir los accidentes de trabajo.


1. Técnicas de Seguridad. 2. Investigación de accidentes de trabajo.3. Inspección de Seguridad.4. Índices de siniestralidad.5. Norma y señalización.6. Protección colectiva e individual. 7. Lugares de trabajo. Análisis, evaluación y control de riesgos.8. Equipos de trabajo. Análisis, evaluación y control de riesgos.9. Herramientas a motor. Análisis, evaluación y control de riesgos.10. Equipos de elevación y transporte.11. Riesgo eléctrico. Análisis, evaluación y control de riesgos.12. Prevención de incendios. Análisis, evaluación y control de riesgos.13. Plan de autoprotección.14. Productos químicos, residuos tóxicos y peligrosos. Análisis, evaluación y control de riesgos.


• Conocer las principales técnicas de seguridad que permiten prevenir los accidentes de trabajo.


• Conocer y aplicar las técnicas generales de seguridad: evaluación de riesgos, inspecciones de seguridad, investigación de accidentes de trabajo y análisis estadístico de accidentes.


• Conocer y aplicar las normas, señalización, protección colectiva e individual, planes de emergencia y residuos.

• Conocer y aplicar el análisis de los riesgos específicos de seguridad.

• Conocer y aplicar las medidas preventivas para la eliminación y reducción de los riesgos de seguridad.

COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: • Ser capaz de aplicar las técnicas generales de seguridad.

• Ser capaz de evaluar los riesgos específicos de seguridad y de aplicar las medidas adecuadas para prevenirlos y/o reducirlos.





EVALUACIÓN:




MÓDULO 7 HIGIENE INDUSTRIAL

TÍTULO PROPIO:

Higiene Industrial.


8 / 200 horas


En este módulo se proporcionan las técnicas de higiene Industrial para prevenir las enfermedades profesionales.


1. Higiene Industrial. Concepto y objetivos. 2. Toxicología laboral.3. Agentes químicos. Valores límite.4. Agentes químicos. Evaluación de la exposición.5. Agentes químicos. Procedimientos analíticos.6. Agentes químicos. Control de la exposición.7. Agentes químicos. Epi’s.8. Ruido. Características, efectos, evaluación y control.9. Vibraciones. Características, efectos, evaluación y control. 10. Ambiente térmico. Características, efectos, evaluación y control.11. Radiaciones ionizantes y no ionizantes. Características, efectos, evaluación y control.12. Agentes biológicos. Efectos, evaluación y control.


• Conocer las principales técnicas de higiene industrial que permiten prevenir las enfermedades profesionales.


• Conocer y aplicar las principales técnicas que permiten realizar la evaluación y control de la exposición a contaminantes químicos.


• Conocer y aplicar las principales técnicas que permiten realizar la evaluación y control de la exposición a contaminantes físicos: ruido, vibraciones, ambiente térmico y radiaciones.

• Conocer y aplicar las principales técnicas que permiten realizar la evaluación y control de la exposición a contaminantes biológicos.

COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: • Ser capaz de evaluar y diseñar medidas preventivas respecto a los contaminantes químicos.

• Ser capaz de evaluar y diseñar medidas preventivas respecto a los contaminantes físicos.

• Ser capaz de evaluar y diseñar medidas preventivas respecto a los contaminantes biológicos.





EVALUACIÓN:




MÓDULO 8 ERGONOMÍA DEL TRABAJO

TÍTULO PROPIO:

Ergonomía del Trabajo.


6 / 150 horas


En este módulo se proporcionan las técnicas para prevenir los daños a la salud de tipo ergonómico.


1. Ergonomía. Concepto y objetivos. 2. Técnicas de investigación en Ergonomía.3. Antropometría.4. Concepción y diseño del puesto de trabajo.5. Evaluación del confort térmico.6. Iluminación.7. Pantallas de visualización de datos.8. Carga física.9. Manipulación manual de cargas.10. Posturas de trabajo.11. Trastornos músculo-esqueléticos de las extremidades superiores.12. Método NIOSH.13. Calidad de ambiente interior.


• Conocer las principales técnicas para realizar la evaluación y prevención de los riesgos ergonómicos.


• Conocer los conceptos, objetivos y técnicas de investigación en Ergonomía.

• Conocer y aplicar las técnicas de evaluación y prevención de los riesgos derivados del diseño del puesto de trabajo.

• Conocer y aplicar las técnicas de evaluación y prevención de los riesgos derivados del disconfort térmico y de la iluminación.

• Conocer y aplicar las técnicas de evaluación y prevención de los riesgos para usuarios de pantallas de visualización de datos.


• Conocer y aplicar las técnicas de evaluación y prevención de los riesgos derivados de la carga física.

• Conocer y aplicar las técnicas de evaluación y prevención de los riesgos derivados de la calidad de ambiente interior.

COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: • Ser capaz de evaluar y prevenir riesgos derivados del diseño del puesto de trabajo.

• Ser capaz de evaluar y prevenir riesgos derivados del disconfort térmico y de la iluminación.

• Ser capaz de evaluar y prevenir riesgos derivados de la utilización de pantallas de visualización de datos.

• Ser capaz de evaluar y prevenir riesgos derivados de la carga física.

• Ser capaz de evaluar y prevenir riesgos derivados de la calidad de ambiente interior.





EVALUACIÓN:




MÓDULO 9 PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA

TÍTULO PROPIO:

Psicosociología Aplicada.


6 / 150 horas


En este módulo se proporcionan las técnicas para prevenir los daños a la salud de tipo psicosociológico.


1. Los factores psicosociológicos. 2. Técnicas de investigación en psicosociología.3. Método de evaluación de factores psicosociales del INSHT.4. Carga mental.5. Motivación y satisfacción laboral.6. Estrés laboral.7. Escala de actitudes.8. Mobbing.9. Burnout.


• Conocer las principales técnicas para realizar la evaluación y prevención de los riesgos psicosociológicos.


• Conocer los conceptos, objetivos y técnicas de investigación en Psicosociología.

• Conocer y aplicar las técnicas de evaluación y prevención de los riesgos derivados de los factores psicosociológicos.

• Conocer y aplicar las técnicas de evaluación y prevención de los riesgos derivados de la carga mental.


• Conocer y aplicar las técnicas de evaluación y prevención de los riesgos derivados del estrés, del mobbing y del burnout.

COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: • Ser capaz de evaluar y prevenir riesgos derivados de los factores psicosociológicos.

• Ser capaz de evaluar y prevenir riesgos derivados de la carga mental.

• Ser capaz de evaluar y prevenir riesgos derivados del estrés, del mobbing y del burnout.





EVALUACIÓN:




MÓDULO 10 TÉCNICAS AFINES

TÍTULO PROPIO:

Técnicas Afines.


2 / 50 horas


En este módulo se proporcionan las herramientas fundamentales de la seguridad del producto, de gestión de calidad y medioambiental, de seguridad industrial y patrimonial y de seguridad vial.


1. Sistemas de Gestión de la Calidad. 2. Sistemas de Gestión medioambiental.3. Seguridad del producto, seguridad industrial y patrimonial y seguridad vial.4. Responsabilidad Social Corporativa.


• Conocer las principales técnicas afines a la prevención de riesgos laborales.


• Conocer los sistemas de gestión de la calidad.

• Conocer los principales sistemas de gestión medioambiental.

• Conocer los principios esenciales de seguridad en el producto, seguridad industrial y patrimonial y de seguridad vial.

• Conocer los principios esenciales de la responsabilidad social corporativa.


COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: • Ser capaz de integrar la aportación de los sistemas de gestión calidad y medioambiente a la prevención de riesgos laborales.

• Ser capacidad de integrar en la política preventiva los conceptos de seguridad del producto, seguridad industrial y patrimonial, de seguridad vial y de responsabilidad social corporativa.





EVALUACIÓN:




MÓDULO 11 TRABAJO DE FIN DE MASTER

TÍTULO PROPIO:

Proyecto de Fin de Máster.


18 / 450 horas


Mediante este módulo el alumno pone en práctica todas las competencias establecidas en este título de Máster.


Desarrollo práctico de un trabajo de investigación sobre una situación real en el que el alumno realizará una evaluación de riesgos en Seguridad, Higiene, Ergonomía y Psicosociología y propondrá las medidas preventivas adecuadas.


Integrar todos los conocimientos y competencias adquiridas en el resto de módulos en un Trabajo de Fin de Máster. El objetivo final de este trabajo es conseguir consolidar los conocimientos adquiridos.


Realizar una investigación sobre una situación real de una empresa u organización, aplicando en ella los conocimientos y habilidades obtenidas durante la realización del Máster y proponiendo medidas específicas de mejora en el ámbito preventivo.

COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO: Todas las desarrolladas en los módulos anteriores.



a) Realización de un trabajo de campo, al que se le aplicarán adecuadamente los conocimientos adquiridos durante el máster.

b) Realización una sesión presencial voluntaria dedicada a la orientación y guía del alumno en la realización del Trabajo de Fin de Máster de modo que el proyecto tenga una coherencia formal en cuanto a contenido y desarrollo del mismo, tratando de obtener un proyecto eminentemente práctico.

c) Realización de tutorías personalizadas voluntarias.

EVALUACIÓN:

Presentación del Trabajo de Fin de Máster.

Evaluación de contenido del Trabajo de Fin de Máster tratando de observar la coherencia interna del mismo y su adecuación al enfoque dado durante el Máster.

Al final del Máster se realizará un examen presencial obligatorio sobre la globalidad del Máster.



C/ Juan Álvarez de Mendizábal Nº 73 28008 MADRID Tfno: 91 29 40 100 e-mail: [email protected]

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